演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

高中語文課課前三分鐘演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,，終于——我們步入了高中生活,，我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。 時(shí)光飛逝,，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天,，我們信心十足,。

如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中,，我們的日子也多了一些疲憊,。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘,，奮然前行,。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后,，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰! 任前方荊棘叢生,，我們?nèi)詫⒊种院恪?/p>

茫茫學(xué)海中，我們爭(zhēng)做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程，古人云：艱難困苦,，玉汝于成,。“青春的腳步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi),。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行,。 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,，不懈地?fù)u槳,，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來!

未來不是夢(mèng),，今天,，在我們手中! 以激情為旗，用青春作注,，拼一個(gè)無悔的人生!

謝謝大家!

高中語文課課前三分鐘演講稿篇二

生活中有這樣一個(gè)故事：

一位中國(guó)留學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué),。懷揣著夢(mèng)想，他告別了父母,，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),。但是,，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué),。理由很簡(jiǎn)單：生活飲食不習(xí)慣,，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),，迎接他的是年近花甲的父親,，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部,，兒子撲了個(gè)空,，一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子,，這個(gè)世界上沒有任何人可以做你的靠山,，你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立,、自信,、自強(qiáng)的生命支點(diǎn)，一切全靠你自己,?！闭f完，父親塞給兒子一張返程機(jī)票,。這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了返回美國(guó)的航班,，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,，且有數(shù)篇論文 陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上,。

上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn),，有什么樣的父親并不重要,，重要的是我們不能將希望寄托于他人，,，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,，只要不言放棄，自信,、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事,。

同學(xué)們，想想吧!想想含辛茹苦的父母,，想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

同學(xué)們,，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!

高中語文課課前三分鐘演講稿篇三

各位老師,，同學(xué)：

大家好,，今天有幸站在這個(gè)演講臺(tái)上……

我的演講題目是《青春,，永不凋謝的季節(jié)》

作為新生的90后一代，我們不甘庸庸碌碌地一生,，更不希望像阿q一樣自我精神勝利,，欺騙自己……然而，想要扼住命運(yùn)的喉嚨,，成為主宰自己命運(yùn)的主人，我們首先要具備的是甚么?!___是自信,，是實(shí)力,，是堅(jiān)持下去的信念與毅力，是敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣!!!

或許,，我們對(duì)青春迷茫過,，對(duì)未來懷疑著，對(duì)失敗,，恨并痛著,，但,，這都是次要的,。保爾*柯察金說：“生活賦于我們一種巨大的和無限高貴的禮品……充滿著期待，志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望、信心……”

在人生最好的季節(jié),，我們義氣風(fēng)發(fā),，我們斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兠靼?，青春,，我們最大的資本!!

人們都說歲月是把殺豬刀，無情地宰割著每一個(gè)人的青春,。我們沒有誰可以躲的過歲月的長(zhǎng)河,，但，我們需要做的是甚么?!

是拼搏!

青春好似繁星點(diǎn)綴的夜空,，之不過,，青春的星星更繁、更亮,，青春的月更豐滿,，更耀眼。我們不需要“凌絕頂”的豪邁,，我們所需要做的,，是一步步的履行我們青春的誓言,。

以前，你許或墮落,，或許頹廢,，更或許對(duì)未來娓娓諾諾，但,，今天,，就在今天，你該清醒了,。不再低頭,，不再軟弱，挺起胸膛對(duì)風(fēng)雨說：這點(diǎn)痛,，算甚么?!

時(shí)光匆匆似流水,，失去了就讓它失去，不要拿昨天去賭明天,，你傷不起!

高中語文課課前三分鐘演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是30號(hào),。今天我演講的主題是：父親,。

“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家”,，每當(dāng)我聽見父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕（用白話）”可是,，盡管如此，我依舊聽他千百遍,，別人總是說女孩子愛纏媽媽,。可是我認(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人,。我和爸爸之間的故事很多很多,，不要說三天三夜，即使給我三年,、一輩子,，我也有說不盡的感謝言不盡的尊敬。

我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪,。既然剛開完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧,。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說：嘿,，你爸爸而家就開心啦,，個(gè)乖女又翻翻來啦。她說,，爸爸在初三畢業(yè)前的哪,、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說了一句令她哭笑不得的話,。

