演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中語文課前演講稿三分鐘篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今年暑假,，又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校,，為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬,，和我當(dāng)年一樣，走進(jìn)了這里,。我想對他們說,，你們的選擇是正確的?？?，這里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓，有舒適干凈的寢室,，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場,，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,，我相信，三年后的你們,，一定不會遺憾今天的選擇,。

學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩,，正因?yàn)橛心?，才能讓知識的果實(shí)豐富我們的視野，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天,。

又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，面對如花似錦的校園,，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí),，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們,，讓我們一起努力吧,，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝,。生命對于我們每個(gè)人都只有一次,，讓我們好好珍惜時(shí)光，在綜合中專這個(gè)大家庭里,，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

同學(xué)們,，為了自已，為了報(bào)答我們的老師和父母,，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地,，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧,，明天的我們,，一定是最棒的!

初中語文課前演講稿三分鐘篇二

老師、同學(xué)們：

這不是一個(gè)好談的話題,，因?yàn)槊總€(gè)人對這個(gè)話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對活著這個(gè)詞語又都有話語權(quán),。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個(gè)話題的看法,。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會很感謝的,。

說到活著，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,，活與死的區(qū)別,，而活與死這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對比的，所以對于這個(gè)問題我們也可以延伸為為什么活著，活比死的好處是什么（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先,，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識大學(xué)里的好友,，還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌?，可以追逐夢想,，可以追尋愛情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化,，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮,。

再次，死也不容易,。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的,。問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。

墓地有多貴,？以北京為例,，總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元50萬元之間均屬中檔,，最貴的豪華墓可達(dá)數(shù)百萬元之巨,；從單價(jià)看，萬安公墓部分墓地要價(jià)21,。8萬/平方米,，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的天價(jià)墓地一文）,。

所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的,。活著做房奴,，難道死后還要做墓奴嗎,？所以，我不死,，一定得活著,，而且要活的好好的?！斗钦\勿擾》里面有一句話,，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人,。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊,。相比較，還是活著吧,。

謝謝大家,！

初中語文課前演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

每天的語文課鈴聲一響,，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺,，隨著一聲親切問侯“大家好，我今天演講的題目是……”,，六十雙眼睛齊刷刷地注視著他,，新鮮的知識，深邃的思想,，高貴的靈魂……講到高潮處,，班上靜悄悄的，同學(xué)們的感情在燃燒,，思想在飛翔,，心靈在震顫,。在又一片熱烈的掌聲中，演講者回到座位,，老師開始精彩的點(diǎn)評……這就是我們班的課前三分鐘演講,。

星期二,，我演講了,。題目是《不懂得什么叫做放棄》。

伴隨著一陣熱烈的掌聲,，我懷著激動而又緊張的心情走上了講臺,，開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張,，后來我的心才漸漸恢復(fù)平靜,。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺上，就是有一種不同尋常的感覺,。我看著臺下那一張張熟悉的臉,，再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺，心中就充滿了喜悅,。雖然只有那么短暫的三分鐘,，但足以讓我的心得到滿足。

為了這個(gè)演講,，我不知傾注了多少心血,。一個(gè)星期以前，我就已經(jīng)選好了題材,，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,，為的就是這個(gè)課前三分鐘。因?yàn)槲抑馈耙环莞?，一份收獲”,，所以我這一次很成功。現(xiàn)在想起當(dāng)天的情景,，心里還是會沾沾自喜,。

說實(shí)話，我很重視課前的三分鐘演講,。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材,。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫⒅亻喿x，就算是讀了也印象不深刻,，但是課前三分鐘可以做到兩全其美,，既可以聽故事，又可以用聆聽的方式去積累知識,，并且加深印象,。

由這個(gè)課前三分鐘，我不禁想起了人生。一個(gè)人的一生是短暫的,，所以我們就要珍惜時(shí)間,。不是有一位大師說過嗎，“我們無法延伸生命的長度,，但我們可以拓展生命的寬度,。”這句名言對于我們這些年少的學(xué)生來說,，是非常有啟發(fā)的,，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事,。

初中語文課前演講稿三分鐘篇四

老師,、同學(xué)們：

大家好，今天我演講的主題是《我最喜歡的一個(gè)人》,。

”江山如畫,，一時(shí)多少豪杰；人生如夢,，一尊還酹江月,。“

著一襲單薄長衫,，略揖一揖,，你便昂然走進(jìn)我的視線。喜歡上你或許只是因?yàn)槟恰币豢\煙雨任平生“的悠然安逸,；因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的豁達(dá)高傲,；因?yàn)槟歉覇柷嗵臁苯裣κ呛文辍暗暮姥詨阎荆灰驗(yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣?，痛苦一場的癡漢——蘇東坡,。

喜歡你”大江東去，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物“的豪放,；喜歡你”灑酣胸膽尚開張，鬢微霜,，又何妨,！持節(jié)云中，何日遣馮唐,？“的抱負(fù),；喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然；喜歡你”十年生死兩茫茫,，不思量,，自難忘“的真摯情感,；喜歡你一生堅(jiān)守自我，從而達(dá)到讓后人敬仰的高度,。

我是多么想傾其所有去詮釋你的一生,，但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生，豁達(dá)的一生,，美麗的一生,，多情的一生，永垂不朽的一生,。

此時(shí)的我,，也只能站在這輪明月之下，站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,，把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國之人，心懷社稷之人,，心懷天下之人,。

”但愿人長久，千里共嬋娟“,。

我的,。演講完畢，謝謝大家,！

初中語文課前演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師,各位評委,以及在坐的各位同學(xué)們:

大家好：

我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》,。

時(shí)光匆匆，來這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了,，在這一年多里,，我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中,，我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,，我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。

我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過,。因此,，校園處處洋溢著師生濃情，那響著我們串串笑聲的教室,，那記錄著我們一行行腳步的操場以及那映照著我們一次次活動的路燈,，都無不勾起我們的回憶，無不勾起我們的深情,，無不引起我們的深思,。

初中語文課前演講稿三分鐘篇六

老師、同學(xué)們：

感謝大家給我一個(gè)上臺的機(jī)會,！

俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十年功,。”如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人,。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”,、“神童”，像我們再努力有什么用啊,。這種想法是錯誤的,，他們是天才、神童,，不是天生的,，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件,。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已,。所以說，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的,。

才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類,，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會,。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

初中語文課前演講稿三分鐘篇七

秋風(fēng)徐徐地吹著,，連大樹都似乎在秋風(fēng)中搖晃,，稀疏的.枝條象一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著什么,，枯葉脫離了枝條，隨著秋風(fēng)狂亂起舞，飄然而下,，有幾片枯葉散落在父親和我的身上,。天冷了!父親嘆了一口氣,，伸出他那寬大而厚實(shí)的手輕輕地拍落了我身上的落葉。抬起頭看了看父親,，我靜靜地感受著他的一舉一動,，父親的神情雖仍象往常那般嚴(yán)肅，但眼神中掩飾不住有了一絲憂傷,。

這次從學(xué)?；貋?，突然發(fā)現(xiàn)父親比先前老了許多，原本占優(yōu)勢的黑發(fā),，如今卻大勢已去,，白發(fā)站滿了額頭上的皺紋，眼窩深陷,，眼睛也渾濁不清,，大不如先前那樣有神。隱隱覺得家里可能有事發(fā)生了，只是父親不想告訴我,。媽在吃飯的時(shí)候悄悄告訴我,，父親承包的廠房倒閉，借的十幾萬貨款也打了水漂,，廠里的會計(jì)又挾著數(shù)萬元的商品失蹤了,，接二連三的災(zāi)禍?zhǔn)箯S里資金不足難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,，原本身體就不好的父親更加憔悴了,。我一下明白了!在父親面前我沒有提起這件事，只是裝作一無所知的樣子,。母親沒工作,，我和姐姐在讀高中，這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,、坎坎坷坷父親從來沒有在全家人面前提過,，我們大了，懂了,，明白了生活的艱難,，既然他不想讓我知道這件事，怕影響我的學(xué)習(xí),，而我又何必捅破這層紙給他增添負(fù)擔(dān)呢!沒有在我們面前流露過困難的父親其實(shí)是最堅(jiān)強(qiáng)的,，我相信他一定能度過這次難關(guān)。所以,，星期天下午,，我要返校。父親堅(jiān)持下午送我到車站我沒有反對,。

秋風(fēng)依然在吹著,，吹在我和父親的身上，樹枝隨風(fēng)而舞,，發(fā)出沙沙的聲音,。

“東西收拾好了嗎?”父親邊說邊從口袋中掏出三佰元錢遞給我。

“收拾好了,。”我憂郁了一下,，接過來,，我摸了摸口袋里僅剩的八元五角錢，毫不憂郁的從三佰元錢中抽出兩佰元錢遞給父親,，“上次給的錢還剩不少呢,，這次不必帶那么多。”

“拿著吧!”父親有把錢推了回來,，“在學(xué)校想吃什么就買什么,，不要省錢。家里的事不用你擔(dān)心,，專心學(xué)習(xí)就行了,。”

聽到著我一陣心酸,，鼻子發(fā)辣,，我低下頭害怕父親看到什么，我控制住自己的情緒,，抬起頭又把錢推給了父親,，微笑著說：“爸，你看我像亂花錢的人嗎?真的不用帶這么多,，再說萬一丟了呢?”

