范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇一
一,、開場(chǎng)白。
一把殺人不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死?!钡臒?/p>
吸毒——如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風(fēng)中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見——“癮君子”們死去活來(lái)的慘狀?
君不聞——父母親朋無(wú)淚的哭聲?
害已害人害家害國(guó),,
毒品啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否百年前民族的劫難?
曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn),,國(guó)家的重任,,
應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
同學(xué)們,
我們是祖國(guó)的希望
我們是地球未來(lái)的主人
面對(duì)瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!
七(5)班,,禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品,,共建平安校園》,現(xiàn)在開始!
二,、播放歌曲《相信自己》
首先,,我作為一個(gè)開場(chǎng)禮,我們想送給大家一首歌,,這是一首來(lái)自于零點(diǎn)樂隊(duì)的勵(lì)志歌曲,,名字叫《相信自己》,,請(qǐng)大家欣賞。
(播放歌曲)
同學(xué)們,,這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè):好聽!)
可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè):不知道)
其實(shí)這些歌手本來(lái)是有實(shí)力的,,有前途的,可惜沒有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了,,也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了,,也許他們的演藝生涯就此終結(jié),這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí),。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因?yàn)槟侨f(wàn)惡之源——毒品,。作為公眾人物形象,他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北,,他們?cè)竞荜?yáng)光,,很健康,同時(shí)也很受歌迷們擁戴,??上麄儏⑴c吸毒,染上了毒癮,,并被公安機(jī)關(guān)查處,。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像,從此他們從公眾視野中消失了,。
同學(xué)們,,對(duì)于毒品知識(shí),你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國(guó)家的呢?對(duì)于這個(gè)問題,,我們第2小組的同學(xué)有話要說(shuō),。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事,,我感到很震驚,,毒品的侵入起初竟是外國(guó)為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì),,麻痹我國(guó)人民的精神意志,,而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無(wú)法自拔,同時(shí),,讓人振奮的是,,也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì),并積極投身于禁煙的斗爭(zhēng)之中,。同學(xué)們,,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué)。(鼓掌)
這個(gè)問題問得好,,我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下:根據(jù)我國(guó)《刑法》第357條的解釋,,毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。隨著毒品市場(chǎng)的泛濫,毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”,,已達(dá)到兩百余種,。根據(jù)毒品的來(lái)源,分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響,,分為鎮(zhèn)靜類毒品,、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦,,原來(lái)毒品的“家族”這么龐大,,居然有兩百多種,那么常見的到底有哪些呢?這個(gè)問題,,我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備,,現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來(lái)一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示,讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過(guò)上面的介紹,,同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品,,不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來(lái)我們看一段視頻,,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看,,然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了,下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害,,現(xiàn)在開始討論!(請(qǐng)小組回答)
大家回答了很多,,那現(xiàn)在讓我來(lái)一下大家的意見。
看完視頻之后,,我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约海溂凹彝?,危害社?huì),。
1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi),會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀,,對(duì)健康形成直接而
嚴(yán)重的損害,,甚至因吸毒過(guò)量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性,,使吸毒者成為毒品的奴隸,,長(zhǎng)期吸毒者精神萎靡、形銷骨立,、人不像人,、鬼不像鬼。
2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮,,就會(huì)人格喪失,,道德淪落,,為購(gòu)買毒品耗盡積蓄后,
就會(huì)變賣家產(chǎn),,四處借債,,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn),。家中只要有了一個(gè)吸毒者,,就會(huì)從此家務(wù)寧日、家破人亡,。
3.危害社會(huì)吸毒者為了獲得毒資往往置道德,、法律于不顧,越軌犯罪,,嚴(yán)重危害人民生
命和社會(huì)治安,。吸毒者喪失工作和正常生活能力,對(duì)他們各種醫(yī)療費(fèi)用,、緝毒,、戒毒力量的投入,都給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,。
(舉手回答,,可事先安排好,回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))
一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏,。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng),,有些人會(huì)說(shuō):“這是提神的,對(duì)身體沒有傷害,?!币欢ㄒ岣呔琛?/p>
二是好奇心的驅(qū)使,。毒品具有成癮性,,千萬(wàn)不能“嘗新”,不能有僥幸心理,。萬(wàn)一有了第一次嘗試,,一定要堅(jiān)決戒斷。
三是受同伴或朋友的誘惑,。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎,,有不少同學(xué)喜歡哥們義氣,容易受社會(huì)上不良青少年的誘惑,。
四是不健康的逆反心理,。青少年階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差,,防御能力弱,,逆反心理強(qiáng),容易成為受毒品侵害的人群,。
話又說(shuō)回來(lái),,外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無(wú)處不在,如果我們真的遇上了這種情況,,該怎么辦呢?比如說(shuō)下面的這一位同學(xué),,就面臨了一個(gè)選擇。
(情景劇)
同學(xué)們,,如果你是他,,你會(huì)怎么辦?
(討論、舉手)
一)八個(gè)”不”,防患于未然
對(duì)于這個(gè)問題我們要做到八個(gè)不
1.不吸煙,。
2.不拿陌生人給的贈(zèng)品,,如:飲料、香煙等,。
3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李,。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神,有助提高成績(jī)之類的話,。
5.不亂給面子,,講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮,,被誘吸毒,。
7.不被朋友利用,說(shuō)帶運(yùn)毒品可以得好多金錢,。
8.不追求享受,,追求刺激,盲目嘗試新潮的東西,。
二).防毒有五種措施:
1,、直接拒絕;
2、找借口溜走;
3,、提出反對(duì)意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
5,、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),,要第一時(shí)間告訴你的親友或師長(zhǎng)
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義,、種類,、危害、以及染上毒品的原因和防范措施,現(xiàn)在,,我們就要出幾道題考考大家,,看看大家到底掌握了多少,有加分哦,。我們念完問題后,,喊開始才可舉手搶答,答對(duì)有加分,,答錯(cuò)不扣分,。
1.我國(guó)古代最早、影響最大的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門銷煙)
2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片,、海洛因,、冰毒、嗎啡,、大麻,、可卡因、搖頭丸)
3.毒品對(duì)我們的危害有哪三大方面?
請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施,,并把它們牢記心中!
