總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班五月工作總結(jié)篇一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過去了,。我們的幼兒園是一個(gè)全新的組合體,，但是我們的姐妹們都能很快的融入到這個(gè)新的大家庭中，共同商討,，相互配合,，共同完成園所的工作。我們中實(shí)驗(yàn)班也是一個(gè)全新的組合體,。孩子都是從各個(gè)幼兒園組合到一起的,。這一個(gè)月里，我們從陌生到熟悉,，我們一起游戲,，一起成長(zhǎng)，看著每天孩子們高高興興的來幼兒園,，我也感到值了!

在這充實(shí)忙綠的一個(gè)月里,，我收獲了很多，得到了快樂,，也積累了很多經(jīng)驗(yàn),。有時(shí)候，會(huì)覺得特別的累,，會(huì)覺得任務(wù)繁重!但自己知道,，這一切都是自己造成的，因?yàn)樽约耗芗?jí)不夠,，經(jīng)驗(yàn)不足,，所以很多工作做不到得心應(yīng)手。在工作中，很多時(shí)候是缺少方法,，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),，所以經(jīng)常會(huì)加重自己的工作量，使自己無法高效的完成任務(wù),。在今后的工作中,，要多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí),，一定做到最好!

作為中班的班主任，這一個(gè)月里,，孩子們的進(jìn)步非常大,，在常規(guī)方面，老師發(fā)出口令后,，孩子們能立刻行動(dòng),。剛開學(xué)時(shí)，只要讓孩子們搬椅子,，他們就會(huì)直接拉著走,，在強(qiáng)調(diào)過之后，現(xiàn)在孩子們都能用正確的方法搬椅子;禮儀方面,，孩子們?cè)缛雸@時(shí),，能主動(dòng)向老師問好，百分之六十的孩子能做到家人來接時(shí)說“謝謝xx來接我!”在安全方面,，首先感謝孩子們能在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),、游戲、成長(zhǎng);其次感謝班級(jí)里三位老師的共同配合,，明確的分工;再次感謝平時(shí)我們對(duì)孩子安全知識(shí)的滲透;最要感謝的是園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視,，監(jiān)督和督促，使我們時(shí)刻將安全放在工作的首位,，使我們班在這一個(gè)月里,，沒有出現(xiàn)一次安全事故。更要感謝我們班的鵬姣老師和躍麗老師,，每天早上都及時(shí)備好溫開水,，保證孩子們的飲水量，孩子身體健康,，家長(zhǎng)就會(huì)很認(rèn)可,，孩子們的出勤率也提高。作為中層,，我感謝自己接受了這個(gè)工作,。因?yàn)椤爸鲃?dòng)等于享受，被動(dòng)等于遭罪?！币?，就要努力做好。人之所以不努力,，是因?yàn)闆]有目標(biāo),，所以，做任何事情,，都要奔著目標(biāo)去,。

這樣，才會(huì)有自己想要的結(jié)果,。我很感謝這一個(gè)月里領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的配合,。雖然工作沒有做到盡善盡美,，但至少自己累積的經(jīng)驗(yàn),。多年以后，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的`自己!若要如何,，全憑自己,，加油!

