光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇一

（一） 父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,，愿意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的,。

（二） 祖父母：

與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃,、睡得是否好,。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著,。

（三） 家長教育理念：

大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢,，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng),。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處,、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,，形成優(yōu)良的品質(zhì),。但與此同時(shí)，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,，對孩子的要求偏高,，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

主動(dòng),、細(xì)致的做好每一位家長的工作,； 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想； 共同探討家長工作的藝術(shù)性,，提高家長工作的質(zhì)量,。

1、利用家園聯(lián)系欄向家長介紹教育動(dòng)向,，宣傳教育理念和保健常識(shí),，使家長能夠做到科學(xué)育兒。

2,、 加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”。針對不同家長的實(shí)際情況,，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子,。對于平時(shí)自己接送孩子的家長,，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,、出現(xiàn)的問題等,，讓家長第一時(shí)間知道,，以期家園配合,，獲得好的教育效果,；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流,、qq,、等聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,，通過和老師的直面交流,，真實(shí)地了解孩子的情況。

3,、 利用家長會(huì)的機(jī)會(huì),，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異,，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作,。

4、 引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較,。

5,、 仔細(xì)做好祖輩的思想工作?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心,、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,，讓孩子做力所能及的事,，配合做好孩子自理能力方面的工作。

家長工作是一門藝術(shù),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,，不斷的發(fā)現(xiàn),，只有做好了家長工作才能使教育方面做的更好，才能使我們的孩子發(fā)展的更好,。

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇二

1.指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，讓家長進(jìn)一步了解國家教育方針、政策和法規(guī),，明確家庭教育的重要性,。

2.幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍,，使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨。

3.增強(qiáng)家長與學(xué)校之間的.聯(lián)系,，明確家庭教育職責(zé),，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),，共同培育一代新人。

4.結(jié)合“訪萬家”,，通過教師主動(dòng)入戶與家長溝通交流,，最大限度地為家長傳遞家庭教育理念，豐富家庭教育理論,，提升家庭教育效果,，積淀家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

1.優(yōu)化家教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，落實(shí)“十有”,。注重家長學(xué)校硬軟件配套設(shè)施建設(shè)，特別是基礎(chǔ)設(shè)施的落實(shí),，切實(shí)做到“十有”,，即有校務(wù)委員會(huì)、有校牌,、有教室,、有教材、有授課老師,、有工作制度,、有工作計(jì)劃、有考核,、有檔案資料,、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保家長學(xué)校工作規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

2.穩(wěn)定家教專兼職師資隊(duì)伍,，落實(shí)上課實(shí)效,。定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,，保證師資質(zhì)量，提前確定上課內(nèi)容,，認(rèn)真準(zhǔn)備上課內(nèi)容,，力求課上得精彩、實(shí)用,，力爭形成系列化,。

3.加強(qiáng)家校常規(guī)管理,，落實(shí)考評制度,。

(1)為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)家長簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面或電話邀請,，保證出勤率。

(2)繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校定期上課制度,，做好家長學(xué)校教材選定整理工作。

(3)建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,，通過“訪萬家”等形式了解家長學(xué)習(xí)后的家庭教育情況，及時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容,。

(4)建立考核,、評比、表彰制度,，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

4.完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度,。豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

(1)用好家庭教育光碟,，扎實(shí)家長育子技巧。本學(xué)期,，每個(gè)年級至少利用一次學(xué)校的家庭教育光碟作為教材,，為家長上課，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平,。

(2)宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的內(nèi)容,。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等,。

(3)圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容,。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè),。本學(xué)期,，我們要繼續(xù)在七、八,、九年級家長中分別開展“學(xué)習(xí)方法與青春期教育”,、“勵(lì)志教育”、“理想信念教育”,，逐步培養(yǎng)家長們的育子技巧,，從而從家庭教育的層面上“為孩子一生的幸福奠基”。

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇三

工作計(jì)劃

（一）上學(xué)期工作主要成效

1、對園本常規(guī)家園活動(dòng)及特色家園活動(dòng)進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化實(shí)施,。

