無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初中三好學生事跡材料篇一

xx同學是xx區(qū)xx初一3班的一名學生，她是個全面發(fā)展,、、樂于奉獻,、樂于助人,、勤奮好學的好學生,。在班里擔任著班長職務，一向以來被評為三好學生?，F(xiàn)已加入中國共青團,。她的事跡材料如下:

xx同學熱愛祖國，勤奮學習,，立志成才,，把夢想付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自我,，虛心理解教師的教育,、幫忙。她從小就懂得遵守紀律,，講禮貌,，熱愛團體，助人為樂;她熱愛勞動,，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,。學習上，她求知欲強,，敢于提問,，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握,，學習成績優(yōu)異,。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識,，很多閱讀一些有益的書報,，以開闊自我的視野、增長知識,，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決,。可見,，決定自我命運的不是天生的才智,，而是后天的不懈、勤奮,。她能有今日的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度決定的。曾多次獲得校級,、區(qū)級“三好學生”的稱號,。是少先大隊委的`核心力量，班級的中流砥柱,，應對成績xx同學從不驕傲,，還表示必須不斷努力,，追求更高的標準。

xx同學無論在家在校,，都受到正確思想的教育和熏陶,，所以，她像一棵充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在家里，她雖然是獨生女,，可是她一點都不嬌慣自我,，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”,，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活、累活干,，教師和同學都很信任她;在學?？匆娬l有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來,，她勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了教師的小助手，同學的好朋友,。工作上她一絲不茍,，公正無私，她始終本著身為干部就是同學的公仆,，必須要為同學們服務,。實踐證明她每時每刻都在履行自我的諾言，有時她因為認真會被同學教師埋怨誤解,，她流著淚默默承受,，可是她依然不改認真、公正,、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

xx同學自我學習成績優(yōu)秀,，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說,，祖國的未來需要大批的建設(shè)者,，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，僅有讓全體同學都提高,，那才是一件大樂事,。于是，她經(jīng)常與其他班干部一齊主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解,，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的,。對這，她并不灰心,，她反復推敲,，改變講法，直到他們聽懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高,。

xx同學能夠珍惜榮耀,，她時刻牢記自我的時代使命感，努力自強自立,，自覺培養(yǎng)自我各方面本事,，培養(yǎng)各種興趣愛好。她積極參加各類競賽并獲得各種獎項,。

xx同學以全面發(fā)展的優(yōu)異成績,、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評,，她的確是個德智體全面發(fā)展的好學生,。

初中三好學生事跡材料篇二

xxx，男,，xx中學七年級（4）班學生,。他是一名積極進取，不斷追求更大進步,；學習上刻苦鉆研,，勤奮踏實；工作上積極負責,，注重團隊合作,；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部,。其主要事跡如下：

姜志林出生在一個貧困的農(nóng)民家庭,，家庭以務農(nóng)為生。從小他就隨著父母一起參加務農(nóng)勞動,，一家人生活很是拮據(jù),，從小的經(jīng)歷讓他體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了他的意志,。父輩們面朝黃土背朝天的身影,，讓他永遠銘記在心。他也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師,。他知道是老師們給予了他知識,，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有他的健康成長和進步,。他還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學,，總是能及時地伸出援助之手,，助人為樂，盡自己所能地幫助他們,。以一顆真誠的心,，換來了同學們的信任和支持。

姜志林始終貫徹黨的先進思想,，努力學習的黨的知識,。作為一名光榮的少先隊員，他始終不忘要嚴格要求自己,，始終堅持用一個少先隊員的標準來衡量自己的一言一行,，不斷求知，不斷進步,，不斷學習,，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。

知識改變命運,，他深知一個生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學習,，才能改變自己的命運。于是,，在學習上,，他一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣,，堅持不懈的學習精神,，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣,，使他成績一直名列第一,。多次獲得表彰，每學期都榮獲學?！皟?yōu)秀班干部” ,、“三好學生”的稱號。他深深的知道：山外有山，樓外有樓,，必須不斷努力,，追求更高的標準。他始終堅信：“沒有最好,，只有更好”,。

們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作,，他都盡量協(xié)調(diào)好學習和工作兩不誤,，團結(jié)同學，樂于助人,，做好老師的小助手和同學們的好朋友,。一直以來，在工作上他認真負責,，嚴格要求自己,，得到了老師的好評和同學們的信任。

