范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇一

植物是我們生活中不可或缺的一部分,。它們不僅美化了我們的環(huán)境,，還提供了人類(lèi)所需的食物、藥物和其他資源,。近幾年來(lái),，我開(kāi)始對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣，并深入了解了它們的生長(zhǎng)和繁衍過(guò)程,。通過(guò)觀察植物的生態(tài)系統(tǒng)和與人類(lèi)的互動(dòng),，我逐漸領(lǐng)悟到了許多關(guān)于植物的心得和體會(huì)。

首先,，植物的生長(zhǎng)過(guò)程需要耐心和細(xì)致的關(guān)注,。我還記得當(dāng)我第一次嘗試種植植物時(shí)，足足花了兩個(gè)月的時(shí)間才看到它們發(fā)芽,。在這漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中,，我不斷地檢查土壤的濕度和溫度，調(diào)整光線(xiàn)的亮度和角度,，并細(xì)心觀察每一個(gè)細(xì)微的變化,。我發(fā)現(xiàn)，植物的生長(zhǎng)需要我們給予充分的關(guān)注和照料,，就像我們對(duì)待一個(gè)孩子一樣,。只有耐心等待，細(xì)心呵護(hù),，才能讓植物茁壯成長(zhǎng),。

其次，植物是一個(gè)奇跡的創(chuàng)造,。在觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,，我驚嘆地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的種子可以孕育出一個(gè)美麗的花蕾,，然后開(kāi)放成為一朵絢麗的花朵,。這個(gè)過(guò)程讓我對(duì)生命的奧秘有了更深入的理解。植物的生長(zhǎng)過(guò)程是自然界中最奇妙的現(xiàn)象之一,，它讓我意識(shí)到我們身邊到處都是這些奇跡的創(chuàng)造,。我們應(yīng)該珍惜并感激大自然給予我們的這些美好。

此外,，植物也給我?guī)?lái)了平靜和寧?kù)o,。每當(dāng)我在花園里散步時(shí)，我不禁被植物散發(fā)出的清新氣息和綠色的色彩所吸引。置身于這樣的環(huán)境中,，我的內(nèi)心變得安撫和放松,。植物是大自然的化身，它們用自己靜默的姿態(tài)為我提供了一種獨(dú)特的呼吸空間,，讓我忘記一切煩惱和焦慮,。它們的存在讓我更加接近自然，與大自然融為一體,。

最后,，植物的力量和療愈能力是不可忽視的。很多植物具有醫(yī)藥價(jià)值,，可以治療各種疾病,。例如，我們常見(jiàn)的一些草藥如銀杏,、薄荷和蘆薈等,，都有治療感冒、消化不良和皮膚問(wèn)題的功效,。在我深入了解這些植物的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)它們的藥用價(jià)值令人驚嘆。植物不僅給予我們身體的治愈,，還能給予我們心靈的療愈,。與植物接觸和觀察的過(guò)程中，我感到它們?cè)谝宰约禾赜械姆绞絺鬟f能量和力量,。這種力量讓我感到生機(jī)勃勃,，并平復(fù)了內(nèi)心的不安和煎熬。

通過(guò)與植物的接觸和觀察,，我獲得了許多關(guān)于植物的心得體會(huì),。我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致,，珍惜和感激大自然的創(chuàng)造,。我發(fā)現(xiàn)植物可以給予我平靜和寧?kù)o，以及力量和療愈,。植物的奇妙和神秘之處深深觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方,。

總而言之，通過(guò)對(duì)植物的觀察和體驗(yàn),，我對(duì)自然界有了更深入的了解,，并從中獲得了寶貴的精神財(cái)富。植物是我們生活中不可或缺的一部分,，我們應(yīng)該更加關(guān)注它們,，珍惜它們，并從它們身上汲取力量和啟示,。我相信,，只有與大自然和諧共處,，我們才能更好地保護(hù)和發(fā)展我們的生態(tài)環(huán)境。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇二

春天到,，植物妙,，

玉蘭花紛紛開(kāi)花啦。

薰衣草,、石榴花,，

還有漂亮的桃花姑娘跳著舞；

夏天到,，植物茂,，

小花兒朵朵都謝啦。

梧桐樹(shù),、楓葉樹(shù),，

還有小草們湊著熱鬧長(zhǎng)的茂；

秋天到,，樹(shù)葉掉,，

黃黃紅紅的葉兒笑。

楓樹(shù)葉,、梧桐葉,，

還有美味無(wú)比的松果滿(mǎn)地鬧；

冬天到,，雪花飄,，

白色樹(shù)枝上停著鳥(niǎo)。

草地上,，大樹(shù)上,，

只有常年青這樹(shù)還又綠又茂。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇三

養(yǎng)植物是一項(xiàng)充滿(mǎn)樂(lè)趣和意義的活動(dòng),，不僅可以美化環(huán)境,，還可提供精神慰藉和心靈愉悅。隨著人們生活水平的提高,，養(yǎng)植物已經(jīng)成為了一種流行的興趣愛(ài)好,。在我們的生活中，無(wú)論是居住環(huán)境還是辦公場(chǎng)所,，都離不開(kāi)植物的陪伴,。養(yǎng)植物既可以鍛煉我們的耐心和責(zé)任心，又可以幫助我們緩解工作和生活壓力,。對(duì)于喜歡大自然的人來(lái)說(shuō),，養(yǎng)植物更是與大自然相連的一種方式。因此，養(yǎng)植物不僅僅是一種愛(ài)好,，更是一種健康生活的方式,。

第二段：養(yǎng)植物需具備的基本知識(shí)和技巧

要想成功養(yǎng)植植物，首先需要具備一些基本的養(yǎng)植知識(shí),。比如,，要了解不同植物的生長(zhǎng)環(huán)境和生態(tài)習(xí)慣，選擇適合自己養(yǎng)植的植物,。其次,，要學(xué)會(huì)給植物提供合適的養(yǎng)分和充足的陽(yáng)光。養(yǎng)植物需要定期澆水,，但也要注意避免過(guò)度澆水造成根部腐爛等問(wèn)題,。此外，定期給植物施肥以促進(jìn)生長(zhǎng)也是必不可少的一項(xiàng)工作,。對(duì)于一些盆栽植物,，還需要定期修剪和摘葉，以保持植物的形狀和茂密度,。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),，我們可以掌握更多的養(yǎng)植技巧，并且逐漸培養(yǎng)出一雙敏銳的養(yǎng)植觀察眼,。

第三段：養(yǎng)植物帶給我們的快樂(lè)和收獲

養(yǎng)植物不僅僅是為了觀賞,，更是為了體會(huì)快樂(lè)和收獲。在我們繁忙而緊張的工作生活中,，靜下心來(lái)照顧植物,，不僅可以舒緩壓力，還能增進(jìn)我們與大自然的聯(lián)系,。當(dāng)我們看到植物在我們手中茁壯成長(zhǎng),，能感受到一種成就和滿(mǎn)足感。每天早上醒來(lái),，看到落地窗前的綠植正茂盛生長(zhǎng),，感覺(jué)到一股清新和活力從中傳遞過(guò)來(lái)，讓我們對(duì)一天的工作充滿(mǎn)了希望和動(dòng)力,。養(yǎng)植物也是一種修身養(yǎng)性的方式,，可以幫助我們培養(yǎng)細(xì)心,、耐心和責(zé)任心,，養(yǎng)成讓我們身心愉悅的好習(xí)慣。