2,、完成了市級重點(diǎn)課題開題工作，嘗試開展第一輪研發(fā)實(shí)施活動(dòng),。

3,、完成了我園課程資源庫的基本框架搭建。后續(xù)將逐步豐富,、完善其中的內(nèi)容,。

4、通過建立相應(yīng)的考核機(jī)制,，逐步加強(qiáng)完善對信息管理員的崗位管理,。

（二）當(dāng)前面臨的主要問題與挑戰(zhàn)

1、課題研究逐步深入所面臨的挑戰(zhàn),。

2,、信息員崗位工作逐步到位。

3、新教師家長工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,。

圍繞新四年發(fā)展規(guī)劃,，以“有效傳承、科學(xué)調(diào)整,、聚焦薄弱,、夯實(shí)基礎(chǔ)”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“穩(wěn)步發(fā)展,、小步遞進(jìn),、關(guān)注細(xì)節(jié)”為工作宗旨，謀劃園所新一輪發(fā)展的契入口與工作抓手,，認(rèn)真落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃,，不斷地在實(shí)踐中體驗(yàn)、反思中推進(jìn),、創(chuàng)新中發(fā)展,，切實(shí)架構(gòu)幼兒園、家庭,、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制，家長,、社區(qū)工作實(shí)現(xiàn)階段突破,。

借助課題研究，進(jìn)一步構(gòu)建以幼兒園為引領(lǐng),，家長協(xié)同,、社會(huì)支持的立體網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)開發(fā)與運(yùn)用家庭,、社區(qū)教育資源為我園特色項(xiàng)目建設(shè)服務(wù),。

（一）進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)性家長工作

1、圍繞安全管理專題,，開展園本安全特色家園共育活動(dòng),。

（1）開展系列安全專題家園活動(dòng)。

（2）梳理往年實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)與問題,，根據(jù)問題優(yōu)化調(diào)整,，進(jìn)一步完善安全專題特色家園活動(dòng)實(shí)施方案。

（3）整合課題內(nèi)容,，創(chuàng)新實(shí)施策略,。

（4）關(guān)注細(xì)節(jié)管理，及時(shí)收集實(shí)施效果,，反思問題并做好記錄,。

2、做好常規(guī)家園活動(dòng)組織實(shí)施工作，注重過程性資料的積累,。

（1）結(jié)合課題項(xiàng)目及家長學(xué)校培訓(xùn),，邀請各類專家開展不同層面的家長學(xué)校活動(dòng),，提高家長科學(xué)育兒及安全技能的認(rèn)識(shí),。

（2）結(jié)合新生家訪等工作，整合新教師沙龍等活動(dòng),，對0-3年新教師進(jìn)行專題家長工作培訓(xùn),，以盡快提升她們在家長工作方面的操作規(guī)范性和藝術(shù)性。

（3）結(jié)合日常家園活動(dòng)內(nèi)容和家長對教師工作滿意度問卷結(jié)果,，借助各種平臺(tái),，對教師進(jìn)行家長工作方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

（4）結(jié)合主題與季節(jié),，組織大班幼兒開展蝸牛小分隊(duì)園外實(shí)踐活動(dòng),。

（5）借助大學(xué)城體育館資源，開設(shè)中班輪滑俱樂部活動(dòng),。

（6）加強(qiáng)對家長會(huì),、向家長開放半日活動(dòng)等常規(guī)家園活動(dòng)的過程監(jiān)控。

（7）運(yùn)用自編,、選編,、改編等形式，學(xué)習(xí)實(shí)踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》,提高03早教服務(wù)質(zhì)量,。

（二）開展市級課題

1,、與業(yè)務(wù)部門合作，園級全面參與課題實(shí)踐活動(dòng),。

2,、以教研組為單位，組建教師梯隊(duì),，保障課題研究活動(dòng)進(jìn)行,。

3,、以班級為單位，組建園級家長志愿者代表,，保障課題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行,。

