為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇一

為了進一步加強班組建設(shè),，整頓工作作風(fēng),，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，機加分廠將在7月份組織開展勞動技競賽,，主題為“比質(zhì)量,、比創(chuàng)新、比奉獻,、比進步”,，競賽活動在產(chǎn)量、質(zhì)量,、安全,、現(xiàn)場5s、勞動紀律,、成本以及創(chuàng)新等工作上全面展開,，為了提高技術(shù)水平、鼓勵先進,、增強公司凝聚力的作用,；激發(fā)廣大職工增強本領(lǐng)、提高工作熱情和積極性,，在分廠內(nèi)部營造“學(xué)先進,，趕先進,，學(xué)技能，比技術(shù)”的工作氛圍,，進一步提高勞工技能,、綜合素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力。因此進行勞動技能比賽,，比賽分兩部分,，具體方案如下：

一、優(yōu)勝班組獎

以各班組7月份生產(chǎn)產(chǎn)量為依據(jù),，同時結(jié)合質(zhì)量,、安全、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理,、團隊合作精神,、班組建設(shè)等進行綜合考評對比，評選出一個優(yōu)勝班組,，獎勵500元,。

二、按照目前的分廠的四個班組為主體,，班組內(nèi)進行技能比賽,，規(guī)定時間加工或裝配零件，由檢驗員檢查是否符合要求,評比得出結(jié)果,。

車工班：分兩組數(shù)控車和普車

數(shù)控車：編程并加工出零件,，計時并檢查得出比賽結(jié)果。

設(shè)立一等獎1名,，獎金300元,；

二等獎1名，獎金200元,；

參與獎若干名,，獎品。

普車：加工零件,，在規(guī)定的時間內(nèi)加工零件：

設(shè)立一等獎1名,，獎金300；

二等獎1名,，獎金200元,，

參與獎若干名。

銑工班：銑六方體,，記時并檢驗得出比賽結(jié)果：

設(shè)立一等獎1名,，獎金xx獎金xx元；

二等獎1名,，獎金xx元,；

參與獎若干名,。

鉆工班：劃線并加工零件。

設(shè)立一等獎1名,，獎金x元。

二等獎1名,，獎金x元,。

參與獎若干名。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇二

公司所屬各單位,、科室：

根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》文件要求,，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，加快公司技能人才培養(yǎng)步伐,，推動員工技能素質(zhì)不斷提高,，努力建設(shè)一支“政治過硬、業(yè)務(wù)熟練,、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊伍,，公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動,。結(jié)合公司實際,，特制定本實施方案。

為扎實有效地開展員工崗位練兵,、技能比武活動,，經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

1,、公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責(zé)崗位練兵技能比武工作的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，杜少燚兼任辦公室主任,，負責(zé)各項工作的協(xié)調(diào)落實,。

3、工程科負責(zé)崗位練兵,、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督,。

（一）廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加,。

（二）突出重點,。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，突出重點崗位,。

（三）立足崗位,。以崗位為平臺,，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針,，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的內(nèi)容結(jié)合起來,。

（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和考核,，不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,。

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工。

根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合公司生產(chǎn)實際,，經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目,。

實行百分制,，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40%和60%,，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性,，操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

（一）第一階段——宣傳動員（9月25日至9月30日）

廣泛進行宣傳,，讓廣大員工充分認識開展崗位練兵,、技能比武活動的指導(dǎo)思想、原則,、內(nèi)容和步驟,，發(fā)動員工積極參與，營造良好的聲勢和氛圍,，激發(fā)員工學(xué)習(xí)先進典型,，苦練內(nèi)功絕活。

（二）第二階段——崗位練兵（10月1日至11月10日）

這一階段是整個比武活動的重點和基礎(chǔ),，各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動,。具體分兩步實施，首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓(xùn),，培訓(xùn)的重點放在基本理論和基礎(chǔ)知識方面,，解決員工理論知識薄弱的問題；二是以提高技能操作水平為目的,，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位,，通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示,、現(xiàn)場技能操作演示,、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式，增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力,。每位員工要不等不靠,，充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學(xué)習(xí)和實際操作能力訓(xùn)練。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學(xué)習(xí)和改進,，達到“干什么,、練什么、缺什么,、補什么”的目的,。通過科學(xué)的學(xué)練，理論與實踐的有機結(jié)合,，引導(dǎo)員工干標準活，上標準崗,，嚴格規(guī)范操作,，推動員工技能水平的不斷提高。

（三）第三階段——技能比武（11月11日至12月15日）由工程科負責(zé)技能比武階段理論和實操考試試卷的編制,、比武程序,、比賽規(guī)則、評判標準的制訂,。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實際開展技能比武,，負責(zé)考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作,，根據(jù)成績從高到低排定名次,。

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的`積極性，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應(yīng)的獎勵,，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”,，并優(yōu)先考慮外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位,。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人，設(shè)一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元,，二等獎每人獎勵600元,，三等獎每人獎勵500元。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人,，設(shè)一等獎一名,，二等獎四名，三等獎六名,，其中一等獎獎勵800元,，二等獎每人獎勵600元,，三等獎每人獎勵500元。

1,、組織開展崗位練兵,、技能比武活動，是提高職工素質(zhì)的重要措施,，各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義,，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