“好吧,，沒錢的時(shí)候打電話給我?！备赣H憂郁了一下便收回了那一佰元錢,，頓了頓又補(bǔ)充說，“我再騎摩托車送你直接到車站吧,?！?/p>

“車站有不遠(yuǎn)，我走著去就行了,?！蔽揖芙^了父親，畢竟父親的身體最近身體不好,。

“還是我送你吧,。”父親還是堅(jiān)持,。

秋風(fēng)呼呼地刮著,，吹在臉上象刀片不小心劃破了臉，只有光禿禿的樹枝在秋風(fēng)中戰(zhàn)粟搖擺,。

“冷嗎?”父親突然停下車,，回頭問我。

“有點(diǎn)兒,?！蔽矣行╊澏吨眢w說。說著父親就脫下了外套披在我的身上,，我怔怔地看著父親,。

“再等一會,，馬上就到車站了?！闭f完,，著單衣的父親就要開動摩托車，象要根本不給我拒絕機(jī)會似的,。

“我沒事的,。”我取下身上父親的外套,，重新披在父親的身上,，“沒事的，再說馬上就到車站了,。爸,，你可要多保重身子呀!”我感覺到父親的身體微微顫動了一下。

很快便到車站,，父親還要等公交來了才離開,。我勸到：“爸，回去吧,。今天風(fēng)大,，別動著你的身子?！闭f著話,，公交車就到了。

“上車吧,，車上暖和,。”父親發(fā)動了摩托車,，卻始終沒有開動,，“天冷了要注意身體，多穿件衣服,，想吃什么就買什么,，沒錢的話打電話給我?！?/p>

公交車也發(fā)動了,，司機(jī)催我快上車。我注視著父親,，“我知道了,，爸，你也要注意身體,，萬事開頭難，剛承包廠房難免有些困難，我相信你一定能解決的,?！?/p>

父親聽到我的話，一下子開朗起來,，“我怕啥,，這些年大風(fēng)大浪我啥沒有見過，你懂事了比啥都好!”眼神雖有嚴(yán)肅,，但分明卻帶有一絲慈愛,。“上去吧,?！备赣H最后叮囑就我一句。

初中語文課前演講稿三分鐘篇八

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人,，永遠(yuǎn)的.呼喚,！一生的追求！

初中語文課前演講稿三分鐘篇九

“他爹,，咋辦,，后天娃就訂婚了，這錢還不夠”

“唉,，他娘,，我再想想辦法”

“他爹，就剩明天一天了,，女方的錢都推好久了”

“他娘,，我看今晚我再出趟海得了”

“不行，他爹,，今夜有大風(fēng),，出事咋辦”

“他娘，沒辦法,，只能這樣了”

“唉”

天已全黑了,，不知什么原因,，天上沒有月亮，烏蒙蒙的一片,，老人拿起魚網(wǎng),，走上破帆船，費(fèi)力的將船推進(jìn)海里,，回頭望了一眼，用手握住胸前的十字架,，輕輕的吻了一口,，便開始出海。

空中依舊烏蒙蒙的,，天空毫無半點(diǎn)光亮,，老人憑著感覺在海中摸索，望著無際的海,，老人坐在船上,，抽著旱煙，岸邊有妻子在為他祈禱,，老人深吸了一口氣,，站起來第一次撒網(wǎng)，老人心中默念,，千萬要有收獲啊,，時(shí)間在慢慢消去，船漸行漸遠(yuǎn),，老人感到魚網(wǎng)有些沉甸,。

天空開始更加昏暗，時(shí)時(shí)有清風(fēng)擦過老人的臉,，老人一把拽起魚網(wǎng),，大量的魚讓老人心中感嘆，可以賣個(gè)好價(jià)錢,，想到兒子可以成婚,，老人嘴角的微笑又浮現(xiàn)。

海面已不再平靜,，風(fēng)越來越強(qiáng)悍,，老人的船已偏離方向，老人守住滿載魚兒的小破船,，網(wǎng)再次被撒下,，老人希望可以多賺些錢，浪已不再平靜,，水中的魚群越來越晃眼,，老人忘記了家中的妻子,，忘記了風(fēng)暴的到來，老人一次次撒網(wǎng),，將魚捕上船,，黑色的海水翻滾由遠(yuǎn)至近，老人的船開始亂竄,，老人的笑容已經(jīng)展現(xiàn),，如此多的魚可以令他明天賣些錢，老人打算回去告訴妻子這個(gè)好消息,，但為時(shí)已晚,。

翻滾的大浪拍了過來，老人護(hù)住魚兒,，趴在船上,，暴風(fēng)在吹，大雨降臨,，豆大的雨珠打在老人的脊梁,，老人掌舵尋找回家的路，危險(xiǎn)一次次襲來,，老人已沒有力氣阻擋,，終于，又一個(gè)大浪翻到船前!

天明,，妻子在海邊,，望著海面，遠(yuǎn)處只有幾片碎木板!

初中語文課前演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

今年暑假,，又有幾百名一年級的同學(xué)來到了我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入了新的活力,。他們帶著好奇的心情,，抱著對知識的渴望和對未來的憧憬，和我當(dāng)年一樣,，走進(jìn)了這里,。我想對他們說，你們的選擇是正確的,?？矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,，有舒適干凈的寢室,，有寬敞可以讓你馳騁的籃球場，還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,，你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,，我相信，三年后的你們,，一定不會遺憾今天的選擇,。

學(xué)校啊,！我喜歡你,！縱有李白杜甫的文思，也難以寫出我對你的喜愛之情,；縱有齊白石的丹青妙筆,，也描繪不出你風(fēng)姿的神韻；縱有貝多芬的音樂旋律,，也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心?，我們的生活才變得豐富多彩,，正因?yàn)橛心悖拍茏屩R的果實(shí)豐富我們的視野,，才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天,。

又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，又是一個(gè)收獲的季節(jié),，面對如花似錦的校園,，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好,。同學(xué)們,，讓我們一起努力吧，別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,，別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝,。生命對于我們每個(gè)人都只有一次，讓我們好好珍惜時(shí)光,，在綜合中專這個(gè)大家庭里,，走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

同學(xué)們，為了自已,，為了報(bào)答我們的老師和父母,，為了長大后能在社會上找到自己的一席之地，讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧,，明天的我們，一定是最棒的,！

初中語文課前演講稿三分鐘篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講題目是《斷箭》,。

不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒,。又一陣號角吹響,，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,，其中插著一只箭,。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來?！?/p>

那是一個(gè)極其精美的箭囊,，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾,。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡,。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了,。

一只斷箭,，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了。

初中語文課前演講稿三分鐘篇十二

課前時(shí)間作為課堂時(shí)間的必要延伸,對于提高課堂效率至關(guān)重要。許多教師都愿意拿這課前時(shí)間來讓學(xué)生們做個(gè)短小的演講,。下面是本站小編為你整理的幾篇初中語文課前

演講稿

宋軍營里,，帳內(nèi),，案上的蠟燭燃燒著。蠟燭經(jīng)寒風(fēng)一吹,，蠟淚就一邊倒掛下來,，有的已熔去了半截，殘燭搖焰,，直冒黑氣,。

岳飛難以成眠，該如何是好呢?他原本是多么的興奮,，就要收復(fù)河山了,，與部將們飲酒時(shí)還說：“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳!”然而,，那十二道金牌班師詔,，去給他蒙上了沉重的陰影，仿佛是一盆冷水從他頭頂貫過,，寒!

