時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇一

一,、各領(lǐng)域設(shè)計(jì)目標(biāo)：

語(yǔ)言領(lǐng)域：1,、學(xué)習(xí)用普通話念童謠,。

2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣,。

3,、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。

四,、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法,。

藝術(shù)領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)與身板相關(guān)的歌曲,。

2,、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。

3,、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作,。

四、領(lǐng)會(huì)旋律的上行和下行,。

5,、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1--5。

6,、學(xué)習(xí)制作拼圖,。

7、創(chuàng)編木梳刷畫(huà),。

8,、學(xué)習(xí)制作我的身板小書(shū)。

9、感受身板創(chuàng)意造型的趣味,。

十、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力,。

科學(xué)領(lǐng)域：1,、學(xué)習(xí)差別的測(cè)量身高的方法。

2,、嘗嘗試使用目測(cè)的體式格局選出身材較高者,。

3、初步學(xué)習(xí)分辨左右,。

四,、察看身板部位的特征。

5,、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具,。

6、察看動(dòng)物的身板特征,。

健康領(lǐng)域：1,、了解保健身板的重要性。

2,、了解健康查抄的體式格局,。

3、懂得運(yùn)動(dòng)對(duì)身板的好處,。

四,、認(rèn)識(shí)身板各部位的名稱(chēng)。

5,、學(xué)習(xí)用身板做各類(lèi)造型,。

6、增進(jìn)大肌肉伸展能力,。

7,、學(xué)習(xí)清潔身板的方法。

8,、懂得要安全游戲并掌握一定的技巧,。

社會(huì)領(lǐng)域：1、體驗(yàn)認(rèn)識(shí)他人合作的愉悅,。

2,、了解擁抱是表達(dá)情感的體式格局。

二,、家園配合工作：

1,、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)勾當(dāng),請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)候準(zhǔn)時(shí)參加。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板,很多報(bào)信是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng),。

3,、本月我們的主題勾當(dāng)都是與身板有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身板方面的知識(shí),。如：手能做哪些工作,；心臟在身板的哪一個(gè)位置；腸道的功能…一方面作為教學(xué)勾當(dāng)?shù)难由?另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情,。

四,、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的風(fēng)致,。

5,、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫(xiě)好服藥單。

三,、主題勾當(dāng)課程擺設(shè)：

時(shí)間星期一

第一周

小水點(diǎn)的故事

溫習(xí)《好朋友》話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂(lè)》看圖講述《好朋友》

第二周

奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲--溫習(xí)自助餐

第三周

社會(huì)：我們來(lái)抱抱藝術(shù)：猴子爬樹(shù)社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語(yǔ)言：大拇哥

大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

第四周

生活勾當(dāng)--自己走

認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生每人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺(jué)》大公雞和漏嘴巴

四,、主題勾當(dāng)環(huán)境布置：

主題墻飾

1、手的妙用,。

2,、動(dòng)物們的腳。

3,、秋天的樹(shù),。

四、秋季的服裝,。

區(qū)域環(huán)境

1,、展示區(qū)：

(1)各類(lèi)與手相關(guān)的工具,如：木梳、湯勺等,。

(2)指模畫(huà)或腳印畫(huà)作品,。

(3)各類(lèi)運(yùn)動(dòng)圖片。

(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身板四肢的玩偶,。

2,、語(yǔ)言區(qū)

(1)與身板有關(guān)的圖畫(huà)書(shū)。

(2)有關(guān)運(yùn)帶動(dòng),、舞蹈家的海報(bào),、圖卡、掛歷,、雜志,。

(3)海報(bào)、字卡,、童謠掛圖,、磁帶,。

3、美工區(qū)

白紙,、圓形紙,、方形紙、長(zhǎng)方形紙,；膠棒,。

五、主題勾當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖：

避免危險(xiǎn)頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲

保健體式格局五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲

健康查抄手腳臉部心情假裝成動(dòng)物工具手的游戲

運(yùn)動(dòng)平衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞

衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體勾當(dāng)

仿照體能競(jìng)賽

周工作計(jì)劃

生活勾當(dāng)：

穩(wěn)定幼兒情緒,。指導(dǎo)幼兒參加幼兒園的勾當(dāng)。

鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不措辭,身板坐正,、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯。

區(qū)域勾當(dāng)名稱(chēng)：美勞區(qū)