2,、各單位要按照本方案的內(nèi)容,，抓好各個環(huán)節(jié)落實，確保符合條件人員參加比武競賽,，對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格,，同時扣發(fā)季度績效獎。

3,、各相關(guān)科室,，要明確責(zé)任，落實任務(wù),，嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務(wù),。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導(dǎo),，要深入基層了解情況,、指導(dǎo)工作、推進活動的整體開展,，處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題,，確保職工崗位技能比武活動的順利進行。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇三

為提高我市災(zāi)害信息員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能,，根據(jù)省民政廳《關(guān)于開展省第二屆“福彩杯”民政行業(yè)職業(yè)技能大賽的通知》要求,，結(jié)合實際，制定我市參賽方案如下：

依據(jù)災(zāi)害信息員國家職業(yè)標準,，結(jié)合救災(zāi)工作實際,，本著公開、公平,、公正,、勤儉節(jié)約的原則，本次競賽的目的在于“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn),、以賽促練”,。

市局成立災(zāi)害信息員競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

競賽小組負責(zé)全市災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽活動的賽務(wù)工作,。包括：制定全市災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽方案,；組織制定各項競賽規(guī)則；負責(zé)比賽試題的訂購,，參賽選手的報名,、資格審查和組織參賽；負責(zé)競賽場地的選擇,，競賽結(jié)果的發(fā)布等,。

各縣（市、區(qū)）也應(yīng)參照市局相應(yīng)成立災(zāi)害信息員競賽組織機構(gòu),。

參賽人員應(yīng)取得災(zāi)害信息員職業(yè)資格證書或從事減災(zāi)救災(zāi)工作2年以上,，已獲得20xx年全省民政行業(yè)職業(yè)技能大賽一等獎的人員不再參加本次災(zāi)害信息員比賽。

參賽教材為《災(zāi)害信息員基礎(chǔ)知識》,、《災(zāi)害信息員四、五級技能》和20xx年9月實行的《自然災(zāi)害情況統(tǒng)計制度》,。

各縣（市,、區(qū)）預(yù)賽，可根據(jù)實際需要由各地組織相關(guān)技術(shù)專家出題,，也可直接從民政部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心訂購理論和實操競賽網(wǎng)絡(luò)試卷,。

本屆災(zāi)害信息員職業(yè)技能競賽分為預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個階段,。各階段競賽成績按照基礎(chǔ)理論知識和實際操作考核成績各占50%,，加權(quán)合并后計算總成績。

預(yù)賽在8月1日—8月25日（具體時間由各地自行確定）進行,，由各縣（市,、區(qū)）民政局負責(zé)組織開展。各縣（市,、區(qū)）制定實施方案,，做好預(yù)賽宣傳動員、報名審核和試卷評閱等工作,，確?？h級民政局和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）都有災(zāi)害信息員參加競賽，選拔1人參加由市里組織的復(fù)賽,。

市里復(fù)賽：9月5日下午到市局亞泰賓館報到,，9月6日上午8：30至11：40在大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院微機室考試，其中，8：30至10：00為理論知識考試,，10：10至11：40為實操考試,。確定3名選手代表我市參加10月份在南昌市進行的決賽。

（一）高度重視,，統(tǒng)一思想,。各地要高度重視此次災(zāi)害信息員競賽活動，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，按照公開,、公正、公平的原則,，做好本地預(yù)賽,、復(fù)賽工作，通過比賽不斷提高全市災(zāi)害信息員的業(yè)務(wù)水平,。

（二）擴大影響,，宣傳到位。各地要加強競賽活動的宣傳力度,。爭取盡可能多的災(zāi)害信息員參加競賽,，引導(dǎo)災(zāi)害信息員愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)技能,，帶動更多的從業(yè)人員爭當(dāng)技能型人才,。

（三）嚴密組織，遵守紀律,。各地要嚴密組織各項賽務(wù)工作,。參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則和賽場紀律，服從競賽安排和指揮,，不得弄虛作假,，發(fā)現(xiàn)違反比賽規(guī)程和相關(guān)要求者，嚴格批評,，取消其競賽成績,。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇四

為了進一步推動我專業(yè)學(xué)科“技能培訓(xùn)”上新臺階，展示我專業(yè)教育教學(xué)改革成就,，展示學(xué)生熟練的職業(yè)技能和積極進取,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為20xx年吉林省,、市技能大賽取得更好的成績,，機械實訓(xùn)處根據(jù)本專業(yè)老師實際任課情況,，特制訂如下強化階段培訓(xùn)方案：

一、指導(dǎo)思想

以教師專業(yè)化為指導(dǎo),，提高學(xué)生職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)為宗旨,，面向?qū)W生，注重實踐,，開展專項技能培訓(xùn),。

二、組織機構(gòu)

組 長： 陳殿輝

總負責(zé)： 公茂強

秘書長： 孫 斌

分工種負責(zé)人員：

數(shù)控車工：王林

數(shù)控銑工：公茂強

裝配鉗工：蔣子俊

車 工：陳青林

三,、培訓(xùn)目的

盡快加強我校機械專業(yè)建設(shè),，提高綜合技能水平，爭取在省,、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績,。

四、培訓(xùn)目標

通過本次技能大賽培訓(xùn),，使學(xué)生掌握較好的實踐技能,，在各項大賽中取得優(yōu)異的成績。

五,、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)內(nèi)容分為強化階段培訓(xùn),，通過專業(yè)教師的單獨輔導(dǎo)使學(xué)生對參賽內(nèi)容進行掌握和提高。各培訓(xùn)對象都以停課方式訓(xùn)練,，每周一至周六早8：30--晚3:40,。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇五

