為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇一

為了激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言的熱愛,，根據(jù)課程標準的寫作教學要求，我校每天下午開展15分鐘的`學習校本課程,。課程旨在進一步引起師生對寫作的高度重視,，培養(yǎng)正確的寫作習慣，引導學生正確,、正確,、整潔、美觀地寫漢字,，從整體上提高學生的寫作質(zhì)量,，使學生從小就練習好漢字，終身受益,。本次活動特別舉行,，以檢驗和提高我校寫作課程的教學效果。

1.參賽對象:一至六年級學生,。

2.參賽字體：硬筆楷體,。

3.參賽要求:一、二,、三年級用鉛筆,，四、五,、六年級學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫,。參賽者必須用學校制作的書寫紙書寫，一格一字,，并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名,、年級、班級,；參賽作品的卷面,、無卷曲。

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織,，向教學辦公室挑選20件作品,。

2、擇優(yōu)評獎

學校對各班交作品進行評獎,。

比賽作品必須用規(guī)范,、標準的楷書寫。如有不規(guī)范的單詞和錯誤的單詞,，將被取消資格,。

1.學生作品獎

一、二,、三等獎按年級選擇,，獎勵證書和獎品表示鼓勵。

2.教師輔導獎

根據(jù)學生獲獎等級和人數(shù),，按規(guī)定分數(shù)排序,，一、二,、三等獎4名,，頒發(fā)榮譽證書，教師年度考核評分,。

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇二

1.傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的.高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,。

2.了解學生的書寫情況，為接下來的工作打好基礎,。

1．參賽對象：一至六年級學生,。

2．參賽字體：硬筆楷體,。

3．參賽要求：一、二年級用鉛筆,，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫,。各年級語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的生字或古詩為主,。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名,，參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲,。

比賽時，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字,。

1.全員參與,。比賽完畢，把試卷統(tǒng)一送到教導處,。

2.比賽時間：10月11日上午第一節(jié)課,。

3.比賽地點：各班教室。

1.大賽作品必須以規(guī)范,、標準的楷體字書寫,。

2.優(yōu)秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

1,、書寫必須合乎規(guī)范,，紙面整潔，不能有涂改的痕跡,，否則不予評獎,。

2、書寫時,，在比賽用紙下面墊一個本子,，筆畫更富有彈性。

3,、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直,、頭正、臂開,、足挨,。

正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線,、移筆靈活,。

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇三

書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天,，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動,。

１：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德,。

２：為了促進高校之間的交流．

３：為了豐富大學生課余生活．

在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的`傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.

(－)：起草活動策劃書．

１：時間：xx年5月15日

２：地點：學院小樹林

(二)：前期宣傳工作．

海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．

作品的集中：

展出具體流程：

(一)：5月15日至18日將在我校展出．

時間：８點至２０點

地點：學院小樹林

(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出．

(三)：展區(qū)布置．

(四)：人員分配．

１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔任)

２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管．

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇四

書法是我們中華文化的`精髓,，她是美的代名詞,，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天，已經(jīng)日益衰竭,，特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比,。今天,，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠,，本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情,，特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。

1,、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德,。

2、為了促進高校之間的交流,。

3,、為了豐富大學生課余生活。

在我校成功更名大學之際,，為我校成功更名大學增添了一份色彩,、使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時,，也促進了校與校之間的友誼和文化交流,。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活,。

（一）起草活動策劃書

1,、時間xx年5月15日

2、地點學院小樹林

（二）前期宣傳工作

海報宣傳,、由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間,、地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

作品的集中

作品將于5月12日由南昌大學書法協(xié)會,、南昌科技大學瀚墨藝術協(xié)會,、南昌大學醫(yī)學院書法協(xié)會、江西經(jīng)濟管理技術學院書法協(xié)會的負責人送交于我協(xié)會,。

（一）5月15日至18日將在我校展出,。

時間８點至2０點

地點學院小樹林

（二）從20號后將分別在其他四個高校展出。

（三）展區(qū)布置

結合我校的條件,，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置,。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽,。

（四）人員分配

1、為了保證作品的安全,、我協(xié)會會員將輪流值班,。（每次兩人、由沒課的會員擔任）

2,、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏,，保管。

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇五

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,，為了豐富我校學生的文化生活,，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫,，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,，提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視,，特舉行“親子書法大賽”活動,。

