圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

托班保育工作總結(jié)個人篇一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學(xué)期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

本人能積極參加政治學(xué)習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的`情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

4,、認真填寫周、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習慣,，學(xué)習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

托班保育工作總結(jié)個人篇二

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習,，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小,，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

托班保育工作總結(jié)個人篇三

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期就過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。作為一名保育員,，在這一學(xué)期中我有很多收獲，同樣有很多體會?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作,，做一個簡單的回顧與總結(jié)。

在工作中,，我以園里下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小托班的保育員以來，我是用心詮釋“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任,。段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

我雖然作保育員時間不長,，但是我知道保育員這個崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的`保育方式信息,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習,，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的保育員,。

托班保育工作總結(jié)個人篇四

（一）

很多家長的疑問,特別在冬天很多上幼兒園的孩子都有賴床的習慣,不愿起床.怎樣解決孩子賴床的習慣,讓孩子自愿早起?下面分享幾種方法：

1、視覺喚醒法：光線變化是最好得自然鬧鐘,。因為小寶寶得生物鐘是跟著太陽走得,。早晨爸爸媽媽拉開窗簾，讓光線照亮寶寶得雙眼,。寶寶也很容易蘇醒,。

2、聽覺喚醒法：清晨家長在寶寶房間里,，故意發(fā)出一些平時生活中自然得聲響,，這個聲音是自然發(fā)出。并不像鬧鐘那樣營造得聲音,。所以寶寶不會很反感,，而且這種聲音可以自然地喚醒寶寶。

3,、觸覺喚醒法：父母把手伸入寶寶得被子里,，沿著寶寶得小腳往上輕輕點觸，一邊點一邊根據(jù)點到的部位念兒歌：“寶寶的小腳丫醒了,，寶寶的小腿兒醒了,，寶寶的大腿兒醒了。一直到他的小臉蛋,。如果在冬天做這個游戲,，家長一定要注意手的溫度。過冷的手會刺激到寶寶感覺不適,。

4,、嗅覺喚醒法：就是用食物的美味，讓寶寶胃口大開,，迫不及待得要享受,?；?qū)⒋昂煷蜷_一條小縫，讓外面的清新空氣或花的香味飄進房間,，寶寶就會在美妙的嗅覺感受中蘇醒過來,！

貝貝班

12月 如何讓寶寶不懶床

（二）

孩子白天運動多，學(xué)得多,，腦力體力消耗都很大,，尤其是孩子的不穩(wěn)定因素太多，不像成人的生活那么有規(guī)律,，所以有時候孩子需要更多的休息和睡眠,，他們的睡眠時間是有彈性的，大腦會控制休息的長度,，如果強迫孩子固定的睡眠時間,，會嚴重影響孩子的身心健康。讓孩子自然醒來是最好的選擇,。人醒來后,，身體和大腦都處在過渡階段，立即起床不僅會使心情煩躁,，沒有胃口,，還會影響 一天的學(xué)習。最好的辦法是躺在床上清醒5分鐘,。孩子的注意力容易分散,，白天時間吸引孩子的因素太多了，導(dǎo)致孩子學(xué)習效率差,，而醒來的這5分鐘,，對孩子來說沒有任何干擾因素，他不會立即跳下床去玩玩具,，也不會被突然出現(xiàn)的事物所打擾,，這個時候孩子心里是最安靜的，聽聽故事,，對孩子的語言學(xué)習效果最好,。聽聽故事，保持一天好心情,，還能代替家長羅嗦惹孩子煩的說教,，讓親子關(guān)系更加融洽。

建議：

1,、晚上不要讓寶寶吃太飽,。

2、不要在睡前做強烈的運動,。

3,、做一些安靜的游戲。

引導(dǎo)寶寶入睡方法：

1,、建立睡前儀式,。

2、家長以身作則,。

讓家長和孩子都在快樂的情緒中迎接新的一天的到來吧!

