大學(xué)生教育心得體會篇八

第一段：導(dǎo)入（100字）

作為新時代的大學(xué)生，我們更加意識到學(xué)習(xí)黨史的重要性,。在參加黨史大學(xué)生教育的過程中,，我們深深感受到了黨史的深刻內(nèi)涵和豐富內(nèi)在，從中汲取了豐富的營養(yǎng)和能量,，更加明確了肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命所在的方向和目標,。

第二段：學(xué)習(xí)黨史的重要意義（300字）

學(xué)習(xí)黨史意義重大，具有許多重要意義,。首先,，黨史對于理解中國共產(chǎn)黨的歷史、它所處的時代背景,、所采取的政策,、所面對的困境和選擇都起到了重要的說明作用。其次,，學(xué)習(xí)黨史可以使我們更加深入地了解中國特色社會主義道路的根源和發(fā)展,，從而增強我們對于這個道路的信心和自豪感。最后,，學(xué)習(xí)黨史可以幫助我們挖掘自己的歷史文化根脈,，激發(fā)我們“立身正學(xué)”的決心和信念,。

第三段：黨史教育在大學(xué)生中的實施情況（300字）

黨史教育在大學(xué)生中的實施情況呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。一方面,，在大學(xué)生志愿者活動中,，越來越多的學(xué)生組織活動來學(xué)習(xí)黨史，包括參觀紀念館,、參觀革命遺址,、閱讀相關(guān)書籍等，這些活動有助于加強學(xué)生對于黨史的了解,。另一方面,，在學(xué)校內(nèi)部，各大高校逐漸開設(shè)了相關(guān)的黨史課程,，以提高學(xué)生民族精神和國際視野的寬度,，加強肅穆正氣，提高校園文化氛圍,。

第四段：黨史教育需要注意的問題（300字）

學(xué)習(xí)黨史意義重大,，但是在實際實施過程中也存在一些問題。其中,，黨史教育的內(nèi)容呈現(xiàn)單一化趨勢,，需要更加全面地涵蓋黨的各個領(lǐng)域和歷史時期。另外,，黨史教育也需要更加注重啟迪學(xué)生思想,，切實引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思維方式，采取積極行動,，推動大學(xué)生更為努力地學(xué)習(xí)黨史,，增強學(xué)生作為新時代接班人的責(zé)任感、感恩心和堅定信仰,。

第五段：結(jié)語（200字）

黨史是我們文化傳承和志愿服務(wù)的重要方向,，它的學(xué)習(xí)意義深遠，對于我們肩負的歷史使命給予了更深刻的理解和積極的回應(yīng),。我們應(yīng)堅定信仰,，更好地學(xué)習(xí)黨史，在青春年華里成為民族振興的助力,，用忠誠的信仰和廣大的青春力量,，推動中國特色社會主義勝利前進！

大學(xué)生教育心得體會篇九

在班級管理中,，我對安全管理高度重視，充分發(fā)動學(xué)生,，采取多種措施強化班級安全管理,。頗見成效,，先簡單談一下自己得看法。

通過調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識十分缺乏,，尤其是生活安全常識。為此,，我定期召開主題班會,，開展了形式多樣的活動，強化學(xué)生安全意識的培養(yǎng),，并著力滲透安全常識,。每次召開班會，我都提前充分地準備安全常識,，精心設(shè)計班會議程,，重在讓學(xué)生參與其中，讓學(xué)生在活動體驗中,，學(xué)習(xí)和掌握各類安全常識,。此外，還特別重視安全知識的交流：從課間游戲到上樓下樓,，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個渠道搜集到了大量的安全知識,，在班會課上自由地相互交流。

課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段,，教師常常鞭長莫及,。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生,。于是,，我通過民主選舉，選出了三名責(zé)任心強的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員,。讓他們在課間活動時,，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告,，并對教室,、活動室等場所內(nèi)的物品安全進行細心觀察，如有安全隱患就及時向老師匯報,。

通過設(shè)立安全哨兵,，班內(nèi)違紀現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預(yù)防,，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展,。

塑造典型，說白了就是樹立榜樣,。通過民主評議,，我班每學(xué)期評出三名安全文明之星,，并給予適當獎勵。安全文明之星不僅品德好,，更重要的是言行舉止文明規(guī)范,。課上會學(xué)習(xí)，課下會游玩,，玩得快樂安全,。通過塑造典型，來引導(dǎo)全班學(xué)生的言行,，樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展安全有意義的活動,。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進。

正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點,、爭當榜樣”的氛圍中,，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活,，不斷提高和完善了自我,。

實踐證明，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的,。發(fā)現(xiàn)問題,，必須及時和家長聯(lián)系。只有家長和老師攜起手來,，才能為孩子們撐起一片安全的藍天,。

為此，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學(xué)生心理和行為上有異常,，便及時和其家長取得聯(lián)系,，溝通情況，交流信息,，及時采取防范措施,，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外,，還向家長公布自己的聯(lián)系電話,，一旦孩子出現(xiàn)反常問題，便于家長及時與我溝通,。這樣,，便避免了一些不良事情的發(fā)生。

總之,，對學(xué)生進行安全教育要做到他們樂于接受,，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育,，從而達到普及安全知識,，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的。

大學(xué)生教育心得體會篇十

我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點：

1,、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負責(zé),、為部門安全負責(zé),、為員工安全負責(zé)、為自己安全負責(zé),。

2,、自覺遵守國家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律,、規(guī)章,、制度、規(guī)定,，服從管理,，正確佩戴和使用勞動防護用品，與“違章,、麻痹,、不負責(zé)任”三大敵人作斗爭，努力做到“不傷害自己,、不傷害別人,、不被別人傷害”。

3,、遵守安全管理的各項法律,、規(guī)章、制度,、規(guī)定,，不疲勞開車、不酒后開車,、不將車輛借予無駕駛證人員駕駛,，開車時不打手機、看信息,。

4,、遵守消防管理的各項法律、規(guī)章,、制度,、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場逃生知識,，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路,。

5,、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè),、不違反勞動紀律,，不盲目作業(yè)。

6,、自覺接受公司(單位),、部門、班組的安全交底和技術(shù)交底,，自覺執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施,，不抱僥幸心理。

7,、主動制止同事的不安全行為,，對發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負責(zé)人報告;接到報告的人員應(yīng)當及時予以處理,。

8,、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動,、事故應(yīng)急演練,，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能,，增強事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,。