想他從小練武，就是為了心中的一腔熱血,，希望能報(bào)效國家,。靠自己的努力,，終于等到持節(jié)封侯,，平楊么，十年苦戰(zhàn),，正待一舉收復(fù)中原,，直搗黃龍，去不料到竟是班師回朝,。叫他何以甘心,，花費(fèi)了民力和兵力攻下的城池，現(xiàn)在又要棄之而去,，他不想啊!他們走了,，老百姓豈不是又要遭殃了。

他自問無愧于天地,，無愧于國君,。背脊上母親刺的“精忠報(bào)國”他一直記得，自從有它那天起，就一直背負(fù)著,。他手下的將士是最好的部下,，他一手調(diào)教，“凍死不拆屋,，餓死不擄掠”,，終究造就了“撼山易，撼岳家軍難”的口碑,。哪知……唉,，秦繪勾結(jié)金國，皇上被秦繪蒙蔽,，只圖奴顏婢膝去向敵人搖尾乞憐,，保持殘局。此時(shí)不乘勝攻打,，南宋遲早會被金兵蠶食貽盡的,。雖說將在外，君命有所不受,，但是他做不到啊,。他背上的赤字提醒他，這是不忠不孝之舉,，無論如何也不能做,。

岳飛走出帳外，寒風(fēng)帶起一蓬雪花,，冷氣侵肌,，縱是身經(jīng)百戰(zhàn)的他也不由得打了個(gè)寒顫。第二天,，催促又來,，“十年之功，毀于一旦!所得州郡,，一朝全休!社稷江山,，難以中興!乾坤世界，無由再復(fù),?！?/p>

于是揮淚班師回朝。

京城臨安的大理寺牢里,。岳飛以謀反篡位之罪被關(guān)押,。是非公道自在人心，千秋自有定論,，吉兇禍福何足計(jì),。只是他心中大志難酬啊!

風(fēng)波亭內(nèi),，他不減英氣。面對著儈子手,，他激奮難平：“我岳飛只望收復(fù)中原,，迎還二圣，掃平虎穴,，復(fù)仇雪恥,，上安宗廟社稷之靈，下慰舉國軍民之望,，爾等以‘莫須有’的罪名將我害死,，我死不甘心?！睅е@滿腔的遺憾,，岳飛離開了，在游魂停留時(shí),，憶起北伐未成時(shí)寫的詩：

怒發(fā)沖冠,，憑欄處，瀟瀟雨歇,。抬望眼,，仰天長嘯，壯懷激烈,。三十功名塵與土,，八千里路云和月，莫等閑,，白了少年頭,，空悲切!靖康恥，猶未雪,。臣子恨，何時(shí)滅?駕長車,，踏破賀蘭闕!壯士饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血。待從頭,，收拾山河,，朝天闕。

“他爹,，咋辦,，后天娃就訂婚了，這錢還不夠”

“唉,，他娘,，我再想想辦法”

“他爹,，就剩明天一天了，女方的錢都推好久了”

“他娘,，我看今晚我再出趟海得了”

“不行,，他爹，今夜有大風(fēng),，出事咋辦”

“他娘,，沒辦法，只能這樣了”

“唉”

天已全黑了,，不知什么原因,，天上沒有月亮，烏蒙蒙的一片,，老人拿起魚網(wǎng),，走上破帆船，費(fèi)力的將船推進(jìn)海里,，回頭望了一眼,，用手握住胸前的十字架，輕輕的吻了一口,，便開始出海,。

空中依舊烏蒙蒙的，天空毫無半點(diǎn)光亮,，老人憑著感覺在海中摸索,，望著無際的海，老人坐在船上,，抽著旱煙,，岸邊有妻子在為他祈禱，老人深吸了一口氣,，站起來第一次撒網(wǎng),，老人心中默念，千萬要有收獲啊,，時(shí)間在慢慢消去,，船漸行漸遠(yuǎn)，老人感到魚網(wǎng)有些沉甸,。

天空開始更加昏暗,，時(shí)時(shí)有清風(fēng)擦過老人的臉，老人一把拽起魚網(wǎng),，大量的魚讓老人心中感嘆,，可以賣個(gè)好價(jià)錢，想到兒子可以成婚,，老人嘴角的微笑又浮現(xiàn),。

海面已不再平靜,，風(fēng)越來越強(qiáng)悍，老人的船已偏離方向,，老人守住滿載魚兒的小破船,，網(wǎng)再次被撒下，老人希望可以多賺些錢,，浪已不再平靜,，水中的魚群越來越晃眼，老人忘記了家中的妻子,，忘記了風(fēng)暴的到來,，老人一次次撒網(wǎng)，將魚捕上船,，黑色的海水翻滾由遠(yuǎn)至近,，老人的船開始亂竄，老人的笑容已經(jīng)展現(xiàn),，如此多的魚可以令他明天賣些錢,，老人打算回去告訴妻子這個(gè)好消息，但為時(shí)已晚,。

翻滾的大浪拍了過來,，老人護(hù)住魚兒，趴在船上,，暴風(fēng)在吹,，大雨降臨，豆大的雨珠打在老人的脊梁,，老人掌舵尋找回家的路,，危險(xiǎn)一次次襲來，老人已沒有力氣阻擋,，終于,，又一個(gè)大浪翻到船前!

天明，妻子在海邊,，望著海面,，遠(yuǎn)處只有幾片碎木板!

倚在窗前，淚滾滾落下,，潤濕了粉紅的臉頰,。心里不禁問道：“淚,，你究竟為何落下,，你-----為誰哭泣?”它悄然回答：“人世間總會有讓我們動情的地方，你,，難道不會哭泣嗎?”

夜晚,，風(fēng)呼呼地吹,，星星快活的眨著它那迷人的大眼睛。在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),，“你難道不會哭泣嗎?”淚的話又在我的耳邊回蕩,。于是，我決定一定要解開這個(gè)謎,。我披上大衣,，帶上魔法棒，去尋找淚的存在,。

剛飛出不遠(yuǎn),，眼前的一幕便呈現(xiàn)在我眼前：一個(gè)可愛的小女孩偎依在她媽媽面前，淚水不停的落下,，打濕了她那件破爛不堪的衣裳,，她媽媽卻看不見，因?yàn)樗龐寢層肋h(yuǎn)的沉睡了,，可她還是固執(zhí)的呼喚她媽媽,，一聲聲的讓人心碎。我被這悲慘的一幕打動了,，淚潸然而下,。

我摸了摸淚水，又繼續(xù)前行,，只聽見一陣“驚天動地”的哭聲撲面而來,，我死死的捂住耳朵，順聲而去,，一個(gè)小嬰兒哇哇大哭,，小小的房子因?yàn)樗拇嬖趨s顯得偌大了。他的兩只手不斷的抓狂著,，看來是餓了,。我剛想進(jìn)去喂他一些東西，不料,，剛飛進(jìn)去卻又撞上了房檐,，呀痛，痛我不斷的呻吟著,。一個(gè)年邁的老奶奶背著一大包垃圾慢慢的走進(jìn)房子,，她把垃圾放下，又去起火,、燒水,、做飯終于，飯做好了,，她又使勁的把它吹到溫?zé)?，才來到小寶寶的身邊,，小寶寶已?jīng)餓得沒有力氣了。我納悶了,，小寶寶哭得那么大聲老奶奶卻不理不睬,，難道她就是傳說中的老巫婆，也不像呀!我走到門前,，輕輕的叫了聲：“老奶奶,，老奶奶?！彼允遣焕聿俏?。我拍了拍腦袋，“怎么那么笨呀!老奶奶是聾子,，她聽不見的,。”老奶奶是殘疾人,，卻還要挑起生活的重?fù)?dān),，她們的日子那么貧窮，那么困難,，卻還是堅(jiān)持了下來,。我再也忍不住淚水了，它們都像洪水一樣在一瞬間爆發(fā),。我又看著,，無奈著，悲傷著,，無能為力!一道白光后,，淚出現(xiàn)在我的眼前，美麗而耀眼的光芒把她襯托得更加圣潔,。她微笑的望著我,，問道：“你明白淚為何流下了嗎?”夜晚發(fā)生的一系列事情又涌上心頭：小女孩的悲傷，老奶奶的無奈以及那許多許多的人們,?！芭叮颐靼琢?”我恍然大悟“淚是對親情的追掉,，對朋友的思念,，對生活的無奈!”抬起頭，淚漸漸的消失在蔚藍(lán)的天空中,。

對呀!他們?yōu)橛H情哭泣，為家庭哭泣,，為生活哭泣,。就讓淚水盡情的流吧!

