演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀演講稿高中篇一

一,、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,，就必須首先學(xué)習(xí)“高中生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實(shí)施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí),。 一是在開學(xué)典禮上,，利用“開學(xué)動員”和大幅標(biāo)語對“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,，營造教育氣氛,。 二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。 三是各班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,，每周分重點(diǎn),、分專題對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,，更深入,。

二、從常規(guī)訓(xùn)練入手,，使文明具體化,。

對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育,，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，成為自己的事,。 同時(shí),，學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法,。各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù),、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。

三、爭當(dāng)文明衛(wèi)士,，形成良好的文明競爭風(fēng)氣,。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌高中生”活動中，“爭當(dāng)文明衛(wèi)士” 一直貫穿始終,。 “文明衛(wèi)士”的爭當(dāng)，必須是通過自薦,、班級核實(shí),、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明衛(wèi)士,，不必要同學(xué)選舉,，不需老師推薦，只要大隊(duì)部到班級核實(shí),，文明行為基本屬實(shí),，即可當(dāng)上文明衛(wèi)士，然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”,，其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),，努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會,，讓學(xué)生明白只要自己努力,，也能當(dāng)上“文明衛(wèi)士”,。 在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,，自覺做到文明守紀(jì),，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒當(dāng)上“文明衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

四,、“學(xué)做文明禮貌高中生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會觀摩比賽，規(guī)范了學(xué)生的言行,，展示了班級的文明風(fēng)彩,。

文明禮儀演講稿高中篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!今天國旗下我講話的題目是《講究文明禮儀,，做文明使者》,。

中國是千年文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),?？山┠陙恚捎诜N種原因,，中華民族的“禮”受到了過度的批判,，甚至被全盤否定。瞧,，這一幕幕不文明行為是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾,，隨地吐痰，上廁所不沖水;無視禁煙標(biāo)志想吸就吸,，污染公共空間,，危害他人健康;乘坐公共交通工具時(shí)，不懂謙讓,，爭搶擁擠;大庭廣眾之下脫去鞋襪,、赤膊袒胸，蹺“二郎腿”;酒足飯飽后毫無掩飾地剔牙;說話臟字連篇,，舉止粗魯專橫,，遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣，惡語相向等等,。

拿我們學(xué)校來說,，部分同學(xué)的身上也存在著許多不良行為,，就連在這莊嚴(yán)的升國旗儀式,，也有人嬉戲,、玩鬧。

同學(xué)們,，學(xué)校是傳播文明的搖籃,，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn),。在這個(gè)哺育我們成長的園地里,，禮儀無處不在，在這春意盎然,、生機(jī)勃勃的陽春三月,，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?

首先,，我們要著裝得體,。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔,、大方,，符合學(xué)生的身份，能體現(xiàn)出我們學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。

其次,，我們要注意：課堂上專心聽講，認(rèn)真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,、追逐打鬧，不大聲喧嘩,，與同學(xué)交流用禮貌用語;遇見師長,，主動問好，碰見來賓,，不圍觀起哄;上下樓梯,，靠右行走，不擁擠,，要謙讓,。

最后，我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施,，不攀折花木,，不踐踏草坪。

同學(xué)們,，在3月這個(gè)文明禮貌月,，我們的校園將彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子,。愿每位同學(xué)都能挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于未來,，做一個(gè)文明禮儀的使者,。相信自己，我們一定能做到,。

文明禮儀演講稿高中篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我叫王宸杰,，我演講的題目是?文明禮儀在我心中?,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長,。

中華民族,，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦,。透過學(xué)習(xí)?禮儀之美?,，我深深明白，一句微笑,，一個(gè)問候,，一個(gè)動作，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),。見到老師,，主動向老師問好;進(jìn)別人房里前，先敲門;坐公交車時(shí),，主動給老人讓座,，這些都是文明美德。

文明禮儀就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀,，在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明,，守禮儀,，要做一個(gè)守法，懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深刻在心中,，讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀演講稿高中篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家,，早上好!很高興能站在這里,，與大家共同參加北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校第七周升旗儀式，我的演講題目是《讓文明之花開滿校園》,。

文明是什么?文明是我泱泱中華,，禮儀之邦，上下五千年的悠悠歷史,。

文明是什么?文明是改革開放三十年取得的豐碩成果,，是鄧小平在南海邊劃的一個(gè)圈。

文明是什么?文明是“仁義禮智信,，溫良恭儉讓”,，是“謙謙君子，淑女風(fēng)華”,。

文明很大,，文明又很小。文明是什么?思考這個(gè)問題時(shí),，我常感到戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰。

