光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

文綜教研組工作計劃表篇一

以建設(shè)和諧社會和科學發(fā)展觀為指導,，以“積極,、穩(wěn)步、有效地實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,，依托行政部門,，強化自身建設(shè),，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量,，認真實施課程改革,，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升教師的專業(yè)水平,，為我?；A(chǔ)教育的科學和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。

進一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念,，積極推進課程改革,，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略,，以務(wù)實和科學的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面取得新的成績：

3.是改進教研方式,，通過“有效教研”,，推動“有效教學”，促進師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

4.是堅持“促進全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學過程,、方法與評價的探索,。

我校綜合學科教研組包括科學、品生品社,、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、5門學科。本學期主要教研工作如下：

1,、教研方式,。本學期，我校將推進網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,，促進教研方式創(chuàng)新,，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導實踐的原則,、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動,。

2 、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：人人實施“反思型教學”,，人人寫教學隨筆,，人人上教研課與說課，人人參與評課,，交流教學心得,；各教師立足本學科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課,、說課,、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學材料,，實施有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動,，加強提高課堂教學實效性研究。

4,、加強管理,，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質(zhì)教育,。不得將非統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用,。開展教學狀態(tài)分析，研究新課程背景下教學管理和課堂教學常規(guī),，確保學科教學的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

教材簡析：

本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣,、文化積累、學會學習,、整體推進”的總特點,，從選編課文、設(shè)計活動,、安排練習等各方面拓寬并深化了學習內(nèi)容,。本冊共10個單元，單元主題分別為：龍,、書,、禮物、真誠,、勞動,、心愿、火與光,、角度,、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯小Ｃ總€單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,，以保持教材的連貫性,。

學情分析：

全班有學生51人，基礎(chǔ)知識較牢固,，閱讀能力較弱,，寫作水平有待提高，有個別同學不按時完成作業(yè),，上課不認真聽講,，需要加強學習目的和學習態(tài)度的教育，提高他們學習語文的興趣,，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進步,。

文綜教研組工作計劃表篇二

本學期將按學校的要求，進一步作好常規(guī)教研工作,，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師功夫花在備課上,，力量用在課堂上，著眼點放在學生的能力提高上,，努力做好各項教學與教研工作,，本學期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學期，我組將通過課標學習,，聽課學習,，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,，更新教育觀念,，改變教學方式。并通過公開課,，示范課等形式,，體會形勢下的新理念，新方法,，探討在政史學科教學在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學方法,。用新的教學理念指導本組教師的'教學行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,，每位教師每學期至少要讀一本與教育教學相關(guān)的書籍,，并撰寫讀書筆記或心得,。學期末要上交學校一篇心得或讀書筆記。

在日常教學活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī),。要充分利用教研時間，落實具體教研工作,，不搞形式主義,，重點研討課標的理解，把握三維目標,，重視教學中存在的問題,，重視學生學習方法的指導，重視做好具體知識的抓落實工作,。及時調(diào)整教學策略,，做到更有針對性的教學。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料,，設(shè)置教學情景，激發(fā)學生學習興趣,?；A(chǔ)年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率。本學期安排2人次的公開課,，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足，提出意見或建議,，使參與者能在聽課,、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交,。教學中要注重學生學習方式的改變,，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學習興趣,，提高學習能力，并經(jīng)常給予學法指導,。關(guān)心和愛護后進生,，改變評價體系，不能只依考試成績評價學生的學習,。

第一步采用最適合本學情的方式授好課

第二步鞏固基礎(chǔ)知識

第三步構(gòu)建知識脈絡(luò),，使知識系統(tǒng)化

第四步找典型試題，講授答題方法

第五步集中練題,，使學生靈活準確的使用答題方法

文綜教研組工作計劃表篇三

本學期將按學校的要求,，進一步 作好常規(guī)教研工作，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師功夫花在備課上，力量用在課堂上,，著眼點放在學生的能力提高上,，努力做好各項教學與教研工作，本學期的具體工作安排如下：

一,、加強理論學習,，更新教育觀念

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學期，我組將通過課標學習,，聽課學習,，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,，更新教育觀念,，改變教學方式。并通過公開課,，示范課等形式,，體會形勢下的新理念，新方法,，探討在政史學科教學在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學方法,。用新的教學理念指導本組教師的教學行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,，每位教師每學期至少要讀一本與教育教學相關(guān)的書籍,，并撰寫讀書筆記或心得。學期末要上交學校一篇心得或讀書筆記,。

