演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇一

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候,，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí),，我都不禁簌簌落下眼淚,。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想,，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧,。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國家命運(yùn)的大事,，都離不開法律,。所以守法、愛法,、遵法,、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上,，隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛,。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”,，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性,。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,，使他們一錯(cuò)再錯(cuò),，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎,，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么,，伴隨大家的就是幸福美好的生活。

在我們的身旁,，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生,，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無形中就觸犯了法律,。有一次,，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡,。走近一看,，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來,。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色,，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟,。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害,，我也嚇得心怦怦直跳,。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢,。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來,，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來了,，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了,。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法,，去干害人害己的事,。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》,，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!

“國不可無法,，家不可無規(guī),，校不可無紀(jì)”，我們是小公民,，是祖國的未來,，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,，從小做起,，學(xué)習(xí)法律、懂得法律,、運(yùn)用法律,。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法,、遵法、用法,。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,、更加美好。

更多遵紀(jì)守法演講稿

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇二

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥?！焙\濤同志在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述中提出的這項(xiàng)要求,，對(duì)于推進(jìn)依法治國的.進(jìn)程、提高我國公民遵紀(jì)守法的道德素養(yǎng),，具有重大的指導(dǎo)意義,。

國無法不治，民無法不立,。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對(duì)的,，是有條件的。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。因此,，世上沒有不受約束的自由,。此外，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。

當(dāng)前在我們中學(xué)生中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀(jì)律的行為,。例如：無視學(xué)校的校紀(jì),、校規(guī);拉幫結(jié)派;隨意損壞公共財(cái)物;看不健康刊物及音像;參與吸煙、酗酒等行為,。以上這些不良行為,，不僅影響學(xué)校、家庭,、社會(huì),，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長,，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦,，要知榮辱,，明是非。只有這樣,，我們才能使自已健康成長,。為此，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、首先在學(xué)校要嚴(yán)格要求自已,，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

2,、要注意交友,。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”,，這就是人們交際互相影響的道理,，交一個(gè)好朋友，得益匪淺,，成為良師益友;交一個(gè)不好朋友,，會(huì)危害無窮。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友,。

3,、要增強(qiáng)自已的免疫功能，即不斷提高識(shí)別是非的能力,。游戲機(jī)房,、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所,，對(duì)未成年人是很有吸引力的,，但那里也是很危險(xiǎn)的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔,，里面有些內(nèi)容也是不健康的,，因此我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作，提高自身的免疫能力,，若一旦受到感染,，要及時(shí)治療，千萬不可諱疾忌醫(yī)。

作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)中,、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛自己，愛他人,，愛社會(huì),，愛國家，愛民族的人,。生命像一條河,，我來了，我走過,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，一起攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇三

法律是保證社會(huì)安定人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，它是經(jīng)濟(jì)生活平穩(wěn)的紐帶,。

青春都是花季少年,，不知法、不懂法,、往往都是在事后才知道自己是犯法,，如三年前發(fā)生在我們身邊的事，犯罪者因家境貧窮,，受到社會(huì)的污辱,，從而讓這位花季青年走上了黑暗之道，也有一些青少年因?yàn)槟挲g的增長,，隨著時(shí)間的流速不得不去做那些違法之事,，那是因?yàn)樗麄儾欢ǎ瑳]有規(guī)范自己的行為,。

我們都知道育和素質(zhì)的普及是對(duì)全社會(huì)的貫徹,，它完善各個(gè)領(lǐng)域中的立法,，使法律法規(guī)更具有嚴(yán)密性，只有法律認(rèn)識(shí)淡薄的人才會(huì)認(rèn)為法是不可行的,，法沒有嚴(yán)明的認(rèn)識(shí),，法只是社會(huì)人們所決定的統(tǒng)治階級(jí)，最終走上犯罪之道,。