下面有請(qǐng)劉仙仙,、蔡林璐給我們帶來(lái)一個(gè)節(jié)目,朗誦詩(shī)歌《珍愛生命,,遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,,舉起你們的右手,讓我們一起莊嚴(yán)宣誓,。
班會(huì)進(jìn)行到這里,,已經(jīng)接近了尾聲,下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié),。
結(jié)束語(yǔ):
希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害,,能識(shí)破毒品的假面具,讓我們的青春如花般綻放,,綻放出屬于自己的燦爛煙火,,七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
看過(guò)禁毒主題班會(huì)主持人主持詞的人還看了:
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇二
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,,大家好,!
女:我是主持人。
男:我是主持人,。
合:今天的班會(huì)由我倆來(lái)主持,,希望我們合作愉快。
男:同學(xué)們,,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,,晴空萬(wàn)里,,
女:到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?
男:有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),,
女:有人說(shuō)是給予別人幫助
男:而我認(rèn)為,,在我們的人生路上,最燦爛的陽(yáng)光,,應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),,
女:羊有跪乳之恩,
男:鴉有反哺之義,。
女:鳥獸尚知哺乳之恩,,
男:人更應(yīng)具有感恩之心。
女:“滴水之恩,,涌泉相報(bào)”,,
男:“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,。
女:有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,,
男:有一聲呼喚最動(dòng)聽,
女:有一個(gè)人最要感謝
男:有一個(gè)人最應(yīng)感恩
女:她就是—————————母親
男:他就是—————————父親
男:誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō),?(找同學(xué)說(shuō))
女:我想用一個(gè)短片來(lái)回答,,請(qǐng)看大屏幕。(放視頻)
男:在我們成長(zhǎng)路上,,父母為我們付出了太多太多,,我們要懂得感恩,要孝敬父母,。
女:其實(shí),,孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,,從點(diǎn)滴做起,。
男:那同學(xué)們?cè)谌粘I钪惺窃鯓有⒕锤改傅模空l(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō),?(找同學(xué)說(shuō))
女:就想同學(xué)們說(shuō)的那樣,,我們可以陪父母聊聊天,母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花,,或者是說(shuō)一句祝福的話,。
男:當(dāng)媽媽生日的時(shí)候,祝媽媽生日快樂,,身體健康,。給媽媽洗一次腳,給媽媽盛飯等,。女:就是一個(gè)祝福,、一句問候、一朵鮮花,、一個(gè)擁抱,,甚至只是一個(gè)微笑,。都是對(duì)父母的尊敬,。
男:其實(shí)值得我們感謝的人不僅僅是父母,還有老師,。
女:我們的每一點(diǎn)知識(shí),,我們的每一個(gè)進(jìn)步,,都滲透著老師的汗水和心血。
男:同學(xué)們,,和我一起說(shuō):謝謝老師,!
女:感謝老師不能只用語(yǔ)言表達(dá),還要表現(xiàn)在行動(dòng)上,。同學(xué)們,,你們覺得怎樣做才能表達(dá)你對(duì)老師的感謝?(找同學(xué)說(shuō))
男:剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,,安靜地等老師來(lái)上課,;課堂上不要隨便說(shuō)話,要發(fā)言,,先舉手,;專心聽課,不做小動(dòng)作,。
女:好了,,同學(xué)們,這節(jié)班會(huì)就上到這里,。
合:尊師孝親主題班會(huì)到此結(jié)束,,謝謝大家!
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇三
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好
男:正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì)”我們因?yàn)橛芯壎R聚一堂,,共同度過(guò)高中數(shù)年美好時(shí)光
女:我們有緣相識(shí)在高一八班,,盼望著在這個(gè)大家庭中學(xué)有所成,盼望著留下最美的記憶
男:而這一切的期待都需要我們團(tuán)結(jié)一致,,共同進(jìn)步
女:合抱之木,,生于毫末;九層之臺(tái),,起于累土
男:流沙集聚可成塔,,采木堆積筑成家
女:團(tuán)結(jié)讓八班更加溫馨美麗
男:團(tuán)結(jié)讓生活充滿歡歌笑語(yǔ)
合:高一八班“攜手集體,,共同進(jìn)步”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
1.班會(huì)目的
2.談對(duì)團(tuán)結(jié),、集體的認(rèn)識(shí)
3.《左手右手》
女:其實(shí)團(tuán)結(jié)就像左手牽著右手,,風(fēng)雨同舟
男:其實(shí)團(tuán)結(jié)就像希望牽著光芒,登上高樓
女:下面有請(qǐng)133宿舍全體成員為我們?cè)忈寛F(tuán)結(jié)的意義
男:請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的歌曲《左手右手》
4.木桶原理
1.《使命,,讓我們團(tuán)結(jié)在一起》
男:我們常想,,是什么讓我們團(tuán)結(jié)在了一起,是那份友誼還是那份歡樂
女:其實(shí),,友誼也好,,歡樂也罷,都是因?yàn)橛幸环N使命,,讓整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)
男:可是這份使命究竟是什么,,為什么它成為了團(tuán)結(jié)的紐帶?謎底馬上揭開
女:請(qǐng)聽由譚艾雍帶來(lái)的朗誦《使命,,讓我們團(tuán)結(jié)在一起》,,掌聲有請(qǐng)
2.分析事例
3.班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)
4.小活動(dòng):評(píng)分,說(shuō)感想
5.《愛,,因?yàn)樵谛闹小?/p>
男:我們集體不是最完美的,,它也有瑕疵
女:可我們的集體是最溫馨的,帶給我們每個(gè)人一份歸屬感
男:這是因?yàn)橛袗鄣拇嬖?,同學(xué)友誼永存,,師生關(guān)系和諧,讓這份愛充滿感動(dòng)
女:接下來(lái),,有請(qǐng)114宿舍為我么帶來(lái)歌曲《愛,,因?yàn)樵谛闹小?/p>
1.紀(jì)律
2.師生關(guān)系
3.學(xué)習(xí)
4.衛(wèi)生
5.活動(dòng)
6.《三英傳之誰(shuí)有文化》
男:正像班集體不會(huì)完美無(wú)缺,人與人之間的關(guān)系也難做到不生嫌隙
女:生活中,,同學(xué)之間的誤會(huì)與爭(zhēng)吵在所難免,,但誤會(huì)過(guò)后,又是一片和諧,。
男:請(qǐng)欣賞由姚學(xué)文,、王釗、武志強(qiáng),、張杰琳帶來(lái)的小品《三英傳之誰(shuí)有文化》
7.能為八班做什么
8.《相親相愛》
女:溫暖是一種默默的關(guān)懷,,溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動(dòng),,溫暖是一種力量,。溫暖,如同清新的空氣令人精神振奮,。
男:和諧是相互的,,溫暖也是相互的,,我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭,每一位同學(xué)就在這和諧,、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱,,溫暖著你我他。
合:因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人,!