中班五月工作總結(jié)篇二

五月的朝陽(yáng)是熾熱的，五月的幼兒園是悲騰的,，五月更是熱忱與閑碌的,。然而，這個(gè)五月也是沒有安靜默默僻靜的,、痛心的,，5月12日汶川年夜天動(dòng)的產(chǎn)死給我們敲響了緊鐘，那兒那邊人們的死離死別讓我們痛心,，生死關(guān)頭的舍我精神戰(zhàn)故事讓我們沖動(dòng),，四周八方的救援讓我們溫心，此日午睡起床鈴剛響,，俄然,，窗戶玻璃強(qiáng)烈的晃個(gè)沒有休，椅子,、桌子也搖動(dòng)起來,，幾秒鐘的夷由戰(zhàn)猜忌過后，我們從速喚醒了還在熟睡中的孩子們,，我?guī)绕鸫驳暮⒆用艚蒉D(zhuǎn)移,，彭先生戰(zhàn)胡先生斷后，三位先生稀切配開把孩子們皆仄安的轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上,。網(wǎng)絡(luò)中止,，我們一遍一遍的撥打家少們的電話,，終于，在班上先生的共同竭力下孩子們皆被仄安天接回了家,。在危險(xiǎn)光降之際,，我們先生出有考慮自己的安危，而是將孩子放在了第一名,，用舉動(dòng)證清楚了然先生這個(gè)職業(yè)戰(zhàn)稱謂的神圣,、崇高。彭先生還針對(duì)此次狀況展開了《天動(dòng)來了,，你躲在哪兒,？》的舉動(dòng)，通過舉動(dòng),，孩子們知講天動(dòng)來了該當(dāng)躲在哪兒,？一起首要想到跑到寬廣的天面上，假設(shè)跑沒有出往,，便該當(dāng)以比桌子或床等家具更低的姿勢(shì)躲在它們旁邊。5月19日禮拜一早晨,，我們幼兒園還“降半旗”向天動(dòng)罹難者致哀,，很多家少、先生戰(zhàn)齊體幼兒參與了此次舉動(dòng),。用默哀的形式表達(dá)了心中對(duì)災(zāi)害中沒有幸人們的那份同情,，并共同慶祝四川人仄易遠(yuǎn)早日重修家園。

孩子們的排演比照辛勞,，所以在保育方面,，我們做的越收細(xì)心，每天給幼兒飲用充足的火,，實(shí)時(shí)為幼兒脫脫衣物,，帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥，這個(gè)月足足心病也在舒展,，為了避免病本在我班撒播,，我們寬格履行一日三查的工作，對(duì)每個(gè)進(jìn)園的幼兒進(jìn)行寬格查抄,、扣問,，對(duì)出有進(jìn)園的幼兒也是打電話扣問狀況，我們還在報(bào)告戰(zhàn)班級(jí)博客上對(duì)家少進(jìn)行了煽動(dòng)宣傳,，要供家少?zèng)]有帶孩子到人多的中心往,，沒有吃舉動(dòng)攤上的食品。顛末我們的共同竭力,，我們班已收明有孩子熏染,。而且出勤率上升,。胡先生更是當(dāng)真賣力，對(duì)教室及舉動(dòng)區(qū)的衛(wèi)死貫串連接勤清掃勤消毒,，催促幼兒飯前便后用番筧當(dāng)真洗足,，包管幼兒有一個(gè)康健的身材和恬逸的環(huán)境，沒有會(huì)被辛勞的排演所累倒,。

同時(shí),，為了遣散即將到來的“六一”兒童節(jié)，我們從五月初便開初緊鑼稀飽的籌辦,。在造作號(hào)碼牌,、班牌、蟲子等所需材料時(shí),，彭先生戰(zhàn)胡先生更是一絲沒有茍,、盡心努力、出謀獻(xiàn)策,，通過同年齒段先生的參議,，按照中班幼兒的年齒特性和本班幼兒各方面收展?fàn)顩r，我戰(zhàn)彭先生籌顛末議定議將我們班幼兒分白兩組,，一組參與散體項(xiàng)目《英怯瑰寶來闖關(guān)》的磨煉,，另外一組參與了《小田雞吃蟲子》的磨煉。齊體參與體操表演的磨煉,，磨煉一開初,，我們的小運(yùn)帶動(dòng)們皆布滿熱忱，氣候再熱,，也沒有怕辛勞,，一個(gè)個(gè)皆很賣力，皆盡力把動(dòng)作做整潔,，做典范榜樣,，口號(hào)叫的洪明。

在排演的這段時(shí)光里,，我們也出有放松教學(xué)舉動(dòng),，為了沒有給孩子們?cè)僭鰷p背擔(dān)，我們把教學(xué)舉動(dòng)皆改為90%的復(fù)習(xí),，10%的新內(nèi)容,，把所學(xué)內(nèi)容皆融進(jìn)到游戲與死活傍邊，讓孩子們?cè)谕嬷徐柟坛ＷR(shí),，而且對(duì)一些仄時(shí)沒有愿意積極施展闡收自己的幼兒,，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中，把曾經(jīng)把握的常識(shí)內(nèi)容提醒給年夜家,，使他們可以或許果敢自疑的施展闡收自己,。