4,、排摸家長信息，形成家長資源庫,，為課題實(shí)施提供資源。

5,、研究形成多種評估策略，便于后續(xù)進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整,。

（三）其他工作

1,、信息工作（詳見信息工作計(jì)劃）

2,、逐步豐富資源庫內(nèi)容

3、本著服務(wù)家長原則,，積極落實(shí)家長服務(wù)項(xiàng)目

（1）學(xué)期初檢查“五個(gè)一”便民服務(wù)項(xiàng)目材料

（2）由保安協(xié)助落實(shí)“五個(gè)一”便民服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇四

（一） 父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,，愿意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況,?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的,。

（二） 祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同,。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好,。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替,，造成孩子生活能力差異性較大。

（三）家長教育理念：大多數(shù)家長的教育理念緊跟形勢,，尤其重視孩子們活潑,、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處,、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì),。但與此同時(shí),，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。

主動(dòng),、細(xì)致的做好每一位家長的工作,；樹立全心全意為家長服務(wù)的思想；共同探討家長工作的藝術(shù)性,，提高家長工作的質(zhì)量,。

1、利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向,，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長能夠做到科學(xué)育兒,。

2、加強(qiáng)與校車幼兒的家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”,。針對不同家長的實(shí)際情況,，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子,、了解孩子,。對于平時(shí)自己接送孩子的家長,，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時(shí)間知道,，以期家園配合，獲得好的教育效果,；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流,、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況,。3、利用家長會(huì)的機(jī)會(huì),，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異,，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作,。4,、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較。5,、仔細(xì)做好祖輩的思想工作,?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手,，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作,。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定,，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒,，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手,，逐步引導(dǎo),。家長工作是一門藝術(shù),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn),。只有不斷的探索,，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好,。

8月份：

1,、做好新生接待工作（新生幼兒家訪電訪工作,，了解班內(nèi)幼兒基本情況）,。

2、多種渠道加強(qiáng)與家長特別是新生家長的溝通,，了解家長的性格脾氣、需求,。

3,、制定幼兒園“家長

工作計(jì)劃

4,、向家長發(fā)放調(diào)查問卷,，了解家長對“家教講座”內(nèi)容的需求。

5,、制定班級家長工作計(jì)劃,。

6,、選一位 “家委會(huì)”成員工作,。

9月份：

1、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”,。

3,、制定“向家長開放活動(dòng)”家長評價(jià)表,。

4.召開家長會(huì)

10月份：

1,、家長助教活動(dòng)

3,、發(fā)放家長對校園工作評價(jià)表,。

4,、對“家長開放活動(dòng)家長評價(jià)表“進(jìn)行匯總,、分析,，提出改進(jìn)方案,。

5,、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”，并檢查“聯(lián)系冊,、校車聯(lián)系冊”使用情況，聽取家長反饋意見,。

6.實(shí)錄幼兒半日活動(dòng),，以家長借光盤回家看的形式讓家長了解幼兒在園生活、游戲及學(xué)習(xí)等方面的情況,。

x月份：

1,、親子秋游活動(dòng)。

2,、發(fā)放“家長對校園工作評價(jià)表”

3、對“家長開放活動(dòng)家長評價(jià)表“進(jìn)行匯總,、分析，提出改進(jìn)方案,。

4、完成“評價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施

1x月份：

1,、家長助教活動(dòng),。

3 ,、迎新年“家長才藝展示活動(dòng)”。

4,、發(fā)放“家長對校園工作評價(jià)表”,。

5,、完成“評價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施,。

6、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”,，檢查“家園聯(lián)系冊”和“校車聯(lián)系冊”使用情況,。

x月份：

1、親子活動(dòng)“歡樂中國年”,。

3、進(jìn)行學(xué)期家長

工作總結(jié)

4.召開第二次家長

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇五

隨著教育觀日益深入人心,，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識(shí),。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用，家長對幼兒的教育,、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量,；家長之間,、家園之間的互動(dòng)對于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高,，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧,、主動(dòng),、健康成長。