第四段：養(yǎng)植物中的挑戰(zhàn)和反思

養(yǎng)植物也不是一帆風(fēng)順的,，會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困擾,。例如，植物的病蟲(chóng)害問(wèn)題經(jīng)常讓人頭疼。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)植物被病蟲(chóng)害侵害時(shí),，首先要及時(shí)進(jìn)行識(shí)別和治療,，以避免病害擴(kuò)散。其次,，我們需要反思自己的養(yǎng)植方法和環(huán)境,，是否存在不當(dāng)之處導(dǎo)致病蟲(chóng)害的出現(xiàn)。對(duì)于一些一直無(wú)法擺脫的問(wèn)題,，我們還需要向?qū)I(yè)人士尋求幫助,，以找到解決之道。養(yǎng)植物中的挑戰(zhàn)也是一種鍛煉,，讓我們不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第五段：養(yǎng)植物的體會(huì)和感悟

通過(guò)養(yǎng)植物的經(jīng)歷，我得到了許多寶貴的體會(huì)和感悟,。首先,，我學(xué)會(huì)了珍惜大自然的恩賜。在灰蒙蒙的城市中,，植物給我們帶來(lái)了一縷生機(jī)和希望。其次,，我明白了耐心和責(zé)任的重要性,。只有耐心地呵護(hù)，才能看到植物的成長(zhǎng),。同時(shí),，我也意識(shí)到人與大自然之間的和諧共生。只有我們保護(hù)環(huán)境,，才能夠得到更多的回報(bào)。最后,，我覺(jué)得養(yǎng)植物是一種修行。養(yǎng)植物需要我們的耕耘和愛(ài)心,，同時(shí)也能收獲到大自然賦予的美麗和喜悅,。

總結(jié)：通過(guò)養(yǎng)植物，我不僅獲得了快樂(lè)和滿(mǎn)足感,，更學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境,、細(xì)心呵護(hù)和享受生活的能力,。養(yǎng)植物帶給我更多的是一種精神滿(mǎn)足和內(nèi)在提升,。希望自己能繼續(xù)喜歡養(yǎng)植物這個(gè)活動(dòng),，同時(shí)也希望能夠?qū)⑦@種美好和快樂(lè)傳遞給更多的人。讓我們一起感受大自然的魅力,，享受養(yǎng)植物帶來(lái)的美好時(shí)光,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇四

植物是大自然的饋贈(zèng)，無(wú)論是它們的美麗花朵,、豐滿(mǎn)果實(shí)還是綠意盎然的葉子,，都給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜。我平時(shí)經(jīng)常與植物為伴,，而這段時(shí)間更是有機(jī)會(huì)深入觀察和研究它們,。下面我將介紹我的三個(gè)心得體會(huì)：植物之美、植物之生命力以及植物之生態(tài)環(huán)境,。

首先,，讓我感受到最深的是植物之美。每當(dāng)我看到一朵花綻放在花壇中,，總是會(huì)感到無(wú)限的驚嘆和美的享受,。從最絢爛的玫瑰花到最清新的百合花，每一種花朵都有屬于它們獨(dú)特的色彩和形狀,。它們的色彩飽和,、紋理細(xì)致，使人們?cè)诿β档纳钪姓业揭黄瑢庫(kù)o的綠洲,。而植物的葉子也同樣迷人,，它們的形狀各異、肌理柔和,，給人一種恬靜和放松的感覺(jué),。植物之美無(wú)需言語(yǔ)，吸引著我每天都要去仔細(xì)觀察和欣賞,。

其次,，植物之生命力使我深感敬畏。在我觀察的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)植物的生命力是驚人的,。無(wú)論是生長(zhǎng)在寒冷的北方還是炎熱的南方，植物都能找到適合自己的環(huán)境,，生存下去,。即使在最不利的條件下，植物也會(huì)通過(guò)自身的適應(yīng)能力和堅(jiān)韌不拔的毅力來(lái)克服困難,，繼續(xù)生長(zhǎng),。最讓我欽佩的是一棵小草，它在鋪滿(mǎn)水泥的人行道縫隙中破土而出,，頑強(qiáng)地生存著,。植物的生命力給我?guī)?lái)了勇氣和動(dòng)力，讓我相信只要有信念和努力,，就一定能戰(zhàn)勝困難,。

最后，植物之生態(tài)環(huán)境的重要性讓我深思,。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分,，它們與動(dòng)物、微生物相互依賴(lài),、相互促進(jìn),。植物通過(guò)光合作用為動(dòng)物提供氧氣和食物，而動(dòng)物則為植物傳播種子和肥料,。這是一個(gè)完美的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),，使得地球生物的繁榮和平衡得以維持。然而,，隨著人類(lèi)的不斷開(kāi)發(fā)和破壞,，許多植物的生存環(huán)境受到威脅。我們應(yīng)該保護(hù)植物的生態(tài)環(huán)境,，保持生物多樣性和生態(tài)平衡,，維持地球的可持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)對(duì)植物的觀察和研究,，我深刻領(lǐng)悟到植物之美,、植物之生命力以及植物之生態(tài)環(huán)境的重要性。植物無(wú)處不在,，在我們的生活中扮演著重要的角色,。它們不僅美麗絢爛，也是生命的象征和平衡生態(tài)的關(guān)鍵,。我們應(yīng)該珍惜植物,，保護(hù)植物，讓它們與我們共同生長(zhǎng),、共同發(fā)展,。我希望未來(lái)能有更多的人關(guān)注和認(rèn)識(shí)植物，與植物建立深厚的情感紐帶,，共同創(chuàng)建美麗的自然世界,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇五

三、林木和果樹(shù)

教材分析樹(shù)木和果樹(shù)一節(jié)是本章重點(diǎn)內(nèi)容,，本節(jié)以常見(jiàn)的果樹(shù)教學(xué)資源,，完全免費(fèi),，無(wú)須注冊(cè)，天天更新,！“type=”#_x0000_t75“和林木等身邊事為引線(xiàn),，通過(guò)認(rèn)識(shí)各種植物的形態(tài)來(lái)了解我們身邊的裸子植物和被子植物的主要特征。該節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是：裸子植物和被子植物的主要特征以及裸子植物和被子植物的區(qū)別,。學(xué)生分析在日常生活中,，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為松子是果實(shí)，教學(xué)資源,，完全免費(fèi),，無(wú)須注冊(cè)，天天更新,！”type=“#_x0000_t75”學(xué)生對(duì)果實(shí)和種子的概念模糊不易區(qū)分,。設(shè)計(jì)理念通過(guò)學(xué)生的參與、動(dòng)手解剖桃的果實(shí)以了解果實(shí)的形成及與種子的區(qū)別,。[來(lái)源:]教學(xué)目標(biāo)知識(shí)性目標(biāo)：1.識(shí)別當(dāng)?shù)氐牧帜竞凸麡?shù),。2.概述裸子植物和被子植物的基本特征。情感性目標(biāo)：1.關(guān)注身邊的植物養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣,。2.關(guān)注我國(guó)的珍惜裸子植物資源及其生存狀況,。技能性目標(biāo)：1.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)和觀察的基本方法識(shí)別植物各器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。2.嘗試植物調(diào)查的一般方法,。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備本節(jié)課提前準(zhǔn)備松樹(shù)的果球,，最好也能準(zhǔn)備好雄球花和雌球花或其標(biāo)本；桃花可以在春天采集,，也可用75℅的酒精浸泡備用,；桃的果實(shí)可以在市場(chǎng)買(mǎi)到。如果不好找,，也可以用其他典型的被子植物的花或果實(shí)代替,。教學(xué)過(guò)程