承諾人：

工種：

承諾時間： 年 月 日

大學(xué)生安全教育教育心得體會2

大學(xué)生教育心得體會篇十一

黨史教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容之一，旨在讓大學(xué)生更好地認識黨的歷史,，進一步堅定中國特色社會主義道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,，提高政治素質(zhì)和思想覺悟，促進大學(xué)生全面成長,。我在參加黨史學(xué)習(xí)的過程中,，深深地體會到了黨史對于我們心靈的洗禮和心理的鼓舞，進一步激發(fā)了我的愛國熱情以及崇尚英雄,、追求卓越,、勇攀科技高峰的精神動力。

第二段：黨史教育對于我個人的影響

通過黨史學(xué)習(xí),，我初步了解到了我們黨從創(chuàng)黨以來的艱苦奮斗史和革命斗爭史,，深入了解了黨在戰(zhàn)爭年代的血與火的歷程，計劃經(jīng)濟、三反五反,、文化大革命,、改革開放等重要歷史事件。同時也認識到了中國特色社會主義的道路之非常性,、成功性,、安全性。我們的國家在推進改革開放以來,，經(jīng)濟增長,、科技進步、文化繁榮,、社會穩(wěn)定等等方面都取得了巨大的成功和變革，我們更應(yīng)該抓住時機,、發(fā)揮創(chuàng)造力,，為祖國的未來建設(shè)而努力奮斗。

第三段：黨史教育對于我內(nèi)心的啟示

看到中國共產(chǎn)黨艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,，我內(nèi)心深處升起了一團火焰,。那團火焰不僅僅是對國家和民族的責(zé)任感和擔(dān)當，更是一股源源不斷的精神動力,。它讓我更加清晰地認識到自己的責(zé)任和使命,，看到了我個人對祖國發(fā)展建設(shè)的責(zé)任和擔(dān)當。同時,，我也更加自信,，我相信只要我們像我們前輩一樣堅持不懈地奮斗，就能夠創(chuàng)造出更為美好的未來,。

第四段：黨史教育對于我的未來發(fā)展

通過黨史學(xué)習(xí),，我了解到了中國共產(chǎn)黨的歷史和現(xiàn)狀。我們現(xiàn)在的成就得益于前輩們的努力拼搏,，它們是我們繼續(xù)前進的動力和源泉,。這不僅是我們每一個人的責(zé)任，也是我們未來的發(fā)展,。只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能夠共同推動國家和我們的家廣更加穩(wěn)定和繁榮,。作為新一代的年輕人,，我們要始終保持服務(wù)國家的熱情，并且在祖國興旺的道路上保持步調(diào)一致地前行,。

第五段：結(jié)語

在黨史教育的過程中,，我認識到自己的不足和缺點，也看到了未來的希望和期望。我將會以更為飽滿的熱情和生動的實踐去推動我們的祖國走向更為輝煌的未來,，并在這個過程中成為一個更加優(yōu)秀的人。我相信只要我們對國家,、對民族負責(zé)而不斷努力，就一定可以讓我們祖國的發(fā)展蒸蒸日上,，讓我們國家更加美好和繁榮,。

大學(xué)生教育心得體會篇十二

作為一名大一新生,，我在國家教育大學(xué)度過了人生中最美好的時光。在這里，我不僅獲得了廣泛的學(xué)術(shù)知識，還拓寬了視野，結(jié)交了一大批志同道合的朋友,。在我不斷成長的過程中,，我深刻認識到了教育的重要性,，也領(lǐng)悟到了國家教育大學(xué)教育的獨特之處,。以下是我對國家教育大學(xué)教育的心得體會,。

一,、全面的專業(yè)知識

在國家教育大學(xué)，教育是位居首位的學(xué)科,。學(xué)校重視的不僅僅是教育學(xué)科的理論知識，還注重學(xué)生的專業(yè)實踐,。因此，我在這里學(xué)到的知識和動手能力都比其他高校的教育專業(yè)學(xué)生更全面,。在我的學(xué)習(xí)過程中,，我不僅學(xué)習(xí)了教育學(xué)相關(guān)課程，還在實踐中更深入地了解了教育的本質(zhì),，比如日常教學(xué)活動,、學(xué)生行為管理等。

二,、注重交流和互助

在國家教育大學(xué)的大家庭里,，每一位同學(xué)都平等而友善。在學(xué)生們相互理解和尊重的環(huán)境下,，互相交流,、互幫互助成為常態(tài)。我們可以隨時向同學(xué)和老師尋求意見和建議,，討論問題的方法和策略,，并有機會去公開分享自己的學(xué)術(shù)研究和實踐成果，增強了我們的交流能力和表達能力,。

三,、豐富的文化活動

國家教育大學(xué)相信文化是一種養(yǎng)料，能滋養(yǎng)精神,。為此,，學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)研究,，同時為同學(xué)們提供了豐富多彩的文化活動。比如各種綜藝晚會、詩歌歌賦,、話劇演出等等,。在這里，我們能夠收獲知識的同時，也收獲藝術(shù)和快樂,。

四、理想的師資力量

教師是學(xué)生成長的引路人,。在國家教育大學(xué)里,，每一位老師都是無微不至地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。教師不僅是知識的傳遞者,，更是思維啟發(fā)者,，指引我們走向正確的方向。同時,，國家教育大學(xué)匯聚了一大批國內(nèi)外知名教育專家,，他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗非常豐富，能夠提供最新的教學(xué)觀點和方法,。

五,、塑造人格的環(huán)境

在國家教育大學(xué)，學(xué)生的品德修養(yǎng)同樣得到了很好的培養(yǎng)和提升,。學(xué)校教育不僅著重于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,，也注重人格塑造和情感陶冶。學(xué)院積極組織志愿活動,、社會實踐,、心理輔導(dǎo)等，讓學(xué)生學(xué)會感恩,、尊重和愛心,，成為有擔(dān)當、有愛心,、有責(zé)任感的真正人才,。

述及以上，國家教育大學(xué)給我留下了深刻的印象,。我相信今后在人生道路上,，所獲得的知識和經(jīng)驗，都將會在我成長道路上為我所用,。

大學(xué)生教育心得體會篇十三

近年來,，四史教育持續(xù)深入人心，成為大學(xué)生們關(guān)注的焦點,。四史教育包括對《史記》,、《漢書》、《后漢書》和《三國志》的學(xué)習(xí),，目的是通過學(xué)習(xí)和理解中國歷史的發(fā)展脈絡(luò),，傳承中華優(yōu)秀文化,。作為大學(xué)生,，參與四史教育是我們應(yīng)盡的責(zé)任,。在本文中，我將與您分享我在四史教育中所體會到的一些心得,。

