計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生個人成長計劃書篇一

我有著10年的教學(xué)第一線的實踐和經(jīng)驗,，積極參加了各類教育科研活動，并具有初步的科研能力,，教育教學(xué)工作認真負責(zé),，樂于奉獻。原地踏步就等于退步,，這是堅決不可以的,，我認為:只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以達到社會不斷發(fā)展的需要。特此制定三年專業(yè)成長計劃如下:

一,、三年專業(yè)發(fā)展目標

“多做”,、“多想”、“多聽”,，在未來的時間中,，不斷改進自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂,、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,。本文由本站編輯整理,。

做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng),，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊,，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手。

做一名快樂,、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實效性。

學(xué)會做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動及時進行反思，積累經(jīng)驗,，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,、塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格,。

二,、更新教育教學(xué)理念、行為,、方法,。

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下,，逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量;聯(lián)系教改實際開展教育科研。結(jié)合課堂實踐,，尋找研究切入點,。加強學(xué)習(xí)，進一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進行實驗研究，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結(jié)上升為理性認識,，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際效益,。結(jié)合教育教學(xué)實際,，創(chuàng)造性地予以運用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度,，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能，有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣,，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力。

三,、個人素質(zhì)提高的策略

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以,，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求,。

1,、“教書者先強己，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來,?！皩W(xué)為人師，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才,。

2、促進個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論,、實踐和行動研究等。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生,，了解社會,，要讓自己做一個真正的文化人。

(2)善于思考,，在實踐中探求,、感悟。

要堅持用腦子工作,，力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進,、信息與日俱增,，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向,、新信息,，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù),。

4,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

5,、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強,、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真,，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本,，尊重學(xué)生個性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

四,、專業(yè)發(fā)展步驟

20__.3—20__.3目標:

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料，并及時撰寫教學(xué)筆記,。

2,、認真參加學(xué)校組織的各級各類活動,，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3,、理清新課標的教材知識脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4,、認真?zhèn)湔n，利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進行學(xué)習(xí)，取長補短,。

20__.3—20__.3目標:

1,、認真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思,，隨時記錄教學(xué)感受。

2,、堅持每天看書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,，查找一些自己需要的資料，認真地學(xué)習(xí),，做好讀書筆記,，及時的記錄自己的想法和設(shè)想。

3,、帶著問題進課堂,，在實踐中積極開展科學(xué)研究。

4,、積極參加教研組活動,，借助集體的智慧，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5,、做好專題總結(jié)，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6,、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

20__.3-20__.3目標

1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗融會貫通運用于各類課型當(dāng)中，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實現(xiàn)突破,，力爭成為市級、盟級骨干教師,。

2,、善于思考:時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。更要善于把自己所接觸的工作進行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點,，找準研究重點并積極開展相關(guān)研究。

3,、注意學(xué)科間的整合,，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用。

4,、勤于動筆:擠出時間把自己的思考與實踐成果寫下來,，通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿，力爭能夠獲獎或發(fā)表,。

大學(xué)生個人成長計劃書篇二

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作,，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個意思吧,。無論怎樣,，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起,。作為學(xué)會計的學(xué)子,，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還要懂得如何與他人交往,、洽談。而且我的目標是成為一名會計師,，將來能有一份穩(wěn)定的工作,，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中,，我還要努力學(xué)習(xí),，試著考注冊會計師,。總之,，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的會計師,，能夠讓自己的美夢成真。歷的出名的會計師沒有一個不是博才多學(xué),，厚積而勃發(fā)已是一......

個不變的規(guī)律,。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備,。此外,，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作,，英語的需求量也是相當(dāng)大的，所以一定要在大一時搞好英語,，為大二的四級準備,。還有，在這個數(shù)字化,、信息化的時代,，對計算機基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要。所以,，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的設(shè)計,。

大二：

一、要把會計資格證,、初級會計師證考過，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了,。一定要先把這些東西給考過,，拿了證就算是本事了。

二,、認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科,，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。大一的時侯

英語考砸了,，影響了整體成績跟獎學(xué)金還有一點距離,，要加倍努力，爭取獲得獎學(xué)金,。不要再像大一那般貪玩,，整天沒課就無所事事，多看一本書,，可以多學(xué)一個道理（概數(shù)）,。

三,、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過,。這學(xué)期實在過不了,，下學(xué)期再給最多一次機會，當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

四,、嘗試著考計算機二級。一級證書有了,，但那是將來地球大學(xué)生都會有的證書,，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言,?！拔镆韵橘F”，考計算機二級是形勢所迫,、勢在必行,，即使過不了也要考。據(jù)前人（學(xué)長學(xué)姐）所述,，沒考和沒過并不能劃等號,，沒報名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰,、無所事事,，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的,，雖然不能把夢想中的證書握在手中,，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,，那么我認為自己會選擇后者,，因為它具有長遠的利益?？加嬎銠C二級,，我的原則是重在參與。

五,、認真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,，從別的實際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對社會的道理,。教授們常跟我們說，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實踐,，那么課堂上學(xué)得再好,，你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”,，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,，必須要求自己學(xué)以至用,。大三：

一、英語六級參與,。自己的基礎(chǔ)不夠扎實,，為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差，對六級,，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,，不過也原諒自己，奇跡當(dāng)然是我夢寐以求的,，或許六級并沒有我想象中那么難,。

二、證書大攻破,。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了,，可以準備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家,、老師，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥,。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當(dāng)然,，教師資格證也該備用,，以便不時之需，“關(guān)鍵時刻”用來當(dāng)護身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我,，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的,。

大四：

一、前期進入實習(xí)階段,，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐（除對工作氣氛要求較高外,，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行）。認真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù),，記好每一筆賬,，把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會計,，把秀的自己展示給會計,，讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心,。

二、后期,，準備畢業(yè)論文,，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè),。

三,、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己,，因為畢業(yè)后,，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過多的支持了，相反的,，應(yīng)該是角度對換的時候,，一切重擔(dān)得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅決一分不少地按時償還,。

一,、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突,。

二,、尊重身邊的每一個人，不管他（她）有著什么樣的性格,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們,，不去爭名利,，不計較利益，做一位合格的中國公民,，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的,。

三、抓住每一個鍛煉自己的機會,，這樣的機會不是每個人都有,。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事,，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔(dān)也好,。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由,。

大學(xué)是真正屬于自己的天地,，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活,，那么估計我以后就別想好好生活,。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式,，珍惜現(xiàn)在擁有的,。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念,，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次,！

一、籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺,。所以,，每周至少打一次籃球，這是必須的,，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康,。

二,、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò),，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難,。尤其是上了年紀的父母,，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望,，他們幸福了我才能真正的心安理得,。

最后,，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來,，最終如愿以償,！

大學(xué)生個人成長計劃書篇三

看到學(xué)校關(guān)于“青藍雙馨”的培養(yǎng)方案后，心情很激動,。這將意味著我們不僅是大安小學(xué)一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學(xué)生，更為在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導(dǎo),，倍感榮幸,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機會,。

作為一名青年教師,，我深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富,，知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比,，我們有太大的差距,，“學(xué)高為師，德高為范”,，我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟、盡快完善,，特制定此計劃,。

一、本學(xué)期專業(yè)成長目標

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將樹立堅持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，進行有計劃的課外閱讀活動。力求每節(jié)課及時記錄反思,，跟蹤記錄自己的班主任歷程,。力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時間,，實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型方向發(fā)展,，努力成為學(xué)校的優(yōu)秀教師。

二,、本學(xué)期個人成長計劃

有高尚的職業(yè)道德,、充滿愛心、耐心,、細心,；有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊,；能獨立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課,，并得到一定程度上的認可；能有自己的研究課題,，自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評比中獲獎,；使自己的課堂管理有特色,，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。營造良好的班級精神風(fēng)貌,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,，自信樂觀的價值觀。隨時記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會,。

三,、本學(xué)期具體安排

1、制定具體的個人成長計劃,；

3,、在“藍方教師”指導(dǎo)下上好一節(jié)成長匯報課；

4,、命制一份測試卷,，撰寫一篇教研敘事；

5,、研讀一本教育教學(xué)專著并撰寫讀書筆記2萬字以上,；

6、每月月終上交一份月收獲總結(jié),；

7,、學(xué)期末撰寫本學(xué)期的成長總結(jié)；

8,、實現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”,；

9、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,，堅持寫“教學(xué)反思”,。

“一步登天不可能，但腳踏實地,，一步一個腳印有可能”,。人的潛能是無限的。個人專業(yè)化成長計劃的設(shè)計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn),，同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化,、理論化。所以,，我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,，完善自我，發(fā)展自我,，實現(xiàn)自我,。

我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在“藍方教師”的悉心指導(dǎo)下,，年輕的我們一定會快速地成長,，成熟，成才!