全體教師必報

（一）時間：20xx年x月x日

（一）競賽程序：提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行,；樂器、舞蹈,、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行,。

（二）各項比賽內(nèi)容要求及評分標準：

1、聲樂具體要求和評價標準

要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲）,，音樂的磁帶,、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內(nèi),。

評價標準：

1）獨唱,，曲目選取圍繞主題，健康,、積極向上,。

2）儀容、儀表得體,，服裝統(tǒng)一,，整體精神面貌好,。

3）掌握聲樂技能、技巧,；對樂曲的樂句能準確,、完整地表達。

4）演唱完整,、連貫,，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風(fēng)格,，很好地詮釋歌曲內(nèi)涵,。

2、樂器具體要求和評價標準

要求：自選一種樂器,。曲目題材不限,，時間控制在3分鐘左右完成。

評價標準：

1）演奏完整,、流暢,、和諧，整體視聽效果好,。

2）伴奏和弦配置規(guī)范,、科學(xué)、合理,，符合歌曲風(fēng)格,，力度控制合適。

3）作品演奏完整,、流暢,、音準、有節(jié)奏感,，具有一定的音樂表現(xiàn)力,。

4）節(jié)奏鮮明、有力度,，樂曲處理得當(dāng),，能演奏出樂曲的內(nèi)涵，充分表達樂曲情感,。

3,、舞蹈具體要求和評價標準

要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞,。時間控制在3分鐘左右完成,。

舞蹈音樂的磁帶、光碟,、服裝等用品自備,。

評價標準：

1）注重音樂和舞蹈的結(jié)合,，能準確的理解音樂的蘊涵和風(fēng)格，并通過豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容,，主題鮮明,，具有美感。

2）創(chuàng)編有新意,，想像力豐富,，賦有一定的藝術(shù)性和時代感，能最大程度體現(xiàn)自己的特長,。

3）注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,，具有一定的藝術(shù)感染力。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評價標準

要求：以園為單位進行比賽,，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等,。

評價標準：

1,、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性,。

2,、制作新穎，有創(chuàng)意,；色彩協(xié)調(diào),，色調(diào)統(tǒng)一、豐富,。

3,、布局合理，畫面豐滿,、優(yōu)美,。

本次比賽活動設(shè)團體獎一個，各單項設(shè)一等獎1個,，具體根據(jù)招生情況按比例而定。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇六

為進一步增強我公司廣大員工的消防安全意識,，提高廣大員工的防范和自救保護能力,。保衛(wèi)部擬在“119世界消防安全日”期間，在全公司開展以“關(guān)注消防安全,，共建和諧龍宇”為主題的消防技能競賽活動,。具體方案如下：

1、時間：20xx年11月14日2,、地點：生活區(qū)

組長：寧柯楊浩基現(xiàn)場指揮：李金根仲裁組組長:劉金照成員：孫鵬宇張國營裁判組

裁判長：尹琛

成員：張督督（負責(zé)快速穿著消防服項目）

王鵬飛（負責(zé)緊急救援項目）物質(zhì)保障組：常洪斌楊小新計分員：王陽

（見附件）

本次競賽設(shè)二個環(huán)節(jié),，按完成二個環(huán)節(jié)的總時間,，取用時最短的前三給予獎勵。

團隊第一名：獎勵現(xiàn)金1000元及榮譽證書,；團隊第二名：獎勵現(xiàn)金800元及榮譽證書,；團隊第三名：獎勵現(xiàn)金600元及榮譽證書。

1,、組隊報名：各分公司組隊將于11月13日前將組隊人員名單報保衛(wèi)部,。聯(lián)系人：楊藝武電話：15037932609各參賽隊（每隊6人）統(tǒng)一著裝，戴安全帽,、配戴上崗證,。

2、賽前訓(xùn)練：各單位在賽前自行組織訓(xùn)練,，選拔優(yōu)秀選手參賽,。

3、參賽科目：本次技能比武共設(shè)二個比賽環(huán)節(jié),，要求每個參賽小組必須參加二個科目環(huán)節(jié),。

4、各單位參賽隊員嚴禁冒名頂替,，違者取消參賽資格,。

比賽規(guī)則

附件：

（1）場地器材：在籃球場內(nèi)標出起點線，在起點線上放置消防服,。

（2）操作規(guī)則：參賽人員在起點線上聽到裁判員發(fā)出“開始”的口令后以最快速度穿上消防服,，全部穿好完畢，有參賽隊隊長立正喊“好”或舉手示意,。有裁判員進行檢查,。

（3）參賽隊有一名參賽隊員有下列情況者該隊不得進入下個環(huán)節(jié)：

消防服尼龍扣粘合長度未達到2/3；安全帶未扎牢,；安全帶插釬未扣入扣眼內(nèi),；雙腳未踏到靴底；盔帽未戴正,；帽帶未貼于下顎,。

2、緊急救援：

（1）場地器材：在籃球場外放置消防梯,，在生活區(qū)一號宿舍樓的陽臺頂放置一小水桶代替受傷人員,，在餐廳門前放置一大水桶代替著火部位。

（2）操作規(guī)則：參賽人員在起點線上等裁判員檢查完穿著后,，聽到裁判員發(fā)出“開始”的.口令后以最快速度沖出操場,，然后拿上消防梯，到一號宿舍樓前用消防梯取下陽臺上的小水桶,，然后用一號地下消防栓將水打入小桶內(nèi),，用小水桶將大桶裝滿水后,，由參賽隊隊長立正喊“好”或舉手示意。

