光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化課程改革,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平、規(guī)范教學(xué)行為,、打造高效課堂為重點(diǎn),，以市教研室和學(xué)校2011年工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)與科研工作,。

二,、主要工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)高中新課程實(shí)驗(yàn)研究，深化課程改革。

1.加強(qiáng)高中新課程實(shí)驗(yàn)研究,。認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和不足,，積極穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)。開(kāi)足,、開(kāi)齊所有必修課程和必選課程,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)對(duì)校本課程的整合研究;進(jìn)一步完善研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，做好學(xué)習(xí)成果的評(píng)比和優(yōu)秀成果的展示;做好學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,，規(guī)范和完善新課程背景下的學(xué)籍管理,。

2.加強(qiáng)體育和藝術(shù)教學(xué)。堅(jiān)持“健康第一”,，積極推進(jìn)“1222”體育行動(dòng)計(jì)劃,，即突出一個(gè)特色(省傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球)，做好“兩操”(課間操和眼保健操),，辦好“兩會(huì)”(學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和教工體育運(yùn)動(dòng)會(huì)),，抓好“兩活動(dòng)”(課間活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng))，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《陽(yáng)光體育獎(jiǎng)?wù)轮贫取返膶?shí)施工作。進(jìn)一步完善體育大課間活動(dòng),，加強(qiáng)廣播操管理,。加強(qiáng)對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(籃球)的管理和普及，提高傳統(tǒng)項(xiàng)目成績(jī),。加強(qiáng)各項(xiàng)競(jìng)技體育的日常訓(xùn)練,，進(jìn)一步提高競(jìng)技水平和競(jìng)賽成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)體育課的教學(xué)管理和學(xué)生安全教育,，做好體育器材的管理工作,。

鞏固和提高藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng),，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和技能。做好市中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)成果展演(器樂(lè))活動(dòng)準(zhǔn)備工作,，組織學(xué)生參加教育行政部門(mén)組織的書(shū)畫(huà)作品大賽,。

（二）規(guī)范教學(xué)行為，做好“兩考”備考工作,。

一,、高二年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤。做好高

一,、高二年級(jí)模塊考試的成績(jī)分析與評(píng)價(jià),，通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)方式的改變和教學(xué)質(zhì)量的提高。

抓好高三年級(jí)畢業(yè)班工作。全校上,、下一條心,，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績(jī)上,，要求2011年高考我校成績(jī)保持基本穩(wěn)定,，確保完成指標(biāo)。具體措施：(1)成立高三年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，適時(shí)召開(kāi)高三迎考工作專題會(huì)議,，研究高考改革動(dòng)態(tài)和信息，有策略,、有計(jì)劃,、有步驟、有針對(duì)性地開(kāi)展高考的復(fù)習(xí)迎考工作,，爭(zhēng)取本屆高考有新的突破;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)召開(kāi)新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì);(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對(duì)高考信息的收集;(6)做好“皖南八校”,、市“一模“等聯(lián)考工作,。畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度,，要求及時(shí)批改講解;(7)每月召開(kāi)一次畢業(yè)班老師工作例會(huì);(8)關(guān)注課程改革動(dòng)態(tài)，包括高考方案的改革,，適時(shí)調(diào)整課時(shí),、課程和各學(xué)段教學(xué);(9)加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng);(10)與高三年級(jí)老師多交流、多聯(lián)系,，做到管理到位,，服務(wù)到位，注重實(shí)效,，提高效率,。高三年級(jí)教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn),，注重課堂,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力,，提高得分,，統(tǒng)籌兼顧，通力合作,，狠抓特色,，普遍開(kāi)花。

（三）加強(qiáng)教育科研和校本研訓(xùn)，規(guī)范教育教學(xué)管理,。

5.加強(qiáng)教育科研,，進(jìn)一步規(guī)范課題研究的過(guò)程管理。認(rèn)真做好2011年各級(jí)教科研課題的開(kāi)題和實(shí)驗(yàn)研究工作,，主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開(kāi)展工作研討,，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理和資料積累，定期收集課題中期研究報(bào)告,，征集課題研究論文,，認(rèn)真做好到期課題的結(jié)題工作。繼續(xù)推行“四個(gè)一行動(dòng)”,，即教師每學(xué)年必須參加一項(xiàng)課題研究,、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、完成一次教學(xué)課例(案例)分析,、上好一堂公開(kāi)研討課,，并將其作為考核評(píng)優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí),、設(shè)計(jì),、實(shí)踐、反思,、提高”循環(huán)往復(fù)而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制,。

6.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理,、開(kāi)展教學(xué)研究的基層組織,，是學(xué)校完成教學(xué)計(jì)劃、提高教學(xué)質(zhì)量的工作平臺(tái),，也是學(xué)校相關(guān)職能處室,、各年級(jí)備課組和學(xué)科教師間聯(lián)系的紐帶。各教研組要以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,，認(rèn)真落實(shí)和完成學(xué)校安排的教學(xué)和研究任務(wù);積極創(chuàng)設(shè)有利于教師專業(yè)發(fā)展的環(huán)境,，組織本學(xué)科教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、研究課或觀摩課,，并根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng);同時(shí)做好對(duì)各年級(jí)備課組教學(xué)研究活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),。要指導(dǎo)和督促教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師參加市級(jí)及以上教研部門(mén)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和校際交流,，總結(jié)和推廣教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,，努力提高學(xué)科整體的教研與學(xué)術(shù)水平,。教研組長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校做好對(duì)本組教師的業(yè)務(wù)考核,，協(xié)助抓好本組的教研課題實(shí)施，并根據(jù)學(xué)校要求,，組織教師完成月考或?？嫉瓤荚嚨拿}與審核工作。各教研組要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互配合,，尊重差異，共同發(fā)展,，努力建立教師“合作共享,、融合共生”的人際文化和“開(kāi)放、包容,、互補(bǔ),、和諧”的教研文化。另外,，為積極配合學(xué)校廉政教育,、綠色環(huán)保教育和毒品預(yù)防教育等活動(dòng)的開(kāi)展，各教研組應(yīng)建議本組教師在備課,、上課,、檢測(cè)考試等環(huán)節(jié)體現(xiàn)對(duì)上述內(nèi)容的滲透。

推進(jìn)備課組長(zhǎng)學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)制,。各備課組要切實(shí)落實(shí)集體備課,，大力推行“345工作規(guī)程”，即“課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容、教法與學(xué)法”的三研究,，“時(shí)間,、內(nèi)容、形式,、中心發(fā)言人”的四確定,，“教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度、目標(biāo)要求與重難點(diǎn),、主要演示實(shí)驗(yàn)與例題,、練習(xí)與檢測(cè)、教輔資料使用”的五統(tǒng)一,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)。各備課組要在學(xué)科教研組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下,，大膽創(chuàng)新集體備課和教學(xué)研究的形式,。學(xué)校鼓勵(lì)各備課組依據(jù)課程特點(diǎn),，采取主題研討、微格分析,、教師沙龍,、網(wǎng)上論壇、教師博客群等方式或載體,，因地制宜開(kāi)展課例分析,、互聽(tīng)互評(píng)、集體評(píng)課,、同課異構(gòu),、校際合作交流等活動(dòng)。同時(shí),，做好對(duì)年輕教師的“傳幫帶”工作,，以老帶新，促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展,。

本學(xué)期,，學(xué)校將結(jié)合試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確并完善教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)工作職責(zé),，出臺(tái)教研組長(zhǎng)與學(xué)科備課組長(zhǎng)工作考核細(xì)則。在此基礎(chǔ)上,，逐步建立各年級(jí),、各學(xué)科在備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)、檢測(cè)與考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控與管理流程,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，形成具有學(xué)校特色的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理體系。

7.加強(qiáng)對(duì)自制試卷質(zhì)量的監(jiān)控和管理,，建立校級(jí)試題庫(kù),。學(xué)校和年級(jí)部組織的教學(xué)檢測(cè)命題工作，分別由教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織與審核,，擬卷人和審核人的姓名在試卷上明確標(biāo)出,。對(duì)于階段性教學(xué)檢測(cè)(月考、期中考試等),，自制試卷內(nèi)容必須涵蓋本學(xué)段教學(xué)內(nèi)容的50%以上,。學(xué)校鼓勵(lì)教師自主命題，提高自制試卷質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)自制試卷的歸口檔案管理,，每次由年級(jí)部組織的階段性教學(xué)檢測(cè)后,，備課組長(zhǎng)將自制試卷的電子稿交年級(jí)部主任，年級(jí)部主任匯總后打包,，連同試卷文本送分管教導(dǎo)主任,。學(xué)校推行學(xué)科試卷評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期由學(xué)校組織,、教研組具體開(kāi)展一次優(yōu)秀試卷評(píng)審,。在此基礎(chǔ)上，逐步建立起校級(jí)試題庫(kù),。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平和教育技術(shù)能力。 8.繼續(xù)實(shí)施首屆教師專業(yè)發(fā)展“星光計(jì)劃”和“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”,。立足校本,，充分發(fā)揮特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人,、省市教壇新星,、市校級(jí)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，創(chuàng)設(shè)讓優(yōu)秀中青年教師脫穎而出的良好氛圍,，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè),、奮發(fā)進(jìn)取的中青年骨干教師隊(duì)伍,。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加國(guó)家、盛市級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)和在職攻讀“教育碩士”,。結(jié)合教師繼續(xù)教育,，組織“備好課”、“上好課”,、“評(píng)好課”,、“命好題”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將舉辦“星光計(jì)劃”和“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”指導(dǎo)教師研討課和培養(yǎng)對(duì)象優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。舉辦教學(xué)觀摩周活動(dòng)，開(kāi)展第二屆教學(xué)標(biāo)兵和教科研標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),，積極組織參加全市中小學(xué)青年教師課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng),。9.開(kāi)展專題培訓(xùn)和教師論壇，提升教師的信息技術(shù)與課程整合能力,。認(rèn)真落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,，舉辦“新理念、新技術(shù),、新課程,、新方法”的專題培訓(xùn)和教師論壇,，努力提升教師的信息技術(shù)與課程整合能力，大力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的有效應(yīng)用和教學(xué)內(nèi)容,、手段和方法的現(xiàn)代化,。本學(xué)期起，學(xué)校將停止對(duì)教師手寫(xiě)教案的檢查評(píng)比,，代之以對(duì)電子教案,、課件、教師博客,、課程資源建設(shè)的評(píng)比,。要以校園網(wǎng)為支撐，充分利用現(xiàn)有的新課程教學(xué)資源平臺(tái)和創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái),，按照“資源整合,、共建共享”原則，開(kāi)發(fā)和建設(shè)科學(xué)的校本電子備課資源庫(kù),。