我爸說：哎，呢個(gè)女某用噶啦,，正廢材,。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過兩個(gè)月的洗禮,，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我,。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來參加。出乎意料的是,，他遲到了,。這是xx年來他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂,，爸，你在哪,？”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí),，爸還在新塘?！卑雮€(gè)小時(shí)后“喂,，爸?！薄暗搅说搅?。五分鐘五分鐘?！碑?dāng)時(shí),，我頓時(shí)萬分無語。家長(zhǎng)會(huì)后,，很慶幸我能夠活著回到家,。爸對(duì)媽說，明天一家人出去玩,。媽說,，怎么了？考得很好,？“小孩子,，盡力就好，這次考試算什么,，失敗乃是成功之母,。”十五年了,，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說這樣的話,。

同時(shí),，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話響了,，當(dāng)時(shí)很奇怪,，好好地爸怎么打電話來了，不是有什么事吧,。接了,。“喂,，惠惠啊,、，回到家了嗎,？現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了,？最近怎么樣？讀書辛苦不,？是不是很累,？如果太累書法就別去了，好不好,？有什么需要就和爸爸說,。對(duì)不起啊，這個(gè)星期爸都沒空,，一餐飯都沒在家吃,，不要怪爸哈，待會(huì)去學(xué)校,，學(xué)習(xí)努力點(diǎn),，認(rèn)真點(diǎn)?！睊炝穗娫捄?，我哭了。這段通話比一切華麗的文章都要華麗,。我嚴(yán)厲的父親何曾說過對(duì)不起三字,？父母是世界上最愛我們的人，沒有之一,。很多時(shí)候,，我很想說對(duì)不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o法說出口,。這微不足道的“謝謝你”,，爸，你收下吧。

欲知后事下回分解,。

我是30號(hào),，30號(hào)就是我。我是劉美惠,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

高中語文課課前三分鐘演講稿篇五

當(dāng)走在城市的步伐凌亂,，目光漸漸對(duì)景色散點(diǎn)透明,。尋尋覓覓安靜的角落，置放淡漠的心情,。于是古鎮(zhèn)的風(fēng)景,，成了旅人重新拾起的記憶。

它靜立于城市的尾部,，卻又有別于鄉(xiāng)村,，仿佛一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，紋路清晰的脈絡(luò),。幾乎湮沒在歷史的長(zhǎng)河中與世隔絕的楊美古鎮(zhèn),，此時(shí)，如水面泛波般平靜,，落于沉寂與默默中,。

我懷著清澈明凈的心到此,，似去赴前世的約定,。

古鎮(zhèn)是一本舊畫冊(cè)。多少有些禪意的墨青色石板路,，黑白分明的磚瓦平房,，如定格的黑白照片，一路蔓延至遠(yuǎn)方,。暗淡風(fēng)化的墻壁,，被雨水扎染過的模糊，散發(fā)的腥氣漸漸滲透進(jìn)空氣,。還露出些許凹凸,，就像蛹蛻變成蝶后的薄皮。門扇,、門楣,，泛紅的古木，怕曾有伊人倚靠,，對(duì)月哀嘆,。人家的房子與北京四合院有些相似之處，空曠、幽森,、安靜,，如塵封于地下的密罐，陳舊得蒼白,。一不留神,，又一條小巷唐突地冒了出來。這里的巷子似乎是相連著的,，拼湊成一個(gè)古色古香的無字迷宮,。清澈欲明的池塘，蓮葉上那一絲纖柔的暗香浮動(dòng),，早已定格成我眼中的絕版的溫柔,。池邊角落，那些盛開在荒涼之地的妖嬈,，屏著息,，小心翼翼地微笑。

假如你有閑情逸致,，順著碎石子路往下摸索,，縹緲的時(shí)間越發(fā)清晰，20世紀(jì)80年代,，清代,，明代……這里人煙稀少，夢(mèng)境中的清凈,。蔚藍(lán)的蒼穹,，仿佛也飄蕩著悸動(dòng)。隨意看看,，房檐上臥著藤蔓,，四角砌有粗糙的雕刻，猛虎,、精羊,、飛鳥，不一,，詮釋原始的灑脫,。厚重的木門若有所思地立著，竟幾乎全敞著,，坦白的,，沒有秘密。一路下去,，沿街有賣紅豆的清秀女子,。偶而插入幾間木刻招牌的小飯店，傳來洪亮的京劇聲，隔著條小巷都聽得見,。再往前走,，無意中闖入清代榜眼故居，兩袖清風(fēng),，幾株梅花,，院內(nèi)有裝水的石缸，石桌旁點(diǎn)著些石椅,，倒也有些韻味,。與同心樹的邂逅是在薄暮時(shí)分，黑發(fā)染上了金黃,。我固執(zhí)地相信,，它象征著天荒地老。因?yàn)槲沂莻€(gè)溫暖的孩子,，無法忘卻過往,，也沒法不去懷想未來。古鎮(zhèn),，輕輕一碰,，抖落一地的故事。