同學(xué)們可知道這樣一件事,，在今年的2月份，南京有一位18負(fù)的女孩,，她在一節(jié)體育課上突然倒下,，經(jīng)醫(yī)生的確認(rèn)她嚴(yán)重患有腎全時(shí)，當(dāng)時(shí)她是那樣的安靜,，可誰會(huì)想到她卻獨(dú)自一人來對(duì)抗人生,，有誰會(huì)想到她會(huì)走上犯罪之道，她很純潔,，但是一場大疫將她送往死亡之路,，就這樣，她開始去做一些自己從未做過的事情;一天,，當(dāng)她來到一家百貨商店門前看見里面珠寶成群,，她不干于此，卻偷了一些東西,，誰知當(dāng)她未走出商店門口時(shí)卻倒下了,，人們將她往醫(yī)院，在她口帶中發(fā)現(xiàn)了些東西,，當(dāng)她醒來時(shí),，發(fā)現(xiàn)床頭的一張彩紙，上面寫著只有養(yǎng)成好的教育才能獲得新的生命,，當(dāng)她看到那張紙時(shí),，她全灰的改變了思想，感覺到了自己的行為,。

社會(huì)是規(guī)范化的,，對(duì)于青少年來說，我們首先,，要知道違法犯罪會(huì)受到應(yīng)有的懲罰,，為了更好的遠(yuǎn)離犯罪， 們必須做一個(gè)知法,、懂法,、用法、護(hù)法，要做到有法可依,，有法必依,，執(zhí)地必嚴(yán)的青年，向社會(huì)各個(gè)角落進(jìn)行傳播,，讓教育與法伴隨我們共同走過世間的每一個(gè)角落,，讓我們共同欲揚(yáng)法育之得。

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生,。

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)七班的xxx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

老師說,，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠,、水更清，大自然更加和諧,。

媽媽說,，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,，法律就對(duì)幼兒,、小孩受教育、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說,，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的'保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,，和諧相處,，健康發(fā)展。

哦,，原來法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣、水,、或面包一樣,，時(shí)

時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開,。正是它,，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開河床就會(huì)泛濫,，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,，我們?nèi)祟惾绻麤]有紅燈停,，綠燈行，交通就不會(huì)通暢,，如果沒有殺人償命,，欠債還錢社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡,。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要,。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國的未來,，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明,、誠實(shí),、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人,。

親愛的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人,，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任,，它無時(shí)不在,，無處不在。這就需要我們自己積極學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理,、辯是非,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

法律就在我們身邊,，法律就在我們心中。最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法,、懂法,、守法，奮發(fā)向上,、健康成長,！

我的演講完畢，謝謝大家!

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,?！痹陉P(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述中提出的這項(xiàng)要求，對(duì)于推進(jìn)依法治國的進(jìn)程,、提高我國公民遵紀(jì)守法的道德素養(yǎng),，具有重大的指導(dǎo)意義。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范,，失去法度的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。

什么叫遵紀(jì)守法呢,？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對(duì)的,，是有條件的。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對(duì)于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。

當(dāng)前在我們中學(xué)生中存在一些不良行為,，這里所指的不良行為是指違反紀(jì)律的行為。例如：無視學(xué)校的校紀(jì),、校規(guī),；拉幫結(jié)派；隨意損壞公共財(cái)物,；看不健康刊物及音像,；參與吸煙、酗酒等行為,。以上這些不良行為,，不僅影響學(xué)校、家庭,、社會(huì),，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長，我們必須引以為鑒,，保持清醒的頭腦,，要知榮辱，明是非,。只有這樣,，我們才能使自已健康成長。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、首先在學(xué)校要嚴(yán)格要求自已，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，遵守國家的法律法規(guī),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

2,、要注意交友。古人云：“近朱者赤,，近墨者黑”,，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友,，得益匪淺,，成為良師益友；交一個(gè)不好朋友,，會(huì)危害無窮,。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。

3,、要增強(qiáng)自已的免疫功能,，即不斷提高識(shí)別是非的能力,。游戲機(jī)房、網(wǎng)吧,、歌舞廳等娛樂場所，對(duì)未成年人是很有吸引力的,，但那里也是很危險(xiǎn)的地方,。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，里面有些內(nèi)容也是不健康的,，因此我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作,，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染,，要及時(shí)治療,，千萬不可諱疾忌醫(yī)。

