演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇一

老師們、同學(xué)們：

早上好,！今天是9月10日,，非常榮幸能在教師節(jié)旭日東升的時(shí)刻做升旗儀式的演講，過(guò)去了的教師節(jié),，我激動(dòng)過(guò),，振奮過(guò)，榮耀過(guò),。這幾年,，我又開(kāi)始對(duì)教師的這個(gè)節(jié)日珍視起來(lái)。畢竟,，一輩子作教師,，對(duì)教師這個(gè)要在將要離開(kāi)的平淡而又值得留戀的工作崗位上有著太多珍貴的回憶，也有著許多的發(fā)自肺腑的感慨,。

至今我清楚地記得慶祝第一屆教師節(jié)的隆重場(chǎng)景，春去秋來(lái),，星移斗轉(zhuǎn),，時(shí)光輪轉(zhuǎn)某某x年，我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重的眼光,，教師實(shí)實(shí)在在地成了人們比較向往的高尚的而且是比較穩(wěn)定的職業(yè),。我為自己選擇教師做一名教師而慶幸。記得在新高三的一次會(huì)議上我說(shuō)過(guò)這樣勉勵(lì)同學(xué)的話,，我們每一個(gè)人在人生中都會(huì)有許多短暫失敗帶來(lái)的苦澀,，但我們會(huì)更持久地感受到自己不斷進(jìn)步最終取得勝利的幸福。做教師也是一樣,，你一旦選擇教師的職業(yè),，你就注定會(huì)情不自禁的把作最好的教師，把作一個(gè)能讓自己學(xué)生永遠(yuǎn)懷念并且是永久尊敬的老師當(dāng)作自己終身的不懈追求,！日復(fù)一日,，月復(fù)一月，年復(fù)一年,，為了那每節(jié)的40分鐘短暫的師生互動(dòng),，為了能坦然面對(duì)學(xué)生滾燙的目光，不敢有半點(diǎn)懈怠,，不敢有半點(diǎn)自足,。不拋棄，也不放棄,。學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作、工作再工作,！而我們最希望得到的回報(bào)是：家長(zhǎng)滿意,，學(xué)生成才。教師的工作確實(shí)是意義的,，它的意義是無(wú)價(jià)的,！

一輩子上課，一輩子對(duì)自己的上課不稱心,。一輩子搞教育,，一輩子對(duì)所搞的教育不滿意。我常常想,，我們中國(guó)的gdp上可以在現(xiàn)在,，在十年八年乃至再長(zhǎng)一些的時(shí)間超德國(guó)，趕日本,，甚至越過(guò)美國(guó),，但是，要在國(guó)民的全面素質(zhì)上趕超這些國(guó)家,，恐怕還有遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的路要走,。社會(huì)的和諧程度、國(guó)民素質(zhì)的高低,、社會(huì)風(fēng)氣的好壞說(shuō)到底其實(shí)統(tǒng)統(tǒng)都是教育成就的鏡子,。我們真要像溫總理教誨的那樣，做一個(gè)仰望星空的人,，做一個(gè)心存憂患的人,。

最后，祝愿我們的所有老師,，我們的全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！沐浴清晨的陽(yáng)光,，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來(lái)了全新的一周,，這一周是特殊的,，它是包含感恩的一周，因?yàn)槲覀儗⒃诒拘瞧谖?月10號(hào)迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié),！

中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，自古就把“天、地,、君,、親、師”并稱，可見(jiàn)老師的地位舉足輕重,。在古代,，在太學(xué)或書(shū)院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒，往往被尊為一代宗師,，受到萬(wàn)人敬仰,！而在現(xiàn)代化飛速發(fā)展的中國(guó)，教師也受到越來(lái)越多人的尊敬,，這是時(shí)代的進(jìn)步,，也是一個(gè)國(guó)家與民族的進(jìn)步！