區(qū)域勾當(dāng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色,。

培養(yǎng)幼兒懂得衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上,。

勾當(dāng)籌辦材料：

蠟筆；樹(shù)葉圖畫(huà)紙,。

勾當(dāng)指導(dǎo)體式格局：

指導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色,。并察看采回來(lái)的樹(shù)葉。

自己取畫(huà)紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不消力過(guò)大,往返進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒斗膽下筆,。

戶外勾當(dāng)：

1.團(tuán)體游戲名稱(chēng)：吃毛桃

團(tuán)體游戲目標(biāo)：

1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2,、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。

2.分散勾當(dāng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒能加入到勾當(dāng)中,。

2,、練習(xí)拍球。

勾當(dāng)籌辦材料：

大型器械,；球,；拱形門(mén)；軟飛盤(pán),。

家園共育：

1,、提議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,指導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的察看幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化,感知秋天的美好,。

2、提議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。

3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

半日活動(dòng)計(jì)劃

10月8日星期日

勾當(dāng)名稱(chēng)：我的身板

勾當(dāng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)身板各部位的名稱(chēng),。

學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)拍及速度做動(dòng)作,。

勾當(dāng)籌辦：

歌曲《一二三》；鼓,。

勾當(dāng)歷程：

和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說(shuō)“摸頭”,大家就要雙手摸頭,。可變換差別的身板部位,讓幼兒熟悉身板各部位的位置和名稱(chēng),。

教師用鼓分別敲出××××及×××的節(jié)拍,并請(qǐng)幼兒跟著鼓聲的節(jié)拍拍手,再跟著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受差別的音長(zhǎng),。

教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請(qǐng)幼兒跟著鼓聲節(jié)奏做走、跑,、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼兒感受差別的速度,。

走走走跑跑跑跑跑跑停

請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。

一二三肩膀碰碰碰肩膀

(拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)

一二三屁股碰碰碰屁股

(拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)

每次替換差別的身板部位

待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置,。

請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì)面,邊唱邊按底下圖標(biāo)做動(dòng)作：

一二三肩膀碰碰碰肩膀

(互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)

一二三肩膀碰碰碰肩膀

(互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)

以此類(lèi)推,可用其它身板部位替換肩膀,。

7、教師播放變速版的歌曲,領(lǐng)導(dǎo)幼兒跟著歌曲差別的速度接續(xù)游戲,。節(jié)奏快的時(shí)辰動(dòng)作就加快,慢的時(shí)辰動(dòng)作就變慢,。先讓幼兒跟著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭籌辦,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。

勾當(dāng)反思：

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)沒(méi)有進(jìn)行,。

半日活動(dòng)計(jì)劃

10月9日星期一

勾當(dāng)名稱(chēng)：捏攏放開(kāi)

勾當(dāng)目標(biāo)：

領(lǐng)會(huì)旋律的上行與下行,。

認(rèn)識(shí)自己身板的各個(gè)部分。

勾當(dāng)籌辦：

歌曲：《捏攏放開(kāi)》,；鋼琴,。

勾當(dāng)歷程：

跟著教師用仿照的`方法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動(dòng)作。

指導(dǎo)幼兒改變向上“爬”時(shí)手的動(dòng)作,。如用手掌,、手違或大拇指、小拇指,。

指導(dǎo)幼兒改變向下“爬”時(shí)停留的身板部位,。如眉毛、眼睛,、鼻子,、小嘴等。

勾當(dāng)反思：

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)未進(jìn)行,。

半日活動(dòng)計(jì)劃

10月10日星期二

勾當(dāng)名稱(chēng)：服裝和身板

勾當(dāng)目標(biāo)：

懂得衣物與身板的關(guān)系,。

學(xué)習(xí)穿服裝的方法,。

勾當(dāng)籌辦：

收集差別種類(lèi)的服裝,如：學(xué)生制服、醫(yī)生制服,、禮服等,衣夾,、綢帶,娃娃、娃娃服裝,。

勾當(dāng)歷程：

教師穿一套平時(shí)不穿的服裝,如：醫(yī)生制服,問(wèn)問(wèn)幼兒：有誰(shuí)懂得老師身上穿的是啥子服裝?請(qǐng)幼兒自由回答,。

拿出收集的服裝,請(qǐng)幼兒猜猜這樣的服裝是誰(shuí)穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。

和幼兒討論讓服裝變得合身的方法,如：用衣夾或綢帶調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的定見(jiàn),并動(dòng)手嘗嘗看,。