(五)加強(qiáng)常規(guī)管理,，服務(wù)教育教學(xué)。

10.認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理,，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度,，推進(jìn)學(xué)籍管理信息化。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)檔案管理,。按照教育主管部門(mén)的規(guī)定選用教科書(shū),。各年級(jí)、各學(xué)科選用教輔資料實(shí)行申報(bào),、登記制度,，即備課組長(zhǎng)向年級(jí)部主任申報(bào)，年級(jí)部主任同意后再交分管教導(dǎo)主任審批備案,。實(shí)行校級(jí)公開(kāi)課登記備案制度,，公開(kāi)課前由教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)到教導(dǎo)處登記備案。認(rèn)真組織各類考查考試,，及時(shí)做好成績(jī)分析,、上報(bào)和信息反饋，并切實(shí)做好上級(jí)教育部門(mén)安排的考試考務(wù)工作,。服務(wù)學(xué)校工作大局,，在分工明確的基礎(chǔ)上加強(qiáng)協(xié)作，強(qiáng)化文檔歸口管理意識(shí),，對(duì)各類重要教務(wù),、教研材料及時(shí)整理歸檔,。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真做好申報(bào)省優(yōu)秀示范高中相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析今年我市的招生方案,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定招生策略,，為學(xué)校決策提供重要參考;同時(shí)積極做好招生宣傳,，吸引更多的優(yōu)秀初中畢業(yè)生填報(bào)我校，認(rèn)真做好高一新生的分班工作,。

11.加強(qiáng)圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室的管理工作,。圖書(shū)館要及時(shí)完成師生的教材、教學(xué)用書(shū)的訂購(gòu)和發(fā)放;做好圖書(shū)征訂,、采購(gòu),、分編、典藏工作;繼續(xù)做好圖書(shū)登記,、分類,、編目和剔舊工作;著力抓好圖書(shū)館的開(kāi)放和借閱工作，特別是做好午間學(xué)生閱覽室開(kāi)放工作;加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理和安全防范意識(shí),。實(shí)驗(yàn)室要為教師演示實(shí)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備;做好實(shí)驗(yàn)設(shè)備的登錄,、保管和維修工作;增強(qiáng)事故防范意識(shí)，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行;嚴(yán)格執(zhí)行儀器,、藥品,、試劑保管條例，確保儀器完整無(wú)缺,，藥品,、試劑完全無(wú)流失;繼續(xù)開(kāi)展自制教具、學(xué)具,、模型的教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),。12.做好城鄉(xiāng)合作辦學(xué)和學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步做好我市城鄉(xiāng)學(xué)校合作辦學(xué)工作的通知》的要求,，進(jìn)一步做好我校與當(dāng)涂縣亭頭中學(xué)合作辦學(xué)和教育科研“手拉手”工作,。根據(jù)亭頭中學(xué)的實(shí)際需求，既要在人,、財(cái),、物方面給予適當(dāng)資助，更要在傳輸現(xiàn)代教育理念,、建立和完善教育教學(xué)管理機(jī)制、教師培訓(xùn),、教學(xué)研究等方面予以支持與服務(wù),。加強(qiáng)相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高辦學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，開(kāi)展“推普周”活動(dòng)，繼續(xù)做好學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

三年的不懈努力,，的科研課題《自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐》了科研任務(wù)，的科研,。今年的科研任務(wù)是把科研地應(yīng)用到教育教學(xué)的實(shí)踐中去,。的科研做地實(shí)驗(yàn)。

運(yùn)作要點(diǎn)如下：

一,、教育科研的分解和實(shí)踐任務(wù)

依據(jù)科研的應(yīng)用范圍,，把科研實(shí)踐分解成若干小課題。教師的學(xué)科,、教學(xué)優(yōu)勢(shì),，確立實(shí)踐的小課題。以科研為,、個(gè)人為要點(diǎn)的體系,。

管理和制度，確立人和個(gè)人課題責(zé)任人的管理體系,。

二,、理論學(xué)習(xí)，讓科研的緊緊為要的

1,、“六步學(xué)法”理論的學(xué)習(xí)

六步學(xué)法是科研的核心,，地組織教師理解和把握是課題的保障。把六步學(xué)法的學(xué)習(xí)貫穿于的整個(gè)過(guò)程,，地科研的一貫性,，把自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐地下去。

2,、課堂教學(xué)模式評(píng)析學(xué)習(xí)

了自主學(xué)習(xí)的課題模式,。模式的了，需要教師理解和實(shí)踐,。依據(jù)課題把教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和應(yīng)用一體化到教學(xué),。并且組織教師借鑒各地地自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，對(duì)課題的評(píng)析和,。

3,、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋手段的學(xué)習(xí)

教學(xué)中，教學(xué)的性需要教師和學(xué)生科學(xué)的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)。依據(jù)六步學(xué)法的原則,，對(duì)可堂得教與學(xué)地評(píng)價(jià)好反饋,。組織教學(xué)學(xué)習(xí)六步學(xué)法的要求的，對(duì)評(píng)價(jià)與反饋的手段應(yīng)用也要從理論支持的學(xué)習(xí)范圍,。

三,、科研檔案建設(shè)，過(guò)程記錄

把科研分解成若干小的子課題有教師分組,，在過(guò)程中,，把分解成“月”“周”“日”?！翱蒲谢顒?dòng)周記錄表”“科研活動(dòng)記錄表”“科研材料歸檔記錄表”,。過(guò)程性記錄，總結(jié)科研的,。

四,、科研交流

科研的過(guò)程集思廣益的過(guò)程，科研交流是的,。地集體的優(yōu)勢(shì),，要多種科研交流。

1,、科研會(huì)議

每周組織課題匯報(bào)會(huì),、材料匯總會(huì)；每月組織分享會(huì),、階段總結(jié)會(huì),。把科研的收獲和問(wèn)題在呈現(xiàn)，的推廣和,。

2,、科研應(yīng)用資料交流

把科研和教學(xué)有機(jī)的，讓教師在科研中教學(xué),、在教學(xué)中科研,，把科研資料匯總分發(fā)給每一位教師，共享,。并組織典型課堂交流,、科研交流。

3,、科研的推廣和發(fā)布

網(wǎng)站文章推介教師的科研,、組織論文提交發(fā)表，激勵(lì)教師的科研熱情,。并校外教師的評(píng)價(jià),，更地科研的應(yīng)用價(jià)值,。

組織教師的網(wǎng)絡(luò)課堂，把教師的精彩教學(xué)展示給社會(huì),。更地推廣科研理念,、打造學(xué)。校,、教師的形象。教學(xué)新模式,，打造教學(xué)精典課程,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

1．對(duì)教材的簡(jiǎn)要分析

本學(xué)期的大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程—vf程序設(shè)計(jì).所選教材是由高等教育出版社出版的，由教育部考試中心王利主編的《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)教程》,。本教材是在教育部考試中心的組織下,依據(jù)新推出的教學(xué)大綱及考試大綱編寫(xiě)的,內(nèi)容講解簡(jiǎn)明扼要,理論聯(lián)系實(shí)際,。并且在每一章后附有練習(xí)題，練習(xí)題的選擇覆蓋面全,，具有代表性,。全書(shū)共分十二章，主要內(nèi)容包括關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí),、visual foxpro的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的創(chuàng)建操作、面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法及上機(jī)指導(dǎo),。本教材可以用于實(shí)訓(xùn)教材,，也可用于高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)visual foxpro程序設(shè)計(jì)的教材。

2．對(duì)學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析

本次課授課對(duì)象是政法系06級(jí)

3,、4班學(xué)生,，關(guān)于這門(mén)學(xué)科的知識(shí)，學(xué)生均沒(méi)有基礎(chǔ),，起點(diǎn)相同,，這樣在授課過(guò)程中，講授的難易程度容易把握,。這門(mén)課程在省二級(jí)考試中及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中都占有相當(dāng)?shù)谋戎?，學(xué)習(xí)過(guò)程中容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。因此,，教師在講解教材的同時(shí),，可以有針對(duì)性的將學(xué)習(xí)與能力測(cè)試結(jié)合起來(lái)，既讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí),，又能夠達(dá)到國(guó)家計(jì)算機(jī)能力測(cè)試的水平,，取得事半功倍的效果。

3．本學(xué)期教學(xué)的總目的和總要求

本學(xué)期教學(xué)的總目的是使學(xué)生掌握教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí),，強(qiáng)化實(shí)踐操作水平,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（1）認(rèn)真研究教材和教法,，制定出適合學(xué)生特點(diǎn)的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，全面研究教學(xué)大綱。

（3）認(rèn)真完善每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，及時(shí)做好反饋工作,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段,。

（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上機(jī)操作的輔導(dǎo)和管理,，努力做到每次上機(jī)都布置任務(wù)，下課時(shí)完成任務(wù),，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

（5）加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改工作，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

5．其他

做好出考題,、閱卷、試卷分析工作,，不斷

總結(jié)

2007年3月6日

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

貫徹全國(guó)、省,、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心,，狠抓教育思想更新,、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題,，扎實(shí)開(kāi)展工作,。

二、主要工作

1,、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí),。

2、認(rèn)真開(kāi)展新課程教科研活動(dòng),。

3,、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng)。

4,、加大教科工作的過(guò)程管理,。

5,、進(jìn)一步深入開(kāi)展課題研究。

6,、具體指導(dǎo)好村小的課題研究,。

7、提煉,、推薦教師文章發(fā)表,。

8、編輯?？?/p>

三,、具體措施

（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍,，學(xué)校才能發(fā)展,。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由分管校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室,，配備兼職教科員,。進(jìn)一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的'教師隊(duì)伍名冊(cè),，人手一份,，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人,，任務(wù)到人,。學(xué)校每一位教師都要樹(shù)立“人人搞科研”的觀念，努力成長(zhǎng)為一名“科研型”教師,，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策,。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1,、完善理論學(xué)習(xí)制度學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組,，按“五定”要求開(kāi)展活動(dòng)。

（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念,，改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,，更新思想,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，幫助教學(xué)。