二,、歷史記憶與教訓(xùn)

通過對四史的學(xué)習(xí)，我深刻理解到歷史的重要性,。歷史是我們民族的記憶,，是一面鏡子，可以反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),。例如,，《史記》提到了曾侯乙編鐘的故事，告訴我們要珍惜并合理利用時間資源,；《后漢書》中記載了黃巾起義的故事，讓我們認識到原因錯綜復(fù)雜,，背后需要走出困境的努力,。從這些故事中，我們能夠?qū)W習(xí)到勇于創(chuàng)新,、尊重他人,、明辨是非的重要性。歷史教育不僅讓我們了解過去,，更重要的是應(yīng)用到現(xiàn)實生活中,，為我們的人生提供經(jīng)驗和指導(dǎo),。

三、弘揚優(yōu)秀文化

四史弘揚了中華優(yōu)秀文化的精髓,，讓我們能夠更好地認識自己的國家和民族?！稘h書》以劉邦為主線,，展示了中國自秦始皇到漢武帝的歷史進程，高度評價了劉邦的杰出才華和聲譽,，傳播了中華民族的英雄主義精神,。《后漢書》則以漢黨人士為代表，揭示了晚期漢朝的內(nèi)外困境和戰(zhàn)亂,，進一步體現(xiàn)了中國人民抗爭的堅韌和勇敢,。通過這些史書，我們能夠深入了解中國古代文化的獨特之處,，增強中國傳統(tǒng)文化的自豪感,，與我們的文化根源產(chǎn)生更多情感共鳴。

四,、拓寬視野與思考問題的角度

四史教育是大學(xué)生擴展知識領(lǐng)域的良機,，也是我們拓寬視野的橋梁。通過學(xué)習(xí)和閱讀四史,，我們不僅可以了解到歷史事件的發(fā)展過程,，還能夠看到問題的多角度思考。例如,，《三國志》中描述了各個地方的軍事,、政治和文化情況，通過觀察三國時期的人物行為和社會背景,，我們可以對當時的混亂局勢進行更深層次的分析,。這種分析能力在我們?nèi)粘Ｉ钪幸卜浅Ｖ匾粌H可以提高我們自身的思考能力,，還可以幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實生活中的問題,。

五、推動個人發(fā)展與社會進步

四史教育不僅影響到大學(xué)生的個人成長,，還對整個社會進步起到推動作用,。通過四史教育，我們可以學(xué)習(xí)到歷史人物的道德品質(zhì)和為人處事的原則,。例如,，《史記》記載了管仲和韓非的故事，他們以智慧和膽量崇高的道德標準,，為大家提供了寶貴的觀察對象和學(xué)習(xí)機會,。這樣的學(xué)習(xí)無疑會增強我們對社會公德和職業(yè)道德的要求，提高我們自身的道德修養(yǎng),。同時,，通過四史教育，我們還可以認識到人類的共同點和區(qū)別,，增強對人類共同發(fā)展的責(zé)任感和使命感,，為推動和諧社會的建設(shè)貢獻力量。

在這個世界充滿了快速變化和快節(jié)奏的時代中,，四史教育無疑為大學(xué)生們提供了一個重新思考自我和認識世界的機會,。通過四史教育,，我們可以更好地理解歷史的教訓(xùn)和智慧，弘揚中國傳統(tǒng)文化的精髓,，拓寬視野和思考問題的角度,，同時推動個人發(fā)展和社會進步。作為大學(xué)生,，我們要牢記歷史使命，守望歷史發(fā)展,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量,。

大學(xué)生教育心得體會篇十四

老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神,，養(yǎng)成鐵一般的紀律習(xí)慣,，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中,，我們可以感受到當一名軍人的不易與艱辛,。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認真的態(tài)度和強烈的責(zé)任感。

可是,，一聽到“國防訓(xùn)練”,，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下,、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛,、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,，心情十分忐忑,，甚至有些恐懼。

該來的總會來,，看到穿在身上的迷彩服,、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的,，對訓(xùn)練失去了信心,。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作,。教官批評我們沒有一點精神面貌,，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈,，不得不提起精神,。

如今，聽到我們班級同學(xué)動作的點點聲息,，心里萬分開心,，讓我更加堅定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。

大學(xué)生教育心得體會篇十五

我認為,，中國共產(chǎn)黨的黨性就是先進性,。一個核心、兩個先鋒隊,、三個代表,，都是體現(xiàn)先進性要求的?？梢?，黨性是黨員素質(zhì)的根本內(nèi)涵，具不具備黨性,，是黨員與普通群眾的重要區(qū)別,。我們黨在不同的歷史時期，面對不同的歷史任務(wù),，黨性所要求的內(nèi)容也不同,。解放前黨的任務(wù)：武裝斗爭;共產(chǎn)黨面臨的考驗：生與死，苦與樂;黨性要求：一不怕苦,，二不怕死的無產(chǎn)階級的生死觀,。建國后任務(wù)：社會主義建設(shè);考驗：金錢、地位和權(quán)力;要求：抵制資產(chǎn)階級糖衣炮彈的襲擊,，全心全意為人民服務(wù),。改革開放后任務(wù)：經(jīng)濟建設(shè);考驗：兩個方面。一方面是政治的：馬克思主義信仰,、社會主義信念,、現(xiàn)代化信心、共產(chǎn)黨信任;另一方面是作風(fēng)的：權(quán),、錢,、色。要求：做學(xué)習(xí)實踐三個代表的模范,，解放思想實事求是的模范,，艱苦奮斗無私奉獻的模范，堅持民主集中制的模范,，腳踏實地勤奮工作的模范,，反腐倡廉清正廉潔的模范。

在新的歷史條件下,，共產(chǎn)黨員保持先進性,，要體現(xiàn)時代的要求。共產(chǎn)黨員要深刻認識和牢牢把握三個代表要求,，并用以指導(dǎo)自己的思想和行動,，這樣才能使自己真正成為一個合格的黨員,。三個代表是我們黨先進性的集中概括，是新的歷史時期最根本的黨性要求,。因此,，增強黨性最根本的就是堅持三個代表，實踐三個代表,。