如今,，我們常規(guī)的家長工作渠道和途徑已基本建立,，老師心中都明白家長工作重要性,，但是在具體操作時(shí)缺乏深入的思考，更多依賴于學(xué)校,，主動(dòng)性不夠，在指導(dǎo)家長工作時(shí)方式,、方法單一，對不同層次家長的指導(dǎo)深度不夠,，對家長的需求了解不夠，在運(yùn)用家長資源上教師還缺乏影響力,，有怕求家長、怕家長拒絕的思想,。因而家長未能真正走進(jìn)學(xué)校,，不能自覺主動(dòng)地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。

本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮老師的積極主動(dòng)性,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，搭建互動(dòng)的平臺(tái),，開辟形式多樣的家園聯(lián)系,、開展小型多樣的家園同樂活動(dòng),，為家長提供學(xué)習(xí),、互動(dòng)機(jī)會(huì),，密切家長與孩子,、家長與老師,、家長與家長之間的關(guān)系,。

1,、明確家長工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下,，端正教師指導(dǎo)不同家長工作的思想理念,，提高指導(dǎo)能力,。

2、利用多種有效的方式,，吸引家長走進(jìn)學(xué)校,，共同參與教育，關(guān)注孩子的成長,。

3,、讓家長在學(xué)習(xí)過程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺行為,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)自培,，提升指導(dǎo)能力,。

(1)、學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》,、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章，開展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么,？如何運(yùn)用已有的家庭資源對孩子進(jìn)行教育？的研討活動(dòng),，使教師和家長進(jìn)一步明確教育目標(biāo)，從而能在工作中運(yùn)用恰當(dāng)方法,。

(2),、完善家訪、家長學(xué)校,、幼兒成長檔案、家長會(huì),、家委會(huì)、家園小報(bào)等各項(xiàng)家教工作制度,。

2,、拓展指導(dǎo)模式，和諧家園教育,。

(1),、豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對外地幼兒多,，家長文化低對幼兒期望值高的思想，進(jìn)行如何以身作則擺正教育重心講座,、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動(dòng),；針對幼兒年齡層次不同，開展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點(diǎn)”、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長學(xué)校講座,，以專題討論、案例辨析,、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo),，吸引家長走進(jìn)學(xué)校.

(2),、開展家長服務(wù)需求調(diào)查,。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項(xiàng)目,。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐,。

(3),、設(shè)立定期園長咨詢?nèi)铡?/p>

(4)、舉行形式多樣的親子活動(dòng),，加強(qiáng)家園間的溝通，增進(jìn)親子間的情感,，營造親子共學(xué)氛圍,。

九月份：

1,、各班召開家長會(huì)。

2,、制定家委會(huì),、家長工作計(jì)劃。

3,、推薦落實(shí)好園級,、班級家委會(huì)名單,。

4,、建立園長咨詢?nèi)?，召開園級家委會(huì)會(huì)議,。

5、發(fā)放九月份家園小報(bào),。

十月份：

1,、各班召開家委會(huì)會(huì)議,。

2,、中大班年級組進(jìn)行“重陽節(jié)與祖輩同樂活動(dòng)“,。

3,、小班組向家長開放半日活動(dòng)。

4,、組織秋游活動(dòng),。

十一月份：

1、召開園級家長委員會(huì)會(huì)議,。

2、親子一日游活動(dòng),。（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）

3,、召開班級家長會(huì),。

4、完成家園小報(bào)發(fā)放工作,。

5、組織“爸爸,、媽媽育兒心得”交流活動(dòng),。

6、班組向家長開放半日活動(dòng),。

十二月份：

1、迎新“親子同臺(tái)表演”

