為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇一

1,、幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。

1,、大鼓一個(gè)、錄音機(jī),、磁帶

2,、抽簽條10—15個(gè)

3,、每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目

4,、整個(gè)節(jié)目主持人是各班班主任、帶幼兒做游戲,、帶幼兒跳舞的是教師,。

以班級(jí)為單位統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。

1,、教師致詞,。

2、全體幼兒致詞,。

我們代表小某班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開(kāi),！爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,，祝小朋友快快長(zhǎng)大,！

3、幼兒朗誦兒歌《過(guò)新年》

新年到 真熱鬧

穿新衣 帶新帽

吃年糕 放鞭炮

恭祝大家 新年好

新年到 新年到

大一歲 又長(zhǎng)高

我給爺爺拜年了

4,、游戲《蘋(píng)果蹲》

玩法：家長(zhǎng)抱幼兒坐成半圓,，幼兒分組做游戲,，做錯(cuò)的家長(zhǎng)和幼兒出一個(gè)節(jié)目。

5,、奧爾夫游戲《找毽子》,，全體幼兒參與。

6,、以《逛公園》說(shuō)兒歌的形式進(jìn)行抽簽游戲

兒歌：《逛公園》

星期天,、逛公園、看什么,、 看動(dòng)物,、四條腿、小兔子,、大老虎,、大獅子、馬……

星期天,、逛公園,、看什么、 看動(dòng)物,、兩條腿,、小鴨子、鴕鳥(niǎo),、企鵝,、鵝、火雞,、孔雀……

玩法：家長(zhǎng)抱幼兒坐成一個(gè)圓形,，教師指定從某個(gè)幼兒開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)輪流說(shuō)兒歌,，說(shuō)到四條腿,，兔子、獅子,、老虎……誰(shuí)說(shuō)不出來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)抽簽，然后家長(zhǎng)根據(jù)抽簽的內(nèi)容表演,，幼兒來(lái)猜,。

簽條內(nèi)容：學(xué)小鴨走、開(kāi)汽車,、學(xué)大猩猩,、學(xué)狐貍走、時(shí)裝秀、講一個(gè)笑話,、學(xué)卓別林走一圈,、學(xué)狼叫、各種笑的表情,、學(xué)大公雞,。

7、奧爾夫游戲《小蜘蛛》,，全體幼兒參與,。

8、奧爾夫游戲《找國(guó)王》,，全體家長(zhǎng)參與,。

9、奧爾夫游戲《土豆絲,、土豆皮》,，家長(zhǎng)、幼兒一起參加,。

10,、歌表演《新年好》。

全體幼兒站在教室中間,，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊舞,，全體家長(zhǎng)站在周圍手拿紅絲帶伴舞。

11,、教師致結(jié)束詞,。

時(shí)間過(guò)得真快,，我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束,，在這里我再次代表小某班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福,！

小班元旦活動(dòng)方案流程篇二

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲,，有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性。

2,、通過(guò)親子游戲,，感受溫馨的親情。

3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀,、大方的品質(zhì),。 活動(dòng)過(guò)程:

開(kāi)場(chǎng)白

(一)我愛(ài)我家

1、詩(shī)歌：《別說(shuō)我小》

新年來(lái)到了,，我們又長(zhǎng)大一歲了,，會(huì)做很多事情，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了,。

2,、游戲：畫(huà)五官

準(zhǔn)備：畫(huà)筆、手絹,、黑板,。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫(huà)五官。

3,、游戲：寶寶秀

準(zhǔn)備：皺紋紙,、膠帶紙、剪刀

游戲方法：媽媽在起點(diǎn)處吹氣球,，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己,。

(二)幼兒園像我家

1,、歌曲《我的老師像媽媽》我有兩個(gè)媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的老師像媽媽》,。

2,、游戲：獻(xiàn)愛(ài)心

準(zhǔn)備：書(shū)、鉛筆,、球各若干,。

游戲方法：一家三口為一組。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)” (指定地點(diǎn))。要求不準(zhǔn)用手,，方法不準(zhǔn)重復(fù),。

3、詩(shī)歌：《虎大王照相》 《不不兔》

4,、游戲：找寶寶 準(zhǔn)備：花床單4條,，小獎(jiǎng)品。 游戲方法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),，隨音樂(lè)扭動(dòng),，家長(zhǎng)通過(guò)看表演，判斷誰(shuí)是自己的寶寶,。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品,。