二,、加強常規(guī)工作的落實，提高教學質(zhì)量

在日常教學活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī),。要充分利用教研時間，落實具體教研工作,，不搞形式主義,，重點研討課標的理解，把握三維目標,，重視教學中存在的問題,，重視學生學習方法的指導,，重視做好具體知識的抓落實工作。及時調(diào)整教學策略,，做到更有針對性的教學,。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料,，設(shè)置教學情景,，激發(fā)學生學習興趣?；A(chǔ)年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。本學期安排2人次的公開課，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,，提出意見或建議，使參與者能在聽課,、評課中有所收獲,，開課老師要整理好材料及時上交。教學中要注重學生學習方式的改變,，夯實基礎(chǔ),，培養(yǎng)學習興趣，提高學習能力,，并經(jīng)常給予學法指導,。關(guān)心和愛護后進生，改變評價體系,，不能只依考試成績評價學生的學習,。

三、教學工作細致化

第一步 采用最適合本學情的方式授好課

第二步 鞏固基礎(chǔ)知識

第三步 構(gòu)建知識脈絡(luò),，使知識系統(tǒng)化

第四步 找典型試題,，講授答題方法

第五步 集中練題，使學生靈活準確的使用答題方法

文綜教研組工作計劃表篇四

在學校教導處的正確領(lǐng)導下,，根據(jù)《會寧縣20xx年度教研工作要點》和鎮(zhèn)教管中心教研工作安排,，以學校總體教學工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,，增強組內(nèi)教師的學習意識、質(zhì)量意識,、合作意識，以新課程改革為契機,，以更新教育教學觀念為先導,，以課堂教學改革為突破口,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革,，全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學質(zhì)量,。

在教導處的指導下，結(jié)合本組學科實際,，本學期教研組工作將認真學習《綱要》和會寧縣關(guān)于各學科新課改的實施方案和各學科的《課程標準》,，開展以“課堂教學細節(jié)與有效教學”為主題的課堂教學研究，以本次主題研討活動課堂教學評價表為依據(jù),，使教研活動成為師生之間加強教學研究,，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習型,、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平,，較好的完成學校布置的各項教育教學任務(wù),，力爭在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次,。

1,、文綜組是個小組，但各位成員都對工作認真負責,，積極投身課程改革實踐和教學研究工作,。每位教師的工作任務(wù)都比較重，尤其是九年級的文綜教師,，更是擔負著中考的沉重壓力,。

2、各年級各學科各班學生都存在參差不齊的.現(xiàn)狀,，且對政史地的重視程度不夠,，尤其是七、八年級學生更是把文綜各學科當作可有可無的副科,，形勢嚴峻,！而九年級一部分學生想學好，但是基礎(chǔ)太差,，困難重重,，甚至喪失信心，這都需要各位教師艱辛的付出,。

1,、積極引導組內(nèi)教師認真閱讀教育教學書籍，報刊,，雜志,，學習現(xiàn)代教育理論,，結(jié)合自己教育教學工作的需要，做好讀書筆記,，寫好教學反思,，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。

2,、加大集體備課力度,，充分利用教研活動時間和每周的集體備課時間，發(fā)揮教師的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性，合理分配時間,，有效利用資源,，改進集體備課方式，做到三次備課,，一備是探討一周的教學內(nèi)容,，把握重點，突破難點,。二備是教師個人根據(jù)自己所教班級的實際情況,，確定教法，撰寫個性教案,。三備,，就是教師撰寫課后反思。

3,、課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地,。本學期，文綜教研組將以“同課異構(gòu)”為抓手,，打造高效課堂,，提高教師教學技能，抓好精品課程的落實,。認真組織新課程下的教學觀摩比賽,，，找方法,，添措施,，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習,，趣味學習,，探究學習，增加課堂教學的含金量。

4,、重視相互學習,，借鑒，文綜教研組各學科之間具有滲透性,，各學科之間要多互相聽課，取長補短,。

5,、積極開展以“課堂教學細節(jié)與有效教學”為主題的課堂教學研究。

1,、2月底3月初組織學習教研室的常規(guī)教學要求并撰寫完善各單科教學計劃,；九年級文綜教師認真學習20xx年的中考考試說明文綜部分，尤其要注意其中的變動,。有的放矢,，制定高效的應(yīng)對方案。

2,、3月底啟動集體備課方案,，組織組內(nèi)教師嘗試集體備課。

3,、4,、5月份開展以“課堂教學細節(jié)與有效教學”為主題的課堂教學研究，使教師在備課,、輔導,、作業(yè)布置與批改、考試與教學評價及課堂教學細節(jié)等環(huán)節(jié)開展研究,，通過研究引導和促進教學行為的改善和學生學習行為的轉(zhuǎn)變,。

4、5月底6月份初組織有關(guān)教師在中考備考方面繼續(xù)開展研究,，具體參與人員包括蒲宗信,、張志宏、姚勝軍,、羅珍等,。

文綜教研組工作計劃表篇五

二、基本思路

進一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念,，積極推進課程改革,，研究課程改革的理念和教學行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略,，以務(wù)實和科學的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面取得新的成績：

3.是改進教研方式,，通過“有效教研”,，推動“有效教學”,，促進師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