（3）操作要求：在取陽臺上的水桶時注意安全,。

（4）有下列情況的視為救援失敗,，不得參與爭奪前三名：水桶出現(xiàn)損壞；參賽隊員出現(xiàn)受傷,。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇七

學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展,，結(jié)合自身特點和人生感悟，展望自身的職業(yè)未來;立足學(xué)院生活實際,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立正確的人生觀和價值觀，相信“我是職校生,，同樣能成才,。

1、通過這次技能節(jié)的演講活動,，對學(xué)生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。

2,、提高學(xué)生的口語表達能力和表現(xiàn)力,。

承辦部門：公共教學(xué)部參加人員：學(xué)院在校學(xué)生

四、活動進展第一階段：各班組織學(xué)生進行演講初賽,。

第二階段：各班推薦1名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽,。

第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽

1、演講題目自定,，體裁和內(nèi)容適合演講;

2,、演講時間為5到8分鐘，演講時要求脫稿;

3,、具體內(nèi)容看比賽細則(附表)

(待定)

學(xué)術(shù)報告廳

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇八

喜迎六十校慶,，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春,，技能為傲,。

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開闊視野放松身心寓學(xué)于樂增長知識提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅實基礎(chǔ),，同時也為了促進各系之間的專業(yè)技能交流,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展此次技能大賽活動,。

一,、賽前宣傳部進行宣傳（宣傳方式包括：教室宣傳設(shè)點宣傳海報宣傳橫幅宣傳校園廣播等）,，要保證參賽選手人數(shù),。

二,、設(shè)備檢修調(diào)試，會場布置,。

三,、獎品證書飲用水等準備充分

四、安排觀眾人員（各系安排大概一個班的人數(shù)作為觀眾由各系團總支安排）

五,、活動開始現(xiàn)場工作人員安排觀眾入座以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位（這時背景音樂舞臺燈光同時播放）

六,、正式開始領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始

七、有工作人員進行拍照

八,、活動中間穿插一些小活動活躍氣氛（比如猜謎海院知識競猜等等）

九,、現(xiàn)場工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度維護秩序

十、活動結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)頒獎頒發(fā)證書和獲獎?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動

十一,、觀眾離場現(xiàn)場工作人員進行會場清理設(shè)備儀器進行整理放回

十二,、各系參可能的賽項目及出場方式：

航海系：在舞臺上多人進行打水手結(jié)

港航系：在舞臺上進行流利的英文報關(guān)流程

船港系：通過電腦進行模擬器模擬操作

外語系：多人在舞臺上用英語進行交流（以小品的形式）展現(xiàn)英語口語能力

信息系：通過電腦以某一情景進行網(wǎng)頁制作或者進行一種新的軟件設(shè)計

電氣系：模擬電路設(shè)計控制器組裝

人文系：朗誦話劇

1、橫幅三條————150元

2,、宣傳材料（筆白紙復(fù)印海報等）————200元

3,、會場飲用水———50元

4、獎品+證書———500元

5,、流動資金———500元

總計：1400元

1,、密切合作相互聯(lián)系

2、儀器設(shè)備提前多次測試

3,、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

4,、維持現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)混亂

5、聯(lián)系方式xxxxxxxxxxx

1,、總指揮（團總支）

2,、現(xiàn)場工作人員（學(xué)生會）

3、宣傳人員（宣傳部）

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇九

為貫徹落實xx市教育局《關(guān)于舉辦xx市中小學(xué)班主任專業(yè)技能競賽的通知》（穗教辦[20xx]23號）精神,，按照區(qū)教育局（穗云教{20xx}47號）文件要求,，進一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，展示我校班主任的技能和風(fēng)采,，更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主力軍作用,，提高班主任隊伍的整體水平和質(zhì)量。

比賽時間：20xx年4月16（第八周星期一）下午4：00——6：00

地點：第一,、二,、三段在音樂室舉行，第四段（才藝表演）地點另定,。

比賽對象：

1,、高一、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報名參加,；

組長：沈燦輝

副組長：羅銳杰

組員：向偉,、龍德英、黃志玲,、凌育根,、鄺麗顏、鐘慶森

評委：（5人）沈燦輝,、羅銳杰,、向偉區(qū)競賽組評委2人

競賽將通過教育故事演講、班會課或班集體活動設(shè)計,、情景答辯,、才藝展示四個環(huán)節(jié)，綜合考察班主任的專業(yè)技能和工作技巧,，考察班主任的表達能力,、應(yīng)變能力、處理突發(fā)事件能力,，充分展示班主任的`綜合素質(zhì)和風(fēng)采,。

（一）教育故事演講

時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的,、印象深刻的教育故事進行演講,，突出自己的教育觀點，要求故事真實感人,，對班主任工作有啟發(fā)意義,。

（二）班會課或班集體活動設(shè)計

時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個主題班會或班集體活動的背景材料和要求,，按背景材料的要求,，設(shè)計主題班會課和班集體活動（進行現(xiàn)場演說。