我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事：在第二次世界大戰(zhàn)即將結(jié)束時(shí),，美軍占領(lǐng)了德國(guó)柏林的西部,，在一片廢墟的后面，聽(tīng)到一所小房子傳出陣陣的讀書(shū)聲,。一位年長(zhǎng)的教師正鎮(zhèn)定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課,。他講得那么投入、忘我,、認(rèn)真而執(zhí)著,，以至于學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲變得越來(lái)越整齊、堅(jiān)定,、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無(wú)聲地撤離了學(xué)堂,。同學(xué)們,，這就是一個(gè)民族的崛起之聲啊,！以后,，許許多多因戰(zhàn)爭(zhēng)逃亡國(guó)外的德國(guó)教師、教授,、專家放棄優(yōu)越的生活,，紛紛回國(guó)，重建家園,，許多教授不記名利,，不取分文，含辛茹苦擔(dān)當(dāng)起小學(xué),、中學(xué)的教師,；再以后，戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷逐漸彌合,，整個(gè)國(guó)家的教育元?dú)獯蟠蠡謴?fù),；隨后，德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起，又重返世界強(qiáng)國(guó)之列,。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适赂嬖V我們,，教育為立國(guó)之本，教師的精神是至高無(wú)上,，戰(zhàn)無(wú)不勝的,！讓我們?yōu)槔蠋熯@個(gè)偉大的職業(yè)喝彩！

老師們,，“辦人民滿意的教育,，做人民滿意的教師”是時(shí)代對(duì)我們的要求，是社會(huì)對(duì)我們的要求,，更是職業(yè)道德對(duì)我們的要求,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過(guò)去,，審視今天,，展望未來(lái)。我們要深深地懂得：肩上擔(dān)負(fù)著時(shí)代的使命,，承載著國(guó)家的重托,，要用內(nèi)心所有的追求和信念，用燃燒的愛(ài),，用炙烤的熱,，去抒寫(xiě)教育改革新的篇章。

同學(xué)們,，你們知道嗎,？在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)教師,，都要恭敬地鞠躬,；家長(zhǎng)見(jiàn)了也要讓路表示尊敬。 在匈牙利：每當(dāng)家中鮮花盛開(kāi)之際,，家長(zhǎng)都要孩子把最美的鮮花送給老師,。在我校，我希望同學(xué)們認(rèn)真虛心接受老師的教導(dǎo),，看見(jiàn)老師都要主動(dòng)問(wèn)聲好,，這就是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào)。我希望你們要牢牢記住“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,?！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)家庭,，回報(bào)社會(huì),，做新時(shí)代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿,。

最后,，祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)，祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!在這秋風(fēng)送爽,、碩果飄香的時(shí)節(jié),，本周四，我們將迎來(lái)了教師節(jié),。九月,，雖然，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待,。同學(xué)們,，在這特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁,，敬愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,，并衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的,。學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上,，最后離開(kāi)學(xué)校的也總是老師那疲憊的身影。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。師愛(ài)浸滿了我們每一名同學(xué)的心田!

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們用實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的濃濃敬意和感恩之情,，說(shuō)一句感謝老師的祝福語(yǔ)，制作一張感謝老師的賀卡,，寫(xiě)一篇感謝老師的作文等等,，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕淖８６械叫腋?那么,，我們尊敬老師不應(yīng)該只是在教師節(jié)這特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩。下課了,，在走廊里遇到了老師,，一甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考取到理想的初中,、高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào),。同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和肯定,。包含著你對(duì)老師的`感恩和回報(bào)!

最后，讓我們一起衷心祝愿全體老師身體健康,，工作順利,，節(jié)日愉快，謝謝大家!

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了教師節(jié),。

這是一令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí),，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字,、演題,、繪畫(huà)、唱歌,，自然,、科技、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó),。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái),，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香。

敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹(shù)立了一做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的`鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說(shuō)你也曾是孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè),。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每問(wèn)題,，每發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了,，累了,。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默,、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇五

尊敬的老師：

大家好!

非常榮幸由我為大家進(jìn)行演講,。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè)!

老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用的忠誠(chéng),，燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬(wàn)事如意,，心想事成!

謝謝大家!

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇六

大家早上好！

今天,，在這樣一屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng),、在同事,、在上級(jí)、在家庭,、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美,、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑,，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一講高質(zhì),、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面,。

一架天平：我們應(yīng)該常常自省,、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí),、工作態(tài)度,、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去,?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改度,，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。

親愛(ài)的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄,、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活,，做一成功又快樂(lè)的`現(xiàn)代教師,！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,，我一定會(huì)加倍努力工作,，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者,，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者,。

播種希望與快樂(lè),，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)幼兒,、教書(shū)育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天,！

最后,，祝大家身體健康、工作順利,、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！在這金秋收貨的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)教師節(jié),。非常榮幸能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,，首先祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利,！