4.是堅持“促進全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學過程、方法與評價的探索,。

三,、主要工作

我校綜合學科教研組包括科學、品生品社,、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、5門學科。本學期主要教研工作如下：

1,、教研方式,。本學期，我校將推進網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研,，促進教研方式創(chuàng)新,，努力探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導實踐的原則,、小組分散大組集中相結(jié)合原則開展教研活動,。

2 、以提高教師課堂教學能力為重點,，開展系列教研活動：人人實施“反思型教學”,，人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課,，人人參與評課,，交流教學心得；各教師立足本學科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課,、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學材料,，實施有效教學”為主題的新課程課堂教學研究活動，加強提高課堂教學實效性研究,。

4,、加強管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質(zhì)教育,。不得將非統(tǒng)測科目的教學時間挪作它用,。開展教學狀態(tài)分析，研究新課程背景下教學管理和課堂教學常規(guī),，確保學科教學的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

教材簡析：

本冊教材秉承了前九冊“培養(yǎng)興趣,、文化積累,、學會學習、整體推進”的總特點,，從選編課文、設(shè)計活動,、安排練習等各方面拓寬并深化了學習內(nèi)容,。本冊共10個單元，單元主題分別為：龍,、書,、禮物、真誠,、勞動,、心愿、火與光,、角度,、破除迷信、我們?nèi)ヂ眯?。每個單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成,，以保持教材的連貫性。

學情分析：

全班有學生51人,，基礎(chǔ)知識較牢固,，閱讀能力較弱，寫作水平有待提高,，有個別同學不按時完成作業(yè),，上課不認真聽講，需要加強學習目的和學習態(tài)度的教育,，提高他們學習語文的興趣,，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進步。

文綜教研組工作計劃表篇六

一,、指導思想

研究高考,，學習高考，抓基礎(chǔ)，抓落實,，幫助每一位學生尋找學習的樂趣,，樹立學習的信心，引導學生科學求知,，不厭煩,，不妥協(xié)，不放棄,，爭取讓每個孩子都能有最大的突破,。

二、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人,，語文3人,，英語3人，政治2人,，歷史1人,，地理1人，有如下特點1,、朝氣蓬勃,，富有理想，勤于鉆研業(yè)務(wù),，學生關(guān)系融洽,。

2、認真學習新課程理念,，愛崗敬業(yè),，真抓實干，有著強烈的進取精神,。

三,、工作目標：

提升高文科教研實力，研究高考,，掌握我校學生學情,，抓高中學生基礎(chǔ)，幫助每個學生樹立學習的信心,，穩(wěn)步提升學生學科素養(yǎng),。

四、重點工作：研究高考,，關(guān)注會考,，抓基礎(chǔ)，抓落實,。

五,、基本工作：

1,、高一起始年級本學期中注意新課程教學，教師要積累符合新課程要求的教案,，教學中滲透我校先進理念,，打造富有特色的課堂，做到有研究,、有活動,、有成果。

2,、高二地理和歷史學科樹立會考意識,，從開學第一節(jié)課開始認真落實會考考點，每周進行會考模擬試題的訓練,，做好培優(yōu)補差工作,。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3,、高二政治根據(jù)每班特點因材施教,，文科班的學生滲透高考意識，提前進行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識，提前做好會考備考工作,。

4,、研究高考，落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,，定期進行高考研究,，大家群策群力。高三老師認真進行一輪復(fù)習,，按照高考能力要求落實基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力。

5,、開展公開課,，本學期每人至少一節(jié)公開課。認真客觀進行評課活1動,，真正做到通過聽課評課活動,，讓每一個老師都有收獲。

6,、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長。

7,、搞好高中文科學科的研究性學習,，探究學生學習規(guī)律,，對學生給予耐心積極的引導，詳細記錄好研究過程,，并注意收集成果,。

8,、鼓勵分層教育,，分析各班學生情況,，尋找培優(yōu)補差的有效渠道,，讓每個學生有學習的信心,，幫助學生體會學習的樂趣,，保證每個學生有所進步,，有所收獲,。鼓勵多種形式的`作業(yè),，用多種方式評價學生,。

9、注重對考試的認真分析,。要詳細到個人,，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略，對癥下藥,，因材施教,。

10、認真參加教研活動,，與教研員合作,。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市學科教研會議,，每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流,。每一位教師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學習機會,，盡可能擴大我們的信息來源,。

文綜教研組工作計劃表篇七

結(jié)合我校工作實際，教務(wù)處工作計劃,，為深化教學改革提高教學質(zhì)量,，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為新課改服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實開展工作,，開拓創(chuàng)新。為了加強學習和研究,、轉(zhuǎn)變教育行為,、提升教師專業(yè)素質(zhì),，規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學能力,、改進教育實踐,、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學效果,，“文綜”教研組制訂本學期工作計劃如下：

