作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小班大大的眼睛教案反思篇一

1,、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),，知道眼睛的功能,。

2,、通過(guò)看眼睛,、說(shuō)眼睛,，增進(jìn)互相了解和交流。

3,、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,，注意用眼衛(wèi)生。

每人一面小鏡子,，“大大的眼睛”畫面兩幅,。

2、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的,？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球,。

3,、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng),。

眼睛里有什么,？是什么顏色的？

眼睛長(zhǎng)在哪里,？

4,、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu),。

5,、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？(幼兒互相討論,、交流)

6,、出示畫面并提問(wèn)：

1、眼睛有什么用,？

2,、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛,？

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等,。

小班大大的眼睛教案反思篇二

小班幼兒,，因?yàn)槊撾x了親人的關(guān)心與照料，對(duì)幼兒園的生活不太適應(yīng),，顯得有些無(wú)所適從,，一些不良的習(xí)慣性行為就會(huì)慢慢滋生，如揉眼睛,、摳鼻孔等,。所以對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)，讓他們認(rèn)識(shí)自己的五官,，并啟發(fā)他們學(xué)習(xí)保護(hù)自己的五官,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，是非常必要的,。本次活動(dòng)為《六個(gè)好寶貝》之一,，認(rèn)識(shí)眼睛的活動(dòng)，通過(guò)幼兒觀察,，小組討論,，親身感受，讓幼兒懂得眼睛的重要性,，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法,，并在生活中能主動(dòng)關(guān)心、幫助殘障人士,。

1,、認(rèn)識(shí)眼睛，了解眼睛對(duì)人的重要性,。

2,、初步學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法,。(保護(hù)眼睛的方法)

3、懂得主動(dòng)關(guān)心,、幫助盲人,。

4、初步了解健康的`小常識(shí),。

5,、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

鏡子若干,，課件,，眼罩，視力表,。

一,、我的大眼睛——認(rèn)識(shí)眼睛

師：今天我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄,。上大門，下大門,，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué),。

師：對(duì)，謎底就是——我們的眼睛,。

二、大眼睛的功能——眼睛的重要性

1,、幼兒體驗(yàn)看不見(jiàn)東西的感覺(jué)：請(qǐng)幼兒帶上眼罩,，再走回到自己的座位上。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受,。(害怕,，難過(guò))教師總結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。眼睛有那么重要,，那我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)它呢?不讓眼睛生病呢?幼兒自由討論。

2,、出示課件,，今天我們班還來(lái)了幾位小動(dòng)物，我們一起來(lái)看看它們發(fā)生了什么事情?

(1)師：小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會(huì)紅眼睛的?怎么幫助小狗呢?幼兒回答,，教師總結(jié),。

(2)師：小貓?jiān)趺蠢?(戴眼睛)為什么會(huì)戴眼睛的?怎么幫助小貓?幼兒回答，教師小結(jié),。

(3)師：小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會(huì)受傷的?怎么幫助小熊?幼兒回答,，教師總結(jié),。

3、出示課件,，師：這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡,，手里還拿著一根木棍在馬路上走?引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見(jiàn)東西是什么滋味,，所有盲人叔叔做事情很不方便,，我們小朋友要是遇到了盲人叔叔應(yīng)該怎么做呢?引導(dǎo)幼兒想辦法，懂得在生活中主動(dòng)關(guān)心,、幫助盲人,。

三、大眼睛真厲害——學(xué)會(huì)指認(rèn)視力表

今天我們要比比小朋友的眼力,，看看誰(shuí)是最強(qiáng)千里眼,。出示兒童視力表，講解測(cè)試方法,，請(qǐng)幼兒帶上眼罩,，進(jìn)行測(cè)試，評(píng)比最強(qiáng)千里眼,。

新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。活動(dòng)中,，我緊緊把握這個(gè)理念,，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí),、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極,，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo),。

小班大大的眼睛教案反思篇三

1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),，知道眼睛的功能,。

2、通過(guò)看眼睛,、說(shuō)眼睛,，增進(jìn)互相了解和交流。

3,、初步懂得保護(hù)眼睛的重要,，注意用眼衛(wèi)生。

4,、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

5,、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

每人一面小鏡子,，“大大的眼睛”畫面兩幅。

二,、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球,。

三,、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng),。

眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長(zhǎng)在哪里?

四,、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進(jìn)行比較,。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

五,、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論,、交流)

六,、出示畫面并提問(wèn)：

1,、眼睛有什么用?