一,、在政治理論上要堅定信念。

這是保持黨員先進性的首要條件,，其核心就是要樹立堅定的理想信念,，解決好信、知,、行的問題。一是信,。就是要堅信馬列主義,、毛思想、鄧理論是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想,，是我們一切工作的行動指南;堅信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然選擇,。二是知。從哲學(xué)上講,，只有理解了的東西才能更深刻地感知它,，同樣，感知到的東西能夠進一步加深其理解,。我們要在思想理論上真正弄清為什么中國只能走社會主義道路,，而不能走資本主義道路或倒回封建社會。無論當今世界風(fēng)云怎樣變化,，我們必須立足國情,，堅持黨的基本路線，在加快對外經(jīng)濟文化交流的同時,，時刻警惕西方敵對勢力西化,、分化中國的圖謀及其在各個領(lǐng)域的滲透破壞，始終保持清醒的政治頭腦,。三是行,。行，就是要帶頭實踐馬列主義,、毛思想,、鄧理論，帶頭按照三個代表的要求建設(shè)好黨的組織,、塑造好自己,，要自覺高舉旗幟,、維護核心，積極擁護和支持改革,。

特別要積極投入到新課程改革中去,，全面貫徹黨的教育方針，為發(fā)展人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻,。

二,、在思想道德上要加強自我修養(yǎng)。

思想道德是由一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的社會意識形態(tài),，是對社會物質(zhì)生活條件的反映,，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，決定著社會文化的性質(zhì)和前進方向,。江多次號召廣大黨員干部要重新學(xué)習(xí)毛同志的《為人民服務(wù)》,。著作闡明了我黨的性質(zhì)和宗旨;闡明了人為什么活著，怎樣做人,，做什么樣的人;闡明了怎樣發(fā)展生產(chǎn)力,、保持先進文化前進方向、代表人民根本利益等一系列問題,，為三個代表重要思想奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。在20xx年6月30日，中共中央,、胡同志在北京中南海懷仁堂上發(fā)表重要講話,，集中體現(xiàn)了加強黨的先進性建設(shè)與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的統(tǒng)一，體現(xiàn)了黨的建設(shè)新的偉大工程與中國特色社會主義偉大事業(yè)的統(tǒng)一,，體現(xiàn)了實現(xiàn)黨的歷史使命與實踐黨的根本宗旨的統(tǒng)一,，進一步明確了加強黨的先進性建設(shè)的基本途徑，為黨的精神建設(shè)注入新的活力,。

共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的過程,，是用馬克思主義武裝自己、提高自己,、完善自己的過程,，必須切實解決好黨員干部的世界觀、人生觀,、價值觀問題,，懂得為誰服務(wù)，怎樣做人的基本道理,。否則,，就不可能科學(xué)地對待人生，就會在各種錯誤思潮的沖擊下喪失崇高的人生追求,，難以分辨真善美和假惡丑的界限,，難以抵御形形色色腐朽思想的侵蝕,。當前，在思想道德修養(yǎng)上應(yīng)主要克服三個主義,、樹立三種精神,。即：克服個人主義，樹立無私奉獻的精神,，做到一事當前自覺地把國家和人民利益放在高于一切的位置,，牢固樹立群眾觀念，克己奉公,，關(guān)心和維護群眾的利益,，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨;克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神,，保持高尚的道德情操和革命氣節(jié),，做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;克服自由主義,，樹立高度負責(zé)的精神,，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和共產(chǎn)黨人的黨性原則,，樹立對組織,、對他人,、對個人高度負責(zé)態(tài)度。

三,、在工作作風(fēng)上實事求是全心為民,。

在新時期做好各項工作，對思想工作作風(fēng)應(yīng)進一步強調(diào),，應(yīng)當完全符合新時期的要求,，才能跟得上改革開放的新形勢。解放思想,、實事求是,，是馬克思主義活的靈魂。這是我們認識新事物,、適應(yīng)新形勢,、完成新任務(wù)的根本思想武器。中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧理論的指導(dǎo)下,，堅持一切從實際出發(fā),，解放思想、實事求是,，不斷探索創(chuàng)新,，從而不斷推進建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè),，如果沒有全黨的解放思想、實事求是,，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的政策,，也就不可能有今天事業(yè)發(fā)展的大好局面。解放思想,、實事求是,，就是為我們黨和國家的事業(yè)不斷適應(yīng)國情與時代、形勢與任務(wù)的要求,。對于安于現(xiàn)狀,、因循守舊、不思進取,、無所作為的思想,、都不利于黨和國家事業(yè)的發(fā)展。解放思想與實事求是是統(tǒng)一的,，應(yīng)一以貫之,，不解放思想，教條主義盛行,，不可能做到實事求是,，離開實事求是，脫離實際,，就不是真正的思想解放,。我們要在工作順利的時候，也不能頭腦發(fā)熱,、忘乎所以,，更不要提出不切實際的要求。在工作遇到困難的時候,，不能灰心喪氣,、，畏首畏尾,，要善于在困難的條件下開拓新的局面,。我們要始終堅持馬克思主義歷史的、實踐的,、發(fā)展的觀點,，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不斷研究和解決新的問題,。

在工作作風(fēng)方面,，我們要堅決克服和杜絕群眾反映最大的兩個問題：一是形式主義，二是官僚主義,。搞形式主義,，要害是只圖虛名,，不務(wù)實效。官僚主義作風(fēng),，要害是脫離群眾,，做官當老爺。我們在學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,，更要結(jié)合實際經(jīng)常好好地想一想,，參加革命是為什么?當干部應(yīng)該做什么?將來身后應(yīng)該留點什么?這些問題需要我們經(jīng)常想一想。我們?nèi)肓它h就要全心全意為黨和人民謀取利益,，還有什么個人的東西不能拋棄呢?我們在工作中必須時時處處堅持重實際,、說實話、務(wù)實事,、求實效,。要大力發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng),，堅定不移地貫徹落實黨中央地路線和方針政策,，努力結(jié)合自己的工作實際創(chuàng)造性地做好工作，想群眾之所慮,，急群眾之所難,，謀群眾之所求，以改進工作作風(fēng)的實際行動取信于民,，全心全意為人民服務(wù),。