作為新時(shí)期中學(xué)生的我們,，在學(xué)習(xí)中,、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念,，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛自己，愛他人,，愛社會(huì),，愛國家，愛民族的人,。生命像一條河,，我來了，我走過,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，一起攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇六

親愛的同學(xué)們,、敬愛的老師們：

大家早上好！今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己,，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生,。

大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。那么,，遵紀(jì)守法是什么呢？我特地查了詞典?，F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀(jì)律和法律,、法令。聽起來很遙遠(yuǎn),？不,，遵紀(jì)守法離我們很近。每一天,，我們可能都面臨著是非選擇,，今天作業(yè)有一道題不會(huì)，我是直接抄同學(xué)的,，還是認(rèn)真復(fù)習(xí),，自己解決？經(jīng)過十字路口,，是停下腳步,、遵守交通信號(hào)燈，還是快步搶行闖紅燈,？看到地上有紙屑,，是抬腿跨過，還是低頭拾起,？看到別人有困難,，是熱心相助，還是冷漠不理,？……事實(shí)上,，舉手之間，有善惡美丑,，點(diǎn)滴之中,，見是非榮辱。對(duì)于我們中學(xué)生來說,，就是要嚴(yán)于律己,，從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，現(xiàn)在你身上的校服,，是嚴(yán)于律己,，考場上的安靜，是嚴(yán)于律己,，課堂上同學(xué)們對(duì)老師的尊重,，遵守課堂紀(jì)律，也是嚴(yán)于律己,。我們的身邊,，也從來都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到,，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué),，認(rèn)真聽講,，遵守課堂紀(jì)律。

那么怎樣才能嚴(yán)于律己,、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢,？非常簡單也非常容易，作為一名xx人,，遵守《學(xué)生守則》,，遵守校規(guī)校紀(jì)，上課好好聽講,、作業(yè)認(rèn)真完成,，老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)完成,。所以說嚴(yán)于律己,、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡單，并不需要自己做出多大的犧牲,，認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了,。當(dāng)然啦，還要遵守校外的規(guī)矩,，遵守社會(huì)的道德和國家的法律,。

國不可無法、家不可無規(guī),、校不可無紀(jì),。同學(xué)們，讓我們以遵紀(jì)守法為榮,。我相信,，只要對(duì)生活做一點(diǎn)小改變，認(rèn)真做好每一件事,，嚴(yán)于律己，就可以成為一名遵紀(jì)守法的xx中學(xué)生,！

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是：銘記“中華魂”核心內(nèi)涵,，遵紀(jì)守法從我做起。

從走進(jìn)校門的那一天起,，讀書,，學(xué)習(xí)就成為我們每一位學(xué)生的主要任務(wù)，“中華魂”讀書活動(dòng)就是這樣一個(gè)使我們青少年身心得到健康發(fā)展的活動(dòng),。

中華民族何以屹立世界民族之林?jǐn)?shù)千年不倒,，就是因?yàn)槲覀冇?千年的久遠(yuǎn)歷史，因?yàn)檫@5千年中從未間斷的文明,，還有這5千年的中華文明中亙古久遠(yuǎn)的民族精神——中華魂,！

作為一個(gè)中國人，我們要讓所有的人看到,，我們?cè)谝环N無形的精神的支撐下,，我們自強(qiáng)不息，修己慎獨(dú),，我們誠信知報(bào),，而這，就是中華魂最基本的內(nèi)容,。中華魂是以強(qiáng)烈的愛國主義為核心,，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息等作為具體體現(xiàn)的一種精神。

中華魂,，是越王勾踐為復(fù)國而臥薪嘗膽,，是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓(xùn)練。中華魂,，是遠(yuǎn)離祖國.執(zhí)節(jié)望鄉(xiāng)的蘇武的堅(jiān)守,，是屈原的潔身自好。中華魂,，是雛鴉的反哺,，是季布的一諾千金，是在任務(wù)完成彈盡糧絕的時(shí)候悲壯的一躍,。中華魂,，是艱苦奮斗，是修己慎獨(dú)，是心懷天下,；中華魂,，是諾言，是奉獻(xiàn),，是誠信知報(bào),。