它用一盞茶的時(shí)間讓你彎起嘴角,。它在彈指拂灰間讓你愛上,。

在古鎮(zhèn)，我沒有遇到詩人文字里描述的,，手提綢傘,，輪廓瘦削的英俊少年。這里大多是身體硬朗的老人,，而他們的兒女,，在充滿各種皮膚荷爾蒙氣味的都市,，安居樂業(yè),。年輕人更鐘情于明亮舒適的個(gè)人公寓，生活在'香與繁華中央,，嫌棄這返樸歸真的天然氧吧,。黃昏，炊煙裊裊,，我路過人家門口,，熱絡(luò)的老人張羅著飯菜，邀我一起閑聊家常,。心里暖暖的,。我喜歡這種純真的感動(dòng)，在眼角眉梢微露，又一閃而逝,。

清雅的古鎮(zhèn),，絲絲寸寸無不引人遐思。還有那青墻黛瓦石子路,，遠(yuǎn)離城市的喧囂,，清風(fēng)流水般澄澈了眼睛。閉上眼去,，淡淡的思念就很美,。所以，我說,，記憶不是距離,，哪怕在千百年后，某個(gè)瞬間的片段也依然會(huì)清晰,。

離開是必然的,。傍晚，我在公交車旁等候,。眼角余光瞥到站牌旁的一塊木板上,，貼著告示，一個(gè)大大的“遷”字刺眼奪目,。

愕然,。

心不由得一顫，搬遷過后,，或許這里就會(huì)發(fā)展成熱鬧的旅游區(qū)了吧,。

高中語文課課前三分鐘演講稿篇六

隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),在當(dāng)下這個(gè)高科技、高信息,、高效率的現(xiàn)代社會(huì),口語交際成為了人們最基本和最重要的交際形式,口才的重要性日益凸顯,。下面是本站小編為你整理的幾篇高中語文課前三分鐘的

演講稿

婉兒生得一副姣好的容貌,，眸若秋水，唇若涂丹,，更是有著尋常女子沒有的才氣,。上天時(shí)厚贈(zèng)她的，然而也正是這些厚贈(zèng),，婉兒才沒了命,。

——題記

在唐朝那個(gè)繁盛的朝代，文化和社會(huì)風(fēng)氣是開放的,，尤其是到了武后掌權(quán)的時(shí)候,，女子可以與男子一樣同朝,、做官。與此同時(shí),，涌現(xiàn)出了許多有才氣的女子,，在其中，上官婉兒可算一個(gè),。

人生之若初見,，何事秋風(fēng)悲畫扇

婉兒是十四歲進(jìn)宮的，相較與太平得外表堅(jiān)強(qiáng),，內(nèi)心過于脆弱,，婉兒則是，看起來弱不禁風(fēng),，實(shí)則有不輸男兒的心志與毅力,。

回想當(dāng)時(shí)我與上官婉兒初見時(shí)，她身穿一襲粉裳,，一雙慧眸清澈中透露出智慧,，櫻桃小口一點(diǎn)，美得不食人間煙火,。

我想武后也是喜歡她的這骨子里的仙氣罷了,。

我還記得她第一次見到我的時(shí)候，只是淡笑,，淺淺的梨渦浮上她的臉頰,，只道，

這花開得真好,。

一語笑嫣然,，羨煞了人間無數(shù)，折盡了日月光華,。

婉兒,，你可這你曾美得那樣驚心動(dòng)魄。

所謂美人,，必是能夠經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)的女子,，而她們的心中，都有一個(gè)崇高的信仰,，隨著時(shí)間的流逝而愈發(fā)閃亮,。

而對(duì)于婉兒,，她的信仰就是武后,。

即使，武后是她的殺父仇人;即使,，武后強(qiáng)迫她終生不能嫁人,，只能追隨在她的身邊,。

她依然是感激武則天的，因?yàn)?，自她跟從武則天接觸這個(gè)無情的政治后,，她開始明白這個(gè)女人做皇帝的辛苦與不易。更令她佩服的是武則天的非凡的膽量與氣魄,。而最令她感激的是,，武瞾把她當(dāng)作她的心腹，把許多心中的事說給她聽,。