四、在業(yè)務(wù)上要精益求精不斷提高,。

業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事,。新的歷史時期,，共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力強,、水平高，也來源于共產(chǎn)黨員的素質(zhì)過硬,。我們每個黨員干部必須努力掌握科學(xué)文化知識,，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。否則,，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進性,，也適應(yīng)不了時代發(fā)展的客觀需要。我們的知識面越豐富,，業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)越強,，對社會的貢獻就越大，為人民服務(wù)的貢獻也就越大,。增長知識,，提高業(yè)務(wù)能力,，要靠學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié),。一是要增強學(xué)習(xí)的緊迫感,。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，不管是社會還是部隊,，都是人才的競爭,、素質(zhì)的較量。共產(chǎn)黨員置身于這樣的時代,，若沒有真本事,，是很難在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟的，又怎么能說得上帶領(lǐng)群眾堅持其先進性呢?現(xiàn)在存在著有些黨員干部仍然缺乏緊迫感,，玩興甚濃,，不注重學(xué)習(xí)，不善于用兩個武裝充實,、提高自己的現(xiàn)象,。聯(lián)系到自己的實際，總覺得自己年齡偏大,，身體條件較差,，精力有限等。雖然有時也感到有潛在的壓力和緊迫感,，但總?cè)狈ψ孕判?，總認為自己素質(zhì)能力基礎(chǔ)差，底子薄,，提高難,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。

通過學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進性的重要意義的學(xué)習(xí)，深深感到作為一名共產(chǎn)黨員必須認清當前的形勢,，正視困難,，應(yīng)站在實踐三個代表要求的高度，增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,。二是樹立精益求精的精神,。業(yè)務(wù)精，是履行本職職責(zé),、完成好各項任務(wù)的必備條件,。因此，要自覺實踐三個代表的要求、認真做好本職工作,、始終要具有強烈的事業(yè)心,、責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，開拓創(chuàng)新,，勇于奉獻，努力搞好教育改革,。三是確立創(chuàng)新意識,。當今時代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,，信息千變?nèi)f化,，社會發(fā)展日新月異，人們的思想觀念和知識結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化,。黨員要自覺實踐三個代表的重要思想,，就不能安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī),。必須解放思想,，更新觀念，確立創(chuàng)新意識,，善于動腦,，勤于思考，開拓進取,，始終站在時代的潮頭,，不斷研究新情況，解決新問題,，使自己的工作上一個新臺階,。

忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身,，曾經(jīng)的苦難,，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘,，今天的成就,，今天的偉業(yè),，讓人自豪,。中國共產(chǎn)黨始終是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊,，代表中國最廣大人民的根本利益,，可以說一部中國共產(chǎn)黨的歷史，就是一部全心全意為人民服務(wù)、不斷加強黨的先進性建設(shè),、始終保持黨的先進性的歷史,。重溫黨史，讓我看到只有不斷超越自己,，才能走向成熟,。通過學(xué)習(xí)，對我而言,，做為一名普通的黨員,，需要做的就是從身邊的一點一滴做起，努力去做的更好,，要進一步堅定理想信念,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦,，鞭策自己矢志不渝地跟黨走,。工作是很平凡的，但與整個國家的發(fā)展,，與黨的事業(yè)密切相關(guān),，緊踏著時代的節(jié)奏，為提高我黨的執(zhí)政能力,，盡自己一份微薄之力!

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。

大學(xué)生教育心得體會篇十六

時間過得很快,，還記得踏進大學(xué)的第一天,，轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在也快畢業(yè)了;還記得出發(fā)去實習(xí)的第一天，轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在已經(jīng)實習(xí)結(jié)束了,。近兩個月的實習(xí),，現(xiàn)在已經(jīng)成了一種回憶，一筆財富??回憶起實習(xí)的點點滴滴,，梳理著實習(xí)的收獲與成長,。

還記得那天，____年__月__日,，帶著對大學(xué)校園的眷戀,，帶著對新生活的期盼，我們一整個上午顛簸于路上,。雖然很累,，可是依舊滿懷期待地想象著接下來未知的實習(xí)生活,。終于，近兩個月的教育實習(xí)就這樣拉開美麗的帷幕,。

在這次實習(xí)中,，我付出了，所以收獲了;我行動著,，所以成長著,。因為在這段時間我經(jīng)歷了很多第一次：第一次真正站在講臺上，第一次有人甜甜的叫我老師,，第一次語重心長地對學(xué)生說,，第一次批改學(xué)生的作業(yè)??這些第一次將是我人生中最美好的一種回憶，將是我今后工作中最精彩的一筆財富,。下面,，我將從幾個方面對這段實習(xí)生活進行總結(jié)。

1.教學(xué)工作篇——付出努力,，收獲快樂

教學(xué)工作是我們教育實習(xí)的重點之一,。實踐教學(xué)又是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)工作水平評估的重要指標,。所以在實習(xí)過程中,，我們每個實習(xí)生要將所學(xué)的專業(yè)知識和師范技能應(yīng)用到實際教學(xué)當中。在實踐中不斷提高自己的教學(xué)水平,。

我的教學(xué)指導(dǎo)老師張老師是一中初二生物組的備課組長,，也是我的一個老鄉(xiāng)。她經(jīng)驗豐富,，為人隨和可親,，在教學(xué)工作方面給了我很多指導(dǎo)。還有辦公室里其他的老師們,。從他們身上我學(xué)到很多,，也感受到學(xué)習(xí)之余的一些快樂。非常感激這些老師們,。

(一)聽課篇——虛心取經(jīng)

實習(xí)的前段時間我一直在聽課,，一節(jié)新課即使聽了五六遍也不覺得厭煩，因為每個老師上課的方式都不同,，即使是同樣的內(nèi)容,，一節(jié)課下來也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。期間還有幸遇到教研員去聽課評課,，更是受益匪淺,。

在聽課前，首先我自己已經(jīng)明確：這種聽課和之前作為學(xué)生的聽課完全不同,，這一點之前在學(xué)校進行教育見習(xí)就有意識到了,。我告訴自己：我們現(xiàn)在是以老師的身份去聽課,，不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,，而是要學(xué)習(xí)老師怎么講課,，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂,，如何控制授課時間等等,。在聽課時，我會認真做好聽課筆記,，注意老師講解過程中的教學(xué)思路,，如何引入，如何設(shè)置問題,，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等等,。還會特別注意老師的課堂語言組織能力。每個教師的教學(xué)風(fēng)格都不同,，新教師跟老教師在對課堂教學(xué)的處理上也不同,，都各具特色，都有值得學(xué)習(xí),、汲取的地方,。