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)春天來(lái)了，楊柳枝條吐出鮮綠的嫩芽,，杏樹(shù),、桃樹(shù)的枝頭綻開(kāi)美麗的花朵，只有松樹(shù),、柏樹(shù)的枝端還掛著往年的球果,。你認(rèn)識(shí)這些植物么？在這些植物中,，你了解松和桃以及它們的果實(shí)么,？我們通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)共同觀察桃子和松子。請(qǐng)同學(xué)們將桌上的桃子縱切開(kāi),，區(qū)分以下果實(shí)和種子,。我們都知道桃子是果實(shí),，那桃子的果實(shí)是怎樣形成的呢？花是怎樣發(fā)育成果實(shí)的呢,？我們先來(lái)看看花的結(jié)構(gòu),。請(qǐng)同學(xué)們拿出桃花，將其縱剖,，結(jié)合幻燈片（或掛圖）觀察胚珠的形態(tài),，以及胚珠外有什么結(jié)構(gòu),？展示幻燈片（花是如何發(fā)育成果實(shí)的）,。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)幻燈片自己分析。在桃子的種子外有果皮包被,，它是果實(shí),。松子和桃一樣是果實(shí)么？它的結(jié)構(gòu)又是什么樣的呢,？究竟是不是果實(shí),，我們一起通過(guò)雌球花和雄球花的結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行一下了解?？磿?shū)上它們的彩圖（2-14松的球花）或手邊的雌雄球花,，來(lái)分析松果是如何形成的。那么桃花是如何形成果實(shí)的呢,？

成熟的松球果,，各個(gè)鱗片彼此分離開(kāi)，每個(gè)鱗片上都生有兩個(gè)裸露的胚珠發(fā)育而形成的種子,，種子也是裸露的,。所以松的球果和桃的果實(shí)不一樣。松子是種子而不是果實(shí),。象松這樣根和莖都很發(fā)達(dá),，沒(méi)有真正的花和果實(shí)，胚珠裸露,，沒(méi)子房壁包被,，適宜生活在干旱、貧瘠的土壤中,，凡具有這些特征的植物，叫做裸子植物,。而象桃這樣具有真正的花,、果實(shí)和種子，胚珠外有子房壁包被著,，種子外面有果皮包著,，這樣的植物我們稱(chēng)為被子植物,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇六

近年來(lái),，隨著手機(jī)攝影的流行,，拍照已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，拍照不僅僅是為了紀(jì)念某個(gè)具體的瞬間,，它更是一種表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受的方式。我特別喜歡拍攝植物,，不僅因?yàn)樗鼈兠利悇?dòng)人,，還因?yàn)樵谂臄z過(guò)程中我收獲了許多心得體會(huì)。

首先,，拍攝植物讓我對(duì)大自然充滿(mǎn)敬畏之情,。在城市的喧囂塵世中，我們時(shí)常忽略了自然界的美麗與神奇,。然而,，當(dāng)我站在花叢中，近距離觀察它們的細(xì)小而精致的花瓣與花蕊時(shí),，我才真正認(rèn)識(shí)到自然的偉大,。每一片葉子都展示著大自然的奇跡，每一朵花都是大自然的杰作,。通過(guò)拍攝植物,，我學(xué)會(huì)了對(duì)自然生命的敬畏，更加珍惜身邊的一草一木,。

其次,，拍攝植物讓我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注當(dāng)下。在一個(gè)繁忙的城市中，我們時(shí)常被工作與生活壓得喘不過(guò)氣來(lái),。然而,，當(dāng)我拍攝植物時(shí)，我會(huì)專(zhuān)注于此時(shí)此刻,，完全沉浸在拍攝的過(guò)程中,。我需要仔細(xì)觀察植物的細(xì)節(jié)，調(diào)整光線(xiàn)和角度,，捕捉最佳的景象,。在這樣的過(guò)程中，我暫時(shí)遺忘了一切煩惱和焦慮,，只能體會(huì)到當(dāng)下的美好與寧?kù)o,。這種專(zhuān)注當(dāng)下的習(xí)慣也漸漸地影響到了我的生活中，讓我更加享受每一個(gè)瞬間,。

第三,，在拍攝植物的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力,。拍照不僅僅是記錄眼前的風(fēng)景,，更是詮釋攝影師內(nèi)心的情感與情緒。有時(shí),，我會(huì)選擇用黑白的方式展示植物的美麗,，帶出它們的純粹與神秘。有時(shí),，我會(huì)運(yùn)用對(duì)比和構(gòu)圖技巧,，來(lái)突出植物的色彩和形狀。這些創(chuàng)造力的體現(xiàn)讓我意識(shí)到,，攝影是一門(mén)藝術(shù),，在其中我可以展示自己的個(gè)性和獨(dú)特的視角。

第四,，拍攝植物也使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù),。通過(guò)拍攝植物，我得以更深入地了解它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用和價(jià)值,。我看到了植物在維持氧氣平衡,、凈化空氣和維護(hù)生態(tài)平衡方面的巨大貢獻(xiàn)。這讓我更加明白,，只有保護(hù)環(huán)境,，才能保護(hù)植物的生存環(huán)境，也才能保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境,。因此,，我開(kāi)始從小事做起，如減少塑料袋的使用，定期參加環(huán)?；顒?dòng)等,，為保護(hù)自然界做出一份微薄的貢獻(xiàn)。

最后,，通過(guò)拍攝植物,，我收獲了快樂(lè)和滿(mǎn)足。在拍攝的過(guò)程中,，我可以享受到美的感受,，感受到自然的力量與美麗。當(dāng)我能夠拍攝到一朵綻放的花朵或一片色彩斑斕的葉子時(shí),，我會(huì)感到無(wú)比的滿(mǎn)足和成就感,。這種創(chuàng)造和記錄美的能力讓我更加自信，為我?guī)?lái)了許多快樂(lè),。

總之,，通過(guò)拍攝植物，我對(duì)大自然充滿(mǎn)了敬畏之情,，學(xué)會(huì)了專(zhuān)注當(dāng)下,，發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力，更加關(guān)注環(huán)境保護(hù),，并收獲了快樂(lè)和滿(mǎn)足,。拍攝植物不僅僅是為了留住美麗的瞬間,，更是一種尋覓內(nèi)心平靜和自我表達(dá)的方式,。在日復(fù)一日的工作與生活之間，拍攝植物成為我舒緩壓力,、尋找內(nèi)心寧?kù)o的一種途徑,。每當(dāng)我拍攝植物時(shí)，我便能夠完全投入其中,，享受大自然的獨(dú)特魅力,，也因此得到心靈的撫慰。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇七

《有用的植物》主題繪畫(huà)

主題目標(biāo)：

1.關(guān)心周?chē)幕ú輼?shù)木,，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物,、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

2.了解植物的種類(lèi),、植物的組成部分及其作用,。

3.嘗試?yán)斫馍实纳{(diào)關(guān)系，掌握刮蠟紙,、刮畫(huà)棒,、彩砂紙的實(shí)用方法，能運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn),、面組成豐富的畫(huà)面,。