1．學生用鉛筆書寫楷體字。

3.家長用鋼筆書或毛筆書寫,，字體內(nèi)容不限,。

4.學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙,。

二等獎36名,，三等獎50名；家長一等獎12名,，二等獎18名,，三等獎30名。

1,、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作,，使本次活動順利進行，達到預期效果,。

2,、作品在下方注明學生班級、姓名,；家長的`作品“班級,、××學生的家長××”。

3,、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示,。

xxx小學

20xx-4-27

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇六

1.參賽對象：xxx

2.比賽時間：第12周星期一(x月5日)每天練習時間

3.比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行

4.比賽內(nèi)容：參賽者應根據(jù)本學期學到的詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書,。書寫紙格式由學校統(tǒng)一印刷,，現(xiàn)場分發(fā)給學生。

5.組織形式：比賽當天,，班里的.語文老師負責收集,、分發(fā)、回收紙張,，并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(請到陳勝佑老師那里收試卷),。每天練習時間結束，收集所有書法作品,，交給陳勝佑老師,。

6.獎項設置：以年級為單位，每年一等獎6名,，二等獎8名，三等獎10名,。

1.參賽對象：全體教師：

2.創(chuàng)作時間和方式：x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師,。

3.創(chuàng)作內(nèi)容：自由構思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式,。書寫紙由學校統(tǒng)一印刷,，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個扇形和方形,。

4.獎項設置：視交作品質(zhì)量而定,。

除硬筆書法外，教師還獨立進行藝術創(chuàng)作,，包括繪畫,、毛筆書法、攝影,、剪紙,、手工制作等平面藝術創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品,，由學校組織,。

5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師,。

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇七

為倡導文明禮儀的.良好氛圍,，提高文明質(zhì)量，促進禮儀文化學習熱潮,，促進師生繼承文明,，實踐文明，建立文明社會時尚，提高學生硬筆書法創(chuàng)作水平,，促進硬筆書法藝術的普及,，促進學生文明習慣和道德意志的形成，進一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。

四至六年級,。

硬筆書法:時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學校命題,，規(guī)格為16張方格紙,，參賽者不能帶字帖入場。

硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學會)開始

每班限3名

1,、紙面整潔2,、規(guī)范正確3、結構緊湊4,、筆畫生動

5,、字跡清晰6、字體端正7,、排列整齊8,、章法合適

東石鎮(zhèn)金山小學

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇八

書法是我們中華文化的精髓。她是美的代名詞,?？稍诂F(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭,。特別是我們的軟筆書法,，更是今非昔比。今天,，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠,。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動,。

１,、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

２,、為了促進高校之間的交流,。

３、為了豐富大學生課余生活,。

在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩,。使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.

（一）、起草活動策劃書,。

１,、時間：xx年5月15日

２,、地點：學院小樹林

（二）、前期宣傳工作,。

海報宣傳,。由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間。地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處,。

作品的.集中：

作品將于5月１2日由南昌大學書法協(xié)會,。南昌科技大學瀚墨藝術協(xié)會。南昌大學醫(yī)學院書法協(xié)會,。江西經(jīng)濟管理技術學院書法協(xié)會的負責人送交于我協(xié)會,。

展出具體流程：

（一）、5月15日至18日將在我校展出,。

時間：８點至２０點

地點：學院小樹林

（二）,、從20號后將分別在其他四個高校展出。

（三）,、展區(qū)布置,。

結合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置,。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽,。

（四）、人員分配,。

１、為了保證作品的安全,。我協(xié)會會員將輪流值班,。（每次兩人。由沒課的會員擔任）

２,、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏,，保管。

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇九

書法是我們中華文化的精髓,。她是美的代名詞,。可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天,。已經(jīng)日益衰竭,。特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比,。今天,，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情,。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動,。

１,、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

２,、為了促進高校之間的交流,。

３、為了豐富大學生課余生活,。

在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩,。使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.

（一）、起草活動策劃書,。

１,、時間：xx年5月15日

２、地點：學院小樹林

（二）,、前期宣傳工作,。

海報宣傳。由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間,。地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處,。

作品的集中：

作品將于5月１2日由南昌大學書法協(xié)會。南昌科技大學瀚墨藝術協(xié)會,。南昌大學醫(yī)學院書法協(xié)會,。江西經(jīng)濟管理技術學院書法協(xié)會的'負責人送交于我協(xié)會。

展出具體流程：

（一）,、5月15日至18日將在我校展出,。

時間：８點至２０點

地點：學院小樹林

（二）、從20號后將分別在其他四個高校展出,。

（三）,、展區(qū)布置。

結合我校的條件,，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置,。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。