于是,，還在少年時(shí)期的婉兒，便開始接觸那殘忍的血腥政治,，在對(duì)武瞾的敬仰中,。

人情朝華春落晚，只道是,，有故人來

與太平不同,，婉兒是經(jīng)常出宮的，并且她每一次出宮,，都回來看我,。

有時(shí)，她會(huì)嘆氣,，感慨她自己的一生的渺小,，喃喃細(xì)語，話盡了一個(gè)宮闈女子的不易,。而更多的時(shí)候,，婉兒是流著淚來的，恰似一個(gè)梨花帶雨的玉人,。

而我則默默的聽著她的哭聲,，聽著那個(gè)無助的女孩，一聲不吭,。

其實(shí),，婉兒，我很想說,，你不是那宮闈里的人,，與其在那個(gè)勾心斗角的宮中去尋你母親的夢(mèng)想，不若,，在田間做個(gè)凡人,。別忘了，李逸之還在等你,。而婉兒,，擦掉淚后,，目光冰冷起來。

那年,，桃花花期剛過,，桃枝竟迅速干枯起來。

世事無常,。

原本香火鼎盛的道觀,，竟也衰敗起來。

一個(gè)月后,，李逸之出現(xiàn)在我的面前,。

除去了年輕時(shí)眉眼上的稚氣與飄逸，身上多了份朗潤(rùn),。

而他看見我時(shí),，說的第一句話就是，

遲了,。

然后,，他仔細(xì)地看著我，似乎是想從我身上找出婉兒的樣子,。爾后,，他的神色恢復(fù)正常，之后,，淡淡一笑,，說，以后婉兒不會(huì)來看你了,。

驀地,，心中一震。

他輕輕地說,，婉兒已被李隆基以一個(gè)謀反的罪名殺掉了,。

殺掉了。

那個(gè)有才氣的佳人?那個(gè)玲瓏透骨的女子?就如花葉一般靜默安然中離去,。

回憶開始蔓延,，如藤蔓般地瘋長(zhǎng)。

婉兒,，婉兒

我輕聲呼喚,。

心中的傷口被劃裂開來。

而此時(shí),，李逸之離開了,。他的影子被夕陽拉扯的格外悲傷。

婉兒,，我說過,，你并非這宮里的人,。

只是,，我沒有讓婉兒知道,。

早晨開的花現(xiàn)在依然沒了痕跡。

夕陽的余暉染紅了澈藍(lán)的天空,。

而有一伊人,，姍姍來遲。

寂寞的歲月,，刻上年華的烙印,，纏繞著青春，把思念推給衰老,。

記憶像是一陣潮水,，沖洗過我們?cè)?jīng)攜手走過的沙灘，身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨,，在水中打著旋兒離我越來越遠(yuǎn),。然后我淚眼模糊的看著它遠(yuǎn)去的身影，一個(gè)人哭泣,，一個(gè)人哀傷,，再一個(gè)人思念。

燥熱的夏季迫不及待的從遠(yuǎn)處趕來,，從我身邊經(jīng)過,，如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子,，看著淚水從指縫滑落,，揚(yáng)起層層塵埃，又瞬間被地表的溫度排斥的無影無蹤,，不留一點(diǎn)痕跡,。我恍然明白，曾經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我生命中的一些人,，那些給過我歡樂亦給過我淚水的人,，正如淚水，抵不住現(xiàn)實(shí)的殘忍,，一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去,，少了他們的身影，卻多了我的一份思念,。

獨(dú)自穿梭在陌生的城市,，面對(duì)迎面而來的一張張陌生的臉孔，抑或不是這一切陌生,，而是對(duì)于這一切我只是個(gè)陌生者,。從小求學(xué)在外,，如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉(xiāng)。細(xì)細(xì)一數(shù),，依然在時(shí)光的細(xì)砂中留下一年的足印,，然而我依然不敢舍棄過去。因?yàn)槲遗?，怕在忘記過去的同時(shí)也就忘了我自己,。于是，我就陷入對(duì)過去無窮無際的漫無目的的追憶中,。

看著鏡子中的臉,，帶著沉沉的暮藹般的憂傷，想要找回一個(gè)笑容都那么難,。因?yàn)樵?jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開的風(fēng)和我愈來愈遠(yuǎn),，隔著無法穿越的空間，遙遙無期,。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐,，抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度，我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨,。

晚風(fēng)輕拂,，繁星睥睨?？傁矚g仰起頭看著若隱若現(xiàn)的月牙兒,，落寞驀然充斥全身，空氣中溢滿了傷感的味道,。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細(xì)碎的星光輝映眼底,，照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。憂傷如同空氣漫無目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙,，我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白,，揮不盡的蒼老。

有時(shí)我也會(huì)想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄,，沒有人會(huì)在寂寞的時(shí)候想起我,。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去。

