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感恩老師講話稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的題目是《感恩老師 尊重自己》,。

同學(xué)們，作為一個小學(xué)生,，要學(xué)會學(xué)習(xí)掌握知識,；要講文明、懂禮貌,；要有愛心,，懂得關(guān)心、體貼別人,，要勤勞不懶惰,，自己能做的事情，要自己做,，還要懂得感恩,，同學(xué)們：你們說在學(xué)校里最值得感恩的是誰呢？今天我就講講怎樣感恩老師,，尊重自己,。

同學(xué)們，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師,，用心靈的陽光，撒向每一片新綠,，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,。

還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是自己對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用我們的行動來感恩老師吧,！同時也要感恩父母、感恩同學(xué),、感恩所有幫助過你的人,。

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!

感恩老師講話稿篇二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

“一年一次秋風(fēng)大,，我們歡度教師節(jié)?！痹谶@個金色的秋收季節(jié),，我們迎來了第一個教師節(jié)。請允許我代表汾中所有的學(xué)生,，向所有辛勤教學(xué)的老師,，為汾中的發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師,，致以最誠摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂！

親愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們在平凡中深切感受到你們的偉大，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝,。

我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨；當(dāng)我們在考試中受挫時,，我不能忘記你鼓勵的話,。你告訴我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任,。因為你，我們在知識海洋中前進(jìn)的船有了燈塔,，我們在迷茫蕭條的黑夜里有了永恒的北斗,。

我忘不了，我們生病孤獨(dú)的時候,，老師關(guān)心的是求助,；我們不能忘記那次運(yùn)動會，我們害怕比賽和挑戰(zhàn),。你老師的那句“去球場,，不分成績做英雄,，回來上課，永遠(yuǎn)做迎接你的掌聲”讓我們超越自己,，贏得成功。是你讓我們知道：從失敗中學(xué)習(xí),，在困難中積聚力量,！

我忘不了那個駝背大叔不顧嚴(yán)寒酷暑，彎腰撿起我們在校園里亂扔的垃圾,；我忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜寒熱的夏天還在檢查校園安全的老師,；我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里，堅定地站在講臺上給我們上課的老師們,！

太多震撼我們心靈的快樂會銘刻在我們心中,，永遠(yuǎn)不會被忘記，因為老師教會了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>

這些是勤奮的老師,，是我們心中最可親可敬的人,，是無私的，愿意做學(xué)生的階梯,，不僅給我們傳授知識,，也給我們做人樹立了好榜樣。

親愛的老師們,，作為奮斗中學(xué)的學(xué)生,，我們非常幸運(yùn)和自豪！真的謝謝,！

親愛的同學(xué)們,，我們能接受汾中這么一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，我們應(yīng)該在享受的同時珍惜,。但是,，有多少次我們傷害了老師的感情，或者忽略了老師的勞動成果,？一次又一次,，老師用無比寬廣的胸懷和愛心擁抱著我們。同學(xué)們,，我們應(yīng)該用實際行動感謝和回報我們尊敬的老師,。讓我們努力成為讓老師開心自豪的學(xué)生，在我們身上展現(xiàn)老師的風(fēng)采,。我想這是對我們老師最好的問候和祝福,。

上課多注意聽講，少睡一次,；多一份對老師的理解和尊重,，少一份無緣無故的埋怨和矛盾,；多一次遵守規(guī)章制度，少一次任性,；多一次撿廢紙,，少一次亂扔垃圾；多一份助人為樂的義舉,，少一份亂花錢的浪費(fèi),；多熱愛班級校園，少爬樹踐踏花草,；多一份真誠文明的問候,，少一份對父女的粗暴稱呼！

同學(xué)們,，讓我們用實際行動回報老師,，做一個文明、有朝氣的人,！讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督！

最后,，祝我們尊敬的老師節(jié)日快樂,，身體健康，萬事如意,！

感恩老師講話稿篇三

尊敬的老師們,、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

各位老師、同學(xué)們：大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家！

任何心靈教育,、育人教育都不是一蹴而就的事情,，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果,，感恩教育也不例外,。

作為家長，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系,。比如,，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解,、相互關(guān)心牽掛,；家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛,、平等民-主,、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系；家長對老人充滿尊敬,、關(guān)愛與感恩之情,。這些情感關(guān)系不是說出來的，而是用實際行動體現(xiàn)出來的,。家庭中,，老人、父母、孩子,，每個人的生日,，都有著重要的意義，不論是對家長而言,，還是對本人而言,。以生日為依托，讓孩子懂得回報,，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會,。