貝貝班

12月

托班保育工作總結(jié)個人篇五

我家的孩子們是那么棒,，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學(xué)期,，看著他們長大,，我很欣慰，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思,，記錄，這學(xué)期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進行相應(yīng)的教學(xué)活動，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛,。

有個別幼兒特別細致，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒,，，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調(diào)動幼兒積極性,，培養(yǎng)好習慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規(guī)。

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。

1、結(jié)合日常生活中安全進行情景表演,，強化幼兒的安全意識和自護能力,。

2、不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

1,、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進步,，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

托班保育工作總結(jié)個人篇六

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù),，同時積極參加園內(nèi)組織的教育教學(xué)活動，特別是在科學(xué)活動的競賽中收獲很大,，雖然我沒有獲獎，但是對于我來說那是學(xué)習經(jīng)驗和認識自身不足的經(jīng)歷,，它讓我知道了在給孩子們上課時有哪些細節(jié)應(yīng)該怎樣注意,，在活動前的導(dǎo)入及活動中遇到突發(fā)的事情要怎么處理。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作

我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱，細致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦手，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可,。

剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

（一）在戶外活動時，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

（二）班有幾個幼兒比較挑食,，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯。聽家長說,，他們在家里都不愛吃飯,，吃點奶，零食之類的東西來補充,，我們就及時和家長交流,。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理,，鼓勵他們,，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了,，當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強,，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化讓我非常開興,。

片拖午睡室的地板,，所以我們班的孩子出勤率很高，最重要的是沒有一個幼兒生手足口病,，同時也做到的綠色環(huán)保的節(jié)約用水,。

五、密切聯(lián)系,，增進家園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細心,，耐心去照顧他們,。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習,，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“郭老師,，郭老師的”，我問他有什么事嗎,？他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑，還有的幼兒會跟我聊天,、吹牛,，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜歡這些小天使了。

當然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,衛(wèi)生的打掃等一些小的細節(jié)上還需要加強，被褥的整理還需要想有經(jīng)驗的老師請教等方面,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強. 。在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo),。

托班保育工作總結(jié)個人篇七

堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我能把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,，就是我不想吃,，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法：

一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。

二是對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等,。

三是及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學(xué)習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

總的來說,，生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習,，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的`笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生,。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子,，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,，加強鍛煉,，不斷進步。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿,、輕放，說話不要太大聲,，對人有禮貌,，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲,，追逐,，打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,，不浪費水源,，不喝生水的習慣。

進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡,。加強幼兒學(xué)習疊被子，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心,，加強鍛煉,。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護自己的眼,、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法,。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

嚴格要求自己要配合老師做好課前準備,，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣,。

托班保育工作總結(jié)個人篇八

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期,。在這個學(xué)期中,，我們班三位老師團結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

1,、分開帶教，使新生盡快熟悉班級環(huán)境,。 這個學(xué)期我班可謂是人丁興旺,，班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了五位新生，時間持續(xù)到了6月10日,，可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響,。于是，為了避免剛?cè)雸@的新生哭作一團的負面影響,，我們采戎開帶教的形式,，讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批 ，各由老師帶領(lǐng)：當班老師組織幼兒的活動,，保育員施老師在班里配合,，另一位老師就帶這位新生，使其盡快熟悉環(huán)境,，早日融入集體,。

2、認真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作 備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標的一致性,。每次的備課筆記大家都會認真寫,，做到目標明確、條理清晰,。準時的將各項計劃交給辦公室。

3,、細致,、認真地做好孩子的觀察記錄 這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認真作好記錄,。

1,、設(shè)置活動區(qū) 小小班幼兒最喜歡游戲,，活動區(qū)的設(shè)置必不可少。但如何合理設(shè)置活動區(qū)呢,？老師們?yōu)榇诉M行了多種嘗試,。第一次擺得不好，再來一次,，終于老師們把活動區(qū)設(shè)置好了,。我們一共開設(shè)了6個區(qū)，分別是：娃娃家,、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角,、巧手區(qū)和免費游樂常我們的娃娃家一開始游戲材料少,，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機,，以及好多可操作的蝎西,，孩子們對這些區(qū)域都十分感興趣，而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會了合作,，學(xué)會了自己去解決問題?，F(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么開心。