淚,，你為情而生!

遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉而又陌生的長嘆：“你------究竟為誰哭泣!”

初中語文課前演講稿三分鐘篇十三

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天的課前演講,，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家,，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣,。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,，將它塞了進(jìn)去,，回過身,，她微笑著對大家說：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳,，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑,；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷,；是不小心撞到對方時(shí)一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動,；是看到有人隨地吐痰,、亂拋亂扔時(shí)的主動制止,；是走廊內(nèi)的輕聲慢步,；是宿舍里暖融融的家的感覺,。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。

綠樹紅花,，朗朗的讀書聲，暖人的話語,，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。

謝謝大家,！

初一語文課前三分鐘演講稿一：斷箭

同學(xué)們好，今天我演講題目是《斷箭》,。

不相信自己的意志,，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。 春秋戰(zhàn)國時(shí)代,，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn),。父親已做了將軍,，兒子還只是馬前卒,。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了,，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,，其中插著一只箭,。父親鄭重對兒子說："這是家襲寶箭,，配帶身邊,，力量無窮,，但千萬不可抽出來。"

那是一個(gè)極其精美的箭囊,，厚牛皮打制,，鑲著幽幽泛光的銅邊兒,，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作,。兒子喜上眉梢,，貪婪地推想箭桿,、箭頭的模樣,，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然,，配帶寶箭的兒子英勇非凡,，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí),，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑,，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,，試圖看個(gè)究竟,。驟然間他驚呆了,。 一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭,。 我一直刳著只斷箭打仗呢,！兒子嚇出了一身冷汗,，仿佛頃刻間失去支柱的房子,，轟然意志坍塌了,。

結(jié)果不言自明,，兒子慘死于亂軍之中,。 拂開蒙蒙的硝煙,，父親揀起那柄斷箭,，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍,。" 把勝敗寄托在一只寶箭上,，多么愚蠢,，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上,；把幸福寄托在丈夫身上,；把生活保障寄托在單位身上......

溫馨提示：自己才是一只箭,，若要它堅(jiān)韌,，若要它鋒利,，若要它百步穿楊,，百發(fā)百中,，磨礪它,，拯救它的都只能是自己,。

初一語文課前三分鐘演講稿二：我的傳記

大家好：

我姓馬,，名晴。父母希望我活潑開朗,，一路陽光，樂觀向上,，給我起名為晴,。也許是這個(gè)緣故吧,，我真的是這樣一個(gè)人,，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話,，快快樂樂的,，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱,。

我敢說,，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂,?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣,。但我也承認(rèn),，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué),。也許是我太快人快語，想到什么就說什么,。有時(shí)是對同桌的一句批評,，對干部的一條意見,；有時(shí)是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑,。前者是善意的,，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免,。

我還是一個(gè)"多管閑事"的人。記得初中的時(shí)候,，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們,，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情,，一個(gè)男生說："關(guān)你什么事,？"我只好用一句很不雅的話自圓其說："關(guān)我屁事！"班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我,，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議,，但我也是出于對班級的熱愛,，望不要見怪。

我也算是樂于助人吧,。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來,，可她怎么也聽不懂,，她說，我還是先看看書吧,。真是急得我直跺腳,。于是我又重新講起來,，雖然我已經(jīng)不耐煩,，可我是個(gè)完美主義者,，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講,，終于,，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣,。

我就是這樣一個(gè)人,，熱情奔放，樂觀向上,。我不希望大家都像我這樣熱情,，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家,！

初一語文課前三分鐘演講稿三：情況不同

大家下午好,！

情況不同是這樣一個(gè)故事：

一只小豬,、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里,。有一次,，牧人捉住小豬，他大聲號叫,，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,，便說："他常常捉我們,，我們并不大呼小叫。"小豬聽了回答道："捉你們和捉我完全是兩回事,，他捉你們,，只是要你們的毛和乳汁,，但是捉住我,，是要我的命的 ? "

立場不同、所處環(huán)境不同的人,，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折,、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍,，而應(yīng)要有關(guān)懷,、了解的心情。要有寬容的心,！

初一語文課前三分鐘演講稿四：給予

大家好,，今天我要講的題目是《給予》。

有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè),，回家與妻子兒女享受天倫之樂,。 老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子,，老木匠說可以,。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上,，他用的是軟料,，出的是粗活。房子建好的`時(shí)候,，老板把大門的鑰匙遞給他,。

"這是你的房子,，他說,，"我送給你的禮物,。"

他震驚得目瞪口呆,，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,，他怎么會這樣呢,？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣,。我們漫不經(jīng)心地"建造自己的生活,，不是積極行動，而是消極應(yīng)付,，凡事不肯精益求精,，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,，早已深困在自己建造的"房子里了,。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子,，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板,，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧,！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建,，即使只有一天可活,，那一天也要活得優(yōu)美,、高貴,，墻上的銘牌上寫著："生活是自己創(chuàng)造的,！"

我演講的題目是珍惜自己,。

一個(gè)生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長,，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思,？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭,，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’,，無論別人出多少錢，絕對不能賣,。第二天,，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),，不少人對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高,。第三天，在黃金市場上,，石頭的價(jià)錢高了10倍,。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時(shí),，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣,，竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶。

一塊不起眼的石頭,，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為稀世珍寶,。有時(shí)候,，我們也就是這塊石頭,。

也許,，在我們中間,，也許你的父母長年在外,，沒有時(shí)間照顧自己,；也許你是家徒四壁,，無所依靠,，孤苦伶仃,；也許你也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)農(nóng)村來的孩子而感到自卑和不安……但是,，這一切都不重要,，重要的是你是否能做到珍惜自己,，能否樹立百倍的信心,，付出千倍的努力來改變這一切,。不論個(gè)人的情況如何,，你都應(yīng)當(dāng)慶幸：你是獨(dú)一無二的存在,，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了,！你有自己的同學(xué)，有自己的老師,，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著你,，注視著你,，愛護(hù)著你,，珍惜自己,，他們都是你前進(jìn)的力量。是的,，生活當(dāng)中,，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭,，但只要看重自己,，學(xué)會珍惜自己,，生命就有了意義,、有了價(jià)值,。 珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己,；珍惜自己,，你將在珍惜中體會到快樂,。學(xué)會珍惜,，你會發(fā)現(xiàn),，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀,。

也許你沒有過人的才智,，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,，但請珍惜自己,，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌,，為自己喝彩,！

也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘,，但請昂首挺胸，繼續(xù)走下去。

演講稿一：語文課前三分鐘演講稿

尊敬的老師,，同學(xué)們，

大家好,！

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們,，理想是豐滿的,。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心,！

每一個(gè)人都有自己的夢想,，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里,。有些人夢想成為教書育人的人民教師,，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師......不管是教師也好，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對國家,、對社會奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,，他們都有同一個(gè)美麗的名字,，叫做"人類綠色靈魂工程師"

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情,！

青春,，充滿了夢想,，然而我們的生活中有許許多多的無奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫,，我相信答案是肯定的,！但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此 沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春!"的確如此,，青,，是綠色,，是生命的顏色,，春,，是季節(jié),，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng),！ 少年興則國興,，小年強(qiáng)則國強(qiáng),！此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀,，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天,！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁,，成為廢鐵,！我們要迎著青春之歌,，奮發(fā)向上,，砥礪前行！

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講稿二：語文課前三分鐘演講稿

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

前不久,，我讀了一則童話故事,，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開,，鳥不語，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來,，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了,。后來,，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸福......