讓我們掌聲請(qǐng)出劉怡鴿、賈艾香,、武志強(qiáng),、張宇為我們帶來(lái)歌曲《相親相愛》
男:哲學(xué)家說(shuō):“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”,。
女:作家說(shuō):“是創(chuàng)意,,筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”,。
男:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的默契配合”,。
女:畫家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?!?/p>
合:我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”,。
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇四
甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,,大家早上好,!又到了班會(huì)課時(shí)間了,今天的班會(huì)課由我和xx主持,,希望同學(xué)們大力支持和配合我們,。
乙:在班會(huì)課開始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語(yǔ)。
第一個(gè)謎語(yǔ)是:白色線條地上躺,,不怕雨雪和冰霜,,行人踏在它身上,交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)
甲:第二個(gè)謎語(yǔ)是:圓圓三只大眼睛,,十字路口做衛(wèi)兵,,紅燈停,綠燈行,,黃燈亮起提個(gè)醒,。謎底:(紅綠燈)
乙:安全在你腳下,生命在你手中,,實(shí)線,,虛線,斑馬線,,都是生命安全線,!
合:蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛生命,,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:下面讓我們先看一段小品《在路上》:
(小品《在路上》的故事情節(jié))
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇五
看看我這條:光棍樂,,光棍樂,,一個(gè)人吃飽,全家不餓,。
光棍苦,,光棍苦,已是二十五,,衣服破了沒人補(bǔ),。
看來(lái)做個(gè)光棍還真挺苦的,我想今天到場(chǎng)的所有單身男女都是為了擺脫光棍而來(lái),。
都想在這個(gè)特殊的日子來(lái)一場(chǎng)意外而溫馨和緣分,。
男:那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為自己心目中的白馬王子和白雪公主而奮斗,,
為早日擺脫單身而奮斗吧,!
男:現(xiàn)在有很多立志單身、樂于單身的光棍們宣揚(yáng)著個(gè)性的光棍生活,。
但有更多的人還是在執(zhí)著的尋找著心目中的愛情,。
女:我們對(duì)三毛筆下流浪的愛情充滿了向往,我們看著瓊瑤的言情小說(shuō)哭的稀里嘩啦,。
我們內(nèi)心柔軟的深處在向你傾訴:我想有個(gè)伴,,
結(jié)束語(yǔ)
男主持:愛情永遠(yuǎn)是人類生命旋律的主題曲。
女主持:愛情永遠(yuǎn)是歷史長(zhǎng)河中永不枯竭的話題,。
男主持:讓我們一起為愛而奔跑,,為愛而奮斗。
女主持:我們今天的《心靈之約,、緣聚浪漫》征友光棍節(jié)晚會(huì)到此就要結(jié)束了,,
告別單身。走向幸福,。希望從此您的愛情之帆流向長(zhǎng)江流向大海,。
希望這個(gè)難忘的浪漫之夜能在大家的生命中留下美好回憶。
男主持:非常感謝大家的精彩互動(dòng)和演藝,。謝謝大家的參與,。再見
女主持。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛,。讓我們?cè)傧鄷?huì)
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇六
xx/xx:敬愛的老師,,同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
xx:今天是五一勞動(dòng)節(jié)
xx:今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
xx:人類因?yàn)橛辛穗p手,,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
xx:現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
xx:讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天,,留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽(xx)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
xx:歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
xx:人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪
xx:下面請(qǐng)聽(xx,xx)的詩(shī)朗誦“五月頌”
xx:一生中,,最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
xx:讓我們從小開始,,從一點(diǎn)一滴做起
xx:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,,有骨有肉,,長(zhǎng)短不齊。
2:高高的個(gè)兒一身青,,金黃圓臉喜盈盈,,天天對(duì)著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清,。
3:來(lái)到屋里,趕也趕不走,,時(shí)間一到,,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,,頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái),,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來(lái),。
xx:接下去由(xx,,xx)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
造更甜美的生活,!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束,!謝謝大家!
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇七
主持人(男):尊敬的各位老師,!
主持人(女):親愛的各位同學(xué),!
主持人(合):大家好!
(主持人彎腰鞠躬)
主持人(男):我是八(2)班的xxx
主持人(女):我是八(2)班的xxx
主持人(合):今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會(huì),!
一,、感受師恩
主持人(男):老師是靈魂的工程師,為一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的美好未來(lái)打好基礎(chǔ),;
主持人(女):老師是辛勤的園丁,,悉心照顧著每一朵祖國(guó)的花朵,用汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng),。您是天上最亮的北斗星,,為迷茫的我們指明了前進(jìn)的方向。
主持人(男):看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我們卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn),。
主持人(女):聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,都是知識(shí)對(duì)我們的呼喚,,一聽到這種聲音,,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站,。
主持人(男):老師,,用自己的言行教我們懂得為何要有追求,應(yīng)理想,,該超越自己,。
主持人(女):老師,把最美的笑容留給這精彩的世界,,編制了學(xué)生心中最懵懂的神話,。
主持人(男):是的,教師的形象是崇高的,,教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,,他們是靈魂的塑造者,,是太陽(yáng)底下最高尚的人。
(學(xué)生講故事,,預(yù)設(shè)《程門立雪》,、《毛澤東尊師》的故事)
主持人(男):其實(shí),在我們每天的生活中,,接觸的最多的可能就是老師了,。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng),?下面請(qǐng)大家討論一下,,說(shuō)說(shuō)你最感動(dòng)的老師,最感動(dòng)的事件,。
(同學(xué)討論并發(fā)言,。預(yù)設(shè))
主持人(女):是啊,!通過(guò)大家細(xì)微的觀察,、回憶。大家不難發(fā)現(xiàn),,老師的工作其實(shí)很辛苦,。老師為了我們的成長(zhǎng),精心備課,認(rèn)真批改作業(yè),。課堂上循循善誘,,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,,既教書又育人,。
主持人(男):下面請(qǐng)欣賞《我與你一起》,請(qǐng)放映員播放,。
主持人(女):是啊,,頭頂晨曦,沐浴著夜色為我們上早自習(xí),;課間,,隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影;傍晚,,辛苦的是你伏案?jìng)湔n,,嘔心瀝血的身影;夜深人靜了,,還在男女生宿舍奔走查寢,。
主持人(男):為把我們培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,,日以繼夜地辛苦操勞,,忘我工作,。處處以身作則,為人師表,。像蠟燭一樣,,燃盡了自己,照亮了別人,,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章,。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),,把老師視作父母,,像愛父母一樣熱愛我們的老師。
二,、躬身反省
三,、尊敬老師
主持人(男):我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大,。
主持人(女):我們的每一點(diǎn)知識(shí),,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持人(男):是啊,,多少個(gè)深夜,,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說(shuō)一聲,。
主持人(合):老師,您辛苦了,!