大學(xué)生個人成長計劃書篇四

我有著20xx年的`教學(xué)第一線的實踐和經(jīng)驗,，積極參加了各類教育科研活動,，并具有初步的科研能力,，教育教學(xué)工作認真負責(zé)，樂于奉獻,。原地踏步就等于退步,，這是堅決不可以的，我認為:只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以達到社會不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計劃如下:

“多做”,、“多想”、“多聽”,，在未來的時間中,，不斷改進自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂,、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,。本文由編輯整理,。

做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階,。提升自身文化素養(yǎng),，無論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手,。

做一名快樂、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實效性,。

學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動及時進行反思,，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格。

不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量;聯(lián)系教改實際開展教育科研,。結(jié)合課堂實踐,，尋找研究切入點。加強學(xué)習(xí),，進一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進行實驗研究,，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結(jié)上升為理性認識，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際效益。結(jié)合教育教學(xué)實際,，創(chuàng)造性地予以運用,，提高對課堂教學(xué)的精加工程度,，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣,，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì),。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、“教書者先強己,，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來,。“學(xué)為人師,，身為世范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才,。

2,、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論,、實踐和行動研究等。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生,，了解社會,，要讓自己做一個真正的文化人。

(2)善于思考,，在實踐中探求,、感悟。

要堅持用腦子工作,，力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水,?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進,、信息與日俱增,，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向,、新信息，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù),。

4、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

5,、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強,、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新。在今后的工作中要務(wù)實求真,，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本,，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新,。

20xx.3—20xx.3目標:

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料，并及時撰寫教學(xué)筆記,。

2,、認真參加學(xué)校組織的各級各類活動，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3、理清新課標的教材知識脈絡(luò),，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4、認真?zhèn)湔n,，利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,。

5、深入優(yōu)秀教師課堂進行學(xué)習(xí),，取長補短,。

20xx.3—20xx.3目標:

1,、認真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思,，隨時記錄教學(xué)感受。

2,、堅持每天看書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,，查找一些自己需要的資料,，認真地學(xué)習(xí)，做好讀書筆記,，及時的記錄自己的想法和設(shè)想,。

3、帶著問題進課堂,，在實踐中積極開展科學(xué)研究,。

4、積極參加教研組活動,，借助集體的智慧,，提高自己的教學(xué)能力與水平。

5,、做好專題總結(jié),，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文。

6,、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期,，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

20xx.3-20xx.3目標

1,、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗融會貫通運用于各類課型當(dāng)中，形成有自身特色的課堂教學(xué),，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實現(xiàn)突破,，力爭成為市級、盟級骨干教師,。

2,、善于思考:時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。更要善于把自己所接觸的工作進行整合，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點,，找準研究重點并積極開展相關(guān)研究,。

3、注意學(xué)科間的整合,，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用,。

4、勤于動筆:擠出時間把自己的思考與實踐成果寫下來,，通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿,，力爭能夠獲獎或發(fā)表。

大學(xué)生個人成長計劃書篇五

我有著20xx年的教學(xué)第一線的實踐和經(jīng)驗,，積極參加了各類教育科研活動,，并具有初步的科研能力，教育教學(xué)工作認真負責(zé),，樂于奉獻,。原地踏步就等于退步，這是堅決不可以的,，我認為:只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以達到社會不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計劃如下:

一、三年專業(yè)發(fā)展目標

“多做”,、“多想”,、“多聽”,，在未來的時間中,，不斷改進自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì)，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂,、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。本文由本站編輯整理,。

做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng),，無論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手,。

做一名快樂、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)，讓自己“生活化,、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實效性,。

學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動及時進行反思,，積累經(jīng)驗，提高自己的管理能力,，把學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念，培養(yǎng)人,、塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格。

二,、更新教育教學(xué)理念,、行為、方法,。

不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量;聯(lián)系教改實際開展教育科研,。結(jié)合課堂實踐,，尋找研究切入點。加強學(xué)習(xí),，進一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進行實驗研究,，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結(jié)上升為理性認識，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際效益。結(jié)合教育教學(xué)實際,，創(chuàng)造性地予以運用,，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,。

三、個人素質(zhì)提高的策略

古人曾說:“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”簡而概之,，教師的工作就是教書育人,，所以，我要在教育教學(xué)上,，不斷提高個人的素質(zhì),。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,，為了進一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1,、“教書者先強己，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來?！皩W(xué)為人師,，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才,。

2、促進個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論,、實踐和行動研究等,。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域,。要了解學(xué)生，了解社會,，要讓自己做一個真正的文化人,。

(2)善于思考，在實踐中探求,、感悟,。

要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新,。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進,、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。

4,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5,、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的,，同時也是快樂的,。因為學(xué)習(xí)使人自強、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐,，以人為本，尊重學(xué)生個性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識,，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新,。

四、專業(yè)發(fā)展步驟

20xx.3—20xx.3目標:

1,、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,，并及時撰寫教學(xué)筆記。

2,、認真參加學(xué)校組織的各級各類活動,，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能,。

3,、理清新課標的教材知識脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4,、認真?zhèn)湔n，利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進行學(xué)習(xí)，取長補短,。

20xx.3—20xx.3目標:

1,、認真鉆研教材、研究課堂教學(xué)方法,，經(jīng)常反思,，隨時記錄教學(xué)感受。

2,、堅持每天看書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,，查找一些自己需要的資料,，認真地學(xué)習(xí)，做好讀書筆記,，及時的記錄自己的想法和設(shè)想,。

3、帶著問題進課堂,，在實踐中積極開展科學(xué)研究,。

4、積極參加教研組活動,，借助集體的智慧,，提高自己的教學(xué)能力與水平。

5,、做好專題總結(jié),，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期,，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

20xx.3-20xx.3目標

1、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗融會貫通運用于各類課型當(dāng)中,，形成有自身特色的課堂教學(xué)，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實現(xiàn)突破,，力爭成為市級,、盟級骨干教師。

2,、善于思考:時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作,。更要善于把自己所接觸的工作進行整合，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點,，找準研究重點并積極開展相關(guān)研究,。

3、注意學(xué)科間的整合,，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用,。

4、勤于動筆:擠出時間把自己的思考與實踐成果寫下來,，通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿,，力爭能夠獲獎或發(fā)表。

大學(xué)生個人成長計劃書篇六

3,、在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開展班級工作,、進行班級管理和班隊活動。

4,、積極召開教師主題班會,。

5、積極參加校內(nèi)外的聽課,、評課,、議課活動，課后進行評析，在交流中感悟,，在交流中提高,。

三、按時完成自己的任務(wù)