4.有目的地安排畫(huà)面，使用“相關(guān)想象”的方法進(jìn)行背景添加,、情景想象,。活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：寫(xiě)生―自然角里的植物

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)生,，把握畫(huà)面的結(jié)構(gòu)和色彩,。

2．了解不同種類(lèi)的植物，對(duì)植物的分類(lèi)感興趣,。

材料準(zhǔn)備：

8開(kāi)黑色印尼紙,；金/銀構(gòu)線(xiàn)筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、設(shè)置情景,，引起觀察

師：植物是人類(lèi)的`好朋友，班級(jí)自然角里也有許多植物,，你知道它們的名稱(chēng)嗎,？請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這些植物，說(shuō)說(shuō)他們的特點(diǎn),。

二,、提出要求，教師示范

師：畫(huà)植物寫(xiě)生的時(shí)候,，要盡可能畫(huà)大,；注意畫(huà)出植物的細(xì)節(jié)，比如：葉片的紋理和花莖的絨毛或刺,。

以眼睛看見(jiàn)的顏色為準(zhǔn),，用金銀筆線(xiàn)條的多少表現(xiàn)出植物的明暗，必須做到黑,、白,、灰分明。

三,、幼兒作畫(huà),，教師巡回指導(dǎo)

四、展示評(píng)價(jià)

表?yè)P(yáng)畫(huà)面豐滿(mǎn),，黑灰白分明,，細(xì)節(jié)突出的作品。

五,、延伸活動(dòng)

鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)收集植物的照片和實(shí)物,，在觀察的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)為植物分類(lèi)寫(xiě)生。

活動(dòng)二：寫(xiě)生――秋天的水果

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)使用純油畫(huà)棒完成靜物寫(xiě)生,，練習(xí)油畫(huà)棒復(fù)色涂法,。

2.提高色彩敏感度，感受季節(jié)色的和諧美,。

材料準(zhǔn)備：

8開(kāi)長(zhǎng)方形畫(huà)紙,，炭筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、感知討論

師生共同欣賞秋天的水果,。

師：秋天水果大豐收，觀察一下哪些水果上市了,？

葡萄,、柿子山楂、甘蔗,、梨,、檸檬、柚子,、石榴等等,。

二、交代要求

1.教師講解復(fù)色涂法,。

師：不用記號(hào)筆和鉛筆,，只用油畫(huà)棒來(lái)完成寫(xiě)生畫(huà)!

深深淺淺的油畫(huà)棒可以表現(xiàn)不同水果的顏色和特征?！皬?fù)色涂法”就是各種顏色“你背我來(lái)我背你”相互疊加起來(lái),。以眼睛看到的實(shí)際顏色為準(zhǔn)，挑選相近顏色的油畫(huà)棒來(lái)涂,。

試一試將深的顏色蓋在淺色上面和淺色覆蓋在深色上的效果一樣嗎,？

2.手抹法使畫(huà)面自然、協(xié)調(diào),。

師：畫(huà)完后用餐巾紙輕輕一抹，油畫(huà)的效果就出現(xiàn)了,。

?幼兒寫(xiě)生,，教師巡回指導(dǎo)

提醒幼兒注意觀察水果的顏色，用色時(shí)區(qū)分明暗和深淺,。

幫助個(gè)別能力弱的幼兒選區(qū)恰當(dāng)?shù)念伾?，能力?qiáng)的幼兒應(yīng)做到色彩和諧、自然,。

?展示評(píng)價(jià)

圍繞色彩的深淺明暗和色彩的和諧等方面來(lái)評(píng)價(jià),。

表?yè)P(yáng)構(gòu)圖大氣,、飽滿(mǎn)的作品。

活動(dòng)三：樹(shù)葉書(shū)簽

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在樹(shù)葉上借形想象,，合理搭配色彩,。

2．體驗(yàn)裝飾活動(dòng)室的成功感。

材料準(zhǔn)備：

師生共同撿廣玉蘭落葉,、油畫(huà)棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞廣玉蘭的落葉

觀察廣玉蘭的樹(shù)葉,，區(qū)分辨別白玉蘭樹(shù)葉,。

廣玉蘭的樹(shù)葉葉片很厚實(shí)，適合在葉片上繪畫(huà),。

二,、借形想象。

1．借形想象

師：葉子的莖把樹(shù)葉分成兩半,，我們一起完成對(duì)稱(chēng)的面具,。

2．用油畫(huà)棒作畫(huà)，畫(huà)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,，用添加修改法完善畫(huà)面,。

3．討論色彩搭配的方法：

（對(duì)比色、相鄰色有哪些,？）

三,、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo),。

1．鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行借形想象,。

2．觀察幼兒用色的方法，注意深淺搭配,。

四,、布置活動(dòng)室。

師生共同將樹(shù)葉書(shū)簽布置在活動(dòng)室中,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇八

動(dòng)植物是一個(gè)我們生活中不可或缺的存在，它們與我們的生命息息相關(guān),。在觀察和與動(dòng)植物相處的過(guò)程中,，我們不僅可以獲得認(rèn)識(shí)自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)也會(huì)體悟到它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的重要作用,。今天,，我想分享我對(duì)動(dòng)植物的一些心得體會(huì)。

第一段,，介紹動(dòng)物,。在我的觀察中,，動(dòng)物具有獨(dú)立的思維和行動(dòng)能力。各種動(dòng)物會(huì)根據(jù)環(huán)境的不同做出相應(yīng)的調(diào)整,，朝著更適合自己生存的方向進(jìn)化,。我們常常看到一些小鳥(niǎo)在園林中自由地飛來(lái)飛去,，一些螞蟻在地上排隊(duì)搬運(yùn)食物,，這些都是動(dòng)物們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和反應(yīng)。同時(shí),，動(dòng)物也有著自己獨(dú)特的社交方式,。有些動(dòng)物會(huì)組成群體，有些會(huì)成為對(duì)伴侶忠誠(chéng)的“終身伴侶”,。它們之間會(huì)存在著各種各樣的交流方式,，這些交流方式有時(shí)看起來(lái)很淺顯，但其中包含的信息卻往往十分豐富,。

第二段,，介紹植物。植物是靜止的生物,，但它們的生命力也是不可忽視的,。通過(guò)光合作用，它們可以自己制造食物,，并將能量轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),，在某種程度上垂直了地球上生物的食物鏈。植物們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力也是很強(qiáng)的,。例如,，一些植物只在特定的地理區(qū)域生長(zhǎng)，這是因?yàn)樗鼈兡軌蚋玫剡m應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,。還有一些在干旱或寒冷環(huán)境中生長(zhǎng)的植物,，例如沙漠仙人掌、北極松,，它們對(duì)于生存環(huán)境的適應(yīng)能力更是讓人驚嘆,。

第三段，談?wù)勎覀兣c動(dòng)植物的關(guān)系,。動(dòng)植物為人類(lèi)提供了許多實(shí)際的幫助,。農(nóng)業(yè)中的谷物、果蔬,，生物醫(yī)學(xué)中的藥品化學(xué)成分，這些都離不開(kāi)動(dòng)植物的幫助,。不僅如此,，動(dòng)植物的存在也為我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣和美好,。我們可以在公園中散步，觀賞花園中的花卉,，或者在水邊捕魚(yú),，都是因?yàn)閯?dòng)植物的存在才使得這些活動(dòng)成為可能。

