時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇一

家庭教育是整個(gè)國(guó)民教育的重要組成部份，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),，是對(duì)青少年進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),。家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)以學(xué)校為載體,，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為己任，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為歸宿,。認(rèn)真貫徹黨員國(guó)家的教育方針,，徹底轉(zhuǎn)變觀念，著眼于可持續(xù)發(fā)展,。積極探索和總結(jié)家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)及方法,，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的助手和橋梁作用發(fā)揮每個(gè)家長(zhǎng)的主體能動(dòng)性，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格人才同負(fù)其責(zé),。

家長(zhǎng)學(xué)校以學(xué)校發(fā)展為根本目標(biāo),，全面參與學(xué)校管理，支持學(xué)校各項(xiàng)工作,，共同學(xué)校發(fā)展大計(jì),，積極發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的參謀、協(xié)調(diào),、監(jiān)督功能,，為名校添磚加瓦;同時(shí)進(jìn)一步做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，提升廣大家長(zhǎng)的家教水平與整體素質(zhì),，配合學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高辦學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展與榮譽(yù)盡心盡職盡力,。

(一)參與學(xué)校管理,，支持教育改革，走進(jìn)新課程

今年是國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的第一年,，本次課改是建國(guó)以來(lái)的第八次課改,，也是最全面、徹底的一次課程改革,，在課程,、教材、教法與評(píng)價(jià)上都進(jìn)行了改革,。因此,，我們家長(zhǎng)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解這次課程改革的精神，更新理念,，與學(xué)校的課改工作步調(diào)一致,，確保在新課程實(shí)施的第一年學(xué)校教育與家庭教育受到良好的效果。

1,、課外閱讀

加強(qiáng)課外閱讀是提高學(xué)生綜合能力的一項(xiàng)重要途徑,，閱讀能力也是新課程標(biāo)準(zhǔn)與終生學(xué)習(xí)所要求的基礎(chǔ)能力。作為家長(zhǎng)，首先要轉(zhuǎn)變的意識(shí)是要調(diào)整學(xué)生的課外閱讀書(shū)籍(如作文,、奧數(shù)等)的做法,，拓展學(xué)生的閱讀面，引入如古典文藝,、德育,、科技、人文,、藝術(shù)等圖書(shū),，讓學(xué)生接收全面的人類(lèi)文化遺產(chǎn)的信息，其次,，每個(gè)家庭要積極構(gòu)建學(xué)習(xí)化家庭,，創(chuàng)設(shè)良好的課外閱讀環(huán)境，在課外閱讀上使孩子跟上新課程步伐,。

2,、綜合實(shí)際活動(dòng)

綜合實(shí)際活動(dòng)課程是新課程在課程設(shè)置改革中的一大舉措,，旨在加強(qiáng)課程的綜合性和實(shí)際性,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí),，內(nèi)容涉及到信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù)、探究活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)四大方面,。由于這門(mén)課存在大量的調(diào)查,、參觀、訪(fǎng)問(wèn)等校外實(shí)際活動(dòng),，作為家長(zhǎng),，我們可以與學(xué)生一起參加各項(xiàng)活動(dòng)，可以為學(xué)生的綜合實(shí)際活動(dòng)提供幫助,，讓我們的孩子到更廣闊的天地去研究,、去實(shí)際、去探索,。

3,、評(píng)價(jià)

新評(píng)價(jià)理念要求我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,、態(tài)度與能力,，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程、價(jià)值觀與世界觀的形成,。作為家長(zhǎng),，我們一定要轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)觀念，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,，讓每個(gè)孩子都體會(huì)到成功的喜悅和學(xué)習(xí)的快樂(lè),，讓他們從小熱愛(ài)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)起終身學(xué)習(xí)的情趣。

4,、家庭教育

在家庭教育中,，作為家長(zhǎng)，要注意與孩子的談話(huà)方式和語(yǔ)氣,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種民主,、平等的家庭教育氛圍，要尊重孩子及孩子的選擇,，要關(guān)心孩子生活以外的其他需要,，如情趣、友誼,、興趣等,，要以一種未成年人的眼光與孩子溝通，走進(jìn)孩子的心理世界,，為他們的成長(zhǎng)排憂(yōu),、解難、參謀,、導(dǎo)航,，成為他們真正的大朋友。