比如，孩子稍小時,，家長用自己的語言和行動告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日,，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜,、表達(dá)感恩之情,。當(dāng)孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦,，生孩子時的感受,、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象,。再如,，當(dāng)自己過生日時，家長特意請老人來,，送給老人一份驚喜,，說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難,，過去有趣的事情,，家長小時候的 事情等，讓孩子意識到親情的珍貴,，當(dāng)然,，孩子會意識到很多問題。當(dāng)老人過生日的時候,，家長和孩子一起給老人過生日,，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱,，說說心里話,。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運(yùn)動項目，也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望,。當(dāng)孩子過生日的時候,，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個甜甜的吻,、一句甜蜜的悄悄話,、一次服務(wù)如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等,。還可以建議孩子在幼兒園里,，和老師、小朋友一起過個特別的生日,。另外,，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻(xiàn)愛心,，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款,、贈書、贈送玩具等等,。這樣,，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關(guān)愛擴(kuò)展到了對他人的關(guān)愛,。

另外,， 當(dāng)孩子還小時，我們可以結(jié)合生活事例,，講講這些節(jié)日的來歷,。孩子稍大時，可以給他講一些感恩的故事,、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料,，以豐富孩子對這些節(jié)日的知識,、深化他們對節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例,，讓孩子切實感受到,、體會濃濃的親情、友情,、師生情,、軍民情等，讓孩子學(xué)會珍惜,，學(xué)會用實際行動來回報,，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前,，家長可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù),、畫信、動作、語言等）表達(dá)感謝,、感激,、感恩之情?；蛘?，和孩子商議好怎樣過。這樣,，孩子才不會感到倉促,，教育效果會更好。

“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起,，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴,、一言一行中學(xué)會感恩。讓孩子知道,，并非大恩大德才叫報恩,，對父母點(diǎn)滴孝行，對他人看似微不足道的關(guān)心都是報恩,。如：主動問候老師和父母,；晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶著慢慢走,，不亂跑,；做事時不跟父母講條件;區(qū)域活動時要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo),、教育幼兒將感恩意識轉(zhuǎn)為行動,，從小事做起，將感恩之心落實到日常行為之中,。

幼兒年齡較小,，強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要,。首先,，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時,，不吝惜說謝謝,；面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對家長的`感謝等,。其次,，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時表揚(yáng),。

再者,，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用,。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人,。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝,，對于幫助自己的人要表示由衷的感激，對于沒有幫助自己的人要善于諒解,，做好感恩教育的表率,。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育,。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是四一班的蘇煜暢同學(xué),。我今天演講的主題是：感恩老師,。

當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來的時候,，我們又將迎來一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié)。同學(xué)們,，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節(jié)日快樂！

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位細(xì)心觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的晨曦中，清潔區(qū),、教室里和你一起勞動的有老師的身影,；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和愛意的眼神,；放學(xué)時,，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體不舒服時，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實把整個心靈都獻(xiàn)給了我們,。

同學(xué)們,，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！保瑢W(xué)們請大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，在這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛,；可以自己制作一個賀卡,，悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一句深情的問候或者寫一首抒情詩,；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜,；還可以寫廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福。

我們尊重教師,、感恩老師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里,，在于我們自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專心聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，還能主動幫老師搬作業(yè)本,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師教導(dǎo)的回報,，這依然是感恩,；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無所謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重,。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重和感恩。

老師們,、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,！ 謝謝,！

老師節(jié)國旗下講話稿——感恩老師

尊敬的老師們、同學(xué)們,，今天我國旗下講話的題目是——感恩老師,。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于老師的季節(jié)。明天,，就是9月10日了,，我們將迎來中華人民共和國第29個老師節(jié),。在此,，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

老師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

老師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，老師是書,；傳遞文明，老師是橋,；科教興國,，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

老師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人,，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的,。有人把老師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人,。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的老師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績回報我們的老師吧，讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

感恩老師講話稿篇四

親愛的老師們：

大家好,！

時間過得很快,，三年就這樣結(jié)束了。我們也面臨畢業(yè),。對不起,，我一直在忙著學(xué)習(xí)，但我沒有時間對你說謝謝,。你占據(jù)了我整個初中生涯最重要的部分,。非常感謝你在我迷茫的時候指引我正確的方向。非常感謝在我學(xué)習(xí)低谷的時候愿意伸出手來幫助我。非常感謝這么長時間不厭其煩的給我們講課和點(diǎn)評,。

如果說初三的學(xué)習(xí)就像一次坎坷的航海之旅,，那么老師就是指路的明燈。如果說初三的生活就像是和時間賽跑,，那么老師就是最公正的裁判。如果說初三的壓力像一座大山,，那么老師就是執(zhí)著的傻子,。你真的是隱形的，給了我們太多的幫助,，但是你要知道一件事,。你所做的一切，所付出的一切,，都牢牢地記在我們心里,。雖然我們還是學(xué)生，但是我們不能為你做什么,，但是我覺得你最想要的是我們要以最好的形式去參加中考,。你最想要的是我們中考能凱旋而歸，收到的都是好消息,。這是你作為老師最想要的榮譽(yù),。中考我一定全力以赴，絕對不會讓你們老師失望,。別的不敢說,，但我敢說，經(jīng)過這么仔細(xì)的復(fù)習(xí),，我的成績和上次模擬考試相比,，每一科都肯定能有所提高。我很清楚我能在期末取得進(jìn)步,，這都?xì)w功于你的老師,。