天空陰沉,，沉云四散，你想世界有多年夜,，它便有多年夜,！讓我們共齊截待孩子們心愛的表演吧！

中班五月工作總結(jié)篇三

時(shí)光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的4月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

1,、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣：教會(huì)幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌,，手心搓搓,。讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松,，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí)?！斑?！”警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng),。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢？”說明這次活動(dòng)幼兒非常投入,。通過此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)！

中班五月工作總結(jié)篇四

隨結(jié)合5月的防災(zāi)減災(zāi)日,，本月開展地震主題活動(dòng),，幫助幼兒了解地震安全知識(shí)，了解常見的應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)識(shí)及其作用,，萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí),。還開展了地震安全演習(xí)，讓幼兒在演習(xí)中加深對(duì)地震自救技能的理解與運(yùn)用以及主題活動(dòng)“交通工具”,，引導(dǎo)幼兒了解陸地上,、水里、空中各種不同的交通工具以及功能,。除了精彩的主題活動(dòng),，我們還開展了豐富多樣的節(jié)日活動(dòng)。

在5月8日母親節(jié)中,，我們開展了豐富多樣的多種活動(dòng),。通過母親節(jié)限定盲盒讓幼兒和媽媽一起參與到活動(dòng)中，不僅幫助讓幼兒能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)母親的愛,，也讓母親在活動(dòng)中感受到親子間的溫馨之情,，再結(jié)合“創(chuàng)意拉拉畫”,，為幼兒和母親都留下了美好的回憶。同時(shí)創(chuàng)設(shè)“母親節(jié)快樂”主題墻,，幫助幼兒了解媽媽孕育孩子的辛苦,，更好的讓幼兒了解媽媽的辛勞。

在5月12日的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)中,，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻“地震來了怎么辦”,、“保護(hù)環(huán)境，阻止霧霾”,、“汛期安全知多少”,、“臺(tái)風(fēng)來了”、“消防知識(shí)我知道”,、“雷電來了不要慌”,，幫助孩子了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高自我安全防患意識(shí),。

在5月31日世界無煙日活動(dòng)中,，讓孩子通過繪制倡議書，了解吸煙的危害以及能夠向家長(zhǎng)以及身邊的人們倡導(dǎo)不吸煙的健康生活方式,。

在6月1日兒童節(jié),，開展了幼兒園觀影活動(dòng)，小朋友們通過檢票,、進(jìn)場(chǎng),、觀看電影等環(huán)節(jié)，讓幼兒深刻體會(huì)走進(jìn)電影院的感覺,，拓寬了幼兒的社會(huì)實(shí)踐,，并在過程中感受到了看電影的快樂。制作了趣味盲盒樂,，讓幼兒在抽取盲盒的過程中,，感受到趣味性以及抽取禮物的快樂,，度過了一個(gè)別樣的六一節(jié),。

6月3是端午節(jié)，開展了親子活動(dòng)包粽子,，增進(jìn)了親子之間的感情,，也讓孩子們和家長(zhǎng)一起感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗，并結(jié)合“端午粽兒香”創(chuàng)意手工,，制作粽子手工,，進(jìn)一步感受節(jié)日氛圍。

本月還開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，通過此次活動(dòng)加強(qiáng)家園溝通,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園也進(jìn)一步了解幼兒在園的情況,，從而增進(jìn)親子間的情感，并幫助家長(zhǎng)更好的配合幼兒園工作,。

結(jié)合“立夏”和“小滿”節(jié)氣,，進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè)，以及相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),，在游戲中感受到中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)中，通過《水果盤》學(xué)習(xí)嘗試不受物體排列方式和種類的影響,，正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量,。在《比粗細(xì)》中，學(xué)習(xí)能區(qū)分物體的粗細(xì),，按粗細(xì)進(jìn)行排序,。在《認(rèn)識(shí)橢圓形》中，幼兒感知橢圓形的基本特征,，認(rèn)識(shí)橢圓形,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和尋找生活中與橢圓形相似的物體；在《西瓜船》活動(dòng)中,，能能按不同順序排序圖片,，合理編構(gòu)圖片內(nèi)容的情節(jié)。