(二)重視安全教育,，確保校園安全

本學(xué)期,，家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)門(mén)與學(xué)校商量，在加強(qiáng)學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步增加學(xué)校護(hù)導(dǎo)力量,，加強(qiáng)安全制度建設(shè)。(1)門(mén)衛(wèi)管理制度,。同時(shí),，廣大家長(zhǎng)還要重視孩子的自護(hù)意識(shí)與自護(hù)能力的培養(yǎng)，要為自己的.孩子傳輸安全乘車(chē),、安全旅游的知識(shí),，要告知孩子在生人面前自護(hù)的意識(shí)，要教育孩子,，珍視健康,，珍視生命，把生存作為人生快樂(lè)的第一條件,。

(三)不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

1、家教理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將通過(guò)講座或網(wǎng)絡(luò)向家長(zhǎng)們推薦一批關(guān)于家庭教育的書(shū)目,，供廣大家長(zhǎng)選擇學(xué)習(xí),，以提高家長(zhǎng)們的理論水平與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，更好地為家庭教育服務(wù),。

2,、正確處理學(xué)生之間的偶爾事故。兩千多名學(xué)生生活在一個(gè)大家庭,，磕磕碰碰的事難免會(huì)發(fā)生,，家長(zhǎng)們?cè)诔鰜?lái)這類(lèi)事過(guò)程中要相互理解，相互諒解,，需要高姿態(tài),，一來(lái)維護(hù)學(xué)生間的友誼及正常交往，二來(lái)也給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣,，在他們幼小的心靈里種下相互理解,、寬容的種子。

孩子是世界的明天,，祖國(guó)的未來(lái),，更是我們每位家長(zhǎng)的希望，我們相信,，在覓渡橋小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育與關(guān)懷下,，在我們家長(zhǎng)學(xué)校全體成員的努力下，我們的孩子將在這個(gè)美麗,、寬松、自由的空間里獲得全面,、更充分的發(fā)展,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇二

以鄧小平理論和各代表重要思想為指導(dǎo)，以增強(qiáng)家校教育合力,、提高育人質(zhì)量為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，扎實(shí)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，努力形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)齊抓共管,，共同關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)溫州市示范家長(zhǎng)學(xué)校,。

1．建立健全家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，有機(jī)構(gòu)、有組織，職責(zé)明確,，分工負(fù)責(zé),。

2．把家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò),。

3．認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校管理,，成立學(xué)校及各班的家長(zhǎng)委員會(huì)。

4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn),，提高教師的指導(dǎo)水平,。

5．認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的整理和歸檔。

（一）健全組織制度,，構(gòu)建家?；?dòng)的工作平臺(tái)

1．家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工

校長(zhǎng)：z（浦南小學(xué)校長(zhǎng)）主持家長(zhǎng)學(xué)校工作

副校長(zhǎng)：z（浦南小學(xué)副校長(zhǎng)）分管家長(zhǎng)學(xué)校工作

z（浦南小學(xué)家委會(huì)主任）協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校工作

成員：z（浦南小學(xué)教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，安排授課表

z（浦南小學(xué)德育教導(dǎo)）負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校外聯(lián),、活動(dòng)組織宣傳工作

z（浦南小學(xué)總務(wù)主任）負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校資金,、會(huì)務(wù)、會(huì)場(chǎng)等后勤工作

學(xué)校家委會(huì)成員：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)召集,、宣傳,、組織工作

2．健全各項(xiàng)規(guī)章制度

浦南小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

浦南小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度

浦南小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)議制度

浦南小學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰制度

浦南小學(xué)家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則

3．工作策略

保證時(shí)間落實(shí)、教學(xué)落實(shí),、經(jīng)費(fèi)落實(shí),，堅(jiān)持集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合,。

（二）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校

1．舉辦講座和學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，每年級(jí)每學(xué)期1次

2．定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

3．開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

4．開(kāi)展家教論文評(píng)比,，在校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行交流活動(dòng)

5．表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)

6．加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，促進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展

（三）確立家教研究課題，積極探索家庭教育的方法和途徑

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇三

在家庭教育指導(dǎo)過(guò)程中,，倡導(dǎo)以人為本,，終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念,。努力探索現(xiàn)代學(xué)校制度下家校聯(lián)動(dòng)的.指導(dǎo)途徑和方法,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合，不斷提升家庭教育的整體水平,。

1,、提升家庭教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作出表率,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊重要作用,，使廣大家長(zhǎng)成為未成年人思想道德建設(shè)的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍建設(shè),，探索適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的家校聯(lián)動(dòng)的途徑和方法，努力構(gòu)建學(xué)校教育為主體,、家庭教育為基礎(chǔ),、社會(huì)教育為依托的合作育人體系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

（一）強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)的培訓(xùn)力度

針對(duì)家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,，學(xué)校將開(kāi)展家庭教育系列的校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中,，提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的觀念,，提高家庭教育指導(dǎo)者指導(dǎo)的本事。