(全班合唱《感恩的心》,,唱畢、班長(zhǎng)指引大家請(qǐng)坐?。?/p>
主持人(女):春風(fēng)化雨,,引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵
主持人(男):潤(rùn)物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類靈魂
主持人(女):春去秋來(lái),,你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉,;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
主持人(男):年復(fù)一年,,你們傳遞著人類文明的成果,;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
主持人(女):老師辛勤地工作,,用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈,。
主持人(男):老師忘我地付出,讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。
主持人(女):接下來(lái),,請(qǐng)我們所有科任老師上臺(tái)接受我們的元旦禮物!
(事先預(yù)設(shè)制作,,《感恩老師》音樂響起,,送完后,集體鼓掌歡送老師)
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇八
師:同學(xué)們,,今天是一個(gè)特殊的日子,,一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里,,歡聚一堂,,共同為奶奶、外婆,、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日,。下面,,讓我們掌聲有請(qǐng)主持人。
一,、主持人致辭:
女:是誰(shuí)給了我們生命,?是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)?是誰(shuí)教我們做人,?
男:是你們,,親愛的媽媽,、慈祥的長(zhǎng)輩,,還有尊敬的老師們,。
女:我們的成長(zhǎng)過(guò)程離不開你們,,沒有你們的教導(dǎo)與培育,,就沒有我們的今天,。
男:你們的愛,,似涓涓細(xì)流那樣綿長(zhǎng),,像浩浩海洋那般無(wú)垠。今天,,在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,讓我們道一聲:
男,、女(合):“謝謝你們,,你們辛苦了,!”
男:現(xiàn)在我宣布慶?!叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始,。
二,、游戲:我和你們心心相印
女:首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”,,請(qǐng)大家積極參與。
男:請(qǐng)仔細(xì)聽問題,,
1、媽媽最愛吃的水果是什么,?她的屬相是什么,?
女:請(qǐng)聽第二題:2,、奶奶的生日是哪一天?
男:第三題:今天來(lái)到我們班的女老師你還記得誰(shuí)教過(guò)你嗎,?
男:游戲到此結(jié)束,,謝謝大家的參與,,假如你對(duì)游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答,,請(qǐng)你今天回家后一定要記得問一問并記住,,只有了解她們,,我們才能更好地愛她們。
三:詩(shī)歌朗誦:
《母愛》
風(fēng)吹皺了童年的記憶
淚光中
您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡
您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻
歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情
我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲
母愛為何,?
請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講
母愛是村口佇立著遠(yuǎn)望的身影
母愛是衣袋里裝著的帶體溫的毛票
母愛是瓷碗里透著余香的小米粥
母愛是兒行千里耳邊的叮嚀囑咐
母愛是人生的引航燈讓我們永不迷失方向
女:是啊,,為了讓我們健康幸福地成長(zhǎng),,長(zhǎng)輩們花費(fèi)了很多心血,。尤其是母親,,為我們的成長(zhǎng)付出了許多,。
男:“別忘記帶給母親你的愛,只要這樣,,母親就滿足了,?!闭f(shuō)得真好,母愛是天底下最偉大的愛,,無(wú)私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào),。但作為子女,,我們不能不懂得感恩,。
下面,,請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》
四,、說(shuō)出我們的愛
女:感謝有你,,因?yàn)橛辛四銈?,才有我們的今天,。同學(xué)們,,讓我們向她們說(shuō)出自己的心聲吧,愛,,需要表達(dá),。請(qǐng)大家拿起手中的筆,,將我們的感激之情寫下來(lái),,將你的打算寫出來(lái),,你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛,。不管你的語(yǔ)言是否優(yōu)美,,也不管你感謝的是誰(shuí),,只要語(yǔ)言是發(fā)自真心的,,都會(huì)是她們聽到的最美的語(yǔ)言,。
學(xué)生寫感受,。播放音樂,。
由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前,,排好隊(duì),,然后依次發(fā)言,。
女:剛才大家說(shuō)得真好,,如果長(zhǎng)輩們聽了一定會(huì)被你的語(yǔ)言所感動(dòng),。
男:剛才大家都說(shuō)出了自己的心聲,。是的,,愛需要表達(dá),。
女:還可以為長(zhǎng)輩們做些自己力所能及的事,,
男:比如送上一個(gè)擁抱,,獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡,,唱一首動(dòng)聽的歌曲,,女:也可以是為她們梳理頭發(fā),,捶一捶背,。
男:無(wú)論怎樣的表達(dá),,都是我們最真摯的感謝,。
男:好,,我舉雙手支持,!
女:太好了,,祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠(yuǎn)如鮮花般燦爛美麗、年輕健康,;
男:祝愿男老師的妻子、母親,,節(jié)日快樂!
男:最后,,請(qǐng)老師為我們今天做一個(gè)總結(jié),。
六,、班主任致辭
同學(xué)們,,今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過(guò)程,看了你們的表演,,聆聽了你們的心聲,,我真的很感動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我,,向大家真心地道聲“謝謝大家”,,感謝你們今天出色的表演,,感謝你們真摯的祝福,。
我想說(shuō),,通過(guò)今天的活動(dòng),,大家一定懂得了如何愛自己的媽媽,、奶奶們,;一定懂得了,愛要說(shuō)出,,還要付諸于行動(dòng),。其實(shí),,愛媽媽,、奶奶,、老師們,,不一定是送一張賀卡就可以了,,不一定是唱一首歌就結(jié)束了,,還有很多很多可以做的事,不是嗎,?今天的活動(dòng)雖然即將結(jié)束,但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開始,。
女:謝謝老師的諄諄教誨,我們一定會(huì)牢記你們的囑托,,牢記自己的責(zé)任。
最后,,讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗,,永遠(yuǎn)年輕,。
男:全體起立【主持人播放“燭光里的媽媽”】
女:最后我宣布,,慶?!叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束,,謝謝大家!
