在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

安全教育日活動策劃篇一

一,、活動時間：

待定

二,、活動地點：

待定

三,、活動對象：

高二（1）班

四、活動目的：

組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,，進一步了解法規(guī)知識,，加強同學們的法律觀念,，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。加強對同學們的安全教育,，引起同學們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視,，提高同學們的安全和防范意識，杜絕安全事故的發(fā)生,。

五,、活動形式：

采用知識競賽、交流及表演小品和欣賞短篇的方式,。

六,、活動前準備：

1、觀察了解學生及班級狀況,，結(jié)合校園現(xiàn)狀和法規(guī)常識,，發(fā)現(xiàn)問題所在。

2,、召開班委團及學生代表會議,，正式確定班會的主題。

3,、組織委員組織工作范圍,，并擬寫班會方案。

4,、組織委員在班級進行宣傳,，鼓動同學們的積極性，并準備材料和主題節(jié)目,。

5,、邀請學院領導、輔導員參加,，并上臺演講,。

6、落實方案,，確定活動時間,、地點及活動前的準備

七、活動過程：

1,、有請輔導員上臺講話,，并致以開幕詞。

2,、以ppt的形式展示,，結(jié)合實際案情，講解相關(guān)法律常識,，讓學生體會懂法,、守法的重要意義,。

3、欣賞法制教育短片,，通過短片了解違法犯法的害處,。

4、舉行法律知識競賽,，通過競爭的方式讓同學們豐富法律知識,。

5、欣賞小品,，通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴,，在娛樂中體現(xiàn)、學習法律知識,，加深影響,。

6、有請院領導上臺講話,，并致意結(jié)束詞,。

7、全體師生集體宣誓遵守法律,，維護道德,。

8、布置作業(yè),，每位同學抒寫一片法制教育心得,。

八、活動意義：

通過本次主題班會,，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解,，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識,，通過本次主題班會,，同學們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性，積極上交了對本次主題班會的感想,。

這次會議不僅達到了預期的目標,，生動活潑，使“法制安全”這一主題深入人心,，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用,。同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗σ韵聨讉€方面的不足之處做進一步的加強：

1,、思想上時時講安全,，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴,，長抓不懈,，確保學生安全,。

2、宿舍,。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡柵_大多有同學平時未及時清理掉的.飲料瓶,，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清,，使雜務不至于大量積留,。預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全,，并做定時線路電源等方面的安全檢查,。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查,。

3,、校園安全。由于我校人口密度較大,，車輛路上行進不便,，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

4,、校外安全,。對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒,，且時時提醒,。對網(wǎng)吧財務安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機,，錢包等貴重物品,，并注重人身安全。

5,、除以上幾點外,，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論,，采取措施,，未雨綢繆。

總之,，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

安全教育日活動策劃篇二

《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園工作應該把保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位,。但隨著社會生活現(xiàn)代化進程的加快,，帶給幼兒的潛在危機日益突出，像車禍,、觸電,、溺水、拐騙等突發(fā)事件,，時刻威脅著年幼的兒童,。針對中班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗缺乏,，辨別是非的意識淡薄,，判斷危險的能力較差，自我保護技能弱,，在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害,。我設計了本次活動《陌生人我不怕》，通過討論交流,、經(jīng)驗拓展,、創(chuàng)設情境、場景再現(xiàn)等活動形式幫助幼兒了解什么是陌生人,，遇到陌生人應該怎么辦,，增強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的辨別能力和沉著冷靜處理問題的能力,。

1,、知道“陌生人”的含義，懂得不輕信陌生人的道理,。

2,、能初步識別陌生人的哄騙行為，樹立初步的防范意識,。

3,、提高遇到危險沉著冷靜處理問題的能力。

1,、視頻：《不跟陌生人走》,、陌生人騙小朋友情境。

2,、歌曲《小兔子乖乖》,、《我不上你的當》

一、歌曲引題,，了解哄騙

（幼兒隨音樂《小兔乖乖》進入教室）

提問：

1,、“這首大家都熟悉的《小兔乖乖》,講了一個什么故事呢？

2、小兔子開門了嗎,？

3,、小兔子是怎么知道大灰狼不是媽媽的？

教師小結(jié):小兔子讓大灰狼把尾巴從門縫里伸進來瞧一瞧,，判斷出這不是媽媽的尾巴,。小兔子真聰明，遇到問題不慌不忙,，動腦筋想辦法,，值得我們學習,。

提問：如果你一個人在家,，有人來敲門，你會怎么做呢,？（引導幼兒聯(lián)系實際思考判斷,。并通過追問：是所有的人敲門都不開嗎？進一步引導幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會開門,，不認識的人就不開門,。）

