每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)憲法講憲法國(guó)旗下講話稿篇一

大家下午好！我是來(lái)自八年一班的白金鑫,。我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

白天，和煦的陽(yáng)光普照大地,，散發(fā)著幸福的氣息,；月夜,，零星閃爍點(diǎn)綴著蒼穹，帶給人詩(shī)一般的夢(mèng)境,；穿過(guò)繁華的街道,，商店前人們排隊(duì)購(gòu)物，訴說(shuō)著井然和詳和,；人人都樂(lè)在其中,，享受著法帶給人們的安定和平安。法無(wú)時(shí)無(wú)刻不支配大地萬(wàn)物,，成為這茫茫人海,，蕓蕓眾生心中的那一盞永恒不滅的明燈。

曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚,，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某,，與其表弟在逛完書(shū)店回家的途中，路遇一手持棍子,，看似保安的陌生男子,。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后,，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證,，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了??第二天，人們?cè)诟浇囊蛔角鹕习l(fā)現(xiàn)了馬某的尸體,。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里,，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著??

14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié),；14歲的年輕生命喲,，就這樣在冰冷的“純潔”里畫(huà)上了句號(hào)。

望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命,，難道我們不應(yīng)該有所覺(jué)醒嗎,？一個(gè)受過(guò)良好教育的中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個(gè)陌生人,？

是的,，法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣,、水,、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開(kāi),。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅，打碎路燈時(shí)；當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,，甚至偷竊時(shí),；當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí),；;當(dāng)有人私自拆毀他人信件,，污蔑他人時(shí)；當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車(chē)坐船時(shí)??這些不都是我們身邊的違法行為嗎,？這其中有你嗎,？有你的家人嗎？

鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起,。的確,，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)法、知法,、守法,、用法、護(hù)法的好習(xí)慣,，那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話,！親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任,，它無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在，爾后,，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下,，攜手齊呼：法在我心中！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學(xué)憲法講憲法國(guó)旗下講話稿篇二

憲法看似離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)很近,，它是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ),，必然需要為人們適用，中心始終圍繞著“人民”二字,，而這尊貴而平實(shí)的憲法,，也離我很近,。

那時(shí)，我還沒(méi)有接觸憲法,，不明白憲法是什么東西,，只是偶爾從老師的嘴里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)陌生的詞匯，覺(jué)得它離我是多么的遙遠(yuǎn),，不知道它早已進(jìn)入我的生活,。

那天，我約好要和朋友出去玩,。我本帶著興奮和期待的心情出去,，剛要走出去時(shí)，卻被爸爸叫住,，他用那不可抗拒的語(yǔ)氣,，對(duì)我說(shuō)：“你是不是又要出去玩？玩什么玩,，整天就知道玩,，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？功課復(fù)習(xí)完了嗎,？復(fù)習(xí)完了,，也要反復(fù)復(fù)習(xí)！懂嗎,？快回去復(fù)習(xí),！”這些話猶如一盆冷水，將我原本的熱情通通澆散,。在爸爸的威壓下,，我只好乖乖的走回課桌。父親看了我的模樣,，走出門(mén)去,，將門(mén)給鎖上了。屋子里空無(wú)一人,，門(mén)又被鎖上,，我徹徹底底的“與世隔絕”！

從門(mén)口到課桌的位置只有短短的幾步路,，而我卻走的非常慢,，腳上像掛了鉛似的，每一步都非常沉重,?！拔颐髅鞫家呀?jīng)把功課做完和復(fù)習(xí)完了，為什么還要這樣對(duì)我？爸爸,，難道您不知道這樣會(huì)害我失約的嗎,？”我“仰天長(zhǎng)嘯”?？上](méi)有一個(gè)人會(huì)聽(tīng)得到,。懷著對(duì)朋友的愧疚，我慢慢地走掉了課桌前,。我翻出課本,，看著課本上的文字，呆呆地思考著,，一個(gè)字都讀不進(jìn)去,。腦子里，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的畫(huà)面,，卻都是爸爸媽媽控制我自由的畫(huà)面,。有的是他們決定為我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，可卻沒(méi)有一個(gè)我想學(xué)的,；有的是他們讓我做的事,，可卻沒(méi)有一件是我真心想做的；有的是他們讓我想看的啥,，可卻沒(méi)有一本是我喜歡看的,。