（2）定時(shí)間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,，每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間,。

（3）定要求：經(jīng)常撰寫(xiě)隨筆雜談、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、個(gè)案整理，要求40歲以下的青年教師完成1字的摘抄類體會(huì)文章,，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫(xiě)3篇有質(zhì)量的文章,，40歲以上的教師適當(dāng)減少,，完成8000字的摘抄體會(huì)文章，有質(zhì)量的文章至少一篇,。每?jī)芍軝z查一次,。

（4）定交流：每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì),。

（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,，出教育理論檢測(cè)題、考核教科成績(jī),。在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí),，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，并邀請(qǐng)專家老師來(lái)校指導(dǎo),，組織專題報(bào)告會(huì)，為廣大教師提供學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),。

2、建立定期的研討制度本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度,。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃,，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時(shí)間,，指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間,，集中做好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料,。

（三）,、深化教科研究，優(yōu)化科研過(guò)程

1,、通過(guò)課堂教學(xué)的研究,，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題,，進(jìn)行探索,、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究,，有所體現(xiàn),。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績(jī),，又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角,。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動(dòng)我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,，市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息,，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動(dòng),，促進(jìn)我校的科研工作上臺(tái)階,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

根據(jù)《xx州溫市教育教學(xué)研究院20xx年工作要點(diǎn)》精神，結(jié)合我校工作實(shí)際,，切實(shí)抓好“三課”（課程、課堂,、課外）工作,，不斷深化“三法”（教法、學(xué)法,、考法）研究,，為校長(zhǎng)室行政決策當(dāng)好“參謀”，為廣大教師教學(xué)科研做好服務(wù),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的飛躍,，建設(shè)學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

努力爭(zhēng)取高考,、中考和高中會(huì)考有良好的成績(jī),、初中學(xué)生后20%的人數(shù)比例有所減少、有更多的教師在各種各類教學(xué)比賽,、論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),、有更多的教師獲得各種各類的教育教學(xué)榮譽(yù)、有更多的學(xué)生在各種各類的學(xué)科比賽中獲獎(jiǎng),、學(xué)校獲得更多的教育教學(xué)先進(jìn)榮譽(yù),。

1、加強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，完善教研制度

（1）在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)堅(jiān)持行政會(huì)議專題討論教學(xué)問(wèn)題制度,，一般情況下，召開(kāi)二次專題討論會(huì),。其他行政會(huì)議多數(shù)情況下也要把教學(xué)問(wèn)題列入議事日程,。

（2）校長(zhǎng)和主管副校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)問(wèn)題的調(diào)研工作,。

（3）認(rèn)真修改教師綜合評(píng)價(jià)方案,、教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)制度、高考中考獎(jiǎng)勵(lì)制度,。爭(zhēng)取在本學(xué)期召開(kāi)的'教代會(huì)上討論通過(guò)新修訂的教師綜合評(píng)價(jià)方案,。

2、大力開(kāi)展興趣教學(xué)課題研究,，堅(jiān)持走特色校本教研之路,。

（1）認(rèn)真準(zhǔn)備召開(kāi)專門(mén)的興趣教學(xué)研討會(huì)，探討實(shí)施興趣教學(xué)法過(guò)程中的共同問(wèn)題,，交流實(shí)施興趣教學(xué)法的成功經(jīng)驗(yàn),。

（2）積極編撰興趣教學(xué)為主題的論文集，努力在教師中進(jìn)一步推廣成功的興趣教學(xué)教研成果,。

（3）要求所有的校級(jí)教研活動(dòng)都要把興趣教學(xué)作為主題或者評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一,，努力形成全校性的興趣教學(xué)氛圍。

（4）在初三等段開(kāi)展分層教學(xué),。

（5）鼓勵(lì)有條件的教師在自愿的基礎(chǔ)上嘗試和“異步教學(xué)法”,，鼓勵(lì)教師積極創(chuàng)新符合課程改革要求的教學(xué)方法、教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3、加大教學(xué)反思力度,，自我提升教學(xué)水平

（1）繼續(xù)開(kāi)展“做模范反思型教師”的活動(dòng),。爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)完成所有高級(jí)教師的課堂教學(xué)錄像和教師本人寫(xiě)教學(xué)反思工作。

（2）堅(jiān)持教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)制度,。堅(jiān)持把教師撰寫(xiě)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)作為檢查考核內(nèi)容之一,。

（3）推廣優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)，將優(yōu)秀教學(xué)單元反思和學(xué)期教學(xué)總結(jié)編輯成冊(cè),，并且在校園網(wǎng)和?？习l(fā)表。

4,、高度重視初中后20%學(xué)生教育工作,，努力提升學(xué)校社會(huì)美譽(yù)度。

（1）要通過(guò)教師會(huì)議和校本教研活動(dòng)等,，使全體初中教師從思想上認(rèn)識(shí)到把降低初中后20%學(xué)生的人數(shù)比例作為教育教學(xué)目標(biāo)的重要性和緊迫性,，牢固樹(shù)立促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的思想,。

（2）要組織初中教師認(rèn)真分析初中后20%學(xué)生的現(xiàn)狀，探討降低初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的具體方法,。

（3）學(xué)校要從教學(xué)常規(guī)管理,、校本教科研、教師考核和評(píng)比等多方面調(diào)整具體做法,，促進(jìn)初中教師高度重視減少初中后20%學(xué)生人數(shù)比例的工作,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保障正常教學(xué)活動(dòng),。

（1）積極開(kāi)展公開(kāi)課開(kāi)課活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,。

繼續(xù)堅(jiān)持所有教師每學(xué)年至少開(kāi)一次公開(kāi)課的規(guī)定,。從考核制度上鼓勵(lì)教師多上公開(kāi)課。繼續(xù)堅(jiān)持教師必須完成一定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)的規(guī)定,，提倡同學(xué)科教師互相之間多聽(tīng)課,，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度。

繼續(xù)堅(jiān)持公開(kāi)課課后及時(shí)評(píng)課的規(guī)定,，努力幫助開(kāi)課教師全面提高自己的教學(xué)水平,。

（2）認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，深入探究教學(xué)實(shí)際問(wèn)題

繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的校本教研活動(dòng),，爭(zhēng)取每次的校本教研活動(dòng)都有一個(gè)立足學(xué)校實(shí)際,，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)的校本教研主題。改進(jìn)和加強(qiáng)備課組活動(dòng),。

（3）堅(jiān)持和改進(jìn)作業(yè)、備課檢查制度,。

期中進(jìn)行作業(yè)抽查,，期末進(jìn)行作業(yè)普查。及時(shí)將檢查情況反饋給教師本人,。

改進(jìn)備課檢查制度：初級(jí)教師繼續(xù)送查所有手寫(xiě)詳案,；中高級(jí)教師提供手寫(xiě)簡(jiǎn)案；公開(kāi)課施教者均要出示手寫(xiě)教案,；所有教師提供教學(xué)課件備查,。

6、加強(qiáng)研究性課程,、校本課程,、地方課程、綜合社會(huì)實(shí)踐課程教學(xué)工作,，做好高中新課程模塊選修教學(xué)工作,。

（1）要改進(jìn)和加強(qiáng)高初中學(xué)生研究性課程教學(xué)工作,，積極組織學(xué)生參加市中學(xué)生研究性課題評(píng)比活動(dòng)。

（2）要認(rèn)真做好高二學(xué)生新課程模塊選修課程教學(xué)工作,，為09年新課程高考奠定良好基礎(chǔ),。

（3）加強(qiáng)對(duì)校本課程、地方課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的調(diào)研,，及時(shí)改進(jìn)工作。

7,、高度重視高初三復(fù)習(xí)教學(xué),，努力提升復(fù)習(xí)水平。

（1）要加強(qiáng)高初三年級(jí)段的教學(xué)調(diào)研,，及時(shí)做好教學(xué)協(xié)調(diào)工作,。

（2）積極組織好月考、模擬考工作,，認(rèn)真分析學(xué)生成績(jī),，改進(jìn)教學(xué)方法。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),，積極做好與家長(zhǎng)的溝通工作。

8,、堅(jiān)持走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)校際聯(lián)系,，學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn),。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計(jì)劃：

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是教務(wù)及生管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級(jí)工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。因此，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生xx人,，沒(méi)有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象,。xx位女生，x位男生，全部為寄宿生,。xx籍學(xué)生xx位,，xx籍學(xué)生x位。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

5,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

6、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

本班級(jí)經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級(jí)基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以一開(kāi)始學(xué)習(xí)比較吃力,，經(jīng)過(guò)與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的`學(xué)習(xí)程度,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后,，班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，愛(ài)玩手機(jī)，經(jīng)過(guò)班主任和家長(zhǎng)教育之后,，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過(guò)班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多,。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn)，在上學(xué)期暴露出來(lái)的問(wèn)題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生,，在生活上要更加關(guān)心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象,。

1、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定,，完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

2,、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。

3,、要形成正確輿論,，樹(shù)立良好班風(fēng),，進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡(jiǎn)單,，但是我會(huì)努力的,，在以后的班級(jí)管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

一,、科研工作指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo),，以教育局教育科研工作綱要為依據(jù)，以實(shí)施素質(zhì)教育要求為目標(biāo),，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，樹(shù)立“問(wèn)題即課題、行動(dòng)即研究,、成長(zhǎng)即成果”的教育科研理念,，深化教學(xué)行動(dòng)研究，“學(xué),、研,、做”一體，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,，全面提升教師教學(xué)科研水平,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二,、科研工作目標(biāo)：

1,、緊緊圍繞國(guó)家《未成年人思想道德建設(shè)》教育研究主題，積極開(kāi)展課題學(xué)校研究,。20xx年要在《構(gòu)建九年一貫制德育一體化管理研究實(shí)驗(yàn)》課題研究的基礎(chǔ)上深入開(kāi)展貼近生活,，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生的《三貼近》的德育系列課題研究,。

2,、緊緊圍繞教育局《新課程高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》和《有效學(xué)校的探索與實(shí)踐》”主課題，繼續(xù)對(duì)學(xué)?！队行Ы虒W(xué)的研究與探索》課題要進(jìn)一步進(jìn)行充實(shí),、完善和提高，要在原來(lái)的基礎(chǔ)上形成研究風(fēng)格和特色,。

