方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇一

教育系統(tǒng)各相關(guān)單位：

為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委明辦關(guān)于開展xx市20xx年中小學(xué)校明校園創(chuàng)建活動的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神,，現(xiàn)就xx市20xx年中小學(xué)校（中職學(xué)校）明校園創(chuàng)建活動安排通知如下，請各校結(jié)合實際認真貫徹落實,。

以立德樹人為根本,，以學(xué)生為中心，加強師德師風(fēng)建設(shè),，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,、思想道德教育好、活動陣地建設(shè)好,、教師隊伍建設(shè)好,、校園化建設(shè)好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個好”內(nèi)容開展創(chuàng)建工作,。通過明校園創(chuàng)建活動,，提高師生的公民道德、職業(yè)道德,、明修養(yǎng)和民主法治觀念,，提高校園化生活質(zhì)量,，使校園化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅,、豐富多彩,，校園明程度進一步提升，育人環(huán)境進一步改善,。至20xx年,，全市100%中小學(xué)參加明校園創(chuàng)建活動。

（一）參加對象

20xx年參加明校園創(chuàng)建活動的對象為：1獲得xx市級以上明學(xué)校榮譽稱號的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）,；2承建各級鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校,。此后逐年按2%左右遞增推進，至20xx年實現(xiàn)明校園創(chuàng)建活動100%覆蓋的目標(biāo)要求,。

（二）實施步驟

1,、宣傳動員階段（20xx年7月）

市明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng)建活動相關(guān),，組織列入年度參加創(chuàng)建活動對象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與明校園創(chuàng)建活動,。

2、組織創(chuàng)建階段（20xx年8月）

各列入年度參加創(chuàng)建活動的學(xué)校要根據(jù)明校園創(chuàng)建活動“六個好”標(biāo)準,，結(jié)合實際制訂明校園創(chuàng)建活動實施方案,，落實“四個一”基本要求（即一套檔案資料、一個宣傳陣地,、一套創(chuàng)建制度,、一本活動手冊），廣泛開展明班級,、明宿舍,、明食堂等創(chuàng)建活動,，于8月底前完成以上工作,。申報參評各級明校園的，按照相應(yīng)層級的《明校園測評細則》具體落實創(chuàng)建工作,，整理檔案資料,。

3、督查整改階段（20xx年9月底前）

市明辦,、市教育局對照明校園創(chuàng)建標(biāo)準,，組織對創(chuàng)建學(xué)校開展督查活動，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，提出整改意見,，提升創(chuàng)建水平，將全市明校園創(chuàng)建活動引向深入,。

4,、考評表彰階段

明校園創(chuàng)建工作與原有的明學(xué)校創(chuàng)建工作相銜接,，名稱替換、屆期順延,、規(guī)則不變,，在申報推薦、評選表彰和日常管理上,，依照現(xiàn)行的《福建省精神明創(chuàng)建活動管理辦法》（xx明委〔201〕11號）進行,。在推動全市中小學(xué)參加明校園創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)建活動成效突出的學(xué)校中評選表彰xx市級明校園,，并按程序推薦參評xx市級,、省級和全國明校園。各層次明校園評選表彰,，都要按照自愿申報,、逐級推薦、提前公示,、擇優(yōu)評選的程序進行,。

（三）報送要求

本年度參加明校園創(chuàng)建活動的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20xx年參加明校園創(chuàng)建活動對象登記表》（見附1）報送至市教育局德育科郵箱:（格式：學(xué)校+20xx年創(chuàng)建明校園），逾期視為自動棄權(quán),。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。各學(xué)校要充分認識明創(chuàng)建工作的重要意義,，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，落實主體責(zé)任，把明校園創(chuàng)建作為加強學(xué)校全面建設(shè)的重要舉措,，推動明校園創(chuàng)建工作落地落實,。

（二）對照標(biāo)準，認真組織,。各學(xué)校要對照中小學(xué)校明校園創(chuàng)建標(biāo)準,，結(jié)合本地本校實際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng)建工作的實施方案,，并認真組織實施,。

（三）整合工作，突出實效,。各中小學(xué)校要在創(chuàng)建過程中注重結(jié)合學(xué)校實際,，與落實教育部《中小學(xué)生守則》有機結(jié)合，與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合,，與師德師風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合,，真正把創(chuàng)建明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神明建設(shè)的有效抓手,，切實提高全體師生的明素養(yǎng)和學(xué)校明程度,。