2,、通過網(wǎng)上培訓(xùn),、集中培訓(xùn)、教育實踐培訓(xùn)等環(huán)節(jié)促進培訓(xùn)目標的實現(xiàn),。

3,、完成一篇《我的教師專業(yè)成長故事——本人處理班級和教學(xué)問題的最深刻經(jīng)歷》

4,、總結(jié)自己教育教學(xué)的得與失,，自己的所思、所做,，所悟等,。

四、積極做好班主任工作

1,、要有愛心,、耐心和恒心。

2,、在工作的策略方法上,，能巧妙地利用各種資源、整合各方面的力量有效地開展工作,，不斷探索遵循教書育人的規(guī)律,，科學(xué)地、藝術(shù)地,、靈活地,、創(chuàng)造地管理好班集體。

五,、認真做好德育工作

1,、在孩子們的心目中，老師不僅僅是靠“權(quán)力”來教育啟發(fā)他們,，更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們,，因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的。要學(xué)會做好德育,，注重自身的師德水平,，要不斷提高師德水平。正確對待教師職業(yè)或工作;正確對待學(xué)生;正確對待教師群體;正確對待學(xué)生家長;正確對待自己,，讓這些自律的行為外化成一種習(xí)慣和工作作風(fēng),，讓自己在工作的實踐中成長、成熟。

2,、讓自己學(xué)會尊重孩子,、走進孩子，用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,，讓孩子在美育中健康快樂的成長,。

六、重視師德修養(yǎng)

1,、為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。

2、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。

3,、懂得我國的基本法律法規(guī)，才能在自己的教學(xué)崗位上更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

4,、為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。

希望通過這個計劃，使我可以進一步鞏固好自己的專業(yè)思想,，更加熱愛教育工作,，熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，以應(yīng)對復(fù)雜的教育實際的需要,，以更直接的方式掌握小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)基本功,，熟悉所教學(xué)科的教材，在教育教學(xué)水平提高的路上少走彎路,，讓自己形成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,，幫助我快速健康成長。

我有著20xx年的教學(xué)第一線的實踐和經(jīng)驗,，積極參加了各類教育科研活動,，并具有初步的科研能力，教育教學(xué)工作認真負責(zé),，樂于奉獻,。原地踏步就等于退步，這是堅決不可以的，我認為:只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以達到社會不斷發(fā)展的需要,。特此制定三年專業(yè)成長計劃如下:

一,、三年專業(yè)發(fā)展目標

“多做”、“多想”,、“多聽”,，在未來的時間中，不斷改進自己的課堂教學(xué);提高自身的素質(zhì),，將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂,、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長,，滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要。本文由本站編輯整理,。

做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。提升自身文化素養(yǎng),，無論是作為管理者還是作為一名教師,，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余,，得心應(yīng)手,。

做一名快樂、輕松,、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),，讓自己“生活化、情景化”的課堂教學(xué)真正做到實效性,。

學(xué)會做一名“善于反思,、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動及時進行反思,，積累經(jīng)驗,，提高自己的管理能力，把學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生一生負責(zé)的理念,，培養(yǎng)人、塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格,。

二、更新教育教學(xué)理念,、行為,、方法。

不斷更新教育觀念,，能在現(xiàn)代人才觀,、質(zhì)量觀和以人為本促進主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量;聯(lián)系教改實際開展教育科研,。結(jié)合課堂實踐,，尋找研究切入點。加強學(xué)習(xí),，進一步提高教育教學(xué)研究能力,，善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進行實驗研究,，并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結(jié)上升為理性認識，把握一般規(guī)律,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,，求得提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際效益。結(jié)合教育教學(xué)實際,，創(chuàng)造性地予以運用,，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，有意識的幫助學(xué)生養(yǎng)成反思學(xué)習(xí)過程的習(xí)慣,，并引導(dǎo)他們形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

三,、個人素質(zhì)提高的策略

古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！焙喍胖處煹墓ぷ骶褪墙虝?，所以,，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì),。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求,。

1、“教書者先強己,，育人者先律己”,，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來,?！皩W(xué)為人師,，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,，教育學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進的新型人才,。

2、促進個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念,。

(1)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等,。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域,。要了解學(xué)生,，了解社會，要讓自己做一個真正的文化人,。

(2)善于思考,，在實踐中探求、感悟,。

要堅持用腦子工作,，力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進,、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。

4,、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5,、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的,。因為學(xué)習(xí)使人自強,、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要務(wù)實求真,，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新,。

四,、專業(yè)發(fā)展步驟

20xx.3—20xx.3目標:

1、讀教育專著以及和課堂教學(xué)相關(guān)的教學(xué)資料,，并及時撰寫教學(xué)筆記,。

2、認真參加學(xué)校組織的各級各類活動,，加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，提高自身的教育教學(xué)技能。

3,、理清新課標的教材知識脈絡(luò)，為課堂教學(xué)服務(wù),。

4,、認真?zhèn)湔n，利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,。

5,、深入優(yōu)秀教師課堂進行學(xué)習(xí)，取長補短,。

20xx.3—20xx.3目標:

1,、認真鉆研教材,、研究課堂教學(xué)方法，經(jīng)常反思,，隨時記錄教學(xué)感受,。

2、堅持每天看書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法，查找一些自己需要的資料,，認真地學(xué)習(xí),，做好

讀書筆記

3,、帶著問題進課堂，在實踐中積極開展科學(xué)研究,。

4,、積極參加教研組活動，借助集體的智慧,，提高自己的教學(xué)能力與水平,。

5、做好專題總結(jié),，爭取把自己的教學(xué)感悟發(fā)表成文,。

6、抓住學(xué)生的成長轉(zhuǎn)型期,，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

20xx.3-20xx.3目標

1、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法,、經(jīng)驗融會貫通運用于各類課型當(dāng)中,，形成有自身特色的課堂教學(xué)，爭取在教學(xué)業(yè)績方面實現(xiàn)突破,，力爭成為市級,、盟級骨干教師。

2,、善于思考:時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。更要善于把自己所接觸的工作進行整合,，在整合中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)切入點,，找準研究重點并積極開展相關(guān)研究,。

3,、注意學(xué)科間的整合，是的各學(xué)科之間的教育理念能互為所用,。

4,、勤于動筆:擠出時間把自己的思考與實踐成果寫下來，通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量,。至少完稿2篇參加論文評比或投稿，力爭能夠獲獎或發(fā)表,。

共

2

2

1

2

大學(xué)生個人成長計劃書篇七

作為運營部門，為了我使公司的各方面的工作順利進行,，可作出20__年計劃,。

一、綜述：作為任何一個以營利為目的的單位來說——只有銷售部才是的贏利單位,，其它的都部門均為成本單位。以目前市場的競爭激烈程度來看,，銷售部必需升級,，從被動銷售升級為有計劃、有執(zhí)行標準,、有量化考核的主動銷售,。

三,、市場部門的職能：

1,、進行市場一線信息收集、市場調(diào)研工作;

2,、分析市場狀況,、需求分析，正確作出市場銷售預(yù)測,，為業(yè)績提供科學(xué)的依據(jù);

3,、制定月、季,、年度業(yè)績計劃，計劃的參考依據(jù)為今年和去年的同期業(yè)績統(tǒng)計數(shù)據(jù);

4,、匯總市場信息，提報服務(wù)改善或市場開發(fā)建議

5,、把握重點客戶，控制市場的動態(tài);

6,、營銷網(wǎng)絡(luò)的開拓與合理布局;

7,、建立、完善各級客戶資料檔案,，保持與客戶之間的雙向溝通;

8,、潛在客戶以及現(xiàn)有客戶的管理與維護;

9,、配合本系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)部門作好推廣市場的活動;

10、按照推廣計劃市場包裝和宣傳;

四,、關(guān)于品牌：“皖西敦煌”品牌建立時間較久,，有一定的先入為主的優(yōu)勢,。這個優(yōu)勢將繼續(xù)擴大,。另外的獨立品牌要做出差異化，在客戶需求風(fēng)格,、市場氛圍和受眾方面要有準確的定位,。實現(xiàn)市場差異化，我們不光要學(xué)習(xí),，更要追逐現(xiàn)有市場并且要超越。