作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立社會(huì)主義榮辱觀,，提高明辨是非的能力,，在行動(dòng)上講誠信、知榮辱,。希望同學(xué)們能積極參加“中華魂”德行教育活動(dòng),，從“中華魂遵紀(jì)守法，從我做起”的讀書活動(dòng)開始,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，了解國家法律在生活中的運(yùn)用；從閱讀中感悟真理,，堅(jiān)守法律底線，規(guī)范行為,，陶冶情操,。我們健康成長要從學(xué)法，懂法,，守法,，用法開始，善于鉆研,，勤于實(shí)踐,，讓遵紀(jì)守法成為我們豐滿的羽翼。

古人云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。遵紀(jì)守法也是這樣，我們少年兒童要從小事做起,，在學(xué)校遵守學(xué)校紀(jì)律和

規(guī)章制度

同學(xué)們，讓我們銘記中華魂的核心內(nèi)涵,，貫徹于行,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵紀(jì)守法,，從我做起,，用“中華魂”鑄就“中國心”、根植“中國魂”共圓“中國夢”,！

各位同學(xué),，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)自律,，做合格的中學(xué)生。

什么叫遵紀(jì)守法呢,？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對(duì)的,，是有條件的。

的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》,，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由,。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在,，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊(cè)校規(guī),，這是做也得做,，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國,，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),，再犯將三天不能上學(xué)，三次,，將罰五天不能上學(xué),，四次，將罰十天不能上學(xué),，并建議開除,。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯；在美國,，任何學(xué)生不能購買飲用酒,、煙等違禁品，違者開除,。

國有國法,，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們,，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒,，一種愛護(hù)，也是一種訓(xùn)練,，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律,。

所謂自律,，就是在沒有他人的影響下,，主動(dòng)控制情緒，約束自己,，自覺遵守紀(jì)律的能力,。

怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢,？

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息,，就是自律,；上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認(rèn)真上課,，就是自律,。當(dāng)你克制自己愛玩的心,，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好,，就是自律,。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,，就是自律,。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng),，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩,、熱愛自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事,。但是,，從長遠(yuǎn)來講，不自律的人是缺乏自由的,，“不自律的人其實(shí)是情緒,、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持,，無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力,，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

有時(shí)候,，每一點(diǎn)小小的克制,，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng)；每一點(diǎn)小小的放縱,，都會(huì)使人變得更軟弱,！

總而言之，自律并不是束縛自己,，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們,，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性,，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了,。

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇七

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。本站小編為你分享了20xx年中學(xué)生遵紀(jì)守法優(yōu)秀

演講稿

一個(gè)國家即便經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假使沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看來,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,，目前我國已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”4個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且,，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺遵從的公共道德時(shí),，中華民族才能軟硬實(shí)力兼?zhèn)洹亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年文明古國,，雖然距離一個(gè)真正現(xiàn)代意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。令人痛心的是,，先是“文革”十年浩劫毀滅性地撕裂了這種傳承，此后,，伴隨財(cái)富和金錢而來的銅臭氣又蒸熏模糊了,、甚至顛倒了一些人對(duì)是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本就沒把黨紀(jì)國法當(dāng)回事,，不僅沒把違法亂紀(jì)看作是一種法律和道德意義上的恥辱,，反而把善鉆法律、紀(jì)律和

規(guī)章制度

違法亂紀(jì)分子雖然只是少數(shù)害群之馬，但這些家伙,、特別是成克杰,、胡長清之流手中握有權(quán)力的人，對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的影響和敗壞是不可低估的,，正是這些家伙破壞了黨紀(jì)國法的尊嚴(yán),，動(dòng)搖了我們社會(huì)的道德根基,，弱化了許多人的法紀(jì)意識(shí)。