問(wèn)問(wèn)幼兒會(huì)不會(huì)自己穿服裝?并教給幼兒扣紐扣,、拉拉鏈的方法。如：扣紐扣時(shí),紐扣和扣眼要一一對(duì)好后再?gòu)纳贤驴酆?；拉拉鏈時(shí),先將拉鏈頭套好并握住,再將拉鏈往上拉,。

勾當(dāng)反思：

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)未進(jìn)行。

半日活動(dòng)計(jì)劃

10月11日星期三

勾當(dāng)名稱(chēng)：我愛(ài)秋天

勾當(dāng)目標(biāo)：

讓幼兒初步懂得秋季樹(shù)木花草的變化及其顏色的多樣,感受秋天景致的美麗,。

是幼兒懂得秋季天氣涼爽,人們要穿厚點(diǎn)的服裝。

勾當(dāng)籌辦：

秋天圖片,；圖書(shū)角增加與秋天有關(guān)的書(shū)籍,。

勾當(dāng)歷程：

教師指導(dǎo)幼兒察看秋天的圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)秋天到了,花草樹(shù)木都有了變化。

再指導(dǎo)幼兒寓目圖書(shū)角內(nèi)的圖書(shū),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天,啟發(fā)幼兒懂得天氣涼了,應(yīng)該換厚服裝了,。

組織幼兒到戶外,感受秋季的涼的感覺(jué),啟發(fā)幼兒看看自己和小朋友們,都換上了秋裝,。讓幼兒懂得人們穿著的服裝,要適應(yīng)季節(jié)、氣候的變化,。

組織幼兒察看：地上的小草開(kāi)始變黃了,樹(shù)上的葉子有些也變黃了,樹(shù)葉飄落下來(lái)了,。最后,指導(dǎo)幼兒做“拾落葉”的游戲。

勾當(dāng)反思：

幼兒對(duì)季節(jié)區(qū)分清楚不明顯,部分幼兒尚無(wú)季節(jié)的觀點(diǎn),。在勾當(dāng)中我反復(fù)對(duì)孩子們說(shuō)現(xiàn)在的季節(jié)是秋季,仍有大部分幼兒回答錯(cuò)誤,。想幫助幼兒形成季節(jié)的觀點(diǎn),必需通過(guò)大量的什物來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。如天氣變冷,、樹(shù)葉掉落,、服裝開(kāi)始增厚…不是一次、兩次勾當(dāng)就能說(shuō)明的,。

半日活動(dòng)計(jì)劃

10月12日星期四

勾當(dāng)名稱(chēng)：比比看

勾當(dāng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)差別的測(cè)量可方法,。

嘗試以目測(cè)的體式格局選出身材較高者。

勾當(dāng)籌辦：

認(rèn)知游戲“比高矮”,；墻壁,；粉筆。

勾當(dāng)歷程：

--請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,面對(duì)面站好,再請(qǐng)其它幼兒看看,誰(shuí)比力高,。

--請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,違靠違站好,再請(qǐng)其它幼兒看看,誰(shuí)比力高,。

請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,分別違靠墻壁,并將幼兒的高度畫(huà)在墻壁上,看看事實(shí)誰(shuí)比力高,。

3、與幼兒討論：這幾種差別的測(cè)量方法所產(chǎn)生的成果有何差別,。

勾當(dāng)反思：

幼兒相比較高矮的勾當(dāng)特別喜歡,不僅喜歡到前邊來(lái)和其他人比高矮,在別人進(jìn)行比力時(shí),也愿意幫助別人進(jìn)行判斷,。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇二

健康:

1、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)跟著老師做串鈴操,，動(dòng)作要有力,。會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)作操或玩游戲。

2,、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的'動(dòng)作技能;會(huì)拉,、推小車(chē)。

3,、飯前便后能自己用肥皂洗手,，并洗得干凈。

4,、學(xué)習(xí)開(kāi)合拉鏈;會(huì)分鞋子的左右,。

5、愉快地進(jìn)食,，不挑食,，不剩飯菜，注意保持桌面干凈,。初步學(xué)習(xí)使用筷子,。

6、不帶玩具上睡室玩;不放細(xì)小的東西進(jìn)嘴巴,。

7,、上下樓梯能小心，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走,。

語(yǔ)言:

1,、喜歡閱讀圖書(shū)，在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書(shū)的方法,。

2,、水平一：學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡(jiǎn)單的故事。

水平二：學(xué)習(xí)講述簡(jiǎn)單的完整句,。

社會(huì):