（三）情景答辯

時間為5分鐘,。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例,，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例,，說出處理解決的辦法,，并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。

（四）才藝展示

時間為5分鐘,。參賽選手在現(xiàn)場進行才藝表演（演唱,、舞蹈、器樂演奏,、繪畫,、書法、朗誦等），展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì),。有關(guān)道具和材料自備,。

以上四項競賽內(nèi)容的評分比例為：教育故事演講占25%、班會課或班集體活動設(shè)計占30%,、情景答辯占30%、才藝展示占15%,。（評分表見附件1）

四項全能一等獎１名,，二等獎２名，三等獎３名,；單項獎各一名,，推選全能獎第一名參加區(qū)決賽。

學(xué)校將各參賽教師的獲獎情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案,，作為業(yè)務(wù)考核,、職稱評聘的依據(jù)。

1,、為完成區(qū)組織評獎的任務(wù),，每位在職班主任/級組長至少完成一篇教育故事，于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上,。

2,、攝影報導(dǎo)：梁淑儀

３、后勤保障：張黔蜀

４,、場地布置：黃志玲

５,、主持人：龍德英

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十

通過技能競賽的`形式，把老師與學(xué)生聚集在一起,，開展動手活動,，在實踐中體驗維修發(fā)現(xiàn)、維修探究,、維修創(chuàng)新的過程,，提高動手能力和綜合能力。

五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調(diào)整

參賽對象為xx年在籍在校汽修班學(xué)生,，不限性別,、年級。每班一個隊,，每隊5人,。

xx縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校汽修車間

報名時間：xx年10月

比賽時間：xx年11月中旬（具體另行通知）

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx

副組長：xx

成員：xx

參賽選手獎

比賽成績根據(jù)相應(yīng)比賽規(guī)則評定排序。按參賽人數(shù)的10%設(shè)一等獎,，20%設(shè)二等獎,，30%設(shè)三等獎，設(shè)優(yōu)秀獎若干。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十一

為進一步激發(fā)公司廣大員工的工作熱情,，調(diào)動每位員工的積極性,，在內(nèi)部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍,，特組織開展20xx年“愛崗敬業(yè)展風(fēng)采”職工勞動技能大賽活動,。

加強團隊協(xié)作、提高業(yè)務(wù)技能,，以比賽的`方式帶動各部門開展技能練兵活動,，培養(yǎng)生產(chǎn)技能高手，提高各部門整體操作水平,。

每月一次

比賽活動主要是工作相關(guān)事情,，以展示每位員工專業(yè)技能為主，在保證質(zhì)量的同時,，提高操作速度,。

公司員工

質(zhì)量、數(shù)量,、效率（按規(guī)定時間內(nèi)完成的合格數(shù)量）

設(shè)立第一,、二、三個獎項（其中一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名）參與者紀念獎。

不得弄虛作假,，偽造數(shù)據(jù),，謊報產(chǎn)量，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時取消競賽資格,。

比賽由管理部及品質(zhì)部負責(zé)人現(xiàn)場共同監(jiān)督進行,。

所有項目比賽時間均為30分鐘，比賽時間截止時即應(yīng)中止比賽操作,，違反比賽規(guī)則的,，將取消比賽資格。

注意設(shè)置必要的保護裝扮,，以防意外事情的發(fā)生,。

大家謹記活動宗旨，要高興,、愉快,、和諧，盡量享受活動氛圍,，不要太過于注重比分,，友誼第一,，比賽第二。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十二

為了促進我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升,。經(jīng)研究,，決定舉行xx第一幼兒園教師五項技能競賽活動。

20xx年4月28日―4月29日

xx第一幼兒園

1.故事表演：現(xiàn)場抽取兒童故事,，準備8分鐘后進行脫稿表演,。

2.自彈自唱：現(xiàn)場抽取兒童歌曲，練習(xí)8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲,，第二遍自彈自唱),。

3.舞蹈展示：現(xiàn)場抽取兒童樂曲，練習(xí)8分鐘后進行舞蹈,，要求內(nèi)容健康，積極向上,。

4.命題簡筆畫：根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進行作畫,，繪畫形式為兒童簡筆畫，作畫工具,、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供,，作畫時間為40分鐘。

5.現(xiàn)場試課：根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進行撰寫試課稿45分鐘,，再進行試講15分鐘,。(教材范圍：體驗發(fā)展教材中、大班下冊)

(一)故事表演(20分)

1.教師自然大方,、語言有感染力,、普通話標準，口齒清晰,，表達準確流暢,，語言生動、感染力強,，語速適合故事內(nèi)容,。

2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié),，感情豐富,，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境,。

3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\用身體語言和表情,，有創(chuàng)意的表演形式、表演得體,，表達生動,。

4.脫稿講述,，講述時間不超過5分鐘。

(二)自彈自唱(20分)

1.彈奏能力：能夠獨立識譜,，彈奏順暢,、完整、有一定的表現(xiàn)力,。

2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確,，節(jié)奏準確。

3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲,，有表情的彈唱,、表現(xiàn)出一定的音樂形象。

4.歌唱技能：音準正確,，有感情的表現(xiàn)音樂作品,。

(三)舞蹈表演(20分)