因此,，要把“遵紀(jì)守法為榮,、違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀深深烙進(jìn)人們的心里，長期不斷的宣傳教育當(dāng)然是必要的,，而且必須從娃娃抓起,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須繼續(xù)加大打擊力度,，不僅要讓那些害群之馬和社會(huì)蛀蟲受到黨紀(jì)國法的懲處,，還要讓他們付出道義上的沉重代價(jià)，千夫所指,、唾沫淹死,。否則，臭的不夠臭,，香的不覺香;榮的不覺榮,，恥的不知恥。惟有如此,，涇渭才能分明,，正氣才能上升，法紀(jì)才會(huì)令所有人敬畏,。

早上好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法,，快樂成長”。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。我們常常用“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而,，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲，它們是自由的,。但如果把鳥放在水中,，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。因此,，世上沒有不受約束的自由,。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上，享受的自由也是如此,，是有條件的,，有限制的，上至,，下到普通百姓,，乃至于我們這樣的中學(xué)生，無論哪一個(gè)人都沒有絕對(duì)的自由,，都要受到一定的紀(jì)律,，法制的約束。

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī),，認(rèn)為只要不違法犯罪,，觸犯國家法律，就是一個(gè)合格的公民,。這樣的觀念是片面的,，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,。所以,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼,，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益,，損害著班集體,、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視,，并時(shí)時(shí)警誡自己,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，遵紀(jì)守法,，快樂成長。當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

我的講話完了，謝謝大家!

當(dāng)今社會(huì),，人口素質(zhì),，社會(huì)風(fēng)氣在不斷提高，人們?cè)跒榱藙?chuàng)建更和諧的社會(huì)而不斷的努力著,，從古到今,，像這樣的例子有很多：

歷史上一些著名的政治家，軍事家,，為了維持統(tǒng)治的秩序,，保持內(nèi)部的一致，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,，都是非常注重紀(jì)律并帶頭遵守的,。三國時(shí)期著名的政治家，軍事家曹操就是一個(gè)典型的例子,。

一次曹操帶兵出征,，路過一片麥田，曹操當(dāng)即下令：“任何人不得踐踏麥田,，違者斬,。”命令一下,，人人都小心起來,。偏巧，曹操的馬受驚了,，奔到麥田里去,，官兵見狀，都站在田埂上,，路旁邊,，默默的看著。曹操牽回了馬,，立即把行軍主薄叫到馬前,，讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”。這件事就算了,。曹操說,，我自己下的令，自己帶頭去破壞他,，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主,，也不好自殺，只有處于刑法了,。說著他拔出自己的寶劍,，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當(dāng)時(shí)的一種刑法),。曹操自刑,，全軍震動(dòng)。此后,，曹操的威望就更高,，曹軍的紀(jì)律也更嚴(yán)明了。盡管這樣,，還是又美中不足的地方,，不斷的在有人以身試法，挑戰(zhàn)法律,。

江西有一個(gè)例子,，一個(gè)13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，于是計(jì)劃在年滿14周歲之前犯罪,。經(jīng)過準(zhǔn)備策劃,，他于14周歲生日前一天殺害了一個(gè)年僅11歲的女孩。當(dāng)然,，這是一個(gè)很極端的例子,，但能說明一些問題。青少年的認(rèn)識(shí)水平并不是我們想象中那么低,，他們能夠很快理解法律的規(guī)定是什么,，卻未必會(huì)遵守。他們叛逆的心理有可能會(huì)促使他們知法犯法,，以身試法,。

所以，遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,，作為祖國新一代的建設(shè)者,，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧,，大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的,，都追求的,，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造,。

普及法律知識(shí),，是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，掃除法盲,，讓大家對(duì)法律都有一定的了解,，保護(hù)自己的權(quán)利,，遵從自己的義務(wù),。法律與道德也是并存的，一個(gè)人有道德有修養(yǎng),，有了良知,，才會(huì)遵守法律，才能使自身的素質(zhì)有一定程度的提高,。以身試法,，挑戰(zhàn)法律和道德只會(huì)給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛,。

當(dāng)今社會(huì)多已被金錢和名利淹沒,，作為祖國覺醒的心一代建設(shè)者，我們絕不可以被名利與金錢打敗,，絕不可以為了這些埋沒了道德與良知,。作為中學(xué)生的我們，能做的也有很多,，從我們的身邊做起,，校園里，圖書館,，公車上,，隨處可見，舉手之勞,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》更是身為一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該遵守的。