就在今天早上,，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱，那里面承載了我對(duì)初中班主任老師深深的思念,。那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻,，有的只是一小段對(duì)老師幫助我成長(zhǎng)的小故事的回憶。

我想象著當(dāng)她看到這張卡片時(shí),，用撫慰過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時(shí)的情景,；想象著她端詳著這張小小卡片時(shí)，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情,；想象著她回憶起夜深人靜時(shí)在昏暗的燈光下,，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場(chǎng)景時(shí)嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺(tái)上,，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念,。

親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)我的老師無(wú)法知道,，此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事,，但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風(fēng)，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說(shuō)一聲：你們?cè)?jīng)的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛(ài)著你們,！老師,，您辛苦了，您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了……或許是時(shí)代的變遷,，不只從什么時(shí)候開(kāi)始,，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭，但他們無(wú)法放下的就是自己對(duì)教育執(zhí)著的信念,！他們借一塊黑板傳播著人類的理想,，他們借一支粉筆，點(diǎn)撥著知識(shí)王國(guó)的迷津,。春天到來(lái)的時(shí)候,，他們開(kāi)始了辛勤的播種；秋天到來(lái)的時(shí)候,，他們守望著金燦燦的果實(shí),。

記得一個(gè)友人曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們,，是不是還真的以為自己是什么天使,，自己是什么春蠶啊,！那時(shí)我正色的告訴他：當(dāng)你說(shuō)出這句話的時(shí)候,，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊,。你要知道，那個(gè)三尺講臺(tái)應(yīng)該是世界上最神圣的地方,。如果沒(méi)有它,，人類的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展,，假如人類沒(méi)有了老師,，人類必將退行到亙古洪荒！因此我要說(shuō),，上帝垂賜給我們的“老師”的名字,，應(yīng)該是這個(gè)地球上最崇高、最偉大的名字,！

然而,，當(dāng)我說(shuō)完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛,。在這個(gè)物欲橫流的世界里,，究竟還有多少人還記得自己的老師,。就在我們身邊,，我看到并時(shí)刻感受到的侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演,。一些學(xué)生不理解老師的教誨,，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，然后就把自己的憤怒一遍遍說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng),，而那些糊涂的家長(zhǎng)們則拉起自己孩子的手憤然地說(shuō)：“孩子,，咱們走，去找你們的校長(zhǎng),，我要他向你道歉,，要給你找回一個(gè)公道！還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告,，他們上課睡覺(jué),、下課打鬧；白天談戀愛(ài),、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵,。他們?nèi)枇R老師、給老師起外號(hào),。

孩子們,，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí),？他們是深愛(ài)著你們,，教你們做人,、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師??！ 此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了,。那個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子,，地上有石子，揀幾快,，天亮?xí)杏玫?！年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后,，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中,，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山,。天亮了當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn),，他手中握著的那是什么石頭，分明是金燦燦的金子啊,，他悔恨,、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些,，揀一些大的啊,，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們,，人生沒(méi)有回頭路啊,，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊,，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧,，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的！可我們的行為,，像不像哪個(gè)故事中的年輕人?。?/p>

抬起頭我親愛(ài)的同學(xué)們,，看一看此刻站在教室里面的哪個(gè)人,，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng),、給你知識(shí),，教你成人的恩人啊,！感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里,，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩,；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這同樣是感恩,。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是感恩。

同學(xué)們,，你們對(duì)老師的尊重,，是給予老師對(duì)大的快樂(lè)；你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，就是對(duì)老師最大的回報(bào),。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了,，從今天開(kāi)始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師,，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對(duì)老師經(jīng)常性的問(wèn)候送給你的老師,，把你經(jīng)過(guò)不懈努力而換來(lái)成長(zhǎng)進(jìn)步的成績(jī)單送給你的老師,！就不要忘了,，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬,，真誠(chéng),、大聲地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了,！

教師節(jié)就要到了,，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行，xx中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最真地祝福,，祝福您教師節(jié)快樂(lè),！祝福您天天快樂(lè)！

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇八

大家好,！

老師最幸福的日子是桃李飄香的季節(jié),，人生最大的價(jià)值是在逆境中崛起，今天我演講的題目是《三寸粉筆寫(xiě)人生,，三尺講臺(tái)鑄輝煌》,。

首先，讓我用最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿普天之下為人師表的園丁們,，教師節(jié)快樂(lè)！