各年級各學科的教學以《課程標準》為綱,，以提高學生綜合素質(zhì)為目的，堅持以學科教學為主,，落實基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,。以創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力,，接受先進教育思想，更新教育觀念,，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為教學,、教研組的重要目標。不斷的研究,、交流教學方法,，努力提高學科教學、教研水平,，順利完成各項教育教學任務(wù),。

1、整體構(gòu)建教研組,，進一步規(guī)范教研組活動制度：定期召開教研組全體教師會議;提高教研活動的實效性，每次活動應(yīng)都有主題,、有針對性,，通過一系列活動將全校文綜教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧共享。

2,、強化備課的責任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下,，各成員教師分工負責，開好分科備課組會議,，做好集體備課工作,。

3、安排本組內(nèi)的公開課,、示范課活動,。對本期的教學內(nèi)容,、教學進度、教學深度進行統(tǒng)一布置,，對教學內(nèi)容進行教材分析,、對授課要進行認真設(shè)計。

4,、積極參加本學區(qū)的教研活動,，深入研究新教材，及時了解教學新動向,，把握重點,，突破難點。

5,、每個教師都要積極參加會議,、遵守會議紀律，認真服從教研組集體制定的教學工作安排;教師共同出謀劃策,，協(xié)同本組成員完成本年級的教學工作,。

1、本學期文綜組的新課題《初中文綜課堂高效教學方法和途徑研究》開題了,，全組同事以課題的要求來構(gòu)建課堂,，并且及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人寫1～2篇有份量的教研論文,。

2,、積極發(fā)揮教研組集體對教學的指導，教師之間要認真聽課,、評課,，相互促進，不斷提高,。

3,、要積極支持和參與學校教務(wù)處的各項常規(guī)活動，確保常規(guī)教學順利進行,。

4,、匯報課安排：歷史喬寶花、政治馮慧琴,。

5,、配套訓練要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學生的實際出發(fā),，夯實基礎(chǔ),，提高能力,。

1、虛心接受學校教務(wù)處對政,、史,、地教學的指導和管理，以“優(yōu)化課堂,，提高課效”為突破口,，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)定，努力提高教學藝術(shù),。

2,、配合教導處組織好政、史,、地教學公開課等教研活動,，使公開課活動能起到應(yīng)有的效果。

3,、認真組織本組教師學習教育,、教研、教改理論,，樹立正確的教師觀,、學生觀。

4,、在教學中,，平等對待每一位在校學生，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,。要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),，增強學生的自信心。

文綜教研組工作計劃表篇八

今年學校工作的重點是認真落實教育局的文件和精神,，真心實意,，扎實推進素質(zhì)教育，齊心協(xié)力,，共同營造和諧校園。在此背景下,，本教研組以我校階段工作重點———積極探索實施素質(zhì)教育的新思路,，新途徑和新方法，依照“依法,、全面,、扎實、有效”的要求,，切實提高課堂教育教學質(zhì)量,，進一步優(yōu)化課堂教學模式,，促進教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個組員的業(yè)務(wù)水平,，力求在教育教學領(lǐng)域再創(chuàng)佳績,。

二、教研組成員分析

我教研組共有專任教師7人,。按照學校教學工作計劃,，結(jié)合我校政史地教研工作實際，政史地的教研工作將從克服上一學期工作中的不足和進一步抓好常規(guī)教研工作入手,。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點放在學生的能力提高上”,，改變學校的教學質(zhì)量后進現(xiàn)象，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

三,、教研工作目標：

1、加強教學常規(guī)研究,，努力提高教學質(zhì)量,。

2、以“上課,、說課,、評課”為抓手，突出教研活動的實效性,。

3,、提升全組教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教學,、教研和專題研究,。

四、教研工作措施

（一）學習教育教學理論,，更新教育觀念,，加強常規(guī)教研活動，提高教學質(zhì)量,。

教師的從教行為,，源于教師的教育觀念。為了更新本組教師的教育觀念,，拓展組內(nèi)教師的學習渠道,，更新教育觀念，改變教學方式方法。并通過公開課,、示范課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學理念指導本組教師的從教行為。日常教研活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī),。在上課、備課,、聽課,、評課、專題教研活動,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風,，從而提高學科教學質(zhì)量。

（二）積極開展聽評課活動,，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

認真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,，注重實效性，不流于形式,。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，認真參加評課活動,。授課教師要進行課后反思,，針對我組學科多、教師少,，教師的工作量大,、新教師多的特點，必須要加強集體備課以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

文綜教研組工作計劃表篇九

在學校教研室的引領(lǐng)下,，以學校教學工作計劃為指導，結(jié)合本小組的實際情況,，以課堂教學為中心,，教研組團隊建設(shè)為關(guān)鍵,，努力提高教學質(zhì)量,。以學生為本,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，全面提升學生的語文素養(yǎng),，提高綜合素質(zhì),。