游戲活動(dòng)中,，我們?cè)趨^(qū)角投放了《數(shù)字跑道（1—10）》等區(qū)角活動(dòng),，幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1—10，掌握書寫走向,。體育游戲中,，開展了《單腳跳的大公雞》、《快樂的小松鼠》等體育活動(dòng),，練習(xí)幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展。

同時(shí),，在五月份我們加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和安全意識(shí),。開展了常規(guī)系列活動(dòng)，如《我會(huì)疊衣褲》,、《我會(huì)排好隊(duì)》等,，以及開展了安全系列活動(dòng)，如《尖利東西要小心》,、《洗澡安全》等,。

中班五月工作總結(jié)篇五

2017—2017年度第二學(xué)期中三班5月份工作小結(jié) 五月是多秋的季節(jié)，班級(jí)各項(xiàng)工作雖很繁忙、辛苦,，但收獲來的時(shí)候已讓我們忘掉了其中的苦與累,，現(xiàn)將班級(jí)五月份工作小結(jié)如下：

除了正常的班級(jí)主題教學(xué)活動(dòng)外，還有繪本表演,、畫展以及六一舞蹈排練,。 繪本表演作為本園首次開展的活動(dòng)，我們沒有借鑒的東西,，全部是靠我們老師自己去設(shè)計(jì)活動(dòng)程序及編排,。我班的繪本閱讀內(nèi)容是《想吃蘋果的.鼠小弟》，我們首先通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)目標(biāo),，同時(shí)要求家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買此繪本書,，并和孩子一起閱讀，在此基礎(chǔ)上我們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行繪本表演,，讓班級(jí)幼兒在表演中發(fā)揮想象力,，增強(qiáng)表演欲。有了一定的表演基礎(chǔ),，我們從班級(jí)孩子中挑選了繪本中的八個(gè)動(dòng)物角色的表演者,，利用游戲和下午活動(dòng)時(shí)間幫助他們排練，表演的演出服我們也得到了家長(zhǎng)的理解和配合,，每位家長(zhǎng)都很積極的配合我們購(gòu)買了自己孩子的表演服,。

作為六一的小主人，為了讓他們能在自己的節(jié)日表演自己,、爸爸媽媽都喜歡的節(jié)目,，我們精心編排舞蹈，利用課間和下午活動(dòng)時(shí)間幫助孩子練習(xí)排練,，糾正動(dòng)作,，通過班級(jí)孩子和老師們的共同努力，舞蹈表演效果較好,，最主要的是班級(jí)孩子們?cè)谄渲械挠鋹偙硌莺图议L(zhǎng)們看后的開心和滿意,。

孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面,，我們做的更加細(xì)心,，每天給幼兒飲用足量的，及時(shí)為幼兒穿脫-衣物,，旁邊班級(jí)發(fā)現(xiàn)了手足口,，為了防止病原在我班傳播,，我們嚴(yán)格執(zhí)行一日三查的工作,，對(duì)每個(gè)入園的幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查、詢問,，對(duì)沒有入園的幼兒也是打電話詢問情況,，經(jīng)過我們的共同努力,，我們班未發(fā)現(xiàn)有孩子感染。并且出勤率回升,。

結(jié)合園活動(dòng),，在20日我們進(jìn)行了“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。本次活動(dòng),，不僅讓

家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園,，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂,，理解到“家園”配合教育的重要性,。借著這次“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,， 為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

畫展作為每年迎六一活動(dòng),，我們?cè)谄綍r(shí)的繪畫活動(dòng)中注意收集孩子喜歡的作品,，為了畫展的欣賞性、美觀性,，我們精心布置,，利用小花和彩條進(jìn)行裝飾，孩子們看著自己的畫,，都說好看,、喜歡。

以上是我們對(duì)班級(jí)工作的一個(gè)小結(jié),，我們會(huì)在今后的工作中 ,，繼續(xù)努力，將班級(jí)工作做得更好,、更完善,。

2017年5月

五月，天氣一下就熱起來了,，才脫下棉襖,，馬上穿起了單衣、短袖,。每天晨間活動(dòng)的時(shí)候都注意控制孩子的活動(dòng)量,，預(yù)防他們出汗太多，怕一不小心就感冒,。但各項(xiàng)活動(dòng)還是順利地開展起來了,。

