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感恩老師講話稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《感恩老師 尊重自己》,。

同學(xué)們,，作為一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握知識(shí),；要講文明,、懂禮貌；要有愛心,，懂得關(guān)心,、體貼別人，要勤勞不懶惰,，自己能做的事情,，要自己做，還要懂得感恩,，同學(xué)們：你們說在學(xué)校里最值得感恩的是誰(shuí)呢,？今天我就講講怎樣感恩老師，尊重自己,。

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師,，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

還有，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是自己對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同努力，用我們的行動(dòng)來感恩老師吧,！同時(shí)也要感恩父母,、感恩同學(xué)、感恩所有幫助過你的人,。

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長(zhǎng)!

感恩老師講話稿篇二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

“一年一次秋風(fēng)大,，我們歡度教師節(jié),?！痹谶@個(gè)金色的秋收季節(jié),，我們迎來了第一個(gè)教師節(jié),。請(qǐng)?jiān)试S我代表汾中所有的學(xué)生，向所有辛勤教學(xué)的老師,，為汾中的發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo),，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福,。祝你節(jié)日快樂,！

親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊膫ゴ?，在平凡中閃現(xiàn)出耀眼的光輝。

我忘不了我們調(diào)皮搗蛋,，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨,；當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí)，我不能忘記你鼓勵(lì)的話,。你告訴我們,，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任,。因?yàn)槟?，我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們?cè)诿悦Ｊ挆l的黑夜里有了永恒的北斗,。

我忘不了,，我們生病孤獨(dú)的時(shí)候，老師關(guān)心的是求助,；我們不能忘記那次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們害怕比賽和挑戰(zhàn)。你老師的那句“去球場(chǎng),，不分成績(jī)做英雄,，回來上課，永遠(yuǎn)做迎接你的掌聲”讓我們超越自己,，贏得成功,。是你讓我們知道：從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量,！

我忘不了那個(gè)駝背大叔不顧嚴(yán)寒酷暑,，彎腰撿起我們?cè)谛@里亂扔的垃圾；我忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜寒熱的夏天還在檢查校園安全的老師,；我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里,，堅(jiān)定地站在講臺(tái)上給我們上課的老師們,！

太多震撼我們心靈的快樂會(huì)銘刻在我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>

這些是勤奮的老師,，是我們心中最可親可敬的人，是無私的,，愿意做學(xué)生的階梯,，不僅給我們傳授知識(shí)，也給我們做人樹立了好榜樣,。

親愛的老師們,，作為奮斗中學(xué)的學(xué)生，我們非常幸運(yùn)和自豪,！真的謝謝,！

親愛的同學(xué)們，我們能接受汾中這么一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo),，我們應(yīng)該在享受的同時(shí)珍惜,。但是，有多少次我們傷害了老師的感情,，或者忽略了老師的勞動(dòng)成果,？一次又一次，老師用無比寬廣的胸懷和愛心擁抱著我們,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師。讓我們努力成為讓老師開心自豪的學(xué)生,，在我們身上展現(xiàn)老師的風(fēng)采,。我想這是對(duì)我們老師最好的問候和祝福。

上課多注意聽講,，少睡一次,；多一份對(duì)老師的理解和尊重，少一份無緣無故的埋怨和矛盾,；多一次遵守規(guī)章制度,，少一次任性；多一次撿廢紙,，少一次亂扔垃圾,；多一份助人為樂的義舉，少一份亂花錢的浪費(fèi),；多熱愛班級(jí)校園,，少爬樹踐踏花草；多一份真誠(chéng)文明的問候,，少一份對(duì)父女的粗暴稱呼,！

同學(xué)們,，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，做一個(gè)文明,、有朝氣的人,！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督,！

最后,，祝我們尊敬的老師節(jié)日快樂,，身體健康,，萬(wàn)事如意！

感恩老師講話稿篇三

尊敬的老師們,、同學(xué)們,，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天,，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿！

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個(gè)普通的名字,，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道,、授業(yè),、解惑,。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋,；科教興國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

各位老師、同學(xué)們：大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來,，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

謝謝大家！

任何心靈教育,、育人教育都不是一蹴而就的事情,，而是持之以恒進(jìn)行熏陶、教育的自然結(jié)果,，感恩教育也不例外,。

作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該自然而然地的建立積極向上的親情關(guān)系,。比如,，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解,、相互關(guān)心牽掛,；家長(zhǎng)努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關(guān)愛而不溺愛,、平等民-主,、嚴(yán)慈相濟(jì)的親子關(guān)系；家長(zhǎng)對(duì)老人充滿尊敬,、關(guān)愛與感恩之情,。這些情感關(guān)系不是說出來的，而是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來的,。家庭中,，老人、父母,、孩子,，每個(gè)人的生日，都有著重要的意義,，不論是對(duì)家長(zhǎng)而言,，還是對(duì)本人而言。以生日為依托,，讓孩子懂得回報(bào),，是進(jìn)行感恩教育的好機(jī)會(huì)。