二、工作措施

(一)加強學習,，提升理論水平

1,、認真參加學校組織的培訓和教學聽課活動，做好記錄,，并及時寫下反思或課后評議,。

2、組織組內(nèi)教師學習《小學語文教師》《語文教學論壇》等刊物,，與時俱進,，感受新的教學理念，及時運用到自己的教育教學中,。

(二)提高教研組活動質(zhì)量,，服務(wù)于教學

1、認真組織每周教研組活動,，探討交流,，集思廣益。

2,、確定學習時間：每周四下午,，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍,。

3,、開展主題探討和同伴互助活動。

4,、組內(nèi)老師互相聽課,、評課，提高教學能力的同時提高評課能力,。

5,、積極、主動配合執(zhí)教公開課的老師,，共同鉆研,，提高課堂教學的質(zhì)量。

(三)在閱讀教學中通過多元評價,，提高學生的質(zhì)疑,、探究能力，根據(jù)高段的特點，在教學時注意寫作方法的滲透指導,，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點,，及時有效地提高學生的習作水平。

(四)各項常規(guī)工作

1,、把好教學質(zhì)量關(guān),，作業(yè)認真批改，及時訂正講解,，教好每一位學生,。

2、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,。

3、實施分層作業(yè)的布置以及課后練習的設(shè)計,。

4,、組員間相互合作，共同研究,，及時溝通教學中遇到的問題,，解決困難。

三,、具體工作安排

三月份：

1,、教研組商討、制訂教研計劃,，明確本冊教學目標,。

2、及時批改寒假作業(yè)

3,、完成本學期教案,。

4、如何開展簡約有效的道德與法治課程

5,、學生鋼筆字大賽

四月份：

1,、討論制定開學后剩余相關(guān)的教學活動。

2,、教研組成員每周進行集體備課,。

3、高段有效閱讀競賽

五月份：

1,、研討：如何指導學生做好有效閱讀,。

2、加強組內(nèi)觀課議課,。

3,、如何上好道德與法治課程?

六月份：

1,、抽查組內(nèi)老師的電子備課，總結(jié)得失,，提出修改意見,。

2、討論學生課外閱讀存在的情況,，商討改進措施。

3,、組內(nèi)綜合實踐活動展示,。

4、教師基本功-粉筆字展示

七月份：

1,、制定復(fù)習計劃,，組內(nèi)分工，編制復(fù)習專項訓練,。

2,、寫好各類總結(jié)，迎接學校常規(guī)檢查,。

3,、做好本年級的教學質(zhì)量評估與分析。

4,、商討暑假學生學習任務(wù)的安排,。

文綜教研組工作計劃模板

文綜教研組工作計劃表篇十

本學期政史地組將按學校的要求，克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師功夫花在備課上,，力量用在課堂上，著眼點放在學生的能力提高上,，努力做好各項教學與教研工作,，本學期的具體工作安排如下：

一、加強理論學習,，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學期，我組將通過課標學習,，聽課學習,，專題研討等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念,，改變教學方式,。并通過公開課，示范課等形式,，體會形勢下的新理念,，新方法，探討在政史地學科教學在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學方法,。用新的教學理念指導本組教師的教學行為,。教研組要努力營造讀書的氛圍，每位教師每學期至少要讀一本與教育教學相關(guān)的書籍,，并撰寫讀書筆記或心得,。可以發(fā)表在博客上,。學期末要上交學校一篇心得或讀書筆記,。

二、加強常規(guī)工作的落實,，提高教學質(zhì)量

在日常教學活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。要充分利用星期二上午的教研時間,，落實具體教研工作,，不搞形式主義，重點研討課標的理解,，把握三維目標,，重視教學中存在的問題，重視學生學習方法的指導,，重視做好具體知識的抓落實工作,。及時調(diào)整教學策略，做到更有針對性的教學,。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料，設(shè)置教學情景,，激發(fā)學生學習興趣,。基礎(chǔ)年段的目標是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學期安排5人次的公開課,，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,，提出意見或建議,，使參與者能在聽課,、評課中有所收獲，開課老師要整理好材料及時上交,。教學中要注重學生學習方式的改變,，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學習興趣,，提高學習能力,，并經(jīng)常給予學法指導。關(guān)心和愛護后進生,，改變評價體系,，不能只依考試成績評價學生的學習。

平時要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷，由備課組長整理上交教務(wù)處,。

三,、開展特色活動，豐富學生生活

依據(jù)學科特點,，政史地學科要利用學校__月的校園文化節(jié),，作為活動的場地，開辟第二課堂,，組織學生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,，對學生進行思想教育。同時,，為了豐富學生生活,，本學期要開展一些有意義的課外活動。