這月我們進(jìn)行了三個(gè)主題。《有趣的動(dòng)物》讓孩子們結(jié)識(shí)了各種動(dòng)物,，了解動(dòng)物的有趣之處,，如動(dòng)物眼睛的多種多樣，具有不同的特點(diǎn),，從而產(chǎn)生了愛護(hù)動(dòng)物和保護(hù)自己眼睛的意識(shí),；知道大鯨魚的外形特征和習(xí)性，知道大鯨魚是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物,，并知道鯨魚是世界上最大的動(dòng)物,，渾身都是寶；一起捕了魚兒,，一起畫了鴨子,，一起把螞蟻送回了家，一起聆聽了一場(chǎng)昆蟲音樂會(huì),；一起學(xué)習(xí)了螃蟹爬,，培養(yǎng)了幼兒不怕苦的品質(zhì)；一起聽了小黃鶯動(dòng)聽的歌聲,，鼓勵(lì)孩子們都能象小黃鶯一樣在同伴面前大膽說話,、大膽表演……幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注,、體驗(yàn)動(dòng)物的生活,、聆聽動(dòng)物的聲音、探索動(dòng)物的奧秘,，從而融入動(dòng)物世界,，成為動(dòng)物的好朋友。

置身主題《我和空氣做朋友》,，空氣不再是看不見,、摸不著、抽象,、枯燥的,，而是具體、有趣,、與具體情境相聯(lián)系的,，它能讓皮球鼓起來，讓氣球漂浮著,。在感受與空氣親密接觸的快樂,，并感受了空氣的流動(dòng)后，它誘使幼兒積極探索,，嘗試用身體各個(gè)部位碰氣球,，使氣球不落下,；嘗試用各種材料和方法在水中制造泡泡。這一系列的活動(dòng)引發(fā)孩子們質(zhì)疑,、探究、發(fā)現(xiàn),、驗(yàn)證,，為他們自主學(xué)習(xí)、自主建構(gòu)創(chuàng)造了條件,。

《身邊的秘密》讓孩子積極探究,、發(fā)現(xiàn)自身的、周圍同伴及環(huán)境中的秘密,，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察力,，豐富的想象力及好奇、好問,、好探究的習(xí)慣,。如《食物的旅行》讓孩子初步認(rèn)識(shí)人的消化系統(tǒng)中的口腔、胃,、腸，知道它們?cè)谌梭w內(nèi)的大概位置及功能?！渡磉叺臄?shù)字》發(fā)現(xiàn)周圍世界中處處有數(shù)字,，知道數(shù)字與自己生活有密切關(guān)系等等。

家長(zhǎng)工作還是很多：帶孩子到大自然中去尋找昆蟲,、捕捉昆蟲,、飼養(yǎng)昆蟲并最終將昆蟲放歸大自然，培養(yǎng)孩子愛小動(dòng)物的情感,。和孩子共同裝飾氣球,，觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,？尋找其原因,。與孩子一起尋找家中有彎繞特點(diǎn)的物體，能從造型美或?qū)嵱梅矫骖I(lǐng)會(huì)其變形的必要性,。

這月,，我園兩個(gè)大班都發(fā)現(xiàn)了幾例手足口病，為防止其他孩子傳染,，把患病兒隔離,，并全班放假兩周。我們加強(qiáng)晨檢,，教室,、午睡室定期消毒通風(fēng),。平時(shí)注意提醒孩子多喝開水，養(yǎng)成良好的喝水的習(xí)慣,。提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)穿脫-衣服,，預(yù)防感冒。

時(shí)間過得真快,，五月就這么過去了,，還有一個(gè)月孩子們將結(jié)束中班的學(xué)業(yè)，暑假后升入大班,，祝孩子們身體健康吧,！

中班五月工作總結(jié)篇六

在蒙蒙的細(xì)雨中，三月份又結(jié)束了,。在這個(gè)月本班來了一位配班老師——張老師,。她是一位幼兒家長(zhǎng)，也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過老師的教師,，但對(duì)幼兒園的各種工作,，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時(shí)間來教她,。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程,，懂得什么時(shí)間做什么事。由于張老師剛到班上,，我剛開始也只安排一些簡(jiǎn)單的工作給他,，讓她慢慢適應(yīng)。