姜志林同學日常生活節(jié)儉,，樂于助人,，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質(zhì)，與同學加強溝通與交流,，融洽同學間的關(guān)系,，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索！面對六月的中考,，他將帶著自己的夢想,，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去,。追夢的路上充滿艱辛,、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累,，但他相信自己,，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持,，將再接再厲,，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗！

20xx年3月14日

初中三好學生事跡材料篇三

熊思煜同學是寧鄉(xiāng)縣城北中學c266班的學生,，1996年1月出生,，女,，漢族。xx年8月考入本校初中年級,。當年起就擔任班級的班主任助理,，學生會干部。年年被評為三好學生,。同時,，于2011年光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。

偏向虎山行”的品格,。她深知，學習不是一件輕而易舉的事,，只有付出艱辛勞動的人,，才會有所收獲，才能取得成功,。她還是一個心地善良的,，極富有同情心，樂于助人的好學生,，作為班干部,，她絲毫沒有現(xiàn)代部分中學生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“干部架子”,。她平易近人,，對于班上的學困生，遇到不會的難題,，她總能拿出耐心和熱心,，不厭其煩，耐心地輔導和講解,，直到弄懂為止,。班里若有同學情緒低落，郁悶心煩,，她總是第一個幫助和鼓勵他們的人,，她充分地發(fā)揮了學生干部的作用，和這些同學談心,，給這些同學做思想工作,，幫他們調(diào)整好心態(tài)，專心學習,。因此,，她的朋友眾多，人緣很好,，大家都很樂意與她相處,。每次外出乘公共汽車,，她都是主動把座位讓給老人或比她小的同學。她也是個有著正義感的學生,，對于擾亂課堂秩序,，抄襲作業(yè)等不文明的行為，她深惡痛絕,。

思煜同學是一位品學兼優(yōu)的好學生,，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就對董存瑞,、黃繼光等英雄無比崇拜,，對他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志:長大以后一定要成為一個有益于社會的人,。在看到“神舟七號”成功返航后,，更進一步增強了自己為國增光的遠大理想。她性格活潑,，待人真誠,，愛好廣泛，尤其喜歡書畫,、音樂和旅游,。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人,，就必須全面發(fā)展,。在集體，不管是“生命化育人”的展示活動,，還是對校展示的班隊活動,，她都能籌劃，安排得井井有條,。并且還主持開創(chuàng)了班上的優(yōu)秀作文集,。能父母怕過多的課外活動，會影響女兒學習成績,，可思煜同學卻是這樣回答的:“活動只會多方面培養(yǎng)我的能力,，學習和生活我會安排好的?！彼嘈艔纳磉叺男∈伦銎?，一點一滴，踏踏實實地充實自己,、完善自己,，就會成功。

思煜同學在座位上貼上自己的座右銘:寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。終于,，她取得了驕人的成績:《對歌沱江》一文，于xx年榮獲“愛國,、愛校,、做支持明榮好學生”征文競賽中三等獎；于xx年榮獲第三屆中國優(yōu)秀小記者評選征文比賽長沙賽區(qū)暨長沙市第十七屆“友誼阿波羅杯”童星大獎賽銀獎,，并獲得中國小記者資格證,；《愛的洗禮》一文，于xx年榮獲第八屆世界華人小學生作文大賽一等獎,；于xx年榮獲《金球杯》第十七屆全國青少年美術(shù)書法大賽中銀獎,；于11年榮獲讀書知識競賽初中組一等獎；于11年榮獲長沙市中小學生創(chuàng)新作文大賽一等獎等榮譽,。

一只雛鷹,，正在展翅飛翔的雛鷹，在成長的道路上還將不斷進取,、不斷奮斗。

初中三好學生事跡材料篇四

馬xx同學在xx就讀的這兩年中,，能模范地遵《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學,、尊敬師長,。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講,，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè),，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想熟悉上積極要求進步,，向團組織靠攏,，通過自己的努力，于20xx年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團,，圓了自己的團員夢,。

初中兩年來，馬xx同學就以“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴厲認真,，學習目的明確,。每個學期，她都能制定出科學,、公道的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。這樣,，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績,。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真;二年來，他從不遲到,、早退,、缺課，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。

馬xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學,。他為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”。因此,，當有同學在學習上碰到疑難題目時,，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著溫習,，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，他見狀,，便二話沒說，馬上放下手中的書本,，往幫助那位同學解答困難,，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習,。固然他犧牲了很多時間,，但是他還是挺興奮地，盡不介意,。此外,，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組,，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊。