第四段,，說(shuō)說(shuō)環(huán)保,。在現(xiàn)代的城市化和工業(yè)化的發(fā)展下，人類(lèi)對(duì)于自然的破壞越來(lái)越嚴(yán)重,。動(dòng)植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色,，一旦它們的數(shù)量被破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就可能失衡,。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)植物的生存環(huán)境,，不要盲目地破壞、捕殺它們,。我們可以選擇支持環(huán)保組織,，或者參加環(huán)保活動(dòng),，來(lái)為動(dòng)植物的生存環(huán)境發(fā)聲,。

第五段，總結(jié),。動(dòng)植物是美麗而神奇的存在,。通過(guò)觀察和與它們相處，我們可以體會(huì)到自然界中的奇妙與秩序,。我們應(yīng)該珍視動(dòng)植物,，盡可能地保護(hù)它們的生存環(huán)境，從而創(chuàng)建一個(gè)更加美好,、安全,、健康的世界。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇九

那里小草綠茵茵的,，小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個(gè)家,，那該多好?。∠旅媸怯稳昙?jí)作文,，歡迎參考閱讀,！

星期四，學(xué)校組織我們到北京進(jìn)行社會(huì)大課堂,。

我懷著高興的心情來(lái)到,。一進(jìn)大門(mén),，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，非常舒服,。老師帶著我們往里走,，我看見(jiàn)一片綠綠的樹(shù)林，有銀杏樹(shù),、楓樹(shù),、松樹(shù)等。我低頭一看,，這里的花還很多呀,！有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花,、漂亮的孔雀草,、新奇的彩葉草等等。

我們分成小組參觀了熱帶館,。館里有高大的椰子樹(shù),，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭,，還有酸角樹(shù)等,。往館里的深處走，我看到了一個(gè)大大的噴泉,，圓圓的水車(chē),，美麗的荷花，水里還游著可愛(ài)的金魚(yú),，非常迷人,。在這里，我第一次看到了鸚鵡,，鸚鵡的羽毛很美麗,，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動(dòng)聽(tīng),，但是并沒(méi)有像書(shū)中的說(shuō)的那樣學(xué)別人說(shuō)話(huà),。

很大，由于時(shí)間的關(guān)系,，我們還有一些地方?jīng)]有看到,，我戀戀不舍地離開(kāi)了，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)參觀,。

今天,，我在度過(guò)了一個(gè)別有深意的下午。

爸爸的車(chē)停在了東莞的停車(chē)場(chǎng)，隨著一聲聲關(guān)門(mén)聲,，我們才上了的土地,，大家你追我趕的朝鏡湖奔去,。參加有玩的有：爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，叔叔阿姨。我們小孩去有沙子的滑滑梯玩,，表弟帶了一套沙子工具,，里面有小鏟子4把（約10厘米長(zhǎng)，手柄鐵制,，鏟片塑制）,，小塑料桶2個(gè)（約15厘米高）。我們?cè)谀潜荣愅谏匙?，挖著挖著,，沙墻越?lái)越濕。

我的手指甲里夾滿(mǎn)了碎土,，不時(shí)還癢癢,，我不想挖了，就在這時(shí),，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發(fā)現(xiàn)了‘寶藏’,。”

我失望的走向爸爸那,，大人們?cè)陔x鏡湖不遠(yuǎn)的地方擺下了一塊正方形的布,，上面擺了許多茶具，我坐了下來(lái),，細(xì)細(xì)品味著這茶,，發(fā)現(xiàn)，原來(lái),，這才是感受生活,，坐下來(lái)，一邊喝著爸爸泡的熱茶,，一邊看著藍(lán)天上的白云悠悠散步,，一邊看著太陽(yáng)悄悄落下。

看那風(fēng)箏在哪飛翔,，那是我們放飛的未來(lái),。

在這春光明媚的日子里，我們一家三口人來(lái)到了,。

走進(jìn)西門(mén),，有一排鎖鏈，我模仿著劉翔一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成功了,！我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上,，旁邊有一條小河，里面長(zhǎng)著一簇一簇的水草和蘆葦,，給幽靜的河水增添了幾分生機(jī),。

再往里走，我們看到了郁金香,，它們分成了好幾個(gè)部落互不冒犯,，和平共處。金黃的連翹花開(kāi)得正盛,，發(fā)出一陣陣花香,。這時(shí)我看到了一片片紅云似的花，好美呀,！原來(lái)是榆葉梅,，離近了還聞到一陣陣幽香呢！

再往里走,，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖,，湖旁邊有許多垂柳，它們都想讓自己的頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn),，可能是為了看自己那美如畫(huà)的頭發(fā),。還有的柳樹(shù)仿佛像一個(gè)穿著棕色衣服,，頭戴綠色頭笠的老翁在釣魚(yú),。

說(shuō)了這么多,，可還是有例外的，如三角楓,，五角楓,，它們還在休息，可能以為春天還是冬天呢,，光禿禿的樹(shù)枝上一片樹(shù)葉也沒(méi)有,。

這美如畫(huà)的風(fēng)景，激起了我對(duì)的喜愛(ài)之情,，更激發(fā)了我對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)之情,。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”,。春的消息不知不覺(jué)從我們耳邊飛過(guò),。春姑娘來(lái)了，她一揮魔法棒,，整個(gè)世界都變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，萬(wàn)紫千紅,。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，小朋友們都脫下了棉衣,，花兒也羞澀地綻出了花朵,。春天，把整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃,。然而,。最能體現(xiàn)春天的，那就是了,。

一進(jìn)大門(mén),，仿佛來(lái)到了花的海洋。大片大片的郁金香開(kāi)了,，紅的、紫的,、白的,。我們?cè)诨ǖ耐鯂?guó)里馳騁。不僅有五彩繽紛的花,，還有即嬌嫩又綠油油的小草,，它們像綠色的地毯還這么的軟。在綠油油的草叢中,，我突然看到一塊黃色的地方,，走近一看，原來(lái)是一片迎春花,，只見(jiàn)它們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃,。小路上,，春姑娘矯健地走著，盈盈地笑著,，她揮舞著萬(wàn)條絲線(xiàn),，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裝,。瞧呀,，小草偷偷地萌芽破土，柳樹(shù)淅淅地抖開(kāi)絲絮,，白楊樹(shù)也大方地發(fā)出新葉,。

在里，不僅僅有花花草草,，還有一些奇特多姿的盆景,，有黑松、赤楠、金雀,、榆樹(shù),，他們像給旅客招手，有的像在俯身倒茶,，還有的像孔雀呢,！。

春天像一幅畫(huà)卷,，以大地為紙,，輕風(fēng)為筆，而那個(gè)畫(huà)家就是我們,，只要我像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)地球,，未來(lái)的春天一定更美好。

一個(gè)星期六,，我和大媽,、二媽、媽媽,、丹琪姐姐,，阿雅姐姐、爸爸,、弟弟以及我的姐姐：彤彤去參觀,。

我們一進(jìn)入就看見(jiàn)一大片的郁金香園，中間有個(gè)十分高大的風(fēng)車(chē),。我站在風(fēng)車(chē)上,，看見(jiàn)許多種顏色的郁金香，有紅色,、粉色,、黃色等等，真美??！多像許多小天使在草地上飛呀！最引人注目的要數(shù)粉紅色的郁金香,，科漂亮了,！那種郁金香更像一個(gè)小公主！