教師小結(jié)：我們不認識，不熟悉的人稱為“陌生人”,。

討論：為什么不給陌生人開門,？（會騙人、會偷東西,、會把小孩帶走……）

教師小結(jié)：對,，陌生人有可能是壞人，我們不能輕易相信陌生人,。

（中班幼兒對《小兔乖乖》這個故事及歌曲都非常熟悉,，這樣導入開門見山讓幼兒對“哄騙行為”有了初步的感知，并通過問題層層遞進,，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔子沉著冷靜處理問題的做法,。同時引出“陌生人”的概念。）

二,、觀看事例,，引發(fā)思考

1、看一看,，說一說

播放視頻《不跟陌生人走》,，到“阿姨想帶小雨走”停止。

提問：

（1）如果你是小雨,，會跟那位阿姨走嗎,？

（2）為什么？

我們看一下小雨到底會怎樣做，繼續(xù)播放視頻,，請幼兒看完后提問：

（1）那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢,？

（2）這位自己稱是媽媽同事的阿姨小雨認識嗎？

教師小結(jié)：無論別人怎么說,，只要你不認識的人都是陌生人,，陌生人都不能輕易相信。（通過引發(fā)幼兒思考,，讓幼兒進一步了解“陌生人”的含義,。）

（3）小雨的好朋友用了什么辦法救小雨呀？

（4）我們怎樣判斷陌生人說的話是真是假呢,？

引導幼兒通過討論得出一些常用的判別方法,，如：給家里人打電話，詢問警察,，找老師幫忙等等,。

2、想一想,，辯一辯

教師接著提問:如果小雨真的被帶走的話,，會有什么后果？（教師引導幼兒根據(jù)故事情節(jié),，對后果進行推測,，教師及時梳理歸納幼兒的觀點，并分享給全體幼兒,，從而讓幼兒明白跟陌生人走的嚴重后果,，堅定幼兒不跟陌生人走的信念，牢固樹立防范意識,。）

三,、律動表演，鞏固認識

播放歌曲《我不上你的當》,，請幼兒邊聽歌曲邊跟隨音樂表演,。

（伴隨詼諧幽默的歌詞，在輕松歡快的氣氛中表演,，讓幼兒放松一下思考所帶來的緊張情緒,，并再次增強幼兒不上當受騙的意識。）

四,、判斷推測,，引發(fā)討論

播放情景一：陌生人給小朋友玩具。

提問：如果你遇到這種情況,，你會怎么做,？

播放情景二：陌生人給小朋友好東西吃,。

提問：遇到這種情況你會怎么做？

播放情景三：陌生人帶小朋友找爸爸,。

問題：你會怎么做,？

教師小結(jié)：美麗的森林里也有害蟲，我們的身邊也會有壞人,。遇到事情要多動腦筋,，陌生人的話不輕易相信，陌生人的要求不隨便答應,。分清好壞不上當,，做個機智勇敢的好寶寶。

（通過畫面再現(xiàn)場景幫助幼兒理解當時的情境,，引導幼兒綜合利用已有經(jīng)驗分析判斷正確的行為,，使不輕信陌生人的意識再次植根在幼兒心中。這一環(huán)節(jié)使幼兒的綜合分析判斷能力及解決實際問題的能力得到了提升,。）