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇九
播放歌曲《水手》,。
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“夢(mèng)想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女):同學(xué)們,,今天我們來(lái)談一談關(guān)于夢(mèng)想,。夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼,。
主持人(男):夢(mèng)想是燈塔,,指引人生前進(jìn)的方向,,照亮人生前進(jìn)的路程,。
主(女):一個(gè)沒有夢(mèng)想的人,,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。
持人(男):沒有夢(mèng)想,就沒有堅(jiān)定的方向,,沒有堅(jiān)定的方向,,就沒有生活;
主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
1.1.1主持人(男):福爾摩斯也曾說(shuō)過(guò):世界上最重要的事,,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>
1.1.2合:夢(mèng)想即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象,不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),,但只是一個(gè)美好的期望,。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的,,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰,。
1.1.3
主持人(男):每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們的夢(mèng)想是什么,。
主持人(女):有了夢(mèng)想就有了希望,,請(qǐng)欣賞《希望》,。
主持人(女):同學(xué)們,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做什么?
主持人(男):我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
主持人(女):是啊,,我們必須從今天做起,為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力;
主持人(女):對(duì),,我們?cè)谏险n前聽到《水手》這首歌,,看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)。(如果沒有抄再放一遍)
主持人(男):對(duì),,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這首歌給你們什么提示?
主持人(女):歌詞告訴我們,,無(wú)論學(xué)習(xí),生活中我們都會(huì)碰到的挫折,、失敗或困難,,但我們必須勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻,,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
主持人(合):收獲的季節(jié)是歡樂的,但他必須付出汗水為前提,,我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘,。
主持人(男):那么,在座的同學(xué)們,,你們的座右銘是什么呢?
主持人(女):請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答,。同學(xué)們自由回答。
(如有人回答,,就說(shuō):同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,是對(duì)夢(mèng)想追求的一種執(zhí)著,,我相信,,同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,夢(mèng)想是一定可以實(shí)現(xiàn)的,。)
主持人(女):我們?cè)诓煌挲g有不同的夢(mèng)想,,每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,同學(xué)們夢(mèng)想有近期高遠(yuǎn)之分,,還可以分為職業(yè)夢(mèng)想,、道德夢(mèng)想、人生夢(mèng)想?,F(xiàn)在最迫切的夢(mèng)想是期末能考個(gè)好成績(jī),,我想每個(gè)人心中都有一份期末夢(mèng)想了吧。
主持人(男):歌聲是美好的,,悅耳動(dòng)聽的,。時(shí)間是有限的,。
主持人(女):天下沒有不散之筵席。
主持人(男):我想,,大家通過(guò)這次班會(huì),,定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想,創(chuàng)世紀(jì)輝煌,,為自己的人生書寫一首不朽的詩(shī)篇,。
主持人(合):命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握,。
主持人(合):臧克家說(shuō)過(guò):“青年是寶藏,,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉,?!倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松?,讓自己的年輕發(fā)揮極致!
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓,、老師們、同學(xué)們:
大家晚上好,,歡迎大家參加本次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦,,刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的消防安全知識(shí)講座,本次講座的主題為“師生有情火無(wú)情,,校園防火鐘長(zhǎng)鳴”(是否介紹來(lái)賓?)
因?yàn)榛鸬氖褂?,人類吃上了熟食,告別了茹毛飲血的荒蠻年代,,有了溫暖和光明,,拓展了生存空間,并極大地提高了生產(chǎn)力,,創(chuàng)造了更多的財(cái)富,。然而,倘若人類放松了警惕,,火失去了控制,,它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失,繁華的都市變成廢墟,,人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦,。(可用可不用)
11月14日,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),,4名女生為逃生從6樓陽(yáng)臺(tái)跳下,,不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。獲悉慘案的發(fā)生,,全國(guó)高校師生為死者感到萬(wàn)分悲痛惋惜,。同時(shí),,大家也更加清醒的認(rèn)識(shí)到,必須增強(qiáng)高校師生校園防火和緊急避災(zāi)意識(shí):從小處著手,,時(shí)時(shí)留心,。
下面我們先看看上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)的一段視頻。
(播放短片)
上海商學(xué)院發(fā)生的這場(chǎng)事故令人扼腕,,四名正處花樣年華的大學(xué)生在瞬間失去了生命.,。那么作為我們高校大學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注意哪些問題,在遇到類似災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候又應(yīng)該怎樣進(jìn)行緊急避險(xiǎn)呢?今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了重慶市渝北區(qū)消防支隊(duì)的(職務(wù)),,下面請(qǐng)他給我們大家講講他多年來(lái)從事消防工作的經(jīng)驗(yàn),,以及高校防火應(yīng)該注意的事項(xiàng),和火災(zāi)發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)應(yīng)該采取哪些措施,。大家掌聲歡迎,。
(消防員上臺(tái),講座開始)
(演講完畢,,消防員下臺(tái),,主持人上臺(tái))
謝謝(職務(wù)),他(職務(wù))剛剛詳細(xì)的給我們講解了如何防范校園火災(zāi)隱患和火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行緊急避險(xiǎn)的方法,,相信大家已經(jīng)對(duì)防范火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)形成了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),。在校園生活中,如果我們能夠樹立起足夠的安全消防意識(shí),,相信像類似上海商學(xué)院同學(xué)發(fā)生的悲劇一定能夠避免,。
好,那么我們這次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦,,刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的“師生有情火無(wú)情,,校園防火鐘長(zhǎng)鳴”消防安全知識(shí)講座就到此結(jié)束,謝謝大家的光臨,。謝謝大家!