接著我又到了農(nóng)業(yè)觀光園里,，你看,，一個(gè)全身長(zhǎng)滿(mǎn)了小帆，披著一件綠衣服,，這是什么呢,？哈哈,！你猜不到吧，原來(lái)這是個(gè)還沒(méi)有成熟的楊桃啊,，還有一個(gè)果實(shí),，胖嘟嘟的，除了腳是綠色的,，其它地方都是黃色的,，真有趣！

我還看到了許多許多的植物,，比如：人心果,、芭樂(lè)、樹(shù)葡萄,、香蕉,、芒果、小番茄,、大白菜等等,。

今天我十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍?duì)植物方面的理解又向前進(jìn)了一步,！下次我還要到去參觀！

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十

今天是星期天,，玩了一天,，這不我現(xiàn)在才寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在是北京時(shí)間4點(diǎn)30分,，今天可真是爽啊,。

爪爪說(shuō)要去換車(chē)，讓康哥陪他一起去,，我和吳倩說(shuō)好吧,。然后植物園門(mén)口集合。我和倩倩8點(diǎn)58就到了,，一直在等他們,，我給康哥打電話(huà)，他說(shuō)他們已經(jīng)到了,，我四處張望,，沒(méi)有啊，他們是不是和我們不是一個(gè)門(mén)??！我又打電話(huà)給他們問(wèn)：你們?cè)谀睦锇?？“我們就在大門(mén)這里??！哦！對(duì)了,，我們這還有個(gè)拉二胡的,。”哦,，那你們等著,，我和倩倩去找你們了。掛了電話(huà)我和吳倩就“飛奔”著過(guò)去了,，我們找到拉二胡的,，但是沒(méi)有看到他們啊，旁邊又有個(gè)寫(xiě)書(shū)法的人,，過(guò)去瞅了一眼,，這字“真俊”看著看著就入了迷，不知道什么時(shí)候他們站到了我們身后,。

從植物園又到了吳倩家,，我們?cè)诳垂砥枪砥_(kāi)始是喜劇,，看著看著就冒出個(gè)鬼來(lái),，到后面康哥直接回過(guò)頭去不敢看了，吳倩膽大一直再看,，我吧,，害怕，但是想看,，我就捂著臉,，從指尖露個(gè)縫看?？赐旰笞ψτ痔嶙h出去玩,。

我們又騎著車(chē)子，去了市府廣場(chǎng),，那時(shí)候11點(diǎn)多了,，我們就騎著車(chē)子到處跑，市府真是個(gè)大地方,。騎車(chē)子真爽,，可惜！一個(gè)電話(huà)我們就各回各家各找各媽了,。

這個(gè)星期天真爽,！

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十一

植物是大自然的精靈，它們以各種形態(tài)和色彩點(diǎn)綴著我們的周?chē)?。我近期癡迷于拍攝植物的美麗,，每當(dāng)我站在花園或公園的角落,，靜下心來(lái)聆聽(tīng)植物的語(yǔ)言，觸摸它們的氣息,，用鏡頭記錄下這些美麗的瞬間,。通過(guò)拍攝植物，我深深感受到了大自然的力量和智慧,，也從中汲取到了許多靈感和體會(huì),。

第二段：發(fā)現(xiàn)美麗的瞬間

在拍攝植物的過(guò)程中，我常常被它們獨(dú)特的美麗所吸引,?；ǘ涞男螤罡鳟悾械膵尚×岘?，有的巨大絢麗,；葉子的紋理各異，有的粗糙又有的柔細(xì),。當(dāng)微風(fēng)吹拂,，花朵輕輕搖曳，葉片隨風(fēng)搖擺時(shí),，它們?nèi)缤谙蛭艺故局鼈兊拿利惡挽`動(dòng),。拍攝植物的過(guò)程中，我盡量捕捉到一個(gè)個(gè)獨(dú)特的瞬間,，同時(shí)通過(guò)不同角度和光線(xiàn)的運(yùn)用,，將它們的美麗最大化地展現(xiàn)給觀賞者。

第三段：感受大自然的力量

植物是大自然的力量的代表,，它們?cè)谕寥溃?jīng)歷風(fēng)雨洗禮,，孕育生命,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拍攝植物不僅僅是記錄美麗,，更是一種與大自然連接的方式,。當(dāng)我站在植物面前，感受到它們的生機(jī)和純粹,，心境也漸漸平靜下來(lái),。在與植物相處的過(guò)程中，我體會(huì)到了大自然的寧?kù)o和智慧,，認(rèn)識(shí)到自己與整個(gè)宇宙的聯(lián)系,。

第四段：靈感的源泉

拍攝植物也帶給了我靈感的源泉。通過(guò)觀察和拍攝植物的形態(tài),、紋理和色彩,，我學(xué)會(huì)了用不同的角度來(lái)看待事物,。有時(shí)候，一個(gè)看似平凡的角度會(huì)呈現(xiàn)出令人驚艷的效果,，同樣,，一個(gè)微小的細(xì)節(jié)也能夠帶來(lái)非凡的感動(dòng)。這讓我意識(shí)到,，在平凡的日常生活中,，也可以通過(guò)不同的視角和觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)美麗和靈感的存在。

第五段：呼吁保護(hù)植物

拍攝植物的過(guò)程中,，我也看到了一些令我擔(dān)憂(yōu)的景象,。人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)植物的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響，許多珍稀植物正瀕臨滅絕的邊緣,。我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)植物的重要性,，通過(guò)尊重自然、節(jié)約資源,、減少污染,，來(lái)保護(hù)它們的生長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí),，利用拍攝植物記錄美麗的同時(shí),，也應(yīng)該傳遞出保護(hù)植物和大自然之美的信息，讓更多的人參與到保護(hù)行動(dòng)中來(lái),。

總結(jié)：通過(guò)拍攝植物,，我領(lǐng)略了大自然的力量和美麗，也得到了靈感和感悟,。拍攝植物讓我更加欣賞并尊重大自然,，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)植物的重要性。我會(huì)繼續(xù)用鏡頭記錄植物的美麗,，并希望通過(guò)我的作品,，能夠吸引更多的人關(guān)注和保護(hù)植物世界。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十二

七月的下午

看完那商的銅殷的土

又來(lái)看這滿(mǎn)池的荷

在一個(gè)七月的下午

荷葉在風(fēng)里翻飛

像母親今天的衣裳

荷花溫柔地送來(lái)

她衣褶里的暗香

而我的母親仍然不快樂(lè)

只有我知道是什么緣故

唉

美麗的母親啊

你總不能因?yàn)樗唤凶餍淠憔筒粣?ài)這湖

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十三

在大自然中,，植物是我們最親近的伙伴之一,。從小到大，我們常常與植物為伍,，欣賞它們的美麗與生機(jī),。而近年來(lái)，拍攝植物成為了許多人的愛(ài)好,。在這段時(shí)間里,，我探索了拍攝植物的樂(lè)趣，領(lǐng)悟到了它們的獨(dú)特之處,。