2,、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。

董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子,，一生下來舌頭就是裂開的,，雖然經(jīng)過手術(shù)感官上不會感到有什么不一樣，但他的語言表達能力特差,，一些行為習慣也不好,。時不時的就會有小朋友來匯報“董城嘉打我了”，原因很簡單,，他表達不清,，就用武力來解決，就連許多孩子的家長都認識他了,。于是我們?nèi)焕蠋熂訌娏藢λ年P(guān)心和面對面的機會,，多教他一些正確的行為習慣，多和他說話,。他是由保姆接送的,，于是利用電話的方式和他媽媽談心,，希望她也能多花時間在兒子的教育問題上，家園一致的進行教育?，F(xiàn)在,，這個孩子已有了很大的進步，會大聲地唱歌,，說兒歌,，雖然有時還不是很清楚，但比起剛開始時哭喊著“媽媽來,，婆哇來”可是天壤之別了,。

1、生活護理 我班的生活護理工作一向較為細致,。在天冷時孩子洗一次手,，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有,。施老師在孩子入廁后總是一個一個檢查孩子的衣服,，照顧個別體弱幼兒。像我們班的小寶,，他去年經(jīng)常請假因病來不了,，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高,。 一開始,，幼兒園還沒有在班上配備拖鞋，午睡時孩子們中途起床,，赤腳去上痰盂會冷,，穿上鞋子吧又很麻煩。于是,，顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋,，當顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時，我覺得孩子們是如此的幸福,，就連老師的家屬都是如此的關(guān)心我們的孩子,。

2、常規(guī)教育 我班三位老師十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。從這學(xué)期開始,，老師讓孩子們練習自己吃飯。在老師們的指導(dǎo)下,，我們班的孩子都學(xué)會了自己用調(diào)羹吃飯,。同時，我們還教幼兒自己脫-衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺上,，學(xué)期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上，為孩子入小班作好準備,，孩子們學(xué)得很快,，現(xiàn)在都能自己把衣服折好、放好,。

小小班進入了第二個學(xué)期,，對孩子們的要求也相對的提高了很多，家園的共同配合就顯得尤為重要,，我們要求家長讓孩子自己的事情自己做,，如幼兒園一直要求的幼兒獨自入園，雖然一開始有個別家長想不開,，但在我們一番推心置腹的談話后,，家長也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子的獨立能力，也就更加配合幼兒園的工作了,。 六一活動可以說是成功的,，除了三位幼兒因身體原因沒來以外，其他的家長都能認真的參加活動,。因為我們精心的準備了幼兒的才藝表演（所教授的知識）,、游戲等等，讓每一個孩子都有了表演的機會,，家長們看后都覺得孩子來小小班沒有白來,，物超所值。 這篇班務(wù)總結(jié)其實只是和睦幼兒園眾多教師在這學(xué)期所進行的教育工作的一個側(cè)面,，其實我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心,、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。愿來學(xué)期再接再厲,，更上一層樓,！

托班保育工作總結(jié)個人篇九

時間過得真快，我在試用期里,，擔任了中二班的.保育員已一學(xué)年了,，這一學(xué)年在孩子們的歡笑與成長中即將結(jié)束，看著天真可愛的孩子們在健康,、快樂,、幸福地成長，我感到很欣慰和自豪,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作，配合二位老師的教育工作,，努力完成自己的工作任務(wù),。

下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習活動,，努力提高自身的政治理論水平,，雖然工作繁忙，但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報,，雜志,，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養(yǎng),，提高自身修養(yǎng),。同時嚴格遵守各項規(guī)章制度，自覺接受紀律約束,，樂于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性任務(wù)并盡力完成,！

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了中二班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

這學(xué)年來我雖然取得了一些進步,，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

在接下來的工作里,，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到干一行愛一行，并對照職責逐條逐項地進行自查,，按要求完成本職工作,，不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，使我的工作更加出色,。以上是我的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo),。