固然馬xx同學學習刻苦,、勤奮,，但是他不會忘記自己是班里的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色,。因此,，在每年重陽節(jié)來臨之際，她就會向班主任建議,，帶領(lǐng)學生到社區(qū)敬老院看看老人,，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德,。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力,。

馬xx同學作為副班長,，知道以身作側(cè)，以大局為重,，盡不吝惜犧牲個人時間,，每當學校布置墻報任務時，她就帶領(lǐng)同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言,，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具,、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間,，把工具,、講臺、門窗和桌椅修睦,，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

馬xx同學就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦勤奮、不驕不躁,、關(guān)心集體,、愛護公物,、班主任的好助手、同學的好榜樣,。

姓名：馬xx

性別：女

年齡：16

民族：漢

職務：學委

政治面貌：團

所在校年班：xx中學八年三班

何年何月受何獎勵;20xx年榮獲朝陽縣八年級基礎(chǔ)知識競賽一等獎

主要事跡：

上課積極發(fā)言,，認真思考。幫助老師組織班級活動,，樂于助人幫助同學,。

在第四屆全國中國學生語文能力競賽中榮獲初中組省級一等獎，先后在20xx,、20xx年初中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎,、一等獎。

在20xx年期末考試中總成績年部第一,，被評為學習標兵,。

初中三好學生事跡材料篇五

我是xx學校初三4班的 。在學校里我本著全面發(fā)展的這個目標前進,、努力,，全面認識自己，提高自己,，在學習中不斷增長知識,，現(xiàn)將我的事跡總結(jié)如下:

從入學以來，我就在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。進入中學校園不久,，通過學習共青團的章程后就發(fā)現(xiàn),，團組織就是我向往的新境界。通過一年的努力,，我在初二成為光榮的共青團員,。在這期間我的數(shù)學，英語,，物理成績一直在班級和學校名列前茅,。我追求全面發(fā)展:我興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，我還特別喜歡看書和音樂,。我曾經(jīng)多次獲得表彰，如:我連續(xù)兩學年都被評為學校三好生,。此外,，我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。我獲得學校數(shù)學競賽二等獎,，2012年獲得物理競賽一等獎和數(shù)學競賽一等獎,。在學校舉辦的英語小品比賽中，我表演的小品《小馬過河》獲得三等獎,。

在班級工作中我積極做好老師的助手,，初一時英語老師開展小組學習，作為課代表的我,，按照老師的要求將班級分為6個組,，遵從大家的性格特點，使大家能充分融合,，我們班的英語那個學期開始有了很大的提高,。

我在做班長期間，在處理班級事務中,，我能做到及時傳達老師的要求,，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，我總是主動上前勸阻，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。

初二上學期,，每次值日生工作我總是主動留下來幫同學， 同時還帶動班上的同學在生活上,、學習上對借讀生給予無微不至的關(guān)心和幫助,。班里成立了互助小組，目的是使班級同學共同進步,。我選擇班上學習最差的學生作為幫助對象,。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解,，反復推敲，改變講法,，直到同學聽懂為止,。

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖,，我相信我會像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空,，飛得更高更遠,。

初中三好學生事跡材料篇六

馬xx同學在xx就讀的這兩年中，能模范地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度,；能認真刻苦地學習科學文化知識,，團結(jié)同學、尊敬師長,。同時能堅持做到上課前預習好,，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè),，受到各任科老師的一致好評,。同時她還在思想熟悉上積極要求進步，向團組織靠攏,，通過自己的努力,，于20xx年6月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢,。

初中兩年來,，馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴厲認真，學習目的明確,。每個學期,，她都能制定出科學、公道的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。這樣,，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績,。固然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、認真；二年來,，他從不遲到,、早退、缺課,，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

馬xx同學不僅自己學習認真刻苦,，而且還熱心幫助同學,。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此,，當有同學在學習上碰到疑難題目時,，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧,，?？慈嗤瑢W都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著溫習,，由于再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，他見狀,，便二話沒說，馬上放下手中的'書本,，往幫助那位同學解答困難,，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習,。固然他犧牲了很多時間,，但是他還是挺興奮地，盡不介意,。此外,，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組,，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊,。