（四）注重宣傳,，營造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體,，通過各種途徑廣泛宣傳明校園創(chuàng)建的內(nèi)涵和意義,，大力宣傳本校在創(chuàng)建活動中的典型特色經(jīng)驗，引導(dǎo)師生,、家長,、社會各界共同參與明校園創(chuàng)建活動，為活動的持續(xù)深入開展?fàn)I造良好氛圍,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇二

結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的開展,，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題,，讓學(xué)生體驗生活,、享受生活，在融合,、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂,，同時也促進相互間的更多了解。

參與美食節(jié),，享受快樂生活

2022年12月31日中午

各班教室

全體師生

1,、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜,，做好父母的小助手,；

3、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜,，盡量自己多動手,。

5、6年級的隊員盡量自己動手做菜,，請父母協(xié)助指導(dǎo),。

教師親手制作拿手菜。

活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜,。于中午午飯時間,，和同學(xué)老師共同分享,。

2,、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶）,。

3,、本次活動具體負責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況,，合理安排,，充分準備,。務(wù)必保證活動開展安全、有序,、保潔,。

4、其他教師分配到各個班級,，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作,。

5、活動結(jié)束,，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作,。

各班負責(zé)人：各班班主任和配班教師

職責(zé)：負責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動,，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全,，及時作好調(diào)控。

行政負責(zé)人：……

職責(zé)：了解各班準備情況,，及時處理突發(fā)事情,，尤其注意學(xué)生安全。

后勤負責(zé)人：……

職責(zé)：準備好餐具,、米飯,，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇三

一,、活動主題：

參與展示創(chuàng)新

二、參賽對象：

一至六年級學(xué)生

三,、活動時間：

20__年5月,。

準備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，自由想象,、自由發(fā)揮,、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品,。

四,、作品要求：

1、每班推薦上交10件作品,。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的,。

2、項目：

（1）書法類：軟筆,、篆刻,、字體不限。

（2）繪畫類：國畫,、油畫,、水粉,、水彩、兒童畫,、彩筆,、素描、速寫,。

3,、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱,、作者姓名,、班級。

五,、獎項設(shè)置

本次作品展出后將從中評出一,、二、三等獎若干名,，頒發(fā)證書,。

六、其它事項：

各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,，不要搞破壞,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇四

1、提高孩子們對節(jié)日文化的認識,。

2,、在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲,，在游戲中學(xué)習(xí),。

3、這次活動還讓孩子們學(xué)會團結(jié)合作,，認識合作的重要性,。

xxx

三年級全體學(xué)生及科任教師

以表演和游戲為主

第一篇：開場篇

主持人宣布聯(lián)歡會開始。

第二篇：活動篇

1.講笑話：xxx同學(xué)

2.搶椅子：全體學(xué)生

選6人圍著5個椅子站一圈,，一人敲鼓,。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位,。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子,。如此循環(huán),，直到最后一人勝出,。

游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等,，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈,，可拍掌助興。裁判聲停,，游戲者立即搶位子坐下,，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲,，凳子依次減少,，最后一人勝出。

3.運排球：全體師生

班級24人共分成兩組,，每兩個人為一小組,，每一大組共6小組，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組運的排球數(shù)量多,，多者為勝,。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組,，每兩組男生為一大組,，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內(nèi)猜出成語多者為勝,。

5.歌曲：xxx

伴奏演唱《xx》,。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組,，每兩組男生為一大組,，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴,。

7.成語接龍：全體學(xué)生,。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“元旦快樂”,，男生接完之后,，女生順承著接龍，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組說的多,，多者為勝,。

8.變魔術(shù)：xx、xxx

于元旦的三句半,。

9羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生

根據(jù)實際情況分組,，分為兩大組。在規(guī)定時間內(nèi)運球多數(shù)組為勝,。

主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇五

二、主題：青春流韻，繽紛校園

口號：我挑戰(zhàn),，我參與,，我成功

四、目的意義：

豐富校園的文化生活,，營造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌,，匯報藝術(shù)教育的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識,，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門,，各班級的集體榮譽感,，全面構(gòu)建和諧校園,，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一,。

五、組織工作：

（一）校園文化藝術(shù)節(jié)組委會

主任：張淑梅

副主任：劉忠馬萬福楊國富

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥

（二）組織分工

1,、辦公室負責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請工作,，并做好記錄工作,；

2、教導(dǎo)處負責(zé)制定方案,，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動,，文藝匯演工作；