（四）,、人員分配,。

１、為了保證作品的安全,。我協(xié)會會員將輪流值班,。（每次兩人。由沒課的會員擔任）

２,、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏,，保管。

xx年5月14日

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇十

1,、參賽段:低年級組一,、二年級（鉛筆字）,；中年級組三、四年級（鋼筆字）,；高年級組五,、六年級（毛筆字）。

3,、比賽時間,、地點：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

4、參賽對象：全體學生,。（請自帶語文課本）

5,、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學期使用的語文課本中的生字,。字體為楷書,，要求書寫工整準確，卷面整潔,。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名,。

6、閱卷：一,、二年級語文老師閱中年級,，三、四年級語文老師閱高年級,，五,、六年級語文老師閱低年級。

1.坐姿,、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分,，每錯一處扣0.2分）無錯別字、漏字,、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結構合理（1.5分）、大小勻稱,，字距行距合理排列整齊（1分）,、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）,、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

1,、學生書法比賽分別設一等獎、二等獎,、三等獎,。

2、獲獎作品在校內(nèi)展覽,。

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇十一

清明節(jié)活動策劃方案2017【一】

一,、活動背景

國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日,，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視,，這同時也是中華民族文明演進的宿影和象征,。為了確保今年群眾清明祭掃活動、文明,、和諧,、有序，中央宣傳部,、民政部等八部委發(fā)出了《關于做好文明祭掃平安清明相關通知》,，要求各地在總結xx年清明節(jié)工作經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)圍繞“文明祭掃,、平安祭掃”的主題,，做好今年清明節(jié)期間相關工作。

xx區(qū)xx街道洪城路社區(qū)積極響應中央的號召,，借助xx區(qū)推進社會工作人才隊伍建設的契機,，秉承社會工作助人自助的服務理念，運用社會工作專業(yè)知識和技巧,，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法,，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳xx民政局《“文明祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》,、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案,。主動推出一些健康文明的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力,。倡導文明環(huán)保的祭掃形式,，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染,，減少火災隱患,，促進社會的和諧。

二,、社區(qū)清明節(jié)宣傳活動的必要性和可行性

清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿,，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思,，是慎終追遠,、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn),。通過對洪城路社區(qū)居民的了解,、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關系，我們認為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性,。

(一),、必要性

南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊,，前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主,，包括江西輕工設計院,、江西化工設計院原先的職工，有5000多人口,，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%,，且有一定數(shù)量的流動人口，但是面積只有0.2平方公里,。必須考慮的情況有:

1.由于社區(qū)的老人較多,，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃,，那么會給原本就很大壓力的交通,、公交設施等帶來更加嚴重的影響。

2.老年人達到了一定得年齡,，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情,。而且由于中國的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭,、燒紙錢,、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險,，給消防,、森林防火方面帶來較大威脅。

3.一定數(shù)量的流動人口,，由于長期居住在外,，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，但是受傳統(tǒng)因素的影響,，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭,、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來較大威脅,，同時也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加,。

(二)可行性

1、政府政策的主導,。xx年清明節(jié)成為國家的法定假日,，表明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解,。文明社會倡導文明新風也必然成為了政府的責任,，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務。

2,、社區(qū)的認同感強,。在幾年社區(qū)工作人員的努力下,，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員,。另外,，社區(qū)居民之間的關系也比較融洽，愿意一起開展活動,。

3,、社區(qū)的志愿者人數(shù)多而且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助,，我社區(qū)老年人較多,，他們有很多自由時間，因此社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心,。通過志愿者的工作,，不僅便于活動的開展，而且倡導更多居民參加社區(qū)的工作,。

三,、活動目標

(一)、終極目標:倡導文明祭掃,、樹立文明新風

(二),、直接目標:

1、到xxx烈士陵園緬懷先烈,。

2,、通過開展活動，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關系,、居民和居民之間的關系,，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。

四,、具體活動方案

(一),、宣傳階段

1、宣傳目的:通過清明節(jié)前一段時間進行宣傳,，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動,，為活動營造濃烈的氛圍。

2,、宣傳時間:3月27日一天

3,、工作人員:社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習生),、志愿者

4,、具體步驟:

意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)準備兩條橫幅,。橫幅主要用于社區(qū)居民在xxx烈士陵園現(xiàn)場簽名,。具體標語從文件中選擇兩個。

(3),、聯(lián)系志愿者,。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間,，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳,。志愿者還要幫助社區(qū)居民解讀相關內(nèi)容，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作,。