固然馬xx同學學習刻苦,、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長,，她能夠努力扮演好班主任的助手角色,。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際,，她就會向班主任建議,，帶領(lǐng)學生到社區(qū)敬老院看看老人，以示節(jié)日的祝賀,，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,，出色地扮演好一個助手角色,，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

馬xx同學作為副班長，知道以身作側(cè),，以大局為重,，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時,，她就帶領(lǐng)同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言,，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益盡不足惜矣！”有時,，班上的勞動工具,、講臺、門窗和同學們桌椅壞了,，他會積極主動地利用課外時間,，把工具、講臺,、門窗和桌椅修睦,，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”,。

初中三好學生事跡材料篇七

桂洋同學,，今年１5歲，是東至縣龍泉鎮(zhèn)初級中學九（2）班的學生,。她在學校團結(jié)同學,，樂于助人，關(guān)心班級,，愛護公物,；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異,；在班級工作中,，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰,。她時刻注意自己言行,，在德、智,、體,、美、勞等方面都是老師的得力小助手,。主要事跡如下：

桂洋同學在家孝順父母,，在校尊敬老師，團結(jié)同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務,，是老師的得力助手、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來,，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，她敢于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解,，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,、“大事化小、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力，班風正,，學風濃,。

她具有很強的集體榮譽感,。她覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事,。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步,，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學,。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭,、耐心細致地講解,。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

桂洋同學作為班干部,，總是以身作側(cè)，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當班級布置勞動任務時，她就帶領(lǐng)同學認真完成,，有些臟活,、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干,，并且毫無怨言，每次勞動后,，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊,。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”,。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”,。

兩年來，桂洋同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,。生活中她以此來鞭策自己,，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正,，嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，她都能制定出科學,、合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而,，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲,，反而更加刻苦,、努力、認真,；上課她從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒。

這就是她：一個樂觀向上,、成績優(yōu)異,、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情,，出色的完成老師交給她的各項任務,，品學兼優(yōu)，無愧于“三好學生”的光榮稱號,，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生,。

初中三好學生事跡材料篇八

xxx同學，今年14歲,，是xx縣xx學區(qū)xx中學(57)班的學生,。他在學校團結(jié)同學，樂于助人,，關(guān)心班級,，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異,。

主要事跡：

xxx同學在家孝順父母,，在校尊敬老師，團結(jié)同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務,，是老師的'得力助手、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”,，長期以來，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊,。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正,。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,、“大事化小,、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣,，充滿了活力,，班風正，學風濃,。

他具有很強的集體榮譽感,。他覺得，個人的進步是渺小的,，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗,，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學,。

為了幫助學困生解答疑難,，他總是百問不厭、耐心細致地講解,。在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

初中三好學生事跡材料篇九

三好學生的標準是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。本文是本站小編為大家整理的初中三好學生事跡材料范文,，歡迎閱讀。

李敏,，五指山中學八(2)班學生,，在學校尊敬師長、團結(jié)同學,，從不遲到,、早退、曠課,，學習認真,、刻苦，有較強的進取精神,，多次在學科競賽中獲獎,，是同學們學習的好榜樣，范文之事跡材料:初中三好學生事跡材料,。同時擔任班干部工作,，對班工作積極主動，認真負責,，有較強的組織能力,。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校,、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力。

一,、尊師守紀,、積極進步。

我在西坡中學就讀的這二年中,，能模范地遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學,、尊敬師長,。曾經(jīng)有一段時間我班學生的組紀律性較差，曠課、遲到,、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，事跡材料《初中三好學生事跡材料》,。但是,，唯獨我 “出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度,，認真學習,，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好,，課上認真聽講,，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評,。同時他還在思想認識上積極要求進步,，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,，身先士卒,，以身作側(cè)。

二,、刻苦勤奮,、成績喜人。

初中二年來,，我以“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，他都能制定出科學,、合理的

學習計劃

三,、帶領(lǐng)全班,、共同進步。

我不僅自己學習認真刻苦,，而且還熱心幫助同學,。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”,。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的;他見狀,，便二話沒說，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習,。雖然他犧牲了許多時間,，但是他還是挺高興地，毫不介意,。此外,，我班還在我的倡導下,，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,，以至于我班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊。

xx同學自20xx年入校以來,，本人在思想上積極要求進步,，熱愛祖國擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學習,，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向,，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動,，是一個具有遠大理想并積極進去的青年學生,。