3,、在校本行動(dòng)研究中要重點(diǎn)抓好8個(gè)小課題中的研究。在課堂教學(xué)研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)提煉確立新的研究課題,，具體研究任務(wù)要落實(shí)到學(xué)科,、年段、班組,，要統(tǒng)一思想,，克服為難情緒，充分發(fā)揮一線教師的研究作用,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)研究,，把科研工作落實(shí)成為學(xué)校常規(guī)化、制度化,、的一項(xiàng)工作,。

4、要進(jìn)一步規(guī)范管理,，建立健全研究制度,，細(xì)化研究?jī)?nèi)容,，明確責(zé)任，建立健全研究課題檔案,，做到一題一擋,。

5、積極參加教育局組織的以行動(dòng)研究方法為主線的科研方法系列培訓(xùn),，定期組織校本培訓(xùn),，引導(dǎo)和幫助教師掌握并運(yùn)用科學(xué)的研究方法開(kāi)展課題研究，規(guī)范課題研究過(guò)程,，抓好課題階段經(jīng)驗(yàn)交流,。

三、科研工作的主要任務(wù)與措施

1,、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作,。建立主管校長(zhǎng)親自抓,，科研主任具體抓,，學(xué)科組長(zhǎng)落實(shí)抓，教師主體參與的研究網(wǎng)絡(luò),。努力提高任課教師的科研理論水平和科研工作能力,。為使教師的教育觀念,、課程體系、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和手段等能適應(yīng)教改需要,。繼續(xù)以教育局科研工作手冊(cè)為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)科研課題組和校本行動(dòng)研究小組的管理和指導(dǎo),，深入開(kāi)展全員性教科研方法培訓(xùn),，提高教師科研研究水平，以達(dá)到科研引領(lǐng)教研,、指導(dǎo)教學(xué)之目的,。

2、在構(gòu)建九年一貫制學(xué)?！暗掠惑w化”層次遞進(jìn)教育模式課題研究的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真抓好課題的滾動(dòng)和轉(zhuǎn)軌工作，本著德育源于生活又高于生活的原則,，開(kāi)展貼近生活,，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生的《三貼近》的德育系列課題研究,。

3,、聚焦課堂，依托校本科研,，繼續(xù)堅(jiān)持“轉(zhuǎn)變方式,、合作探究,、互動(dòng)發(fā)展、提高效率的行動(dòng)主線,，深入開(kāi)展高效課堂教學(xué)策略研究,。

（1）、〈有效備課〉的研究小課題,，是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉、《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規(guī)劃,，在本校立項(xiàng)解決的第一個(gè)要點(diǎn)問(wèn)題,，該課題旨在，屏棄舊觀念,，掃除舊障礙,，把握新課標(biāo)，設(shè)計(jì)新方案中,，準(zhǔn)確審視理解現(xiàn)用教科書(shū)的編者意圖,，把握教科書(shū)的整體知識(shí)架構(gòu)和能力訓(xùn)練體系，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律客觀分析現(xiàn)用教科書(shū)的總體選材,、布局及細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),，作為課程建設(shè)者利用豐富的課程資源彌補(bǔ)新的教學(xué)內(nèi)容，并予以重新組合,，形成個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容序列,。在課程準(zhǔn)備中，積極引入集體備課機(jī)制,，自主創(chuàng)新,，同課異構(gòu)，等新的備課方式和理念,。此課題要在廣泛研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出小學(xué)校,、單學(xué)科的備課方法和特色。

（2）,、〈初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)策略的行動(dòng)研究〉,。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題的規(guī)劃下，為適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異的課堂教學(xué)策略研究,，即在共同的教育目標(biāo)下,，根據(jù)學(xué)生個(gè)體的差異，提出不同的層次要求,，采用不同的教學(xué)方法,，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能在教師的培養(yǎng)下都能得到充分的發(fā)展。也就是說(shuō),，教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況把班級(jí)學(xué)生分成不同層次的教學(xué)組,，制定相應(yīng)層次的有效教學(xué)目標(biāo),，使得教學(xué)目標(biāo)層次化，教學(xué)內(nèi)容層次化,，作業(yè)要求層次化,，效果評(píng)價(jià)層次化。最終達(dá)到優(yōu)生,、中等生,、后進(jìn)生都學(xué)習(xí)有效。

（3）,、有效合作學(xué)習(xí)的行動(dòng)研究小課題,。是基于教育局〈高效課堂教學(xué)策略的研究〉和《有效教學(xué)的研究與探索》課題要求，在中小學(xué)立項(xiàng)的行動(dòng)研究課題,。根據(jù)有效的合作學(xué)習(xí),，能夠喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活封存的記憶,，開(kāi)啟幽閉的心智的假,，在新的課程環(huán)境下，在課堂教學(xué)中,，積極營(yíng)造適合學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，把握時(shí)機(jī)發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的巨大功能,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，使我們的課堂教學(xué)煥發(fā)出有效的生命活力。

（4）,、有效教學(xué)的反思行動(dòng)研究小課題,。是針對(duì)教育教學(xué)的問(wèn)題（成功的經(jīng)驗(yàn)、或失敗的教訓(xùn)）進(jìn)行的總結(jié),、論證,、和思考。通過(guò)我們加強(qiáng)教師的教學(xué)反思,，對(duì)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考,，不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，教師也能獲得改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的專業(yè)知識(shí),，有利于建立學(xué)習(xí)共同體,。通過(guò)反思，促使教師主動(dòng)地將與教育教學(xué)行為有關(guān)的因素納入到自己教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中來(lái),，慎重審視自己教育教學(xué)活動(dòng)所依據(jù)的思想,，并積極尋找新思維、新策略來(lái)解決所面臨的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,，教師將逐漸發(fā)展成為一個(gè)自覺(jué)而有效的反思者,，從而不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，使我們的教學(xué)更有效,。

（5）,、〈數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的課堂教學(xué)策略〉研究小課題。是針對(duì)一定比重的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科缺乏學(xué)習(xí)興趣,，停留在“要我學(xué)”,、“為考試而學(xué)”、“不得不學(xué)”的尷尬,、被動(dòng)的局面,，而立項(xiàng)的重在解決學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。研究要通過(guò)：a,、探索學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣不濃厚的思想根源,；b：探索數(shù)學(xué)課堂上能夠吸引學(xué)生,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的興奮點(diǎn)在哪里,；c：探索新課程環(huán)境下數(shù)學(xué)課應(yīng)該怎樣上才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。從而達(dá)到教學(xué)有效,。

（6）、自主作業(yè)”的小課題研究,。改變使學(xué)生感到乏味單一化的作業(yè)現(xiàn)象,。變單一的布置作業(yè)模式為多層次作業(yè)模式，利用形式多樣,，新鮮有趣的作業(yè),，使學(xué)生在輕松愉快的心境中自主完成作業(yè)，鞏固知識(shí),，發(fā)展智能,。

（7）、語(yǔ)文教學(xué)互動(dòng)小課題研究,。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力,；積極有效地訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力和分析能力；為課堂增添新的血液,，促使學(xué)生全員參與,，人人相互促進(jìn)，以達(dá)到激發(fā)創(chuàng)新潛能的目的,。學(xué)生獲得未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的應(yīng)對(duì)能力,。使學(xué)生能夠多角度、多層面的分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種問(wèn)題,。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。使學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高自身素質(zhì)。

（8）,、初中生活化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的行動(dòng)研究,。是根據(jù)長(zhǎng)期以來(lái)，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教學(xué)內(nèi)容脫離學(xué)生生活實(shí)際,，教學(xué)方式忽視學(xué)生生活背景，教學(xué)情境與學(xué)生生活環(huán)境相去甚遠(yuǎn),、被動(dòng)施教,、封閉機(jī)械的教學(xué)狀況，在課堂上聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，積極踐行開(kāi)放性原則,，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)策略。初步嘗試數(shù)學(xué)研究的過(guò)程,，體驗(yàn)創(chuàng)造的激情,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和不怕困難的科學(xué)精神；培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑和反思的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

4,、深入開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的輔助作用課題的研究。

在前兩年研究的基礎(chǔ)上,，課題組要在以下四個(gè)方面：

（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和促使學(xué)生興趣持久的方法與途徑,；

（2）現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐；

（3）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)英語(yǔ)的理論與實(shí)踐,；

（4）應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn),。進(jìn)行梳理和總結(jié)歸納研究材料。爭(zhēng)取20xx年實(shí)施課題結(jié)題,。

5,、建立健全學(xué)校教育科研組織機(jī)構(gòu)。形成以校,、組,、個(gè)人研究的校本科研網(wǎng)絡(luò)，建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、校本論壇,、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,、調(diào)查研究,、問(wèn)題解決、專家報(bào)告,、專題講座,、骨干教師與教師對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作等基本形式的校本教科研制度,，為教師參與校本教科研創(chuàng)設(shè)平臺(tái),、創(chuàng)造條件，努力提高科研的針對(duì)性和實(shí)效性,。

6,、抓好理論學(xué)習(xí)，提升教師研究水準(zhǔn),，為開(kāi)展群體性研究活動(dòng)提供保證,。20xx年在校本科研培訓(xùn)中，學(xué)校將組織教師選學(xué)《教師素養(yǎng)》,、（天津出版社,、張仁賢總主編）的10本書(shū)中的科學(xué)素養(yǎng),、專業(yè)素養(yǎng),、理論素養(yǎng)三本書(shū)。各學(xué)科研究組根據(jù)小組研究?jī)?nèi)容選學(xué)《有效教學(xué)聚焦課堂》（天津出版社,、張仁賢總主編）的10本書(shū)中的某1—2卷,。

7、加強(qiáng)對(duì)科研工作的的監(jiān)控,、檢查,、指導(dǎo)、反饋和考核工作,。堅(jiān)持課題立項(xiàng)務(wù)實(shí)性,、堅(jiān)持研究過(guò)程合作性、堅(jiān)持研究問(wèn)題的思辨性,、樹(shù)立“教師之間的專業(yè)切磋,，反思型科研研究模式，形成重研討,、重實(shí)踐,、重反思、重互動(dòng)的科研風(fēng)氣，課題研究不做表面文章,，不流于形式,，確保科研工作落到實(shí)處,，收到實(shí)效,。