最后,，我想說的是,，在這里，我寫的不僅僅是一篇文章,，我希望并不是我一個(gè)人在為這些而努力,，我想帶動(dòng)更多的人來為了我們的家園，為了未來的和諧社會(huì)而努力,，大家一起努力,，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，好學(xué)生，我們向往的,，追求的社會(huì)才會(huì)更早的到來,。

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇八

遵紀(jì)守法，歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然,。本站小編為大家整理了中學(xué)生關(guān)于遵紀(jì)守法

演講稿

今年是“五五”普法的總結(jié)驗(yàn)收之年,，“12·4”全國法制宣傳日確立十周年。在黨中央,，國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法計(jì)劃里,，少年兒童被列為法制教育的重要對(duì)象，由此可見,，對(duì)于我們來說,，懂法，學(xué)法,，用法是多么的重要,。

談到法律，我想大家都會(huì)明白,，當(dāng)今社會(huì),，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制化的時(shí)代，而我們中學(xué)生也正好處于長大成人,，到了需要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)和法律責(zé)任的年齡,，知法懂法就顯得尤為重要且勢所必然。這樣,，我們不僅可以以法律為武器保護(hù)自己,，還能為社會(huì)的和諧與穩(wěn)定營造良好的法制環(huán)境。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。有了法律保護(hù)，世界才有和平,，社會(huì)才會(huì)安寧,，生活才會(huì)美好。有一個(gè)不能回避的現(xiàn)實(shí)是,，即使是在我們的校園里,，也并不是只有平和與溫馨，時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,。譬如同學(xué)之間為了一些小事打架斗毆,，一個(gè)不慎,，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個(gè)年輕的生命,。還有損壞公共財(cái)物的,，出言不遜中傷他人的，甚至偷摸盜竊,，敲詐勒索的,。這些有的人不甚在意的行為，也許會(huì)讓他的一生都帶有污點(diǎn),，背負(fù)著罪名,。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儾欢?，因?yàn)椴欢ǘ秊?，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了,。

違法者如此,，而受害者一方，也往往出于各種原因而忍氣吞聲,。究其原因,，主要也是因?yàn)椴欢ǘ恢烙梅傻奈淦鱽肀Ｗo(hù)自己，這樣的后果,，不只是沒有維護(hù)自己的權(quán)益與尊嚴(yán),，更重要的是，這是在縱惡,，縱惡而不懲惡,，棄法律武器而不用，正義得不到伸張,，于人于己,，必定后患無窮。法律從來不是什么遙遠(yuǎn)的東西,，也不是僅存在于成人的世界中,。遵紀(jì)守法，是我們從小就受到的教育,。所以我們應(yīng)該控制自己的欲望,，對(duì)不是自己的東西堅(jiān)決不要碰?？刂谱约旱那榫w,，凡事三思而后行。對(duì)社會(huì)上那些打架斗毆鬧事的群體敬而遠(yuǎn)之,。堅(jiān)決抵制黃賭毒,。當(dāng)社會(huì)對(duì)校園的影響越來越大時(shí),，我們一定要提高警惕，抵制不良影響,。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),，學(xué)習(xí)法律知識(shí)的途徑不勝枚舉。當(dāng)我們看電視,，看報(bào)紙時(shí),，多留意社會(huì)動(dòng)態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做的什么是不該做的,。更近一些的話,，還可以從身邊的事例中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)待學(xué)校舉行的普法教育活動(dòng)不要當(dāng)做無所謂,，把心態(tài)擺正，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)了解,，必定會(huì)受益良多,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。讓我們從小事做起,，從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起,，學(xué)習(xí)法律知識(shí),，培養(yǎng)法制意識(shí)，實(shí)踐法治精神,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，邁好人生的第一步。

老師們,，同學(xué)們,，大家早上好!