1,、建立校本培訓(xùn)計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，來(lái)提高家庭教育指導(dǎo)工作者隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)理論水平和綜合素質(zhì),，使他們成為家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家庭教育指導(dǎo)的骨干,。

2、開(kāi)展家庭教育個(gè)案研究,，有選擇地對(duì)一些家庭文化氛圍良好的或家庭文化氛圍惡劣的或有特殊情景者,，進(jìn)行跟蹤觀察，系統(tǒng)收集資料,，建立家庭情景檔案,，進(jìn)行個(gè)案分析研究。

3,、建立家校聯(lián)系制度,，主要從班主任層面進(jìn)行指導(dǎo)，保證每月的走訪(fǎng)工作和寒暑假的普訪(fǎng)工作,。

（二）探索“家校聯(lián)動(dòng)”指導(dǎo)的途徑和方法

以區(qū)級(jí)課題《家庭教育現(xiàn)代化家校聯(lián)動(dòng)途徑創(chuàng)新的實(shí)踐研究》為引領(lǐng)，開(kāi)展校本研訓(xùn),，探索家校聯(lián)動(dòng)的指導(dǎo)途徑和方法,。

1、開(kāi)展多層次的指導(dǎo)方式

根據(jù)不一樣類(lèi)型的家長(zhǎng),，開(kāi)展多層次的指導(dǎo),，提高家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)效性。

（1）開(kāi)設(shè)講座,。就某些家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,，以專(zhuān)題形式開(kāi)設(shè)講座,。比如：對(duì)單親家庭的家長(zhǎng)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，重點(diǎn)引導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫忙孩子培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神,。針對(duì)行為后進(jìn)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行思想教育和行為矯正指導(dǎo),，引導(dǎo)他們關(guān)注學(xué)生思想行為的變化，多與孩子交流溝通,，幫忙學(xué)生樹(shù)立自信懂得自愛(ài),。

（2）供給咨詢(xún)。根據(jù)每位家長(zhǎng)不一樣的需求,，學(xué)校,、班主任電話(huà)向家長(zhǎng)開(kāi)放公布，學(xué)校以班級(jí)為單位向家長(zhǎng)供給咨詢(xún)服務(wù),。

（3）開(kāi)展研討,。以班級(jí)為單位，根據(jù)各班學(xué)生具體情景,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與討論,、交流，相互啟發(fā),，自我教育,，共同提高。

（4）參觀體驗(yàn),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校發(fā)展，了解教師的工作態(tài)度和業(yè)務(wù)本事,，使家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子,。

（5）自學(xué)思考：針對(duì)家長(zhǎng)好的想法、提議以及每次開(kāi)展的家?；顒?dòng),、家教個(gè)案研究等，

（6）遞進(jìn)式指導(dǎo),。根據(jù)不一樣年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),，開(kāi)展家庭教育“按年級(jí)、分層次,、遞進(jìn)式”的家長(zhǎng)培養(yǎng)指導(dǎo)模式,。

2、建立“家校聯(lián)動(dòng)”的課程設(shè)置

讓家庭融入學(xué)校,，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，強(qiáng)化家校之間的溝通,，促進(jìn)家校和諧的發(fā)展,，在實(shí)踐活動(dòng)中,，構(gòu)成學(xué)校的校本課程。本學(xué)年將建立以菜單式培訓(xùn)超市為智能基礎(chǔ),，以家家聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目為發(fā)展導(dǎo)向,，以社區(qū)沙龍為必要補(bǔ)充的課程設(shè)置體系，以滿(mǎn)足不一樣層次的家庭成員對(duì)家庭教育知識(shí)的需求,。

（1）針對(duì)個(gè)體培訓(xùn),，是家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間，按照各自所需的菜單,，由家庭教育志愿者隊(duì)伍（家長(zhǎng)）和家庭教育指導(dǎo)工作者隊(duì)伍（班主任）進(jìn)行互動(dòng)方式授課,。

（2）家家聯(lián)動(dòng)培訓(xùn)，是以班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員為主體,，班主任為引導(dǎo),，由幾戶(hù)家庭自由組合，定好地點(diǎn)和活動(dòng)時(shí)間,，在聯(lián)動(dòng)中解決家庭教育問(wèn)題,。

（3）經(jīng)過(guò)給學(xué)生的假期德育作業(yè)，開(kāi)展靈活多樣的社區(qū)活動(dòng),，以社區(qū)點(diǎn)周?chē)募议L(zhǎng)為主,，由各級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員輪流確定主題，主持活動(dòng),。