2,、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,，不用臟手揉眼睛,，要用干凈手帕擦眼淚等。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出,，教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看,、摸摸等形式充分感知了眼睛的`特性，又通過(guò)游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高，教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位,。

小班大大的眼睛教案反思篇四

1,、認(rèn)識(shí)眼睛，知道眼睛的外觀結(jié)構(gòu)及多樣性,。

2,、感知眼睛的作用，了解保護(hù)眼睛的方法,，并能用語(yǔ)言大膽的講述,。

課件；人手一面鏡子,；糖果及糖果的照片,。

一,、“猜猜他是誰(shuí)”引起幼兒觀察眼睛的興趣：

師：“這里有一張亮眼睛小朋友的照片，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí),？（ppt幼兒照片遮蓋,，只留眼睛部分）”小結(jié)：我們通過(guò)觀察小朋友眼睛的外形，猜出了他的名字,。

二,、觀察眼睛，初步了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)及多樣性：

1,、幼兒照鏡子,，觀察自己的眼睛：

2、觀看課件,，小結(jié)眼睛的結(jié)構(gòu)特征：我們的眼睛長(zhǎng)在臉上,，每個(gè)人有兩只眼睛，會(huì)眨的是眼皮,，眼皮上有睫毛,，睫毛可以保護(hù)我們的眼睛，不讓灰塵和小蟲子飛到我們的眼睛里,。眼睛里面有眼球,，黑黑的是黑眼珠、白白的是眼白,。

3,、觀看課件，感知眼睛外觀的多樣性：

提問(wèn)：“眼睛有什么不同的地方,？你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的'眼睛,？”小結(jié)：“人的眼睛在形狀、大小,、顏色方面都有不同,。”

三,、擴(kuò)展話題,，了解動(dòng)物的眼睛：

提問(wèn)：除了我們?nèi)擞醒劬Γ€有誰(shuí)也有眼睛呢,？

游戲：猜猜它是誰(shuí),？（ppt小動(dòng)物圖片遮蓋，只留眼睛部分）

四,、感知眼睛的作用：

提問(wèn)：我們的眼睛有什么用,？

五、了解保護(hù)眼睛的方法：

1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感知,，談?wù)劯惺埽?/p>

2,、說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的注意事項(xiàng)：

3、看課件小結(jié)保護(hù)眼睛的具體方法：讀書,、畫畫時(shí)保持正確的姿勢(shì),；看電視保持一定距離；注意看遠(yuǎn)處或綠色的景物,；眼睛不適要及時(shí)到醫(yī)院檢查,。

六、游戲“我?guī)投Y物找朋友”,，進(jìn)一步感知眼睛的作用,。

小班大大的眼睛教案反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀察不同大小,、不同色彩的橘子,，了解橘子的外形特征。

2,、遷移已有的作畫經(jīng)驗(yàn),，探索畫小橘子的不同方法。

3,、大膽嘗試,，感受旋轉(zhuǎn)涂抹的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒會(huì)使用棉簽,。

2、各種各樣的橘子,。

3,、紅色、橘色,、黃色的'水粉顏料,，顏料盤，棉簽若干,。

4,、畫有白色水果籃的黑色作業(yè)紙人手一張。

活動(dòng)過(guò)程

一,、教師用變魔術(shù)的情境出示小橘子，引導(dǎo)幼兒觀察,。

1,、教師：看看，老師的口袋里藏了一個(gè)什么呀？小橘子是什么樣子的,？

2,、教師：咦？這里還有一個(gè),，是什么呢,？和剛才的小橘子一樣嗎？哪里不一樣??？

（1）教師通過(guò)多次變魔術(shù)的情景出示不同的橘子，引導(dǎo)幼兒觀察,、發(fā)現(xiàn)橘子的大小,、形狀和顏色的不同。

二,、出示作業(yè)紙和作畫的材料,，幼兒探索畫小橘子的不同方法。

1,、教師出示畫有水果籃的作業(yè)紙,。

教師：這里有一個(gè)水果籃，可是里面空空的,。誰(shuí)會(huì)用棉簽在籃子里變出一個(gè)小橘子呢,？

誰(shuí)愿意做魔術(shù)師上來(lái)試一試？

2,、教師反饋并示范幼兒畫小橘子的不同方法,。

教師：第一個(gè)魔術(shù)師是先畫一個(gè)橢圓形，再給它穿上衣服的方法變出小橘子的,。

第二個(gè)魔術(shù)師是使用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、越變?cè)酱蟮姆椒ㄗ兂鲂￠僮拥摹?/p>

第三個(gè)魔術(shù)師是使用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、越變?cè)叫〉姆椒ㄗ兂鲂￠僮拥?。這幾種方法都很棒哦,！

3、要點(diǎn)提示

（1）第一種方法：先畫出橢圓形外輪廓,，再在輪廓線內(nèi)涂染,。

（2）第二種方法：由內(nèi)向外

做擴(kuò)散旋轉(zhuǎn)，涂抹成小橘子的外形,。

（3）第三種方法：由外向內(nèi)做收縮旋轉(zhuǎn),，涂抹成小橘子的外形。

三,、幼兒作畫,，教師指導(dǎo),。

1、教師繼續(xù)添畫橘子,，引導(dǎo)幼兒將籃子里裝滿橘子,。

教師：一個(gè)大大的橘子，好甜??！轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……又裝進(jìn)來(lái)了一個(gè)橘子。

教師：大大小小的橘子裝了滿滿一籃子,?？矗《及岩粋€(gè)橘子擠出來(lái)跳到籃子旁邊了,！

（教師一邊創(chuàng)設(shè)情景,，一邊示范畫小橘子）

2、幼兒作畫,，教師個(gè)別指導(dǎo),。

四、展示幼兒作品,，互相欣賞,、交流。

教師：你喜歡哪個(gè)籃子里的小橘子,？為什么,？

小班大大的眼睛教案反思篇六

二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)

看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球,。

三,、提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長(zhǎng)在哪里?