2,、召開班級家委會(huì)會(huì)議。

3,、班組向家長開放半日活動(dòng),。

4、各班家長工作小結(jié),。

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇六

本學(xué)期共有幼兒xx名,，其中有男孩xx名,，女孩xx名,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活,，各方面都有了不同程度的提高,。目前我班幼兒在自理能力方面有了顯著的提高，大多數(shù)的幼兒會(huì)自己穿脫衣褲鞋子,、并愿意嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨(dú)立吃完自己的一份飯菜點(diǎn)心,；表達(dá)表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在教師的幫助下表達(dá)自己的意愿,。多數(shù)孩子會(huì)大膽的畫畫,、涂色：xx,、xx,、xx等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容,。上學(xué)期孩子們經(jīng)過了多個(gè)主題活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的觀察能力以及思維能力都有了一定的進(jìn)步,。但是,，由于各方面的原因,，我班還存在以下問題：

1、部分幼兒自理能力較差如：xx,、xx等不太愿意自己動(dòng)手做自己力所能及的事情,。很多孩子整理衣褲的時(shí)，還是有穿錯(cuò)的現(xiàn)象,。有些幼兒依然有挑食的情況,。

2,、部分幼兒比較內(nèi)向，不愿意在集體面前大膽表述,。

3,、在集體活動(dòng)中相互謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成,。

4,、xx,、xx由于身體原因，他們的出勤率比較低,，本學(xué)期,，我們將多關(guān)心他們,，讓他們也能盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。

此外,，家長是孩子最親近的人,，同時(shí)也是我們教育中必不可少的一部分,。通過與班中幼兒家長一學(xué)期的溝通，彼此之間相處融洽,，建立了較好的信任關(guān)系,，幼兒的主題活動(dòng)材料的收集,、生活自理能力的培養(yǎng)、家長參與親子活動(dòng)等等都得到了家長們的支持,。新的一學(xué)期,，我們將一如既往的做好家長工作，注意與各位家長及時(shí)溝通與聯(lián)系,。

我們本學(xué)期的工作將從繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及與同伴的溝通交流能力為重點(diǎn),。在生活上，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒自主進(jìn)行用餐,，并能夠養(yǎng)成良好的進(jìn)食,、睡眠等習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上能更大膽的,。表達(dá)自己的觀點(diǎn),，養(yǎng)成活潑開朗的性格,，進(jìn)一步學(xué)說普通話,，學(xué)會(huì)清楚完整的表達(dá),；能用單線條畫出簡單的事物,，體會(huì)美術(shù)的樂趣,；能跟著音樂哼唱歌曲,，感受音樂的律動(dòng),；在集體游戲中進(jìn)一步掌握走,、跑、跳的動(dòng)作要領(lǐng),。在區(qū)角游戲和角色游戲中,，能夠與同伴進(jìn)行交流，并能夠有簡單的合作,；能與同伴一起玩玩具，有“分享”的意識(shí),。

在這學(xué)期中，我們希望也能在家長的配合下讓寶寶開心的過好每一天,，平時(shí)有時(shí)間參與我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的家長，也可以與我們?nèi)〉寐?lián)系,，多多參與到課堂中來，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，也祝愿寶寶們能和爸爸媽媽取得佳績,。通過一個(gè)學(xué)期的了解和溝通,，我們選出了xx爸爸,、xx媽媽,、xx媽媽作為我們家委會(huì)的成員參與到學(xué)校的工作中來，同時(shí)您如果對我們的工作有任何建議和意見,，也可以和我們多多聯(lián)系,，在我們的共同努力下,，寶寶一定會(huì)進(jìn)步的更快。

一）目標(biāo)

（一）共同生活

1,、讓幼兒繼續(xù)養(yǎng)成進(jìn)餐,、盥洗,、睡眠、穿脫以及整理衣服等良好的生活習(xí)慣,。

2、幫助幼兒逐步擺脫自我中心,，愿意與同伴交往，并友好相處,，體驗(yàn)與同伴共同生活的快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒能接受成人的建議和指示,，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)與活動(dòng)規(guī)則。