比如,，孩子稍小時(shí),，家長(zhǎng)用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長(zhǎng)大的，自己過生日時(shí)要給爸爸媽媽一份驚喜,、表達(dá)感恩之情,。當(dāng)孩子稍大時(shí)，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦,，生孩子時(shí)的感受,、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象,。再如,，當(dāng)自己過生日時(shí)，家長(zhǎng)特意請(qǐng)老人來,，送給老人一份驚喜,，說些感恩的話。再請(qǐng)老人講講過去的遇到的困難,，過去有趣的事情,，家長(zhǎng)小時(shí)候的 事情等，讓孩子意識(shí)到親情的珍貴,，當(dāng)然,，孩子會(huì)意識(shí)到很多問題。當(dāng)老人過生日的時(shí)候,，家長(zhǎng)和孩子一起給老人過生日,，也讓孩子為老人獻(xiàn)上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱,，說說心里話。家長(zhǎng)還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，也可以幫助老人實(shí)現(xiàn)他們未曾實(shí)現(xiàn)的愿望,。當(dāng)孩子過生日的時(shí)候，我們可以爭(zhēng)取孩子的意見,，請(qǐng)他想辦法給家長(zhǎng)一份驚喜,，這份驚喜可以是一個(gè)甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話,、一次服務(wù)如洗腳捶背等,、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里,，和老師,、小朋友一起過個(gè)特別的生日。另外,，可以在孩子生日那天,，和孩子一起獻(xiàn)愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈(zèng)書,、贈(zèng)送玩具等等,。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會(huì),，由對(duì)身邊親人的關(guān)愛擴(kuò)展到了對(duì)他人的關(guān)愛,。

另外， 當(dāng)孩子還小時(shí),，我們可以結(jié)合生活事例,，講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時(shí),，可以給他講一些感恩的故事,、一起閱讀此類文學(xué)作品、觀看相關(guān)的影視資料,，以豐富孩子對(duì)這些節(jié)日的知識(shí),、深化他們對(duì)節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例,，讓孩子切實(shí)感受到,、體會(huì)濃濃的親情、友情,、師生情,、軍民情等，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào),，以表達(dá)感恩的心。在這些節(jié)日之前,，家長(zhǎng)可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術(shù),、畫信、動(dòng)作,、語(yǔ)言等）表達(dá)感謝,、感激、感恩之情,?；蛘撸秃⒆由套h好怎樣過,。這樣,，孩子才不會(huì)感到倉(cāng)促，教育效果會(huì)更好,。

“感恩教育”應(yīng)從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起,，讓幼兒在日常生活的一點(diǎn)一滴,、一言一行中學(xué)會(huì)感恩。讓孩子知道,，并非大恩大德才叫報(bào)恩,，對(duì)父母點(diǎn)滴孝行，對(duì)他人看似微不足道的關(guān)心都是報(bào)恩,。如：主動(dòng)問候老師和父母,；晚上回家時(shí)不亂跑，能對(duì)接送自己老人攙扶著慢慢走,，不亂跑,；做事時(shí)不跟父母講條件;區(qū)域活動(dòng)時(shí)要和同伴們分享玩具，教師要引導(dǎo),、教育幼兒將感恩意識(shí)轉(zhuǎn)為行動(dòng),，從小事做起，將感恩之心落實(shí)到日常行為之中,。

幼兒年齡較小,，強(qiáng)化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要,。首先,，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關(guān)愛行為時(shí),，不吝惜說謝謝,；面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)要尊敬家長(zhǎng)，家長(zhǎng)幫助教師做了什么要當(dāng)面感謝并在班上當(dāng)著全體小朋友的面表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的`感謝等,。其次,，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時(shí)表?yè)P(yáng),。

再者,，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙,，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝,，對(duì)于幫助自己的人要表示由衷的感激,，對(duì)于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率,。只有這樣,，才能潛移默化地使幼兒受到教育。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是四一班的蘇煜暢同學(xué)。我今天演講的主題是：感恩老師。

當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，當(dāng)陣陣桂花的香味幽幽飄來的時(shí)候,，我們又將迎來一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在光明小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位細(xì)心觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)校的晨曦中,，清潔區(qū),、教室里和你一起勞動(dòng)的有老師的身影；課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和愛意的眼神,；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ),；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體不舒服時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙溫暖的手,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給了我們,。

同學(xué)們，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”,，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍“讓人們因我的存在而感到幸?！薄Ｄ敲丛诮裉?，在這個(gè)特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛,；可以自己制作一個(gè)賀卡,，悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一句深情的問候或者寫一首抒情詩(shī),；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜,；還可以寫廣播稿，我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福等等,，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>

我們尊重教師,、感恩老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，在于我們自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在專心聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，還能主動(dòng)幫老師搬作業(yè)本,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，文明的語(yǔ)言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào),，這依然是感恩；當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無所謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重和感恩,。

老師們,、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，我祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康,！ 謝謝！

老師節(jié)國(guó)旗下講話稿——感恩老師

尊敬的老師們,、同學(xué)們,，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師。

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié),。明天,，就是9月10日了，我們將迎來中華人民共和國(guó)第29個(gè)老師節(jié),。在此,，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！

老師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

老師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，老師是書,；傳遞文明，老師是橋,；科教興國(guó),，老師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

老師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人,，但老師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價(jià)的,。有人把老師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接-班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,在老師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的老師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂,，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,，讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧,！

感恩老師講話稿篇四

親愛的老師們：

大家好,！

時(shí)間過得很快，三年就這樣結(jié)束了,。我們也面臨畢業(yè),。對(duì)不起，我一直在忙著學(xué)習(xí),，但我沒有時(shí)間對(duì)你說謝謝,。你占據(jù)了我整個(gè)初中生涯最重要的部分。非常感謝你在我迷茫的時(shí)候指引我正確的方向,。非常感謝在我學(xué)習(xí)低谷的時(shí)候愿意伸出手來幫助我,。非常感謝這么長(zhǎng)時(shí)間不厭其煩的給我們講課和點(diǎn)評(píng)。