五,、渠道管理：由原來的對內(nèi)(客戶找上門)向?qū)ν?主動尋找客戶)升級,，這也是這次改變的主要目的，充分利用現(xiàn)有的客戶資料,，可通過二次回訪開發(fā)二級客戶,，只要我們的品質(zhì)和服務(wù)經(jīng)得起客戶的檢驗，做深層次的溝通,，自然會有新的客戶感興趣。有賺錢的機會,，就會有發(fā)現(xiàn)它的人，問題是我們要把機會準備好,。

六、信息管理和利用：通過互聯(lián)網(wǎng)上收集信息,、主動聯(lián)系有意向的客戶資料等。這些都是做市場的珍貴資料,，由于市場部被動等客的慣性思維和領(lǐng)導(dǎo)層的決策等原因，這些東西都被放在抽屜里了,，很可惜。要充分利用,，更快、更準的確定目標市場和目標客戶,。

七、關(guān)于傳播：報刊媒體方面目前非常弱,，現(xiàn)有的客戶群漸漸遠離這種方式獲取信息，大多可以通過微博，微信,，網(wǎng)站(公司的網(wǎng)站還未有建立)的推廣，對品牌的建設(shè)有一定的推動,。比如可以在六安人論壇有空白廣告位上做宣傳,，該論壇注冊人數(shù)三十七多萬，將文章宣傳推薦到頭版網(wǎng)絡(luò)上傳播持續(xù)的做推廣,，也可以起到較好的效果。當(dāng)然,，客戶看了不一定就能轉(zhuǎn)化成潛在客戶,，但推廣的目的是讓更多的人知道我們的品牌,，形成口碑。由于沒有其它的宣傳途徑,，所以網(wǎng)絡(luò)宣傳還是要加大力度,。

八、關(guān)于市場：目前對市場的業(yè)務(wù)基本沒有策略上的支持,，除了客戶主動上門尋求服務(wù)，業(yè)務(wù)基本上處于獨自應(yīng)戰(zhàn)的狀態(tài),，談不上什么市場開發(fā)。成立建設(shè)市場部做好客戶回訪是公司應(yīng)做的支持和扶助,。這樣才能增加客戶和公司之間的感情，以后一定要完善起來,。市場的業(yè)務(wù)策略和宣傳方法主要有：辦公區(qū)(公司)外：當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)平臺,、電視臺走字,、短信群發(fā),、小區(qū)派發(fā)資料,、dm直郵、小區(qū)電梯廣告、電臺廣告等;辦公區(qū)(公司)內(nèi)：展架,、地貼、玻璃貼,、資料海報夾、海報等,。

十、關(guān)于客戶服務(wù)：

1,、客戶服務(wù)的宗旨是“客戶永遠是第一位”，從客戶的實際需求出發(fā),，為客戶提供真正有價值的服務(wù)，及時和全方位地關(guān)注客戶的每一個服務(wù)需求,，并通過提供廣泛,、全面和快捷的服務(wù),，使客戶體驗到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受。

2,、要盡可能地擴展客戶投訴渠道。要設(shè)立專門部門或人員,，通過多種渠道來收集客戶投訴意見，利用現(xiàn)代技術(shù)手段來接聽投訴電話,，或撥打訪問電話，或設(shè)立投訴信箱,，或開通網(wǎng)站客戶投訴欄目(待網(wǎng)站建立后),。讓客戶通過e-mail進行投訴或發(fā)表建議,、看法,。

當(dāng)然,，沒有實踐的理論是空洞的，沒有理論的實踐是盲目的,，接下來的工作就是加大實踐力度,。公司確定市場期望(目標),、制定戰(zhàn)略方向,，然后銷售總監(jiān),、經(jīng)理要下市場調(diào)研(包括本人),，到各個區(qū)域市場跑客戶，了解市場行情,，熟悉各個區(qū)域市場的差別,，再計劃能夠達到的目標,，制定可行的下一步運作方案,。

大學(xué)生個人成長計劃書篇八

作為銷售人員，制定一份銷售計劃書是必做的一件事,，那么銷售計劃書如何制定?這個問題卻困惑了好多銷售人員。對此,，下面為大家解析銷售計劃書制定需注意哪些問題，希望內(nèi)容對你有幫助,。

首先，銷售經(jīng)理依據(jù)公司下達的銷售任務(wù),、配合任務(wù)完成的激勵方案(如無激勵方案應(yīng)擬訂出來),，按照年、季,、月,、周將整個團隊的任務(wù)分解細化，依據(jù)每位員工的銷售能力,，對可能的銷售業(yè)績進行估算。

然后,，銷售經(jīng)理與每位員工進行個別溝通，幫助員工分析其個人目前的工作狀況,、達成激勵方案的條件,、員工在公司未來發(fā)展的空間，引導(dǎo)員工對銷售任務(wù)和未來發(fā)展形成全面的思考,，激發(fā)員工的進取心,，樹立他的自信心和責(zé)任心,。也就是說,，將完成銷售任務(wù)與個人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,，加以關(guān)心,、愛心,、輔導(dǎo)和幫助,。

第三步,，召開團隊計劃工作會,。首先向員工宣布整個團隊的銷售任務(wù)和計劃安排,，然后向員工講解團隊計劃與個人銷售工作計劃的關(guān)系,，強調(diào)個人銷售計劃的重要性,，要求員工依據(jù)團隊的整體目標,，結(jié)合自己的自身實力、自己未來發(fā)展的目標,、激勵政策達成的條件,，在會上規(guī)定時間內(nèi)完成自己銷售計劃的制定和分解,，會議結(jié)束前回收每人的計劃書,。

第五步,，正式張榜公布整個團隊的任務(wù)指標、分解計劃,、個人任務(wù)指標和各期分解計劃,。

指定計劃整個過程的重點在于有效的溝通,，重點溝通的內(nèi)容包括：溝通銷售中的問題,、溝通對激勵方案的理解,、溝通員工在公司發(fā)展前景，讓員工自己挖掘自身的潛能,，將團隊的銷售指標變成為每位員工的自覺行動,，形成全體員工完成任務(wù)的合力,，始終以計劃指導(dǎo)工作，始終以計劃檢查工作,。相信一支團結(jié),、上進、有目標的團隊一定能完成公司下達的任務(wù),。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

大學(xué)生個人成長計劃書篇九

青年教師是我校師資隊伍的重要組成部分,青年教師能否迅速成長,，關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展,為進一步提高青年教師的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新一輪課程改革的要求,，也為使學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)工作更有針對性和實效性,，讓青年教師更快更好地成才,，從而建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的青年教師隊伍,，校團委結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際制定本要求,。

全校30周歲以下青年教師。

(一),、師德要求：

1,、忠誠黨的教育事業(yè),，有高度的工作責(zé)任心和敬業(yè)奉獻精神。自覺樹立“三愛”(愛事業(yè)、愛學(xué)校,、愛學(xué)生)，“三嚴”(嚴肅對待事業(yè),、嚴格地要求自己、嚴格地要求學(xué)生),，“五認真”(備課認真、上課認真,、批改作業(yè)認真,、輔導(dǎo)學(xué)生認真,、考核學(xué)生成績認真)的良好作風(fēng)。

2,、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，端正教育教學(xué)思想,，為人師表，忠于職守,，教書育人,，有良好的`職業(yè)道德。治學(xué)嚴謹,，關(guān)愛學(xué)生,，作風(fēng)民主,，以模范的言行，去教育和培養(yǎng)學(xué)生,。

3、關(guān)心集體,，顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，和諧共處。自覺服從組織安排,，圍繞學(xué)校中心工作以身作則,，勇挑重擔(dān),。堅持原則，作風(fēng)正派,，正確處理競爭與合作的關(guān)系,，養(yǎng)成規(guī)范工作的好習(xí)慣,，展示青年教師奮發(fā)向上的風(fēng)采，塑造青年教師良好的形象,。