同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來,。在校園里,，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì),、學(xué)校老師的支持、理解,、尊重和贊揚(yáng),，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,，在出現(xiàn)諸多問題時(shí)可能做出一些不該做的事情,。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí),，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中,，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足,，辨別是非能力有限，心理往往會(huì)有陰影,，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法,，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪,。

因此,，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此機(jī)會(huì),，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：

一,、首先從各位教師出發(fā),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜,，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán),、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?？梢猿闪⒍讲樾〗M,，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展。

二,、各位同學(xué),，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手,。它是規(guī)范學(xué)生們行為,、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做,。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力,。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

三,、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊(duì)會(huì)，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的

黑板報(bào)

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí),，你們要認(rèn)識(shí)到法律無處不在,、法律無時(shí)不在，遵法,、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分,。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法,，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

我的講話完畢,，謝謝!

各位同學(xué)，今天由我為大家做國旗下的講話,。我講話的題目是：遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)自律，做合格的中學(xué)生,。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對(duì)的,，是有條件的,。

著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由,。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在,，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊(cè)校規(guī),，這是做也得做,，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國,，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),，再犯將三天不能上學(xué)，三次,，將罰五天不能上學(xué),，四次，將罰十天不能上學(xué),，并建議開除,。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買飲用酒,、煙等違禁品,，違者開除。

國有國法,，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們,，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒,，一種愛護(hù)，也是一種訓(xùn)練,，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律,。

所謂自律，就是在沒有他人的影響下,，主動(dòng)控制情緒,，約束自己，自覺遵守紀(jì)律的能力,。

怎樣培養(yǎng)自律的能力,，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息,，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí),，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律,。當(dāng)你克制自己愛玩的心,，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好,，就是自律,。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,，就是自律,。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng),，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩,、熱愛自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事,。但是,，從長遠(yuǎn)來講，不自律的人是缺乏自由的,，“不自律的人其實(shí)是情緒,、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持,，無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力,，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

有時(shí)候,，每一點(diǎn)小小的克制,，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì)使人變得更軟弱!

總而言之,，自律并不是束縛自己,，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由,。同學(xué)們,，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了,。

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是：《讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求》,。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),，出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們,，祖國、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德,、知法,、懂法、守法的好公民,。我們現(xiàn)在正處在長身體,、長知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、遵守《小學(xué)生日常行為條例》,，知榮辱，樹新風(fēng),，從小事做起,，從我做起，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對(duì)待和處理問題,，自強(qiáng)、自尊,、自重,、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,，當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年!

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步,，我們還是未成年人，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,，否則，一旦觸犯法律,，法律無情,，后悔莫及，家長傷心，老師煩心,，社會(huì)擔(dān)心,，一失足成千古恨!

一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國家。

古今中外,，遵紀(jì)守法者層出不窮,。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭,，他的弟子們決定幫他越獄,，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守,?！碧K格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,，他成了古代人民遵紀(jì)守法的榜樣,，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。

在中華大地上,，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡,。從為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律,，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的,，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公,，執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校,，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們學(xué)生誠實(shí)做人,、按時(shí)上學(xué),、認(rèn)真聽講，即使拾到存折,、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商,，或廉潔為官，哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法的楷模?!正因?yàn)橛辛舜蟊姷氖胤?，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會(huì)!

然而,，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事,，成了和諧社會(huì)不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”!我們應(yīng)該對(duì)他們的行為感到羞恥!

事實(shí)上,，舉手之間，有善惡美丑;點(diǎn)滴之中,，見是非榮辱,。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,，中華民族才能真正傲立于世界民族之林,。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求吧!那么我相信我們的社會(huì)將會(huì)更和諧，更可愛的!

謝謝大家!

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，爭當(dāng)陽光少年》,。沒有規(guī)矩不成方圓,。紀(jì)律和法規(guī)是約束不良行為行動(dòng)的依據(jù)，更是保護(hù)一切合法行為和正當(dāng)利益的法寶;遵紀(jì)守法有利于別人也有利于自己,。做為學(xué)生的我們當(dāng)然更應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律和法規(guī)的好習(xí)慣,。