這個(gè)月班上有三十四人,，女孩子有二十個(gè),，男孩只有十四個(gè)，但相比之下,，女孩子比較乖,，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比較調(diào)皮,，經(jīng)常不聽話,，喜歡打鬧追逐做事情拖拉，還有欺負(fù)張老師的現(xiàn)象,。針對(duì)這些男孩不良的現(xiàn)象,，我常以班會(huì)的形式向幼兒開展活動(dòng)教育，著重點(diǎn)名批評(píng)了：霍錦圣,，曹程,，羅文斌，朱吉等小朋友,，要求他們一定要改掉不良的壞習(xí)慣,，做個(gè)人人都喜歡的好孩子,。

這個(gè)月我們以主題活動(dòng)，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學(xué),，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)”家”,。如”家是什么樣的”；”我和家人”之間的感情,，了解動(dòng)物家庭的生活習(xí)慣,。”請(qǐng)你來我家”課程內(nèi)容,，將讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)家附近的環(huán)境,，學(xué)習(xí)邀請(qǐng)別人來家里做客,，知道要怎樣告訴別人家庭住址,。同時(shí)要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴分享自己的家的特點(diǎn),。禮儀開展了：幼兒園禮儀《愛惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿勢(shì),，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛(wèi)生,，《戶外活動(dòng)》培養(yǎng)幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)要遵守紀(jì)律,，聽從老師的指揮，注意安全,，不可到處亂跑,。

聽讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會(huì)念、背兒歌,，有小部分還要繼續(xù)努力,。對(duì)點(diǎn)字認(rèn)讀方法，老師還要加強(qiáng)引導(dǎo),，對(duì)識(shí)字活動(dòng),，老師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時(shí)間進(jìn)行。這個(gè)月幼兒在數(shù)學(xué)方面,，學(xué)習(xí)得比較好,，對(duì)圖形、相應(yīng)顏色,、找出對(duì)應(yīng)的數(shù)量,，幼兒都掌握的比較好，只是在線路辨識(shí)方面?zhèn)€別幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo),。

這個(gè)月的衛(wèi)生情況,，課室的地面還是挺干凈的，但死角的位置沒有清除干凈,，各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊,；睡室的衛(wèi)生也很臟,，表現(xiàn)為：床柜沒擦干凈，各種物品亂放,，特別是老師的物品,。所以，針對(duì)以上的不良現(xiàn)象,，已找保育員加強(qiáng)做好,，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干,，再拖地,，避免幼兒發(fā)生摔滑事件；對(duì)幼兒穿衣服方面,，也要時(shí)刻注意增減,，幫幼兒擦汗，提醒幼兒多喝水,；對(duì)幼兒背上的汗?jié)衩?，保育員也要及時(shí)取下；對(duì)幼兒午睡情況,，更要留心檢查,，不讓幼兒趴著睡、不玩異物,、不把被子蓋過頭,，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

這個(gè)月班上雖然沒有發(fā)生安全事故,，但是個(gè)別幼兒真的比較好動(dòng),，我們堅(jiān)持抓好幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)教育，教育幼兒不做危險(xiǎn)活動(dòng),。在使用剪刀,、鉛筆時(shí)，要提醒幼兒注意安全事項(xiàng),。不要剪到手指,，不要拿剪刀對(duì)著小朋友，更不要拿剪刀打架,；不可咬鉛筆,，不可拿筆尖插小朋友等。

本學(xué)期是中班的第二個(gè)學(xué)期,，所以幼兒的學(xué)習(xí)情況相對(duì)比較緊,，作業(yè)量也重了，要求家長(zhǎng)在家多抽時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)向老師反映,，達(dá)到家園共育的橋梁,。