8、加強(qiáng)教育科研的原始資料歸類建檔,，定期總結(jié),。做好研究信息資料的收集、積累和課題的管理工作,。要及時(shí)總結(jié)成功做法,，推廣研究成果及工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好教學(xué)信息反饋和典型案例的撰寫(xiě)和分析工作,，建立對(duì)此項(xiàng)工作的評(píng)價(jià)機(jī)制,。并于20xx年中期舉辦課題推進(jìn)交流會(huì)。對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)成果,，學(xué)校要積極向《汽車區(qū)教科研》刊物和《網(wǎng)站動(dòng)態(tài)》專欄推薦投稿,，不斷提升學(xué)校科研理論水平和實(shí)踐操作水平,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

2012-2013學(xué)年度秋季學(xué)期,，本人承擔(dān)非體育專業(yè)12級(jí)和11級(jí)10個(gè)班的公共體育課。為了更好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)工作,，本人在開(kāi)學(xué)初制定了此教學(xué)工作計(jì)劃,，具體內(nèi)容如下：

1.對(duì)教材的簡(jiǎn)要分析

公共體育課選用的教材是《體育與健康》，此教材是根據(jù)非體育專業(yè)學(xué)生的基本情況,，以提高非體育專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)為目的而編寫(xiě)的,。其由體育基礎(chǔ)理論、體育健康理論和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)三大部分組成,。本學(xué)期學(xué)生體育課主要以學(xué)習(xí)長(zhǎng)拳和排球?yàn)橹饕獌?nèi)容,。理論課主要向?qū)W生介紹運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防、體育保健等理論知識(shí),，從而保證了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐意義,，并達(dá)到教學(xué)目的。

2.對(duì)學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析

非體育專業(yè)學(xué)生相對(duì)于體育專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，其身體素質(zhì)要差些,，除此之外，有部分同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不感興趣,，存在偷懶的心理,，不重視體育活動(dòng),。根據(jù)這些特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重視學(xué)生的心理教育,，使其逐漸對(duì)體育產(chǎn)生興趣,，并真正意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，譬如,，在課堂上多增加趣味性的游戲等等,。

3.本學(xué)期教學(xué)的總目的和總要求

(1)重視課堂常規(guī)教育，提高課堂秩序和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)使學(xué)生掌握鍛煉身體方法,，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，促進(jìn)身心健康的發(fā)展,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)興趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。

4.提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

(1)在教學(xué)方法上,，應(yīng)注意靈活多樣,，有針對(duì)性。

(2)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，多給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生多思、多做,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新思維,。

楊春歌

2012-8-26

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

以實(shí)施素質(zhì)教育要求為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，樹(shù)立問(wèn)題即課題,、行動(dòng)即研究、成長(zhǎng)即成果的教育科研理念,，深化教學(xué)行動(dòng)研究,，學(xué),、研,、做一體，以市縣教科研文件精神為指導(dǎo),，以實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn),，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，服務(wù)教育教學(xué)為宗旨,，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,，加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理與建設(shè)。

1,、校本培訓(xùn),，增強(qiáng)實(shí)效性,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)的開(kāi)展力度，多形式,，重效果,，及時(shí)總結(jié)。

2,、提升意識(shí),，科研人人化。做好教育科研指導(dǎo)和服務(wù)工作,，著力組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽、論文發(fā)表和課題研究,。

3,、成立學(xué)科教研組，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教研組小課題研究活動(dòng),。

4,、網(wǎng)絡(luò)管理，科研信息化,。全面推行課題研究網(wǎng)絡(luò)化管理,，即時(shí)上傳研究動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步提高科研的實(shí)效性,。網(wǎng)絡(luò)研討,，增強(qiáng)老師的教研互動(dòng)能力。

5,、深化優(yōu)秀教育科研成果的推廣,。學(xué)校掌握各個(gè)科研的研究動(dòng)態(tài)，對(duì)優(yōu)秀成果及時(shí)推廣,，充分發(fā)揮課題的實(shí)效性,。

（一）提高教育科研意識(shí)

提高每位教師的科研意識(shí)，形成四個(gè)觀念：?jiǎn)栴}即課題,，教師即研究者,，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室,。使課題研究過(guò)程成為教師素質(zhì)不斷提高,、專業(yè)水平不斷提升的過(guò)程。每一位教師都要重視教育科研工作,，讓教科研成為教師一種工作的常態(tài),。尤其是要樹(shù)立小科研、大價(jià)值的科研意識(shí),，確保全校教師課題研究參與率達(dá)95%以上,，通過(guò)學(xué)習(xí),、嘗試，切實(shí)提高教師教科研參與率與研究水平,，以求在小課題的研究中解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,。

（二）加強(qiáng)教育科研理論的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)

立足學(xué)校教科研工作的實(shí)際，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，建立和完善相關(guān)的教師學(xué)習(xí)制度,，把教師的理論學(xué)習(xí)作為學(xué)校科研發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)做實(shí),、做好,。學(xué)期初，學(xué)校組織教師進(jìn)行專題科研理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓教師進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢(shì),，把握新課程改革的實(shí)施要求,，從而在思想上和行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為,。

（三）突出重點(diǎn)課題的研究

我校正在研究的國(guó)家級(jí)十二五立項(xiàng)課題一個(gè),、省級(jí)立項(xiàng)課題四個(gè)、市級(jí),、縣級(jí)多個(gè),，學(xué)校認(rèn)真抓好課題的研究工作。重點(diǎn)關(guān)注提升教育教學(xué)質(zhì)量的核心問(wèn)題,、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的有效途徑問(wèn)題,，有效開(kāi)展基于實(shí)踐創(chuàng)新層面的原創(chuàng)性課題研究。

（四）抓牢校本小課題研究

學(xué)校組成低,、中,、高年級(jí)語(yǔ)文教研組，低,、中,、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組，英語(yǔ)教研組,，音美教研組,，體育教研組，科學(xué)教研組,，信息技術(shù)教研組，各教研組開(kāi)展小課題的研究,，每學(xué)期完成23個(gè)研究主題,，并及時(shí)推廣科研成果,。以學(xué)科教研組為單位，以各組研究的小課題為切入點(diǎn),，開(kāi)展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。各學(xué)科組評(píng)選12節(jié)優(yōu)質(zhì)課上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處再組織全體教師進(jìn)行觀摩研討,，在切磋與交流中,，教師的專業(yè)水平不斷得到提升。

（五）強(qiáng)化過(guò)程管理,，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化

按照昌黎縣教育科研課題管理暫行辦法的規(guī)定,，注重選題管理、方法管理,、過(guò)程管理,、成果管理、成果轉(zhuǎn)化管理,，加大課題研究檢查力度,，學(xué)校掌握各個(gè)課題的開(kāi)展與實(shí)施情況，對(duì)優(yōu)秀研究成果及時(shí)進(jìn)行推廣,，發(fā)揮課題研究的實(shí)效作用,，實(shí)現(xiàn)課題研究成果與教育教學(xué)實(shí)際的有效對(duì)接。

（六）繼續(xù)貫徹減負(fù)精神,，提高課堂教學(xué)效率

學(xué)校高度重視學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題,，各科教師繼續(xù)貫徹教育部關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，堅(jiān)決按照教育局規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè),，各學(xué)科之間要注意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量（包括預(yù)習(xí)）為：一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，三、四年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)半小時(shí),，五,、六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)的書(shū)面作業(yè)。休日布置以動(dòng)腦與動(dòng)手,，書(shū)面與實(shí)踐相結(jié)合的課外作業(yè),，體現(xiàn)了活動(dòng)性，趣味性,，豐富性相結(jié)合的原則,，留給了學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)的空間。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）,，全面推進(jìn)教育科研實(shí)施,，扎扎實(shí)實(shí)做好我校教育科研實(shí)驗(yàn)工作,，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件，特制定我校工作計(jì)劃如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。

廣泛運(yùn)用各種媒體和會(huì)議,，宣傳在新世紀(jì)進(jìn)行教育科研的重要意義,，對(duì)學(xué)校、教師,、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，使這項(xiàng)改革取得社會(huì)的廣泛參與支持，形成良好社會(huì)氛圍：全校召開(kāi)啟動(dòng)大會(huì),，召開(kāi)部分家長(zhǎng)和學(xué)生座談會(huì),，利用各種形式向社會(huì)家長(zhǎng)做大量的宣傳，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持教育科研工作,，傾聽(tīng)社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,，為實(shí)驗(yàn)提供各方面的參考。通過(guò)上述各項(xiàng)措施,，把全社會(huì)的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到文件精神上來(lái),，為教育科研實(shí)驗(yàn)的推廣做好準(zhǔn)備。

二,、根據(jù)市的統(tǒng)一部署和要求,，學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本單位的課程資源,，學(xué)生特點(diǎn),，教師狀況等條件，確定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。

三,、確定實(shí)驗(yàn)教師。各校要在保證教師相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，確定實(shí)驗(yàn)教師,。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)：

學(xué)科培訓(xùn)：除組織各校骨干教師及實(shí)驗(yàn)教師參加全市統(tǒng)一組織的`學(xué)科培訓(xùn)以外,，本校要組織其余教師觀看課改錄相和優(yōu)秀課錄相進(jìn)行培訓(xùn),，具體安排在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每周一次,。

五,、開(kāi)展活動(dòng)。

1、研究實(shí)驗(yàn)的規(guī)范性是一個(gè)很重要的方面,，開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校,、班級(jí)都要制定本學(xué)年的課題研究計(jì)劃,，實(shí)驗(yàn)班留存一份，上交1份,，參加校統(tǒng)一交流評(píng)比,。同時(shí)每一位骨干教師都要寫(xiě)出一篇課題研究實(shí)驗(yàn)方案，自留1份,，上交1份,，參加校、鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的交流評(píng)比,，被評(píng)為優(yōu)秀者的作品,，打印下發(fā)供參考學(xué)習(xí)。

2,、開(kāi)學(xué)后第二周,，組織實(shí)驗(yàn)教師及非實(shí)驗(yàn)教師集體備課，嚴(yán)格按照集體討論,，確定中心發(fā)言人執(zhí)筆,，后面幾周可根據(jù)市下發(fā)參考材料，學(xué)習(xí)充實(shí)集體備課,。

3,、開(kāi)學(xué)初制定下發(fā)本學(xué)年教研活動(dòng)安排，由中心教研組織負(fù)責(zé),，各科可參照鎮(zhèn)活動(dòng)安排制定本?；顒?dòng)安排。