五,、角色扮演,，真實體驗

組織幼兒進行角色扮演游戲“陌生人我不怕”,，增強應對“陌生人”的經(jīng)驗。

（1）教師扮演陌生人進行游戲,。陌生人給小朋友好東西吃,、帶小朋友買玩具、帶小朋友找媽媽等幾種方法騙小朋友走,，幼兒想辦法應對陌生人,，并想辦法求助。

（2）讓能力強的幼兒扮演陌生人再次進行游戲,，進一步提升幼兒的防范意識,。

教師小結(jié)：在生活中，我們要時刻注意防范陌生人,，不要輕易相信陌生人的話,，不能隨便跟他們走，遇到事情要機智勇敢想辦法,，才不會上陌生人的當,。

（在最后一個環(huán)節(jié)組織幼兒運用角色扮演的方法體驗如何應對陌生人，這樣做不僅是順應幼兒游戲的天性,，也是幼兒沉著冷靜處理問題的模擬練習,，更體現(xiàn)了“幼兒的經(jīng)驗是在運用中建立起來的”這條原則，真正實現(xiàn)了由經(jīng)驗到行為的轉(zhuǎn)化,。）

中班幼兒年齡較小,，理解能力差,，注意力往往受興趣的影響和支配，因此,，在活動中我利用多媒體課件,、共同討論、情景模擬等多種活動形式,，激發(fā)幼兒的興趣,，引發(fā)幼兒的有意注意，幫助幼兒理解“陌生人”的概念,，懂得“不輕信陌生人”的道理,。

活動一開始，我就用《小兔子乖乖》這首幼兒熟悉的歌曲,，喚起幼兒對故事的回憶,，并通過提問，再現(xiàn)故事情節(jié),，明晰大灰狼利用“哄騙”的方法取得小兔子的信任,，達到吃掉小兔子的目的，使幼兒理解“哄騙”的含義,。接著提出一個假設問題：如果有人敲門你會開嗎?引導幼兒在討論中建立“陌生人”的概念,，初步樹立“不輕信陌生人”的意識。

中班幼兒受具體形象思維的限制,，需要具體的活動情景和活動形式幫助理解問題,。因此，在第二個環(huán)節(jié)我利用一個視頻故事呈現(xiàn)具體的故事情景,，并通過層層提問,，引發(fā)幼兒的思考，在思維的相互碰撞中梳理出故事中的阿姨是“陌生人”,，進一步理解“陌生人”的含義,，樹立“不輕信陌生人”的意識。

至此活動已經(jīng)進行了10多分鐘,，孩子一直處于相對安靜狀態(tài),，我利用一首詼諧幽默的歌曲《不上你的當》再次激起幼兒的興趣，并和孩子們一起做律動,，達到警示幼兒不上當受騙的目的,。

接下來，我播放了幾個場景,，引導幼兒通過觀察進行判斷,，此環(huán)節(jié)不僅鍛煉幼兒的觀察能力，也是對運用“不輕信陌生人”這條已有經(jīng)驗進行辨別推測的實際檢閱,，在辨析中提高分析問題,、解決問題的能力,，同時鞏固已有經(jīng)驗。

中班幼兒的角色游戲水平有了較大的發(fā)展,，且幼兒的經(jīng)驗是在實際運用中積累起來的,，為此，我創(chuàng)設了角色扮演活動“陌生人我不怕”這個環(huán)節(jié),。幼兒在角色扮演中親身的感受“陌生人哄騙”的過程,，積累經(jīng)驗，提高應對“陌生人”的能力,，同時,，在模擬的情境中進一步運用已有經(jīng)驗判斷解決問題，增強幼兒沉著冷靜處理問題的能力,。

在本次活動中,，我為幼兒創(chuàng)設了一個自主學習、積極互動的環(huán)境,，支持,、鼓勵、引導幼兒共同討論,，充分調(diào)動幼兒看,、聽、想,、說等各種感官參與,，在師生互動、生生互動中,，引發(fā)幼兒思考，教師及時梳理歸納,、分享拓展經(jīng)驗,，實現(xiàn)了預設的目標。當然,，安全教育不僅僅靠一個教育活動就能實現(xiàn),，而是一個長期的過程，因此,，在今后的教育教學中,，我要將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，在實際生活中運用和鞏固,，不斷增強幼兒的安全意識,，提高自我保護能力，為幼兒的健康安全成長保駕護航,。

安全教育日活動策劃篇三

即將迎來第十七個全國中小學生“安全教育日”,，希望可以通過安全教育活動的開展,，增強學生的安全意識，為全校師生營造一個安全,、安靜,、和諧的學習和生活環(huán)境。,、活動主題：攜手志愿者,，安全伴我行。