4,、有獨(dú)立做事的愿望,，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

（二）探索世界

1,、初步積累愛護(hù)自己身體的基本常識(shí)，有自我保護(hù)的意識(shí),，懂得一些簡單的自我保護(hù)的方法,。

2、初步形成數(shù),、形、時(shí)空等概念,，發(fā)展幼兒分類、對應(yīng),、排序,、匹配的能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術(shù)的興趣和愛好，有音樂節(jié)奏感,，嘗試用多種材料和工具，作簡單想象,，體驗(yàn)樂趣,。

4,、在春游活動(dòng)和外出考察活動(dòng)中進(jìn)一步的探索大自然,，感受五彩斑斕的奇妙世界。

（三）表達(dá)表現(xiàn)

1,、嘗試在日常生活中,，養(yǎng)成傾聽別人說話的習(xí)慣，能用普通話表達(dá)自己的意思,。

2、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格，在運(yùn)動(dòng)中,，逐步養(yǎng)成大膽,、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3,、初步培養(yǎng)幼兒感受生活中的美，并運(yùn)用音樂,、美術(shù)、舞蹈等多種形式體驗(yàn)表達(dá)表現(xiàn)的樂趣,。

4、愿意參加多種游戲活動(dòng),，嘗試扮演各種角色，在老師的鼓勵(lì)下,，大膽地表達(dá)表現(xiàn),。

二）措施

（一）運(yùn)動(dòng)

1、因地制宜創(chuàng)設(shè)各種有趣的區(qū)域性運(yùn)動(dòng)環(huán)境,，開展形式多樣、富有情趣的活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與,，讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

2,、在運(yùn)動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自由選擇各種活動(dòng)器具,，讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、通過各種游戲活動(dòng)（集體、分散）及模仿操,、花式操等鍛煉幼兒的大、小肌肉動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,。

4,、在開展的以消防為主題的春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),，體會(huì)與爸爸媽媽一起合作完成競技的快樂,。

（二）生活

1,、通過兒歌,、生活小活動(dòng)及隨機(jī)教育等,，培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成良好的用餐、喝水,、安靜午睡,、入廁等習(xí)慣。

2,、利用情景表演等形式，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自己整理自己的衣褲以及物品,，喜歡嘗試自己的事情自己做,。

3、運(yùn)用游戲的口吻提示幼兒不挑食,、不浪費(fèi)糧食，注意桌面,、地面的整潔。

4,、在日常生活中多觀察,，及時(shí)提醒個(gè)別幼兒改正壞習(xí)慣（挖鼻孔、吃手指）逐步養(yǎng)成幼兒有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

（三）學(xué)習(xí)

1、在日常生活為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的普通話語言環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒正確學(xué)說普通話，愿意用普通話大膽地表達(dá)自己的意思,。

2,、結(jié)合主題活動(dòng)“過年啦”“學(xué)本領(lǐng)”“小醫(yī)生”“理發(fā)師”“熊的故事”“好朋友”“小花園”“雨天”“好玩的水”“夏天真熱啊”，通過多種活動(dòng)形式,，培養(yǎng)幼兒積極樂群的情感引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍社會(huì)以及大自然的變化情況，提高幼兒的觀察能力以及探索能力,。

3、結(jié)合主題活動(dòng),，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀,、大小等,，學(xué)習(xí)并形成數(shù)概念。

4,、通過音樂分享活動(dòng)及區(qū)角活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受游戲中節(jié)奏的顯著變化,，并能用動(dòng)作大膽表現(xiàn)。

5,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng),，親子活動(dòng),，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

1,、有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3、召開家長會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表。

4,、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

5,、進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6,、向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

7,、開展慶“中秋”，慶“國慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。

8,、發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

9、征求家長意見,，做好反饋工作,。

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇七

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),，本著尊重,、平等,、合作的原則，開展各種形式的家長工作,。

上學(xué)期,，我園開展了較多的家長工作形式,，如：家長會(huì)、家長學(xué)校,、家長開放日,、家長問卷等，取得了較好的成績,，但我們分析后認(rèn)為,，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