3,、教導(dǎo)處負責(zé)各項文字編輯工作,，各項活動評分表，講座安排等,；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備,，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié),。活動開展要體現(xiàn)時代性,、思想性、藝術(shù)性,；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活,、創(chuàng)新地開展活動,，形式多樣,、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長,。

2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作,，確保各項工作有序展開,。

3．各類活動要積極籌劃和準備,，分工明確，責(zé)任清晰,。組委會將進行檢查,，評價。

4.正確處理好學(xué)習(xí),、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序,。

六、活動時間：6月1日—6月5日

七,、活動內(nèi)容

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽,、手抄報制作比賽、班級板報比賽,、英語演講比賽,、班級節(jié)目表演比賽,。展示類包括：校刊發(fā)行,、籃球比賽,、排球比賽展示。

八,、評獎方法

1,、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二,、三等獎若干名,。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績,，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分,、二等獎14分,、三等獎10分記分。

2,、展示類活動不記分。

【各子活動方案】（附后）

校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽方案

一,、比賽主題

體現(xiàn)“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內(nèi)容。

二,、參賽對象

七,、八年級學(xué)生參與,，按照年級設(shè)獎,。以班級為單位,，每班選五幅作品參賽,。

三、比賽形式

畫種不限,，可以兒童畫、水粉,、國畫、版畫等（包括電腦美術(shù)）

四,、作品要求

1.內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣,，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛,。參賽作品必須是原創(chuàng)作品,。

2.規(guī)格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大?。褂貌牧虾捅憩F(xiàn)形式不限,。

五,、評選原則

根據(jù)獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現(xiàn)形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品,。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個,，三等獎2個,。并設(shè)個人獎若不,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇六

為歡度2022年元旦，使全體學(xué)生度過一個充實而又有意義的節(jié)日,，學(xué)校特舉行慶元旦學(xué)生游園活動?；顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操,，在游園中獲取知識,，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進學(xué)生全面,、健康的成長。為使活動安全有序?qū)嵤?，具體安排如下：

為使活動有序進行，將全體學(xué)生以班級為單位,。

12月31日下午12：30—15：10

1、12：00前各班級及活動點做好準備,，負責(zé)老師及管理學(xué)生到位,。

2,、12：00各班級學(xué)生在走廊集中，班主任做活動前學(xué)生教育講話,。

3、12：20班主任將學(xué)生帶至第一活動點并回本班教室協(xié)助活動秩序管理,。

4,、12：30學(xué)生開始游園,。

5、15：10游園結(jié)束,，班級活動小結(jié),。

6、15：30學(xué)生放學(xué),，值日生打掃衛(wèi)生。

各特室前以及各活動室具體安排見通知,。

1,、各班在12月25日前上報游園活動節(jié)目方案,，經(jīng)學(xué)校研究通過后,，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2,、各班級的節(jié)目準備必須在12月30日前完成。

3,、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報,，介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等,。

4、為營造活動氛圍,，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

1,、以班級為單位,，每班自主確定及組織一個活動節(jié)目。

2,、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動,，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學(xué)生每個節(jié)目只準參與一次,。

1、游園規(guī)則方案由德育處制定并下發(fā),，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。

2,、班主任為本班節(jié)目的負責(zé)人,，每班另安排兩位位協(xié)助教師,，負責(zé)教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序,，并負責(zé)發(fā)放獎品。

3,、各班各安排4位學(xué)生干部協(xié)助活動開展。

4,、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5,、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級教師或?qū)W生干部打鉤,。

6、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

7、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）,，獎品設(shè)置要公平公正。

8,、各班級活動允許本校教師參加,，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂,。

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

成員：……

2,、具體負責(zé)：xxxx

3、班級活動項目協(xié)助管理教師：……

4,、秩序維持：xxx

5,、后勤服務(wù)：xxx

6、攝影攝像：xxx

7,、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學(xué)校統(tǒng)一提供,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇七

為喜迎20xx年元旦，展示教職工風(fēng)采,，豐富校園文化生活,，經(jīng)研究決定舉行20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會，有關(guān)事宜活動方案如下：

歡樂,、和諧、激情,、向上

20xx年12月30日14：00

f座報告廳

1、以說唱,、戲曲、舞蹈,、相聲,、小品,、魔術(shù)、器樂,、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主；

2,、穿插游戲、抽獎等互動活動,；

3、提倡團體節(jié)目,、特色節(jié)目；

4,、鼓勵原創(chuàng),，最好是表現(xiàn)校園生活部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演,、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目,。

全體教職工

為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）,，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作,。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xxx,、xxx、xx,、xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)實施聯(lián)歡會籌備工作,，統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作,。