四,、讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較,。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

五,、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論,、交流)

六、出示畫面并提問(wèn):

1,、眼睛有什么用?2,、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等,。

幼兒園小班教案 | 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃

小班大大的眼睛教案反思篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解故事中不同擁抱給人帶來(lái)的感受，如幸福,、快樂(lè)等,，并能主動(dòng)擁抱別人,。

2、通過(guò)游戲,，進(jìn)一步體會(huì)與教師、同伴和家人親密擁抱的快樂(lè),。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道擁抱在不同情境中帶給人的感受,。

難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)不同情境體驗(yàn)擁抱帶來(lái)的情感體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、錄制不同情境下的'擁抱視頻,。

2、《大大的擁抱》語(yǔ)言cd,。

3,、《親親熱熱抱一抱》教學(xué)資源。

4,、課前與每個(gè)孩子抱一抱,。

活動(dòng)過(guò)程

（一）回憶擁抱帶給自己的感受。

1,、剛才我和你們做了一個(gè)什么動(dòng)作,？你有什么感受？

2,、小熊嘟嘟也得到了很多擁抱,，我們一起來(lái)聽聽誰(shuí)會(huì)給他擁抱呢？

（二）利用教學(xué)資源欣賞故事第一段（得到別人的擁抱）,。

1.提問(wèn)：嘟嘟得到了誰(shuí)的擁抱,？嘟嘟感覺(jué)怎么樣？

小結(jié)：原來(lái)得到大家的擁抱,，我們會(huì)感到很幸福,、很快樂(lè)。

2,、回顧生活經(jīng)驗(yàn)談一談,。

提問(wèn)：小朋友們，你得到過(guò)誰(shuí)的擁抱,？（現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)一爸一媽：你什么時(shí)候給孩子過(guò)擁抱,？）

3、欣賞師幼擁抱照片,。

師：在幼兒園里,，老師也給過(guò)你們大大的擁抱，想想是在什么時(shí)候,？我們一起來(lái)看一看吧,。

師：嘟嘟得到了這么多擁抱,，嘟嘟會(huì)不會(huì)把擁抱送給別人呢？（繼續(xù)看故事）

（三）利用教學(xué)資源欣賞故事第二段（給別人的擁抱）,。

1,、提問(wèn)：嘟嘟都把擁抱送給了誰(shuí)？他們感覺(jué)怎樣,？

小結(jié)：原來(lái)給別人擁抱也會(huì)讓別人變得開心,、快樂(lè)。

4,、回顧生活經(jīng)驗(yàn)談一談,。

師：你會(huì)不會(huì)把你的擁抱送給別人呢？你會(huì)送給誰(shuí)呢,？為什么,？

小結(jié)：當(dāng)小朋友不高興的時(shí)候你可以給他們一個(gè)擁抱，這樣他會(huì)很高興的,。

（四）游戲“抱一抱”,，體驗(yàn)擁抱帶來(lái)的快樂(lè)（播放輕音樂(lè)）。

播放舒緩的音樂(lè),，引導(dǎo)幼兒伴隨舒緩的音樂(lè)與自己的好朋友互相擁抱,，提醒擁抱時(shí)要輕輕，不要把別人抱倒了,。

1,、和同伴抱一抱。

2,、和老師抱一抱,。

3.和家人抱一抱。

（五）一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽,。

活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與同伴擁抱,，生活中習(xí)慣用擁抱表達(dá)情感。

小班大大的眼睛教案反思篇八

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),，知道眼睛的.功能。

2,、通過(guò)看眼睛,、說(shuō)眼睛，增進(jìn)互相了解和交流,。

3,、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生,。

4,、愿意與同伴,、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法,。

5,、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

每人一面小鏡子,，“大大的眼睛”畫面兩幅。

【活動(dòng)過(guò)程】

二,、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,，或用手輕輕摸摸自己的眼睛,，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

三,、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng),？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

眼睛里有什么,？是什么顏色的,？眼睛長(zhǎng)在哪里？

四,、讓幼兒互相觀察眼睛,，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu),。

五,、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用？(幼兒互相討論,、交流)

六,、出示畫面并提問(wèn):

1、眼睛有什么用,？

2,、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛,？

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正,，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等,。

[活動(dòng)反思]

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出,，教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性,，又通過(guò)游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,，在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高,，教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。