文明不是這樣的論斷：自九十年代以來中國遭遇了幾千年歷史上最嚴(yán)重的道德大滑坡,。

文明不是這樣的報(bào)道：亞洲杯第四輪青島賽后,，放眼望去中國球迷看臺上全是紙巾，礦泉水瓶,，和瓜果碎屑,，而韓國球迷看臺上卻一塵不染。

文明不是這樣的場景：老師迎面走來,，學(xué)生卻回避躲閃,，甚或視而不見。

文明很抽象，文明又很具體,。它是人類自誕生以來一直追求的崇高目標(biāo),，它又能看得見，聽得到,，摸得著,。

文明是什么?文明是風(fēng)雨操場邊上的二十四孝圖傳遞的孝道，是飲水池邊溫馨提示牌所倡導(dǎo)的節(jié)儉,，是環(huán)形廣場上 “養(yǎng)天地正氣,，法古今完人”的諄諄教誨。

文明是什么?文明是上下樓梯時(shí)耳邊飄來的那一聲：“老師好!”,，是就餐時(shí)三進(jìn)三入的整齊有序,，悅耳溫柔，是早操和早讀時(shí)的口號鏗鏘,，書聲瑯瑯,。

文明是什么?文明是你我低頭拾起隨意丟棄的紙屑時(shí)，那一個(gè)美好的瞬間,，文明是我們在美麗的校園里相遇時(shí),，送給彼此的一個(gè)溫暖的微笑，文明是此時(shí)我們站在國旗下的莊嚴(yán)靜穆,，心懷敬畏;是女生的英姿颯爽,，是男生的器宇軒昂。

同學(xué)們,，一個(gè)文明之花開遍的校園需要我們大家的共同澆灌,。我相信從此時(shí)此刻起，我們石竹學(xué)子會將一個(gè)更加文明的校園展示給社會：從此我們的校園不會再有隨意丟棄的垃圾,，不會再聽見高聲的喧嘩甚至爆出粗口;我們會看見我石竹校園中彬彬有禮的謙謙君子和輕聲細(xì)語的淑女風(fēng)華,，迎面走來的是一張張友善的笑臉，耳邊飄來的是一聲聲禮貌的問候,。

親愛的同學(xué)們,，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。在今天全面開展素質(zhì)教育的過程中，除了注重學(xué)業(yè)之外,，我們更加關(guān)注的是每一個(gè)學(xué)生人格的健康發(fā)展,，特別是文明禮貌的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，只有這樣你才能在未來的生活中振翅翱翔,，一展宏圖,。

我的演講完畢， 謝謝大家!

文明禮儀演講稿高中篇五

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明禮儀演講稿高中篇六

親愛的老師,、同學(xué)們,，大家好：

講文明，樹新風(fēng),，相信我,。其實(shí)文明離我們很近很近，站在1米線外等候時(shí),，文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,，文明就是幾厘米遠(yuǎn)。文明有時(shí)只是一個(gè)手勢,，有時(shí)只是一個(gè)微笑,。文明很簡單，只要我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，相信“滴水匯成河,，千河聚成?！保覀兊纳鐣匀痪椭v文明,，自然就樹起了新風(fēng),，還營造了和諧社會的氛圍。

要從具體的事情抓起,，把“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起,。從小事做起,，從自我做起。從日常的具體行為抓起,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，通過開展“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動,，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式,，要加強(qiáng)科普和法制教育，深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,，《文明守則》等,，不斷提高文明道德水平，增加自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識,。

要選準(zhǔn)切入點(diǎn),，建立長效管理機(jī)制，使“講文明,，改陋習(xí),，樹新風(fēng)，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來,，做到相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要從現(xiàn)在開始,，從自我開始，要從一點(diǎn)一滴抓起,，常抓不懈,。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅(jiān)決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚(yáng),。做為一名中學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性,，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,，快樂,，能讓別人愉悅，享受,。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個(gè)通過努力可以達(dá)成的理想和目標(biāo)。與社會共進(jìn),，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點(diǎn),，確定自己獨(dú)特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下，一步步努力實(shí)現(xiàn),，不要操之過急,，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),，無論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財(cái)富,，創(chuàng)新，道德等等,，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風(fēng)尚,、社會公德、文明禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實(shí)，文明離我們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人宣傳活動。圍繞“綠色奧運(yùn),、人文奧運(yùn)”,，從學(xué)生身邊點(diǎn)滴小事做起，從“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米)抓起,，爭做“保護(hù)地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，擴(kuò)大社會影響,，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì),。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實(shí)踐活動。

在中學(xué)生中開展“誠實(shí)守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動,，通過宣傳教育和實(shí)踐活動，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小,，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大,。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗,，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。