(4),、向重點對象宣傳。重點對象包括:社區(qū)有威望的老人,、老黨員,、以前工廠的干部。希望他們以威信帶動他人參加活動,。

(5)向青少年進行宣傳,。由于青少年接受新事物的能力比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大,，通過對青少年的宣傳可以達到對社區(qū)及社會的'宣傳,。

(6)、制作宣傳單,。宣傳單上的內(nèi)容包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關內(nèi)容,，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等,。

5,、活動需要的工具:

(1)、兩塊橫幅;

(2),、海報紙;宣傳單

(3),、鮮花、小白花,、車輛,、應急藥品

6、經(jīng)費預算:約1200元

(二)實施階段

1,、活動主題：倡導文明祭掃,，樹立文明新風

3、活動時間：3月31日

4,、活動組織人員：社區(qū)居委會工作人員,、專業(yè)義工(社區(qū)實習生)、社區(qū)志愿者

5、活動對象：參加報名居民

6,、活動地點：xxx烈士陵園

7、所需活動工具：前期準備的橫幅,、宣傳單,、筆、桌子,、鮮花,、小白花等。

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書法活動策劃方案做內(nèi)容篇十二

為了讓學生形成良好的英語書寫習慣,，規(guī)范學生的英文書寫,，在學習英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學生的校園生活,，為學生提供一個展示自我的舞臺,，檢閱學生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學習,，重視英文書寫的質(zhì)量,，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,，取長補短,。

二、活動時間：20____年12月27日

三,、活動地點

學校會議室

四,、參賽人員

五、

六,、九年級每班3——6名學生

七,、比賽形式：

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定,，并在比賽前2分鐘通知學生）,。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3,、紙張要求：參賽學生抄寫用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,，否則以棄權處理,。

4、書寫時間：40分鐘

八,、評委：英語組全體教師（各年級組相互交叉評卷）

九,、獎項設置；

1、各年級評出一等獎1人,，二等獎3人,，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人,。

十,、評分標準：

(1)卷面整潔、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方,、美觀,、標點正確，詞,、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當,，結構嚴謹，通篇整體感強（占25%）注：扣分規(guī)則如下

1,、涂改痕跡一處扣2分,，

2、卷面不整潔扣2分,，

3,、字母大小寫不規(guī)范扣2分，

4,、詞,、句間隔距離不適中扣2分，

5,、標點符號不規(guī)范扣1分,，

6、字母不符合手寫體要求扣1分,。

書法活動策劃方案做內(nèi)容篇十三

追尋先人足跡,，傳承民族精神。

二,、活動背景

清明祭祖表達著中華民族尋根渴祖的感恩心愿,，寄托著人們對已故親友，革命先輩的追憶哀思,，是情終追遠,，繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn),。為此,，我們認為在學校開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性,，也讓全體學生更懂得感恩先輩，緬懷烈士,。

三,、活動目的

為緬懷烈士、紀念這個有著深遠意義的日子,，加強對學生的愛國主義教育,、培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、促進我消精神文明建設。

四,、活動意義

傳承中華民族文化,，銘記歷史，緬懷先烈,，弘揚愛國主義,，集體主義精神促進校園精神文明建設。培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生為建設祖國保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習,，掌握本領的動力,。

五、活動內(nèi)容

1.進行網(wǎng)上,、報紙等收集有關烈士事跡的圖片及資料,。

2.并選擇a3式的紙進行手工粘貼。

3.對所粘貼的圖片進行文字說明,，歷史來源及背景,。

六、活動流程

活動前由宣傳部在校內(nèi)宣傳(宣傳方式：海報,、通知單,、廣播)活動開始時由各系及校學習部配合__系學習部跑班級通知。

七,、活動對象

__學校全體在校生,。

八、活動組織機構

1.策劃主辦單位：__系學生會,。

2.協(xié)辦單位：__系學習部,。

3.其他系協(xié)助。

九,、活動細節(jié)

1.__月__日：聯(lián)系廣播站,、?？癁榛顒幼髑捌谛麄鳌?/p>

2.__月__日：整理參賽作品,，評出名次,。

3.__月__日：工作總結。

十,、活動時間及地點

時間：__月__日-__月__日,。

地點：__學校。

十一,、具體安排

1.把通知單打印送到各系學習部,，并以跑班級方式通知各個班級。

2.對同學們的作品進行收集匯總,。

3.最后對收集的作品進行篩選,。

4.篩選若干獎項作品展示于宣傳欄中。

十二,、活動設獎

一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,，優(yōu)秀獎若干名,。