總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學期末工作總結教師發(fā)言篇一

時光飛逝,，在忙碌間一個學期就這樣匆匆而逝,。回首來路,，感慨頗多?，F就將本學期工作作以下總結。

本學期我認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加各級各類培訓，依舊把學生的利益放在第一位,，用愛心,、耐心去關注每一位學生，不斷提高自身素養(yǎng),，與學生關系融洽,，做他們的良師益友。

認真學習“五不準”,、“五必須”,、“師德師風建設”的“八個倡導”“八個禁令”，用高標準,、嚴要求履行教師的職責,，廉潔從教，無私奉獻,，在業(yè)務上狠下功夫,，響應為“六項技能大練兵”的號召，不斷學習,，不斷進步,。

我從不因為私事耽誤工作時間，并積極運用有效的工作時間做好份內的工作,，努力探索“學生課堂”,，打造高效課堂，提高教學效率,，“一份耕耘一份收獲”本年度無論是開放日講課,、聯(lián)片教研活動還是日常教學活動我都有了很大的收獲，有了新的突破,。

這一學期即將畫上句號,，但這不是我理想和向往的終點，因為我期待著新學期的'開始,，在期待著更大的進步,，期待取得更好的成績,。

小學期末工作總結教師發(fā)言篇二

本學期,，我繼續(xù)擔任四年級數學教學工作,，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己,，積極向有經驗的教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結：

教材以數學課程標準為依據,，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育,，力求體現三個面向的指導思想,。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心;初步學會應用數學的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數學事實和必要的應用技能,。

不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。

,，共同發(fā)展，增強上課技能,，提高教學質量,。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現,，學中有樂趣,，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑,。

，激勵促進學生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。對學生的`學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經掌握了什么,，獲得了那些進步,，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,，提高學生學習數學的興趣,，促進學生的發(fā)展。

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

,，布置作業(yè)有針對性,，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績，首先解決他們的心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績,。

總之,，一學期的教學工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上,、信息基礎教育上,、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

小學期末工作總結教師發(fā)言篇三

各位領導,、各位老師大家好!

彈指一揮間，本學期結束了,，過去的一周,，是本學期的最后一周，在過去的一周里,，各位老師不畏嚴寒,，精誠團結，兢兢業(yè)業(yè),，給本學期的工作畫上了一個圓滿的句號?，F在我代表三位值周教師，就上周的工作做一個簡單小結：

繼續(xù)抓好以德育為首的學生日常行為規(guī)范教育,。進一步抓好復習備考,，組織了期終考試和質量分析。加強了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作,。順利通過了教育局對我校的年終考評和檢查驗收,。

1、同學們表現良好,，自覺性強,，能按照常規(guī)有序活動，秩序井然,，表現出了我們忠路民族小學學生良好的學習風貌,。

2、教師無缺曠,，認真組織期末復習,，迎考氛圍濃，各項工作有條不紊,。

3,、衛(wèi)生狀況良好，每天早、中,、晚值日生打掃清潔及時,、仔細，內務整潔,，物品擺放整齊有序,。強化安全工作，堅持路隊護送,。

4,、就餐、就寢紀律較好,，“兩操”動作規(guī)范整齊,，各班主任能堅持到場監(jiān)督指導。

5,、成功組織期末考試,、閱卷、登分統(tǒng)計和質量分析,，客觀詳實地填寫《學生素質報告》。

6,、本周無事故,。

1、上操的'時候,，帶隊往操場集合時的秩序不是很好,，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快,、靜,、齊”。

2,、課間休息時,，有些學生上、下樓梯時,，速度很快,，不靠右行，影響秩序,，存在安全隱患,。

3、衛(wèi)生保持不是很好,，幾乎是每天的不同時段,，在學校的不同場所，經常會有一些紙團,、果核,、瓜子皮,、塑料紙、塑料袋等雜物,。打掃清潔不十分徹底,，還存在衛(wèi)生死角。

4,、就餐時,，高年級的同學有推搡擁擠的現象。

總之,，成績是突出的,。雖然只有少許缺點和不足，但莫以惡小而為之,，勿以善小而不為,。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學期,，讓我們共同努力,，為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力,，共同創(chuàng)造忠路民族小學更加輝煌的明天！

最后請允許我代表值周組給大家拜個早年,，預祝領導和老師們春節(jié)愉快,，合家歡樂！

謝謝大家,！

小學期末工作總結教師發(fā)言篇四

這學期我從事的是四班級的數學教學工作,。3月14日我參預了瑤海區(qū)“課堂建設年”啟動大會，“簡約,，高效”這四個字深深地打動了我,，我從那時起就準備了：我要追求簡約高效的數學課堂，我要讓我的同學輕松地完成練習,，我要和同學一起努力,。這一學年期來，我自始至終以此為訓練教學的追求,，以認真,，嚴謹的治學態(tài)度、勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,，不斷自己的`訓練教學水平。轉瞬間就到了期末，現結合本學期的訓練教學狀況,，總結如下：

上好課是保證教學質量的關鍵,，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高同學的學習興趣和學習力氣,。在教學過程中,，我不僅留意同學學問的把握狀況，而且還特別留意同學學習力氣的培育,，除了要求他們“學會”,，更重要的是要讓他們自己“會學”“愛學”。課堂上,，對于那些腦子靈反應快,，好勝心強，愛動,、貪玩,、馬虎，懂一點就聽不進去,，留意力很難集中的同學,，上課時就對他們多提問，多盯著他們,，把他們的留意力集中到“學習”這個焦點上來,，讓每一個同學都能主動主動地參預教學活動，而不只是簡潔的老師教,，同學聽?？偟膩砜?，同學學習的興趣和主動性大大提高了，課堂氣氛變活躍了,，同學的學習方法也得到了改善,，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面,、周到了,。

作業(yè)是對同學學習狀況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)覺同學對學問的把握狀況和存在的問題,。所以,，對同學所做的每一次作業(yè)，我總會適量布置,，認真批改,，仔細分析，準時發(fā)覺同學學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“同學做——老師改——老師講評——同學訂正——老師再改”,。確保每一個學問環(huán)節(jié)，同學都能學好,，學透,。

小學期末工作總結教師發(fā)言篇五

各位領導、各位老師：

大家好!