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十一
大會(huì)即將開始,,請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),謝謝合作,。 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,!歡迎大家來(lái)到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院 財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),,我是今天大會(huì)的主持人陳曉晴。相信大家都知道,,大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),,為了讓同學(xué)們能夠更快、更好地融入大學(xué)生活,,使班級(jí)氣氛變得輕松和活躍,,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊刑ど洗髮W(xué)之旅,,我系特此舉辦此次新生主題班會(huì)展示的活動(dòng),。
在大會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓,,他們分別是財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部書記范琪老師,,歡迎您 財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支書記盧效堅(jiān)老師,歡迎您的到來(lái),;財(cái)經(jīng)系輔導(dǎo)員李響老師,,黃靜惠老師,楊軍老師歡迎你們 財(cái)經(jīng)系各位班主任,,歡迎你們的到來(lái),;財(cái)經(jīng)系第八屆團(tuán)總支、第九屆學(xué)生會(huì)的委員們,,歡迎你們 讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái),。
現(xiàn)在,我宣布財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)正式開始,。 本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為各班班會(huì)的前期準(zhǔn)備,,班會(huì)開展以及答辯會(huì)。主題班會(huì)得分:前期準(zhǔn)備(20%)+班會(huì)開展(50%)+答辯會(huì)(30%),。 本次活動(dòng)分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),,優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè),最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè),,總得分最高的兩個(gè)大班將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),,財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)生活部全體成員根。
據(jù)各大班的前期準(zhǔn)備,、活動(dòng)總得分與合作水平等綜合因素來(lái)評(píng)定最佳組織獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將會(huì)在迎新晚會(huì)的時(shí)候頒發(fā),。
下面請(qǐng)?jiān)试S我公布各班前期準(zhǔn)備和班會(huì)開展兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況,。
好的,各個(gè)大班前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況就介紹到這里了,。 下面,,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹主題班會(huì)展示評(píng)選的主要環(huán)節(jié)。 首先是展示ppt及問答環(huán)節(jié):依據(jù)抽簽順序,,各班級(jí)分別安排一個(gè)演說(shuō)員,,一個(gè)控制ppt人員,各班依次上臺(tái)展示班會(huì)ppt,,限時(shí)3分鐘,,剩下30秒時(shí),工作人員會(huì)按鈴一次,,(請(qǐng)示范)3分鐘的時(shí)間到時(shí),,會(huì)按鈴兩次,。(共30分鐘)ppt展示完畢之后,各班級(jí)代表需要接受臺(tái)下指定班級(jí)代表提問一個(gè)問題,,按班級(jí)出場(chǎng)順序:1號(hào)和xx號(hào)相互提問,,2號(hào)和9號(hào)相互提問,,以此類推,。(2分鐘剩下30秒時(shí),按鈴一次,2分鐘時(shí)按鈴兩次)(請(qǐng)示范)(共20分鐘)
最后是拉分環(huán)節(jié):xx個(gè)“大班”代表依次上臺(tái)進(jìn)行最后拉分,形式不限,,每個(gè)大班各有2分鐘時(shí)間,。(共20分鐘)
本次評(píng)選的環(huán)節(jié)就簡(jiǎn)單地介紹到這里,,接下來(lái)的時(shí)間就交給各班 級(jí)代表了,有請(qǐng)一號(hào)班級(jí)代表(財(cái)管3、4班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng),。
好的,感謝你們的用心展示?,F(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)留在臺(tái)上,,接受提問。有請(qǐng)指定班級(jí)代表(xx號(hào):財(cái)管1,、2班)進(jìn)行提問,。(工作人員遞麥克風(fēng))
一號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐,。
接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)5,、6班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng),!
好的,非常感謝你們的精心展示以及精彩解說(shuō)。現(xiàn)在請(qǐng)你們留步,,接 受提問,。有請(qǐng)指定班級(jí)代表(9號(hào)會(huì)計(jì)學(xué)9、xx班)進(jìn)行提問 二號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐,。
接下來(lái)的是三號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)xx、14班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,,大家掌聲有請(qǐng),。
好的,三號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐,。
下面是四號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)7、8班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,,大家掌聲有請(qǐng),。
好的,四號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐,。
接下來(lái)的是五號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)3、4班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,,大家掌聲有請(qǐng),。
好的,五號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐,。
下面是六號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)xx、12班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,,大家掌聲有請(qǐng),。
好的,六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐,。
接下來(lái)是七號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)15、16班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,,大家掌聲有請(qǐng),。
好的,六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐,。
接下來(lái)有請(qǐng)八號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)1、2班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,,
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十二
甲:尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,老師們:
乙,;親愛的同學(xué)們:
合:大家好,早上好,!
甲:祖國(guó)大地的三月,,和風(fēng)送暖,春光明媚,。
乙:我們盡情地呼吸新鮮空氣,,享受大自然美好恩賜的同時(shí),并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,。
甲:3月里,,我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,,卻給我們帶來(lái)極大影響的戰(zhàn)士,。
乙:一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),犧牲自己的利益,,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士,。
甲:一位精神永駐我們心間,一直激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士,。
合:他就是雷鋒,。
甲:現(xiàn)在,我宣布,,xxx學(xué)校xx班,。
乙:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)。
合:現(xiàn)在開始,!
甲:雷鋒,,一個(gè)偉大的名字。
乙:雷鋒,,一個(gè)偉大的戰(zhàn)士,。
甲:他的一生十分平凡。
乙:但他給予我們的精神食糧,,是一輩子也用之不盡的,。
甲:而我們,對(duì)雷鋒,,又了解多少呢,?
乙:讓我們一起聽,雷鋒的簡(jiǎn)介,。
甲:歡迎xxx同學(xué),!
甲:感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙:今天是學(xué)雷鋒班會(huì),,那我可要考考你了,!
甲:考什么,?我奉陪啊,!
乙:你有沒有聽過(guò)“雷鋒出差一千里,,好事做了一火車”這句話呀?
甲:這...還真沒聽過(guò),!
乙:那么,下面我們歡迎xxx同學(xué),,為我們講述,,雷鋒的故事。
****講雷鋒的故事****
甲:這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見識(shí),!
乙:不錯(cuò)吧,!
甲:現(xiàn)在啊,是2 世紀(jì),,有很多人啊,,都把雷鋒精神給忘了!
乙:是啊,,現(xiàn)在有很多人只想著貪圖小便宜,。
甲:要是雷鋒還在,那該有多好??!
客串者:(在臺(tái)下大喊)大家快看啊,!這兒有雷風(fēng)(鋒),!
甲:走!快去看看,!
(小品《雷鋒就在我們身邊》)
甲:原來(lái)是虛驚一場(chǎng)?。?/p>
乙:不過(guò),,說(shuō)實(shí)在的,,也有很多人是有雷鋒精神的!
甲:對(duì),!只要我們時(shí)時(shí)為他人著想,,我們每個(gè)人都是雷鋒!
乙:說(shuō)的太好了,!咦,,那是什么東西?
甲:那是二胡??!
乙:哇,!我一定要聽!
甲:成全你,!請(qǐng)聽《二胡表演》,!
乙:真的是意猶未盡啊,!
甲:有同感,!