王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色,！我們常說："贈人玫瑰,，手有余香",。其實(shí)，快樂也一樣,，給別人快樂，自己也快樂,。

我還記得這樣幾句名言："把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半,；把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍。"是啊,，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反,，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會,，也是給了自己一個(gè)機(jī)會,；既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮,；自己是一盆水,，就要想法把別人洗凈,；自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗,；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝......與人共享快樂,，你也會更加快樂,！

謝謝大家！

演講稿三：語文課前三分鐘演講稿

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

俗話說："臺上一分鐘，臺下十年功。"如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的,，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力,、勤奮爭取的,。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。 每一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的,。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)",。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過他們的勤奮,、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在,。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在,。因此,，要想成為有才能的人，就要從小"肯學(xué)",、"敢學(xué)",。

演講稿四：語文課前三分鐘演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先,，我要給大家分享一句話,。"我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累,，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要,。"這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛,，坎坷，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。

愛因斯坦的"相對論"發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐,。可是,，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對噠伐不屑一顧。他說："假如我的理論是錯的,，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來還是零。"他堅(jiān)定了必勝的信念,，堅(jiān)持研究,，終于使"相對論"成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目,。

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,，面對困難,，面對挫折。

我堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。"天生我材必有用"，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的,。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

謝謝大家。

初中語文課前演講稿三分鐘篇十四

開展語文課前演講是我國教師在語文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎,。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課三分鐘

演講稿

各位老師各位同學(xué),，大家好!

今天我給大家演講的題目是：“讓誠信的光輝把人生和世界永遠(yuǎn)照亮”,。

誠信是什么?誠信就是誠實(shí)守信!就是表里如一，言行一致,。我是一個(gè)七年級的學(xué)生,，從小我們就受過關(guān)于誠信的教育，聽過許多關(guān)于誠信的的故事：歷史上著名的商秧變法就是從“立木取信”贏得人心開始,，新法得以順利推行,，秦朝振興掃蕩六國實(shí)現(xiàn)了中國的統(tǒng)一!現(xiàn)實(shí)生活中高考狀元唐黎因沒喝過某種“補(bǔ)腦汁”，而拒做該種產(chǎn)品廣告,，舍棄了巨額廣告費(fèi)卻寧肯自已東挪西借湊錢上大學(xué)!

古人云：“誠信于君為忠,，誠信于父為孝，誠信于友為義,，誠信于民為仁,，誠信于交為智,。

誠信滲透于生活的各個(gè)方面。商人合法經(jīng)營是誠信,、人們之間平等交往是誠信,。誠信是最寶貴的美德，是取信于人的根本,，是一個(gè)社會繁榮的前提,，是一個(gè)國家穩(wěn)固的基礎(chǔ)。沒有了誠信,，就沒有了社會的契約,，就沒有了社會的秩序，就沒有了社會游戲的基本規(guī)則!誠信,，也是中華文明古國的傳統(tǒng)美德,，幾千年受到人們的自覺信奉和推崇。但是,，現(xiàn)在許多事情卻背離誠信讓人駭然!假煙假酒,、地溝油;假評選、假廣告,、假文憑,，搞得人人自危防不勝防，天怒人怨,。誠信的缺失給我們給國家?guī)砹颂嗵嗟膫?

作為一個(gè)青少年,、作為我們偉大祖國的未來，我們自已一定要堅(jiān)持做誠實(shí)守信的人,，外面的誘惑再多,，我們也不能為之所動。誠信待人誠信處事,，付出真誠收獲友誼和尊重,。一切從我做起，一切從身邊做起!誠信的建立,，不是一個(gè)學(xué)校的責(zé)任,，一個(gè)家庭的責(zé)任，而是全社會全人類的責(zé)任!是每個(gè)有良心有道德有理想的‘人’的責(zé)任!

是我們國家富強(qiáng)民族振興的偉大的力量!同學(xué)們：讓我們呼喚誠信,、追求誠信,，攜起手來捍衛(wèi)誠信!我們要讓誠信那不朽的光輝，把我們的社會把我們的人生永遠(yuǎn)照亮!

謝謝大家

親愛的老師,。同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“輝煌的歷史,，燦爛的文明”。

從浩瀚的書籍里,，我了解了祖國五千年的文明,。祖國是長城上的一塊磚,，是秦始皇的兵馬俑，是

唐詩

英

國學(xué)

這就是我的祖國,，讓我驕傲和自豪的祖國!

令人遺憾,。發(fā)人深思的是，當(dāng)西方各國迅速崛起之時(shí),，古老的中國卻漸漸地走了下坡路,。我們祖先的成就，只能用來鑒定我們趕超世界先進(jìn)水平的信心,，而不能用來堅(jiān)定我們趕超世界先進(jìn)水平的信心,，而不能用來安慰我們現(xiàn)實(shí)的落后。

為了祖國輝煌壯麗的未來,，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)刻苦努力,，長大成為棟梁之材，為國爭光!讓中華民族在我們手中——騰飛!

尊敬的評委,，老師,，各位同學(xué)：

大家好!我是來自大湖中學(xué)185班的許思佳。我今天演講的題目是：《讓廉潔之花開遍校園》,。

如今，“廉政”一詞已不再是生字生詞,，它已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們的身邊,。但今天我所要談的“廉政”，并非是社會中的吃喝玩樂也不是貪污受賄的嚴(yán)懲,，而是校園里文明校風(fēng)的廉政,，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們中學(xué)生有什么關(guān)系;其實(shí)不然,，校園也需要廉政,。

再看看校外，我們會不時(shí)地看到一群群衣著時(shí)尚,，披頭散發(fā)的人擺著不同的姿勢得意的吐出—個(gè)個(gè)煙圈,，你大可不必為之羨慕：那可不是“酷”的象征,，而是在慢性自殺。但值得一提的是,，那些人的形象正像病毒般地慢慢侵入那些自控能力差的同學(xué)腦中,。久而久之校園內(nèi)一些學(xué)生東藏西躲的抽煙，甚至有些人被學(xué)校處分了還覺得英雄.真是可悲之極,。由此可見,，校園真的需要廉潔之風(fēng)，當(dāng)然,，社會是紛繁的,，我們不可能去責(zé)怪社會，但校園是神圣的,，我們有責(zé)任去呵護(hù)它,，保護(hù)它。

我想,，作為學(xué)生的我們應(yīng)該從此時(shí)此刻起,，拋棄罪惡的虛榮心勤奮學(xué)習(xí)，不比吃穿,、不比排場,，要比的話就比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步,。而作為老師則需要廉潔奉公,、不圖私利、不講地位,、辛勤耕耘,。只有這樣，同學(xué)們才能在這方神圣的凈土中播下理想的種子,，將來才能長大成才,，奔赴祖國的山山水水。挑起黨和人民賦予的重托,。那么,，如何才能做到這一點(diǎn)呢?我認(rèn)為，一是學(xué)校要努力營造濃烈的廉潔氛圍;二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師做好榜樣作用,，為人師表，辛勤耕耘,。三是要把廉潔教育與遵紀(jì)守法,、誠實(shí)守信、克己奉公,、樂于助人的思想品德結(jié)合起來,，與家庭美德,、社會公德結(jié)合起來，與正常的教育教學(xué)結(jié)合起來,。四是將廉政文化與優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)結(jié)合起來教育同學(xué)們,，使其知道今天的幸福是來之不易的，是無數(shù)老一輩無產(chǎn)階級革命家和像焦裕祿,、孔繁森等一大批共產(chǎn)黨的好干部鞠躬盡瘁,、死而后已的艱苦奮斗換來的，從而,，提高同學(xué)們的責(zé)任意識和自覺性,。五是嚴(yán)格管理。這樣,，校園里的攀比,、吃喝等不正之風(fēng)便會慢慢地風(fēng)吹云散。

接下來的日子里,，還是讓我們一起努力,，就從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴開始,，手拉著手一起開創(chuàng)廉潔的校園,、廉潔的社會，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

初中語文課前演講稿三分鐘篇十五

一、活動目的

語文要提高學(xué)生運(yùn)用語文的能力,，要讓學(xué)生讀,、寫、聽,、說全面發(fā)展,。開展“課前一分鐘演講”活動則有利于學(xué)生這些能力的全面發(fā)展。一分鐘演講能讓學(xué)生學(xué)會聽說,，幫助學(xué)生成功地寫作,，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的思維，有效地增強(qiáng)學(xué)生的觀察力,、思考力、想象力和判斷力,，有力地促進(jìn)了學(xué)生的智力發(fā)展,，“課前一分鐘演講”能達(dá)到語文能力綜合訓(xùn)練的效果。