最終抵不住心中思念的吶喊,，手指跳躍在電話鍵上,。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快，一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌,。當(dāng)電話那邊傳來魂?duì)繅?mèng)繞的聲音時(shí),，喉嚨處頓時(shí)好酸。空氣中懸浮的水分子迅速附在睫毛上,，濕濕的,，模糊了我的視線。毫無預(yù)料的一句話飄來,，那聲音好飄渺卻又好真實(shí),，驅(qū)趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說,，好想你,，每天都在日生月落中思念,，似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中,。

風(fēng)輕輕地?fù)u曳著落葉，從嫩黃到深綠,，最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫,。不知不覺，我已經(jīng)在風(fēng)中長(zhǎng)大了一歲,。一如往昔喜歡在夕陽的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開,，如水般輕輕的蕩漾著漣漪。靜靜地等待月亮升起,，看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,，微笑著回憶，回憶那些充滿氤氳煙霧的過去,。

潤(rùn)土給予一片土地給花兒,，讓它耀出光彩，散出芳香,，花瓣終究會(huì)帶著余香歸依大地;天空用碩大的懷抱環(huán)繞著大地,，大地上的江河、山林用美景呼應(yīng)著天空,。

它為它付出,，它懂得回報(bào)。

媽媽愛嘮叨,，從小就聽她嘮叨,，總覺得她怎么看我都不順眼。自我記事起,，就感覺嘮叨聲一直在耳畔回響,，就像一只蜜蜂，發(fā)出的聲音叫人心煩,，卻又不敢揮手趕開,。

年齡小，童心未泯，玩性定然是很大的,。我總與媽媽交換條件,，寫完的作業(yè)量與玩的時(shí)間成正比。那時(shí)還住在那棟老房子里,，那棟樓后面是條馬路,，正面對(duì)的是一棟年代更久遠(yuǎn)的一棟三層樓房，是磚塊壘成的,，沒有刷漆,。每一戶的窗戶都很大，外墻由于時(shí)間久了和雨水的沖刷已褪色,，一些磚塊已散成粉,。

每逢周末和假期，我總會(huì)在白天被媽媽軟禁在家里寫作業(yè),，我總會(huì)耐心等到傍晚,，與媽媽做交易。所謂交易,，就是遞上作業(yè)給媽媽檢查,。媽媽總會(huì)一道一道過，有錯(cuò)誤的就講解,，有時(shí)沒錯(cuò),，她還非要指出我哪個(gè)字哪一橫不平，哪一個(gè)數(shù)字寫歪了,。每每在聽她講我的作業(yè)時(shí),，便心煩意亂，大聲嚷嚷,，和她吵架,，然后哭出來，摔下門沖進(jìn)房間睡覺,，或看小說,。她也很氣，卻會(huì)給我端水,，叫我起床洗漱,，我不予理睬。她失落的眼神,，小小的我又怎會(huì)看懂,。

被批準(zhǔn)在樓下玩耍的日子也不少，每次都會(huì)玩到十二點(diǎn),，從不自覺回家,，等媽媽叫,，叫了還不回，便惹她生氣,，每次進(jìn)門,，總是蹙眉，別人沒回家,，我卻必須回,，心里很不平衡。她說她怕我跑丟,，她說她怕我明早起不來,，嘮叨聲又來了，我從未聽進(jìn)去過,。

自幼奶奶帶我長(zhǎng)大,，每每周末，我都會(huì)去奶奶家,，媽媽卻說我想回去看電視,，不好好完成作業(yè),。我對(duì)奶奶的思念與愛,，被理解成為一個(gè)看電視的借口。我總會(huì)不顧一切地沖她吼出我的憤怒然后揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

年齡增大,，步入初中。媽媽每天為我做飯,，管我學(xué)習(xí),，有時(shí)我們?nèi)詴?huì)因意見不一致而吵架;有時(shí)我還會(huì)按捺不住自己將憤怒發(fā)泄。

每天,，媽媽會(huì)看天氣讓我穿衣服,，我卻不聽;每天媽媽會(huì)讓我吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，我卻不理會(huì);每天她督促我去學(xué)習(xí),，我卻厭煩,。

她為我付出，我懂得的回報(bào)呢?