(二),、教學(xué)要求(做到六過關(guān))：

1,、教材過關(guān),。努力鉆研教材，學(xué)習(xí)課程標準,，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論知識,，爭取較短的時間內(nèi)對所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。認真研究小考命題,，研究小考與新課改之間的關(guān)系,，做完本學(xué)科近五年的小考試題,，一年內(nèi)完整地做一套六年級復(fù)習(xí)資料，獨立出一套所教年級本學(xué)科的高質(zhì)量試卷,。

2,、備課過關(guān),。青年教師要與指導(dǎo)教師共同備課或請指導(dǎo)教師指導(dǎo)所寫教案，多聽指導(dǎo)教師的課,，然后修改教案,，再上臺講課,，并寫出詳細的聽課筆記，寫出聽課體會,。虛心向有教育教學(xué)思想,、有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。

3,、教法過關(guān),。適應(yīng)新課改要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動和教學(xué)大賽,，主動開設(shè)公開課,通過這些活動提高自己的教學(xué)水平，在活動中學(xué)習(xí),，在活動中發(fā)展,。在各級統(tǒng)考中，所教學(xué)科要力爭年級名列前茅,。

4,、科研過關(guān),。能夠獨立承擔(dān)并開設(shè)本學(xué)科的選修課,；在學(xué)科競賽輔導(dǎo)方面,，爭取能在某一部分或某一專題上有較強的研究能力和輔導(dǎo)能力。

5,、常規(guī)過關(guān)，認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,，認真做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量,。作業(yè)能高質(zhì)量全批全改,，課后輔導(dǎo)時有針對性,，扎實有效地搞好單元過關(guān)考試,、章節(jié)過關(guān)考試,，并能根據(jù)考試情況,，對學(xué)生的“雙基”進行鞏固、提高,。

6,、教學(xué)基本功過關(guān)：鋼筆字、粉筆字過關(guān),，要達到備課,、板書字體工整,，力求漂亮；普通話過關(guān),，語言達到“確切、明白,、簡潔,、通俗,、優(yōu)美,、形象”；電腦操作熟練,，能制作出水平較高,、符合教學(xué)實際需要的課件,。

(三),、教研要求：

1,、掌握教研的基本知識和方法,，增強教研意識,，努力提高教育科學(xué)研究能力,，勇于改革和創(chuàng)新,。注意吸收先進的教育理念,，豐富自身的教育實踐。善于總結(jié)規(guī)律,，結(jié)合自己的教學(xué)體會,，每一學(xué)年要撰寫質(zhì)量較高教育、教學(xué)總結(jié),，教學(xué)論文或教學(xué)隨筆至少1篇(20xx字以上),，進行校級青年教師優(yōu)秀教學(xué)成果匯編,。

2、每一學(xué)年,，每位青年教師應(yīng)獨立或合作一個研究課題,，研究的對象可以是教育教學(xué)以及班主任工作等教育管理中出現(xiàn)的的矛盾和問題等,，寫出研究報告,，提高青年教師工作的科研含量,。

3,、每一學(xué)年指定(或自選)一本教育理論書籍進行精讀,，結(jié)合自己教學(xué)實際,，寫出讀書筆記，用所學(xué)的理論指導(dǎo)和改進自己的各項工作,。

(四),、教育管理要求：

要積極參加班級管理,，主動與學(xué)生一起參加主題班隊會,、主動向班主任請教管理班級工作方法,、經(jīng)驗，一年內(nèi)熟悉并掌握班級工作的規(guī)律,，會組織各類教育、教學(xué)活動,，一年后能勝任班主任工作。積極完成好學(xué)校交給的各項任務(wù),，有創(chuàng)造性的開展工作,，推動我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展,。

學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年教師節(jié)前夕,，由領(lǐng)導(dǎo)小組對青年教師的師德表現(xiàn),，教學(xué)、教研,、教育管理等各項工作進行考核,，在年度教師量化分數(shù)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合《教師業(yè)務(wù)考核表》的內(nèi)容評出校優(yōu)秀青年教師,。學(xué)校為每個青年教師建立青年教師跟蹤培養(yǎng)檔案,，記錄其成長過程,。青年教師各項任務(wù)完成情況以及各項業(yè)務(wù)考核結(jié)果及時公布,，表彰青年教師的先進典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，以表揚先進,，激勵后進,。對各方面表現(xiàn)突出成績明顯者大力表揚,，對于存在的不足及時進行批評幫助,，指出努力方向,，使青年教師學(xué)有目標、趕有方向,，從而為我校青年教師更好、更快的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

文檔為doc格式

大學(xué)生個人成長計劃書篇十

看到學(xué)校關(guān)于“青藍雙馨”的培養(yǎng)方案后,，心情很激動,。這將意味著我們不僅是大安小學(xué)一名普通的教師,，更有幸成為各位老教師的學(xué)生,，更為在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導(dǎo)，倍感榮幸,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展平臺,，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機會,。

作為一名青年教師,，我深知自己在起步階段存在的諸多不足,，如：業(yè)務(wù)水平有待提高,，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬,。和老教師相比,，我們有太大的差距,，“學(xué)高為師,，德高為范”，我們迫切得期待在老教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟,、盡快完善,，特制定此計劃,。

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長,，我將樹立堅持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，進行有計劃的課外閱讀活動,。力求每節(jié)課及時記錄反思，跟蹤記錄自己的班主任歷程,。力求探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格,。按培養(yǎng)方案上規(guī)定的時間,，實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型方向發(fā)展,，努力成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,。

有高尚的職業(yè)道德,、充滿愛心,、耐心,、細心,；有一定的修養(yǎng),，有深厚的文化底蘊；能獨立承擔(dān)幾節(jié)觀摩課,，并得到一定程度上的認可；能有自己的研究課題,，自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在評比中獲獎,；使自己的課堂管理有特色,，為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。營造良好的班級精神風(fēng)貌,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,，自信樂觀的價值觀,。隨時記錄自己在“班主任”角色上的嘗試和體會,。

1,、制定具體的個人成長計劃,；

3,、在“藍方教師”指導(dǎo)下上好一節(jié)成長匯報課,；

4,、命制一份測試卷,，撰寫一篇教研敘事,；

5、研讀一本教育教學(xué)專著并撰寫讀書筆記2萬字以上,；

6、每月月終上交一份月收獲總結(jié),；

7,、學(xué)期末撰寫本學(xué)期的成長總結(jié),；

8,、實現(xiàn)“一課多上”和“一課多案”,；

9、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,，堅持寫“教學(xué)反思”,。

“一步登天不可能,，但腳踏實地,，一步一個腳印有可能”,。人的潛能是無限的,。個人專業(yè)化成長計劃的設(shè)計與制定是對自我的一種挑戰(zhàn)，同時也是對自己事業(yè)乃至人生目標追求的系統(tǒng)化,、理論化,。所以,，我一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我,，完善自我，發(fā)展自我,，實現(xiàn)自我。

我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在“藍方教師”的悉心指導(dǎo)下，年輕的我們一定會快速地成長,，成熟,，成才,！

大學(xué)生個人成長計劃書篇十一

一、自我定位：

__年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員,，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。期間我任教信息技術(shù)和科學(xué)兩門科目,。隨著工作的深入，各方面經(jīng)驗漸長,，對崗位工作情況已基本熟悉。曾開過科學(xué)和信息技術(shù)校級公開課各一節(jié),，并在校組織的青年教師校本培訓(xùn)中給我校全體教師開過一節(jié)《多媒體制作——ppt制作》。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進步和突破,，盡快成長為一名優(yōu)秀的教師，是我近三年奮斗的目標,。