活動目的：

1,、通過活動,，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,，樹立自護意識,。

2、活動中學生通過自己參與,、自主體驗,、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。

活動時間：2012年3月30日下午14：50

活動地點：黃石港區(qū)老虎頭小學

活動組織單位：湖北師范學院 地理科學學院

活動承辦單位：地理科學學院1002班青年志愿者小分隊

數(shù)學與統(tǒng)計學院1103班青年志愿者小分隊

活動流程：

1、到場的十六個志愿分成四個組,，每四個人負責一個班級,，分別向?qū)W生講解關(guān)于防火、防震,、安全用電以及交通安全知識,。

2、3,、每個班級的活動同時各自進行,。 所有志愿者向大家問好并組織好紀律，讓學生明確本次活動的主題,，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。

4,、舉出一些事例來敲響交通安全的警鐘,，跟隨交警一起識別常見的交通標識，并選取一部分同學跟隨志愿者一起向交警學習一些交通手勢,。

5,、選取若干同學來玩游戲——情景模擬。如：當?shù)卣鹁瘓舐曧懫饡r,，由志愿者帶領學生先在教室做臨時的防震措施,，再有序安全的從樓梯撤退,，然后對演習時的注意事項進行補充并以兒歌的形式總結(jié)。

6,、知識競答,。就火災、水災,、防震,、交通安全等方面設置不同的場景題目，讓同學們在競答過程中增長知識,，學會更多,。

7、安全知識征集,。同學們可以寫下自己關(guān)于安全方面的感想或新學到的安全知識,，然后由志愿者收集起來，以展板形式在湖師大道上展出,，或投稿到《東楚晚報》,。

8、請各班老師總結(jié)發(fā)言,，給出一些安全方面的忠告,。一支粉筆，指點知識王國的迷津,；一塊黑板,，寫下老師的一片深情。成長的道路上,，老師總是給我們很多教誨,，在安全方面，老師應該有更好的發(fā)言權(quán),。

9,、聯(lián)系外聯(lián)：

黃石港區(qū)交警大隊

東楚晚報

湖師廣播臺 在《祝你平安》的歌聲中致謝及謝幕。

安全教育日活動策劃篇四

《安安全全無小事》

1,、加強安全意識教育，防患于未然,；

2,、加強安全知識教育，使學生學會自我保護,；

以校園安全為主展開各類安全教育,，給學生灌輸各類自我保護的知識。

多功能室

xx年6月

1,、ppt課件首頁“安安全全無小事”幾個美術(shù)字,。

2,、活動前收集因不注意安全造成事故的事例、安全標志圖片并制作ppt,。

3,、收集有關(guān)校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容,。

1,、整隊——全體立正!

2、出旗,，少先隊員敬隊禮,。

3,、唱隊歌。

（一）,、引言：

（二）,、導入：

主持人1：中小學生校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天約有40名學生死生安全事故，還有20萬左右的孩子受到觸電的意外傷害,。而這些事故的發(fā)生有相當一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的,。

主持人2：據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,，這意味著每天就有一個班級的學生消失,！

觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!

（三）、看圖片,、聽新聞,、談感受：

xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學幾個調(diào)皮的男生在晚自修結(jié)束后將樓梯口堵住,，導致一起傷亡慘重的校園踩*事件的發(fā)生,，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷,。

xx年12月23日,，河北邯鄲市永年縣第一實驗學校上午放學時，位于三樓的小學三年級學生蜂擁而出,。當回家心切的學生涌向樓梯口時,，慘劇發(fā)生了，一名九歲女生不慎拌倒,，被隨后擁擠而下的同學壓倒在地,，當被聞訊趕來的老師救起時已不省人事。另有兩名學生眼和臉部不同程度受傷。

主持人2：同學們,，聽了新聞后你最大感覺是什么,？現(xiàn)在你最想說的一句話是什么？請同學生舉手發(fā)言,。

學生1：在學校里,，我們應該怎樣注意上下樓梯的.安全

學生2：下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

學生3：不能玩上下樓梯游戲,。

學生4：上下樓梯時,，靠右側(cè)行走。

（四）,、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）,。

主持人1：請同學們談談自己在學校關(guān)于安全文明的感受?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,，好嗎？請同學生舉手發(fā)言,。