3,、構(gòu)成多樣化的學(xué)習(xí)模式

主要以“小手牽大手，學(xué)習(xí)型家庭我來(lái)創(chuàng)”為家庭教育的主題活動(dòng),，在倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)“生生聯(lián)動(dòng)”、“家?；?dòng)”,、“家家聯(lián)動(dòng)”等多樣化的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)家長(zhǎng)素質(zhì)的全面提高,。

（1）提議向每位家長(zhǎng)推薦學(xué)習(xí)資料,，在孩子的監(jiān)督下，家長(zhǎng)在實(shí)踐中變被動(dòng)到主動(dòng),。每學(xué)期采取靈活,、多樣的討論活動(dòng)，主要是結(jié)合當(dāng)今教育話(huà)題開(kāi)展討論,。

（2）建立“家家互動(dòng)”活動(dòng)。根據(jù)班級(jí)具體情景,，學(xué)生的不一樣層次,，以分層方式邀請(qǐng)相同或相近問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)參與,，在活動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)之間相互交流,，分享教育的成功方法,，使他們成為交流主體，在交流中獲得成功體驗(yàn),，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng)。

（3）舉行“告別不良家教習(xí)慣親子簽約”活動(dòng),。學(xué)校向各班下發(fā)了“告別不良家教習(xí)慣”親子對(duì)照簽約表,。利用雙休日，讓父母安排時(shí)間,，由學(xué)生監(jiān)督,，父母對(duì)照簽約表認(rèn)真填寫(xiě)，對(duì)于存在的問(wèn)題,，及時(shí)提出改善辦法,，同時(shí)簽上名字。孩子對(duì)父母簽約表上填寫(xiě)的情景進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)于父母存在的問(wèn)題,，進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)期末,，讓孩子寫(xiě)一份監(jiān)督小結(jié),。

（4）定期向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)校的通知以及學(xué)習(xí)材料，讓家長(zhǎng)自學(xué)或有孩子朗讀,，同時(shí)讓家長(zhǎng)在反饋表上寫(xiě)上感言或提議,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇四

以“十八屆四中全會(huì)”精神為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系;廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

1.學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪(fǎng)活動(dòng)。

3.把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4.開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。

5.采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1.組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí),、學(xué)校“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，每學(xué)期召開(kāi)一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2.學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng),，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，不斷改進(jìn)工作。

3.借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)辟“名人家教”和“專(zhuān)家談家教”等專(zhuān)欄,，幫助家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1.充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用,，把工作做實(shí)、做細(xì),。每個(gè)年級(jí)組定期授課,，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問(wèn)題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作,。各年級(jí)組組長(zhǎng)為本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任,，另配備由家長(zhǎng)推舉產(chǎn)生的12名家長(zhǎng)委員會(huì)委員，其中主任,、副主任各一人,，其余為委員;班主任擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,，各司其職,，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見(jiàn)并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過(guò)各種方式,，如講座,、觀看視頻、座談會(huì),、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、寬松,、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。

2.開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題征文”的評(píng)選活動(dòng),，最大限度地引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn),，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo)、教育孩子的作用,，開(kāi)展“好家長(zhǎng)”和“家庭教育專(zhuān)題,、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè),。

3.開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容

(1)充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

(2)聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

(3)舉行年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

(4)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.強(qiáng)化家校聯(lián)系工作

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果,。將下列類(lèi)型的家庭作為家訪(fǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

(1)外來(lái)民工子女,。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到,，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒(méi)時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任,。

(2)單親家庭子女。這類(lèi)家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方,、理解對(duì)方作為前提,，教師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法,。

(3)經(jīng)濟(jì)困難家庭,、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助，幫助學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。

5.進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”,，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄、總結(jié),。各種表格齊全,。檔案資料規(guī)范。

(三)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,，提高辦學(xué)水平

1.充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員的監(jiān)督參與職能,，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)要經(jīng)常開(kāi)會(huì)，分析新形勢(shì)下學(xué)校管理存在的問(wèn)題,，探討交流相關(guān)對(duì)策,。

2.根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法,。如講座、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)卷調(diào)查,、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等多種方式,。

4.辦好校刊《家校園地》,，每月一期,，人手一份，架起家橋之間的橋梁,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇五

以十八大教育理念“立德樹(shù)人,，共筑中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)思想，以小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù);全面宣傳國(guó)家教育方針,、政策,、法規(guī)，傳授科學(xué)家教知識(shí),，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，改進(jìn)教育方法，溝通與各類(lèi)教育的聯(lián)系,，“三教結(jié)合”,，促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng)，優(yōu)化學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的整體效果。