如果說初三的學(xué)習(xí)就像一次坎坷的航海之旅,，那么老師就是指路的明燈,。如果說初三的生活就像是和時(shí)間賽跑，那么老師就是最公正的裁判,。如果說初三的壓力像一座大山,，那么老師就是執(zhí)著的傻子。你真的是隱形的,，給了我們太多的幫助,，但是你要知道一件事。你所做的一切,，所付出的一切,，都牢牢地記在我們心里,。雖然我們還是學(xué)生，但是我們不能為你做什么,，但是我覺得你最想要的是我們要以最好的形式去參加中考,。你最想要的是我們中考能凱旋而歸，收到的都是好消息,。這是你作為老師最想要的榮譽(yù),。中考我一定全力以赴，絕對(duì)不會(huì)讓你們老師失望,。別的不敢說,，但我敢說，經(jīng)過這么仔細(xì)的復(fù)習(xí),，我的成績(jī)和上次模擬考試相比,，每一科都肯定能有所提高。我很清楚我能在期末取得進(jìn)步,，這都?xì)w功于你的老師,。

語(yǔ)文老師，謝謝你給我們找了這么多學(xué)習(xí)資料,，給我們畫了這么多重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn),。最重要的是，你還自費(fèi)為我們打印了復(fù)習(xí)資料,，每人一份,。我看了看上面清晰的筆記。我無法想象你花了多少天多少夜來整理它們,。

數(shù)學(xué)老師,，謝謝你每天大老遠(yuǎn)跑來給我們上課。你要知道你是兩個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的,，但你根本沒有看不起我們這邊,，一直兢兢業(yè)業(yè)，不會(huì)遲到一分鐘,，也不會(huì)早退一分鐘,。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)老師。

英語(yǔ)老師,，感謝您費(fèi)心根據(jù)我們班每個(gè)人的實(shí)際情況為我們每個(gè)人定制學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),。不得不說，有了你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我的英語(yǔ)進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn),。

物理老師，我最想感謝你了。你是我們的班主任,。我們是高三的學(xué)生,，每天都在忙著學(xué)習(xí)。努力是可以理解的,。但是,，為了激發(fā)大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無論是自習(xí)課還是課后,，你都會(huì)在教室里,，只是為了方便我們學(xué)習(xí)的問題，可以第一時(shí)間解答,。你是我見過最認(rèn)真的班主任。

還有很多老師,，我就不一一感謝了,，但我想說的是，是你們的努力,，給了我們中考無限的信心,。我相信我不會(huì)讓你失望。

感恩老師講話稿篇五

同學(xué)們：

今年九月是第x個(gè)全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,，后天,，是第xx個(gè)教師節(jié)。說到這里,，我情不自禁地想到了這樣一群人：他們,，是一群最平凡卻又是最偉大的人；他們,，把全部的智慧,、全部的愛都奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的托舉太陽(yáng)、播撒希望,、培育花朵的事業(yè),；他們就是光榮的人民教師。

在我們身邊,，也有許許多多愛崗敬業(yè)的老師們：

那天,，一位小同學(xué)腹瀉，弄了一身糞便,，您用自己的毛巾幫她擦洗干凈,，又給他換好干凈的衣服，就像慈祥的母親無微不至地照顧嬰兒,；我們天天看到低年級(jí)的老師們護(hù)送路隊(duì),，就像慈愛的母親精心呵護(hù)著自己心愛的孩子，不，母親的孩子只有一個(gè),、兩個(gè),，而您卻是五、六十個(gè)孩子的守護(hù)天使,，您比母親更偉大,！

這就是您，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們,。對(duì)于您的無私奉獻(xiàn),，我們“謝謝”兩個(gè)字的份量實(shí)在是太輕太輕，但我還是要說：謝謝您,，敬愛的好老師,！我們還要用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是要我們?cè)谌粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來：課堂上，專心致志地聽講,，這是感恩,；下課后，遇到老師,，真心地問一聲“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是你對(duì)老師的尊重,，是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

同學(xué)們，沐浴著新學(xué)期希望的曙光,，我們翻開了學(xué)習(xí)生活嶄新的一頁(yè),。在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來之際,，讓我們滿懷感恩之情尊敬老師、熱愛老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓和諧與溫馨充滿我們的校園。

感恩老師講話稿篇六

總有那么一個(gè)人,，在我們迷茫困惑時(shí)伸出雙手,，率領(lǐng)我們走出困境；總有那么一個(gè)人,，在我們跌入失敗的深谷時(shí),，用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們；也總有那么一個(gè)人,，在我們一不小心犯下錯(cuò)誤迷失方向時(shí),，第一時(shí)間將我們敲醒，引導(dǎo)我們走向正確的道路——那就是我們的老師,。

教師是世界上最神圣的職業(yè),。每一位老師對(duì)我們的付出，都是那么盡心盡力,，對(duì)我們的愛，都是那么無怨無悔,。我們成功了,，老師比我們更驕傲；看看我們經(jīng)歷挫折后一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來,，老師比我們更欣喜,。

老師們?yōu)榱税衙恳还?jié)課上得更生動(dòng)、精彩,，千方百計(jì)地充實(shí)自己,，探索教學(xué)藝術(shù)；為了讓我們更好地理解社會(huì),，走向社會(huì),，用多年積累的經(jīng)驗(yàn)與我們交流；為了幫助我們改正錯(cuò)誤,，老師們不斷探索,，希望找到既能教育我們，又不會(huì)損傷我們自尊自信的方法,。他們用自己的一言一行,，一舉一動(dòng)，詮釋了“學(xué)高為師,，身正為范”的全部?jī)?nèi)涵,，他們用自己博大的胸襟,，無私的愛心，幫助我們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)當(dāng)記住：無論是溫馨的鼓勵(lì),，還是嚴(yán)厲的批評(píng),，那都是老師滿滿的愛與關(guān)心。