規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng)，不能出聲,。

(三)我最棒

1,、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà),，我會(huì)的事情真不少,，請(qǐng)聽(tīng)小朋友表演的歌曲。

2,、游戲：吉利話接龍 游戲方法：家長(zhǎng)參加,，輪流說(shuō)帶有

“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內(nèi)說(shuō)不出的接受懲罰,。

3,、游戲：摸箱子

準(zhǔn)備：橡皮、鉛筆,、手絹,、毽子、衛(wèi)生紙,、香蕉,、橘子,、書(shū)等,，摸箱一個(gè)。

游戲方法：家長(zhǎng)在摸箱中摸一件物品,，用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),，不能說(shuō)，幼兒猜測(cè)是什么,，說(shuō)對(duì)了就可以得到相應(yīng)的物品,。

幼兒與家長(zhǎng)共同制作新年賀卡，并互相贈(zèng)送。

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2、通過(guò)親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂(lè)觀、大方的品質(zhì),。

1,、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;新年染紅了我們快樂(lè)的生活;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,，我們又迎來(lái)了新的一天,。靈犬悄然而去，金豬一路奔來(lái),，在這辭舊迎新之際,，我們歡聚一堂，載歌載舞,，共同慶祝新年的到來(lái);在這里,，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂(lè)、身體健康,、萬(wàn)事如意,、合家幸福!

2、齊唱：《新年好》

(一),、幼兒節(jié)目展示

1,、

三句半

2,、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

3,、兒歌：《新年到》

4、兒歌：《什么彎彎》

(二),、親子游戲

1,、游戲：《吹氣球》

2、游戲：《魔毯》

3,、游戲：《摸箱》

(注：游戲輸方以家庭為單位表演節(jié)目)

(三),、幸運(yùn)氣球

在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲,。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒,，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

(四),、幼兒個(gè)人才藝展示

(一),、化妝舞會(huì) 家長(zhǎng)與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品,，通過(guò)化妝舞會(huì)進(jìn)行展示,。

(二)、致結(jié)束詞：

這里歡歌笑語(yǔ),，這里滿堂融融,，這里暢想未來(lái)，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想,。讓我們記住這美好的時(shí)光,，再次祝大家新年快樂(lè)，來(lái)年好運(yùn)!

1,、感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了;

活動(dòng)形式：

奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲

1,、一棵大樹(shù),，上面掛滿很多小玩具。

2,、幼兒分成5組,，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅,、黃,、藍(lán)、綠,、紫隊(duì),。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的

口號(hào)

活動(dòng)步驟：

1,、教師共致新年賀詞,。

2、齊唱“新年好”,，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲,。

3、幼兒入座,，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主,，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上,，做為總成績(jī),。

4、家長(zhǎng)參與的游戲及搶答,，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具,。

1、有六輪必答題,，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容,。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎,。 游戲內(nèi)容：

1,、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果，孩子說(shuō)出名字,。

(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)

2,、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字,。每組兩名幼兒,，猜對(duì)得分。

3,、猜詞,。方法同上。

活動(dòng)結(jié)束：給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng),。

2019年元旦即將到來(lái),，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，讓家長(zhǎng)和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),，我班特舉行：“慶元旦,、迎新年”活動(dòng)。

幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲,、幼兒才藝和家長(zhǎng)才藝;包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容,。

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增進(jìn)友誼;讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣,。

1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，大家好!新的一年即將來(lái)臨,，讓我們一起迎接新的一年吧。

2.(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中,，幼兒拍手進(jìn)入教室,。

3.(幼兒拜年詞)看!中三班快樂(lè)的小朋友來(lái)向我們拜年了,。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎,。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利,、幸福美滿。向大家拜年!幼兒園元旦

活動(dòng)方案

5.(教師節(jié)目)下面由我們班主任老師為大家?guī)?lái)歌曲《相親相愛(ài)的家人》

6.(幼兒節(jié)目)“我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們有禮貌,，我們是中班小朋友了”,，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照,。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》,。掌聲歡迎!