他在學校學習期間連任班長一職，并在校學生會擔任學生會副主席一職,，在班級里,，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級,，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領(lǐng)同學勞動,，從不叫苦從不喊累,，起到了非常好的帶頭作用,，積極協(xié)調(diào)老師和同學間的關(guān)系，解決師生間的矛盾,，積極參加學校,、團支部、學生會組織的活動,，并以班長身份起帶頭作用,，受到師生好評。他曾被評為?！皟?yōu)秀團員”,，也多次被評為校“優(yōu)秀學生干部”,。

他在學習過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚,，孝敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學,。每逢遇到困境中的同學總是設(shè)法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名煤田學校的學生為榮,，嚴格遵守校規(guī)校紀,，誠實進取。曾多次獲校“三好學生”的稱號,。

他熱愛學習,，敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅,，在班級考試中一直排在前列,。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績,。他在學習上熱心幫助其他同學,，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學,，深得同學們的敬佩,。并在班級多次獲“一等”獎學金。

他在課余時間積極帶領(lǐng)班級參加學校組織的文體活動,，在活動中他們班積極肯干,，積極參與，不斷豐富和完善自己,，并在活動中受到教育,、鍛煉、自己的毅志,、品質(zhì)也得到培養(yǎng)受到好評,。并帶領(lǐng)班級獲得“優(yōu)秀團支部”的稱號。

他在學生會任職期間,，能很好地和學生會團體融為一體,，全心全意為學生和學校服務。緊密團結(jié)學生會成員,，有序的開展學生會的工作,。為學生和學校之間構(gòu)建了交流的橋梁。在此期間,，在學校的領(lǐng)導下,，在學生會的組織下，開展了一系列的豐富多彩的課外活動,，如“青年歌手大獎賽”,、“普通話比賽”等。更加豐富了同學們的課外生活,，增強了同學們的知識儲備,。他在學校里，和同學們相處的非常融洽,，經(jīng)常關(guān)系同學,，幫助同學,，使他們感到學校就像家一樣的溫暖。

“有夢就要追,，我相信自己,，我是最棒的”，這是他的

座右銘

我叫,，是清徐縣柳杜鄉(xiāng)中學九年級178班的學生。在學校,，我尊重師長,，團結(jié)同學，刻苦學習,，積極進取,，是同學們學習的好榜樣。同時,，我在班內(nèi)擔任班干部,，對工作認真負責，有較強的協(xié)調(diào)組織管理能力,。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作,，在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象,。

一 尊師守紀,，積極進步

我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度;我尊重師長，認真完成老師布置的每一項任務,，積極協(xié)助老師管理班級,，營造良好的班風。在校期間,，我認真學習科學文化知識,，端正態(tài)度,，刻苦上進,。我在課堂上認真聽講，課后做好預習復習,，受到各科老師的一直好評,。在努力學習的同時，我在思想上也要求進步,，向團組織靠攏,，于20xx年1月光榮地加入了中國共青團,，從而便時刻以一個優(yōu)秀的共青團團員的標準要求自己，積極進步,。

二 努力學習,，成績優(yōu)秀

在日常的學習生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘,，時刻鞭策自己,，要求自己積極進步。我的學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目標明確,。每個學期，我都制定科學合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。我堅持課前預習,，課后復習,，認真完成每一次作業(yè)，從未缺交過一次作業(yè),。這樣,，我多次取得了優(yōu)秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優(yōu)秀”,。雖然我多次考試在年級中名列前茅,，但從不驕傲，反而更加刻苦,，積極上進,。

三 勤奮刻苦，全面發(fā)展

我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時,，也在不斷加強自身素質(zhì)的培養(yǎng),，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學生。我積極參加學校組織的各種活動,。在勞動中,，我總是不辭辛苦，認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊,，為學校文藝建設(shè)出力;每天參加陽光體育活動,，增強自己的身體素質(zhì)，并積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽,，均取得了優(yōu)秀的成績,。此外，我還注意課外知識的積累,，經(jīng)常閱讀課外書籍,，學到了很多課外知識,。

四 帶領(lǐng)全班，共同進步

我在努力學習的同時,，也樂于幫助同學,。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”,。因此,，當同學們在學習上遇到困難時，我總會耐心地給他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學共同進步。有一次,，同學們都在忙著復習,，有一位同學遇到了難題，我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解,，直到他明白了為止,。雖然這樣花費了我很多時間，但我還是十分高興,，毫不介意,。我不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務,，維護班集體的榮譽,。