1,、對(duì)周?chē)氖挛锉硎娟P(guān)注并付諸行動(dòng)，能主動(dòng)向同伴或成人提出問(wèn)題,。知道在各項(xiàng)活動(dòng)中敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和愿望,。

2、做自己力所能及的事,，知道做事不拖拉,，有最初的自我服務(wù)能力,。

3、認(rèn)識(shí)"三八"婦女節(jié),，知道"三八"婦女節(jié)是媽媽,、阿姨等女同志的節(jié)日，懂得尊敬,、關(guān)心她們,，愿意為她們做力所能及的事情。

4,、肯參與陌生的有一定難度的活動(dòng);

5,、遇到高興或難過(guò)的事，經(jīng)引導(dǎo),，能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。

6、當(dāng)他人高興時(shí)能表示快樂(lè),，當(dāng)他人難受時(shí)能表示安慰,。

7、能愛(ài)護(hù)班上的東西,。

科學(xué):

1,、在成人引導(dǎo)下，多方面感知事物特征;樂(lè)意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀察,。

2、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關(guān)系及意義,。

3,、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化，感知春天的主要特征,，知道春天簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

藝術(shù):

1、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱;會(huì)根據(jù)音樂(lè)的情景進(jìn)行游戲,，愿意大膽地表現(xiàn)自己,。

2、欣賞周?chē)h(huán)境的美,，初步理解主題鮮明的美術(shù)作品,。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇三

1.結(jié)合x(chóng)xx，開(kāi)展"xxxx"主題教育活動(dòng),。

2.組織幼兒開(kāi)展春游遠(yuǎn)足,、采集活動(dòng)。

市,、xx保教一日活動(dòng)調(diào)研,。

4.召開(kāi)小班家長(zhǎng)會(huì);向家長(zhǎng)作一次宣傳講座,。

5.認(rèn)真填寫(xiě)好《xxxxx》。

活動(dòng)主題活動(dòng)一：

主題名稱(chēng)：《甜甜蜜蜜》

主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類(lèi)與特點(diǎn),，并通過(guò)"品嘗甜甜的糖果"等活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài),，理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜蜜,。

主題活動(dòng)二：

主題名稱(chēng)：《快樂(lè)的六個(gè)寶》

主題目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解眼,、耳,、鼻、口,、手等感官都具有特定的感知作用,，并在活動(dòng)中真正獲得真切具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性,，使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法,，養(yǎng)成良好的保護(hù)習(xí)慣。

1.家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的種類(lèi),，不同味道的糖果等,，讓孩子在進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。

2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,，了解各種甜食的名稱(chēng)及種類(lèi),。

3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

4.提供機(jī)會(huì),，讓孩子參與自我服務(wù),，如自己洗臉、洗腳,，自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5.盡可能地讓孩子運(yùn)用各種感官感知事物的屬性。

6.利用家校xxx,、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等,，與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況,。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇四

1,、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)跟著老師做串鈴操，動(dòng)作要有力。

會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)作操或玩游戲,。

2,、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動(dòng)作技能；

會(huì)拉,、推小車(chē),。

3、飯前便后能自己用肥皂洗手,，并洗得干凈,。

4、學(xué)習(xí)開(kāi)合拉鏈,；

會(huì)分鞋子的左右,。

5、愉快地進(jìn)食,，不挑食,，不剩飯菜，注意保持桌面干凈,。

初步學(xué)習(xí)使用筷子,。

6、不帶玩具上睡室玩,；

不放細(xì)小的東西進(jìn)嘴巴,。

7、上下樓梯能小心,，手扶欄桿,；

在較光滑的路面上能小心地行走。

1,、喜歡閱讀圖書(shū),，在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書(shū)的方法。

2,、水平一,、學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡(jiǎn)單的故事,。

水平二,、學(xué)習(xí)講述簡(jiǎn)單的完整句。

1,、對(duì)周?chē)氖挛锉硎娟P(guān)注并付諸行動(dòng),，能主動(dòng)向同伴或成人提出問(wèn)題。

知道在各項(xiàng)活動(dòng)中敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和愿望,。

2,、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服務(wù)能力,。

3,、認(rèn)識(shí)"三八"婦女節(jié)，知道"三八"婦女節(jié)是媽媽,、阿姨等女同志的節(jié)日,，懂得尊敬、關(guān)心她們,，愿意為她們做力所能及的事情,。

4、肯參與陌生的有一定難度的活動(dòng),；

5,、遇到高興或難過(guò)的事，經(jīng)引導(dǎo),，能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。