花兒將芳香帶入土地,，江河用美景回報(bào)天空,。

我將會(huì)用我的未來，承載著滿滿的愛,，感恩為我付出的您,，我的母親。

高中語文課課前三分鐘演講稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，終于——我們步入了高中生活,，我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪,。時(shí)光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年,。回顧往昔,，我們無怨無悔,，展望明天，我們信心十足,。

如今,，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高中,，我們的日子也多了一些疲憊,。但是面對(duì)不管面對(duì)什么，我們?nèi)詫⑴G斬棘,，奮然前行,。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后,，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,，信心是命運(yùn)的主宰,！任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪?/p>

茫茫學(xué)海中,，我們爭(zhēng)做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,，古人云：艱難困苦,，玉汝于成?！扒啻旱?腳步如行云流,，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天,，向著金色的彼岸前行,。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳,，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,，誘人的時(shí)刻終將到來！

未來不是夢(mèng),，今天,，在我們手中！以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無悔的人生！

謝謝大家,！

高中語文課課前三分鐘演講稿篇八

【高中語文課前三分鐘

演講稿

親愛的同學(xué)們：

我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心,，有一個(gè)科學(xué)研究所,。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫,，這里保存各種糧食種子,。

1942年,，當(dāng)?shù)聡?guó)人圍住列寧格勒時(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物,。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,，成為德國(guó)納粹槍彈的犧牲品,。

饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子,。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中儲(chǔ)備大量糧食的地方,。

駐守的軍隊(duì)來了，可是科學(xué)家說,，這是種子,，是蘇維埃將來的希望,。駐守部隊(duì)撤退了。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,，他要求把糧食全部交給軍隊(duì),，但科學(xué)家說，這是種子,，不能吃掉,。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國(guó)人,，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活,。”將軍聽完,，向科學(xué)家敬禮,，然后帶領(lǐng)士兵離開了。

幾個(gè)月后,，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁,。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食的一個(gè)奇跡,。

戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)摧毀了一切,，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,，但他的那句“希望的種子”的

名言

故事講到這里,，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望,、闡釋著希望,、留下希望的科學(xué)家。

是啊!面對(duì)至死仍報(bào)希望的這樣的人,，我們除了感動(dòng),，還能有什么?戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，卻絕對(duì)摧毀不了希望,。

是的,，擁有希望，一定會(huì)擁有未來,。

謝謝大家,。

【高中語文課前三分鐘演講稿二：為什么活著】

這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán),。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下,。我會(huì)很感謝的,。

說到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,，活與死的區(qū)別,，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先,，活著有很多好處。比如,，我可以上大學(xué),，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,?？梢韵硎苌睿梢宰分饓?mèng)想,，可以追尋愛情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,，死也不容易,。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜,。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,，總價(jià)四五萬元的墓地屬于之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,，萬安公墓部分墓地要價(jià)21.8萬/平方米，超過了北京2月住房均價(jià)2.35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文),。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的,。活著做房奴,，難道死后還要做墓奴嗎?所以,，我不死,，一定得活著，而且要活的好好的,?！斗钦\(chéng)勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人,，死了還要人擠人,。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,，還是活著吧,。

謝謝大家!

高中語文課課前三分鐘演講稿篇九

老師、同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的主題是《我最喜歡的一個(gè)人》,。

”江山如畫，一時(shí)多少豪杰,；人生如夢(mèng),，一尊還酹江月?！?/p>

著一襲單薄長(zhǎng)衫,，略揖一揖，你便昂然走進(jìn)我的視線,。喜歡上你或許只是因?yàn)槟恰币豢\煙雨任平生“的悠然安逸,；因?yàn)槟恰迸e杯邀明月“的豁達(dá)高傲；因?yàn)槟歉覇柷嗵臁苯裣κ呛文辍暗暮姥詨阎?；因?yàn)槟闶悄乔暌惠喕厣?，痛苦一?chǎng)的癡漢——蘇東坡。

喜歡你”大江東去,，浪淘盡,，千古風(fēng)流人物“的豪放；喜歡你”灑酣胸膽尚開張,，鬢微霜,，又何妨！持節(jié)云中,，何日遣馮唐,？“的抱負(fù)；喜歡你”一縗煙雨任平生“的淡然,；喜歡你”十年生死兩茫茫,，不思量，自難忘“的真摯情感,；喜歡你一生堅(jiān)守自我,，從而達(dá)到讓后人敬仰的高度,。

我是多么想傾其所有去詮釋你的一生，但我又憑什么用這短短的幾分鐘去道明你那風(fēng)雨的一生,，豁達(dá)的一生,，美麗的一生，多情的一生,，永垂不朽的一生,。

此時(shí)的我，也只能站在這輪明月之下,，站在這輪給予你無限安慰和依托的明月之下,，把你波瀾的一生獻(xiàn)給那心懷祖國(guó)之人，心懷社稷之人,，心懷天下之人,。