五 富有愛心，服務社會

持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心,。在課余時間,，我組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏４送?，我還積極地宣傳

保護環(huán)境

低碳生活

也許我做的還不夠好,，但我一定會努力,，用我的堅持，用我的熱

情書

我就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦學習,、關(guān)心集體的中學生,，是老師的好助手,，同學們的好榜樣!

x同學，女,，今年15歲,，現(xiàn)就讀于巴雁第五中學初二二班。文靜,、勤奮,、好奇是她的天性。自入校以來,，才華便逐漸展露出來,。她樂于助人、熱愛集體,、積極向上,。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者,。

一,、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

同學熱愛祖國,，勤奮學習,，立志成才，把理想付之于實際行動,。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。她遵守紀律，講文明,，懂 禮貌,，助人為樂;她熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體育鍛煉,，身體素質(zhì)好。

學習上,，她求知欲強,，敢于提問，善于質(zhì)疑;課外，她不滿足于 課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,。功夫不負有心人，她付出的勞動,，終 于獲得了豐碩的成果——她從入學至今學習成績一直名列前茅,。在成績面前，她從不驕傲,，她說：山外有山,，樓外有樓，我還必須不斷努力,，追求更高的標準,。

二、熱情樂觀,，尊敬師長

同學從小就立志讀好書,，做好人，回報社會,，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評,。對待師長,，x同學發(fā)自內(nèi)心地尊重 與敬愛，她說：“是他們給予了我知識,，幫助我成長,，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績,，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力,。”對待同學,，她從 來都是盡力幫助,，以善待人，幫助同學解答難題,，關(guān)心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗,。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可,，深受同學們的擁護,。

三、全面發(fā)展，興趣廣泛

“向 上”是孩子健康成長的力量源泉,，x同學的身上有著一股強烈“向上”的追求.他一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生?！彼繒r每刻就把 自己置于組織約束之下，嚴格要求自己,。他追求全面發(fā)展,，除認真學習課本知識外，他還特別喜歡旅游,。他去過許多地方,，齊齊哈爾、哈爾濱,、大連,、北京、上 海......他喜歡書法,、音樂,。其中：軟筆書法和硬筆書法分獲中國藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級中心頒發(fā)的7級和4級證書。20xx年在第二十一屆《雙龍杯》 全國少年兒童書畫大賽中：軟筆書法榮獲銀杯獎,，硬筆書法獲銅獎,。許多難忘的經(jīng)歷，將永遠伴隨著他快樂的成長!,、她用自己的言行向同學昭示,，全面發(fā)展才能更 好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

四,、老師的助手,，同學的榜樣

x同學在校在家一個樣。在家里,，她常常搶著整理房間,、拖地板;在同 學中，她是一名挺懂事的“小大人”,，每逢搞衛(wèi)生,，她總帶頭搶臟活、累活干,，老師和同學都很信任她;在路上,，看到行動不便的老爺爺、老奶奶,，她就主動過去攙 扶他們,，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務,，成了老師的小助手,。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊,。她處處以身作則,，為同們樹立了 良好的榜樣。在班級里,，x同學還是個優(yōu)秀的組織者,，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙,、撿廢瓶,，變廢為寶;組織學生為班里的貧困生過生日 等。她就是這么熱情,，這么富有愛心,，她是少先隊員的貼心朋友。

好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進,、在努力,，全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取了甘甜,，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼!

初中三好學生事跡材料篇十

付同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取,、刻苦勤奮,、不驕不躁、關(guān)心集體,、愛護公物,、班主任的好助手、同學的好榜樣,。

付同學自上學以來,，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學,、尊敬師長,，端正學習態(tài)度，上課認真聽講,，課堂上積極舉手發(fā)言,，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評,。

付同學在學習方面嚴格要求自己,，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘,，以此來鞭策自己,。她學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確,。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。這樣,，在每次考試中都能取得驕人成績,，但是她從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,，從不遲到、早退,、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒,。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話,，刻苦學習，我的未來在明天,?！?/p>

付同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學,。她認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”。因此,，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，她總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步,。有一次,，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了,，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的，她見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題,，直到那位同學的眉頭舒展開來,，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間,，但是她還是挺高興地,，毫不介意。