4,、檢查學(xué)科計(jì)劃,，教案制作情況及校本課程開(kāi)展情況。

計(jì)劃于第四周對(duì)全校實(shí)驗(yàn)教師的教案,，教學(xué)計(jì)劃,，校本課程開(kāi)展進(jìn)行核實(shí)，看計(jì)劃是否展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)精神,，是否是認(rèn)真制定,，各科教案是否體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)精神，對(duì)以上兩項(xiàng),，不合格者要求重新制定,，對(duì)于校本課程，首先解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，其次要大膽創(chuàng)新實(shí)踐,。本學(xué)年校本課程將作為一個(gè)突破口來(lái)抓,。

5、開(kāi)學(xué)初,，組織全體教師觀看省級(jí)優(yōu)秀課錄相帶,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，努力改進(jìn)本人的教育教學(xué)觀念與方法,。

6,、開(kāi)展評(píng)比優(yōu)秀課活動(dòng)，探索實(shí)驗(yàn)杜郎口高效課堂教學(xué)模式,。

首先,，在全校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上布置，開(kāi)學(xué)后,，實(shí)驗(yàn)教師及骨干教師每人準(zhǔn)備一節(jié)能代表本人最高水平的研討課,，本校全體教師參加聽(tīng)評(píng)，評(píng)選出校級(jí)高水平課,，實(shí)驗(yàn)教師一節(jié),，骨干一節(jié)，全校組織統(tǒng)一班子,，進(jìn)行聽(tīng)評(píng),，最后評(píng)出全校最優(yōu)秀的4-5節(jié)，舉行校級(jí)觀摩課,，要求同所級(jí)同學(xué)科的全部教師參加聽(tīng)評(píng),。以還應(yīng)全體教師得到提高。

7,、搞好教科研建檔工作,，堅(jiān)持“科研課題研究為課改服務(wù)”的指導(dǎo)思想，針對(duì)我校實(shí)際,，制定課題研究管理辦法,，下發(fā)課題，以課題研究為載體,，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作,，要求每位實(shí)驗(yàn)教師及骨干教師必須寫(xiě)一篇高水平的實(shí)驗(yàn)論文。

8,、檢查學(xué)習(xí)筆記及聽(tīng)課筆記,，學(xué)期中，將對(duì)全體教師檢查其課改學(xué)習(xí)筆記是否寫(xiě)足了3000字,，有多少心得體會(huì),，本學(xué)年聽(tīng)課是否達(dá)到了規(guī)定數(shù)量等。

六、總結(jié)評(píng)比,。

對(duì)教育科研實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作開(kāi)展情況,，期末將進(jìn)行學(xué)期總結(jié)（階段性總結(jié)）

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，堅(jiān)持科研興校方略，繼續(xù)踐行高尚為人,、智慧教學(xué),、健康生活的辦學(xué)宗旨,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng),，本學(xué)期的工作安排如下：

1、教科室將繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格落實(shí)文瀾中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真,，本學(xué)期起啟用新的備課手冊(cè),，它將進(jìn)一步規(guī)范備課要求，青年教師須自覺(jué)備詳案,，教師須及時(shí)回顧每課的教學(xué)得失,，認(rèn)真撰寫(xiě)課后反思，學(xué)校通過(guò)備課組,、教研組的自查互查和教科室校長(zhǎng)室的定期與不定期抽查,，通過(guò)優(yōu)秀教案評(píng)比展示活動(dòng)，使教師牢固樹(shù)立教學(xué)為中心,、備課是關(guān)鍵的觀念,，要求教師課前吃透教材，精心設(shè)計(jì),，積極探索提高課堂40分鐘質(zhì)量的方法和途徑,。

2、進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)方面的要求,，教師要精選作業(yè),，不濫印講義，要及時(shí)批改并總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè),，各學(xué)科必改作業(yè)要做好二次批改,，要注明作業(yè)等第和批閱時(shí)間，語(yǔ)文教師的作文批改篇數(shù)為大作文6篇,，在注重實(shí)效的前提下,，鼓勵(lì)語(yǔ)文教師創(chuàng)新作文批改形式。

1,、集體備課將定時(shí)定地,，各組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教輔資料及教學(xué)重難點(diǎn)，探討解決教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的方法，開(kāi)展活動(dòng)后須及時(shí)向教科室上交資料,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將巡視檢查活動(dòng)開(kāi)展情況,。

2、教研組活動(dòng)應(yīng)定期開(kāi)展,，組長(zhǎng)要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文瀾中學(xué)先進(jìn)教研組評(píng)比細(xì)則,，對(duì)照細(xì)則查找缺點(diǎn)和不足，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高活動(dòng)實(shí)效以期提高教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)水平,。本學(xué)期各組要抓住市屬論文、案例,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的機(jī)遇,，廣泛發(fā)動(dòng)教師參與，并積極在組內(nèi)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),，爭(zhēng)取有較多的文章獲較高等級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng),，爭(zhēng)取本組教師能在市屬優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3,、各組要積極鼓勵(lì)教師策劃,、主持主題教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有檔案。

4,、各組要深入開(kāi)展說(shuō)課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，組長(zhǎng)要及時(shí)記錄相關(guān)情況（聽(tīng)課教師姓名和活動(dòng)主要內(nèi)容），每位教師每學(xué)年需開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)（3年內(nèi)青年教師不少于15節(jié)）,。學(xué)校將創(chuàng)造條件積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，參加外出教研活動(dòng)的教師返回后須向組內(nèi)成員匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并將相關(guān)資料交教科室存檔,。

5、教科室將通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng)為青年教師成長(zhǎng)鋪設(shè)道路,、搭建平臺(tái),，繼續(xù)實(shí)施青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃，35周歲以下的青年教師要自覺(jué)制訂學(xué)期發(fā)展計(jì)劃,，在工作中發(fā)揚(yáng)樂(lè)于清貧,、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和不甘落后開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神，爭(zhēng)取迅速站穩(wěn)講臺(tái),，達(dá)到崗位成材,，同時(shí)將加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)的管理：規(guī)定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課,，每周聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌處煹恼n不少于2節(jié)，否則一年后不能滿師：師傅應(yīng)無(wú)私傳授教學(xué)技藝,，能經(jīng)常指導(dǎo)徒弟開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，每周聽(tīng)課或聽(tīng)徒弟說(shuō)課不少于1節(jié)，否則不予帶徒研訓(xùn)成果,。

我校作為紹興市教科研先進(jìn)集體和教科研基地學(xué)校,，將堅(jiān)持科研工作為課改實(shí)踐服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),、為提高師生素質(zhì)服務(wù)的三為思想,，繼續(xù)強(qiáng)化教師參與教科研的意識(shí)，努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍,，本學(xué)期將分別做好兩項(xiàng)省級(jí),、市級(jí)課題的結(jié)題工作，學(xué)期初將發(fā)動(dòng)各備課組結(jié)合校情和教學(xué)實(shí)際,，積極申報(bào)校級(jí)小課題,，做到教育教學(xué)中人人有課題、個(gè)個(gè)在研究,。

教科室將繼續(xù)辦好學(xué)校教科研簡(jiǎn)報(bào)，為我校教師提供理論學(xué)習(xí)和筆端交流的平臺(tái),。

1,、誠(chéng)邀市教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)、特級(jí)教師沈江峰老師來(lái)校作講座,。

2,、組織名優(yōu)教師作主題報(bào)告。

3,、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

4、課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。

5,、青年教師教案設(shè)計(jì)比賽。

具體活動(dòng)：

二月

1,、制訂教科室工作計(jì)劃和校本研訓(xùn)計(jì)劃

2,、組織教師參加學(xué)科培訓(xùn)和市屬教研組長(zhǎng)會(huì)議

3、校教研組長(zhǎng)會(huì)議

三月

1,、校級(jí)課題申報(bào)活動(dòng)

2,、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

3、

四月

1,、市屬論文案例選送

2,、沈江峰老師來(lái)校作講座

3,、課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)

五月

1、上崗3年內(nèi)青年教師優(yōu)秀匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)

2,、青年教師教案設(shè)計(jì)比賽

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二

依據(jù)科研的應(yīng)用范圍,，把科研實(shí)踐分解成若干小課題。教師的學(xué)科,、教學(xué)優(yōu)勢(shì),，確立實(shí)踐的小課題。以科研為,、個(gè)人為要點(diǎn)的體系,。

管理和制度，確立人和個(gè)人課題責(zé)任人的管理體系,。

二,、理論學(xué)習(xí)，讓科研的緊緊為要的

1,、“六步學(xué)法”理論的學(xué)習(xí)

六步學(xué)法是科研的核心,，地組織教師理解和把握是課題的保障。把六步學(xué)法的學(xué)習(xí)貫穿于的整個(gè)過(guò)程,，地科研的一貫性,，把自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐地下去。

2,、課堂教學(xué)模式評(píng)析學(xué)習(xí)

了自主學(xué)習(xí)的課題模式,。模式的了，需要教師理解和實(shí)踐,。依據(jù)課題把教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和應(yīng)用一體化到教學(xué),。并且組織教師借鑒各地地自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，對(duì)課題的評(píng)析和,。

3,、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋手段的學(xué)習(xí)

教學(xué)中，教學(xué)的性需要教師和學(xué)生科學(xué)的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí),。依據(jù)六步學(xué)法的原則,，對(duì)可堂得教與學(xué)地評(píng)價(jià)好反饋。組織教學(xué)學(xué)習(xí)六步學(xué)法的要求的,，對(duì)評(píng)價(jià)與反饋的手段應(yīng)用也要從理論支持的學(xué)習(xí)范圍,。

三、科研檔案建設(shè),，過(guò)程記錄

把科研分解成若干小的子課題有教師分組,，在過(guò)程中，把分解成“月”“周”“日”,?！翱蒲谢顒?dòng)周記錄表”“科研活動(dòng)記錄表”“科研材料歸檔記錄表”,。過(guò)程性記錄，總結(jié)科研的,。

四,、科研交流

科研的過(guò)程集思廣益的過(guò)程，科研交流是的,。地集體的優(yōu)勢(shì),，要多種科研交流。

1,、科研會(huì)議

每周組織課題匯報(bào)會(huì),、材料匯總會(huì);每月組織分享會(huì)、階段總結(jié)會(huì),。把科研的收獲和問(wèn)題在呈現(xiàn),，的推廣和。

2,、科研應(yīng)用資料交流

把科研和教學(xué)有機(jī)的,，讓教師在科研中教學(xué)、在教學(xué)中科研,，把科研資料匯總分發(fā)給每一位教師,，共享。并組織典型課堂交流,、科研交流,。