二,、“課前一分鐘演講”的基本模式

(一)訓(xùn)練形式

首先,，每次語文課前,，先由一位學(xué)生發(fā)言，限時(shí)1分鐘左右,，再由另兩位學(xué)生分別評價(jià),。整個(gè)過程都要教師引導(dǎo)，共5分鐘左右,。

其次,，學(xué)生發(fā)言一律用普通話，并按學(xué)期初的布置進(jìn)行,，每學(xué)期可有3次以上訓(xùn)練機(jī)會,。

(二)訓(xùn)練目標(biāo)

1．說：普通話的表述和朗讀；語言的條理性,、準(zhǔn)確性,、連貫性、簡潔性,、靈活性,；膽量，勇氣,，自信的培養(yǎng),，肢體語言的運(yùn)用等。

2．聽：語句意義的整理和提要,；反應(yīng)的準(zhǔn)確和迅速,。

(三)訓(xùn)練內(nèi)容

校園、班級大事評議,，自我介紹,，各地新聞，名人名言,，知識介紹,，童話故事，趣味笑話,、討論對話,，中考作文等，都可以作文一分鐘演講的題目,。

(四)訓(xùn)練過程

本學(xué)期訓(xùn)練從自我介紹開始,。興趣、愛好,、特長,、性格、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、習(xí)慣,、理想等不同方面給學(xué)生以明確的目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生課前寫好發(fā)言稿,。發(fā)言時(shí)允許參考講稿,。進(jìn)入二學(xué)期后，學(xué)生仍可以在課前作好準(zhǔn)備,，但上課發(fā)言時(shí)必須脫稿,。到了初二，三年級,，則重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生即興發(fā)言或組織學(xué)生論辯,。

其次，在學(xué)生相互評價(jià)的過程中,，教師的引導(dǎo)起決定性作用,。我在這一過程中著重引導(dǎo)學(xué)生先判斷人家說得怎樣，再想想好在哪里?差在何處?然后更進(jìn)一步思考為什么好?,，為什么差?由最初印象人手,，讓學(xué)生在“聽”中“想”，在“想”中“聽”,。從形式到內(nèi)容,，由現(xiàn)象到本質(zhì)，一步步由淺人深,。

“課前一分鐘演講”的綜合訓(xùn)練效果

個(gè)過程中,，老師要適時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生在觀察一人,、一事,、一物、一景時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成捕捉生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣,，與他人、他事,、他物,、他景聯(lián)系起來，發(fā)生聯(lián)想,，在頭腦中構(gòu)成廣闊的生活畫面,，使觀察的層次更上一層。這樣,，學(xué)生的觀察力,、歸納分析能力,、口頭表達(dá)能力自然就得到了訓(xùn)練和加強(qiáng)。

第三,、“課前一分鐘演講”對學(xué)生智力的發(fā)展起到了極重要的作用?！罢n前一分鐘演講”強(qiáng)化了學(xué)生觀察生活的能力,，開闊了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的思考力,，學(xué)生在發(fā)言過程中,，經(jīng)過教師的啟發(fā)，自己的主動思考,，發(fā)現(xiàn)并提出一些疑問,，以此增強(qiáng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。促使學(xué)生在“聽”與“說”中由此及彼思考,，有意識進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練,。久而久之，學(xué)生自然就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣,，逐漸學(xué)會思考的辦法,，其思考問題的準(zhǔn)確性、條理性,、敏捷性也必然大大增強(qiáng),。

幾年來，“課前一分鐘演講”就象一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,，走過了一段艱難曲折的路,。但我始終以飽滿的熱情，努力為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的演講的教學(xué)環(huán)境,，努力進(jìn)行探索,。當(dāng)然，“課前一分鐘演講”活動只是我在語文教學(xué)實(shí)踐中為培養(yǎng)學(xué)生語文能力,，以說促聽,，以聽促寫的一個(gè)大膽嘗試。雖然這個(gè)嘗試已積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但是,，要使之完善，仍將是一個(gè)長期而復(fù)雜的探索過程,。

初中語文課前演講稿三分鐘篇十六

演講是一門藝術(shù),。語文課前的演講在眾多校園班級里已形成習(xí)慣,它能夠鍛煉學(xué)生的口才與思維,使學(xué)生贏得自信和成功。下面是本站小編為你整理的5篇初中語文課前

演講稿

我愛書，更愛讀書。

喜歡在書本中翱翔世界,，十七歲的天空,，充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十七歲的天空，是一串串花朵與陽光的組合排列;十七歲的天空,，我愿與文會友與書為伴;十七歲的天空,，我愿用書窗打開自己的世界，詮釋自己無悔的青春!

我是一個(gè)土生土長的鄉(xiāng)村女孩,，卻從小喜歡與書打交道,，可能限于農(nóng)村條件的落后，我的童年既沒有藍(lán)精靈,，也沒有花仙子的陪伴,，有的只是那有限的幾本教科書，所以,，在那時(shí),，我視它如珍寶!

第一次看全一本課外書是在六年級的時(shí)候，父親送我的第一本書——《海倫凱勒》,，那本書,，直到現(xiàn)在依然放在我的書架上，偶爾閑暇,，也會翻翻看看,，重溫那時(shí)的喜悅。后來,，父親經(jīng)常帶我到市里的書店去買書,，我喜歡看名著，兩年的時(shí)間,，我讀了高爾基的三部曲,，懂得了黑暗世界的悲慘、懂得了那時(shí)生活的辛酸苦辣!讀了《魯濱遜漂流記》,，魯濱孫不愿過那種平庸的生活,，而是喜歡冒險(xiǎn)，要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富,，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾用自己的意志與困難斗爭,，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

當(dāng)我讀完越來越多的書目,，我發(fā)現(xiàn)我的思想有很大程度與書中人物的思想出現(xiàn)了共鳴!當(dāng)我邁入初中的第一步，我就暗暗立志,，三年的青春,，決不能荒廢在死讀書上,，當(dāng)然，成績是王牌,，在提高成績的基礎(chǔ)上要提高自己的能力,，我并不認(rèn)為考取年級第一就是成功，而是認(rèn)為,，盡最大的努力實(shí)現(xiàn)自我真正的價(jià)值便是成功!三年的時(shí)間,，真的實(shí)現(xiàn)了，我成功了,，真的是好書如友!

古有“一屋不掃，何以掃天下”,，今有“細(xì)節(jié)決定成敗”,。時(shí)代有變，但從小事做起,，注重細(xì)節(jié)的道理古今傳承,，從未改變。書中提到：“今后的競爭將是細(xì)節(jié)的競爭”,、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事,，單調(diào)的事,，也許雞毛蒜皮。但這就是工作,，是生活,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)?！倍峭糁星笙壬摹都?xì)節(jié)決定成敗》幫我給掉了淺嘗輒止的毛病,，正是在思索中讀書，讀書中進(jìn)步!

步入八年級后,，我開始發(fā)揮我的寫作專長,，俗話說“書到用時(shí)方恨少”，雖然在?？嫌小巴袂鄬凇币宦?，不過，從那時(shí)開始才真正地感覺到自己懂得太少了,，需要接觸更多的書,，更多的知識!

后來，在指導(dǎo)教師宋恩君老師的建議下,，我在豐南圖書館辦理了讀者借閱證,，開始了我的讀書淘金生涯!普希金說過,，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn),。的確如此,，當(dāng)博覽群書后，自己已經(jīng)不再是以前的“傻丫頭”,，自身的價(jià)值與素質(zhì)在不斷地提高,，同時(shí)，寫作能力也在不斷提升,，知之者不如好之者,，好之者不如樂之者，我漸漸的以書為伴,，樂在其中!