彈指一揮間,，本學期結束了,，過去的一周，是本學期的最后一周,，在過去的一周里,，各位老師不畏嚴寒，精誠團結,，兢兢業(yè)業(yè),，給本學期的工作畫上了一個圓滿的句號。現在我代表三位值周教師,，就上周的工作做一個簡單小結：

繼續(xù)抓好以德育為首的學生日常行為規(guī)范教育,。進一步抓好復習備考，組織了期終考試和質量分析,。加強了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作,。順利通過了教育局對我校的年終考評和檢查驗收。

1,、同學們表現良好,，自覺性強，能按照常規(guī)有序活動,，秩序井然,，表現出了我們忠路民族小學學生良好的學習風貌。

2,、教師無缺曠,，認真組織期末復習，迎考氛圍濃,，各項工作有條不紊,。

3、衛(wèi)生狀況良好,，每天早,、中、晚值日生打掃清潔及時,、仔細,，內務整潔,，物品擺放整齊有序。強化安全工作,，堅持路隊護送,。

4、就餐,、就寢紀律較好,，“兩操”動作規(guī)范整齊，各班主任能堅持到場監(jiān)督指導,。

5,、成功組織期末考試、閱卷,、登分統(tǒng)計和質量分析,，客觀詳實地填寫《學生素質報告》。

6,、本周無事故,。

1、上操的時候,，帶隊往操場集合時的秩序不是很好,，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快,、靜,、齊”。

2,、課間休息時,，有些學生上、下樓梯時,，速度很快,，不靠右行，影響秩序,，存在安全隱患。

3,、衛(wèi)生保持不是很好,，幾乎是每天的'不同時段，在學校的不同場所,，經常會有一些紙團、果核,、瓜子皮、塑料紙,、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底,，還存在衛(wèi)生死角,。

4、就餐時,，高年級的同學有推搡擁擠的現象,。

總之，成績是突出的,。雖然只有少許缺點和不足,，但莫以惡小而為之,，勿以善小而不為,。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學期,，讓我們共同努力,，為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力,，共同創(chuàng)造忠路民族小學更加輝煌的明天！

最后請允許我代表值周組給大家拜個早年,，預祝領導和老師們春節(jié)愉快,，合家歡樂！

謝謝大家,！

小學期末工作總結教師發(fā)言篇六

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的`教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。

一學期來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,， “學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學期,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。并虛心向有經驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,，總之,，不管在課堂教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并積極與其他教師討論在教學中存在的問題,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

小學期末工作總結教師發(fā)言篇七

教書育人,，是教師的神圣職責,，教書者必先學為人師，育人者,，必先行為世范,。以下是本站小編為您整理小學教師期末工作總結,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊本站查看,。

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任,。這學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力服從領導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。本學期的工作以近尾聲,，在師德師風方面，我有許多值得總結的地方,，其中有經驗,，也有教訓。

在思想方面：本學期我堅持理論學習,，努力提高自身的思想政治素質,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

在教育教學方面：本學期我執(zhí)教的是二年級和四年級,，處于低年級和中年級兩個階段為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,，做好課件,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

6,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法，

7,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的'關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動,，積極地建立一種民主，平等,，和諧的師生關系,，尊重學生人格，熱愛學生,，對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3、利用各種教學方法,，提高學生注意力,。

以上是本人在本學期教學工作中的總結。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，我要以“內強素質,、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標,，踏實工作，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

小學期末工作總結教師發(fā)言篇八

教學總結，就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價,、總分析、總研究,，分析成績,、不足、經驗等,。下面是小編為大家搜索整理的2017小學教師期末工作總結范文，希望對大家有所幫助,。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,，現將一學年的工作總結如下：

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐“三個代表”重要思想”?我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，《教師人格魅力的構建》等文章,，努力使學生,、家長能接受我、喜歡我,。今年又是新課程改革,，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。作為一名數學教師,，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務,。因此,，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法,，研究現代教育技術在課堂教學中的應用,，注重對學生各種能力的培養(yǎng),。在認真做好日常教學工作的同時,，努力探索在小學數學課堂教學中落實素質教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的'途徑,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。我抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格,。在教育教學工作中,，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結,、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學習、共同進步,。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,。多年來,，時時以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動,。這個學期,，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長。本學年擔任6(5)班數學老師,，根據學校德少工作計劃,，認真開展各項活動,，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活,，特別關注后進生,，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入在這個班級體中,。注重行為規(guī)范教育，從實抓起,，用正確的輿論導向,，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動,，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會,、班會,、黑板報、墻報等渠道,，使學生自覺地成為集體的主人,，學習的主人。加強“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學生心中,。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系,，運用電話,、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法,，把學生在校的表現及變化,，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了,，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,，有些家長也很愿意將孩子在家的表現反饋過來,，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,，使家長也參與對學生的管理,，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

一學期來,，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血,、犧牲多少個休息日,，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項項工作,。

總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。