配合初一年段在期初開地理,、政治學科學法指導講座,，培養(yǎng)學生的學習興趣，幫助學生形成良好的學習習慣,，掌握正確的學習方法,。在初三年段開展學生政治小論文比賽，通過各種活動,，提高德育的實效性,。

四、重視畢業(yè)班教學工作

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課,、授課等工作，本組將利用集體備課時間,，加強各任課教師之間的溝通,、交流與合作,，傾全組之力，商討行之有效的教學方法,，畢業(yè)班教師要研究教材和課標,，關(guān)注中考動向，狠抓課堂教學,，提高課堂教學的效率,。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題,，耐心細致地進行個別輔導,，解決教學中存在的問題，及時完成教學內(nèi)容,，爭取教學方面有新的突破,，為明年升學考做好準備。

本學期本組將進一步落實好各項教學與教研工作,，同心協(xié)力,，提高全組凝聚力，克服各種困難,，努力做到教學質(zhì)量的新突破,。

2022年文綜教研組工作計劃

文綜教研組工作計劃表篇十一

本學期綜合教研組以抓好課堂教學質(zhì)量為宗旨，以學生為主體,，以啟發(fā)為途徑,，以學生學會創(chuàng)造為目的，培養(yǎng)學生各方面的能力,，第一學期綜合教研組工作計劃,。狠抓課堂常規(guī)管理，利用多種電教媒體手段營造靈活,、愉悅的課堂氛圍,，并采取一些切實可行的措施，認認真真,、扎扎實實的做好各項工作,。根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學校教學計劃的指導,，特擬定本學期的教研組工作計劃,。

現(xiàn)在的綜合教研組是本學期經(jīng)過學校重新調(diào)整后組建的，包括政治,、歷史,、地理、音樂,、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)共七個學科，共有16名教師,。

1,、本學期教研組工作要結(jié)合各學科的實際情況，加強常規(guī)教學管理,，努力提高各學科的教育教學水平,，加強新課標的研究,積極探索各學科教學的新規(guī)律，使教學效果有明顯提高,。

2,、組建好各學科課外興趣小組，使有特長的學生能得到進一步發(fā)展,，力爭在各級各類競賽中取得好成績,。

3、加強學科培訓,，促進學科間的整合,。本學期教研組的重要任務(wù)之一就是搞好網(wǎng)絡(luò)教研的培訓工作，以教研組為龍頭,，帶動全校教師,，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,，更好地進行教育教學工作,，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合,、加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系,。

4、努力創(chuàng)造學習氛圍,，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的建設(shè)和教學工作中,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行輔助教學,，積極投身于教學、教研改革,。

2,、將各科目組的常規(guī)活動組積極開展起來，豐富學生的課外活動,，激發(fā)學生的學習興趣,。

3、推進校本教研,，促進教師的專業(yè)成長,。為教師提供學習,、實踐與反思交流的平臺。繼續(xù)搞好課題研究工作,。

1,、積極參加各級部門組織的各類教研活動，進行聽課,、評課及賽課,。參加這種活動能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當今新課改的發(fā)展情況。教研組長安排幾個聽課組,，并組織相關(guān)科目的教師進行聽課和評課,。聽課組成員必須認真來自聽好每一節(jié)教研課，并及時反饋意見,，使每一位組員積極配合將整體教學水平更上一層樓,。

2、認真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動,，聽好每一堂課,，學習好、記錄好每一次講座的內(nèi)容,，能夠不斷充實自己,，并能適應(yīng)當今新的課程標準和新的教育形式，從中吸取別人新形勢下的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,。3,、所教相同科目的教師要每期至少進行集體備課四次，并進行記載,，并做好相應(yīng)的二次備課,，從而達到相互學習教學經(jīng)驗，充實并提高自己的教學水平的目的,。

六,、具體工作安排如下：

八月份：

1、總結(jié)上學期教研活動開展情況,。

2,、學習本學期學校教學活動計劃。

3,、本期教研組活動要求,。

4、本學期教研組活動學習任務(wù)安排,。

九月份：

1,、制訂教研組工作計劃

2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓

3、組建學?；@球隊并開始訓練

4,、七年級廣播操比賽

5、八年級歌詠比賽

6,、全校秋季田徑運動會

7,、組織參加全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場會

8、教學工作檢查

十月份：

1,、各科目教研課開展,，組內(nèi)聽課評課。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研專題研討,。

3、聽骨干教師的專題講座,。

4,、階段性課題研究小結(jié)。

5,、教學工作檢查

十一月份：

1,、期中考試分析總結(jié)

2、組織參加中學生信息技術(shù)知識競賽

3,、階段性課題研究小結(jié)

4,、聽骨干教師的專題講座

5、組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動

6,、學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報十

二月份：

1,、組內(nèi)新教師聽評課活動

2、歷史教師參加教研室室專題研討及培訓活動

3,、課題研究總結(jié)

4,、網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)

元月份：

1,、開展教研組內(nèi)"教學反思"交流活動

2,、各學科教師教學工作總結(jié)