7.(幼兒游戲)俗話說(shuō)：知子莫若父，知女莫若母,，那作為家中的掌上明珠們,，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要蒙眼摸親人,，來(lái)考考他們了,，讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。這個(gè)游戲分為兩組,。

8,、(女生節(jié)目)小女孩請(qǐng)起立，家長(zhǎng)朋友們,，看,，這些女孩子們長(zhǎng)的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心,、她們的聲音同樣是漂亮的,。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》,。

10.(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲，下面,，到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了,，加油吧!小男孩請(qǐng)起立,。請(qǐng)欣賞歌曲《迷路的小花鴨》,。

吧!作為家長(zhǎng)，掌握的技能技巧肯定比孩子多,，我們可不能輕易認(rèn)輸哦!下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的才藝展示,，掌聲歡迎!

12.(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦!游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊,，音樂(lè)停,，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰啦。我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲,，為孩子們自信的眼神喝彩,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的才藝展示。首先請(qǐng)欣賞《愛(ài)》,。接下來(lái)有請(qǐng)王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》,。

13.剛剛，小朋友展示了自己的才藝,，現(xiàn)在，也請(qǐng)我們8位漂亮的媽媽展示一下吧,。請(qǐng)欣賞舞蹈《雪絨花》,。

14.小朋友，我們還會(huì)其他本領(lǐng),，對(duì)不對(duì)?下面請(qǐng)小朋友們參加《毛毛蟲(chóng)大賽》,。游戲規(guī)則：

15.14名小朋友分成兩隊(duì)，后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,，蹲下行走,，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組獲勝,。

16.(幼兒節(jié)目)請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)

謎語(yǔ)

17.(家長(zhǎng)游戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大,，接

下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇,。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì),，每隊(duì)六個(gè)人,，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推,，最后哪隊(duì)剩下的水最多,，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意,，游戲開(kāi)始后,，就不可以用手了。

18.(幼兒節(jié)目)做完了激烈的游戲,，讓我們來(lái)輕松一下,，請(qǐng)欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎!

19.看!男孩子們也躍躍欲試了,。下面就請(qǐng)羅彬賢小朋友為我們帶來(lái)詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》掌聲鼓勵(lì)一下,。

21.讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住你家,，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家,。請(qǐng)欣賞王藝翔、耿紫羽兩個(gè)家庭帶來(lái)歌曲《我愛(ài)我的家》,。

22.(結(jié)束曲)小朋友,，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,，現(xiàn)在,，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái)，大家一起來(lái)吧!

23(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的,。家長(zhǎng)朋友們,，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天,，健康每一天,，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè),，天天快樂(lè),。感謝大家的光臨與參與，新年茶話會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇三

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月 31 日 星期六

參加人員：

?。?）老師和全體幼兒

活動(dòng)地點(diǎn)：

?。?）班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、已認(rèn)識(shí)西瓜,，了解西瓜的外形特征,。

2、吃過(guò)西瓜,。

設(shè)計(jì)意圖：

在上一主題中,，我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果，西瓜,，蘋(píng)果,，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,，由于我們班的幼兒年齡偏小,，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難，而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單,，又是能使幼兒感興趣的東西,，將它作為慶祝節(jié)日的.活動(dòng)，小朋友一定感到開(kāi)心,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑,、追逐的樂(lè)趣,。

2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作,。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

2,、和幼兒一起唱歌曲《新年到》,。

二、 基本部分：

1,、討論西瓜的外形特征

1）,、西瓜長(zhǎng)得什么樣？

2）,、我們想個(gè)什么好辦法,，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？

2,、手拉手變成大西瓜

1）,、變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手,，圍成一個(gè)大圓圈）

2）,、變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手,，碎步朝圓心走,，變成一個(gè)小西瓜）

3、游戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈,，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切,、切、切西瓜,。我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開(kāi)來(lái)?！迸c此同時(shí),，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),，教師的手停留在哪兩位小朋友中間,，這兩位小朋友就把手放開(kāi)，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開(kāi)了,。此時(shí)，大家做吃西瓜狀,，游戲繼續(xù)開(kāi)始,。

三、結(jié)束部分：

游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜,。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇四

活動(dòng)時(shí)間：

201x年12月25日下午

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

1,、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了

不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》,、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》,、《小老鼠和大花貓》……

歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》,、《大貓小貓》

2,、 親子游戲

a我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃

b運(yùn)皮球

家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,，寶寶站在家長(zhǎng)腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里

c勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?/p>

d趕小豬

寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e救小動(dòng)物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家

f蒙眼摸寶貝

同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把

家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

g吹氣球比賽

家長(zhǎng)吹氣球,，看誰(shuí)吹得快

h寶寶碰碰球

家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球

3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》

4,、活動(dòng)小結(jié)

小班元旦活動(dòng)方案流程篇五

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長(zhǎng)大一歲,，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2,、通過(guò)親子游戲,，感受溫馨的親情。

3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀,、大方的品質(zhì),。

：擊鼓傳花

一、開(kāi)場(chǎng)：

1,、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂(lè)樂(lè);祝大家新年快樂(lè)!過(guò)年啦……(教師拉喜炮)

2,、大家齊唱《新年好》

二、主題活動(dòng)：

以擊鼓傳花的形式展開(kāi),，鼓聲落,，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與父母共同表演),。共三輪,，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目，家園一個(gè)親子游戲,，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋,，里面有各種禮物，以恣鼓勵(lì),。

(一),、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》,、《新年》,、《小動(dòng)物真可愛(ài)》、《幼兒園象我家》

2,、親子游戲：魔毯

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組8對(duì)。家長(zhǎng)和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)家底獲勝,。

(二),、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目,，情境劇《小兔乖乖》

2,、親子游戲：誰(shuí)的力氣大(家長(zhǎng)吹氣球比賽)

游戲準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組6人。每位家長(zhǎng)拿一個(gè)氣球,，游戲開(kāi)始后先將氣球吹暴獲勝,。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》,、《小小蛋兒把門開(kāi)》、《小花狗》,、《辦家家》

2,、親子游戲：袋鼠媽媽

游戲準(zhǔn)備：毛絨玩具

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，給組5對(duì),。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣,，媽媽手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝,。

三、活動(dòng)結(jié)束：

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物,。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇六

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開(kāi)始。

中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場(chǎng) 京漢大道1001號(hào)(輕軌下)

：坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,，大智路站下往前走。

每個(gè)家庭親子 套票80元(一個(gè)大人,，一個(gè)孩子)，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。

1 ,、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2 、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座,。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐)

3 ,、 為保證演出效果,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4 、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5 ,、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五( 12月16 )放學(xué)之前

小班元旦活動(dòng)方案流程篇七

：操場(chǎng)

：小班全體幼兒,、家長(zhǎng)及老師

上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€,，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。

1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),，感受新年的歡樂(lè)氣氛,。

2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3.喜歡參加慶?；顒?dòng)，遵守規(guī)則,，注意安全,。

1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。(攝像,、照相、維持秩序)

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè),。

4.活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。

周冬安 范麗霞

姚小芳 徐鳳嬌

各班兩名家長(zhǎng)

幼兒分成兩個(gè)方陣,，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上,。

每個(gè)游戲結(jié)束后,，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫(huà),，活動(dòng)結(jié)束后,，到老師那里領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

：90分鐘 (下午3：00——4：30)

玩法：家長(zhǎng)手背后,，幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃,，先吃完為勝

玩法：家長(zhǎng)手背后，幼兒喂爆米花給家長(zhǎng)吃,，先吃完為勝

女生：《吃飯歌》,、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》,、《愛(ài)護(hù)圖書(shū)》

全部：《六步洗手法》

玩法：三個(gè)家庭一隊(duì),，分兩隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站,，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,，媽媽和小烏龜一起爬過(guò)來(lái)，速度快的一隊(duì)為勝,。

規(guī)則：老師說(shuō)漢字,，幼兒和家長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)。

玩法：請(qǐng)媽媽蒙住眼睛,，孩子在對(duì)面喊“媽媽”,，媽媽就去找自己的寶寶。

背景音樂(lè)：《我的好媽媽》

家長(zhǎng)扮演大樹(shù),，孩子扮演兔子,，一起聽(tīng)音樂(lè)玩游戲

《數(shù)鴨子》 5分鐘

家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!蔡甸區(qū)幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂(lè)!