1.舞蹈內(nèi)容健康、積極向上,。

2.舞蹈整體編排具有合理性,、連貫性、完整性,，表演形式新穎有創(chuàng)意,。

3.教師對舞蹈音樂的.理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律,，節(jié)奏感強,，動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強,。

4.精神飽滿,，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng),。作品具有完整性。

(四)命題簡筆畫(20分)

1.主題鮮明,，構(gòu)圖合理,。

2.色彩搭配協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意,。

3.畫面飽滿,，符合幼兒特色。

4.具有繪畫的創(chuàng)編及實際應(yīng)用能力,。

(五)現(xiàn)場試課(20分)

1.教材解析正確,，定位準備。

2.內(nèi)容安排合理,、基礎(chǔ)知識落實扎實,、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整,。

3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動的精彩過程,、對活動結(jié)論可以及時歸納總結(jié),。

4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰,、新穎,。

1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室,。

2.準備場地：

故事表演：教師午休室,、小會議室、園長室

舞蹈展示：舞蹈教室2,、模特班教室,、原教具制作室

自彈自唱：教師辦公室、保教室,、總務(wù)室

3.人員安排：

故事表演評委：

自彈自唱評委：

舞蹈展示評委：

現(xiàn)場試課評委：

本園未滿35周歲,，教齡2年以上的在職專任教師。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十三

為進一步激發(fā)公司廣大員工的工作熱情,，調(diào)動每位員工的`積極性,，在內(nèi)部形成一種拼搏進取,，爭做貢獻的濃厚氛圍,，特組織開展20xx年“愛崗敬業(yè)展風(fēng)采”職工勞動技能大賽活動。

加強團隊協(xié)作,、提高業(yè)務(wù)技能,，以比賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養(yǎng)生產(chǎn)技能高手,，提高各部門整體操作水平,。

每月一次

比賽活動主要是工作相關(guān)事情，以展示每位員工專業(yè)技能為主,，在保證質(zhì)量的同時,，提高操作速度。

公司員工

質(zhì)量,、數(shù)量,、效率（按規(guī)定時間內(nèi)完成的合格數(shù)量）

設(shè)立第一、二,、三個獎項（其中一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名）參與者紀念獎,。

不得弄虛作假,，偽造數(shù)據(jù),，謊報產(chǎn)量，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時取消競賽資格,。

比賽由管理部及品質(zhì)部負責(zé)人現(xiàn)場共同監(jiān)督進行,。

所有項目比賽時間均為30分鐘，比賽時間截止時即應(yīng)中止比賽操作,，違反比賽規(guī)則的,，將取消比賽資格。

注意設(shè)置必要的保護裝扮,，以防意外事情的發(fā)生,。

大家謹記活動宗旨，要高興,、愉快,、和諧，盡量享受活動氛圍,，不要太過于注重比分,，友誼第一，比賽第二,。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十四

為構(gòu)筑高效團隊,，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門員工技能水平,，增強團隊凝聚力,，樹立部門技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開展摸線技能競賽,，活動具體方案如下：

摸線技能競賽

部門全體員工

主辦單位：

綜合管理科

承辦單位：

物資倉儲科

20xx年9月11日17：00

物流管理部外協(xié)二羽毛球場

摸線競賽

1,、分配名額：報名名額不限

2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處

3,、截止時間：9月9日17：00前

4,、現(xiàn)場裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽、佘敦彪,、徐偉）

1,、準備工作

找出每種型號的配線（橡套軟線、電源線）各一根對參賽選手進行培訓(xùn),。

2,、比賽規(guī)則

1）在裁判下令開始前，不能觸摸物料,，否則成績無效,；

2）將準備好的配線依次放在裁判桌前，參賽人員回避,；

3）參賽人員單獨入場,，蒙上眼睛,，限時2分鐘。

3,、評判規(guī)則

在規(guī)定時間內(nèi),，選手說出正確型號的.數(shù)量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動現(xiàn)場公布,。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十五

為加快公司技能人才隊伍建設(shè),，激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動,，具體方案如下：

員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽,，旨在激發(fā)員工學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的.新高潮,。通過此次競賽,，將全面營造學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì),，為公司的安全運營提供有力的保障,。

（一）為確保競賽有組織、有步驟地開展,，特成立競賽組織委員會,，成員如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xx,、xx成員：xx,、xx、xx

2,、工作小組組長：xx成員：xxx,、xx

3,、考評小組組長：xx

組員：xx,、xx、xxx,、xxxx,、xx

（二）競賽組織委員會成員職責(zé)：

1、負責(zé)競賽的宣傳,、策劃及籌備工作,；

2、負責(zé)競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布,；

3,、負責(zé)競賽報名、考核,、考務(wù)組織工作,；

4,、競賽組織委員會待競賽活動結(jié)束后自行撤銷。

安檢,、燃氣具維修,、調(diào)壓、管工,、巡線測量,、聚乙烯管焊接。

從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）,。

（一）競賽報名

各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部,。

（二）競賽方式及要求

3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負責(zé),；

5,、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目,。

（三）競賽時間

1,、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）

2、實操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）

（一）本次技能競賽以xx培訓(xùn)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓(xùn)資料及《xxxx員工應(yīng)知應(yīng)會燃氣知識100題》為主要內(nèi)容,，并結(jié)合日常工作中的要點構(gòu)成理論考核內(nèi)容,。