第二段：多樣的植物世界

大自然中的植物有著極其豐富的多樣性,，它們以各種形態(tài),、顏色和特征展現(xiàn)著自己的美麗。有的植物長(zhǎng)得高大挺拔,，如參天大樹(shù),；有的植物開(kāi)著絢麗多彩的花朵，如牽?；?、郁金香等；還有的植物形似嬌羞的小仙女,，如滴水觀音,。在拍攝植物的過(guò)程中，我不禁被它們的美麗所吸引,。每當(dāng)我站在它們面前,，我能夠感受到自然的力量和生命的美妙。

第三段：觀察的藝術(shù)

要拍攝出令人滿(mǎn)意的照片,，觀察是必不可少的一環(huán),。在拍攝植物時(shí)，我常常用心觀察它們的細(xì)節(jié)：花瓣的紋理,、葉子的形狀,、莖的曲線(xiàn)等。這些細(xì)節(jié),，正是植物生命美妙表現(xiàn)的細(xì)節(jié),。觀察讓我發(fā)現(xiàn)了植物世界中的無(wú)窮奧秘和美妙，不再只是簡(jiǎn)單地將植物看作是靜物,，而是讓我對(duì)自然更加敬畏和欣賞,。

第四段：時(shí)間與光影的魅力

植物的生長(zhǎng)和變化需要時(shí)間和光照的作用。在不同的季節(jié)和時(shí)間,，植物呈現(xiàn)出截然不同的面貌,。在清晨的陽(yáng)光下,，花朵散發(fā)出迷人的香氣；在傍晚的余暉中,，植物倔強(qiáng)地仰望天空,。這些光影的變化給了我更多的拍攝構(gòu)思,。我會(huì)選擇不同時(shí)間段去拍攝,，捕捉不同光線(xiàn)下植物們的美麗瞬間,。時(shí)間與光影讓植物的每一個(gè)瞬間都顯得獨(dú)一無(wú)二,。

第五段：與植物的真誠(chéng)對(duì)話(huà)

在拍攝植物的過(guò)程中,，我逐漸和植物們建立了一種特殊的聯(lián)系,。我去過(guò)許多花田,、森林和公園，為了尋找最好的角度。我不僅僅是拍攝植物，更是和它們進(jìn)行了一次次的對(duì)話(huà)。在這個(gè)過(guò)程中,，我了解了它們的習(xí)性和所需,，感受到了它們的溫暖和生命力量,。而植物也給了我很多啟示和感悟,，教會(huì)了我珍惜和保護(hù)大自然的重要性,。

結(jié)尾：

拍攝植物是一種很有趣的活動(dòng),，不僅可以幫助我們更好地欣賞和感受植物的美麗，還能提升我們的觀察力和藝術(shù)審美能力,。通過(guò)與植物的對(duì)話(huà),，我們可以更好地理解和尊重自然界的萬(wàn)物,。在未來(lái)的日子里,，我將繼續(xù)探索植物的奧秘，并帶著對(duì)大自然的敬畏之心，保護(hù)這片美麗的土地,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十四

第一段：引言（100字）

在美麗的鄉(xiāng)村，我度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,。這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)并不枯燥，因?yàn)槲毅逶≡诖笞匀坏膽驯е?，享受到了摘植物的?lè)趣,。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅認(rèn)識(shí)了很多植物種類(lèi),，還學(xué)到了一些關(guān)于自然和生命的重要道理,。

第二段：植物之美（200字）

植物有著獨(dú)特的美，每一種植物都有自己鮮明的特點(diǎn),。有的植物如花朵一般美麗,，芳香四溢；有的植物結(jié)出鮮艷的果實(shí),，吸引眾多的鳥(niǎo)類(lèi),；還有的植物如綠色的墻壁，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出迷人的光芒,。每一次捧著被我摘下來(lái)的植物,，我都能感受到它們的生命力和美好，仿佛它們都在對(duì)我微笑,。

第三段：與植物的親密接觸（300字）

摘植物的過(guò)程不僅是欣賞植物之美,，更是與它們建立親密的聯(lián)系的機(jī)會(huì)。當(dāng)我輕輕將一片葉子或一朵花摘下時(shí),，我能感受到它們的柔軟和脆弱,。這種親密的接觸讓我更加了解植物的生長(zhǎng)環(huán)境和條件，讓我深刻體會(huì)到植物的珍貴和脆弱,。同時(shí),，這也教會(huì)了我尊重和保護(hù)植物,，保持與自然的和諧。

第四段：植物的啟示（300字）

摘植物的過(guò)程中,，我也汲取到了一些關(guān)于生命和自然的啟示,。植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨水，就像人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和教育一樣,。在這個(gè)過(guò)程中,，我明白了一切生命都有自己成長(zhǎng)的條件，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，只有在適合自己的環(huán)境中才能茁壯成長(zhǎng),。而且，植物的生長(zhǎng)也需要時(shí)間和耐心,，同樣,，人的成長(zhǎng)也需要不斷地努力和堅(jiān)持，才能獲得成功,。

第五段：感悟與結(jié)尾（300字）

摘植物的過(guò)程中,，我鉆進(jìn)了大自然的懷抱，感受到了生命的力量和植物的美好,。我明白了植物是生命的一部分,，我們應(yīng)該尊重植物，保護(hù)自然環(huán)境,。同時(shí),，這個(gè)過(guò)程也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)欣賞身邊的美，珍惜眼前的幸福,。每個(gè)人都可以從摘植物中找到快樂(lè)和啟示,，這不僅是一個(gè)閑暇的娛樂(lè)活動(dòng)，更是源源不斷的心靈滋養(yǎng),。

結(jié)束語(yǔ)（100字）

通過(guò)摘植物的體驗(yàn),，我深深地認(rèn)識(shí)到了大自然的美和生命的可貴。我將會(huì)繼續(xù)保持與植物的親密接觸,，感受自然的力量,，保護(hù)生命的綠色。同時(shí),，我也將把這份體驗(yàn)帶給身邊的人,，讓更多的人能夠感受到大自然的美好和生命的意義。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十五

清明小假期,，陽(yáng)光明媚,，天氣很晴朗，我們準(zhǔn)備去日照的玩,。一路上我的心情格外的好,，通往日照的路四通八達(dá),，我看見(jiàn)路旁有很多彎彎的小松樹(shù)，高大的樓房,。

進(jìn)入,，首先映入眼簾的是這里的人真多呀，各種各樣的花草樹(shù)木,，嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下向我微微點(diǎn)頭,，叫不出名的小花羞答答的向我笑著，樹(shù)木的枝條隨風(fēng)舞動(dòng),，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你,，來(lái)到我的家園?！?/p>

順著人流觀賞，我看見(jiàn)里最美的要數(shù)郁金香,。它們有的含苞待放,，有的一片片、一叢叢的競(jìng)相開(kāi)放,。顏色也多種多樣,，有紅的、粉的,、黃的,、紫的、白的,、橙紅的……紅的象火,，粉的像霞，白的像雪,，非常艷麗,，人們都情不自禁的停下腳步仔細(xì)端詳，拍下美麗的瞬間,，我最喜歡橙紅色的,，橙紅色的郁金香在陽(yáng)光的照射下發(fā)出金色的光芒，光彩奪目,，惹得小蜜蜂在他們上方飛來(lái)飛去,，也吸引了畫(huà)畫(huà)的小朋友們?cè)诖藢?xiě)生。