小班元旦活動(dòng)方案流程篇八

1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè),。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情,、親子情。

1,、開(kāi)場(chǎng)歌曲：新年好

2,、教師賀詞：放鞭炮，過(guò)新年,，穿新衣,，真熱鬧，我們和小朋友,，歡迎爺爺,，奶奶，爸爸,，媽媽的到來(lái),，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi),，爸爸媽媽工作順利幸福美滿,，祝小朋友快快長(zhǎng)大！

3,、家長(zhǎng)代表講話：有一位家長(zhǎng)朋友,，她也想趁此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是***小朋友的媽媽,，大家掌聲歡迎,！

4、幼兒表演：各班自定

6,、幼兒表演：各班自定

7,、家長(zhǎng)才藝表演

8、親子游戲：各班自定

9,、幼兒表演：舞蹈

10,、親子游戲：各班自定

11、家委會(huì)表演

12,、互贈(zèng)禮物：

13,、小班組集體舞：鈴兒響叮當(dāng)

：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年,，我們的晚會(huì)就要結(jié)束了,，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的.爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福,！

小班元旦活動(dòng)方案流程篇九

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。

1,、通過(guò)親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。

1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè),、音箱,、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

3、親子活動(dòng)的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。

1,、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2,、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語(yǔ)言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝,。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí),。

3,、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“暴竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

5,、運(yùn)“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

6,、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

7,、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。

8,、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇十

1998年12月31日

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任及合作意識(shí),。

：提前一周：

1,、準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的.材料,；

2、孩子的作品展覽,；

3,、活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理,；

4,、給家長(zhǎng)寫(xiě)邀請(qǐng)函。

1,、班主任致新年賀詞；

2,、匯報(bào)演出：

（1）齊唱《新年好》,；

（2）精細(xì)動(dòng)作《串珠比賽》（有規(guī)律地排序）；

（3）互相穿衣服并拉好衣鏈,；

（4）疊衣服比賽,；

（6）穿鞋比賽；

（7）表演《火車舞》,；

（8）兒童劇《小兔子乖乖》,；

（9）第一套模仿操；

（10）合唱歌曲：《小花狗》,、《大公雞》,、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《我們大家做得好》,。

3,、請(qǐng)孩子領(lǐng)著家長(zhǎng)參觀作品展。

播放《歌聲與微笑》,，使孩子和家長(zhǎng)高高興興離園,。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇十一

20xx年12月30日

各班活動(dòng)室

1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2,、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年，感受新年的快樂(lè),。

3,、參與節(jié)日游戲。

4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng),。

班級(jí)集體活動(dòng),。

1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣（如：詩(shī)歌、舞蹈,、游戲,、歌表演等）的慶“元旦”集體活動(dòng)。

2,、抓住活動(dòng)主題,，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的'快樂(lè),。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇十二

1,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的.一日學(xué)習(xí)生活情況。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作,。

3,、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì),。

4,、通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，是家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè),！

5,、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：

7：30～8：15

入園接待

1,、師生問(wèn)好，晨檢,。

2,、跟音樂(lè)做各種動(dòng)作。

3,、老師和孩子談話：元旦就要到了,，小朋友就要長(zhǎng)大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

8：15---8：30入廁,、洗手,，準(zhǔn)備早點(diǎn)。8：30～9：00早餐活動(dòng),。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面,、地面的衛(wèi)生。

9：00～9：10生活活動(dòng),，準(zhǔn)備慶祝,。

9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)

1,、新年致詞；歡迎家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室,。

2,、全體幼兒表演兒歌；《雪娃娃》《雪花》《長(zhǎng)大一歲了》《我們不怕冷》

3,、分組表演故事:《小鴨找朋友》

4,、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈。

5,、與家長(zhǎng)共同表演舞蹈：《新年好》,。

6、親子游戲：穿鞋比賽

7,、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年卡,。

8、師生,、家長(zhǎng)大聯(lián)合，共同完成巨幅賀卡,。

9,、在活動(dòng)室前合影留念。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇十三

新年的鐘聲即將敲響,，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!下面是本站小編為你整理的小班元旦

活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：

201x年12月25日下午

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2,、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,，但已學(xué)會(huì)了