3、期末各學科教學評價

4,、教研組工作總結(jié)期末考試

文綜教研組工作計劃表篇十二

本學期文綜教研組要在學校領(lǐng)導,、教務(wù)處及教研組的領(lǐng)導下開展教學工作。根據(jù)聾生和盲生的的實際情況,，以提高教學質(zhì)量為目標,，主動適應(yīng)時代的要求，更教學觀念,，改進教學方法,，提高學生的綜合素質(zhì)和能力。加強全組教師教育教學理論學習，不斷更新教學觀念,，全面落實教學常規(guī),，全面提高學生的學習能力，尤其是學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。

1,、學習20xx年新制定的特校課程標準，采取自主培訓,，然后對照自己的學科進行研討,，尋找研究適合聾生和盲生的英語、政治,、思品,、歷史、地理和化學的課程標準,，對現(xiàn)在聾生和盲生所用的教材進行篩選和整理,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整。

2,、抓教學常規(guī)：組織有關(guān)學習活動,，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法,，不斷提高課堂效益,。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式,，促進學習方式多元化為研究重點,，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

3,、上好每月的研討課,。

4、認真抓好教科研活動,，繼續(xù)進行相關(guān)課題的推進工作,。

1、特效新課標的學習,。

2,、理論學習、研究適合聾生和盲生的教法與學法,。

3,、課題的推進工作。

4,、開設(shè)常態(tài)課,，及時評課。

5、積極撰寫論文,、教學反思,，逐步加強自身建設(shè)與成長。

6,、加強集體備課建設(shè),，利用講學稿備好課，上好課,，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改,。

本學期文綜教研組要以課堂教學為中心，以課題研究為主線,、引導全組成員認真學習教育教學理論,，深入開展課題研究活動，營造良好的教研氛圍,，增強文化課備課組的整體實力,、我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格,，高效務(wù)實地開展工作,，力爭使我校文化課科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

鑒于文綜教研組組涵蓋英語,、政治和思品,、歷史地理多個學科。因此在每次的教研組會上我們組要發(fā)揮這個優(yōu)勢,，博采眾長,。利用每一次教研組會，剖析一堂課,，研讀一個教法和學法,，廣集思議，讓每一位老師都參與進來,。以“他山之石”來“攻玉”,。

文綜教研組工作計劃表篇十三

以提高教學質(zhì)量為目標，以集體備課研究為平臺,，積極開展各類學習,、研討活動,，改進教學方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學生分析問題能力,、探索能力,、合作能力，為終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

高二學生基礎(chǔ)比較薄弱,，并且本學期進行專業(yè)分流，有些同學對待政治科目會出現(xiàn)對待副科的態(tài)度,，不予重視,，良好的學習習慣有待養(yǎng)成。從上學期經(jīng)濟生活的學習情況看,，整個年級政治平均分仍比較偏低,，學生學習政治的積極性不強。

高三學生相對學情穩(wěn)定,，但是基礎(chǔ)知識仍然脆弱,。這個時候更要加強教研組內(nèi)的教師信息溝通，前期用“文火”慢熬,，中期穩(wěn)定每個班內(nèi)的尖子生,、中上層學生學情，后期給“吊車尾”學生加把“強火”（確保高考評估能夠接近有效分）

（一）嚴格按照學校的要求,，提高課堂教學質(zhì)量,，加深對新課程標準的理解，特別是要結(jié)合本學期“師生成長共同體”為契機,，發(fā)動學生積極性,，強化課堂實踐參與性。引導學生形成正確的政治觀點,，樹立正確的政治方向,；促進學生了解并體驗有序政治參與、行使民主權(quán)利的意義,、途徑和方式,，提高學生政治參與的技能；培養(yǎng)學生思想政治素質(zhì),，增強學生的公民意識,、國家觀念和開拓國際視野。

（二）健全集體備課,，落實“合作教學,、和諧教學”的措施（固定每周四下午第1-2節(jié)課為教研活動時間，高二,、高三備課組長負責考勤,。重要活動要“有圖有真相”）,。高二、高三備課組長要記錄每位老師負責收集資料的板塊任務(wù),，并督促組員提交任務(wù)完成時間表,，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享,。組成員加強溝通,，互相聽課，利用好教師共享平臺,，互相分享交流資料（學期末各備課組要有“數(shù)字”說話）,。

（三）根據(jù)學校的要求認真完成學校布置的任務(wù)（每學年完成組內(nèi)成員數(shù)聽評課），通過對學校優(yōu)質(zhì)課（政史地各1人次）的觀摩,、研討,，積極參與市級以上的優(yōu)質(zhì)課比賽（包括高職德育）。