(一)扎實(shí)各項(xiàng)工作制度,，規(guī)范家校管理,。

扎實(shí)各項(xiàng)工作制度。首先,，我校的家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，再聘請(qǐng)教務(wù)主任和授課老師，并將家校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,。本學(xué)期由于學(xué)生人數(shù)較多,，園舍十分緊缺，在此情況下我們?nèi)詫⒋_保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地,。強(qiáng)化組織功能和意識(shí),，做到機(jī)構(gòu)組織情況和各項(xiàng)制度上墻，使家長(zhǎng)一目了然,。在家長(zhǎng)委員會(huì)的統(tǒng)一部署下,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，各人員明確職責(zé),，做到規(guī)范管理,。

(二),、正常開(kāi)展家長(zhǎng)活動(dòng)，效果顯著,。

1,、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家校聯(lián)系,。平時(shí)班主任要堅(jiān)持認(rèn)真做好班內(nèi)家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，如：根據(jù)教育對(duì)象的需要和班級(jí)工作的需要，有針對(duì)性地出好每一期的《家長(zhǎng)園地》,，欄目在原有基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新,，內(nèi)容要豐富，使之成為家長(zhǎng)的又一個(gè)學(xué)習(xí)陣地,?？茖W(xué)地使用好每人一本聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)客觀地對(duì)學(xué)生的發(fā)展作出恰當(dāng)評(píng)價(jià),，雙向反饋信息,，取得家校教育的一致性。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)等，特別是在每一次家長(zhǎng)來(lái)?；顒?dòng)前,，教師要幫助家長(zhǎng)明確活動(dòng)的目的、通過(guò)活動(dòng)得到什么收獲,、有何建議等,，切不可簡(jiǎn)單了事，流于形式,。從而提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和責(zé)任心,。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評(píng)比，逐步完善和提高管理水平,。

2,、有計(jì)劃地開(kāi)展系列性的授課活動(dòng)。我們?cè)诮虒W(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，根據(jù)家長(zhǎng)的年齡,、家庭角色，文化程度等不同,，以集中教學(xué)和分班教學(xué)的形式,，另外還可采用座談、親子活動(dòng),、自學(xué)閱讀等靈活多樣的活動(dòng)形式,，充分利用現(xiàn)有資源,，把前階段家教課題研究中成功的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)案例運(yùn)用到家長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。在教務(wù)方面,，我們根據(jù)需要聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家或熟悉家教業(yè)務(wù),、熱心家教工作的人員任兼職老師，發(fā)給聘書(shū),，每次活動(dòng)學(xué)員簽到,，確保每次活動(dòng)學(xué)員到課率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%每學(xué)期集中教學(xué)不少于4次,，學(xué)年末對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,，實(shí)行結(jié)業(yè)制度，使學(xué)員學(xué)有收獲,，組織學(xué)員,，撰寫(xiě)心得體會(huì)，并組織交流,，推廣成功的'教育經(jīng)驗(yàn),，積極投稿。在元旦前夕評(píng)選出鎮(zhèn)優(yōu)秀家長(zhǎng)和區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng),。

3,、辦好家長(zhǎng)刊物，宣傳家教典型,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推薦學(xué)習(xí)材料。

4,、為家長(zhǎng)訂閱科學(xué)家教書(shū)刊雜志,，并組織家長(zhǎng)利用手中材料開(kāi)展家教的培訓(xùn)活動(dòng)。

(三),、挖掘社會(huì)資源,，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。在園舍緊缺的實(shí)際情況下,，我們將繼續(xù)以開(kāi)辦假日親子園為依托,，力爭(zhēng)將上學(xué)期57%的入托率進(jìn)一步得到提高，本學(xué)期要在招生動(dòng)員,、教養(yǎng)員培訓(xùn),、活動(dòng)內(nèi)容、形式,、活動(dòng)時(shí)間方面做重點(diǎn)探索,，吸引更多的家長(zhǎng)送孩子來(lái)接受教育。 在新建學(xué)校的過(guò)程中,，我們可以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向社會(huì)各界呼吁,，慷慨解囊,，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)，造福于后代,，并衷心希望廣大家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使我們的學(xué)校越辦越好。

(四),、完成家教課題的結(jié)題工作,，推廣研究成果。本學(xué)期已進(jìn)入總結(jié),、評(píng)估,、鑒定、結(jié)題階段,，通過(guò)前一階段的研究,，家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)行為方式已有明顯改變，研究已顯成效,，本學(xué)期要收集,、整理好各類(lèi)過(guò)程資料，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和老師撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章,，,，寫(xiě)好研究報(bào)告，匯編課題研究成果集，向家長(zhǎng)展示研究成效。