不少本領(lǐng),，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》,、《小老鼠和大花貓》……

歌表演《洗腳》,、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》

2,、 親子游戲

a我為爸媽剝桔子

每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃

b運(yùn)皮球

家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里

c勺子搬豆子

寶寶用勺子舀花生,，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生

d趕小豬

寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e救小動(dòng)物回家

幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家

f蒙眼摸寶貝

同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把

家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺(jué)去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

g吹氣球比賽

家長(zhǎng)吹氣球,，看誰(shuí)吹得快

h寶寶碰碰球

家長(zhǎng)手拿氣球,，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來(lái)拍球

3,、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》

4,、活動(dòng)小結(jié)

一、 活動(dòng)內(nèi)容：幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝,，親子游戲

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,。

3、 讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子做出榜樣,。

三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長(zhǎng)及小朋友

四,、

1.(開(kāi)場(chǎng)詞)親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，大家好!新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我我們播撒新的希望,、新的生活!豬年再見(jiàn)!讓我們一起迎接新的一年,。

2.(開(kāi)場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室,。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了,。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開(kāi)!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海,、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

五,、節(jié)目單:

1、 故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)

2,、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

3,、 歌舞《小蘋(píng)果》(表演者：大班李孟矯等)

4 、 下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈荷塘月色

5,、 手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等)

6,、 故事雪孩子(表演者大班董子琪)

7、 教師舞蹈小蘋(píng)果(表演者 李瀟等)

8,、 歌曲我愛(ài)你(表演者孟偉婷等)

9,、古詩(shī)朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)

10、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

11,、 下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的舞蹈最炫民族風(fēng)

12,、 舞蹈星星的心(表演者 小二班全體小朋友)

13、 詩(shī)朗誦樹(shù)真好(朗誦者 鄭昊坤等)

14,、 歌表演我有一個(gè)家(表演者 小二班全體幼兒)

15、 古詩(shī)朗誦 朗誦者 大班全體幼兒

16,、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)?lái)歌曲《小小新娘花》

六,、(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡),。 好,，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊,，拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái),，大家一起來(lái)吧!

七,、(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的，家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的,。家長(zhǎng)朋友們，小朋友們,，深深的祝福你們開(kāi)心每一天,，健康每一天,，再一次祝大家：今天快樂(lè)，明天快樂(lè),，天天快樂(lè),。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝大家。

一,、 活動(dòng)對(duì)象：小班段幼兒

二、 活動(dòng)形式與要求：

(一),、借助多種平臺(tái)為幼兒提供分享機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒交往能力;

1.預(yù)設(shè)固定的分享活動(dòng)日,，為幼兒提供分享活動(dòng)機(jī)會(huì)

2.家園互動(dòng)利用幼兒生日或節(jié)假日,，增強(qiáng)孩子交往的主動(dòng)性

無(wú)論節(jié)日、假日或是每個(gè)孩子的生日,，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會(huì),，愉快的交往經(jīng)驗(yàn)可以提高幼兒的自信心,，而自信心的增強(qiáng)又會(huì)引發(fā)更強(qiáng)的交往主動(dòng)性,，兩者相互促進(jìn)，形成良性循環(huán),。在幼兒生日當(dāng)天,，孩子是分享的主人，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí),，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán),，會(huì)為自己能與同伴分享快樂(lè)而感到自豪;而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時(shí),，我們也可以提醒幼兒,，從家中帶來(lái)中國(guó)結(jié)等物品，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境,，發(fā)揮家園共育作用,，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻(xiàn)而開(kāi)心,。所以,，我們可以有效的利用這些機(jī)會(huì),，在保證安全的前提下，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì),，促進(jìn)孩子交往的主動(dòng)性和責(zé)任感,。

3.結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，提升分享意識(shí)和社會(huì)性責(zé)任感;

(二),、借助多種方式,，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開(kāi)展

我們說(shuō)，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享,，還包括精神的分享,，所以，我們除了讓幼兒帶來(lái)食物,、玩具,、圖書(shū)分享外，還要逐漸過(guò)渡到讓幼兒理解精神的分享,，如把好聽(tīng)的故事分享給大家,、念一首好聽(tīng)的兒歌、唱一首自己喜歡的歌,，送給朋友自己喜歡的畫(huà),，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情,，如《快樂(lè)的一天》,、《我喜歡……》等等，并且互相幫助,，向同伴分享自己會(huì)的手藝,，如折紙、翻繩等,，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義,，體會(huì)分享活動(dòng)的樂(lè)趣,。