還有這次……想著想著，我就哭了出來(lái),。為什么你們要限制我的自由?。∥乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,，我不再是一個(gè)小孩子?。∥矣凶约旱莫?dú)立思想,，不應(yīng)該什么事都由你們替我決定?。∧銈儜?yīng)該給我一個(gè)自我的空間,！我在心里對(duì)爸爸媽媽咆哮著。我哭的更厲害了,，眼淚一滴滴的留到地板上,，我積累的不滿在這一刻通通都爆發(fā)了出來(lái)?？薜阶詈?，已經(jīng)沒(méi)有了聲音，眼淚也停下來(lái)了?？尥曛?，我覺(jué)得我應(yīng)該將我的意見(jiàn)告訴他們，讓他們給我一點(diǎn)空間,?？梢幌氲桨职帜菄?yán)肅的臉和威嚴(yán)的語(yǔ)氣，這個(gè)想法就又退縮了,?！安恍胁恍校阋欢ㄒ钠鹩職?！”

在晚飯的時(shí)候,，我鼓起勇氣，將我的想法告訴了他們,，當(dāng)我看到他們的臉,，我又打起了退堂鼓，但一想到他們限制我的場(chǎng)景,，我就鼓起了勇氣,。說(shuō)完之后，我就后悔了,，覺(jué)得不該這樣對(duì)他們,，我應(yīng)該聽(tīng)他們的話才對(duì)。出乎意料的,，他們竟然同意了,，而且為他們的行為道了歉。

有一天,，我了解到了憲法,，其中有一條，是說(shuō),，每個(gè)人都有自己的權(quán)利,，我知道后，欣喜若狂,，自己的做法得到了肯定,，而且為我國(guó)擁有這樣親民的憲法感動(dòng)高興。

憲法在我心中,，憲法不是離人們非常遙遠(yuǎn)的,，相反，它離人們非常的近,，為人們的方方面面都思考到了,，包括最底層人們的想法也思考到了,。它是供所有的人使用的。

學(xué)憲法講憲法國(guó)旗下講話稿篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是陳若琦，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，如果沒(méi)有很好的法律法規(guī)，國(guó)家就不會(huì)和諧,、安定,。

以前，我總以為法律是大人們的事,，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，懂不懂法無(wú)所謂，后來(lái),，我在電視上看了一篇報(bào)道,，對(duì)我感觸很深，我領(lǐng)悟到,，作為一名小學(xué)生,，不僅要懂法、守法,，還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己,。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩，天生有殘疾,，從出生她的父母就不喜歡她,，后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟，生下弟弟后,，女孩的日子更難過(guò)了,，她吃不飽，穿不暖不說(shuō),，她父母還讓她去當(dāng)乞丐,。每天到集市上去討錢(qián)，把她當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù),，鄰居們實(shí)在看不下去,，反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū),，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi)，誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián),，還惡狠狠地說(shuō),，就是不給錢(qián)，看你把我怎么樣,。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情,，萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪,，受到了應(yīng)有的制裁?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,，她更多的是難過(guò)，為父母難過(guò),，為自己難過(guò),。

可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,，倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),。誰(shuí)愿意起訴自己的父母？如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心,，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí),，我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉。

尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,，而對(duì)于小部分狼心狗肺,、不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō)，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí),，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法,、懂法。

親愛(ài)的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍,，它能懲治壞人，也能約束自己,，遵紀(jì)守法,，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈,，愛(ài)護(hù)公物等,。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,，我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧,、美好,。