”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

高中語文課課前三分鐘演講稿篇十

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》,。

鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游,。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的,，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。

我也有自己的夢(mèng)想,，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌,，唱出我們美好的生活,，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來充滿的希望,。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂、幸福,。唱歌是我快樂的源泉,，是我消除煩惱的最好方法,。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里,，盡管它很小,，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清，沒有活力,。有了夢(mèng)想,，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo),，有了夢(mèng)想,，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,，是一架高貴橋梁,，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想,，并去追求它,，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀,。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系,，跌倒了自己爬起來,，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,，也靠自己創(chuàng)造出來,。相信，通過我自己的不懈努力,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

我的演講完畢,，謝謝大家。

高中語文課課前三分鐘演講稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

首先介紹一下我使用這個(gè)背景的原因——我所要介紹的這本書其實(shí)給我的便是這種飄渺柔軟的印象,，這本書便是《人生若只如初見》。

書是好朋友推薦給我的，翻開是出于好奇,，當(dāng)真正地體味那些文字的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)早已無法自拔。曾經(jīng)讀過很多的書,，卻未曾有一本書能夠如此觸動(dòng)心弦,。有人說這是一部不甘于淹沒浩瀚書海里的書，的確如此,，安意如這個(gè)女子,，她賞詞、賞詩,、賞風(fēng)花,、賞雪月，卻能清新脫俗,，他不會(huì)教條對(duì)詞的理解,，也并非做出大片大片千篇一律的注釋。她用自己內(nèi)心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背后唯美動(dòng)人的愛情畫卷,，引讀者與花前月下,，感動(dòng)于那種震撼心靈的浪漫。詩人,、詞人,、才子、佳人,，似笑非笑的嫣然,，執(zhí)迷不悔的凜然，那種心照不宣,，只有親自領(lǐng)略才能懂得,。

這本書之所以吸引我，還有另外有一個(gè)原因,，書中的語言是極美好的,，有無數(shù)次被那種憂傷的句子悄悄地?fù)糁辛藘?nèi)心，于是反復(fù)回味,，以至于多日無法忘懷,。書中描述的故事或悲傷、或歡欣,、或壯闊,，無一不是由這種靈動(dòng)的語言所修飾才能引人入勝的，頗有些魏晉文峰的意思,。下面我想和大家分享一些很美好的句子,。

欣賞完畢后,，我的演講也就結(jié)束了，讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧,！

謝謝大家,！

高中語文課課前三分鐘演講稿篇十二

他生活在一個(gè)人才輩出的年代，但他并沒有因時(shí)間的推移而被人遺忘在那紅塵世界里,。月還是象今夜一般明亮，輕柔地照在閑坐在小酒館的關(guān)羽,，深深吸允了一下冰涼的酒,。

他已忘了自己何時(shí)行走在江湖上，只是一個(gè)碌碌之輩,，也許他讀過些兵書,，關(guān)羽知曉前朝名將。逢到這樣的夜晚,，當(dāng)月光支離破碎在大河之上閃著,，他便常常想起項(xiàng)羽。

項(xiàng)羽身懷藐視群雄的誤譯和豪烈的壯志,，可因?yàn)椴挥弥侵\,，鮮血流淌在了烏江邊。

似弧月刀的月亮,，想是項(xiàng)羽在自盡后對(duì)敵人不服輸?shù)囊娮C,。關(guān)羽替他惋惜，因?yàn)樗麤]有戰(zhàn)死,，而是選擇膽怯的死,。

馳聘戰(zhàn)場(chǎng)，也許是許多人的夢(mèng)想,。想到這里,，關(guān)羽拈這長(zhǎng)鬢，不禁憂愁起來,，因?yàn)闀r(shí)間易逝,，二三十年后，也許不會(huì)想到這里曾埋葬著一位虎將,?？墒窃谛【起^的兩個(gè)人，使他的命運(yùn)徹底改變,。在小酒館里的一敘,，使他和劉備與張飛這兩個(gè)懷才不遇的人在桃園結(jié)義。

從此,，關(guān)羽拿著青龍偃月刀,，斬黃巾,，戰(zhàn)呂布，敵曹操,。被迫投降曹操,，但無時(shí)無刻不想著劉備。曹操雖有意留他,，但看到關(guān)羽去意已決,，也不強(qiáng)留。關(guān)羽在曹操那里得到了馬中豪杰“赤兔馬”,，更是威風(fēng),，身長(zhǎng)九尺，鬢長(zhǎng)二尺,，面若重棗,，唇若涂脂，丹鳳眼,，臥蟬眉,，手提青龍偃月刀，坐下赤兔馬,，相貌堂堂,，威風(fēng)凜凜。千里走單騎,，過為五關(guān)斬六將,。