一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說,，吾生也有涯，而知無涯,。知識是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會落后于時(shí)代。歌德說過,，誰落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,，不能接觸新的知識便會被時(shí)代所淘汰,。

而書，正是我們學(xué)習(xí)知識的一條捷徑,，了解世界的一扇窗,。喜歡讀書，不僅僅是喜歡它帶給我的提升與進(jìn)步,。更愛它獨(dú)有的香氣和淡雅!一盞香茗,，一本好書，共邂逅在初夏的午后,，這是何等的精神盛宴?我喜歡這樣的感覺,，每每此時(shí)，心便能平靜下來,，隨書旅行!凱勒說,，一本書像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋,。我說,，它能帶我周游世界，翱翔天空!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。未來的路還很長，可能人生只有五彩繽紛才會更加美麗,，我還年輕,，可能未來的暴風(fēng)雨還會更加激烈，但我始終相信：當(dāng)人生經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮就會變得更加美麗,，書卻是我永遠(yuǎn)的寄托,，未來的日子，我會繼續(xù)讀書,，不斷豐富自己的人生，我記得余秋雨曾經(jīng)說過,，閱讀的最大理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!我非常喜歡這句話，書,，是我每天的朋友!

我相信,，好書會伴我左右，好書亦友!

非常高興,，自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書,。我堅(jiān)信：此書對我的影響將會深入貫徹整整一生!

本書介紹了名叫于智博的大哥哥，曾在國內(nèi)高中成績倒數(shù),。到了國外后,，靠著自己小時(shí)候無論是父母有意識培養(yǎng)的，還是自己無意間養(yǎng)成的軟實(shí)力,，從最適合自己的學(xué)院開始,，歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗(yàn)，也踏踏實(shí)實(shí)地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院,，成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”,，不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌。

這么一個(gè)后勁十足的人物,，給我的最深印象便是：他活得很真實(shí),。

首先，于智博常常投身于公益事業(yè),，為整個(gè)社會貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量,，他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足,。我相對他，就顯得對這個(gè)社會“冷酷無情”了,，一到假日小隊(duì)時(shí)間,，似乎就是我最難以接受的，滿心認(rèn)為這簡直是無聊透頂,，是浪費(fèi)時(shí)間,，不僅損失了自己做作業(yè)的時(shí)間，還是消耗完成自己興趣愛好的時(shí)間,。實(shí)際上假日小隊(duì)活動就是一種對社會愛的奉獻(xiàn),。愛，也是一種能力,。犧牲自己的時(shí)間,，去付出愛，更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn),。當(dāng)然,，公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會實(shí)踐能力——哈佛不喜歡書呆子，而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才,。沒有良好的社會實(shí)踐能力,，你想當(dāng)領(lǐng)袖?一紙空談!從小做起，多接觸接觸社會,，收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無法獲得的,，并且也將使你獲益頗豐。更重要的是,，經(jīng)過一些實(shí)踐的磨礪,，你將來一定會在大家面前展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自己。

其次,，我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn),，就是個(gè)性塑造能力。你,，是獨(dú)一無二的!你也因獨(dú)特而寶貴,，所以屬于你自己的那個(gè)通過努力后獲得的真實(shí)人生才是自己想要的，才是最成功的,。在中國這個(gè)人口眾多的國家,，中、高考也就成了相對最公平的人才選拔方法,，這也是國家的無奈,，才出臺這一政策。但是,，都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，真的無異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品,，各個(gè)雷同、無特點(diǎn),，創(chuàng)新型人才少之又少,。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運(yùn)動能力，陶冶自己的情操愛好呢?這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升!比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的,。20xx北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球,，依舊斬獲高考狀元。真正只會讀書的人是不會成功的,。即使一時(shí)會在那個(gè)膚淺的成績檔案上走在別人前面,，但走入社會，被別人拉開的差距不會只是一點(diǎn)點(diǎn),。不要違背自己的意愿去做事,，朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進(jìn),，不隨波逐流,，這才是有個(gè)性的人。往往有個(gè)性的人是個(gè)多元的人他有多種才能,，例如：耳熟能詳?shù)膯滩妓?，他不僅創(chuàng)新意識極強(qiáng)，而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦,，似乎就注定他這生會有神奇的現(xiàn)實(shí)扭曲立場,，這樣奠定了他個(gè)性化的成功人生,。每個(gè)人對成功的定義是不一樣的,，但每個(gè)人追求成功的心是一樣的;每個(gè)人的外貌、興趣是不一樣的,，但每個(gè)人擁有真實(shí)自己的意愿是一樣的,。

投身公益，做自己喜歡做的事,，是過真實(shí)的生活;塑造個(gè)性化的自己,，是做本真的自己。本真的生活,，本真的自己——鑄就真實(shí)的人生,。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天輪到我給大家做課前演講!

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！边@句千古

名言

有一些名人，也都很節(jié)約時(shí)間,，如革命烈士鄧中夏,。就讓我給大家講一個(gè)鄧中夏的故事吧!

鄧中夏在北京大學(xué)讀書時(shí)，極為珍惜時(shí)間,。當(dāng)時(shí),，有才人經(jīng)常來找鄧中夏出去游玩，胡扯,，不得已,，他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條，貼在書桌上以便于提醒,，結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時(shí)間,，同時(shí)也教育了一些不珍惜時(shí)間的人。

聰明的人,，檢查昨天,，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的,。

今天是我第二次課前演講,，不過這次有里程碑的意義。這次課前演講，我的題目非常勇敢,，是“中國教育問題”,。

準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我相當(dāng)?shù)鼐o張,，不過演講得還是很不錯的,。看到我的題目的時(shí)候,，許多同學(xué)都愣了一下,。我上臺的時(shí)候，就響起了熱烈的掌聲,，這掌聲中是同學(xué)們對我的鼓勵,，對我的贊許。

最近演講是以摘錄文章為主,，再加上自己的感想,。我精心選了很多很不錯的，很能引起共鳴的文章,。我講到一些很有趣的部分的時(shí)候,，下面也有一些笑聲。特別是我打出第一篇文章來源的時(shí)候,，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆,，看來很多同學(xué)都喜歡這個(gè)作家。

我下臺的時(shí)候,，又是一片掌聲,，感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話,，什么心態(tài)問題之類的,，引來了一些同學(xué)的不滿和鄙視，有的同學(xué)還偷偷豎起中指,。

我對這次課前演講很滿意,，也為自己的勇敢高興,。愿反試的星星之火，早日匯聚成一股巨大的力量!

大家好,，我是趙信。

之前已經(jīng)有幾位同學(xué)介紹了原創(chuàng)歌曲或詩歌,，我今天要為大家介紹的仍然是原創(chuàng),。只不過，我要為大家介紹的是一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上小有名氣的原創(chuàng)音樂團(tuán)體,，叫做”墨明棋妙“,。墨是筆墨紙硯的墨,，棋是琴棋書畫的棋,。(貼圖1)。我知道大家應(yīng)該都沒有聽過,，沒關(guān)系。不知道大家是不是覺得歌手藝人出單曲是很困難的事,，覺得由自己完成填詞,、作曲、編曲,、演唱及后期制作是不現(xiàn)實(shí)的事?是不是覺得喜歡

詩詞

我之所以在語文課前的演講上講一個(gè)音樂團(tuán)體,，除了詩、歌本一家外,，也是想在一個(gè)小范圍內(nèi)證明中國古典文化并未走遠(yuǎn)。何況,，這種不爭名不逐利,，不為商業(yè)目的,，僅僅只是因?yàn)榕d趣愛好,，而全身心投入的去做一件事情，本就是一種難能可貴的精神,。正如墨村村歌所言,，才情雅趣，唯邀知己,。

初中語文課前演講稿三分鐘篇十七

19世紀(jì),，一位對音樂有著炙熱感情的落魄潦倒的年輕人，在沒有鋼琴,、只能借用別人鋼琴演奏的困苦環(huán)境中,，創(chuàng)作了大量傳世名曲。他就是舒伯特,。

我覺得,，有兩句話是對舒伯特其人其樂最好的詮釋,，一句是他自己說——“我的歌曲是我的天才與苦難的產(chǎn)物,。”一句是著名音樂史學(xué)家符。加拉茨卡雅對他的評價(jià)：“舒伯特所經(jīng)歷的悲劇性,，距離以后階段的浪漫主義概念非常遠(yuǎn),。絕望和悲哀的成分并沒有壓倒他對于生活和對于人的能戰(zhàn)勝一切的愛，這種愛在舒伯特的作品里加進(jìn)了戰(zhàn)勝時(shí)間的美和力量,?！?/p>