二,、優(yōu)勢分析：

1,、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗，基本能勝任三,、四,、五、六年級的教學(xué)工作,，能積極配合學(xué)校做好各項工作。

2,、積極參加各種教師培訓(xùn)，平時積極閱讀專業(yè)書籍,，不斷吸取新的知識和思想,，努力提高自身教學(xué)水平。

3,、能夠熟練運用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,，靈活輔助各項教學(xué)活動,。

4、基本上能正確處理和同事,、學(xué)生之間的關(guān)系,。

5,、敢于不斷嘗試新的方法,，勇于接受別人的批評和指正,，努力進取,。

三、存在的問題：

1,、對于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然,，尤其是在新課標下，教學(xué)還顯得比較陌生,，操作有時會走老路子,。

2,、對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進,。

3,、完成工作時沒有把緊時間，經(jīng)常是前松后緊,，有時會影響工作的質(zhì)量。有好的想法，但因為時間的問題無法實踐,。

四,、三年規(guī)劃總目標：(20__學(xué)年—20__學(xué)年)

1,、主動探索教學(xué)理念,，理論落實行動，積極進行各種教學(xué)實踐,，摸索出有個人特色的教學(xué)路子,。

2,、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng),。

3,、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學(xué)生。

4,、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

5,、做一名善于反思、勤于積累的教師,，完善自己的工作方法,。

6,、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,，積極設(shè)定工作進程和完成時間,，避免前松后緊。

(一)第一年目標：(20__.8—20__.6)

適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色,。

1,、多聽有經(jīng)驗教師的課,，及時做好經(jīng)驗總結(jié),，并在教學(xué)中進行實際嘗試，做到快學(xué)快用,。

2、努力研究好新課標,，提高教學(xué)效率。

3,、努力上好每次公開課，多吸取經(jīng)驗和建議,，爭取越上越好。

4,、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗,，多詢問有經(jīng)驗的老師,，為今后做班主任打好基礎(chǔ)。

5,、主動熟悉學(xué)校的各項工作,。

(二)第二年目標：(20__.8—20__.6)

基本適應(yīng)好各項工作,。

1,、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗，努力探索有個人特色的教學(xué)路子,。

2,、爭取當(dāng)上班主任,，實踐對學(xué)生的各項教育和管理，并在其中不斷使自己成長和成熟,。

3、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,，開始積極參加各項專業(yè)技能比賽,，多見見世面，在“賽”中求進步,。

(三)第三年目標：(20__.8—20__.6)

成為可以獨擋一面的年輕新力量,。

1,、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,，形成自己的特色教學(xué)路子,。

2,、能夠處理好班級的各項事務(wù)，成為一名合格的班主任,。

3,、經(jīng)過比賽的歷練,，熟練了各項教學(xué)基本功,，提高了自身專業(yè)素質(zhì),，對教師技能比賽游刃有余,。

4,、提升自己的業(yè)務(wù)能力,，成為學(xué)校的骨干教師,。

大學(xué)生個人成長計劃書篇十二

我曾看過石立平的博客,關(guān)于員工崗位和公司發(fā)展的關(guān)系,他是這么說的:“企業(yè)的健康發(fā)展一定是企業(yè)和員工一起成長,因為企業(yè)發(fā)展了,員工不成長,員工會被企業(yè)淘汰;企業(yè)不發(fā)展,員工成長了,員工會離企業(yè)而去;企業(yè)不發(fā)展,員工也不成長,企業(yè)只有等著關(guān)門.所以好企業(yè)必須是企業(yè)與員工一起成長的企業(yè),?！蔽襾泶笾幸惨芽缭绞€年頭了,在此成長過程中我感同身受無法不產(chǎn)生共鳴,。

評價我們大中公司健康與否,同樣也有三個衡量標準,一是現(xiàn)金流也是最重要的,即資金快速變現(xiàn)能力強;二是硬件,，即先進的加工設(shè)備,，專業(yè)化的技術(shù)水準和精湛的加工技藝;三是企業(yè)的經(jīng)營理念,企業(yè)文化,團隊精神。如果單純重視硬件,而不注重人才的投資,。那么企業(yè)就會因為員工的成長速度跟不上而缺乏競爭力,，感觸最深的是目前我們的高附加值產(chǎn)品份額偏低,，有時遇到這樣的機會卻抓不住,，歸根到底我們還是缺少人才。相反,如果只注重軟件,也就是只注重企業(yè)精神文化,卻忽視了員工的物質(zhì)需求,最后導(dǎo)致員工的個人需求得不到滿足員工就會離開企業(yè),。這里指能夠真正幫助企業(yè)成長的人而言，企業(yè)是否真正關(guān)心他們了,，讓他們有種家的感覺，得其應(yīng)得當(dāng)一傾其才踏實的給你做事,，當(dāng)然對于部分受社會不良因素影響而中途離開者則另當(dāng)別論。所以如何真正平衡好企業(yè)與員工之間的關(guān)系也是一個需要長期研究的課題,，畢竟時代在變化。

在今天這個雙向選擇的時代,企業(yè)和員工唯有共同發(fā)展,彼此方能長久合作,，已經(jīng)是一個不爭的事實,。所以老板一定要協(xié)調(diào)企業(yè)和員工之間的關(guān)系,。一邊投資企業(yè),一邊投資人才。只投資企業(yè)不投資人才,硬件再好也會因為人才的無能而讓企業(yè)失去活力,只投資人才,不投資企業(yè),軟件再好也會因為巧婦難為無米之炊而讓企業(yè)失去競爭力,。所以好企業(yè)既要抓物質(zhì)文明建設(shè)又要抓精神文明建設(shè).只有這樣的企業(yè)才能穩(wěn)健成長,。

文檔為doc格式

大學(xué)生個人成長計劃書篇十三

培訓(xùn)提高工作計劃如下：

以前郭縣教育局20xx年教育教學(xué)會議精神為指針,，以課堂教學(xué)效益年為目標,，努力提高自身在思想,、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力,，使自己逐步朝著一專多能型教師方向發(fā)展，使自己更加適應(yīng)教學(xué),、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè),。

1,、備課

在開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前備好課，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課標，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

本期我將利用大量的課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并多與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我會適當(dāng)?shù)膶γ刻斓淖鳂I(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍?/p>

有利于學(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，教師應(yīng)有一專還要有多能,。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期至少兩篇論文在市縣等獲獎,。

要進行新課程理念的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀,，全面開展實驗教學(xué)工作,，與此相關(guān)的材料有：新課程標準,，課改通識讀本,，國際教育新理念等包括《教師走向成功的22條軍規(guī)》、《給教師的100條新建議》,、《杜威教育名篇》等。

大學(xué)生個人成長計劃書篇十四

新學(xué)期新計劃,，上個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃 有些還沒有實現(xiàn)，這個學(xué)期又開始這么久了,，大二學(xué)習(xí)計劃,。在學(xué)校的時間不長了!在這個學(xué)期里,，我一定要把所有的計劃都落實了!

首先,，學(xué)好英語就是我最大的目標,。一直以來,，英語是讓我最頭痛的問題,，我總是沒有耐心和毅力去學(xué)習(xí)英語,。這個學(xué)期我要向我的室友們學(xué)習(xí)英語,，讓她們監(jiān)督我的英語學(xué)習(xí)情況,。我一定要努力學(xué)好英語!

其次,，這學(xué)期要拿到會計證,。既然報考了會計證，就一定要成功把它拿下!

然后,，要認真學(xué)好每門功課，至少不能掛科,。

最后，我要使自己愛上圖書館,。多去圖書館看書學(xué)習(xí)，圖書館才是學(xué)習(xí)的好地方,，好平臺!