3、科研的推廣和發(fā)布

網(wǎng)站文章推介教師的科研,、組織論文提交發(fā)表，激勵(lì)教師的科研熱情,。并校外教師的評(píng)價(jià),，更地科研的應(yīng)用價(jià)值。

組織教師的網(wǎng)絡(luò)課堂,，把教師的精彩教學(xué)展示給社會(huì),。更地推廣科研理念、打造學(xué),。校,、教師的形象。教學(xué)新模式,，打造教學(xué)精典課程,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三

20___年學(xué)校科研工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，以科研為先導(dǎo),，以教學(xué)為中心,，著力內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展,，創(chuàng)新機(jī)制,，健全機(jī)構(gòu)，整合優(yōu)化科研隊(duì)伍,，提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力,，提高社會(huì)服務(wù)水平；按照“點(diǎn)面結(jié)合,，注重實(shí)效,，凝聚優(yōu)勢(shì)，整體提升”的基本原則,，在進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校以商科為主的學(xué)科特色的基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)理、工,、文,、管、醫(yī),、農(nóng)各學(xué)科均衡發(fā)展,，拓展科研工作新局面,。

二、大力開(kāi)展各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，不斷提升學(xué)術(shù)影響力

支持和鼓勵(lì)教學(xué)科研單位主辦有影響力,、有學(xué)術(shù)價(jià)值的國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,，參與國(guó)際合作研究,，進(jìn)一步拓展學(xué)術(shù)交流與合作的領(lǐng)域和渠道。

1,、繼續(xù)辦好“魚(yú)化龍大講堂”,，提升學(xué)術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量、層次和影響力,。各二級(jí)學(xué)院每學(xué)期向?qū)W校推薦1位著名專家,、學(xué)者，作為“魚(yú)化龍大講堂”主講人選,，要求主講內(nèi)容的針對(duì)性,、學(xué)術(shù)性和前瞻性。

2,、申辦多種專業(yè)性學(xué)術(shù)講座,。各二級(jí)學(xué)院及科研機(jī)構(gòu)要從專業(yè)需求出發(fā),，申辦專業(yè)性學(xué)術(shù)講座，規(guī)范辦會(huì),、參會(huì)程序,，擴(kuò)大受眾范圍；鼓勵(lì)教職工走出去,，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,，從學(xué)科建設(shè)的方向出發(fā)，有組織有針對(duì)性的參加一些國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,，積極發(fā)表國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議論文,，爭(zhēng)取ei收錄頻次；支持廣大學(xué)生特別是本科學(xué)生參與學(xué)術(shù)氛圍,，開(kāi)展多種社團(tuán)活動(dòng),，為廣大學(xué)生開(kāi)展各種技術(shù)發(fā)明的創(chuàng)新活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3,、協(xié)助辦好“20___年民辦高等教育國(guó)際化發(fā)展研討會(huì)”,，積極促進(jìn)學(xué)校對(duì)外學(xué)術(shù)交流工作，進(jìn)一步深化國(guó)際交流與合作進(jìn)程,，擴(kuò)大學(xué)校影響,。20___年5月27――29日，我校與北京大學(xué)教育學(xué)院,、美國(guó)哈佛大學(xué)費(fèi)正清中國(guó)研究中心聯(lián)合主辦《民辦高等教育國(guó)際化發(fā)展》國(guó)際研討會(huì),。認(rèn)真策劃辦好這次盛會(huì)，為推進(jìn)民辦高校國(guó)際化發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)力量,。

三,、加強(qiáng)科研管理，擴(kuò)大科研平臺(tái),，完善管理制度

貫徹落實(shí)學(xué)?！秾W(xué)科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》，不斷搭建科研平臺(tái),，進(jìn)一步規(guī)范科研管理制度。根據(jù)基礎(chǔ)研究,、應(yīng)用研究以及公益性研究的不同特點(diǎn),，改革學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)辦法，完善評(píng)價(jià)體系,，形成正確的科研導(dǎo)向,；加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，抵制學(xué)術(shù)不端行為,，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境,，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

1、籌備成立西安外事學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)

拓展科研平臺(tái),，充分發(fā)揮我校在推動(dòng)陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用,，積極籌備，準(zhǔn)備于今年上半年成立西安外事學(xué)院社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì),，搭建我校與全省社會(huì)科學(xué)界的互動(dòng)平臺(tái),。

2、健全《西安外事學(xué)院科研工作條例》

精心策劃科研項(xiàng)目規(guī)劃,，認(rèn)真落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,；抓緊科研機(jī)構(gòu)建設(shè)，努力推進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行《西安外事學(xué)院科研工作量管理計(jì)算辦法》

尊重教師的科研勞動(dòng)成果，正確把握統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)做好20___年教職工科研工作量統(tǒng)計(jì)（20___年6-7月）及20___年教師職稱評(píng)定材料審核工作,。

4、完善《西安外事學(xué)院科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法》

認(rèn)真學(xué)習(xí)陜教技[20___]4號(hào)《陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,、陜教技[20___]5號(hào)《陜西高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制訂,、完善科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文,、著作及獲獎(jiǎng)成果的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法,。

5、制訂《科研經(jīng)費(fèi)的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》

從科研工作的實(shí)際出發(fā),，科學(xué)規(guī)劃,，認(rèn)真做好科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和管理；制訂《科研基金管理辦法》,，提升服務(wù)質(zhì)量,。

四、精心構(gòu)建科研梯隊(duì),，強(qiáng)化在研項(xiàng)目的過(guò)程監(jiān)督

認(rèn)真做好各類科研項(xiàng)目管理,，積極關(guān)注和申報(bào)省、部,、國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目,；加大教職工原創(chuàng)能力的挖掘和培養(yǎng)，力爭(zhēng)產(chǎn)出具有重大影響力的標(biāo)志性成果，為碩士點(diǎn)爭(zhēng)取夯實(shí)基礎(chǔ),。

1,、落實(shí)立項(xiàng)、在研,、結(jié)題進(jìn)度管理,。廣泛調(diào)研，詳細(xì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)全校即各二級(jí)學(xué)院和科研部門(mén)的在研項(xiàng)目運(yùn)作現(xiàn)狀,，具體檢查立項(xiàng),、在研、結(jié)題進(jìn)度,，搞好責(zé)任落實(shí),，保障及時(shí)結(jié)題。各二級(jí)學(xué)院及科研機(jī)構(gòu)科研負(fù)責(zé)人要跟蹤本部門(mén)的科研項(xiàng)目,，關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)度,，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目的人力、經(jīng)費(fèi)和結(jié)題等問(wèn)題,。

2,、組建科研梯隊(duì)，支持校級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng),。提前謀劃,，各部門(mén)要根據(jù)其學(xué)科發(fā)展方向，搭建平臺(tái),，組建梯隊(duì),，增大校級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)，為教職工申報(bào)各種縱向課題做好前期預(yù)研準(zhǔn)備,。

3,、提升項(xiàng)目申報(bào)的數(shù)量和質(zhì)量。認(rèn)真做好各類縱向課題的申報(bào)工作,，提升提高立項(xiàng)率,。

4、發(fā)揮科研平臺(tái)的支柱作用,。調(diào)動(dòng)全校12個(gè)研究所的積極性,，深入開(kāi)展重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)、研究工作,。

5,、制訂20___年度部門(mén)科研工作計(jì)劃。各二級(jí)學(xué)院和研究機(jī)構(gòu)要從部門(mén)工作實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)科定位，在我校學(xué)科規(guī)劃的規(guī)范下，準(zhǔn)確定位,，明確本學(xué)科的研究方向和工作重點(diǎn),，制訂20___年度部門(mén)的科研工作計(jì)劃。

五,、密切跟蹤在研課題,，切實(shí)落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度，為教職工搞好科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

調(diào)動(dòng)各種有利因素,，挖掘科研潛力,，整合多方力量，發(fā)揮各學(xué)科專家的資源優(yōu)勢(shì),，積極爭(zhēng)取縱,、橫向課題和校內(nèi)課題立項(xiàng)，組織申報(bào)各級(jí),、各類科研項(xiàng)目,，跟蹤在研課題，落實(shí)項(xiàng)目進(jìn)度,，為教職工從事課題研究提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

20___年在研項(xiàng)目主要如下：

1、民辦教育研究所“陜西省20___年科技計(jì)劃項(xiàng)目”在研與結(jié)題,；

2,、思政部“陜西省教育科學(xué)十一五規(guī)劃20___年立項(xiàng)課題”結(jié)題；

4,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“20___年第五批中國(guó)外語(yǔ)教育基金項(xiàng)目”在研與結(jié)題,；

5、工學(xué)院,、體育部,、招辦3個(gè)“20___年陜西省教育廳科研專項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)目”在研。

6,、商學(xué)院,、人文學(xué)院4個(gè)“《陜西省社會(huì)科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究》項(xiàng)目”在研；

8,、商學(xué)院“陜西省教育廳20___民辦高等教育質(zhì)量提高扶持獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”結(jié)題,；

9、商學(xué)院”“中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)課題”結(jié)題,；

10,、商學(xué)院“陜西省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目”結(jié)題；

11,、人文學(xué)院“西安市20___年度社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目（重點(diǎn)）”在研與結(jié)題,；

12、體育部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心,、工學(xué)院7個(gè)“校級(jí)項(xiàng)目”在研和結(jié)題,。

20___年申報(bào)項(xiàng)目主要包括：

1、20___年陜西省教育廳專項(xiàng)科研計(jì)劃項(xiàng)目,；

2,、20___年度陜西省科技計(jì)劃（軟科學(xué)）項(xiàng)目；

3,、20___年陜西省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計(jì)劃項(xiàng)目,；

4、省,、部,、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目；

5,、20___年陜西省社科聯(lián)《陜西省社會(huì)科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究》項(xiàng)目,；

6、20___年度陜西省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目,；

7,、教育部人文社科研究“專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目”、“一般項(xiàng)目”,；

8,、全國(guó)教育科學(xué)十二五規(guī)劃20___年度課題；

9,、西安市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題,。

六、加大科研成果獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)力度

1,、密切關(guān)注省,、部、國(guó)家各種科研成果的報(bào)獎(jiǎng)信息,，及時(shí)做好各種科研成果的報(bào)獎(jiǎng)工作,。