面對(duì)這一切的一切,，我們就這般無動(dòng)于衷嗎,？俗話說，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠,，何止一點(diǎn)一滴！對(duì)于老師而言,，他們不需要最貴重的禮品,，也不需要寫在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩,。

為此,，當(dāng)老師批評(píng)教育我們時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽,，懷著感激之心接受教導(dǎo)并認(rèn)真反省自己的過錯(cuò),；我們還應(yīng)當(dāng)心平氣和地同老師交流、溝通,，暢談自己的想法,。

給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師,。當(dāng)提到這一生中值得感恩的人,，請(qǐng)不要忘記我們的老師。

同學(xué)們：請(qǐng)懷揣你的感恩之心去面對(duì)每一位老師,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)感恩，微笑著接受每一次老師的教導(dǎo),，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛,！

感恩老師講話稿篇七

感恩老師敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！在這秋風(fēng)習(xí)習(xí),，果實(shí)累累的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)特殊的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié),。站在鮮艷的紅旗下,，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校同學(xué)捧出我們最真摯的心,，祝全體老師們節(jié)日快樂！

敬愛的老師,，您從事著天底下最光輝的職業(yè),，多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗在教育戰(zhàn)線上,，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量,；多少次，您扮演著知心朋友的角色,，傾聽學(xué)生的心聲,；多少回，您像親人一樣,，噓寒問暖,，關(guān)心著我們的生活。您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的`道路；您是雨水,，澆灌著株株幼苗,。

那么在教師節(jié)里，我們?cè)撛趺醋霾拍茏尷蠋煾械娇鞓?、幸福呢？我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛,；可以自己制作一張賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上,；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī),；在教室的黑板上寫上祝老師節(jié)日快樂的話,，給老師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心的交流等等,。

同學(xué)們,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩。下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,。放學(xué)了，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

我們要用自己的一言一行去感恩老師，用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重,。最后,，我再一次代表全體同學(xué)祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂,！謝謝！

感恩老師講話稿篇八

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好,！春天的蠶絲被會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)哭泣,，燈芯會(huì)消失,。幾代人用自己不同的語(yǔ)言講述了同一個(gè)話題：偉大的人民教師?！氨б活w心,，不帶半根草”，這是對(duì)陶千千萬(wàn)萬(wàn)教師形象的概括,。

老師,，您是湖上首屈一指的白天鵝,，一步一步帶領(lǐng)我們走向美好的人生。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí),，你寬闊的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們一次次躲避災(zāi)難；機(jī)會(huì)來了,，你美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí),，你誠(chéng)摯的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們?cè)谏暮Ｑ笾袝秤巍Ｄ闶谴禾斓挠曷?，喚醒我們幼小的心靈,；你是夏天的涼風(fēng)，吹綠了我們生機(jī)勃勃的生活,；你是秋天的雨,，滋潤(rùn)著我們向往的心；你是冬天的陽(yáng)光,，溫暖著我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的心,。

三尺講臺(tái)樹立了你的崇高形象；雙袖清風(fēng)講述你的奉獻(xiàn)故事,。我還記得晶晶的校園,，有書的聲音。朦朧之夜,，書法芬芳,。你微微佝僂的背在黃光下閃光，送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生,。你不寬的肩膀,，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的夢(mèng)想。你一直堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,，用一雙嚴(yán)厲的眼睛，訴說著多少歲月和夢(mèng)想,。在這個(gè)涼爽的秋風(fēng)和桂花香的季節(jié),，你的節(jié)日來了。讓節(jié)日的美好祝福布滿校園的每一個(gè)角落,。該不該好好學(xué)習(xí),？以優(yōu)異的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辛勤教學(xué)的老師?；蛘哂脙?yōu)雅的花朵送上甜蜜的祝福,。在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，讓我們用自己的方式向無私的老師表達(dá)我們深深的敬意。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來,，讓我們用這些愛的表達(dá)匯聚成溫暖，讓溫暖變成微笑,，永遠(yuǎn)留在老師的記憶里,！今天，讓我們以最真誠(chéng)的心向我們的老師致以最美好的祝愿和感謝,。明天,，讓我們以最真誠(chéng)的心，以優(yōu)異的表現(xiàn),，優(yōu)異的成績(jī),，光明的未來，繼續(xù)努力……作為對(duì)老師和母校最好的回報(bào),！就說“老師,，你辛苦了，祝你節(jié)日快樂,！”

感恩老師講話稿篇九

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：感謝老師,。

你努力了,！三年來，你們培養(yǎng)了我們,，讓我們從小樹苗成長(zhǎng)為參天大樹,。你像春蠶，像蠟燭,，燃燒著自己,。

照亮了別人。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),，您溫和的目光投在我們身上,，讓我們?nèi)怼皳溥辍币宦暦潘上聛恚睦锏囊粔K大石頭也落了地,。

有時(shí),，我們犯了什么錯(cuò)，捅出什么簍子,，您都會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,，讓那些“主謀”付出“慘重的代價(jià)”。回想起來,，如果沒有您那輕一句重一句的教訓(xùn),，又怎么會(huì)有我們現(xiàn)在的知錯(cuò)水平和自我反省的心理意識(shí)呢?正所謂“要‘殺學(xué)生’不用刀，好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴(yán)厲的目光,，我們還是一年級(jí)時(shí)那種不懂事的小屁孩呢!