大學(xué)生個人成長計劃書篇十五

從xx年調(diào)入學(xué)區(qū)工作至今,，已經(jīng)有兩年多的時間,，這段時間里,，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，基本上實現(xiàn)了由一個基層的小學(xué)語文老師到學(xué)區(qū)工作人員的過渡,。但是基層教學(xué)工作與學(xué)區(qū)工作性質(zhì)有著較大的不同，學(xué)區(qū)工作主要是管理,、協(xié)調(diào)與服務(wù)教師，很多時候需要我們站在更高的理論層面上指導(dǎo)教師,，這讓我深感自己理論功底不過扎實,，有時真的覺得心有余而力不足,。為了更好地完成工作,，我針對自身的不足制定以下的個人成長計劃：

我崇拜一句話“對人恭敬,，就是莊嚴自己”,，一直以來我總用這句話來鞭策自己，時時處處提醒自己做善良的人,，做最好的自己,。但是距離這句話我還有一大段的距離,，今后我還將以此為標準要求自己，做到修己以安人,，在努力修煉好自己的同時，想辦法讓別人安樂,，保持一顆誠敬的心,，使自己的言行減少過失，對待他人尊重,、謙恭有禮,，懷著樂觀和積極的心態(tài),，把握好與人交往的分寸,，做一個寬容之人。我很喜歡孔子說過的話：與其怨天尤人,，不如反躬自省,。只要我們的胸懷足夠大,，很多事情自然就小了,，多一分尊重,，少一分抱怨,。這些同樣是我為人的追求,。

“做要做得實在”這是我鞭策自己好好工作的一句話，這句話同樣是我今后對自己工作的一個基本要求,，我將把認真做完做好自己的每一件工作當(dāng)作自己獲得快樂的源泉之一,。

1,、做好辦公室的工作。及時收發(fā)文件,，熱忱地配合同事完成一些文字錄入工作,，積極做好宣傳報道工作等,。

2,、做好學(xué)區(qū)網(wǎng)站的管理與建設(shè)工作,。利用時間上網(wǎng)或找電腦專業(yè)人員學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站管理知識,，確保學(xué)區(qū)網(wǎng)站的安全和完善,。建設(shè)好學(xué)區(qū)網(wǎng)站的集體備課室，并力求有所創(chuàng)新,。

3、用心做好“教研”,。用心撰寫教研這本“書”，是我樂此不疲的追求,。如果說以前的教研是為自己的教學(xué)增色，那么現(xiàn)在的教研更多的是轉(zhuǎn)向服務(wù)教師,。教研員不僅僅是課程標準的詮釋者,，教師教學(xué)水平的鑒定者，而且是課程理念的宣傳者,，個性化課程的催生者,，教師專業(yè)發(fā)展的促進者,。作為一名教研員我將通過不斷學(xué)習(xí)，通過聽課,、評課,，充分發(fā)揮“中介”和“樞紐”的作用,，在與教師的交流與研討中,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，為教師解決問題，從而更好地促進課程目標的實現(xiàn),。評課時我將力求做到“優(yōu)點說夠,，缺點不漏，策略給夠”,，做一名服務(wù)型的教研員,。

學(xué)習(xí)是一個永遠的話題，上面談到的“為人”與“工作”其實是以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，只有不斷地學(xué)習(xí),，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊,，才能更好地為人、做事,。今后我將以“做學(xué)習(xí)的有心人,，在理性認識中豐富自我”來要求自己時刻注意先學(xué),、多學(xué),、厚學(xué),。

1、博覽群書,。每天至少讀一篇有關(guān)教育的書籍,。認真閱讀《課程標準》，每學(xué)期讀一,、二本教育名著，及時作好筆記,，豐富自己的文化素養(yǎng),；多看一些權(quán)威性的教育刊物,，如：《人民教育》《福建教育》《小學(xué)語文教師》等，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，不斷完善自我,，促進自己專業(yè)水平的提升,。

2、多渠道地學(xué),。走進課堂,，向老師們學(xué)習(xí)，在與教師的同伴互動中提升自己的人生價值,；積極參與業(yè)務(wù)進修,、校本培訓(xùn)，了解更多教育專家,、行家的觀點,，來補昨天之非，創(chuàng)明天之是,。

大學(xué)生個人成長計劃書篇十六

4,、每年開一堂片級以上的公開課;

5、每年培訓(xùn)班活動有主題發(fā)言;

6,、每年評課一次;

7,、完成一本教學(xué)摘記;

8、完成校級或縣級課題一篇,。

相信：只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來，才能成為一名優(yōu)秀的英語教師,。

英語教師個人成長計劃篇三

新的一年到來了在新的一年里我對自己的教學(xué)有以下計劃,。

一,、近期個人發(fā)展目標。

1,、認真鉆研新教材,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、理念，提高自己的執(zhí)教能力,。

2,、繼續(xù)探索“生活化,、情境化“的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握“生活化,、情境化“的課堂風(fēng)格,。

3,、重視對有效課堂的研究,、實踐,，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。

4,、加強基本功的訓(xùn)練,，在鋼筆字、粉筆字,、普通話,、寫作的基本功方面都有較大的提高。

5,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄,，取他人之長，補已之短,。

二,、長期個人發(fā)展目標

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的科學(xué)素養(yǎng),，成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡,、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4,、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,，做一個真正的教育者,。

三、為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

4,、做一個勇于課堂實踐的老師。認認真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

大學(xué)生個人成長計劃書篇十七

只有不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這個迅速發(fā)展的社會,，那么英語教師如何制定個人發(fā)展計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于英語教師個人成長計劃的資料，希望大家喜歡,。

作為一名年輕的小學(xué)英語教師,，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,。特制定3年教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、發(fā)展目標

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格,。三年內(nèi)，評上巴市英語教學(xué)能手,，完成一個課題研究,，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，進一步充實自己的博客,。三年后,，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師,。

第一階段：發(fā)展內(nèi)涵,，努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力,，認真閱讀有關(guān)書籍,，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能;爭取在市里上一堂公開課。

第二階段：形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，所寫論文,、案例至少有一篇在省級或以上獲獎,，力爭評上巴市英語教學(xué)能手。

第三階段：通過探索,、研究,，完成自己的英語課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用,。

教學(xué)方面：首先,，繼續(xù)以教學(xué)為中心，將心思集中在備課上,，認真全面地備好每一節(jié)課,，并在上課后及時反思，揚長避短,。慢慢形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。其次，以發(fā)展學(xué)生能力為目標,，以課本知識為基礎(chǔ),，不斷將舊知識滾雪球似的進行鞏固，并有機地將新知識加以拓展,，著力培養(yǎng)學(xué)生聽,、說、讀,、寫各方面的綜合能力,。再次，在教學(xué)的過程中,，開展教學(xué)研究,，將理論知識結(jié)合起來，評寫有關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的論文,。

思想工作方面：促進個人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念.注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,，不斷更新知識,，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,，在遵守制度,、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

二,、發(fā)展具體措施

1.積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn),，提高自己的英語水平和自身能力。

2.平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,，鉆研新教材和教法,，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。定期閱讀《中小學(xué)外語教學(xué)》,、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《杭后教育》等刊物,，做好

讀書筆記

讀后感

4.及時進行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作,，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。爭取第一學(xué)年有一篇論文或案例在市級以上獲獎,。

5.積極參加教師課堂大比武活動,，在活動中得到提高。

我始終相信一句話：用心,，沒有做不好的事!只要我用心,，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索,，我相信自己可以做好每一件事情!