對于聽課這方面，除了自己的一些意識和感悟之外,，還有師兄師姐們的一些建議,。還記得師兄師姐常跟我說：“聽課是很重要的學(xué)習(xí)過程。與其上很多課,，還不如好好聽課之后經(jīng)過認真充分的準備再上課,，即使上得不多?！彼晕衣犎∷麄兊囊庖?，積極地去聽課。不是有句話說：“博采百家之長,，熔鑄自身之能”,。相信，站在前人的肩膀上看問題,、做事情,，會減少我們的所走的道路。最后,，在訪談師兄的時候,，他也教我一些聽課的技巧。這些對我的教師成長之路都很有幫助,。

(二)備課篇——臺下十年功

聽課周尾聲,，老師根據(jù)教學(xué)進度,，確定了我要上的第一節(jié)新課為《激素的調(diào)節(jié)》，這是初中生物中比較重要的一節(jié)課,，很多考點,。由于實習(xí)的學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)，這也給了我們一個好的機會,，逼自己積極去思考講課的思路,，而不是依賴網(wǎng)絡(luò)，依賴別人的教學(xué)成果,。為了備好課,，我把學(xué)校發(fā)的教參和手頭上的輔導(dǎo)書上的題目都做了一遍。和指導(dǎo)老師討論確定了重難點,，最后確定了教學(xué)應(yīng)該與黑板板書和口頭講述為主,，而多媒體只能用來展示一些動畫。學(xué)生更容易接受老師一邊講一邊板書,，而不是由ppt直接播放,。在參考老師的教學(xué)思路后，我備好自己課,，不斷的修改,。由于我的指導(dǎo)老師進度比較快，在我真正試講之前,，我不能聽激素這節(jié)課,。第一次備課到第一次在指導(dǎo)老師面前試講的時間很緊促，第一次在老師面前試講的緊張,，我第一次試講效果并不好,，于是我只能利用周末的時間再次修改，第二次試講后有了清晰的思路,，語言也通暢了,。在以后的備課過程，我根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，在試講時,，我加以改進，多些和聽課的人互動,，放慢自己的語速,，講課多些感情，讓學(xué)生跟上思路,。在備課過程中,，資料的整合這方面是比較困難的。特別是生物,，如果是純粹課本的內(nèi)容的話,，是難以吸引學(xué)生的興趣的,。要多列舉生活中一些生動活潑的例子，要融入自己的思路,，運用得恰到好處,。這些在備課的時候都要考慮到?？傊?，備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一步,。要做好,，就要不斷地努力、積累和總結(jié),。

(三)上課篇——臺上十分鐘

沒有第一次講課的不安,，老師安排我去講習(xí)題。講課前,，我對指導(dǎo)老師講了一次題目,，有點緊張。但始終安慰自己,，這是第一次總會一點緊張的,。講題結(jié)束后，老師跟我說,，第一次上講臺的我有了霸氣,。自我感覺也好，整節(jié)課比較順利,。我以為我已經(jīng)有了當老師的范兒,，但第一次上《激素的調(diào)節(jié)》時，我還是很緊張,。第一次上課的班氣氛有點悶,，學(xué)生不愛回答我問題，課后指導(dǎo)老師指出我的問題所在,，講課聲音有小,，語調(diào)沒有吸引力，語速快,，學(xué)生跟不上,。在上重復(fù)課之前，我聽了兩位老師的課,，認真總結(jié),，第二次上課時，認真寫下了知識點,，也用了麥克服了聲音小問題,。由于學(xué)校在施工,，讓教室把窗戶都關(guān)上，保證后面的學(xué)生能聽到我的聲音,。放下語速,，由于這個班學(xué)生比較活躍，學(xué)生回答問題也踴躍,，在第二次講課后我重拾了信心,。在以后上課的過程中，我體會了老師不是備好知識點而已,，而且要更多的讓學(xué)生能輕松,，主動汲取知識，我還體會到了,，備課組長說的,，這才高中剛剛開始，要讓學(xué)生喜歡上生物這門課,。我感覺自己能大膽地在學(xué)生面前揮灑自如了,，有了當老師的感覺和真正體會到當老師的快樂。同時,，也意識到自己的一些不足之處,。對一些難懂的知識點處理得還不是很好，解釋得還不是很透徹,。這使我覺得作為一名教師,，平時還是要不斷地積累，考慮多方面的因素,。要多站在學(xué)生的角度去想問題,，因為有時候?qū)W生想到的問題可能是我們老師自己意想不到的。還有,，針對生物學(xué)科的特點,，對于一些比較難懂的知識點，可以運用類比的方法,，用一些直觀的圖解,、圖片，吸引學(xué)生的興趣,，并幫助學(xué)生的理解,。在實習(xí)的最后一周，上了一節(jié)公開課《急救常識》,。

(三)評卷改作業(yè)篇——檢驗戰(zhàn)果

第一次階段考后便參加了評卷工作,，從改卷中，我們發(fā)現(xiàn)了平時學(xué)生對知識的掌握欠缺，還有寫錯別字的習(xí)慣,。從評卷中的討論也發(fā)現(xiàn)了,，其實平時的考試都是為高考服務(wù)的，所以都是按照高考的標準進行評卷,。由于我的指導(dǎo)老師教的班級比較多,，一節(jié)課下來就有五個班的不同作業(yè)要改，我學(xué)會了快速改作業(yè),，并從學(xué)生的作業(yè)中找出他們的弱點,，或者找到自己上課那些知識點忘記強調(diào)。

2.生活篇——有緣千里來相會

生活上,，雖然我本身只是實習(xí)的一名隊員,，但我深深體會到辦公室老師們的忙，他們和我們一樣也要教學(xué)活動和班主任工作,，還有跟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道,，安排實習(xí)隊的各項工作,。所以平時在工作之余,，我力所能及地分擔(dān)隊里的工作。積極和隊友交流教學(xué)工作,，也把我從老師學(xué)到的與隊友分享,。上課之余，在辦公室里,，可以聽到了隊友一聲“有什么要幫忙嗎”,。一個人的收獲，離不開實習(xí)隊的支持,。在和隊友工作的日子里,，我們進行了教育調(diào)研，在不同階段,，我們共同合作,，理解支持隊友的工作。離開,，天下沒有不散的宴席,，雖然有不舍。最后一天的告別,，仍然不離本行地告訴學(xué)生要好好學(xué)習(xí),，要好好努力。沒想到自己的工作可以受到這么多學(xué)生的肯定,，實習(xí)給我的感動是,，自己對學(xué)生的一點一滴的付出，在學(xué)生的心中都會被放大,。他們的支持,，短暫的感情,，都給我了鼓勵。最后和實習(xí),，和學(xué)生共勉：我們都在超越,，超越自己、別人,。路不平坦,，而我們一直都在努力。向指導(dǎo)老師致謝,，我將繼續(xù)努力,，成為一位優(yōu)秀的老師。