（二）實操考試內(nèi)容包括：

2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸,、安裝,、灶具故障排查及維修；

3,、調(diào)壓：調(diào)壓器組成構(gòu)建,、裝配、壓力調(diào)試,；

4,、管工：絞絲裝配、工具使用,；

5,、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點精確定位,；

6,、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作,。

（三）比賽內(nèi)容分理論,、實操兩輪進行，評定成績按百分制記分。理論,、實操考核分別占總得分的25%和75%,。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同,，以實操成績得分高者為先,。

各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。

（一）為保證競賽的公平,、公正,，競賽標準和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題,；同時,，各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報,。

（二）競賽項目另行制定競賽實施細則,，競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán)。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十六

第一屆業(yè)務(wù)知識競賽

為提高全公司業(yè)務(wù)人員專業(yè)及銷售知識水平,，增強銷售技能,，加強團隊合作能力，全面展現(xiàn)我公司員工風(fēng)采,，特組織此項活動,。

倡導(dǎo)“專業(yè)創(chuàng)造價值，專注成就財富”的公司文化

主辦部門：技術(shù)培訓(xùn)部

協(xié)辦部門：市場推廣部

邀請評委：xx,、xx,、xx、

主持人：xx

參賽人員：渠道部,、直客部,，每個部門推選四名員工并從中推選出一名隊長

參賽形式：擂臺賽

活動地點：總部工作區(qū)

活動準備流程：

活動動員及準備：

（一）活動動員：提前2周下發(fā)題庫，各部門組織學(xué)習(xí),，做好競賽前準備,。

（二）活動預(yù)熱：各部門明確負責(zé)人，通過測試選拔人員并上報參賽人員名單,；相關(guān)部門負責(zé)比賽試題的選定和賽場布置等工作,。

現(xiàn)場比賽流程：

（一）入場：選手,、評委,、工作人員；

（二）活動開始：主持人登場介紹評委及各部門代表,；

（三）競賽答題環(huán)節(jié),；

（四）主持人總結(jié)；

（五）頒獎及發(fā)言；

（六）活動結(jié)束（合影留念）

比賽詳細規(guī)則及流程：

基本規(guī)則及答題流程：

（一）本次競賽設(shè)評委5人,，其中主持人暨仲裁人員1名,。選手答題正確與否，以主持人手中的參考答案評判為準,，如選手對評判有異議時,，可由代表隊隊長向評委提出申述，由評委當(dāng)場判別,。

（二）本次大賽共有2支代表隊,，渠道部和直客部各自組織一支代表隊參加，每支代表隊4名隊員,，并推選出一名隊長,。參賽選手編號自行確定，參賽選手一經(jīng)坐定,，順序不得更改,，代表隊員編號從左到右分別為：1號選手（隊長）、2號選手,、3號選手,、4號選手。

（三）各代表隊基準分為100分,。比賽項目有以下幾項：

（1）題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于業(yè)務(wù)知識題庫,，必答題部分共分8輪，每輪每隊有1個選擇題,。

（2）答題規(guī)則：第一輪由每隊1號選手回答,，第二輪由每隊2號選手回答，第三輪由每隊3號選手回答,，第四輪由每隊4號選手回答,，第五輪由每隊1號選手回答，依此類推,，選手答題時其他選手不得代答,，不得討論，否則視為犯規(guī),，本題作棄權(quán)處理,。

（3）時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。

（4）評分標準：每答對1題加10分,，答錯,、犯規(guī)或棄權(quán)不加分也不扣分。

（5）主持人公布各隊得分情況,。

（1）題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是問答題,，共10輪。

（2）答題規(guī)則：主持人讀完題說開始后，各代表隊方可搶答,，否則視為犯規(guī),。

（3）時間限制：搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯,。

（5）主持人公布各隊得分情況,。

（1）題形設(shè)計：每隊四人，各自分好角色：領(lǐng)導(dǎo),、設(shè)計師,、兩名操作者，在20分鐘內(nèi)用一張報紙做出一張床,。

（2）答題規(guī)則：作品要求：要求這張床一定要符合比例,、牢固、有床頭和床尾,，能放上一支筆而不倒,。人員要求：領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計師只能說不能做，兩名操作者只能做不能說,；設(shè)計師設(shè)計時間為5分鐘,，需要畫一張設(shè)計草圖，但不能動手制作,，超過5分鐘后設(shè)計師不能再發(fā)表任何意見,；領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)按照設(shè)計師的理念全程監(jiān)工，包括但不限于指導(dǎo)和激勵,，但是不能動手,；兩名操作者必須按照設(shè)計師的設(shè)計和領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)來做，不能說話,，若領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)和設(shè)計師的設(shè)計圖有沖突,，以領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)為主。

（3）評分標準：滿分50分,，沒有正確答案,，由5位評委綜合評分，最終分數(shù)取平均值,。主要評分參照：作品是否符合要求,、人員是否遵守職責(zé)、作品是否與設(shè)計圖有出入以及其他現(xiàn)場細節(jié),。

（4）主持人公布各隊得分情況,。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十七

公司所屬各單位、科室：

根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求,，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，加快公司技能人才培養(yǎng)步伐,，推動員工技能素質(zhì)不斷提高,，努力建設(shè)一支“政治過硬,、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊伍,，公司決定開展崗位練兵,、技能競賽活動。結(jié)合公司實際,，特制定本實施方案,。