6、當(dāng)他人高興時(shí)能表示快樂(lè),，當(dāng)他人難受時(shí)能表示安慰,。

7、能愛(ài)護(hù)班上的東西,。

1,、在成人引導(dǎo)下，多方面感知事物特征,；

樂(lè)意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀察,。

2、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成,；

理解數(shù)與量的關(guān)系及意義,。

3、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化,，感知春天的主要特征,，知道春天簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

1,、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱,；

會(huì)根據(jù)音樂(lè)的情景進(jìn)行游戲，愿意大膽地表現(xiàn)自己,。

2,、欣賞周?chē)h(huán)境的美，初步理解主題鮮明的美術(shù)作品,。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇五

小班幼兒22名,，男孩11名，女孩11名。這些孩子有小部分上過(guò)幼兒園,，這部分幼兒分離焦慮的情景好一些,。經(jīng)過(guò)我們開(kāi)學(xué)前的家訪中了解到，大部分孩子在家多數(shù)由老人帶,，嬌生慣養(yǎng),，自理本事差。另外,，一些孩子的任性現(xiàn)象比較突出,，表現(xiàn)出依靠性強(qiáng)，獨(dú)立性差,，一些孩子自由散漫,，不愿意參加團(tuán)體活動(dòng)。另外還了解到有個(gè)別幼兒有對(duì)桃毛,、芒果等食物過(guò)敏的,，還有一名幼兒出現(xiàn)過(guò)高熱驚厥，所以我們要在平時(shí)的飲食中多對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)注,。

新學(xué)期班上有四位教師,，兩位教學(xué)教師，一位保育教師,，一位教師懷孕,。我們教師既要有分工又要有合作，在各自崗位上盡職盡責(zé),，互相促進(jìn),，互相幫忙。重視促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃有目的的教育,。每周按時(shí)組織班務(wù)會(huì)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決溝通,，并發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì),，為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在平時(shí)的工作中,，當(dāng)教師出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，我會(huì)毫不客氣的指出來(lái)，不會(huì)顧及自我有多么不好意思,。在整個(gè)學(xué)期里都會(huì)嚴(yán)格要求自我和班上的其她每位教師,，把工作做到既嚴(yán)謹(jǐn)又有效,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒，盡快解決幼兒初入園的分離焦慮問(wèn)題,，并幫忙幼兒適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,。

2、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng),、友好的與他人交往。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨,、舒適的環(huán)境，讓幼兒在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

4、經(jīng)過(guò)多種游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，構(gòu)成良好的一日生活常規(guī),。

5、經(jīng)過(guò)各種形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)上的常規(guī)培養(yǎng)并引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)到音樂(lè)知識(shí),，體會(huì)音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)。

（一）生活活動(dòng)

1,、引導(dǎo)幼兒用自我的水杯正確的飲水,。保證幼兒的飲水量。

2,、培養(yǎng)幼兒生活自理的本事,，體驗(yàn)做事的歡樂(lè)。

（1）注重一日生活中養(yǎng)成教育,，在日常生活中隨時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),。

（2）利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

（二）幼兒養(yǎng)成方面的教育

“習(xí)慣構(gòu)成性格,，性格決定命運(yùn)?！绷己玫牧?xí)慣對(duì)于幼兒身心的健康,、知識(shí)的獲得、本事的培養(yǎng),、品德的陶冶,、個(gè)性的構(gòu)成都是至關(guān)重要的。它對(duì)幼兒的影響是根深蒂固的,，將伴隨幼兒的一生,，使幼兒終身受益,。壞習(xí)慣一旦構(gòu)成，我們要花掉十倍,、百倍的努力將他改正,，會(huì)使幼兒終身受其害。所以,，良好習(xí)慣作為一切教育的基礎(chǔ)和歸宿,，應(yīng)最先培養(yǎng)最先構(gòu)成，它是幼兒成人之根本,。17世紀(jì)捷克著名教育思想家夸美紐斯指出：德行應(yīng)在邪惡尚未占居心靈之前,，早早就教。所以,，早期家庭教育的第一要?jiǎng)?wù)就是要扎實(shí)地培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