再繼續(xù)游覽,，我還看見(jiàn)了二月蘭,、梅花，都很好看,。經(jīng)過(guò)一大片干枯的蘆葦叢,，雖然是枯萎的的但在這萬(wàn)物泛綠之中也很好看,，又是另外的一種美景，在這里留下了我的笑聲,。我看見(jiàn)小河里有很多小魚(yú)和大石頭,，大石頭一塊接著一塊連接起來(lái)，就像一座大石橋,，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風(fēng)箏,。

到了中午太陽(yáng)高照的時(shí)候，我們一家人戀戀不舍的離開(kāi)了,，今天我玩得真高興,、真開(kāi)心呀！

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十六

摘植物是一種與大自然親近的活動(dòng),，它能帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣和啟發(fā),。我曾經(jīng)有機(jī)會(huì)參與摘植物的活動(dòng)，這是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷,。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅感受到了植物的生命力和美麗，還學(xué)到了一些重要的人生教訓(xùn),。下面我就分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：探索自然之美

在摘植物的過(guò)程中，我第一次意識(shí)到大自然的獨(dú)特之美,。每一種植物都有著自己獨(dú)特的形態(tài)和特點(diǎn),，它們?cè)陉?yáng)光下生長(zhǎng)，吸收雨露的滋潤(rùn),。在仔細(xì)觀察植物的過(guò)程中,，我深深地感受到了大自然的奇妙和神秘。植物的不同部分如根,、莖,、葉和花朵有著各自的功能和形態(tài)，相互配合,，構(gòu)成了一幅美麗的生命畫(huà)卷,。通過(guò)摘植物，我也明白了生命的寶貴與美麗,。

第三段：體驗(yàn)最純真的樂(lè)趣

在摘植物的過(guò)程中,，我找到了一種最純真和簡(jiǎn)單的樂(lè)趣。摘下一朵鮮花或一片葉子,，感受到它們?nèi)彳浐颓逑?，帶著微風(fēng)的兒時(shí)記憶。這使我重新感受到了純真的快樂(lè)，仿佛回到了小時(shí)候,。植物讓我感到欣喜和幸福,，它們的存在使我的生活更加有意義。

第四段：?jiǎn)⑹九c人生教訓(xùn)

通過(guò)摘植物的經(jīng)歷,，我也學(xué)到了一些寶貴的人生教訓(xùn),。首先，植物教會(huì)我尊重和珍惜生命,。無(wú)論是一顆小小的種子還是一片干枯的葉子,，都蘊(yùn)含著生命的力量。摘植物的過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到,，在生活中,，我們不能忽視那些看似微不足道的事物，因?yàn)槊恳粯佣伎赡苡衅洫?dú)特的價(jià)值,。其次,，植物也教會(huì)我堅(jiān)持和奮斗。生活中的植物需要借助陽(yáng)光和雨水才能健康生長(zhǎng),，而同樣,，我們也需要付出努力和毅力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。

第五段：對(duì)于摘植物的反思

摘植物的經(jīng)歷給了我很多反思,。我開(kāi)始思考人類(lèi)與自然的關(guān)系，以及我們應(yīng)該如何平衡兩者之間的關(guān)系,。我意識(shí)到,，我們是自然界的一部分，與植物和動(dòng)物共生共榮,。我們應(yīng)該在回報(bào)自然的同時(shí),，也要保護(hù)自然，讓它始終保持著生命力和美麗,。通過(guò)摘植物的經(jīng)驗(yàn),，我也逐漸明白了人與人之間的相互依存和團(tuán)結(jié)合作的重要性。每一個(gè)人都像植物一樣,，在這個(gè)大家庭中發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用,。只有互相尊重、理解和幫助,，我們才能共同進(jìn)步和繁榮,。

結(jié)尾：

通過(guò)摘植物的經(jīng)歷，我收獲了很多心得和體會(huì),。植物教會(huì)我們珍惜生命,，堅(jiān)持和奮斗；它們也讓我反思了人與自然,、人與人的關(guān)系,。摘植物讓我重新認(rèn)識(shí)到大自然的美麗和寶貴,，也喚醒了我內(nèi)心最純美的樂(lè)趣。我希望每個(gè)人都能通過(guò)摘植物的體驗(yàn),，從中發(fā)現(xiàn)屬于自己的心靈之旅,，并將這份美好和感激帶到自己的生活中，與他人分享,，讓這美麗的地球更加和諧寧?kù)o,。

植物大戰(zhàn)僵尸破解版篇十七

星期四的早晨，我一早就醒了,，因?yàn)榻裉煲ブ猩酱河?。我從床上一骨碌爬起?lái)，趕緊拉開(kāi)窗簾一看,，晴空萬(wàn)里,，我太高興了，心情就像天氣一樣,，爛漫無(wú)比,。

中山在東郊中山風(fēng)景區(qū)紫金山腳下。我們坐了半小時(shí)的車(chē)就到了,。下車(chē)了,，大家好奇地四處張望，只見(jiàn)大片的郁金香映入眼簾,，五顏六色,，紅的像火，粉的像霞,，白的像雪,，花里帶著甜味兒，引來(lái)了許多蝴蝶,。只見(jiàn)蝴蝶在翩翩起舞,，更給這郁金香花園增添了幾分生趣。

我們先來(lái)到熱帶雨林,。那兒有各種各樣的植物,。高高的猴面包樹(shù)，被人們稱(chēng)為“捕蟲(chóng)籠”的豬籠草,，圓圓的仙人球和圓葉子的曼陀羅,。小韓看到豬籠草的樣子很奇特，葉子又細(xì)又長(zhǎng),，是錐形的,，像一個(gè)大大的水滴，想摸一摸，我立刻大聲叫道：“別碰,！”小韓嚇了一跳,，我用手指了指豬籠草的介紹，原來(lái)豬籠草是吃蟲(chóng)子生活的,，還會(huì)把蟲(chóng)子變成湯汁,。小韓還聲說(shuō)：“幸虧縮手快，否則我的手指也會(huì)被當(dāng)成蟲(chóng)子了,?！蔽覅s想：真有趣，原來(lái)豬籠草跟我媽媽一樣喜歡喝營(yíng)養(yǎng)湯??！

沒(méi)過(guò)多久，就已經(jīng)到中午了,。導(dǎo)游幫我們找了一個(gè)地方吃午餐,。這里有片青翠欲滴的竹林，竹間有一些漂亮的花兒,，在微風(fēng)中,，像一群亭亭玉立的`少女在嬉戲。我們跑進(jìn)竹林,，品嘗美味的食物,。過(guò)了一會(huì)兒，小紀(jì)提議說(shuō)：“我們?nèi)セ▍餐姘?！”說(shuō)著就跑了出去,，我們趕緊跟上她。我們把地上的花瓣撿起,，戴在周奕含頭上，此時(shí)她像花仙子一樣迷人,。桃子看了看手里的花瓣,，與我們對(duì)視了一眼，把花瓣向上一拋,，我們大喊：“新娘子來(lái)嘍,！”周奕含今天穿了白襯衫，頭上有花做的頭飾,，花瓣紛紛落下,，小周高興地沐浴著陣陣花雨，還真的有點(diǎn)像新娘呢,！

歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得那么快,，我們就要回學(xué)校了，大家都抱怨春游的時(shí)間太短暫，看著中山的大門(mén),，我情不自禁地大喊：“中山,，我會(huì)再回來(lái)的！”