為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動,，經(jīng)研究決定成立崗位練兵,、技能比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責(zé)崗位練兵技能比武工作的督導(dǎo),、協(xié)調(diào)和檢查,。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，杜少燚兼任辦公室主任,，負責(zé)各項工作的協(xié)調(diào)落實,。

3.工程科負責(zé)崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督,。

（一）廣泛參與,。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

（二）突出重點,。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上,，突出重點崗位。

（三）立足崗位,。以崗位為平臺,，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針,，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的內(nèi)容結(jié)合起來,。

（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和考核,，不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平,。

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務(wù)用工）。

根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合公司生產(chǎn)實際,，經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目,。

實行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40% 和60%，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

（一）第一階段--宣傳動員 （9月25日至9月30日）

廣泛進行宣傳,，讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導(dǎo)思想、原則,、內(nèi)容和步驟，發(fā)動員工積極參與,，營造良好的聲勢和氛圍,，激發(fā)員工學(xué)習(xí)先進典型，苦練內(nèi)功絕活,。

（二）第二階段--崗位練兵 （10月1日至11月10日）

這一階段是整個比武活動的重點和基礎(chǔ),，各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施,，首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓(xùn),，培訓(xùn)的重點放在基本理論和基礎(chǔ)知識方面，解決員工理論知識薄弱的問題,；二是以提高技能操作水平為目的,，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位，通過技能經(jīng)驗交流,、絕招絕技展示,、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理,、名師帶徒等活動形式,，增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠,，充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學(xué)習(xí)和實際操作能力訓(xùn)練,。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學(xué)習(xí)和改進，達到“干什么,、練什么,、缺什么、補什么”的目的,。通過科學(xué)的學(xué)練,，理論與實踐的有機結(jié)合，引導(dǎo)員工干標準活,，上標準崗,，嚴格規(guī)范操作，推動員工技能水平的不斷提高,。

（三）第三階段--技能比武 （11月11日至12月15日） 由工程科負責(zé)技能比武階段理論和實操考試試卷的編制,、比武程序,、比賽規(guī)則、評判標準的制訂,。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實際開展技能比武,，負責(zé)考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作,，根據(jù)成績從高到低排定名次,。

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性,，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應(yīng)的獎勵,，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人,，設(shè)一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,，其中一等獎獎勵800元,， 二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元,。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人,，設(shè)一等獎一名，二等獎四名,，三等獎六名,，其中一等獎獎勵800元， 二等獎每人獎勵600元,，三等獎每人獎勵500元,。

1.組織開展崗位練兵、技能比武活動,，是提高職工素質(zhì)的重要措施,，各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動,。

2.各單位要按照本方案的內(nèi)容,，抓好各個環(huán)節(jié)落實，確保符合條件人員參加比武競賽,，對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格,，同時扣發(fā)季度績效獎。

3. 各相關(guān)科室,，要明確責(zé)任,，落實任務(wù),，嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務(wù)。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導(dǎo),，要深入基層了解情況,、指導(dǎo)工作、推進活動的整體開展,，處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題,，確保職工崗位技能比武活動的順利進行。

安全生產(chǎn)知識技能競賽方案篇十八

為進一步深化我區(qū)職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動,，激發(fā)職工崗位創(chuàng)新精神,、提高職工技能素質(zhì)，經(jīng)研究,，決定舉辦xx區(qū)車工技能大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

車工操作技能。

區(qū)級一類比賽,。

本次競賽依據(jù)《車工》國家職業(yè)標準關(guān)于高級工的知識,、技能要求，緊密聯(lián)系企業(yè)生產(chǎn)實際進行命題,。競賽分理論知識和操作技能兩部分,。理論試卷滿分為100分，理論成績將按照30%折算計入競賽總成績;操作競賽滿分為100分,，將按照70%折算計入競賽總成績;理論競賽成績與操作競賽成績經(jīng)折算后相加得出競賽總成績,。

具體復(fù)習(xí)資料和大賽操作規(guī)程另行下發(fā)。

全區(qū)企業(yè)(個人)從事車工操作的專業(yè)人員,。

大賽定于20xx年x月在xx職業(yè)技能學(xué)校舉行,。具體時間另行通知。

競賽總分排名前三名選手授予“xx區(qū)技術(shù)能手”稱號,，理論知識和技能操作均合格選手,，由區(qū)人力資源和社會保障局頒發(fā)高級工職業(yè)資格證書。同時,，競賽組委會對競賽總分排名前八名的`選手給予表彰獎勵,。

本次區(qū)級一類技能競賽在區(qū)社會主義勞動競賽委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)總工會,、xx區(qū)xx街道勞動競賽領(lǐng)導(dǎo)小組合辦,，區(qū)人力資源和社會保障局、xx區(qū)xx職高(技工學(xué)校)協(xié)辦,，xx街道總工會,、xx起重機械有限公司承辦,。

競賽成立組委會：

組長：

副組長：

成員：

請各鎮(zhèn)、街道,、開發(fā)區(qū)工會按照考試內(nèi)容和要求,，根據(jù)本地區(qū)實際情況，選拔推薦1-3名選手來參加,，并于x月x日前將選手報名表報xx區(qū)xx街道總工會辦公室,，身份證復(fù)印件和2張2寸彩照在大賽之日交競賽組委會。如有不明事宜請聯(lián)系區(qū)總工會xx,，xx區(qū)運河街道總工會xx,。