本人這個(gè)月安排班里的工作方面，分工的不是很到位,，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況,；配班工作與主班工作方面；對(duì)二樓組老師工作情況,，很少抽時(shí)間去檢查,，這是我的失職，對(duì)教案的課后分析,，有時(shí)沒有及時(shí)填寫好,，這是我沒有起帶頭作用的工作。對(duì)普通話方面,，本人有待提高,；對(duì)幼兒方面還欠缺耐心，針對(duì)以上各方面的不足,，工作的不到位,，自己真的要好好的反省一下,，爭(zhēng)取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己,，做好一個(gè)教研組長(zhǎng)的形象。

中班五月工作總結(jié)篇七

五一假期完后,，帶著一份新鮮,、輕松地心情來到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?wù),、面熟的同事、似乎長(zhǎng)大了懂事了的孩子們和熱情的家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭,。我們感謝身邊的一切,！

本月的重點(diǎn)工作是六一節(jié)目的演出?！芭_(tái)上三分鐘,，臺(tái)下三年功！”,，演出演出,，我們?cè)谘莩銮耙龊芏嗟臏?zhǔn)備、下很多的功夫,。

白天,，我們班三個(gè)老師相互配合、互相幫助,，既保證了每個(gè)老師的正常上班時(shí)間,，又完成了我們班的各項(xiàng)工作,。班里的xx老師在文藝方面有特長(zhǎng)，所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多,，任務(wù)較大,。她上午出班，去完成班級(jí)以外小朋友的節(jié)目,。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng),，然后布置一些作業(yè)讓x老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成，接著組織《xx》的小朋友排練,。中午xx老師和我休息,，下午x老師休息。我和xx老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練,。晚上,，xx老師參加幼兒園教師舞蹈隊(duì)的排練，我和x老師就完成班級(jí)的其它事,，如：寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》、做節(jié)目道具,、家訪等等,。

平時(shí)起床、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì)放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽,，做到抓準(zhǔn)節(jié)奏,。在排練的時(shí)候，先和幼兒布置任務(wù),。如一天上午排練三次,，重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作,，我認(rèn)真地記下存在問題并告訴幼兒,，和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問題。然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)一次,，對(duì)進(jìn)步的幼兒表?yè)P(yáng),，對(duì)還有的問題又提出來，讓他們?cè)谙乱淮慰朔?。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒,；或請(qǐng)一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們,，增強(qiáng)他們的自信,。就這樣，一天解決一個(gè)節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好,！就《xx》來說,，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個(gè)方面我下了很大的功夫,，可是效果不是很明顯,。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進(jìn)步了不少,，可是我天天說：“注意表情,、注意表情！??！”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動(dòng)作的`排練和幼兒談一談他們開心的事,，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日,。我們?cè)谂_(tái)上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演,，請(qǐng)很多的叔叔阿姨,、爺爺奶奶，還有爸爸媽媽也來觀看,。那么我們就要開心,，面帶笑容，讓別人知道我們?cè)谶^節(jié)日時(shí)很高興,，也讓更多的人和我們一起開心,。這樣,，我班的節(jié)目表情進(jìn)步多了,。

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、整個(gè)大班組的老師和幼兒努力下,、中小班老師地的協(xié)助下,，我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐,，同時(shí)大班的孩子表現(xiàn)欲,、表現(xiàn)能力比中小班的強(qiáng)，所以我們大班級(jí)組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天,，當(dāng)天請(qǐng)了很多的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓來觀看。

演出前,，我們班的家長(zhǎng)一大早就帶小朋友來指定點(diǎn)化妝,，因化妝人數(shù)多，老師忙得不可開交。大二班的家長(zhǎng)們都主動(dòng)的幫我們：……等媽媽幫我們化妝,、……等媽媽幫我們給小朋友換衣服,、xx媽媽清點(diǎn)節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化妝-------還有好多家長(zhǎng)都主動(dòng)跑來：“x老師,，還有什么事,，你吩咐，我來幫你幫忙,！”,、“x老師，我不會(huì)化妝,，我?guī)湍隳玫谰?！”一句句盡心盡責(zé)的我聽我好感動(dòng)，看到整個(gè)班級(jí)忙而不亂的場(chǎng)面我開始擔(dān)心的心一下子沒了,，我知道在家長(zhǎng)們的幫助下我們的節(jié)目一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備好?。?/p>