有時(shí),，我們要參加什么比賽、活動(dòng),，您都會(huì)特意去給我們找輔導(dǎo)材料,，留下來為我們指點(diǎn)迷津，千叮嚀萬(wàn)囑咐,。當(dāng)我們帶著“戰(zhàn)利品”回來時(shí),，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫滿了欣慰的表情,，笑哈哈地說：“真棒!”讓我們心里那個(gè)美得呀,，比吃了蜜還甜!

有時(shí)，您又是我們的玩伴,。一次,，班里舉行節(jié)日慶典活動(dòng)，在“畫鼻子”游戲環(huán)節(jié),，大家都用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,，爭(zhēng)先恐后地跑到黑板前面?？墒?，某人似乎想“逗一逗”老師您，就把眼前的紅領(lǐng)巾蒙得很薄,，看清了眼前的一切,。本以為能“瞞天過海”,，被您轉(zhuǎn)了五個(gè)圈以后,，沒想到又被蒙上了雙眼。這回,，他可什么都看不到了,，隨便在人臉上畫了一個(gè)鼻子。結(jié)果“偷雞不成蝕把米”,，不僅沒獲勝,，還惹得大家哈哈大笑。放學(xué)時(shí),，某些人大呼被您整慘了,，真不枉您行走江湖那么多年,?？粗麄兡歉北砬?，您和大家一起沒完沒了地大笑起來。

雖然您現(xiàn)在又回去和一年級(jí)的小同學(xué)斗智斗勇了,，但您的聲聲教誨,，我們銘記在心。

謝謝大家!

感恩老師講話稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

在雄壯的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的.眼前冉冉升起,。今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗活動(dòng),，在度過了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我們迎來了充滿希望,、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。

九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的`季節(jié),。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié),，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁,，敬愛的老師致以節(jié)日的問候,，并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂！因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻?，才?huì)有我們的輝煌成績(jī),。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人,；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁,。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí),，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì)，做德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,。

今天,，在教師節(jié)即將到來之際，讓我們衷心地祝愿老師身體健康,、工作順利,、節(jié)日快樂！

感恩老師講話稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,，我是來自高二8班的張宇嘉，很榮幸能夠站在這里做新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話,。

今天是9月5日,，一年一度的教師節(jié)又將來臨。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),，早在公元前11世紀(jì)的西周,，就有了“弟子事師，敬同于父”的說法,?？梢哉f，教師在我們的傳統(tǒng)文化中是地位極高的一個(gè)行業(yè),。正是因?yàn)榻處焸冎苯铀茉熘贻p一代的心智和素養(yǎng),，使其在未來能成為社會(huì)發(fā)展的棟梁之才。正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，如果年輕一代受到了良好的教育,，那么再過十年二十年，這個(gè)國(guó)家的發(fā)展是十分可期的,。正因如此,，傳道授業(yè)解惑的教師們，被我們稱作人類靈魂的工程師,，職責(zé)崇高而神圣,。

飲水思源,，在杭外得到了優(yōu)秀的教育的我們，理應(yīng)對(duì)為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報(bào),。誠(chéng)然,，每一個(gè)學(xué)生都有自己報(bào)答師長(zhǎng)的方式。但在我眼里,，最好的報(bào)答老師的方法，應(yīng)該從小事做起,，從行動(dòng)做起,，從平時(shí)做起。

心懷感激,，從小事做起,，不需要什么豪言壯語(yǔ)，不需要什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng),。常懷一顆感恩的心,，不需要刻意去準(zhǔn)備什么，對(duì)老師的感激之情就會(huì)自然而然的流露,。一句簡(jiǎn)單的問候或主動(dòng)的幫忙,，這些我們力所能及的小事就足以體現(xiàn)我們對(duì)師長(zhǎng)的感恩。還記得初中的時(shí)候,，我們班集體繪制了海報(bào)給英語(yǔ)老師misschen過了生日,，盡管一張海報(bào)對(duì)于二十多位同學(xué)只是舉手之勞，但是就像misschen所說的：“她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次生日,?！蔽蚁嘈牛闹袔е卸?，這些小小的細(xì)節(jié)一定會(huì)被老師的記憶所珍藏,。

勤勤懇懇，從行動(dòng)做起,。每一個(gè)老師最希望看到的,，莫過于是能履行自己的職責(zé)，把學(xué)生們教育成為為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造價(jià)值的人,?？吹阶约憾嗄甑男燎诤顾K于換來了桃李滿天下，每一位老師心中無疑都是極其自豪的,。因此,，我們更應(yīng)該從行動(dòng)做起，努力接受教育,，學(xué)習(xí)知識(shí),，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì),，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)，這樣才算不辜負(fù)我們?cè)诤纪馐艿慕逃簽樽鎳?guó)而學(xué)習(xí),，為未來做準(zhǔn)備,。我想，這才是老師們真正希望看到的景象,。

腳踏實(shí)地,，從平時(shí)做起。最好的報(bào)答老師的方式并不在于在教師節(jié)做了什么,，而正相反,，更應(yīng)該功夫在平時(shí)。對(duì)于我們,，尊師重教絕不應(yīng)當(dāng)只局限于某一天,，而更是每天都牢記在心中的準(zhǔn)則。正如老師對(duì)于我們的關(guān)愛一樣,，發(fā)自內(nèi)心的感激是恒久不變的,。事實(shí)上，每一個(gè)日子都可以是我們的教師節(jié),，我們對(duì)于老師的感激并不因?yàn)榻裉觳皇且粋€(gè)特殊的節(jié)日而減少,。