(五),、加強(qiáng)對(duì)村校家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。 學(xué)校要繼續(xù)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作管理，要落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地,，牌子和各項(xiàng)制度都要上墻,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每月至少組織一次家?；顒?dòng),，授課老師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織活動(dòng),，并做好資料的積累工作,，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效,，領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核,。

(六)、開(kāi)課時(shí)間

第一次：201x.3.20上午八點(diǎn) (劉佃發(fā))

第二次：201x.4.30上午八點(diǎn) (劉佃發(fā))

第三次：201x.10.16上午八點(diǎn) (劉佃發(fā))

第四次：201x.12.31上午八點(diǎn) (劉佃發(fā))

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家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇六

人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

１,、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。

２,、掌握家庭教育的方法,，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%。

３,、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做到三落實(shí)。

健全組織機(jī)構(gòu),，成立班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，每學(xué)期召開(kāi)一次到兩次各級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

（二）健全制度,，規(guī)范管理,。

（1）建立意見(jiàn)反饋制度,。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng),，然后回收反饋,，并對(duì)班主任建立家訪(fǎng)制度。

（2）建立檔案管理制度,。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、資料，有關(guān)講話(huà)稿,，會(huì)議記錄等材料,，都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔。

（三）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平,。

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

2,、聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)們傳精送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3,、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇七

二,、工作目標(biāo)

1、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，增強(qiáng)其學(xué)員意識(shí),，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，感受特殊教育方式方法,。

2、以多種方式加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促進(jìn)家庭教育的提高,。

3、使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,，達(dá)到家校攜手,，共同育人的目的。

三,、工作措施

(一)創(chuàng)特色——為家長(zhǎng)學(xué)校工作注入活力,。

1,、實(shí)施培訓(xùn)策略：

(1)“專(zhuān)業(yè)化”班主任培訓(xùn)——引領(lǐng)家庭教育走向現(xiàn)代化。

在班主任工作中,，家長(zhǎng)是最好的合作伙伴,，許多工作離開(kāi)了家長(zhǎng)的支持與幫助，幾乎難以進(jìn)行,。本學(xué)期,，我校將對(duì)“專(zhuān)業(yè)化”班主任進(jìn)行培訓(xùn)，并撰寫(xiě)“我的家訪(fǎng)故事”進(jìn)行交流,。

(2)“成長(zhǎng)型”家長(zhǎng)培訓(xùn)——提升家長(zhǎng)自身素質(zhì),。

我校將以活動(dòng)為載體，寓教于活動(dòng)中,，進(jìn)行多方面,、多角度的家長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷更新和轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教子觀念,，提高家長(zhǎng)的家教水平和綜合素質(zhì),。

2、提供親子交流平臺(tái)——讓家充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)

“親其師,，信其道”,。同樣，在家庭教育中也是這樣,，只有建立起和諧融洽的家庭關(guān)系,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育才有效果。為此,，本學(xué)期的親子活動(dòng),，將營(yíng)造出濃厚的親子氛圍，使家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng),。

(二)抓常規(guī)——讓家長(zhǎng)學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展,。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。

本學(xué)期,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2、家庭教育講座按需舉辦,。

以轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)家教觀念,，提高家長(zhǎng)家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)合理,、多層,、多角度、全方位的家庭教育指導(dǎo)模式,。希望少年兒童“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,、活潑開(kāi)朗的好少年?！睅椭议L(zhǎng)更新教育觀念,，樹(shù)立正確的育人觀。

學(xué)校認(rèn)真做好調(diào)研工作,，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，根據(jù)問(wèn)卷，確定家庭教育講座內(nèi)容,，做到有計(jì)劃,、有層次開(kāi)展家庭教育講座，努力實(shí)現(xiàn)按需舉辦講座,。每次講座后,，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3,、保證家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率,。

每次上課前一周以?xún)?nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，豐富“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng),。

(1)根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、課程計(jì)劃,、工作條例,，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實(shí)效,。

(2)按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)多種方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

(3)開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

(4)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪(fǎng)等方式,，加強(qiáng)家校的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)明白家庭教育的重要性,，提高家長(zhǎng)的家教水平,。

(5)開(kāi)展“明星家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)，邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的經(jīng)驗(yàn),，使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé),，重視教育。

(6)對(duì)家庭教育指導(dǎo)工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)化的管理,，做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),、資料的積累、歸檔工作,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇八

1,、注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,。

2、積極、熱情,、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

3、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,，希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

4,、以電話(huà),、約訪(fǎng)、家訪(fǎng)等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

5,、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

6,、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué),。

7,、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

8,、利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

9、對(duì)新生進(jìn)行家訪(fǎng),。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇九

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,，互相補(bǔ)充,，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園,。