（四）加強對學生情況的.分析,，提高學生動手操作能力,，提高自主、合作,、探究的學習意識,，關(guān)注現(xiàn)實生活。在教學過程中,，老師應(yīng)講練結(jié)合,，選取優(yōu)質(zhì)題目，突破重難點,；強調(diào)讓學生注重生活經(jīng)驗的積累,，從貼近生活的可操作的事情做起，參與政治生活,。

（五）優(yōu)化教學方式與學習方式,，扎實開展三環(huán)六步教學方法，結(jié)合本學期“師生成長共同體”為契機,，嚴格執(zhí)行“五個一”,，落實“每周一讀、每周一記,、每周一評,，教師每周一批閱，教研組每周一檢查”,。確保提升學生對文綜學科學習的積極性,，強化課堂實踐參與性。為學生創(chuàng)造更多的討論機會,，把學生分成6-8人小組,，對課堂上的相關(guān)觀點進行討論,，并由學生負責點評,，產(chǎn)生不同思想,、觀點的撞擊。

（六）成立政治研究性學習小組,，培養(yǎng)學生學習的興趣,，引導學生關(guān)注政治現(xiàn)象，挖掘?qū)W生的潛能,。本學期計劃與語文教研組,、校教務(wù)和政教處聯(lián)合組織“愛國主義講演比賽”、“中國優(yōu)秀文化典籍（詩歌）誦讀”征文大賽,。

（七）自覺更新教學理念和提高教學素養(yǎng),，備課組內(nèi)加強理論學習，圍繞“綜合探究”活動開展的研究,，在平常的教學中注意收集相關(guān)的資料,，滲透現(xiàn)代教學方法，盡量多使用多媒體教學,。

（八）認真批改每次作業(yè),，并及時講解。同時可根據(jù)學生情況,，找一些相關(guān)練習,，使學生對知識點的學習更加鞏固。

文綜教研組工作計劃表篇十四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布高中文綜教研組工作計劃報告,，更多高中文綜教研組工作計劃報告相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導思想

研究高考,，學習高考,，抓基礎(chǔ)，抓落實,，幫助每一位學生尋找學習的樂趣,，樹立學習的信心，引導學生科學求知,，不厭煩,，不妥協(xié)，不放棄,，爭取讓每個孩子都能有的突破,。

二、教研組現(xiàn)狀分析

目前高中部文科教研組共有10人,，語文3人,，英語3人,，政治2人，歷史1人,，地理1人,，有如下特點1、朝氣蓬勃,，富有理想,，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學生關(guān)系融洽,。

2,、認真學習新課程理念，愛崗敬業(yè),，真抓實干,，有著強烈的`進取精神。

3,、10人年齡老中青結(jié)合,，彼此相互了解，經(jīng)過整合交流,，已形成一支有著精誠合作風格的隊伍三,、工作目標：

提升高文科教研實力，研究高考,，掌握我校學生學情,，抓高中學生基礎(chǔ)，幫助每個學生樹立學習的信心,，穩(wěn)步提升學生學科素養(yǎng),。

四、重點工作：研究高考,，關(guān)注會考,，抓基礎(chǔ)，抓落實,。

五,、基本工作：

1、高一起始年級本學期中注意新課程教學,，教師要積累符合新課程要求的教案,，教學中滲透我校先進理念，打造富有特色的課堂,，做到有研究,、有活動、有成果,。

2,、高二地理和歷史學科樹立會考意識,，從開學第一節(jié)課開始認真落實會考考點，每周進行會考模擬試題的訓練,，做好培優(yōu)補差工作,。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。

3,、高二政治根據(jù)每班特點因材施教,，文科班的學生滲透高考意識,，提前進行高考能力的培養(yǎng),，理科班和韓語班落實基礎(chǔ)知識，提前做好會考備考工作,。

4,、研究高考，落實本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,，定期進行高考研究,，大家群策群力。高三老師認真進行一輪復(fù)習,，按照高考能力要求落實基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力。

5,、開展公開課,，本學期每人至少一節(jié)公開課。認真客觀進行評課活1動,，真正做到通過聽課評課活動,，讓每一個老師都有收獲。

6,、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長。

7,、搞好高中文科學科的研究性學習,，探究學生學習規(guī)律，對學生給予耐心積極的引導,，詳細記錄好研究過程,，并注意收集成果。

8,、鼓勵分層教育,，分析各班學生情況，尋找培優(yōu)補差的有效渠道,，讓每個學生有學習的信心,，幫助學生體會學習的樂趣,，保證每個學生有所進步，有所收獲,。鼓勵多種形式的作業(yè),，用多種方式評價學生。

9,、注重對考試的認真分析,。要詳細到個人，考試過后一定要有針對性的講評和長期跟蹤策略,，對癥下藥,，因材施教。

10,、認真參加教研活動,，與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排,，各教師積極參加市學科教研會議,，每個參會教師將在教研會上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識,，珍惜每一次出外學習機會,，盡可能擴大我們的信息來源。