一,、認真學(xué)習(xí)政治法律

政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要熱愛祖國、熱愛黨,，以一個共產(chǎn)黨員的身份,，高標準、嚴要求,。此外,，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要,，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。

二,、提高專業(yè)文化水平

新課程的實施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：

(一)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和新教材的特點,，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施,，針對我校教書育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功,，爭取二年后自己的教學(xué)水平能上一個臺階,。

(二)業(yè)務(wù)方面

認真聽從導(dǎo)師的指導(dǎo)，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。同時,，在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極撰寫各類學(xué)科論文,，積極承擔(dān)各類公開課,。爭取做好導(dǎo)師布置的“八個一”，也即：

1,、一年內(nèi)寫一篇論文及案例;

2,、爭取獲得縣級獎項;

共

2

1

1

2

大學(xué)生個人成長計劃書篇十八

時間過的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近3年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名20__年特崗教師,，我深感榮幸,。然而，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進步,，俗話說得好,，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情,，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進行,。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師,，對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展,，顯得尤其重要,。

課題上小有成就。我將在今后的工作中,，在以下幾個方面中努力提高。

1.摸索學(xué)習(xí)階段,，教育教學(xué)認真實施《課程標準》,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教教育教學(xué)方法，端正教育思想,，熱愛工作,，熱愛學(xué)生。多上幾次公開課,，并能取得老師的肯定,。在工作上能得到老教師的肯定及信任。

在教學(xué)上有一定的提高,，在個人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍,，提高教育科研能力，能夠根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力,，發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題，以及進行研究設(shè)計的能力,，進行教學(xué)研究,、撰寫科學(xué)研究論文的能力。

2.成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,，不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，在教學(xué)實踐的進程中感悟課程新理念，使自己的教學(xué)能力迅速提高,，駕馭課堂更加游刃有余,。能夠獨立接受上級的安排。在教育科研上有一定的成績。目標已經(jīng)制定,，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標努力奮斗,。具體的實施措施如下：

一、師德方面：

作為一名新特崗教師教師,，本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),。樹立正確的職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神;熱愛與尊重學(xué)生,、誠懇待人,，服從領(lǐng)導(dǎo)班子的工作安排，與學(xué)校同事們團結(jié)協(xié)作,，嚴格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范對教師的要求，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。規(guī)范自己的道德,，提高自身的素質(zhì)。教師的職業(yè)道德將對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠的影響,。堅持把職業(yè)道德放在首位,，教師不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”者,，更是具有道德準則(即私德、公德,、職業(yè)道德)的人,，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終身的師德。

二,、教學(xué)專業(yè)化水平

作為一名新教師,，雖然接受了很多知識的教育，通過一個學(xué)期以來的體育教學(xué)工作,，使我認識到教育教學(xué)能力很重要,。教師的任務(wù)不僅僅是教書，重要的是育人,。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操,，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1.教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，而要情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯,。

2. 因材施教的能力,。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,，并能運用適合的方式進行指導(dǎo)，提高他們的信心,。

3.對《課程標準》,、教科書、教學(xué)參考資料的理解能力,。

4.學(xué)習(xí),、掌握與運用現(xiàn)代教育理論、體育理論,、健康理論的能力,。

5.設(shè)計體育與健康課程教學(xué)的能力。

6.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,、積極性的能力。

7.恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康知識和技能的能力,。

8.完善課堂教學(xué)的能力,。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間,，如何實現(xiàn)師生互動,，如何使學(xué)生更好的掌握知識。

三,、教學(xué)理論及教學(xué)研究

1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進行反思,。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,，豐富自己,，做到多聽、多看,、多寫,、多思,、多問。

2.提高教育科研能力,，包括：根據(jù)教育,、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力;發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題，以及進行研究設(shè)計的能力,，進行教學(xué)研究,、撰寫科學(xué)研究論文的能力。要求自己平時要善于根據(jù)自己的教學(xué)實踐,，發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設(shè)計進行調(diào)查和實驗研究,，寫出有一定內(nèi)容和見解的調(diào)查分析報告和科研論文，以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力,。

綜上所述,，本人對今后希望能夠指引我更好的按照些目標要求來發(fā)展和充實自己的教師專業(yè)素質(zhì)，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師,，這將是我的動力,，為今后更長的教師生涯打下堅實的基礎(chǔ)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。當(dāng)然要努力的東西很多,，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點，再好一點,。

大學(xué)生個人成長計劃書篇十九

第一,、 學(xué)業(yè)方面

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益,，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個意思吧,。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起,。作為學(xué)會計的學(xué)子，社會對我們的期望值普遍要偏高,，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識,，還要懂得如何與他人交往、洽談,。而且我的目標是成為一名會計師,，將來能有一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入,，在工作的過程中,，我還要努力學(xué)習(xí)，試著考注冊會計師,?？傊?，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的會計師，能夠讓自己的美夢成真,。歷的出名的會計師沒有一個不是博才多學(xué),，厚積而勃發(fā)已是一....................

個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書,，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備,。此外，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān),，但是和我意向的工作單位掛鉤,，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當(dāng)大的,，所以一定要在大一時搞好英語,，為大二的四級準備。還有,，在這個數(shù)字化,、信息化的時代，對計算機基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要,。所以,，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的設(shè)計。

大二：

一,、要把會計資格證,、初級會計師證考過，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了,。一定要先把這些東西給考過,，拿了證就算是本事了。

二,、認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的,。大一的時侯

英語考砸了,，影響了整體成績跟獎學(xué)金還有一點距離，要加倍努力,，爭取獲得獎學(xué)金,。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事,，多看一本書,，可以多學(xué)一個道理(概數(shù))。

三,、拼了命也要把英語四級過了,，爭取一次性通過,。這學(xué)期實在過不了，下學(xué)期再給最多一次機會,，當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮,。

四、嘗試著考計算機二級,。一級證書有了,，但那是將來地球大學(xué)生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的,，它基本上沒什么用處可言,。“物以稀為貴”,，考計算機二級是形勢所迫,、勢在必行，即使過不了也要考,。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述,，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口,，讓自己變得懶惰,、無所事事，處于零成功階段,，而參加考了沒過效果是不一樣的,，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高,。證書和能力如果我不能兼得,，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益,?？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與,。

五,、認真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,，從別的實際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對社會的道理。教授們常跟我們說,，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實踐,，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒有”,，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理,。所以,，必須要求自己學(xué)以至用。 大三：

一,、英語六級參與,。自己的基礎(chǔ)不夠扎實，為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差,，對六級,，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己,，奇跡當(dāng)然是我夢寐以求的,，或許六級并沒有我想象中那么難。

二,、證書大攻破,。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了，可以準備考一些相關(guān)的證書,，但是千萬杜絕盲目考證,，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師,，獲取對自己最有效的信息,，然后對癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會計師證了,。當(dāng)然,，教師資格證也該備用，以便不時之需,，“關(guān)鍵時刻”用來當(dāng)護身符,，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)老師,，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的,。

大四：

一、前期進入實習(xí)階段,，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外,，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù),，記好每一筆賬，把自己最真誠,、最敬業(yè)的心挖給會計,，把秀的自己展示給會計，讓媒體感受到自己的重要性,，最終接納自己,。這樣我的努力就算達到了目的,，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。

二,、后期,，準備

畢業(yè)論文

三、參加工作后月薪不能太低,，至少要能養(yǎng)活自己,，因為畢業(yè)后，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過多的支持了,，相反的,，應(yīng)該是角度對換的時候，一切重擔(dān)得自己來扛,。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅決一分不少地按時償還,。

第二、為人處世方面

一,、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。

二,、尊重身邊的每一個人,，不管他(她)有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人,，感化惡搞的人,，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利,，不計較利益,，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的,。

三,、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有,。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作,，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔(dān)也好,。干出一點成績,，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由,。

第三,、生活方面

大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會長久,，如果在這里我都不能很好的生活,，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外,，我必須給自己一個快樂的生活方式,，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為,，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無論如何也不逼自己,，只做值得自己做的事,，好好地為自己活一次!

一、籃球是我的好伙伴,，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺,。所以,，每周至少打一次籃球，這是必須的,，勞逸結(jié)合,，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康,。

二,、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂和不安,，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難,。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,，所以我絕對不能讓他們失望,，他們幸福了我才能真正的心安理得。

最后,，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來,，最終如愿以償!