在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

建議書給學(xué)校的建議書篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,，學(xué)校每年都要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元的資金進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè),，為的就是讓同學(xué)們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng),。

但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)隨意破壞,、浪費(fèi)公物,。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個(gè)人美好心靈的寫照,，更加可以彰顯一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì),、反映一個(gè)國(guó)家的精神,。只要同學(xué)們努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操,，努力改掉自身的不良習(xí)慣,，成為一名校園環(huán)境的保護(hù)者、維護(hù)者,，那么愛(ài)護(hù)公物就是理所當(dāng)然的事情,。為此，校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)公物,，讓我們大家齊手共建美麗校園。

一,、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出花園,，不攀折花木。

二,、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,，主動(dòng)拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊黑板,。

四,、愛(ài)護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上留下任何印跡,。

五、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，輕拿輕放,，擺放整齊。

六,、愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞開(kāi)關(guān),。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,，放學(xué)后主動(dòng)關(guān)閉飲水機(jī)的電源,，節(jié)約每一度電。

八,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不踢打。

同學(xué)們,，讓我們“以熱愛(ài)學(xué)校為榮,，以損害校園為恥”，要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物,。讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為，愛(ài)護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，讓我們美麗的校園在每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人。

xxx

年月日

建議書給學(xué)校的建議書篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

圖書館本是為廣大學(xué)子提供安靜,、舒適與和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的場(chǎng)所,，但是當(dāng)前進(jìn)入了考研季,，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴(yán)重，給很多同學(xué)都帶來(lái)不便,?！罢级蛔钡男袨椴粌H造成學(xué)校資源的浪費(fèi)，還會(huì)影響圖書館的秩序,，進(jìn)而影響校園的學(xué)習(xí)氛圍,。為此，我們特向公共管理學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1,、拒絕占座行為,，不用物品占座，不幫旁人占座,，亦不請(qǐng)求他人代占座位,；

2、離開(kāi)時(shí)請(qǐng)帶走自己的物品,，遵守“人走座空”的規(guī)則,，留給別人學(xué)習(xí)的空間。

3,、自覺(jué)帶人物品,，以免遺失造成不必要的損失。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，杜絕不文明的占座行為，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、有素質(zhì)的西財(cái)學(xué)子,！

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)

公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

建議書給學(xué)校的建議書篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)（2）班的一名學(xué)生,，冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校了,，我想給您提出一些建議,。

我們學(xué)校的陶藝室能在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)放，或者學(xué)?？梢越M織一個(gè)陶藝興趣班,，讓學(xué)生可以到那里體驗(yàn)一下,。我們每次從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)注視著陶藝室說(shuō)：真想來(lái)這里做一個(gè)東西,，放在教室里,。多好啊,！

學(xué)校在課余時(shí)間很少對(duì)外開(kāi)放過(guò)陶藝室,，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對(duì)外開(kāi)放的話一定會(huì)有器材損壞,。所以,，我想到一些辦法：

1.如果哪一班的學(xué)生去的話，配備專職人員,，負(fù)責(zé)陶藝室的日常管理,。

2.給每名學(xué)生一張會(huì)員卡，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生入室活動(dòng)的時(shí)間,。

3.定期舉行陶藝比賽,，讓同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。

以上是我對(duì)開(kāi)放陶藝室的建議,，希望校長(zhǎng)能夠考慮一下,。希望我們的越辦越好。

建議人：王孟陽(yáng)

4月30日

建議書給學(xué)校的建議書篇四

引導(dǎo)語(yǔ)：作為公民是有言論自由的權(quán)利的,，正如我們可以給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)寫建議書那樣,，表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)是可以被允許的。小編為大家整理了三篇關(guān)于給學(xué)校的建議書,，希望大家能夠采納,。

尊敬的校長(zhǎng):

您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書,。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生,。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開(kāi)母校之際,，我想留下一點(diǎn)建議,，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子,，每當(dāng)下雨的時(shí)候,，里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些,，一到夏天秋天,，水里落進(jìn)許多樹(shù)葉，樹(shù)葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五,、六年級(jí)的教室離水池最近,，上課的四十分鐘里,，不知什么時(shí)候,，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,，白天就盯人,，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包,，非常癢,。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹(shù)葉很麻煩,，每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃,，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以,，我建議將這個(gè)水池用土填滿,，種上花草。這樣,，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,，豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好，請(qǐng)您接受我的建議吧!

建議人:王本民

2000年4月11日

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

每當(dāng)清晨,，你們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你們是否看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)垃圾在那里“肆無(wú)忌憚”的玩耍，此時(shí)你們的`內(nèi)心會(huì)有何感受?你們是否想過(guò)它們都來(lái)源于一些不把環(huán)?？丛谘劾锏耐瑢W(xué)們,。

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€(gè)令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對(duì)我們的學(xué)習(xí)和健康會(huì)是多么的有益啊!為了校園的明天,，為了我們的成長(zhǎng),，我特提出以下幾點(diǎn)建議:

1、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶,。

2,、節(jié)約用紙，不浪費(fèi)紙張,。

3,、看見(jiàn)垃圾請(qǐng)及時(shí)撿起來(lái)。

4,、有同學(xué)隨地扔垃圾請(qǐng)制止,。

希望同學(xué)們遵守以上幾點(diǎn)，為我們這個(gè)校園增添更璀璨的一頁(yè)。

建議人:王慶榮

2010年4月23日

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊(duì)員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了,，對(duì)學(xué)?；旧媳容^滿意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.