語文老師，謝謝你給我們找了這么多學(xué)習(xí)資料,，給我們畫了這么多重要的知識點(diǎn)和難點(diǎn),。最重要的是，你還自費(fèi)為我們打印了復(fù)習(xí)資料,，每人一份,。我看了看上面清晰的筆記。我無法想象你花了多少天多少夜來整理它們,。

數(shù)學(xué)老師,，謝謝你每天大老遠(yuǎn)跑來給我們上課。你要知道你是兩個學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的，但你根本沒有看不起我們這邊,，一直兢兢業(yè)業(yè),，不會遲到一分鐘，也不會早退一分鐘,。我會永遠(yuǎn)記得你這個老師,。

英語老師，感謝您費(fèi)心根據(jù)我們班每個人的實際情況為我們每個人定制學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),。不得不說,，有了你的學(xué)習(xí)計劃，我的英語進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn),。

物理老師,，我最想感謝你了。你是我們的班主任,。我們是高三的學(xué)生,，每天都在忙著學(xué)習(xí)。努力是可以理解的,。但是,，為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動力，無論是自習(xí)課還是課后,，你都會在教室里,，只是為了方便我們學(xué)習(xí)的問題，可以第一時間解答,。你是我見過最認(rèn)真的班主任,。

還有很多老師，我就不一一感謝了,，但我想說的是,，是你們的努力，給了我們中考無限的信心,。我相信我不會讓你失望,。

感恩老師講話稿篇五

同學(xué)們：

今年九月是第x個全國“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，后天,，是第xx個教師節(jié),。說到這里，我情不自禁地想到了這樣一群人：他們,，是一群最平凡卻又是最偉大的人,；他們，把全部的智慧,、全部的愛都奉獻(xiàn)給太陽底下最光輝的托舉太陽,、播撒希望,、培育花朵的事業(yè)；他們就是光榮的人民教師,。

在我們身邊,，也有許許多多愛崗敬業(yè)的老師們：

那天，一位小同學(xué)腹瀉,，弄了一身糞便,，您用自己的毛巾幫她擦洗干凈，又給他換好干凈的衣服,，就像慈祥的母親無微不至地照顧嬰兒,；我們天天看到低年級的老師們護(hù)送路隊，就像慈愛的母親精心呵護(hù)著自己心愛的孩子,，不,，母親的孩子只有一個,、兩個,，而您卻是五、六十個孩子的守護(hù)天使,，您比母親更偉大,！

這就是您，實驗小學(xué)的老師們,。對于您的無私奉獻(xiàn),，我們“謝謝”兩個字的份量實在是太輕太輕，但我還是要說：謝謝您,，敬愛的好老師,！我們還要用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是要我們在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來：課堂上，專心致志地聽講,，這是感恩,；下課后，遇到老師,，真心地問一聲“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是你對老師的尊重,，是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,。

同學(xué)們,，沐浴著新學(xué)期希望的曙光，我們翻開了學(xué)習(xí)生活嶄新的一頁,。在第xx個教師節(jié)即將到來之際,，讓我們滿懷感恩之情尊敬老師、熱愛老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓和諧與溫馨充滿我們的校園。

感恩老師講話稿篇六

總有那么一個人,，在我們迷茫困惑時伸出雙手,，率領(lǐng)我們走出困境；總有那么一個人,，在我們跌入失敗的深谷時,，用溫暖的話語鼓勵我們；也總有那么一個人,，在我們一不小心犯下錯誤迷失方向時,，第一時間將我們敲醒，引導(dǎo)我們走向正確的道路——那就是我們的老師,。

教師是世界上最神圣的職業(yè),。每一位老師對我們的付出，都是那么盡心盡力,，對我們的愛,，都是那么無怨無悔。我們成功了,，老師比我們更驕傲,；看看我們經(jīng)歷挫折后一點(diǎn)點(diǎn)成長起來，老師比我們更欣喜,。

老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動,、精彩，千方百計地充實自己,，探索教學(xué)藝術(shù),；為了讓我們更好地理解社會,，走向社會，用多年積累的經(jīng)驗與我們交流,；為了幫助我們改正錯誤,，老師們不斷探索，希望找到既能教育我們,，又不會損傷我們自尊自信的方法,。他們用自己的一言一行，一舉一動,，詮釋了“學(xué)高為師,，身正為范”的全部內(nèi)涵，他們用自己博大的胸襟,，無私的愛心,，幫助我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

同學(xué)們,，我們應(yīng)當(dāng)記?。簾o論是溫馨的鼓勵，還是嚴(yán)厲的批評,，那都是老師滿滿的愛與關(guān)心,。

面對這一切的一切,，我們就這般無動于衷嗎,？俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報,，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠,，何止一點(diǎn)一滴！對于老師而言,，他們不需要最貴重的禮品,，也不需要寫在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩,。

為此,，當(dāng)老師批評教育我們時，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽,，懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過錯,；我們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通,，暢談自己的想法,。