乙:不過(guò),我記得好像名人們,,都有一些格言?。?/p>
甲:嗯,,因該是,。
乙:那雷鋒有沒有呢?
甲:當(dāng)然了,!因?yàn)槿松叨鹊牟煌?,所以,普普通通的話也是名言,,這回,,我?guī)闳垙堃娮R(shí)!
乙:哦,?那太好了,!很是期待
甲:請(qǐng)聽《雷鋒格言》
乙:雖然雷鋒只有小學(xué)文化,但卻能寫出這樣的話,,確實(shí)然人佩服,!
甲:那可是了!
乙:可是哎,,人家都說(shuō),,詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù),那有沒有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢,?
甲:呵呵,,這兒只有你想不到的,沒有你看不到的,!請(qǐng)聽《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》,!
乙:聽完之后,真是有一種別樣的意境呢,!
甲:還有意境更高的,,你要不要試試?
乙:當(dāng)然了,!
甲:好咧,!請(qǐng)聽《鋼琴獨(dú)奏》!
乙:真是讓我大開眼界了,!
甲:還有一個(gè)你沒看呢!
乙:什么呀,?
甲:你看下面的同學(xué)們都等不及了,!
乙:到底是什么呀?
甲:大合唱!《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
甲:記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神,,三月來(lái)了,,四月走”。
乙:對(duì)此我要高聲宣布“不,,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅,。
甲:它已早廣大的人群中生根發(fā)芽,會(huì)一輩子生存下去,。越久越枝蘩葉盛,。
合:向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,,它定將永駐人間,。
甲:此次主題班會(huì)。
合:到此結(jié)束,!謝謝大家,!
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十三
大家好!
俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,,家有家規(guī),。是呀,法是治國(guó)之本,。法將社會(huì)變得秩序井然,,讓我們安居樂業(yè),把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方,。所以,,生活離不開法。
我們的日常生活,、工作中都離不開法律,。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法,、用法,、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣,。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己,,使自己不受到傷害,。法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),,而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為,。
從小到大,長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo):在學(xué)校,,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里,,要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中,更要遵守人民規(guī)則,,而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了,。
以前我一直以為法離我們相隔“十萬(wàn)八千里”,可直到現(xiàn)在,,我才明白了:其實(shí)法一直都在我們身邊,。雖然我們非常遵守法,但是,,在我們周圍的人群中,,總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,比如在交通法規(guī)方面,,人們違法的事情特別多,,他們常常目無(wú)法律,顯得很不在乎,。有的人騎著小單車,,為了貪求速度,竟騎上了人行橫道,,且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人,,明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了,可他們卻視而不見地自由直行,,直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來(lái)了個(gè)40度大挪移時(shí),,他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在,此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī),,明知開車不喝酒,,喝酒不開車的道理,可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了,,我就看過(guò)這樣一則報(bào)道-一名司機(jī)灑后駕車,,失去意識(shí),摸不著方向了,,完全由gps導(dǎo)航帶路,,結(jié)果開進(jìn)了河里,幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起,才挽回了生命,。
還記得有一次,,我為了要買一本小人書,掐指一算,,媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買,。“這可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了,,問她要,,她也肯定反對(duì)了”,我自言自語(yǔ)道,。我絞盡腦汁,,苦思冥想,可還是想不出辦法,,后來(lái)我決定趁媽媽晚上做飯時(shí),,偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來(lái)的兩天里,,都平安無(wú)事,,媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了,竟也若無(wú)其事得了,。直到有一天,我和媽媽聊天時(shí),,她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事,。聽后,讓我頓時(shí)感到心虛,,想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí),,我感到面紅耳刺了,也意識(shí)到那是不對(duì)的,,在法律上來(lái)講,,那是范法的行為?;蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意,,也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧,不要范錯(cuò)吧,!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,第二天一早,便拿著剩下的60元向媽媽道歉,,可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,,說(shuō):“要切記小錯(cuò)不改,大錯(cuò)難改的道理呀,?!鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法,、守法的好孩子,,長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬,平平安安地過(guò)完一生,?!眿寢尩囊幌挘屛颐D開,。
記得還有一次科學(xué)老師問:如果有人故意謾罵你,,你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答:當(dāng)然是扁他一頓了,而且還要不留情地罵回他,。我聽了以后,,很為自己慶幸,因?yàn)樽约簺]有那樣無(wú)法律地回答,。老師聽了,,問道:“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人,完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他,,這樣也可以避免一些犯法行為,。”
同學(xué)們,,讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)法律意識(shí),與法同行,,擺脫沖動(dòng)與魯莽,,擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的,,法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的,,讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法,、知法,、守法、用法,,在與法同行的道路上,,描繪和諧美好的明天!
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng),、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,,農(nóng)村留守兒童也越來(lái)越多,為了確保這些留守兒童的健康成長(zhǎng),,促進(jìn)農(nóng)村家庭的和諧與穩(wěn)定,,半城鎮(zhèn)人民政府積極行動(dòng)起來(lái),廣泛開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng),,努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制,,不斷優(yōu)化留守兒童生活,、發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。在鎮(zhèn)黨委政府的多方努力下,,由半城鎮(zhèn)人民政府牽頭,,半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心、半城鎮(zhèn)婦女兒童聯(lián)合會(huì),、半城鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育協(xié)會(huì)共同發(fā)起的“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛留守獨(dú)生子女兒童基金會(huì)”成立了,。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式”。
出席今天捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有:半城鎮(zhèn)黨委書記徐娟同志,,(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)劉曉永同志,,(掌聲歡迎!)半城鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)中心主任汪海林同志(掌聲歡迎!)??雪楓學(xué)校校長(zhǎng)顧青同志(掌聲歡迎!)。參加今天捐贈(zèng)活動(dòng)的還有雪楓學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)和老師,,70名留守兒童和家長(zhǎng),。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們的光臨表示熱烈的歡迎!
今天捐贈(zèng)活動(dòng)的議程有共有五項(xiàng)內(nèi)容:
(首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程)
第一項(xiàng):請(qǐng)雪楓學(xué)校顧青校長(zhǎng)發(fā)言(大家歡迎!)