二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè)的器械太少了.因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯.

三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生.因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.

尊敬的校長(zhǎng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出.如果覺(jué)得合理希望您能采納!

建議人：謝昊琛

2012年6月23日

建議書給學(xué)校的建議書篇五

食堂衛(wèi)生必須要改善,，我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了,，師傅直接用手撿起來(lái)丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套,。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池,。學(xué)校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗,，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)專門的洗碗池,，水龍頭也只有一個(gè)，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起,，用一盆水洗所有的碗,，有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時(shí)地板上也都是食物的殘?jiān)?。蒼蠅蚊子自然多,。

二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評(píng)價(jià)

其他年級(jí)我不知道,，一年級(jí)作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量,。其他的年級(jí)作業(yè)也一樣，盡量給學(xué)生減負(fù),。關(guān)于學(xué)生的評(píng)價(jià),，我想說(shuō)不要太在乎考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)，學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展,，我們學(xué)校也有專門的體音美老師,，課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學(xué)生,，這樣剛開(kāi)始起步的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生肯定要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，培養(yǎng)方式變了,，評(píng)價(jià)方式應(yīng)該一起變,，不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說(shuō)多注重動(dòng)手,，多元評(píng)價(jià),，而不僅僅還是看成績(jī)?nèi)ズ饬恳粋€(gè)班級(jí),。關(guān)于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開(kāi)展和班主任的強(qiáng)調(diào),，更在學(xué)校開(kāi)展全校的德育活動(dòng),。

三、關(guān)于家校溝通：

我校學(xué)生大部分都是留守兒童,，家長(zhǎng)不在家,，爺爺奶奶能認(rèn)識(shí)字和能管下孫子或者外孫的不多，在農(nóng)忙的時(shí)候能看著學(xué)生寫作業(yè),、要加強(qiáng)和學(xué)?；?dòng)教育學(xué)生德育的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上,。目前為止我了解的學(xué)校和家長(zhǎng)互動(dòng)的僅僅靠家訪，沒(méi)有一個(gè)專門的家長(zhǎng)會(huì),，老師和家長(zhǎng)專門留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問(wèn)題,。多開(kāi)一些家長(zhǎng)會(huì)，只有家長(zhǎng)和學(xué)校一條線,，學(xué)生的教育才能開(kāi)展的更順利,。

四、關(guān)于因材施教,、個(gè)性培養(yǎng),、教育方法：

因材施教：更多的理解每個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈,，。多關(guān)注不活潑的孩子,，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,，注意個(gè)性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式,，注重孩子的特點(diǎn),。對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn)，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo),，要放大優(yōu)點(diǎn),，淡化缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),，多給予鼓勵(lì),。對(duì)付每個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,，針對(duì)孩子的性格給予教育,，如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注,，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象,，所以歸根到底,，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主,，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，多給孩子展示機(jī)會(huì)，老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況,，對(duì)癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力，多鼓勵(lì),，多交流,，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，多鼓勵(lì)孩子,，增強(qiáng)自信,。

學(xué)校管理建議書范文

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關(guān)于學(xué)校的建議書-給學(xué)校的建議書600字

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書范文

給學(xué)校的建議書

【薦】學(xué)校環(huán)保建議書

寫給學(xué)校的建議書

建議書給學(xué)校的建議書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的`賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語(yǔ)花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類,，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),，給他們樹(shù)立榜樣。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

保證人：

日期：

建議書給學(xué)校的建議書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一般說(shuō)來(lái),，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育,。學(xué)校主要分為四種：幼兒園,、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),。

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們辛勞付出了!作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿,。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。

2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,，便于學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

3,、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),。

5,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

6,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

7,、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力,。

以上是我的建議，希望采納!

　建議人：

20xx年x月x日

關(guān)于給學(xué)校建議書的模板

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寫給學(xué)校的建議書

建議書保護(hù)學(xué)校環(huán)境

建議書給學(xué)校的建議書篇八

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生,。

在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

如今,，我們就要離開(kāi)學(xué)校了,，離開(kāi)那里的一切。

我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。

但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的。

因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗、做操上下樓時(shí),，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。

如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。

這樣,，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語(yǔ)課,、美術(shù)課到語(yǔ)音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。

早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng),、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái),。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,，和其他人友好相處,。

還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難,，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4.將圖書館開(kāi)放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來(lái),，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，為了讓我們更好的成長(zhǎng),、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

最后,，祝您：

身體健康!工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

建議書給學(xué)校的建議書篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命,。

大家都知道,，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的,。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子,，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了,。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因,?？赡苁莻€(gè)別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,，植物們很快就會(huì)面目全非了,。所以，我建議：

1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

2.常常修剪植物,，避免新枝葉突出,，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。

4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳,。

5.給大的`植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,，防止同學(xué)們踩踏植物的根。

6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,，鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,，認(rèn)真做好。

這些小小的建議,，希望校長(zhǎng)參考,。如有不當(dāng)之處，望多多指正,。

學(xué)生：xxx

20xx年xx月x日