給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師,。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人,，請不要忘記我們的老師,。

同學(xué)們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學(xué)會理解,，學(xué)會感恩,，微笑著接受每一次老師的教導(dǎo)，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛,！

感恩老師講話稿篇七

感恩老師敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好！在這秋風(fēng)習(xí)習(xí),，果實累累的季節(jié),，我們又迎來了一個特殊的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。站在鮮艷的紅旗下,，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝全體老師們節(jié)日快樂！

敬愛的老師,，您從事著天底下最光輝的職業(yè),，多少個日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識和力量,；多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲,；多少回，您像親人一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活。您是燭光,，照亮了每一個學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的`道路；您是雨水,，澆灌著株株幼苗,。

那么在教師節(jié)里，我們該怎么做才能讓老師感到快樂,、幸福呢,？我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛,；可以自己制作一張賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩,；在教室的黑板上寫上祝老師節(jié)日快樂的話，給老師一個驚喜,；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流等等,。

同學(xué)們，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,。下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,。放學(xué)了,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

我們要用自己的一言一行去感恩老師，用行動來詮釋對老師的尊重,。最后,，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂,！謝謝,！

感恩老師講話稿篇八

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好,！春天的蠶絲被會織到死去,，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失,。幾代人用自己不同的語言講述了同一個話題：偉大的人民教師,。“抱一顆心,，不帶半根草”,，這是對陶千千萬萬教師形象的概括。

老師,，您是湖上首屈一指的白天鵝,，一步一步帶領(lǐng)我們走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來臨時,，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們一次次躲避災(zāi)難；機(jī)會來了,，你美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，讓我們抓住每一個機(jī)會；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時,，你誠摯的教導(dǎo)是我們行動的指南,，讓我們在生命的海洋中暢游。你是春天的雨露,，喚醒我們幼小的心靈,；你是夏天的涼風(fēng)，吹綠了我們生機(jī)勃勃的生活,；你是秋天的雨,，滋潤著我們向往的心；你是冬天的陽光,，溫暖著我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心,。

三尺講臺樹立了你的崇高形象；雙袖清風(fēng)講述你的奉獻(xiàn)故事,。我還記得晶晶的校園,，有書的聲音。朦朧之夜,，書法芬芳,。你微微佝僂的背在黃光下閃光，送走了一個又一個學(xué)生,。你不寬的肩膀,，承載著千千萬萬學(xué)生的夢想,。你一直堅守在三尺講臺上，用一雙嚴(yán)厲的眼睛,，訴說著多少歲月和夢想,。在這個涼爽的秋風(fēng)和桂花香的季節(jié)，你的節(jié)日來了,。讓節(jié)日的美好祝福布滿校園的每一個角落,。該不該好好學(xué)習(xí)？以優(yōu)異的成績獎勵辛勤教學(xué)的老師,?；蛘哂脙?yōu)雅的花朵送上甜蜜的祝福。在這個美麗的節(jié)日里,，讓我們用自己的方式向無私的老師表達(dá)我們深深的敬意,。

同學(xué)們，行動起來,，讓我們用這些愛的表達(dá)匯聚成溫暖,，讓溫暖變成微笑，永遠(yuǎn)留在老師的記憶里,！今天,，讓我們以最真誠的心向我們的老師致以最美好的祝愿和感謝。明天,，讓我們以最真誠的心,，以優(yōu)異的表現(xiàn)，優(yōu)異的成績,，光明的未來,，繼續(xù)努力……作為對老師和母校最好的回報！就說“老師,，你辛苦了,，祝你節(jié)日快樂！”

感恩老師講話稿篇九

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是：感謝老師。

你努力了,！三年來，你們培養(yǎng)了我們,，讓我們從小樹苗成長為參天大樹,。你像春蠶，像蠟燭,，燃燒著自己,。

照亮了別人,。一年級剛?cè)雽W(xué)時，您溫和的目光投在我們身上,，讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛?，心里的一塊大石頭也落了地。

有時,，我們犯了什么錯,，捅出什么簍子，您都會嚴(yán)厲的批評我們,，讓那些“主謀”付出“慘重的代價”,。回想起來,，如果沒有您那輕一句重一句的教訓(xùn),，又怎么會有我們現(xiàn)在的知錯水平和自我反省的心理意識呢?正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀，好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴(yán)厲的目光,，我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢!

有時,，我們要參加什么比賽、活動,，您都會特意去給我們找輔導(dǎo)材料,，留下來為我們指點(diǎn)迷津，千叮嚀萬囑咐,。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時,，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫滿了欣慰的表情,，笑哈哈地說：“真棒!”讓我們心里那個美得呀,，比吃了蜜還甜!