今天，借教師節(jié)來臨之際,，我呼吁每一位同學(xué)從小事做起,，從行動(dòng)做起，從平時(shí)做起,，將感恩老師實(shí)踐到每天的身體力行之中,，表達(dá)我們對(duì)人民教師崇高的敬意和感激。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

感恩老師講話稿篇十二

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我來自五年級(jí)五班,。我今天演講的題目是《感恩老師》,。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的糾結(jié)到當(dāng)今信息時(shí)代的到來,，教師的角色貫穿于人類文明發(fā)展的全過程。

眾所周知,，社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力,。我們完全有理由向老師致敬,。

我們感謝老師們的辛勤教育,，感謝他們的諄諄教誨。然而,，再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激,。

感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。

上課時(shí),，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,，證明你全身心的投入，你在專心聽講,，這就是感恩,；

下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著,，彬彬有禮的“好老師”，也是感激,；

放學(xué)后,，向老師招手，說“再見老師”,，依然是對(duì)老師的感激,。

不要把這些歸結(jié)為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱,。因?yàn)檫@點(diǎn)小事的背后,，是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都想得到別人的.尊重和認(rèn)可,，你我也是,，更何況是那個(gè)用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁,。

在考點(diǎn),，認(rèn)真參加考試，認(rèn)真答題,，遵守紀(jì)律,；

在教室里，打掃教室,，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境,；

臥室里，用通透的窗戶裝飾臥室,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境,；

在校園小路上，看到地上的紙屑和貝殼,，可以毫不猶豫的撿起來,；我們坐公交車的時(shí)候,，看到有上了車的老年孕婦，能夠果斷給她們讓座,；當(dāng)我們旅行和玩耍時(shí),，我們拿起游客掉落的物品，可以不假思索地歸還給主人.

我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,，也是一種感謝,，也是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。

老師是我們成長(zhǎng)道路上的向?qū)?。老師教?huì)我們做事,，教會(huì)我們做人，指引我們走上人生的道路,。遇到挫折時(shí),，老師幫助我們撐起進(jìn)步的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到迷茫和困惑時(shí),，老師是在指引我們走向迷宮,；當(dāng)我們?yōu)樽约旱某删透械阶院罆r(shí)，老師的及時(shí)指導(dǎo)讓我們清醒,。

老師,，感謝您教會(huì)我無私，寬容,，以寬廣的胸懷接納別人,。你今天工作，是為了建設(shè)祖國(guó)的未來,。你在教室里教書,，但你的成就卻是全方位的。

老師,，您偉大的精神將永遠(yuǎn)留在我心中,，您博大的胸懷將激勵(lì)我前進(jìn)。老師,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你偉大的事業(yè),。未來的明天會(huì)被我們這一代人所取代，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮昌盛,。

無論我們說多少話,，都不能說我們有多崇拜老師，有多愛老師,。讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng),。

最后祝各位老師身體健康，天下桃李滿天下,。請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)你說謝謝,，只對(duì)你,，我們心中最可親可敬的人！老師,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,！偉大的老師！

感恩老師講話稿篇十三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

安靜的校園,，和諧的氛圍深深吸引了我。但是,，短短幾個(gè)月的相處,，讓我對(duì)x，有了更多的了解,，它不僅外表從容從容,，更是一個(gè)暗流涌動(dòng)，藏龍臥虎的地方,。除了快樂,，我真的充滿了情感。我欽佩正是他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)輸送了一批又一批的`支柱人才,。

當(dāng)黎明到來時(shí),，他們已經(jīng)出現(xiàn)在的校園里夜很深的時(shí)候,，他們的辦公室仍然燈火通明,，他們忙于家庭作業(yè)和教案，他們忘記了疲倦和回家,。

為了工作,，他們放棄家庭，照顧每一個(gè)人,，有些人默默無聞,，把青春獻(xiàn)給教育。有些人因?yàn)槌掷m(xù)的過度工作而崩潰,，留下一個(gè)有問題的全身,。但是，他們依然兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。這種紅燭精神怎能不被我們敬佩和深深感動(dòng)？你怎么能不讓我們,。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵。我們是花,，老師是護(hù)花綠葉,，我們是幼苗,。老師是稱職的園丁。他們不是船長(zhǎng)或?qū)④?，而是普通的水手或士兵,，但他們培養(yǎng)了無數(shù)的船長(zhǎng)和將軍。他們微笑,，流淚,，為學(xué)生的成就鼓掌歡呼。他們煩惱,，猶豫,，擔(dān)心和思考學(xué)生的挫折。

一年有多少事情發(fā)生,，有多少事情被問候和發(fā)送,，你統(tǒng)計(jì)過學(xué)生嗎？一個(gè)老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年,、十年、幾十年呢,？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路,、長(zhǎng)征路、極點(diǎn)之路,，那么老師腳下的路能比得上嗎,？我們的答案是肯定的，因?yàn)檫@條路也用愛,、堅(jiān)持,、奉獻(xiàn)和犧牲書寫里程和路標(biāo)！

同學(xué)們,，老師的恩情重如如山,。你想好怎么償還了嗎？不要等未來,，不要等事業(yè)有成,，就在今天，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最真摯的感謝和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝,！