學生1：用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

學生2：在教室里互相追趕和打鬧。

學生3：下課時爬籃球架,、足球門,。

如：（爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車,、在上下樓梯時推搡同學……）

（五）、總結(jié)校園安全注意點

主持人1：既然大家都認識到了我們身邊的這些安全隱患,，并且也因為自己的疏忽而受到過傷害,，那么在平時我們都應該注意些什么呢？讓我們一起來看一看吧?。◣Т蠹乙黄鹂磒pt）

（六）,、交通安全

主持人２：其實，大家可以發(fā)現(xiàn),，在我們的生活中安全隱患無處不在,，除了在校園里注意安全，在其他一些方面,，我們也要保證自己的安全,，如交通安全。

（七）,、安全知識問答

主持人2：

下面我們來進行安全選擇題問答。（提出問題讓學生舉手發(fā)言。）

（八）,、小品《在家中遇到壞人怎么辦》人物：媽媽,，孩子，姥姥,，壞蛋,，警察，警犬

道具：椅子,，電視機（用紙板畫一個）,，警犬頭飾，電話機,，墨鏡,，工具包

（緩和的背景音樂）

情景模擬------《在家中遇到壞人怎么辦》

同學們?nèi)绻龅侥吧撕褪乱岣呔瑁艑W時如果家長不來接送,，同學們不要和陌生人說話,，不要走偏僻小路，盡量走大路,，最好相互結(jié)伴而行,。

主持人1：同學們已經(jīng)掌握了很多安全知識，在今后的生活中努力增強安全防范意識,，不斷提高防范自救能力,。最后，希望同學們牢記安全歌,，時刻把安全放在第一位,。

主持人1：下面，我們請李老師對我們今天的班會活動做個簡短的評價和總結(jié)吧,！

李老師：今天的這次中隊會開得很有意義,，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你,、我、他,；我衷心的希望平安永遠伴隨著我們大家,！愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家,！謝謝同學們,！

老師：四年級《安安全全無小事》安全教育中隊會到此結(jié)束!

謝謝老師和同學們！

安全教育日活動策劃篇五

周三晚上七點

101多媒體教室

趙 磊,、劉潔潔,、張陽、李平峰

李 靜、汪磊

xx年9月,，教育部頒布了《學生傷害事故處理辦法》,，對學生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責”,，但同時《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍,、場地、其他公共設施,，以及學校提供給學生使用的學具,、教育教學和生活設施、設備不符合國家規(guī)定的標準,，或者有明顯不安全因素的,；學校的安全保衛(wèi)、消防,、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,，或者管理混亂，存在重大安全隱患,，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故,，學校應當依法承擔相應的責任。現(xiàn)結(jié)合《學生傷害事故處理辦法》,，為保障學生的安全,，確保學校教育工作的有序進行。

高校是社會知識和智慧的中心,，被人們贊美為“求知圣殿”,。然而，同人類社會一樣,，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險,。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,，掌握安全防范知識,，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理,，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”,。

安全教育沒有終點,。

（1）安全教育主題班級活動申報材料

（2）申請階梯教室

（3）準備簽名海報

（4）收集有關(guān)學生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

（5）準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

（6）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（7）各個工作分配：

拍照負責人：

人員簽到負責人：

流程記錄者：

現(xiàn)場秩序負責人：

教室衛(wèi)生負責人:

（9）預算這次主題班會的總開支；

一,、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來的嘉賓,；

二、導語

三,、出示掛圖——“傾倒的家”,，談談你的感受。

小結(jié)：“一人安危系全家”,，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰,，這個家都不再完整不再溫馨,。所以無論何時何地，我們都要注意安全,，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,，營造氣氛。

過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開）,，并引出安全教育的具體內(nèi)容,。

五、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”,，并介紹交通事故的危害,，表現(xiàn)形式，原因,，預防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）,。