有時，您又是我們的玩伴,。一次,，班里舉行節(jié)日慶典活動，在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié),，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,，爭先恐后地跑到黑板前面?？墒?，某人似乎想“逗一逗”老師您，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄,，看清了眼前的一切,。本以為能“瞞天過海”，被您轉(zhuǎn)了五個圈以后,，沒想到又被蒙上了雙眼,。這回，他可什么都看不到了,，隨便在人臉上畫了一個鼻子,。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒獲勝,，還惹得大家哈哈大笑,。放學(xué)時，某些人大呼被您整慘了,，真不枉您行走江湖那么多年,。看著他們那副表情,，您和大家一起沒完沒了地大笑起來,。

雖然您現(xiàn)在又回去和一年級的小同學(xué)斗智斗勇了，但您的聲聲教誨,，我們銘記在心,。

謝謝大家!

感恩老師講話稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的.眼前冉冉升起,。今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動,，在度過了一個愉快而又充實的暑假之后,，我們迎來了充滿希望,、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

九月是金色的季節(jié),，也是溫馨的`季節(jié),。因為明天是教師節(jié)，在這個特殊的日子里,，讓我們向辛勤的園丁,，敬愛的老師致以節(jié)日的問候，并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂,！因為只有老師的辛勤付出,，才會有我們的輝煌成績。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸,、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人；老師像慈愛的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們,；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷?，在我們前進(jìn)的道路上,，架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導(dǎo)下,，滿載老師的期望,，刻苦學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì),，做德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁。

今天,，在教師節(jié)即將到來之際,，讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利,、節(jié)日快樂,！

感恩老師講話稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,，我是來自高二8班的張宇嘉,，很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國旗下講話。

今天是9月5日,，一年一度的教師節(jié)又將來臨,。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周,，就有了“弟子事師,，敬同于父”的說法?？梢哉f,，教師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個行業(yè),。正是因為教師們直接塑造著年輕一代的心智和素養(yǎng)，使其在未來能成為社會發(fā)展的棟梁之才,。正所謂少年強(qiáng)則國強(qiáng),，如果年輕一代受到了良好的教育，那么再過十年二十年,，這個國家的發(fā)展是十分可期的,。正因如此，傳道授業(yè)解惑的教師們,，被我們稱作人類靈魂的工程師,，職責(zé)崇高而神圣。

飲水思源,，在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們,，理應(yīng)對為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報。誠然,，每一個學(xué)生都有自己報答師長的方式,。但在我眼里，最好的報答老師的方法,，應(yīng)該從小事做起,，從行動做起，從平時做起,。

心懷感激,，從小事做起，不需要什么豪言壯語,，不需要什么驚天動地的舉動,。常懷一顆感恩的心，不需要刻意去準(zhǔn)備什么,，對老師的感激之情就會自然而然的流露,。一句簡單的問候或主動的幫忙，這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對師長的感恩,。還記得初中的時候,，我們班集體繪制了海報給英語老師misschen過了生日，盡管一張海報對于二十多位同學(xué)只是舉手之勞,，但是就像misschen所說的：“她永遠(yuǎn)也不會忘記這次生日,。”我相信,，心中帶著感恩,，這些小小的細(xì)節(jié)一定會被老師的記憶所珍藏。

勤勤懇懇,，從行動做起,。每一個老師最希望看到的,，莫過于是能履行自己的職責(zé)，把學(xué)生們教育成為為社會發(fā)展創(chuàng)造價值的人,?？吹阶约憾嗄甑男燎诤顾K于換來了桃李滿天下，每一位老師心中無疑都是極其自豪的,。因此,，我們更應(yīng)該從行動做起,，努力接受教育,，學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì),，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ),，這樣才算不辜負(fù)我們在杭外受的教育：為祖國而學(xué)習(xí)，為未來做準(zhǔn)備,。我想,，這才是老師們真正希望看到的景象。

腳踏實地,，從平時做起,。最好的報答老師的方式并不在于在教師節(jié)做了什么，而正相反,，更應(yīng)該功夫在平時,。對于我們，尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天,，而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則,。正如老師對于我們的關(guān)愛一樣，發(fā)自內(nèi)心的感激是恒久不變的,。事實上,，每一個日子都可以是我們的教師節(jié)，我們對于老師的感激并不因為今天不是一個特殊的節(jié)日而減少,。

今天,，借教師節(jié)來臨之際，我呼吁每一位同學(xué)從小事做起,，從行動做起,，從平時做起，將感恩老師實踐到每天的身體力行之中,，表達(dá)我們對人民教師崇高的敬意和感激,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

感恩老師講話稿篇十二

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！我來自五年級五班,。我今天演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人,，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的糾結(jié)到當(dāng)今信息時代的到來，教師的角色貫穿于人類文明發(fā)展的全過程,。

眾所周知,，社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力,。我們完全有理由向老師致敬。

我們感謝老師們的辛勤教育,，感謝他們的諄諄教誨,。然而，再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動來表達(dá)我們對老師的感激,。

感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事,。

上課時，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,，證明你全身心的投入,，你在專心聽講，這就是感恩,；

下課后看到走廊里的老師,，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”,，也是感激,；

放學(xué)后，向老師招手,，說“再見老師”,，依然是對老師的感激。

不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事,，也不要為身邊的這些小事煩惱,。因為這點(diǎn)小事的背后，是你對老師的尊重和肯定,。每個人都想得到別人的.尊重和認(rèn)可,，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘,，投身教育花園的園丁,。