感恩老師講話稿篇十四

老師們,、同學(xué)們：

當(dāng)旭日越出地平線時(shí)，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的來臨,。在新的一天里,，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼,，也多了一份感恩的心,。今天，我在國(guó)旗下講話的主題是"感恩的心"

首先,，我要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué),。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望,，每天，她就站在教室外,，趴在窗臺(tái)上靜靜地聽老師講課,。后來，經(jīng)一些社會(huì)熱心人的幫助,，才得以使她重返校園,。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生,，她的名字叫劉默函,，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作,，毅然的投入到慈善事業(yè)中,，并且自創(chuàng)成立了"默函助學(xué)基金會(huì)"，她將自己所有的勞動(dòng)報(bào)酬全都投入到基金會(huì)中,，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童,。當(dāng)她接受采訪時(shí),，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況,，而成立助學(xué)基金會(huì)呢這位北大女孩只是說："因?yàn)槲乙卸鳎乙兄x那些曾經(jīng)幫助過我的社會(huì)熱心人,，我要回報(bào)社會(huì),。"這就是感恩的心。

感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是現(xiàn)今具有時(shí)代意義的熱門話題,。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中,，往往忽視了自己所承受過的恩情,。俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，"籬笆修筑豎三樁,，暖流涌動(dòng)感心房",。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得和索取―父母的愛,，朋友的情,，尊師的教導(dǎo)！

縱觀歷史,，從古至今,。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀,；感恩于他人,，武子岳父草銜環(huán)；感恩于人民,，周鞠躬盡瘁,，死而后已。他們以行動(dòng)感恩,，青史留美名,。而我們作為新時(shí)代的接班人，也應(yīng)時(shí)刻心存感恩,。感恩自然,，給我陽(yáng)光，使我一生沐浴光明,；感恩父母,，給我生命，助我踏上人一旅途,；感恩朋友,，給我友誼，成為我沒有血緣的親人,。所謂"投之以桃,，報(bào)之以李"。在座的同學(xué)們,，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子,，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,，感恩老師對(duì)我們的辛勤培育,。

"談看世事去如煙，銘記恩情存如血,。"今天,，在國(guó)旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會(huì)感恩,。同學(xué)們,，讓我們用一顆感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)人生,，面對(duì)一切,！

感恩老師講話稿篇十五

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

下午好,！

今天我演講的題目是《感恩教師》,。

“不要問我要去哪里，我的心靠你,，不要問我要去哪里,，我的愛牽著你……”《綠葉對(duì)根的情意》正在耳機(jī)里玩，我看著窗外,，外面的樹已經(jīng)茂盛了,，我看著樹，感覺它是不是在拼命找什么東西,，心里有種奇怪的感覺,。

周一放學(xué)，來到母校,，聽到讀書聲,；透過窗戶，我看到了我的第一位老師,。她還是那么善良,，那么有活力，卻沒有那么繁華,，沒有那么年輕,。不像以前那么年輕了。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師,，帶著一些成熟走進(jìn)了中學(xué)。

老師您好,！我用羞澀的話語(yǔ)向她問好,。她還是那么幸福善良,，只是缺少了一些青春活力,。她輕聲說：“是西西。聽起來還是香醇甜甜的,。那一刻,，我松了口氣。”

我一個(gè)人靜靜地走在校園里,，享受著內(nèi)心的平靜和溫暖,。教學(xué)樓對(duì)面是一排整齊的楊樹。我抬頭一看,，他們長(zhǎng)高了不少,。年輕的葉子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛在聽著什么,，似乎不愿意離開,。無論如何，葉并沒有停止思考根的片刻,。

甜美的歌聲在我耳邊回蕩,，我站在那里，凝視著,。

樹葉永遠(yuǎn)不會(huì)忘記根,，不管它們落在哪里，因?yàn)楦甜B(yǎng)它們它,。根,，也不會(huì)忘了葉，不論送走多少葉,，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?。葉永遠(yuǎn)記得根，就像我們永遠(yuǎn)記得母親,，記得老師,，這就是綠葉對(duì)根的情意。

感恩老師講話稿篇十六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),，在老師的凝望中,，奔向美好的未來,。

沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒有雨露,，就沒有百花的芳香;沒有父母,，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng),。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證,。

但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

同學(xué)們,，請(qǐng)記住這比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn),。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩老師講話稿篇十七

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是內(nèi)心的獨(dú)白，是發(fā)自內(nèi)心的陳述,，是發(fā)自內(nèi)心的感謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感謝”老師，這是一個(gè)多么神圣的詞,。這個(gè)名字給了我們太多.

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。解決問題,，老師是書,；路過文明，老師是橋梁,；通過科教興國(guó),，教師是帆。

從開學(xué)第一天起,，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。

春風(fēng)提倡桃李,，并努力教育新人,。對(duì)于老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們心中,，老師是一個(gè)美麗、單純,、善良的愛的使者,，她無私地把自己的愛給我們每一個(gè)人；老師就像一位慈愛的母親,，用溫暖的雙臂擁抱著我們,；老師就像勤勞的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們,；老師就像鋪路石,，為我們鋪就了一條用青春成長(zhǎng)的路,。

人們說，春天的蠶會(huì)織到死,，你偉大的老師,，你的愛像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖,，像清泉一樣甜蜜,；你的愛細(xì)致溫暖；你的愛高尚而偉大,！此時(shí)此刻,，我們的內(nèi)心澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無法表達(dá)我們深深的感激,，千言萬(wàn)語(yǔ)無法表達(dá)我們心中對(duì)你的愛！