(三)、教給孩子分享時(shí)必要的交往技能和自己解決問(wèn)題的技能

由于孩子年齡小,，缺乏社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn),，在分享活動(dòng)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)互相爭(zhēng)搶,、攻擊的現(xiàn)象,，這時(shí)就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，教會(huì)孩子友好的交往技能和一些禮貌用語(yǔ),，如：“我們兩個(gè)一起玩好嗎”,、“咱們交換可以嗎”等交往方式,，并鼓勵(lì)孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾,，學(xué)會(huì)輪流,、交換與合作，引導(dǎo)幼兒從被動(dòng)交往逐漸過(guò)渡到主動(dòng)交往,，提高交往能力,。

(四)、做好幼兒的觀察記錄和分析,，教師家長(zhǎng)作幼兒成長(zhǎng)的扶手

教師在課題研究過(guò)程中,、家長(zhǎng)在家中，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識(shí)和與同伴的互動(dòng)能力,，針對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析,，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突,，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力,。

三、 活動(dòng)時(shí)間：12月31日上午

四,、 活動(dòng)地點(diǎn)：小班門口操場(chǎng)

五,、 活動(dòng)參與：全年段幼兒和教師

小班元旦活動(dòng)方案流程篇十四

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)合唱,、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)慶祝活動(dòng),，感受到附幼大家庭的溫暖,，加深師生情、生生情,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義。

實(shí)小附幼全體教職員工

暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng),。

1,、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2,、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,，營(yíng)造新年氣氛。

3,、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域,。

4、請(qǐng)兩位老師做主持,，寫(xiě)好主持稿,。

5、下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),。

6,、請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人。

7,、禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。

8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。

9,、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝,。

幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)

全體幼兒

注意事項(xiàng)：

(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng),。

2,、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全,。

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2,、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。

3,、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),，活動(dòng)開(kāi)始。

4,、鐘聲敲響時(shí),，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示,。

6,、周園長(zhǎng)送上新年祝福。

7,、主持人致結(jié)束詞,，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束,。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的'一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇十五

年月日,。

全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師,。

小班教室,。

小椅子10個(gè)、大沙包若干,、窗簾,、《新年好》《兔子舞》歌曲。

1,、律動(dòng)《新年好》

2,、親子活動(dòng)a：蒙眼摸寶貝

規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，4個(gè)寶寶坐在對(duì)面的椅子上,，請(qǐng)爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前,，通過(guò)用手摸的方式，找到自己的寶貝,。(小寶貝們可不能說(shuō)話哦,。)

b：你拋我接

準(zhǔn)備：沙包10個(gè)。玩法：幼兒與大人面對(duì)面站好,，游戲開(kāi)始時(shí),，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴?幼兒，幼兒用筐接,，接得多者為勝,。

c：搶椅子準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂(lè),。玩法：把椅子背對(duì)背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈)，音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走,，音樂(lè)停,，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰;去掉一個(gè)椅子后繼續(xù),，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝,。

六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,，并請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一下新年的夢(mèng)想,。

小班元旦活動(dòng)方案流程篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí),、了解新年,，知道新年的'象征意義。

2,、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了,，自己可以做很多力所能及的事了。

談話：認(rèn)識(shí)新年

活動(dòng)準(zhǔn)備：

新日歷一份;大人們通過(guò)各種方式迎接新年的vcd片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等),。

3,、討論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)名稱：兒歌《新年》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解兒歌內(nèi)容,，感受過(guò)年的熱鬧,、快樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式,。

2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌《新年》,，新年錄像

活動(dòng)過(guò)程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流

價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),，感受新年的歡快的氣氛,。

1、師：新年就要到了,，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2,、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)

3,、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)

提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián),，燃放煙火,、互相拜年，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,，來(lái)慶祝新年,，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興,。

二,、欣賞兒歌

價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。

1,、師：除了我們小朋友們很高興,，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)

2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?

3,、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

4,、師：為什么太陽(yáng)、星星,、月亮和小朋友一樣的高興呢?

提升：新年到了,，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了,，所以大家都覺(jué)得非常的高興,。

三：學(xué)習(xí)兒歌

價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

四：延伸活動(dòng)：互相拜年

價(jià)值取向：通過(guò)拜年,，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè),，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力,。