在考點(diǎn)，認(rèn)真參加考試,，認(rèn)真答題,，遵守紀(jì)律,；

在教室里，打掃教室,，給班級一個干凈的環(huán)境,；

臥室里，用通透的窗戶裝飾臥室,，給室友一個舒適的環(huán)境,；

在校園小路上，看到地上的紙屑和貝殼,，可以毫不猶豫的撿起來,；我們坐公交車的時候，看到有上了車的老年孕婦,，能夠果斷給她們讓座,；當(dāng)我們旅行和玩耍時，我們拿起游客掉落的物品,，可以不假思索地歸還給主人.

我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，也是一種感謝,，也是對我們老師平時認(rèn)真教學(xué)的最好回報,。

老師是我們成長道路上的向?qū)А＠蠋熃虝覀冏鍪?，教會我們做人,，指引我們走上人生的道路。遇到挫折時,，老師幫助我們撐起進(jìn)步的風(fēng)帆,；當(dāng)我們遇到迷茫和困惑時，老師是在指引我們走向迷宮,；當(dāng)我們?yōu)樽约旱某删透械阶院罆r,，老師的及時指導(dǎo)讓我們清醒。

老師,，感謝您教會我無私,，寬容，以寬廣的胸懷接納別人,。你今天工作,，是為了建設(shè)祖國的未來。你在教室里教書,，但你的成就卻是全方位的,。

老師，您偉大的精神將永遠(yuǎn)留在我心中,，您博大的胸懷將激勵我前進(jìn),。老師,，我永遠(yuǎn)不會忘記你偉大的事業(yè)。未來的明天會被我們這一代人所取代,，祖國的明天會更加繁榮昌盛,。

無論我們說多少話，都不能說我們有多崇拜老師,，有多愛老師,。讓我們用實際行動感謝老師的培養(yǎng)。

最后祝各位老師身體健康,，天下桃李滿天下,。請允許我們對你說謝謝，只對你,，我們心中最可親可敬的人,！老師，我會永遠(yuǎn)記得你,！偉大的老師,！

感恩老師講話稿篇十三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

安靜的校園,，和諧的氛圍深深吸引了我,。但是，短短幾個月的相處,，讓我對x,，有了更多的了解，它不僅外表從容從容,，更是一個暗流涌動,，藏龍臥虎的地方。除了快樂,，我真的充滿了情感,。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)輸送了一批又一批的`支柱人才。

當(dāng)黎明到來時,，他們已經(jīng)出現(xiàn)在的校園里夜很深的時候,，他們的辦公室仍然燈火通明，他們忙于家庭作業(yè)和教案,，他們忘記了疲倦和回家,。

為了工作，他們放棄家庭,，照顧每一個人,，有些人默默無聞，把青春獻(xiàn)給教育。有些人因為持續(xù)的過度工作而崩潰,，留下一個有問題的全身,。但是，他們依然兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動？你怎么能不讓我們,。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵。我們是花,，老師是護(hù)花綠葉,，我們是幼苗。老師是稱職的園丁,。他們不是船長或?qū)④?，而是普通的水手或士兵，但他們培養(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍,。他們微笑,，流淚，為學(xué)生的成就鼓掌歡呼,。他們煩惱,，猶豫，擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折,。

一年有多少事情發(fā)生，有多少事情被問候和發(fā)送,，你統(tǒng)計過學(xué)生嗎,？一個老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征路,、極點(diǎn)之路，那么老師腳下的路能比得上嗎,？我們的答案是肯定的,，因為這條路也用愛、堅持,、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo),！

同學(xué)們，老師的恩情重如如山,。你想好怎么償還了嗎,？不要等未來,，不要等事業(yè)有成，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝,！

感恩老師講話稿篇十四

老師們、同學(xué)們：

當(dāng)旭日越出地平線時,，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起,，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里,，我們多了一份關(guān)愛,，多了一份體貼，也多了一份感恩的心,。今天,，我在國旗下講話的主題是"感恩的心"

首先，我要為大家講一個真實的故事,。在一個偏遠(yuǎn)的小山村,，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望,，每天,，她就站在教室外，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課,。后來,，經(jīng)一些社會熱心人的幫助，才得以使她重返校園,。如今,，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函,，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生,，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中,，并且自創(chuàng)成立了"默函助學(xué)基金會",，她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童,。當(dāng)她接受采訪時,，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學(xué)基金會呢這位北大女孩只是說："因為我要感恩，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會熱心人,，我要回報社會,。"這就是感恩的心。

感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是現(xiàn)今具有時代意義的熱門話題,。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中,，往往忽視了自己所承受過的恩情,。俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報",，"籬笆修筑豎三樁,，暖流涌動感心房"。感恩從來都不是無緣無故存在的,，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取―父母的愛,，朋友的情，尊師的教導(dǎo),！