演出終于到了,。整臺(tái)節(jié)目琳瑯滿目,、形式各異、動(dòng)靜結(jié)合,、加上中小班小朋友的助興,，臺(tái)上的主持和演員各展風(fēng)華，臺(tái)下的觀眾看得目不轉(zhuǎn)睛,，掌聲,、喝彩聲、相機(jī)的亮光一閃接一閃,，演出一下子就過去了,。我班的《xx》和《xxx》各具特色，贏得觀眾陣陣掌聲,，小朋友在臺(tái)上能夠眼看觀眾,、面帶笑容，似乎要告訴所有的人在六一這個(gè)自己的節(jié)日里他們是高興的,。

掌聲,、歡呼聲、笑聲過去了,，但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個(gè)參于者的心中,，不永遠(yuǎn)都不會(huì)過去。經(jīng)歷這臺(tái)演出我們由衷地感謝：感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我們老師,、小朋友一個(gè)舞臺(tái),，讓我們又一次的煅練自己；感謝各位幫助我們的同事，是你們讓我們的工作層層有序,；感謝大二班的各位家長(zhǎng),，是你們用心支持我們，讓小朋友快樂地慶祝他們的節(jié)日,、我們順利地開展我們的工作,。讓我們衷心地說聲：謝謝！謝謝你們,！

中班五月工作總結(jié)篇八

即使在跟著蹦蹦跳跳,，也是一副不情愿的樣子。于是,，我?guī)е@個(gè)猜疑走近了他們：“小朋友,，是不是不想跳舞呀？”這句話頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了,，好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的,，他們搶著答道：“是?！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來,。平時(shí)都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時(shí)候卻沒有一點(diǎn)熱情呢,？我分析反思了一下,，可能是因?yàn)榕啪毐容^辛苦，而且反復(fù)練習(xí)對(duì)孩子們已經(jīng)沒有了新意,，再加上排練時(shí)老師都是比較嚴(yán)肅,，所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高。

幼兒排練的不良反應(yīng),，使我及時(shí)對(duì)自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整：

1,、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神,。

2,、做到具體表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)他什么時(shí)候地方做得好,，讓他明白為什么被表?yè)P(yáng)。

3,、當(dāng)幼兒在努力時(shí),，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn),，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力,。二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長(zhǎng)短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,。幼兒對(duì)這種提議會(huì)有很高的熱情,，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是,，排練的積極性也就很高,。這樣，時(shí)間花得少,，效果也更佳,。慢慢的，孩子們的反常情緒沒有了,，對(duì)于排練,，他們又恢復(fù)了熱情，而且效果更好了,，這些變化,，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。

孩子們的排練比較辛苦,，所以在保育方面,，我們做的更加細(xì)心，每天給幼兒飲用足量的水,，及時(shí)為幼兒穿脫衣物,，帶藥的幼兒能按時(shí)按量服藥，對(duì)教室及活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤打掃勤消毒,，保證幼兒有一個(gè)健康的身體以及舒適的環(huán)境,，不會(huì)被辛苦的排練所累倒。

在排練的這段時(shí)間里,，我們也沒有放松教學(xué)活動(dòng),，為了不給孩子們?cè)僭黾迂?fù)擔(dān)，我們把教學(xué)活動(dòng)都改為復(fù)習(xí),，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中,，讓孩子們?cè)谕嬷徐柟讨R(shí)，并且對(duì)于一些平時(shí)不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒,，讓他們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中,，把已經(jīng)掌握的知識(shí)內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己,。

天空晴朗,，輕云四散，你想世界有多大,，它就有多大,！讓我們共同期待孩子可愛的演出吧,！

中班五月工作總結(jié)篇九

時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。下面,，我將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、能積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

二,、小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,，我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì),。我能以親切的語(yǔ)調(diào),、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說 我不餓 ，就是 我不想吃 ,，有時(shí)甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法：

一是在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)?我最愛吃的東西 。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,。

二是對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,，怎么吃飯等等,，有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,。

三是及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時(shí)都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗,，以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡（企業(yè)管理新員工工作總結(jié)）著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細(xì)菌滋生,。

總的來說，老師對(duì)幼兒來說,，也是很是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾恚砸氤蔀橛變旱闹呐笥?，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。