付同學作為數(shù)學,、英語組長,，深知責任重大，她以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高,。她很看重班級的榮譽,，樹立班級形象，每次班級集體活動,，她總是沖在前面,，維護秩序，另外她多才多藝,，擅長唱歌,、跳舞、書法,、電子琴演奏等,，積極參加學校各項活動，提升班級形象,，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽,，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的,。

初中三好學生事跡材料篇十一

我叫xxx,，是xxx縣xxx鄉(xiāng)中學九年級178班的學生,。在學校，我尊重師長,，團結(jié)同學,，刻苦學習，積極進取,，是同學們學習的好榜樣,。同時，我在班內(nèi)擔任班干部,，對工作認真負責,，有較強的協(xié)調(diào)組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作,，在班內(nèi)能夠起到班干部的帶頭作用,，在同學中樹立了良好的形象。

我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度;我尊重師長,，認真完成老師布置的每一項任務,，積極協(xié)助老師管理班級，營造良好的班風,。在校期間,，我認真學習科學文化知識,，端正態(tài)度,，刻苦上進。我在課堂上認真聽講,，課后做好預習復習,，受到各科老師的一直好評。在努力學習的同時,，我在思想上也要求進步,，向團組織靠攏，于20xx年1月光榮地加入了中國共青團,，從而便時刻以一個優(yōu)秀的共青團團員的標準要求自己,，積極進步。

在日常的學習生活中,，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘,，時刻鞭策自己，要求自己積極進步,。我的學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目標明確。每個學期,，我都制定科學合理的學習計劃,，周密地安排時間,，從不偏科。我堅持課前預習,，課后復習,，認真完成每一次作業(yè)，從未缺交過一次作業(yè),。這樣,，我多次取得了優(yōu)秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優(yōu)秀”,。雖然我多次考試在年級中名列前茅,，但從不驕傲，反而更加刻苦,，積極上進,。

我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質(zhì)的培養(yǎng),，努力使自己成為一名德智體全面發(fā)展的中學生,。我積極參加學校組織的各種活動。在勞動中,，我總是不辭辛苦,，認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊，為學校文藝建設(shè)出力;每天參加陽光體育活動,，增強自己的身體素質(zhì),，并積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優(yōu)秀的成績,。此外,，我還注意課外知識的`積累，經(jīng)常閱讀課外書籍,，學到了很多課外知識,。

我在努力學習的同時，也樂于幫助同學,。我認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”。因此,，當同學們在學習上遇到困難時,，我總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學共同進步,。有一次，同學們都在忙著復習,，有一位同學遇到了難題,，我毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解,，直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間,，但我還是十分高興,，毫不介意。我不僅在學習上幫助同學,，在其他方面也竭力為班級服務,，維護班集體的榮譽。

持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心,。在課余時間,，我組織同學們?yōu)楣鹿牙先怂蜏嘏４送?，我還積極地宣傳保護環(huán)境,，提高人們的環(huán)保意識，為環(huán)保出力,，我自己也時刻注意節(jié)約資源,，低碳生活。

也許我做的還不夠好,，但我一定會努力,，用我的堅持，用我的熱情書寫我的人生!

我就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦學習、關(guān)心集體的中學生,，是老師的好助手,，同學們的好榜樣!

初中三好學生事跡材料篇十二

x同學在某某學校上學8年來,，能模范地遵《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學,、尊敬師長,。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講,，課后完成好老師布臵的作業(yè)及溫習好作業(yè),，受到各任科老師的一致好評。同時他還積極要求進步,，向團組織靠攏,，通過自己的努力，于20xx年10月光榮地加進了中國共產(chǎn)主義青年團,，圓了自己的團員夢,。

x同學在家孝順父母,，在校尊敬老師，團結(jié)同學,，能按時認真的完成老師布臵的各項任務,，是老師的得力助手、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來曾擔任班長,、學科代表,、體育委員、團委書記等職,，作為班干部,，他總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。他處處以身作則,，為同學樹立了榜樣,。成了老師的小助手，同學的“小老師”,。隨著年齡的增長,，學習的任務越來越重，班級工作也越來越麻煩,，她能正確處理好工作與學習的關(guān)系,，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動,。他上課專心聽課,，獨立思考，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻調(diào)解,，對于個別搗蛋而又頑固的同學，他還得像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”,、“班級進步要靠大家”,、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是他這種做法影響了所有的同學，才使我們班集體充滿了正能量,，充滿了朝氣與活力,，班風正，學風濃,。