七、繼續(xù)活動,，介紹生活安全,，并根據(jù)相應的內(nèi)容配對相應的圖畫解說。

八,、介紹大學生的交往安全,，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預防不慎交友隱患。

九,、材料介紹完后,，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

十,、結(jié)束語,，并對到來的嘉賓表示感謝。

（1）要維持好活動中的秩序,，不得有喧嘩聲,，吃東西等；

（2）要保護好多媒體機子,，不得讓同學亂用,；

（3）保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學不得亂扔垃圾；

（4）主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物,。

安全教育日活動策劃篇六

一,、活動主題：“走出校園——安全伴我行”

二、活動背景：為了貫徹落實《山西省高等學?！鞍踩逃堋被顒訉嵤┓桨浮返耐ㄖ?，響應我院安全教育領導組關(guān)于安全教育問題的號召，政法系學督委擬定開展安全教育講座活動,，對大一新生進行安全問題教育,，目的就是要按照“安全教育進課堂、走出校園也安全”的主題,，強化大學生的安全意識,，建立安全預防的長效機制，確保師院學生的生命和財產(chǎn)安全,。

三,、活動目的：我們中心本著“奉獻、友愛,、互助,、進步”的精神，在團委老師的關(guān)心與指導下,，以創(chuàng)建平安校園為契機,，與太原警校攜手舉辦“走出校園——安全伴我行”的安全教育講座活動，向我系學生大力宣傳安全教育知識,，提高當代大學生的自我保護意識,，讓大家的生活多一份安全感；同時,，也大力傳播我們學風督察委員會自律嚴謹?shù)木?，鼓勵大家伸出自己的手，共同?gòu)建平安師院,。

四,、主辦單位：太原師范學院政法系學督委

五、協(xié)辦單位：太原師范學院愛心協(xié)會

六,、活動對象：太原師范學院政法系新生

七,、活動地點：太原師范學院模擬法庭

八、活動具體時間：

1,、安全知識教育講座：20**年10月中下旬

2,、安全教育志愿者宣傳活動：20**年10月中下旬

九、活動流程安排：

1,、構(gòu)想與策劃：學習秩序部制定出具體活動策劃,，同時,，生活秩序部與山西省太原警校聯(lián)絡，商討活動具體項目,，將策劃書遞送太原警校,，并請其支持我們的活動。

2,、審批：將策劃書遞交系領導,，說明活動可行性措施。

3,、宣傳：通過政法系各班班長團支書通知到各個班級,，并通過各宿舍舍長傳達活動精神。同時,，與愛心協(xié)會合作協(xié)調(diào)，通過安全教育志愿者活動達到宣傳目的,。

4,、執(zhí)行階段：

（一）安全教育知識講座：我們將邀請資深警員到模擬法庭對大學生常見的安全問題進行剖析講解，提高同學們對安全的認知和重視,。（講座內(nèi)容主要是針對火災應急,、交通事故的預防、飲食衛(wèi)生安全,、如何面對人身傷害和等問題）

（二）展覽圖片,、播放相關(guān)視頻：在安全教育講座過程中穿插相關(guān)視頻和圖片展覽，分析現(xiàn)實中大學生上當受騙的案例,，提高同學們的安全警惕,。

（三）請?zhí)槲覀兲峁┫嚓P(guān)的宣傳材料（安全知識小冊、宣傳單等）,，與愛心協(xié)會合作,，由安全教育志愿者設點宣傳，展覽宣傳材料,。

5,、總結(jié)：活動結(jié)束后，參與的志愿者寫心得體會,；我系學風督察委員會對活動做出效果評估,；學督委辦公室對本次活動進行總結(jié)，整理有關(guān)資料,，為下次更好的開展類似活動積累經(jīng)驗,。

十、活動可行性措施：

3,、與愛心協(xié)會攜手合作,，為志愿者提供一個服務社會的平臺,。

十一、具體流程：

會議中,，主持人首先簡要介紹了安全防范意識的重要性,，學生會副主席崔帥也作了簡短而精彩的演講，進一步強調(diào)了安全教育在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，極大地增強了同學們對安全的重視程度,。會議的主要部分由警校警員采用幽默詼諧的方式來進行，他引用自身經(jīng)歷,，給新生講解了有關(guān)如何預防騙術(shù)和在火災,、地震面前如何自救等一些安全知識，將會議帶到了高潮,。