1、召開家長會(huì),、家委會(huì),，向家長宣傳幼兒教育知識(shí)。

2,、通過家長開放日活動(dòng),，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

3,、開展各類形式的親子活動(dòng)，切實(shí)提高家長科學(xué)育兒的水平,、技能,。

二、三月份：

四月份：

1,、大班家長學(xué)校 2,、全園家長開放日活動(dòng) 3、家園聯(lián)系冊反饋

4,、 更新家園聯(lián)系欄

五月份：

1,、小班家長學(xué)校 2、中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 3,、家園聯(lián)系冊反饋&

nbsp; 4,、更新家園聯(lián)系欄

六月份：

1,、“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng) 2、家園聯(lián)系冊反饋 3,、更新家園聯(lián)系欄

4,、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放 5、評比表彰第二批優(yōu)秀家長 6,、大班畢業(yè)典禮

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇八

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),，本著尊重、平等,、合作的原則,，開展各種形式的家長工作。

上學(xué)期,，我園開展了較多的家長工作形式,，如：家長會(huì)、家長學(xué)校,、家長開放日,、家長問卷等，取得了較好的成績,，但我們分析后認(rèn)為,，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效,。

1,、召開家長會(huì)、家委會(huì),，向家長宣傳幼兒教育知識(shí),。

2、通過家長開放日活動(dòng),，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

3,、開展各類形式的親子活動(dòng),，切實(shí)提高家長科學(xué)育兒的水平、技能,。

二,、三月份：

1、召開家委會(huì)

2,、召開中班家長學(xué)校

3,、家園聯(lián)系冊反饋

4,、 小班親子活動(dòng)

5、布置家園聯(lián)系欄

6,、家訪活動(dòng)

四月份：

1,、大班家長學(xué)校

2、全園家長開放日活動(dòng)

3,、家園聯(lián)系冊反饋

4,、 更新家園聯(lián)系欄

五月份：

1、小班家長學(xué)校

2,、中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

3,、家園聯(lián)系冊反饋

4、更新家園聯(lián)系欄

六月份：

1,、“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)

2,、家園聯(lián)系冊反饋

3、更新家園聯(lián)系欄

4,、幼兒成長記錄冊填寫發(fā)放

5,、評比表彰第二批優(yōu)秀家長

6、大班畢業(yè)典禮

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇九

上學(xué)期,，我們本著以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本的原則，與家長友好相處,、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實(shí),。

1,、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況,。及時(shí)有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生,。

2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習(xí)慣,、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長應(yīng)該積極,、主動(dòng)溝通孩子在園,、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為,、意識(shí),，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3,、教育教學(xué)中，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中,，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,，等等,。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4,、通過各類活動(dòng)，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等,。

x月份

1、開通家園論壇,，鼓勵(lì)家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

x月份

1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí),。

2,、鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類豆子,，綠色小植物等,；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服,、空盒子等,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

x月份

1,、春游前，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,，能文明出游,。

2、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

x月份

1、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2、家長座談會(huì),。針對孩子任性了,，我該怎么辦？展開討論與溝通,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

x月份

1,、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì),。邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

x月份

1,、發(fā)放《幼兒測評表》。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》,。

3、通過家長開放日活動(dòng),，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，實(shí)施家園合作,。重視與家長的`合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)動(dòng)家長資源,，提高家長對幼兒活動(dòng)的參與度。

3.注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長，提高服務(wù)水平,。

1.發(fā)揮家委會(huì),、伙委會(huì)的作用，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2.利用多種途徑家長園地,、家長開放日,、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,。加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長”的教育理念。請家委會(huì),、家長助教,、家長評委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩,，公平,、公正，提高家園之間的合力,。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動(dòng)相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。

4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進(jìn)工作方法,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)《不輸在家庭教育上》宣講、讀書交流活動(dòng)及“家長開放日”活動(dòng),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座,、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

5.完善家長學(xué)校,、家長開放日,、家長會(huì)、家長助教,、等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,。

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動(dòng),，主題教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的互動(dòng),。

2. 召開新學(xué)期全園家長會(huì)及各班召開班級家長會(huì),、家長學(xué)校。

3.召開新學(xué)期家委會(huì),、伙委會(huì),。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書;家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè)。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動(dòng).