上帝像精明的生意人，給您一份天才,，就搭配幾倍于天才的苦難,。

小提琴家帕格尼尼就是一位同時(shí)接受兩項(xiàng)饋贈并善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致的奇人。

他首先是一位苦難者,。4歲時(shí)一場麻疹和強(qiáng)制性昏厥癥,，使他快入棺材。7歲又險(xiǎn)些死于猩紅熱,。13歲患上嚴(yán)重肺炎,，不得不大量放血治療。46歲牙床突然長滿膿瘡,，只好拔掉幾乎所有牙齒,。牙病剛愈，又患上可怕的眼疾,，幼小的兒子成了他手中的拐杖,。50歲后，關(guān)節(jié)炎,、腸道炎,、喉結(jié)核等多種疾病吞噬著他的肌體。后來聲帶也壞了,，靠兒子按口型翻譯他的思想,。他僅活到了57歲，就口吐鮮血而亡,。死后尸體也備受磨難,，先后搬遷了8次。

上帝搭配給他的苦難實(shí)在太殘酷無情了,。但他似乎覺得這還不夠深重,，又給生活設(shè)置了各種障礙和旋渦。他長期把自己囚禁起來,，每天練琴10至12小時(shí),，忘記饑餓與死亡。13歲起,，他就周游各地,，過著流浪生活,。除了兒子和小提琴，他幾乎沒有一個(gè)家和其他親人,。

苦難才是他的情人,，他把她擁抱得那么熱烈與悲壯。

上帝創(chuàng)造天才的方式便這般獨(dú)特和不可思議,。

人們不禁要問,，是苦難成就了天才，還是天才特別熱愛苦難,？

要想成為天才必定得經(jīng)歷上天安排的苦難,。天才與苦難是相互聯(lián)系的?？嚯y是豎在現(xiàn)實(shí)與未來之間一扇紙糊的門,，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊,。

對待苦難的過程是一個(gè)裂變的過程,！“苦難如橫亙的山，你只有跨越,，只有征服,！”耳畔有疾風(fēng)勁雨在瘋狂的吼著，刮著,，大自然的偉岸被淋漓盡致的顯示了出來,。我沒有屈服，沒有氣餒,，用冷峻的目光面對所有的一切,！用“讓暴風(fēng)雨來得更猛些”的心情去迎接這所有的一切！用“笑到最后,，才笑得最美”的意志去戰(zhàn)勝這所有的一切,。但是往往有多少人能堅(jiān)持這樣做呢？總是怨天尤人,，往往是失敗了就放棄了,，所以永遠(yuǎn)沒有成功。

我很佩服那些大自然里面的生物,。不甘弱小的螻蟻們,，萬眾一心，排除萬難的氣概令我嘆服,；不甘失敗的蜘蛛們,，永不氣餒，用一生的無畏和執(zhí)著編織生活的精神使我敬仰,。我已經(jīng)喚醒了自己,，丑陋的蛹已經(jīng)變?yōu)榘邤痰幕ǖ?，含苞欲放的花骨朵已欣然地在生命之樹上開放。但我更懂得,，只有用自己的震動,，自己的裂變,，去換來千百萬次的共鳴,，千百萬次裂變的盛況，才是一片輝煌的姹紫嫣紅,！

要做到這一點(diǎn)就必須努力,，機(jī)會只留給做好準(zhǔn)備的人！

我想到了泰戈?duì)柕脑挘何┯薪?jīng)過地獄般的磨煉,，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量,；只有流過鮮血的手指，方能彈奏出世間的絕唱,。

初中語文課前演講稿三分鐘篇十八

奏響雄壯的國歌,，揚(yáng)起鮮紅的國旗，終于――我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪,。

時(shí)光飛逝,，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,?；仡櫷簦覀儫o怨無悔,，展望明天,，我們信心十足。如今,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中,，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么,，我們?nèi)詫⑴G暫棘,，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會畏畏縮縮,，瞻前顧后,，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章,。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生,，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中,，我們爭做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,，古人云：艱難困苦,，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會向我們敞開,，誘人的時(shí)刻終將到來!未來不是夢,，今天，在我們手中!以激-情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無悔的人生!

什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中，在時(shí)間的無邊荒野里,，沒有早一步,，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中,，你遇見了你所遇見的人,，他(她)也許就是你的朋友。

人生短短幾十年,，不要給自己留下什么遺憾才好,。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭,，把不盡人意,，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂,、傷心,、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn),，千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣,，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友,，為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋刀的人,，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀,，而(她)卻反過來-你兩刀!!其實(shí),，我們活得很艱難,。確實(shí),，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內(nèi)心的困惑,。在苦苦掙扎中,，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友),，你就會感到一種來自原始生命的暖意,。有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己,。雖然有些人很可惡,，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們設(shè)身處地的為他們著想時(shí),，才知道,，他們其實(shí)比我們還可憐，所以,，請?jiān)從愫捱^的人,，原諒那些壞人，所謂的好人!

生活中,，不斷有人離開或出現(xiàn),，而我也即將離開這個(gè)舞臺，于是,，看見的,，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,，于是,，看不見，看見了;遺忘的,，記住了,。它們就這樣交替著,，更改著，不知疲倦,。然而,，看不見的，是不是就等于不存在呢?記住了的,，是不是就代表永遠(yuǎn)不會消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,，遺忘該遺忘的，改變能改變的,，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的,，哪些又是錯的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事,。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間,。最好我告訴大家一個(gè)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年,，而朋友有一輩子!!!

初中語文課前演講稿三分鐘篇十九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這次班干部競選活動中,，我要競選語文課代表,。

當(dāng)語文課代表要做的事是每天早晨收語文作業(yè)，然后抱到老師辦公室,；在每次上語文課之前還要到老師辦公室去問一問有沒有需要幫助的嗎,？如果有讓抱到教室里的作業(yè)本，讓語文小組長進(jìn)行分發(fā),。還要隔一段時(shí)間上班級博客圈對同學(xué)的文章進(jìn)行點(diǎn)評,。我之所以想競選語文課代表是因?yàn)槊炕乜匆娝膫€(gè)語文課代表一趟一趟的把作業(yè)往老師辦公室抱作業(yè)，那讓人一個(gè)羨慕呀,！雖然這些工作有些累,，但我相信，我如能勝任,，能當(dāng)好老師得力的小助手,。

我有足夠的信心能夠競選成功，因?yàn)槲矣幸活w積極,、上講的心,，我很樂于助人，在別的同學(xué)傷心時(shí),，我會在一旁去安慰她,。上課時(shí)我不會走神，老師講到哪，我的思路就跟到哪,，而且我積極動腦,，積極回答問題，全神貫注地聽講,。我不但樂于助人,，而且我有一顆寬容的心，在別人犯錯誤時(shí),，我不會和他大吵大鬧,，而是心平氣和地去跟他講道理，因?yàn)槿穗y免有犯錯誤的時(shí)候,，退一步海闊天空嗎,？我覺得我有領(lǐng)導(dǎo)能力，我會以身作則,，好好學(xué)習(xí),。我的成績也不錯，每回考試都能考到95分以上,，我的作文也挺好的,，在老師的引導(dǎo)下我能夠正確的'用一些好詞好句,，并且經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),。

如果我能夠競選成功，我不會自高自大,，而是謙虛地對待他人,，以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不讓老師操心,，而且我會制定一個(gè)方案來做好語文課代表：

1、每天按時(shí)收交作業(yè),；

2,、每次上語文課之前當(dāng)好老師的小助手；

3,、隔一段時(shí)間來點(diǎn)評同學(xué)的博文,。

我更會當(dāng)好老師的小助手，在老師疲倦的時(shí)候,，我會給老師倒一杯茶,，幫老師發(fā)作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān),，并且把沒交作業(yè)的同學(xué)及時(shí)地報(bào)告給老師,，但如果我不幸沒競選成功，我不會氣餒，不會灰心喪氣,，而是找自己的不足之處,，并改正，因?yàn)椴皇悄銉?yōu)秀別人就沒有優(yōu)秀的啦,，畢竟人外有人天外有天,！如果沒競選成功，我還會競選體育委員或副班長,！

比我優(yōu)秀的人還有許多,，我一定會改正自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，為班級做貢獻(xiàn),，為老師減輕負(fù)擔(dān)，希望大家支持我,！