1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,，政策和法規(guī),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念。

2,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

3,、建立一支專(zhuān)兼結(jié)合,、功能互補(bǔ)、具有較高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

（一）抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1.兼任家長(zhǎng)學(xué)校的班主任教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識(shí),，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。

2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《信陽(yáng)小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》及相關(guān)文件，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

（二）抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2,、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

3,、各班主任要充分利用好《父母課堂》，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平。

4,、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(zhǎng)的需求,，針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的大事,。

5、圍繞學(xué)校的“校本課程”開(kāi)設(shè)一些課程,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理與自己切身利益的關(guān)系,，要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，形成學(xué)校,、家庭在思想上,、行動(dòng)上一致的熱潮。

6,、通過(guò)家訪(fǎng),、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。

（三）教育措施：

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，采用多種形式進(jìn)行教育：

1,、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),，能面對(duì)面交流,，作為主要的教學(xué)形式。（主要是家長(zhǎng)會(huì),、專(zhuān)題講座）為了使大多數(shù)家長(zhǎng)能保證聽(tīng)課時(shí)間,，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡可能利用農(nóng)閑季節(jié)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行講座,。

2、自學(xué)：家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的村莊,，因此,，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過(guò)短信、訂閱《父母課堂》等作為面授的補(bǔ)充,，供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考,。為保證其效果，學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強(qiáng)效果,。

3,、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè),，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性。（讓家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)）

4,、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定面向家長(zhǎng)的開(kāi)放日,，供家長(zhǎng)到校觀摩,、聽(tīng)課、交流,。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,，了解子女的學(xué)習(xí)過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通,。

5 、利用教師家訪(fǎng),、電話(huà)聯(lián)系等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

6,、利用問(wèn)卷形式多征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,，逐漸完善與人環(huán)境 ,。

7、學(xué)期末進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)座談,，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展,。

8、期中家長(zhǎng)進(jìn)行集中培訓(xùn),，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育,、家長(zhǎng)如何配合、教師的任務(wù),，使學(xué)生邁好入每一步,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇十

本學(xué)年，我校家長(zhǎng)學(xué)校將以黨的十八大精神為指導(dǎo),，以有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽募駷闃?biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)校”的作用,，采取多種形式普及家教知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法,，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

１,、使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，樹(shù)立正確的人才觀和教育觀。

２,、掌握家庭教育的方法,，提高教育效果。

３,、開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容

1,、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí),、學(xué)校各級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校成員會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2,、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化,，系統(tǒng)化,。

（二）健全制度，規(guī)范管理,。

1,、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理,。

2,、建立評(píng)先表彰制度。每期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),，評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū),，并舉行表彰。

3,、建立檔案管理制度,。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件、信件,，有關(guān)講話(huà)稿,，會(huì)議記錄，上課教師的備課材料,，各項(xiàng)制度,，表格等都嚴(yán)格分類(lèi)加以整理保管存檔,，并實(shí)行規(guī)范化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高業(yè)務(wù)水平,。

1、定期組織家長(zhǎng)委員會(huì)成員召開(kāi)會(huì)議,，研究并解決家庭教育有關(guān)問(wèn)題,。

2、定期組織上課教師學(xué)習(xí)家庭教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,。

（四）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平,。

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視錄相,，幫助家長(zhǎng)深入細(xì)仔地了解學(xué)校,。

2、聘請(qǐng)家教獲得成功,、具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

參加對(duì)象：一、三年級(jí)全體在校學(xué)生家長(zhǎng),，參與者應(yīng)達(dá)95%以上,。

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：在各班教室通過(guò)收看校園電視集中授課。

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合,，和諧育人的德育工作體系,，使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái),，提高教育的效果。

1.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義,、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2.開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng),。

3.采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。開(kāi)展一些聆聽(tīng)窗外聲音如——年級(jí)家委會(huì)大會(huì)，家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng),，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

4.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化,、評(píng)選優(yōu)選化,，使家庭、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),，組建師資隊(duì)伍。

組建穩(wěn)定的專(zhuān)兼職的家教師資隊(duì)伍,，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專(zhuān)題研討,。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，力爭(zhēng)形成系列化,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。

1.為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次授課前兩天發(fā)出預(yù)告，提醒家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,，保證出勤率,。

2.繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,，與創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合，每次活動(dòng)的方案,、過(guò)程和反思總結(jié)要及時(shí)整理,，記錄，并整齊裝訂,、規(guī)范管理,，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。

3.建立信息反饋制度,。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄;也可通過(guò)家訪(fǎng)等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

4.建立考核,、評(píng)比、表彰制度,，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員,。

(三)完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度,。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