為了讓同學們在日常生活中提高自我保護知識,、自身維權(quán)意識和自我防范意識，警員主要以講解法律故事,、進行法律案例討論以及宣傳法律知識的形式,，循序漸進，逐步深入通過真實案例讓同學們自己討論如何解決問題,，并且參考案例分析發(fā)表自己的見解,，使同學們認識到在日常生活中安全的重要性，明白知法懂法是成為一名合格大學生的基本要求,，同時也為今后規(guī)范言行,、杜絕犯罪打下了堅實的思想和理論基礎。我系同學在講座后發(fā)表感言時談到要樹立大學生良好形象,，堅決制止不良風氣,，機智勇敢地同各種不良行為侵害作斗爭，為創(chuàng)造平安校園和和諧社會做出貢獻,。

預防和打擊高校盜竊案件,，是每個大學生應盡的責任和義務。為了培養(yǎng)同學們的安全防范意識,，減少校內(nèi)盜竊及安全事故的發(fā)生,，警員以自身經(jīng)歷講解常見盜竊手法，并且提醒同學們的現(xiàn)金,、重要證件,、自行車、電腦,、手機等特殊易盜物品應妥善保管,，并且給同學們示范擒拿盜竊者的動作，給同學們講解了人防,、物防,、技防三種防盜自衛(wèi)方法,。這使同學們了解到了安全防護的重要性，一定程度上解決了同學們的防盜知識欠缺的問題,，為營造校園安全環(huán)境打下了基礎,，讓同學們懂得防患于未然。

火災是極其危險的災難之一,，并且災情發(fā)生往往難以控制,。為了加深同學們對火災相關(guān)知識的認識，警員講解了公共場合火災與家中火災,、宿舍火災的一些發(fā)生原因,，并且講授了冷卻滅火、隔離滅火法,、窒息滅火法三種滅火方法,，還特別強調(diào)發(fā)現(xiàn)火災后要迅速撥打火警電話119，而且要講清地址,、起火部位著火物體,，火勢大小等一些情況。警員的講解彌補了同學們對防火意識常識的不足,，使同學們對火災有了更進一步的認識。

地震是一種破壞性極大的自然災害,，是地球上最嚴重的災害之一,。為了提高學生的防震減災能力，警員向同學們說明了在室外避震,、平房避震,、樓房避震、震后自救等方法,。其中滲透了防震減災知識,，提高了同學們的地震科普修養(yǎng)，為最大限度地減少地震帶來的'災害作好了準備工作,。

會議中,，我們還進行了緊張愉快的有獎競答活動，同學們積極踴躍地回答相關(guān)安全問題,，在輕松愉悅的氛圍中增長了安全小知識,，將活動帶入了第二個小高潮。最后,，我們展示了很多有關(guān)安全教育的圖片和視頻,，以便同學們更加直觀地感受到安全教育重要性。

此次安全知識教育講座在各部門的積極配合下,，各方支持下以及同學們熱情參與下圓滿成功,。但是還有許多不足之處,，如活動之前準備還不夠完善，幻燈片講解不太充分,，我們會吸取教訓積累經(jīng)驗,，爭取下一次做的更好！

文檔為doc格式

安全教育日活動策劃篇七

為了能寫出更好的

策劃書

一,、指導思想

隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達,，車輛川流不息地在馬路上行駛,。為了家庭的幸福，生命的安全,，使爸爸媽媽放心工作,，我們每個小學生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學,，平安回家,。

二、活動過程

1,、中隊長宣布：“紅綠燈下‘小交-警’”主題隊會現(xiàn)在開始,，全體起立。

2,、各小隊整隊,，報告人數(shù)。

3,、出隊旗(敬隊禮)

4,、唱隊歌(坐下)

三、主持(男女各一)

同學們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷,，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓,，嚴格遵守交通規(guī)則,。

主持(男)請聽快板《安全第一最重要》

第一小隊出場

同學們，上學校,，交通安全要記牢,，

街上來往車輛多，走路要走人行道,，

過馬路走斑馬線,，先看左再右瞧，

紅燈停，綠燈行,，聽從指揮不亂跑,，

交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要,。最,、重、要!