他具有很強的集體榮譽感,。他說他喜歡“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”這句詩,。他覺得,，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。因此，當有同學在學習上碰到疑難題目時,，他總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望看到全班同學都能共同進步,。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步,，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學,。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭,、耐心細致地講解,。有一次，班里的同學都忙著溫習,，由于再過一天就要考試了,。有一位同學碰到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，他見狀,，便二話沒說,，馬上放下手中的書本，往幫助那位同學解答困難,，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續(xù)溫習,。固然他犧牲了很多時間,，但是他還是挺興奮地，他說幫助別人的同時也是在提高自己。此外,，班級在他的倡導下,，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,，在他的熱忱幫助下,，班上的幾名學困生在各方面都有了較大的進步。以至于該班在歷次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊,。七年級下學期，數(shù)學馬老師因職換培訓請假大半個學期,，由臨時代課老師兼教,，代課教師工作繁忙又加之年長，常常時間精力不夠用,，他跟數(shù)學課代表主動提前向多位數(shù)學老師請教難題,，然后在上課時間講給同學們聽，馬老師回來說大家的數(shù)學成績依然好,，這分數(shù)里也浸著班長和數(shù)學課代表的汗水,，開心地笑了，大家都為他鼓起掌來,。

另外,，在學校開展的“五講四美”活動中，他帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰;在多次的“獻愛心“活動中，他一次又一次地打開自己心愛的儲蓄罐,，把自己積攢的零花錢全部捐了出來;作為班級“安保組”組長,，見到班上有的同學有心理困惑，他樂于溝通開導并且跟蹤疏導,，即使有時為那些同學耽誤了自己的學習,，然后晚上回家補到深夜，他也毫不在意,，高高興興,。

x同學作為班干部，總是以身作側(cè),，以大局為重,，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布臵勞動任務時,，他就帶領(lǐng)同學認真完成,，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干,，搶著干,，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊;每當學校布臵墻報任務時,，她就帶領(lǐng)同學找資料,，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言;有時班上的勞動工具,、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間,，把工具,、講臺、門窗和桌椅修繕,，而從不計較個人得失,。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”,。所以他還被同學們譽為“班級活雷鋒”,。

進入兩年來，x同學總是以“做最好的自己”作為自己的座佑銘,，他深知民族的興旺要靠每個學子的不懈努力,，因為自小學起他就記住了老師講的“為中華之崛起而讀書”的故事。生活中他以此來鞭策自己,，學習上以此嚴格要求自己,，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真,，學習目的明確,。每個學期，他都能制定出科學,、合理的學習計劃,，周密地安排時間，從不偏科,。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”,。從而成為全班學生學習的榜樣,。然而，雖然取得了如此喜人的成績,，但是他從不驕傲,，反而更加刻苦,、努力,、認真;他上課從不遲到,、早退、曠課,，也從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒;每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言,，時刻跟著老師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來,，第二天問老師,。有時為了問一個問題，他要找老師幾趟,，也有時為了一個問題,，他會跟老師爭得面紅耳赤?！罢n前預習,、課后復習”更是他學習成績名列前茅的法寶。正是因為從小學堅持到現(xiàn)在,，所以他的成績在全班總是名列前茅,，小升初考試成績?nèi)?zhèn)第一，共8次被評為“三好學生”,，3次被評為“優(yōu)秀班干部”,。另外，他還分別獲得過全國中學生語文知識競賽一等獎,、數(shù)學奧林匹克競賽二等獎,、全校英語知識競賽一等獎、陜西省科學論文大賽二等獎的佳績,，他文思敏捷,，喜歡寫作，曾在省市縣“作文征文”大賽中獲得3個一等獎和2個二等獎,。過去并不代表未來,，勤奮才是真實的內(nèi)涵。在取得各方面成績的同時,，x同學始終緊記“沒有最好,，只有更好!”。伴隨著成長,，他在各個方面都獲得了巨大的進步,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,。今后，不管遇到風浪還是荊棘,，他都將更加嚴格的要求自己,，以求有更好的表現(xiàn)?！奥仿馄湫捱h,，吾將上下而求索”。在未來的生活中,，他將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

我們深信，這位勤奮好學,、心靈美好,、胸懷寬廣的陽光男孩兒在黨的陽光的照耀下，在共青團這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長!