(四) 嘗試不同形式的家校合作方式

以上的活動(dòng)內(nèi)容可以調(diào)序,，有增減時(shí)隨時(shí)更正

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)篇十二

傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,，為此我們將在家長(zhǎng)學(xué)校豐富多采的專(zhuān)題講座的基礎(chǔ)上,。

一、指導(dǎo)思想

以“家校合作,，科學(xué)育人,，著力讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè),、充滿(mǎn)潛質(zhì)地成長(zhǎng)”為目標(biāo),。緊緊依靠家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員的努力和全體家長(zhǎng)學(xué)員的支持，立足于“家長(zhǎng)學(xué)?！边@一平臺(tái),，結(jié)合實(shí)際，務(wù)實(shí)教學(xué),，勇于創(chuàng)新,，不斷在實(shí)踐中優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，使“傳播科學(xué)家教知識(shí),，交流有效家教經(jīng)驗(yàn),，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”成為潯中中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的主旋律,，逐步將家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成為縣級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校,！

二、目標(biāo)措施

（一）提高“家校合作,，科學(xué)育人”的意識(shí),，形成共同辦校的共識(shí)。

一方面我們將積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家校合作,，科學(xué)育人”的意識(shí)，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí),。同時(shí)我們將利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能支持這項(xiàng)功德無(wú)量的事情并嚴(yán)格按照要求開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作。

（二）成立兩級(jí)互動(dòng)組織,，制定規(guī)章制度,，建立有序辦學(xué)的機(jī)制。

在以往幾年家?；顒?dòng)的情況基礎(chǔ)上,，我們將進(jìn)一步完善班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn),，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo),。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí)，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣,，形成家校共育的合力”的平臺(tái),，我們擬訂《潯中中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《潯中中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》以及《家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度,，保證分工合作,，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成，不斷有效推進(jìn)的局面,，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,。

（三）科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，扎實(shí)每項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)有效辦學(xué)的目標(biāo),。

我們將聘請(qǐng)富有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家和學(xué)校骨干教師組成授課教師隊(duì)伍，初步擬定聘請(qǐng)?jiān)鴸|武,、陳泰林等12位老師組成專(zhuān)任教師隊(duì)伍,。同時(shí)為突現(xiàn)辦學(xué)的實(shí)效性，我們將結(jié)合實(shí)際,，富有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程,。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專(zhuān)題講座；二是定期的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng)，學(xué)校將嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí),，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效,。

（四）創(chuàng)辦“家校天地”，構(gòu)建家校平臺(tái),，突現(xiàn)家校信息互動(dòng),。

傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本,，為此我們將在家長(zhǎng)學(xué)校豐富多采的專(zhuān)題講座的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校的人力和財(cái)力資源,，將探索創(chuàng)辦“家校天地”的小報(bào),，下發(fā)給家長(zhǎng)學(xué)員，讓科學(xué)的家教知識(shí),、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),、鮮活的案例反思潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給他們，使他們得以借鑒,、反思,，形成新的有效育子心得和方法,。同時(shí)利用我校的網(wǎng)站，構(gòu)建家校平臺(tái),，初步擬開(kāi)辟組織制度,、教學(xué)精英、家校之間,、教子有方,、愛(ài)心行動(dòng)、學(xué)員互動(dòng)等六個(gè)欄目,，擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度,，突現(xiàn)信息互動(dòng)，突現(xiàn)學(xué)員暢所欲言,，不斷完善家教策略的目標(biāo),。

（五）主動(dòng)征求意見(jiàn)，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制,，實(shí)現(xiàn)家校合作育人,。

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn)，凝聚著無(wú)限的教育智慧,，我們將廣開(kāi)言路,，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見(jiàn)，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議,，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想,。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿,，定期下發(fā)家校聯(lián)系單,，構(gòu)建信息互通制，要求家長(zhǎng)來(lái)校熱情接待,，堅(jiān)持每學(xué)期普遍家訪(fǎng)一次,，有的放矢地開(kāi)展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校,，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，不斷拓展育人途徑，及時(shí)消除家庭教育,、學(xué)校教育中的不和諧音符,。

（六）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè),，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo),。

及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作,，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位,、有教材、有工作計(jì)劃,、有扎實(shí)的活動(dòng)開(kāi)展,、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有備課記錄,、有工作總結(jié),。

家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，是社會(huì)的呼喚,，是時(shí)代的要求,，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,，但當(dāng)我們攜手的時(shí)候,，我們一定記住要?jiǎng)?wù)實(shí)和創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,。這所校中校必將使學(xué)員受益、孩子受益,，使學(xué)校獲得嶄新的發(fā)展,。