2、做好專利技術(shù)的宣傳和推廣工作,，服務(wù)廣大師生積極開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng),，大力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。

七,、充分發(fā)揮校學(xué)術(shù)委員會(huì)的決策咨詢和指導(dǎo)作用

積極做好校學(xué)術(shù)委員會(huì)的組織,、服務(wù)、協(xié)調(diào)工作,，充分發(fā)揮專家治校,、教授治學(xué)的作用,，促進(jìn)我校學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作制度化、常態(tài)化,。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十四

根據(jù)區(qū)進(jìn)行學(xué)校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導(dǎo)我校結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展德育科研工作，計(jì)劃如下：

繼續(xù)落實(shí)學(xué)校對(duì)班主任,、心理健康教師、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓(xùn),。強(qiáng)化培訓(xùn)管理,，落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)考核的方法進(jìn)行考核評(píng)估。

（一）做好班主任常規(guī)培訓(xùn)

1,、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)每月一次的班主任培訓(xùn),，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，班主任教師反饋,。積極參加全區(qū)班主任教師進(jìn)行集中專題培訓(xùn),。及時(shí)看網(wǎng)，參加教研活動(dòng),。

2,、開(kāi)展班主任博客互通，建立網(wǎng)上工作室,，要求班主任教師充實(shí)和完善自己的博客,，建立教師學(xué)習(xí)、學(xué)?？己?、家長(zhǎng)與教師在網(wǎng)上溝通渠道。

3,、學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光系列評(píng)比活動(dòng),，在活動(dòng)中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

4,、本學(xué)期積極看網(wǎng)、上網(wǎng)及時(shí)準(zhǔn)確參加各種培訓(xùn)和例會(huì),。

（二）確定教師積極參加心理健康教師教研培訓(xùn),。

本學(xué)期學(xué)校安排兼職心理健康教師一名吳海霞老師，使其在最短時(shí)間里通過(guò)教研培訓(xùn)迅速成為合格的心理健康教師,，從而開(kāi)展好學(xué)校的心理健康教育,，建立標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，逐步從學(xué)校的`經(jīng)費(fèi)中加大對(duì)心理咨詢室的投入,。做好對(duì)學(xué)生的心理健康教育工作,，同時(shí),，充分利用德育部百合心理工作室，不斷學(xué)習(xí),、充實(shí)我校心理健康工作內(nèi)容,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學(xué)習(xí)基地，利用好咨詢室里廣泛的資源和空間,，使我校心理教師形成自己的教學(xué)特色,，建立我校心理教師的博客。

（三）做好參加地方課程教研培訓(xùn)

積極參與德育部工作計(jì)劃中提出的以每月為單位開(kāi)展專題式的教研活動(dòng),，要求地方教師和培訓(xùn)教師有培訓(xùn)記錄和反思,，學(xué)校期末對(duì)本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容和參加會(huì)議情況進(jìn)行驗(yàn)收列入常規(guī)考核。

（一）積極準(zhǔn)備參加省第二屆龍心杯心理健康教育大賽,，充分利用大賽選拔賽活動(dòng),，調(diào)動(dòng)教師參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要求教師按要求參加比賽,，樹(shù)立優(yōu)秀的課案典型,，在校內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展此活動(dòng)的同時(shí)也是對(duì)我校開(kāi)展其它德育科研活動(dòng)打基礎(chǔ)。要求班主任,、心理健康教師,、及相關(guān)教師精心準(zhǔn)備心理輔導(dǎo)課、班會(huì)活動(dòng)課,、學(xué)科滲透課,。校內(nèi)進(jìn)行初評(píng)，優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的比賽,。

（二）積極參加全省生命教育成果展示匯報(bào)會(huì),，利用一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（三）上好地方課開(kāi)展對(duì)地方課教師培訓(xùn),，緊緊圍繞地方特色對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)生活、愛(ài)祖國(guó)教育,。

1,、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，準(zhǔn)備建成和平小學(xué)德育工作博客室,，加大力度,，確保班主任與家長(zhǎng)與進(jìn)修校德育部時(shí)時(shí)互動(dòng)，及時(shí)溝通,。

2,、努力學(xué)習(xí)德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平，工作出心,，肯動(dòng)腦,，重行動(dòng),，要實(shí)效。提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和重視,，改變工作方式和思維方式,，很好的帶動(dòng)和管理班主任博客工作室的建立和維護(hù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢(shì),。

3,、建立學(xué)校德育科研全方位考核機(jī)制。

4,、引導(dǎo)基層一線教師工作室建設(shè),、使用情況，發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢(shì),，加以指導(dǎo)、推廣,，起到引領(lǐng)示范作用,。

5、重點(diǎn)加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群,，發(fā)揮群中作用,，利用群來(lái)研究和解決問(wèn)題。通過(guò)工作社群,，關(guān)注共性的德育問(wèn)題,，加以交流互動(dòng)和深入研討。

本學(xué)期要確立德育課題的研究,，提高教師參與研究問(wèn)題意識(shí),，注重攻關(guān)問(wèn)題的實(shí)用性和研究過(guò)程實(shí)效性，參觀優(yōu)秀學(xué)校,，積極參加現(xiàn)場(chǎng)觀摩，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際研究出德育科研的方向及內(nèi)容,，讓教師參與,，在參與中得到提高。注重科研成果的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校要在本學(xué)期積極與德育部取得聯(lián)系力爭(zhēng)工作成績(jī)上游,，使德育工作出新有實(shí)效。

科研教學(xué)工作計(jì)劃表篇十五

本學(xué)年,，根據(jù)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃,，以“六力”為抓手，有重點(diǎn)地打造養(yǎng)正課堂教學(xué)文化,。以規(guī)范教學(xué),、教師校本培訓(xùn)為主線，建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,，促進(jìn)橫小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展。以深化教育科研轉(zhuǎn)型為主線,，以加強(qiáng)課題管理,、推進(jìn)“研究學(xué)生”以及轉(zhuǎn)型學(xué)校教育科研組織建設(shè)為重點(diǎn)，在“規(guī)范,、務(wù)實(shí)與創(chuàng)新”三個(gè)維度上全面加強(qiáng)課題研究與管理工作。進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的“研究,、管理,、引領(lǐng)、培訓(xùn)與發(fā)布”五項(xiàng)職能,，推動(dòng)建設(shè)“六力”并舉,、文化先進(jìn)、特色鮮明,、樂(lè)學(xué)幸福、質(zhì)量上乘的學(xué)校,。

一,、突出規(guī)范，轉(zhuǎn)型常規(guī)管理工作,，規(guī)范課程的實(shí)施

學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究新教材。在組織教師參加好區(qū)各科新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，組織好組內(nèi)教師的校級(jí)培訓(xùn),。教務(wù)處也將組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)定期學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮他們?cè)谡n改中的帶頭作用,。

1、狠抓規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

學(xué)校在課程設(shè)置、課程實(shí)施等方面做到規(guī)范，確保開(kāi)齊國(guó)家課程和地方課程,。教務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)巡課,，做到每天巡課一次，以規(guī)范教師的教學(xué)行為,。學(xué)校將加大巡查力度,，做到規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,。

2,、突出重點(diǎn),，重視學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

語(yǔ)文學(xué)科的重點(diǎn)工作：重視閱讀和寫(xiě)作教學(xué)。以學(xué)校的圖書(shū)館和閱覽室為依托,，以開(kāi)設(shè)的閱讀課,、午讀課為抓手，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)閱讀訓(xùn)練,。每周進(jìn)行圖書(shū)的借閱，安排到位,，輪流開(kāi)展。學(xué)習(xí)葉研思想,，在語(yǔ)文教學(xué)中提倡自學(xué)，通過(guò)教師引導(dǎo),，自主感悟,、自主學(xué)習(xí),、提倡預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,。

數(shù)學(xué)學(xué)科的重點(diǎn)工作：繼續(xù)加強(qiáng)并優(yōu)化數(shù)學(xué)運(yùn)算，做好階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，每月或者一個(gè)單元一張糾錯(cuò)卷,。數(shù)學(xué)組要建立相應(yīng)的舉措，重點(diǎn)進(jìn)行運(yùn)算的專項(xiàng)研究,。本學(xué)期從三年級(jí)開(kāi)始設(shè)立一本數(shù)學(xué)作業(yè)本,。教會(huì)學(xué)生做作業(yè)的格式，統(tǒng)一教師批改的要求,。提倡進(jìn)行嘗試教學(xué),，提高學(xué)生的思維,。

英語(yǔ)學(xué)科的重點(diǎn)工作：在強(qiáng)調(diào)知識(shí)掌握的同時(shí)，研究如何更好地發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)能力,，突出語(yǔ)言學(xué)科的工具性特點(diǎn),，彰顯語(yǔ)言學(xué)科的交際性魅力。

技能學(xué)科的重點(diǎn)工作：加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,，重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的重要性,，加強(qiáng)小學(xué)科教師自身基本功教學(xué)能力的提升，重視各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽,，收到實(shí)效,。

二、突出扎實(shí),，落實(shí)監(jiān)控措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期以“六認(rèn)真”管理為抓實(shí),，完善教學(xué)常規(guī)管理,，使常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階。

1,、有效備課

繼續(xù)推進(jìn)備課改革,。本學(xué)期統(tǒng)一電子備課格式，將每個(gè)年級(jí)備課分成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記,、調(diào)研與分析,、課件六個(gè)文件夾存放，便于監(jiān)督和檢查,。教務(wù)處繼續(xù)組織定期的檢查和反饋,，有側(cè)重的做好各方面的價(jià)差，重點(diǎn)做好改進(jìn)工作,。

2,、有效上課

從加強(qiáng)“教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué),、作業(yè)設(shè)計(jì),、反饋評(píng)價(jià)”四個(gè)方面為切入點(diǎn)，積極探索“三有三實(shí)課堂(有趣,、有益,、有效、真實(shí)、樸實(shí),、扎實(shí))”,。本學(xué)期結(jié)合區(qū)教育局a級(jí)課評(píng)比，通過(guò)各類教研活動(dòng),，進(jìn)行磨課,，規(guī)劃并開(kāi)展好我校的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

3,、有效訓(xùn)練

進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)增效,，加強(qiáng)作業(yè)管理，落實(shí)作業(yè)量監(jiān)控措施,。小學(xué)一,、二年級(jí)不得布置書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)總計(jì)控制在一小時(shí)以內(nèi),。