第二項(xiàng):請(qǐng)劉軍同志宣讀受資助學(xué)生名單
第三項(xiàng):進(jìn)行捐贈(zèng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向70留守兒童發(fā)放資金,、服裝。分兩組進(jìn)行:
1,、向50名幼兒園小朋友贈(zèng)送服裝;
2,、向20名中小學(xué)生發(fā)放資助金。
第四項(xiàng):下面請(qǐng)留守兒童代表趙光楠同學(xué)發(fā)言,。
第五項(xiàng):請(qǐng)半城鎮(zhèn)黨委書記徐娟同志作重要講話
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),,少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,,高尚的情操在這里萌生,,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活,,不辜負(fù)黨和人民的殷切期望,不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,樹立遠(yuǎn)大理想,,養(yǎng)成優(yōu)良品德,,培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),歷煉健康身心,,在校做一名好學(xué)生,,在家做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一位文明的小公民,,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,把握正確的人生航向,,用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,,未來(lái)的半城將以你們?yōu)闃s!
各位家長(zhǎng)、老師們,、同學(xué)們,,
“呵護(hù)成長(zhǎng)—關(guān)愛留守獨(dú)生子女捐贈(zèng)儀式”到此結(jié)束!祝小朋友們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同志們事業(yè)有成,,家庭幸福!
請(qǐng)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與與留守兒童合影留念,。
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十五
男:正是因?yàn)橛兴庞芯G色的小草,,才有枝繁葉茂的大樹,,才有美麗的花朵,才有自然界的風(fēng)情萬(wàn)種,,絢麗多姿,。
女:因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞,、鳥兒在樹林間歌唱,。
男:水,生命之源,,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),,為了我們的家園,為了明天,,為了我,,為了你,請(qǐng)節(jié)約用水,。
合:育英小學(xué)198班:節(jié)約水資源主題班會(huì)《水,,生命之源》現(xiàn)在開始。
男:首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目——聽快板猜謎語(yǔ)表演者,;李正 彭一珂
女,;從這個(gè)謎語(yǔ)中我們看出水資源非常重要,,那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢?
男,;下面請(qǐng)聽四個(gè)小博士來(lái)給大家講述水的知識(shí),。表演者(xxx)
女:他們講述的真好,因?yàn)橛辛怂?,地球才有了生命?/p>
男:因?yàn)橛辛怂?,我們?生活才充滿了陽(yáng)光。
合:請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是(xxx)
男:燕子飛了,,還有來(lái)的時(shí)候,。
女:楊柳枯了,還有青的時(shí)候,。
男: 但,,這一切的自然美,如果沒有了水,,就黯然失色,。
女:那么,你知道水對(duì)生命的作用嗎,?
男: 下面請(qǐng)同學(xué)們討論:“水對(duì)生命的作用”
活動(dòng)二:同學(xué)們分組討論:“水對(duì)生命的作用”
女:那個(gè)小組來(lái)回答一下討論結(jié)果,。
女:它是生命的主體,人體70%是由水組成的,。
男:它是構(gòu)成生命的要素,。人可以幾天不吃飯,但不能一天不飲水,。
女:汶川大地震被埋地下,,消失的生命,大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水,。
合:同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了我們的明天,,節(jié)約用水,。
男:下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《水,生命的源泉》朗誦者(xxx)
女:因?yàn)樗?,大地才有春華秋實(shí),五谷豐登,,和諧美滿,。
男:不錯(cuò),是她孕育了生命,,孕育了地球的勃勃生機(jī),。
女:接下來(lái),,請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)(xxx)
男:是啊,在日常生活中,,我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí),,浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
女:水源有限
男:水源短缺,。
女:生命告急,。
男:水,已向生命拉響了警鐘,。
合:同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,,節(jié)約用水
女,;請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō):“節(jié)水小竅門
(竅門一:一水多用:
竅門二:利用節(jié)水用具,如,,節(jié)水馬桶,,節(jié)水龍頭
竅門三:水的循環(huán)使用;
竅門四:改進(jìn)用水設(shè)施:
竅門五:利用海水凈化)
男:其實(shí),,我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,,比如,開著水龍頭,,干別的事情……
女:對(duì),,這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》,。
(啞劇表演者: )
男:同學(xué)們,,看了這個(gè)啞劇,你有何感受,?
女:請(qǐng)看小品:《感受》表演者(xxx)
男:是啊,,淡水資源是有限的!
女:對(duì),!為了我們,,為了子孫,
合:珍惜水,,保護(hù)水,,讓水造福人類。
男:下面我們8個(gè)小組來(lái)個(gè)比賽,。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語(yǔ),,準(zhǔn)備展示。
女:請(qǐng)從1小組到8小組開始上臺(tái)來(lái)展示本組的廣告語(yǔ)
(請(qǐng)看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ),,希望大家喜歡)貼黑板上,。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花)
男:請(qǐng)看——比賽結(jié)果是,。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品
女;還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來(lái)表演個(gè)節(jié)目,。(小組合唱)
男:同學(xué)們,,下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說(shuō)下表演要求。(xxxx)
女:教室的這盆小小的吊蘭,,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長(zhǎng)大,,
男:是我們的小手輕輕為他澆灌。,、
女:是我們的笑臉默默為他祝福,。
合:水資源讓地球有了生命,綠色讓人類充滿了健康,。
女:歡快的笑聲中,,我們的班會(huì)也接近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來(lái)給班會(huì)做總結(jié),。
(通過(guò)這次班會(huì),,使我們深刻的認(rèn)識(shí)到:水,是生命之源,, 節(jié)約用水,,要從我做起。希望同學(xué)們,,能化說(shuō)為做,,化思想為行動(dòng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水,。)
男:水,生命的載體
女:水,,生命的希望
合:同學(xué)們,,讓我們行動(dòng)起來(lái),為了未來(lái),,保護(hù)地球,,節(jié)約水資源!班會(huì)到此結(jié)束,!
班會(huì)主持稿開場(chǎng)白篇十六
甲:老師年復(fù)一年,,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果,;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。
甲:不可否認(rèn),教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首,。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出,。
甲:因此,,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。
齊:現(xiàn)在,,x班主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打斗可以實(shí)現(xiàn)的,,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì),。
乙:下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為家致詞。
乙:表演好了,。
乙:下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講,。
乙:掌聲過(guò)后。
甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法,。
甲:哎,,我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?,只是缺乏勇氣而已,,希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲:那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái),。
乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講,。
老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅)
老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)的理想,。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。
乙:請(qǐng)家給予我們老師最最熱烈的掌聲,。
(結(jié)語(yǔ))
齊:恢時(shí)光過(guò)得快,。
齊:最后我們忠心祝愿家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,,身體健康,。靠上理想的中學(xué),。
甲:教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝家,。