主持(男女)非常感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演,。

同學們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽,，同時也考考自己。

(女)競賽分必答和搶答兩部分,，答對一題10分,，比一比，哪個小隊得分最高,。

(一)必答題

1,、什么燈亮時，準許車輛,、行人通行?

答：綠燈,。

2 、什么燈亮時,，不準什么通行?

答：紅燈亮時,，車輛、行人禁止通行,。

3 ,、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時,，行人該怎樣行走?

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走,。

4,、行人橫過車行道時，須走什么道?

答：人行橫道,。

5 ,、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么,，不準怎樣?

答：須注意車輛,，不準追逐猛跑。

6 ,、行人不穿越,、倚坐人行道、車行道上的什么?

答：交通護欄桿。

7,、乘坐公共交通工具時,，不準攜帶什么?

答：易燃易爆等危險物品。

8,、車輛,、行人必須在道路上怎樣走?

答：各行其道。

9,、交通標分幾大類?

答：分三類,。(警告標志、禁令標志,、指示標志)

(二)主持：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分,。(公布分數(shù))

接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

《我們是交通安全宣傳隊員》

(三)下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚,，每題10分,。答對加10分，答錯扣10分,。

a) 汽車下車后,，應怎樣走才安全?

答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路,。

b) 乘車應如何禮讓?

答：主動給老人,、殘疾人、小孩,、孕婦讓座,。

c) 行人可以在高架橋上行走嗎?

答：不可以。

d) 可以在馬路上學自行車嗎?

答：不可以,。

e) 雨天騎車可以打傘嗎?

答：不可以,。

f) 乘坐二輪摩托車必須帶什么?

答：帶頭盔。

g) 不準向行駛中的車輛拋什么?

答：物體,、雜物,。

h) 交通信號燈有幾種顏色?

答：紅、黃,、綠三種顏色,。

i) 交通安全宣傳隊隊員的

口號

答：交通安全，從我做起,，共創(chuàng)文明少年先鋒隊,。

j) !————這是什么標志?

答：警告標志。

k) ：————這是什么標志?

答：禁令標志,。禁止通行,。

l) ：————這是什么標志?

安全教育日活動策劃篇八

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,，并展現(xiàn)給讀者的文本。一起來看看安全教育的策劃書,，僅供大家參考,！謝謝！

為了響應學校關(guān)于“安全教育宣傳月”的活動方案,，本專業(yè)準備開展關(guān)于安全教育的相關(guān)活動,，以全面落實學校政策。

本次活動以保障學生生命安全為根本,，以提高學校預防和應對突發(fā)事件能力為重點,，全面增強學生的安全意識，切實提高學生的'避災自救能力,，讓學生能夠加強安全防范意識,，并保護好自己的生命財產(chǎn)，從而避免或減少意外事故的發(fā)生,，這對于大學生能夠在大學里安全地生活學習有重要意義,。

時間：20**年6月20日下午3:00——5:00

地點：3教310課室

安全教育知識宣傳會

本次活動圍繞著“珍惜生命，安全你我他”主題,，主要通過播放安全教育宣傳片,、老師講解指導、安全防范小培訓等方式,，讓學生對如何做好避難工作有深入的認識,。

（一）活動準備階段：

1、老師,、嘉賓邀請：

2,、相關(guān)文件準備—

3、礦泉水,、彩色氣球—

4,、板書策劃、拍照,、活動通訊稿—

5,、彩色氣球裝飾會場—

6、會場秩序維護：

（二）活動開展階段：

1,、主持人來賓介紹

2、專業(yè)老師進行發(fā)言

3,、播放安全教育宣傳片

4,、專業(yè)老師帶領學生進行安全防范小演練

5、學生發(fā)表個人關(guān)于安全防范的小妙招

6,、主持人總結(jié)活動

（三）活動后續(xù)階段：

1,、全體團學成員負責會場整理清掃

2、宣傳部負責作活動總結(jié)

3、全體團學成員進一步落實安全教育的宣傳

1,、活動進行期間請同學們將手機調(diào)到震動狀態(tài)

2,、活動進行期間團學成員應維護好秩序

3、會議結(jié)束后同學們須有序離場