縱觀歷史,，從古至今。感恩于朋友,，梁山好漢兩肋插刀,；感恩于他人，武子岳父草銜環(huán),；感恩于人民,，周鞠躬盡瘁，死而后已,。他們以行動感恩,，青史留美名。而我們作為新時代的接班人,，也應(yīng)時刻心存感恩。感恩自然,，給我陽光,，使我一生沐浴光明；感恩父母,，給我生命,，助我踏上人一旅途；感恩朋友,，給我友誼,，成為我沒有血緣的親人。所謂"投之以桃，報之以李",。在座的同學(xué)們,，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校,。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,，感恩老師對我們的辛勤培育。

"談看世事去如煙,，銘記恩情存如血,。"今天，在國旗的見證下,，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心,，學(xué)會感恩。同學(xué)們,，讓我們用一顆感恩的心面對生活,，面對人生，面對一切,！

感恩老師講話稿篇十五

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

下午好！

今天我演講的題目是《感恩教師》,。

“不要問我要去哪里,，我的心靠你，不要問我要去哪里,，我的愛牽著你……”《綠葉對根的情意》正在耳機(jī)里玩,，我看著窗外，外面的樹已經(jīng)茂盛了,，我看著樹,，感覺它是不是在拼命找什么東西，心里有種奇怪的感覺,。

周一放學(xué),，來到母校，聽到讀書聲,；透過窗戶,，我看到了我的第一位老師。她還是那么善良,，那么有活力,，卻沒有那么繁華，沒有那么年輕,。不像以前那么年輕了,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師，帶著一些成熟走進(jìn)了中學(xué),。

老師您好,！我用羞澀的話語向她問好。她還是那么幸福善良,，只是缺少了一些青春活力,。她輕聲說：“是西西。聽起來還是香醇甜甜的,。那一刻,，我松了口氣?！?/p>

我一個人靜靜地走在校園里,，享受著內(nèi)心的平靜和溫暖。教學(xué)樓對面是一排整齊的楊樹,。我抬頭一看,，他們長高了不少。年輕的葉子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,，仿佛在聽著什么,，似乎不愿意離開。無論如何,，葉并沒有停止思考根的片刻,。

甜美的歌聲在我耳邊回蕩，我站在那里,，凝視著,。

樹葉永遠(yuǎn)不會忘記根，不管它們落在哪里,，因為根滋養(yǎng)它們它,。根，也不會忘了葉,，不論送走多少葉,，因為它們是自己的生命。葉永遠(yuǎn)記得根,，就像我們永遠(yuǎn)記得母親,，記得老師，這就是綠葉對根的情意,。

感恩老師講話稿篇十六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，你們可曾想過,，因為有了老師,，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈;迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,，在老師的凝望中，奔向美好的未來,。

沒有陽光,，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母,，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是老師們誨人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,，到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明,。”千百年來,，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是的見證,。

但，就算把老師比作綠葉,，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,，卻能照徹心靈,，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

同學(xué)們,，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動,，直到永遠(yuǎn)。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩老師講話稿篇十七

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

“感恩”是一種生活態(tài)度，是內(nèi)心的獨(dú)白,，是發(fā)自內(nèi)心的陳述,，是發(fā)自內(nèi)心的感謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感謝”老師,，這是一個多么神圣的詞,。這個名字給了我們太多.

每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻(xiàn),。解決問題,，老師是書；路過文明,，老師是橋梁,；通過科教興國，教師是帆,。

從開學(xué)第一天起,，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力,。

春風(fēng)提倡桃李,，并努力教育新人。對于老師的辛勤勞動,，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們心中,，老師是一個美麗、單純,、善良的愛的使者，她無私地把自己的愛給我們每一個人,；老師就像一位慈愛的母親,，用溫暖的雙臂擁抱著我們；老師就像勤勞的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們,；老師就像鋪路石，為我們鋪就了一條用青春成長的路,。

人們說,，春天的蠶會織到死，你偉大的老師,，你的愛像陽光一樣溫暖,，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜,；你的愛細(xì)致溫暖,；你的愛高尚而偉大！此時此刻,，我們的內(nèi)心澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法表達(dá)我們深深的感激,，千言萬語無法表達(dá)我們心中對你的愛,！

祝我們的學(xué)生，一句親切的問候,，一封表達(dá)感激之情的親筆信,，一張賀卡，黑板上的祝福,，講臺上的一朵花或一杯茶,，一封慶祝教師節(jié)的郵件……帶給你節(jié)日的快樂和欣慰的感覺。

古人云：“一日為師,，一生為父,。”值此第一個教師節(jié)到來之際,，我代表全世界的學(xué)生,，在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深鞠躬,，并真誠地對我們的老師說：“老師,，您辛苦了,！”

讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重教的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊的小事做起,，認(rèn)真聽每一位老師的每一節(jié)課，完成每一位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起,，愛老師、關(guān)心老師,、尊重老師,。影響身邊的親朋好友，為全社會營造尊師重道的氛圍做出自己的貢獻(xiàn),！