主任：xx

成員：xx、xxx,、xxx、xxx,、xxx

2,、參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色,，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升；

3,、報名以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)合報名,，每個分工會須至少報送一個節(jié)目,；

5、采取現(xiàn)場投票方式,，參演節(jié)目將被評選出一、二,、三等獎。

6,、未盡事宜，另行通知,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇八

一,、指導(dǎo)思想：

為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀,、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活,，積累寫作素材,，增強學(xué)生的思維能力,、審美能力、創(chuàng)造能力,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平,，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1、開闊學(xué)生閱讀的視野,，豐富校園文化生活;

2、開展形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情,，提高學(xué)生語文素養(yǎng);

3,、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位,。

4、完善《雛鷹》?？瑸楹⒆拥某砷L搭建舞臺,。

三、活動主要內(nèi)容：

1,、開設(shè)文學(xué)講座,，幫助社員了解更多的文學(xué)常識,，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力,。

2、圍繞寫作開展的一些活動,，例如游戲、參觀等,。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來,，力求不給他們增加額外的負擔(dān)。

3,、鼓勵學(xué)生勇于競爭,，積極參加各級各類的寫作競賽,，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺,。

4,、在學(xué)校開展活動的時候,，以小記者的身份進行采訪,，試著撰寫新聞報道。

5,、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》校刊,，力求提高質(zhì)量,。

6,、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員,。對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表,，并指定考核人員做好出勤記錄。)

四.任務(wù)要求

1.健全組織,，積極開展各項活動，有計劃,、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。

2.通過各項活動,，拓展學(xué)生的文學(xué)視野,，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀,。

3.把讀書、文學(xué)欣賞,、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng),。

4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”?？蔀樾@優(yōu)質(zhì)讀物,，個性化寫作的平臺,，校園作家的孵化器,。

5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位,，協(xié)調(diào)管理。

6.有序開展活動,，做到活動定時間,、定地點、定內(nèi)容,。

7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子,，上繳社長，社長收齊后交給主管老師,。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》?？?/p>

8.學(xué)期結(jié)束,，評選優(yōu)秀社員,。對不能履行文學(xué)社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會員的工作,。制定新社員入社辦法，做好社員補充,、組織,、發(fā)展工作,。

小學(xué)校園活動策劃方案篇九

為慶祝元旦，豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的思維與創(chuàng)造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年,。

二、活動時間：20＿＿年12月31日上午8：30分

三,、活動地點：學(xué)校門廳

四,、具體方案

(一)準備

1、各中隊布置學(xué)生每人限找2條謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎,。班級內(nèi)所找的謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎不允許重復(fù)。

2,、各中隊準備彩紙,，將謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統(tǒng)一,。

3、各中隊在活動當(dāng)天組織學(xué)生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎,。

4、各中隊自行準備一定數(shù)量的小獎品,。獎品數(shù)量與各班所出問題的數(shù)量相同。

(二)活動

1,、活動當(dāng)天先進行元旦表彰活動,。

2、猜謎活動分為兩張進行：

第一場：1,、5、6年級學(xué)生,，活動時間為30分鐘。

第二次：2,、3、4年級學(xué)生,，活動時間為30分鐘,。

3,、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一場結(jié)束后,，中間有10分鐘時間，各中隊安排學(xué)生懸掛另一半題目,。

4,、各中隊在指定地點放一張領(lǐng)獎臺，由兩名學(xué)生負責(zé)分發(fā)獎品,，教室負責(zé)維持會場秩序。

(三)要求

1,、1、2年級學(xué)生可回答所有年級的問題;

3—6年級學(xué)生只允許回答3—6年級各中隊的題目,，不允許回答1、2年級的題目,。

2,、學(xué)生看到會答的題目時,，應(yīng)把謎面剪下來，到出題班級去答題，并換取獎品,。

3、學(xué)生回答問題并領(lǐng)取獎品時,，應(yīng)有序的排隊，如發(fā)現(xiàn)有人違反紀律一律取消其答題資格,。

4、活動結(jié)束后,，各中隊安排學(xué)生清理會場衛(wèi)生，把各班剩余的問題帶走,，做到會場的整潔,。如發(fā)現(xiàn)有班級沒有清理干凈，將扣除該班級環(huán)保檢查中相應(yīng)的分值,。

為了讓全校師生過一個愉快的新年，請各中隊積極準備,，并請老師提醒學(xué)生注意活動當(dāng)天的安全,，做一名守秩序的小學(xué)生,。