祝我們的學(xué)生,，一句親切的問候,，一封表達(dá)感激之情的親筆信，一張賀卡,，黑板上的祝福,，講臺(tái)上的一朵花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的郵件……帶給你節(jié)日的快樂和欣慰的感覺,。

古人云：“一日為師,，一生為父?！敝荡说谝粋€(gè)教師節(jié)到來之際,，我代表全世界的學(xué)生，在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深鞠躬,，并真誠(chéng)地對(duì)我們的老師說：“老師，您辛苦了,！”

讓我們發(fā)揚(yáng)尊師重教的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊的小事做起,，認(rèn)真聽每一位老師的每一節(jié)課,，完成每一位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，愛老師,、關(guān)心老師、尊重老師,。影響身邊的親朋好友,，為全社會(huì)營(yíng)造尊師重道的氛圍做出自己的貢獻(xiàn),！

祝各位老師身體健康，青春永駐,！

感恩老師講話稿篇十八

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好,！

你知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎？對(duì)了,，我們又要過中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)了,。在此,，我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利,！我今天在我國(guó)演講的題目是——,。謝謝你的老師。

從開學(xué)第一天起,，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水,。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼,，指正的是老師的聲,，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格,。

我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨,。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情,。

感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：

上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,，證明你全神貫注,，專心聽講，這就是感恩,；

下課后在樓道里遇到老師,，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激,；

放學(xué)后,，向老師招手，說“再見老師”,，這還是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),，積極舉手發(fā)言,，爭(zhēng)取理想的結(jié)果,，取得更大的進(jìn)步，得到更好的發(fā)展,，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),，是教師最大的快樂，也是最幸福的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為沒有意義的小事,，也不要鄙視身邊的小事，因?yàn)檫@些小事的背后,，是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

師生們，騎著九月的翅膀,，我們進(jìn)入了新的學(xué)年,，我們的老師開始了新的培養(yǎng)，我們的學(xué)生加入了新的學(xué)習(xí)旅程,。讓我們把對(duì)老師深深的愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，作為教師節(jié)最好的禮物。

最后,，讓我們真誠(chéng)地祝愿每一位老師節(jié)日快樂,。

感恩老師講話稿篇十九

大家晚上好！今年是感恩節(jié),?！案卸鞴?jié)”在英語(yǔ)中被稱為“感恩節(jié)”。雖然是美國(guó)的節(jié)日,，“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家,，“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,，傳承感恩的美德是我們的責(zé)任,。

通過今天我和萬(wàn)英——感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng)，讓我們感謝我們的父母,，感謝他們給了我們生命,，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個(gè)快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

讓我們感謝老師教給我們做人的道理,，培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，給我們智慧,、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂觀的態(tài)度,。(現(xiàn)在請(qǐng)起立向家人和老師鞠躬，感謝父母，感謝家人,，感謝老師)

同時(shí),，也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大，一起分享我們喜怒哀樂的同伴,。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友,，給他最甜蜜的微笑，最真誠(chéng)的擁抱,。

在此,，我謹(jǐn)代表萬(wàn)英樂園全體員工，感謝家長(zhǎng)們的支持,、理解和幫助,。您的熱情問候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。

我感謝我親愛的同事,。是你對(duì)這份工作的熱愛,，是你對(duì)孩子的無微不至的照顧,，是你對(duì)集體的無私奉獻(xiàn),，讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可，因?yàn)槿f(wàn)英樂園和你在一起是最好的,！因?yàn)槟?，萬(wàn)英會(huì)越來越好！

我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子,。我經(jīng)常說哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉,，哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作，前前后后的笑,？每天早上看到可愛的孩子和甜蜜的問候,，就是我美好心情的開始！感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子,！

感恩不僅僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子,。你笑它會(huì)對(duì)你笑,，你哭它會(huì)哭。你感恩生活,，生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光,；抱怨別人，放棄自己,，一切只會(huì)出錯(cuò),！有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智,，塑造性格,，做一個(gè)“困難中求進(jìn)步，樂觀中求成功”的快樂孩子,。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,，感恩生活，感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人,，讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容,！謝謝大家！

感恩老師講話稿篇二十

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好,！

你知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎,？對(duì)了，我們又要過中國(guó)xx個(gè)教師節(jié)了,。在此,，我們衷心祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,！我今天在我國(guó)演講的題目是——。謝謝你的老師,。

從開學(xué)第一天起,，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的心血和汗水。引導(dǎo)的是老師的手,，鼓勵(lì)的是老師的眼,，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心,，激勵(lì)的是老師的人格,。

我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而,，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情,。

感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：

上課時(shí),，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,，證明你全神貫注，專心聽講,，這就是感恩,；

下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”,，也是感激,；

放學(xué)后,，向老師招手，說“再見老師”,，這還是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),，積極舉手發(fā)言,，爭(zhēng)取理想的結(jié)果，取得更大的進(jìn)步,，得到更好的發(fā)展,，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，是教師最大的快樂,，也是最幸福的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為沒有意義的小事，也不要鄙視身邊的小事,，因?yàn)檫@些小事的背后,，是你對(duì)老師的尊重和肯定。

師生們,，騎著九月的翅膀,，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，我們的老師開始了新的培養(yǎng),，我們的學(xué)生加入了新的學(xué)習(xí)旅程,。讓我們把對(duì)老師深深的愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，作為教師節(jié)最好的禮物,。

最后，讓我們真誠(chéng)地祝愿每一位老師節(jié)日快樂,。