祝各位老師身體健康,，青春永駐！

感恩老師講話稿篇十八

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好,！

你知道這個星期五是什么節(jié)日嗎,？對了，我們又要過中國第一個教師節(jié)了,。在此,，我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,！我今天在我國演講的題目是——。謝謝你的老師,。

從開學(xué)第一天起,，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水。引導(dǎo)的是老師的手,，鼓勵的是老師的眼,，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心,，激勵的是老師的人格,。

我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動來表達(dá)我們對老師的感激之情,。

感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：

上課時,，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩,；

下課后在樓道里遇到老師,，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激,；

放學(xué)后,，向老師招手，說“再見老師”,，這還是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項任務(wù),，積極舉手發(fā)言，爭取理想的結(jié)果,，取得更大的進(jìn)步,，得到更好的發(fā)展，是對教師辛勤勞動的最好回報,，是教師最大的快樂,，也是最幸福的滿足。

不要把這些歸結(jié)為沒有意義的小事,，也不要鄙視身邊的小事,，因為這些小事的背后，是你對老師的尊重和肯定,。

師生們,，騎著九月的翅膀，我們進(jìn)入了新的學(xué)年,，我們的老師開始了新的培養(yǎng),，我們的學(xué)生加入了新的學(xué)習(xí)旅程。讓我們把對老師深深的愛轉(zhuǎn)化為實際行動,，作為教師節(jié)最好的禮物,。

最后，讓我們真誠地祝愿每一位老師節(jié)日快樂,。

感恩老師講話稿篇十九

大家晚上好,！今年是感恩節(jié)?！案卸鞴?jié)”在英語中被稱為“感恩節(jié)”,。雖然是美國的節(jié)日，“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個國家,，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。

通過今天我和萬英——感恩節(jié)生日聚會的活動,，讓我們感謝我們的父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步,，為我們搭建了一個快樂成長的舞臺,。

讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,，給我們智慧,、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂觀的態(tài)度。(現(xiàn)在請起立向家人和老師鞠躬,，感謝父母,，感謝家人，感謝老師)

同時,，也讓我們感謝和我們一起長大,，一起分享我們喜怒哀樂的同伴。請面對你的小朋友,，給他最甜蜜的微笑,，最真誠的擁抱。

在此,，我謹(jǐn)代表萬英樂園全體員工,，感謝家長們的支持、理解和幫助,。您的熱情問候和誠摯感謝將是我們工作的動力,。

我感謝我親愛的同事。是你對這份工作的熱愛,，是你對孩子的無微不至的照顧,，是你對集體的無私奉獻(xiàn)，讓萬英教育學(xué)院得到了社會和家長的認(rèn)可,，因為萬英樂園和你在一起是最好的,！因為你，萬英會越來越好,！

我也很感謝我們幼兒園的每一個孩子,。我經(jīng)常說哪個職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個職業(yè)能和同事聊工作,，前前后后的笑,？每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問候，就是我美好心情的開始,！感謝萬英天堂的每一個孩子,！

感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實生活就是一面鏡子,。你笑它會對你笑,，你哭它會哭。你感恩生活,，生活會給你燦爛的陽光,；抱怨別人，放棄自己,，一切只會出錯,！有了感恩的心，才能凈化心靈,，提升心智,，塑造性格，做一個“困難中求進(jìn)步,，樂觀中求成功”的快樂孩子,。讓我們每個人都有一顆感恩的心，感恩生活,，感恩今天在場的每一個人，讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容,！謝謝大家,！

感恩老師講話稿篇二十

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

你知道這個星期五是什么節(jié)日嗎,？對了,，我們又要過中國xx個教師節(jié)了。在此,，我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利,！我今天在我國演講的題目是——,。謝謝你的老師。

從開學(xué)第一天起,，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水,。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵的是老師的眼,，指正的是老師的聲,，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格,。

我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨,。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動來表達(dá)我們對老師的感激之情。

感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事,，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：

上課時,，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注,，專心聽講,，這就是感恩；

下課后在樓道里遇到老師,，淡淡的笑著甜甜的“老師好”,，也是感激；

放學(xué)后,，向老師招手,，說“再見老師”，這還是感恩,；

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每一項任務(wù)，積極舉手發(fā)言,，爭取理想的結(jié)果,，取得更大的進(jìn)步，得到更好的發(fā)展,，是對教師辛勤勞動的最好回報,，是教師最大的快樂，也是最幸福的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為沒有意義的小事,，也不要鄙視身邊的小事，因為這些小事的背后,，是你對老師的尊重和肯定,。

師生們，騎著九月的翅膀,，我們進(jìn)入了新的學(xué)年,，我們的老師開始了新的培養(yǎng)，我們的學(xué)生加入了新的學(xué)習(xí)旅程,。讓我們把對老師深深的愛轉(zhuǎn)化為實際行動,，作為教師節(jié)最好的禮物。

最后,，讓我們真誠地祝愿每一位老師節(jié)日快樂,。