3.教學(xué)收獲——在快樂中進步

在這兩個月里,，收獲了很多,，在快樂中進步。感受了當老師的快樂和自豪,，更多的是責(zé)任,，對自己有了一個好的定位，隨時要記住自己是一個教師,，要拿出老師的姿態(tài),。在班主任工作這塊學(xué)習(xí)了很多，付出了也很多,，但是也看清了很多的不足,，也在以后走上教師崗位奠定了基礎(chǔ)。

4.實習(xí)反思——追求更好

面對著真實的教學(xué)場景,，個人有如下幾點思考：對于教學(xué)的過程,，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設(shè)計，進行的教學(xué)也是以這些線索來聯(lián)系的,。隊員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標為首要任務(wù),，而不是像有教師專長的教師那樣合理性地、隨機性地根據(jù)與學(xué)生的互動來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。換而言之,，隊員們遵循預(yù)設(shè)主義的線性思路，忽視突發(fā)的提問和意外;有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路,，充分利用各種教學(xué)資源,。

此外，在我實習(xí)期間發(fā)現(xiàn),，作為一個即將走上講臺的實習(xí)生,，就應(yīng)該把自己當作真正的教師看待。教師的一言一行，一舉一動,，都對朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,，學(xué)生在老師身上學(xué)的不僅僅是學(xué)科知識，更多的是做人的道理以及人生態(tài)度,，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會了如何待人接物,，如何做人。因此,，教師必須嚴于律己,，以身作則，在生活上,、思想上起到表率作用,。

綜合上述，這次教育實習(xí)使我增強了教學(xué)實踐能力,，認識到教育是一個互動的過程,，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的!在這一個多月中與學(xué)生一起生活,、學(xué)習(xí)，我也嘗到了當老師的酸甜苦辣,，體會到了作為教師的樂趣和幸福,。為我今后從事教育事業(yè)打好一個堅定的基礎(chǔ)。

大學(xué)生教育心得體會篇十七

各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我有幸在這所國家教育大學(xué)度過了四年的學(xué)習(xí)生涯?；仡欉@四年,，我從這里得到了更好的教育和更好的成長，今天我想與大家分享一下我的心得體會,。

第二段：感受教育

作為一所國家教育大學(xué),，其教育理念深深影響了我的成長。這里不僅注重我的學(xué)科成績,，更為重要的是,，這里注重我作為人的全面發(fā)展。這所大學(xué)帶給我的不僅是知識,，更是人生經(jīng)驗和人際交往能力的提升,。在這里，我得到了很多的機會去學(xué)習(xí)和拓展自己的能力，比如參加社團活動,、參加志愿服務(wù)等等,。這些機會讓我更加自信和獨立。我相信這里的學(xué)生將來會成為各行業(yè)的精英,，充分證明了國家教育大學(xué)的教育理念是真正做到了人人教育,，人人成功！

第三段：享受校園生活

在這里,，我過著最美麗的大學(xué)時光,。在這里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友們,。我們一起分享著歡笑和快樂,，一起度過著繁忙而美好的大學(xué)生活。在這個溫馨的大家庭中,，師生關(guān)系親密,、充滿活力。老師們總是鼓勵我們積極思考,，充分發(fā)揮我們的潛力,，給我們充分的尊重和信任。在這里,，許多優(yōu)秀的學(xué)生從不同的領(lǐng)域和背景中匯聚在一起,，共同創(chuàng)造了一個和諧、充滿激情和快樂的校園,。

第四段：發(fā)現(xiàn)自己的機會

在國家教育大學(xué),，我發(fā)現(xiàn)了自己的夢想并為其努力奮斗。這里給了我許多重要的機會,，這些機會讓我不僅有機會鍛煉自己的能力,，還可以認識來自世界各地優(yōu)秀的同學(xué)們，一同思考,、一同進步,。在這里，我開闊了眼界,，學(xué)會了如何追求自己的夢想并實現(xiàn)它們,。我也深信，只要有信心和決心,，沒有什么事是無法完成的,。

第五段：對未來的展望

走過這段美好時光，我對自己的未來充滿了信心,。對于國家教育大學(xué)而言,，它所給我的不僅僅是知識,，更是幫助我鑄就未來的智慧和力量。我深信,，無論未來面對什么樣的挑戰(zhàn),，我都有能力和智慧去克服它們。我一定會將自己所學(xué)和所體驗的帶回社會,，為這個美好的世界做出自己的貢獻,。

總之，國家教育大學(xué)是一個充滿機會和成長的社區(qū),，它不僅讓我們學(xué)會了知識,，更是教會我們?nèi)绾巫鋈撕腿绾握业阶约旱姆较颉＿@段時光不僅讓我迎來了一片全新的天空,，同時也充滿了無限的可能性,，我相信這些都是我未來成功所需要的基礎(chǔ)和資本。

大學(xué)生教育心得體會篇十八

大學(xué)生三更教育是指大學(xué)生在晚上11點至凌晨3點之間的學(xué)習(xí)和鍛煉時間,。在這個時段里,，大學(xué)生們通過自主學(xué)習(xí)和充實的活動來彌補白天課堂學(xué)習(xí)的不足。作為一名大學(xué)生,，我親身體驗過三更教育,，深刻感受到其中的益處和收獲。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷,，闡述大學(xué)生三更教育給予我的心得體會,。

第二段：自我管理意識的培養(yǎng)

大學(xué)生三更教育的第一重要性體現(xiàn)在幫助個人培養(yǎng)自我管理意識。在這個時段里,，大學(xué)生沒有教師的監(jiān)督,，需要自己安排學(xué)習(xí)和活動內(nèi)容。這就要求我們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,，并嚴格執(zhí)行。在這個過程中,，我學(xué)會了如何合理安排時間，如何高效學(xué)習(xí),，如何保持良好的生活習(xí)慣。這些習(xí)慣在我日后的生活和工作中起到了積極的作用,。