歷史的年輪在輪回，時(shí)間來到了龐德與關(guān)羽決戰(zhàn)期間,。通往樊城的道路上,，雜草向兩邊倒著，一對(duì)兵馬聲振如雷,，背后土灰直插云霄,。過去的兵馬正是龐德所帶的士兵向關(guān)羽進(jìn)發(fā)。關(guān)羽正在帳里養(yǎng)傷,，聞聽龐德的到來,，先是大怒，但又冷笑一聲,，拖著偃月刀,，騎上赤兔，帶領(lǐng)石繽敵龐德,。兩陣對(duì)圓,，一面排山倒海，一面猶如海水一般波濤洶涌,，雙方殺聲入天,。關(guān)興請(qǐng)戰(zhàn),，關(guān)羽給他了一個(gè)肯定的眼神，二人不分勝負(fù),，各自收兵,。風(fēng)吹著關(guān)羽，一團(tuán)熊熊焰火從他背上燃燒著,，他像一條青龍直沖龐德,，偃月刀似龍尾，在血色殘陽下,，閃著金燦的光,，水火相溶，平分秋色,。在回營(yíng)路上，關(guān)羽深嘆一聲：“不想我叱咤一生,，竟遇到如此敵手,，難得?！贝稳?，關(guān)羽見到敵軍在低洼處駐扎，又看到那滾滾流淌的河水,，他臉上露出了淺笑,。他叫軍士把河水堵住，等到河水爆滿是,，叫人放開河水,，只見河水如虎豹怒號(hào)，似脫韁之馬沖散了敵人,，關(guān)羽便向蒼天大小,，這是勝利的笑聲，也是終結(jié)的聲音,。

正在他春風(fēng)得意攻打樊城,，聽到荊州被陸遜奪了，腦中“嗡”的一下炸了,。前后夾擊,，關(guān)羽面無表情，眼中無神,，仿佛飄到了麥城,。他躲到僻靜處，看著紛飛,，搖曳的樹枝,，慘笑著,，臉上凝上了淚冰，想到自己威風(fēng)一世,，今日卻四面楚歌,，心如刀絞。他有組織軍隊(duì),，想作最后一搏,，可是他錯(cuò)了，出城不遠(yuǎn),，赤兔馬被撓鉤絆倒,，自己被數(shù)人用叉按住，青龍偃月刀不再閃耀神威,，赤兔馬也愛莫能助,，關(guān)興一樣倒下，于是閉上眼睛聽天由命,。在茍且偷生和斷頭臺(tái)中選擇,，他選擇了后者，在頭落的前一刻,，他無憾了,，還明白了項(xiàng)羽為什么選擇了膽怯，因?yàn)樗幌氤姓J(rèn)自己敗倒了,，偃月刀仍舊立在戰(zhàn)場(chǎng)上,，就像關(guān)羽肉體倒下，但靈魂依然飄揚(yáng)在充滿硝煙空中,。

高中語文課課前三分鐘演講稿篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我家住在xx區(qū)，離xx中學(xué)很遠(yuǎn),，即使這樣,，每當(dāng)在路上回想起學(xué)校，心中總會(huì)有絲絲感動(dòng)涌上心頭,，也就不覺得有多遠(yuǎn)了,，我雖然來到xx中學(xué)只有一年多，但我卻深深地愛上了這里,。

我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù),，使我在這里得以成長(zhǎng)，感恩的心,，使我深愛這里,。有了不足，聽到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,，看到的還是寬容,。難以忘懷,，20xx年9月，剛開學(xué),，學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園,，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事,，雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動(dòng)著,。

我愛我校，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師,，為了我們獲得更多的知識(shí),，他們認(rèn)真地備課，悉心的準(zhǔn)備各種工具,。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn),，因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下,，我們不但積累了許多知識(shí),，還明白了許多做人的道理，他們?cè)谝龑?dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)圣殿的同時(shí),，為我們樹立人格的楷模，精神的豐碑!我愛我校,，這里是知識(shí)的寶庫,，是我們獲取力量的源泉。是我們踏向社會(huì)的第一扇大門,。我愛我校,，在這里我們健康的成長(zhǎng)，把心中的理想放飛,。

為了明天的輝煌,，我們要現(xiàn)在打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己，終有一天我們會(huì)在天空中自由地飛翔,，去創(chuàng)造更美好的未來,。

謝謝大家!