在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律——專心聽講,、認(rèn)真思考,、積極舉手發(fā)言，不遲到,、早退,，不搞小動(dòng)作;遵守宿舍紀(jì)律——按時(shí)就寢、按時(shí)出操,、按時(shí)打開水,、愛護(hù)宿舍衛(wèi)生，不在宿舍內(nèi)使用明火或充電;遵守考試紀(jì)律——保持考場安靜認(rèn)真做答,，不抄襲或利用其它途徑作弊,。在家里，我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間玩耍和復(fù)習(xí),，不隨便亂花錢,，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險(xiǎn)的區(qū)域嬉戲;在社會(huì),，我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，學(xué)法、懂法,，了解并履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),，不做違法亂紀(jì)的事,。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時(shí),，我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦,，選擇合法的方式避免傷害，比如設(shè)法離開現(xiàn)場,，向相關(guān)部門舉報(bào)或求助,，用巧妙的方式抵御違法行為。

親愛的同學(xué)們,，我們應(yīng)該擁有并使用好遵紀(jì)守法這筆寶貴的財(cái)富,，雖然我們身有殘疾，但遵紀(jì)守法能提升我們的價(jià)值,，讓那些不了解我們的人對(duì)我們另眼相看,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣其實(shí)很簡單，只要大家自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化,、科學(xué),、法律等方面的知識(shí)，把“遵紀(jì)守法”牢記心中,，嚴(yán)格要求自己,。讓我們用遵紀(jì)守法的品德素質(zhì)做支撐，刻苦學(xué)習(xí),，快樂成長,，做一個(gè)陽光自信的好少年、好公民吧,！

做遵紀(jì)守法的中學(xué)生演講稿國旗下講話篇十

各位老師,、各位同學(xué)，大家好!

我是高一12班的,，今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》,。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法,。

我們的國家現(xiàn)在正在建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)，大家在工作,、學(xué)習(xí),、生活中都要有法律認(rèn)識(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì),，不做違法亂紀(jì)的事,，時(shí)時(shí)處處用法律規(guī)范指導(dǎo)我們的行為。

我們中學(xué)生是祖國的希望,，祖國的未來寄托在我們身上,。我們正處于人生世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的認(rèn)識(shí)對(duì)我們尤其重要。

那么,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?不做違法犯罪的事只是遵紀(jì)守法最基本的要求,。在學(xué)校里，遵紀(jì)守法更多體現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各種規(guī)定,，比如：騎車的同學(xué)在校內(nèi)自行車應(yīng)該推行，在閱覽室閱讀時(shí)應(yīng)該保持安靜,，在實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內(nèi)不攀摘花木等等,。在社會(huì)上,，遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)遵守各種法律法規(guī)，特別是要遵守交通規(guī)則,。我們應(yīng)該按規(guī)定的道路行走,，不在快車道上行走，不闖紅燈,，不在道路上追逐打鬧,，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn),。

同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦,。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們一定要冷靜,，一定要有遵紀(jì)守法,、服從管理的認(rèn)識(shí)，一定要向老師,、學(xué)校報(bào)告,，一定要通過老師、學(xué)校進(jìn)行處理,。絕不可把國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后,，意氣用事，更不可揮拳相向,，這種事也有反面教訓(xùn),。如某地的一名初三學(xué)生莊某因?yàn)樽窦o(jì)守法的認(rèn)識(shí)不夠，在與一名同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不但沒有向老師,、學(xué)校報(bào)告,，反而邀約其他人去報(bào)復(fù)，結(jié)果在扭打中他不小心捅死了那名學(xué)生,，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑,。雙方的父母傷心欲絕,，而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已。

這一切都說明了一個(gè)問題,，許多中學(xué)生根本沒有遵紀(jì)守法的觀念,。而如果每個(gè)人都沒有這種觀念，在無認(rèn)識(shí)中觸犯法律,，也將會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁,。但是，我們?cè)谧窦o(jì)守法同時(shí),，還需要有道德的觀念和認(rèn)識(shí)，那才是法律最根本的目的,。

中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任，學(xué)校,、社會(huì),、祖國都要求我們知法、懂法,、遵法,、守法。同學(xué)們!讓我們嚴(yán)格要求自己,，提高自己的法律認(rèn)識(shí),，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生!

我的演講完了，謝謝大家!