2. 家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

3.組織舉辦家長讀書交流會(huì),。

4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單，聽取家長的意見和建議,。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動(dòng)(家長開放日),。

2.召開學(xué)期中家委會(huì)、伙委會(huì),。

3.家長學(xué)校制定家庭教育指導(dǎo)菜單及作業(yè),。

4.開展迎“六.一”籌備會(huì)等

六月份：

1.開展“慶六.一”活動(dòng)。

2.組織幼小銜接家長座談會(huì),。

3.家長開放日活動(dòng)及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，

4.做好家長工作的總結(jié)。

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十一

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵――家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年,，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二.工作目標(biāo)

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

三.工作措施

1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

（2）組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。

（2）做好家訪工作,。入園前對每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪。

（3）組織并改進(jìn)家長開放日活動(dòng),，把“家長開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值,。

（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過家委會(huì)幫全體家長了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

（5）通過電話、班級qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。

3.注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力,。

（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理,、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。

（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切。

4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。

（1）利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動(dòng),。

（2）豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長互動(dòng)，增強(qiáng)針對性和時(shí)效性,。

（3）把家長會(huì)改為“參與對話式”的家園交流會(huì),，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

（4）開展“書香校園”閱讀活動(dòng),，營造家園濃厚的文化氛圍。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系手冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

四.具體工作安排

九月份

1.家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2.制訂家長工作計(jì)劃

3.改選,、增選家委會(huì)委員

十月份

1.召開家長委員會(huì)委員會(huì)議

2.家長講座：

十一月份

1.家園讀書活動(dòng)

2.分發(fā)評估手冊,，家園互動(dòng)。

十二月--元月份

1.半日開放活動(dòng)

2.迎新家園同樂親子活動(dòng),。

3.召開家委工作總結(jié)會(huì),。

家長學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園篇十二

一、情況分析：

上學(xué)期,，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實(shí),。

二、家長工作重點(diǎn)：

1,、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況,。及時(shí)有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極,、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化,。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為,、意識(shí)，家園合力,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3、教育教學(xué)中,，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,，等等,。配合的家長，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4,、通過各類活動(dòng)，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）,。例如：家長開放日、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等,。

二月份

1、開通家園論壇,，鼓勵(lì)家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。

2,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

三月份

1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí),。

2、鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,，如：各類豆子,，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品,，如：小衣服,、空盒子等。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

四月份

1、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服,、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物,，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,，能文明出游。

2,、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育,。

3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

五月份

1,、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動(dòng),，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2、家長座談會(huì),。針對“孩子任性了,，我該怎么辦？”展開討論與溝通,。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

六月份

1,、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。

2,、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì),。邀請家長和孩子們一起度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。

七月份

1、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。

3,、通過家長開放日活動(dòng),，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

九月份：

1.對新入園的幼兒進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況，并對身體較弱,，生活習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注,，并與家長協(xié)商對策。

2.家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。

3.充分挖掘“家長資源”,，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

十月份：

1.召開家長會(huì), 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),，進(jìn)行家教知識(shí)講座,，使家長明確家園配合教育的重要性。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，如獨(dú)立進(jìn)餐,，穿脫衣服，睡眠等,，鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識(shí),，開闊眼界,，增進(jìn)家長與孩子的感情。

十一月份：

1.向家長及時(shí)發(fā)放育兒知識(shí)宣傳資料,，宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

2．通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等,。還不時(shí)布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用電話,、網(wǎng)絡(luò),，讓家長有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子,。

2.進(jìn)行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)，進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

3.設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長展示幼兒作品,。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動(dòng),，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的積極參與。

2.發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。