老師,，是孩子心中神秘,、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫(xiě)出未來(lái)金戈鐵馬,、氣吞萬(wàn)里英雄史詩(shī)的奠基人,，老師既可以讓學(xué)生領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景,，又可讓孩童在朗誦著“黃河之水天上來(lái),，奔騰到海不復(fù)回”的詩(shī)句中暢游在11的境界中,。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,，在事業(yè)默默的耕耘中,，在對(duì)“新課改”的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步,，一路高歌,，體驗(yàn)著人生的`莫大幸福，是我們對(duì)為人師表,，無(wú)尚光榮的驕傲,，每個(gè)教師節(jié)都是黨中央對(duì)我們教師的激勵(lì),，都是社會(huì)對(duì)我們教師的認(rèn)可與期望，站在這三尺講臺(tái)上,，我們體驗(yàn)到了在家中無(wú)法體驗(yàn)到的純真,、真誠(chéng)、高雅與幸福,。我在心中默默發(fā)誓,，不為名、不為利,，只為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí),，不求涓滴相報(bào)，,，但求人生無(wú)悔,。

三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺(tái)是我們堅(jiān)守的陣地,，偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛(ài)迪生”,。為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓,、愛(ài)迪生,，我們將滿腔的愛(ài)心情賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，我們動(dòng)之以情,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理,，多少個(gè)夜晚，當(dāng)家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,，我們還在燈下認(rèn)真的備課,、批改，當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),，我們已經(jīng)走出家門(mén),，奔向我們的陣地，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信,，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下,，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,，也正因?yàn)槿绱?，我們吃苦受累，甘受其?lè),。

有一首詩(shī)最為動(dòng)人,，那就是師德；有一種人生最為美麗,，那就是老師,；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂,；有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái),。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛(ài)播撒出希望,。

三雨粉筆寫(xiě)出人生風(fēng)流,，三尺講臺(tái)化做千頃苗圃,。我們既然選擇了老師這一高尚的職業(yè),，那就應(yīng)該忘掉老板和經(jīng)理,，我們既然選擇育人這一忘我的事業(yè),，就應(yīng)該勇敢的錘煉自己，如果,，我們是一塊磚,，那就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，如果我們是一抹紅霞,，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河,。

三寸粉筆寫(xiě)信仰，三尺講臺(tái)謀發(fā)展,。信仰是浩瀚海洋的明燈,，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發(fā)展是對(duì)學(xué)術(shù)的追求,，是對(duì)人生的錘煉,。只要我們拿穩(wěn)三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵,，讓種子發(fā)芽,，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會(huì)在發(fā)展中謀求輝煌,。

仰視翱翔長(zhǎng)空的雄鷹,，遠(yuǎn)眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們,，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,，三尺講臺(tái)在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴(yán)寒,，我們傲視風(fēng)霜,，拼搏吧，親愛(ài)的戰(zhàn)友們,！為了我們的夢(mèng)想與希望,。奮斗吧，老師們,，我們的選擇無(wú)尚光榮,！

謝謝大家！

教師節(jié)升旗儀式演講稿小學(xué)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

九月金秋,，教師佳節(jié),。今天，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我用最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師———節(jié)日快樂(lè),、幸福安康！希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋,，擦去您辛勤的汗水,，讓您那智慧的雙眸永放光芒！

老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們文化知識(shí)，更在于教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

感謝您———老師,，您讓我們成為一個(gè)自信,、超越自己的人！您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手,，去探索一切未知,，讓生活充滿驚喜！充滿陽(yáng)光,！

感謝您———老師,，您是一個(gè)無(wú)私幫助我們的人，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注,，給于鼓舞與幫助。是一個(gè)讓我們值得永遠(yuǎn)信賴的人,！

感謝您———老師,，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,。您的言行,、您的教誨，影響我們的.一生,。不管我們將來(lái)干什么,，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)?；蛟S您講課的細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝,，被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中,。

感謝您———老師，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，還可以像天空一樣遼闊，而我們必須做出自己選擇,。

親愛(ài)的老師,，您是紅燭，搖曳的燭焰就像您疲憊的身軀,，燃燒了自己,，照亮了我們成長(zhǎng)的道路,。

親愛(ài)的老師，您是我們心中的楷模,、永遠(yuǎn)的榜樣,，我們會(huì)因?yàn)槟械津湴梁妥院溃?/p>

再次祝福您———我親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)幸福,！