第三段：自主學(xué)習(xí)能力的提升

大學(xué)生三更教育的另一個重要作用是幫助大學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)能力,。在這個時段里，我們自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，可以自主決定學(xué)習(xí)的進度和方式,。這要求我們具備良好的自我驅(qū)動力和獨立思考能力,。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅彌補了白天學(xué)習(xí)的不足,，提高了自己的學(xué)習(xí)水平,，還培養(yǎng)了解決問題的方法和思維方式。這為我未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實基礎(chǔ),。

第四段：鍛煉身體的機會

除了學(xué)習(xí),，大學(xué)生三更教育還給予了我們鍛煉身體的機會。在白天,，由于緊張的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，我們很難找到時間去鍛煉身體。而在三更教育的時段里,，我們可以選擇進行各種形式的鍛煉,，比如慢跑、健身,、瑜伽等,。這些鍛煉不僅可以增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì),，還有利于釋放壓力,，增強學(xué)習(xí)的效果,。通過三更教育,，我養(yǎng)成了每晚鍛煉的習(xí)慣,，身體健康狀況明顯得到了提升,。

第五段：個人成長與發(fā)展

通過參與大學(xué)生三更教育,，我不僅提高了自我管理意識、自主學(xué)習(xí)能力和身體素質(zhì),，還在與他人合作和交流中得到了鍛煉,。在學(xué)習(xí)和活動過程中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友,，互相幫助和促進，共同進步,。與他人的交流和合作,，讓我擴寬了眼界,，拓寬了思維，培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力,。這些經(jīng)歷對我個人的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用,。

結(jié)論

綜上所述,，大學(xué)生三更教育對于大學(xué)生的成長與發(fā)展有著積極的影響,。通過養(yǎng)成良好的自我管理意識和自主學(xué)習(xí)能力,，鍛煉身體,，提高思維和合作能力，我們可以更好地面對未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn),。因此,，我相信大學(xué)生三更教育將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，幫助更多的大學(xué)生實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展,。

大學(xué)生教育心得體會篇十九

在這個大眾化教育的時代,，大學(xué)生早已不是什么新鮮的詞匯,，家里出了個大學(xué)生也不再是什么很值得去炫耀的事情,，因為現(xiàn)在社會上的大學(xué)生實在是太多了，每年全國的高校畢業(yè)生數(shù)以千萬記,，然而就業(yè)機會卻完全達不到這個標準,，這就導(dǎo)致了大學(xué)生的就業(yè)難的問題越來越嚴重，妄想一畢業(yè)就找到一份好工作不再是一件易事,，供過于求是這一現(xiàn)象的根本,。面對就業(yè)難，許多大學(xué)生將眼光瞄向了創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)既可以為一些找不到工作的人提供了就業(yè)的門路,，同時也可以為社會增加更多的就業(yè)機會，所以創(chuàng)業(yè)也就得到了社會,，學(xué)校一致推崇和鼓勵,。實際上“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”并不是什么新鮮詞。在西方發(fā)達國家,，大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)非常普遍。比如美國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重高達20——23%,。而在我國,，由于各方面原因,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比重相對偏低。在我國,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比重低的基本原因在于大學(xué)生自身面臨很多難題,，主要有知識限制、經(jīng)驗缺乏,、心態(tài)問題,、創(chuàng)新能力薄弱和資金問題等。但是,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流,，不可阻擋。在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力,，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有一定的優(yōu)勢。首先,，大學(xué)生往往對未來充滿希望,。他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。其次,，大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的知識,，他們有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進技術(shù),，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。再者,，現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,。他們有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。最后，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗,，以及學(xué)以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價值,。

當然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有比較明顯的劣勢,。年輕固然是我們強有力的資本,，因為我們經(jīng)得起失敗，但是也是我們最大的劣勢,。缺乏經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò),，由于我們自身的經(jīng)驗不足，盲目樂歡,，沒有充足的心理準備,。如果失敗，將對于新的創(chuàng)業(yè)者造成致命的打擊,；喜歡紙上談兵,，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當，市場預(yù)測會偏向于樂觀,；急于求成,，缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,；缺乏真正的商業(yè)前景的項目,，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗；大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個完美想法和概念上,；綜合素質(zhì)較弱,。首先，缺乏管理,，法律和風(fēng)險性投資知識,。雖然多數(shù)學(xué)生在大學(xué)期間也學(xué)了一些管理的知識，但對于人事管理,，資金財務(wù)管理,，物資管理，生產(chǎn)管理和市場營銷管理,，經(jīng)濟法,，稅務(wù)法，知識產(chǎn)權(quán)法等知識相對缺乏,；眼高手低,，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”,，不談賺“第一分錢”,；同時，整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人,，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”,，很不利于年輕人創(chuàng)業(yè),。

大學(xué)生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關(guān)系到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),，以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內(nèi)涵卻不是十分明晰,。作為掌握一定科學(xué)知識和能力的大學(xué)生,，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能,，關(guān)鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力,。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學(xué)生能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,，而且還要直接面向市場,，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益,，使大學(xué)生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者,。大學(xué)生在意志品質(zhì)方面,，應(yīng)具有自覺性、堅毅性,、自制力和勇敢果斷等品質(zhì),；其次，要正直,、守信,、有責(zé)任感；具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神,；具有團隊意識,。除此之外，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識,、團結(jié)協(xié)作意識,、競爭意識、風(fēng)險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng),，努力全方面提升自己,，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識,，當然,，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。

總之,，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識,。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,，我認為,，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的,。還受到資金,、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,，有了充分的準備,，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者!

那么我們究竟要不要創(chuàng)業(yè),，怎樣開始創(chuàng)業(yè)?說實話,，我真的不知道?？吹缴磉叺幕蛘呱鐣系膭?chuàng)業(yè)成功者,，固然會有羨慕，也會一瞬間仿佛充滿了力量,，找到了榜樣般想去創(chuàng)業(yè),，但又不知應(yīng)該怎么去創(chuàng)業(yè)。而且這種成功的比例實在是太低了,，多數(shù)滿懷激情的創(chuàng)業(yè)者到頭來也還是失意者,。個人認為，應(yīng)屆畢業(yè)生不用急著想去創(chuàng)造一番自己的事業(yè),，可以在社會上多歷練一些時間,，讓自己各方面都成熟起來，再自立門戶，或許會是個更好的選擇,。