所以我們能夠分為兩個(gè)大部分來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，首先就是幼兒園對(duì)孩子的培養(yǎng),，另外就是家長(zhǎng)對(duì)幼兒的引導(dǎo),。另外，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)必須要注意方式方法,。如果方式方法不得當(dāng)，即使家長(zhǎng)再努力,，效果也不好,。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。在這兩個(gè)因素中,，家庭的精神環(huán)境是更為關(guān)鍵的因素,。良好的家庭精神環(huán)境帶給幼兒的不僅僅是健康的體魄，更重要是健康的心態(tài),。溫馨,、民主、和睦的家庭,，使幼兒富有愛(ài)心,、同情心，能懂得什么是尊重和理解,，同時(shí)也能養(yǎng)成幼兒活潑開(kāi)朗,、樂(lè)觀外向的性格；干凈,、整潔的家庭環(huán)境,，會(huì)讓幼兒潛移默化地構(gòu)成講衛(wèi)生，做事有秩序有條理的意識(shí)和習(xí)慣,。

（三）教學(xué)活動(dòng)

經(jīng)過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng),，使幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,。在半日開(kāi)放、日常生活等活動(dòng)中,，充分利用家長(zhǎng)資源，引導(dǎo)感受,、體驗(yàn)在幼兒園團(tuán)體生活的歡樂(lè),。進(jìn)行安全知識(shí)的教育與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。經(jīng)過(guò)游戲情境,，鼓勵(lì)幼兒與他人友好交往。在音樂(lè)領(lǐng)域上在本學(xué)期我們作為重點(diǎn),，所以從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度想,，如果想要到達(dá)很好的效果，那么從先開(kāi)始教師就不要著急,，踏踏實(shí)實(shí)從每一個(gè)小的環(huán)節(jié)開(kāi)始,，那就是常規(guī)開(kāi)始，僅有孩子們有了必須的常規(guī)才能夠順利的進(jìn)行接下來(lái)的活動(dòng),，本學(xué)期我會(huì)帶領(lǐng)小班教師一齊來(lái)和我把小班幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域有所發(fā)展,，本人也會(huì)隨時(shí)不斷的和盧珊珊教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，將最新的教育理念和班里的教師進(jìn)行分享與實(shí)踐,。

（四）區(qū)域活動(dòng)

教師投放趣味的區(qū)域材料來(lái)調(diào)動(dòng),、吸引幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的興趣，逐步建立游戲常規(guī),。經(jīng)過(guò)制作小標(biāo)記,，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。明白標(biāo)記的作用,。經(jīng)過(guò)“玩具找家”的游戲,，使幼兒在活動(dòng)中明白玩具要放回原處。供給豐富,、趣味,、可操作性強(qiáng)的區(qū)域材料，引起幼兒的好奇心,，使幼兒在探索中獲得發(fā)展,。創(chuàng)設(shè)舒適的家庭式環(huán)境，使幼兒在一日生活活動(dòng)得到歡樂(lè)發(fā)展,。

（五）戶外活動(dòng)

戶外活動(dòng)主要是激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我們供給了豐富趣味的游戲材料（球包,、蝴蝶,、彩棒,、方向盤(pán)、多變飛盤(pán)）,，吸引幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。其次創(chuàng)設(shè)游戲情境，在游戲中發(fā)展幼兒體能（走,、跑,、跳等）。還能夠利用跑步等形式在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒進(jìn)行冬練,。

（六）家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作的方式有很多，下頭我來(lái)舉幾個(gè)例子來(lái)談?wù)勎覀內(nèi)绾魏图议L(zhǎng)進(jìn)行交流的,。

1,、利用照片、錄像,、博客等形式,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活，以減少家長(zhǎng)的顧慮,。

2,、利用家長(zhǎng)園地，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與育兒好辦法的交流活動(dòng),，引發(fā)家長(zhǎng)之間的互動(dòng),。

3、經(jīng)過(guò)打電話,、預(yù)約交流等形式,，加強(qiáng)對(duì)面的交談機(jī)會(huì)，根據(jù)個(gè)別幼兒所面臨的困難（適應(yīng)幼兒園生活,、進(jìn)餐,、大便），與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同制定措施,。

4、利用成長(zhǎng)檔案向家長(zhǎng)充分展示幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程,。

九月份

1,、做好新生幼兒入園工作，減少分離焦慮,。

2,、確定家委會(huì)成員，召開(kāi)家委會(huì),。

3,、做好幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

4、根據(jù)幼兒的發(fā)展水平制定各項(xiàng)班級(jí)計(jì)劃,。

5,、學(xué)習(xí)新操。

十月份：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《好吃的水果》,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。

3,、與家長(zhǎng)進(jìn)行約訪,。

4,、利用節(jié)日契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)的教育,。

5,、開(kāi)展親子活動(dòng)。

十一月份：

1,、根據(jù)小班幼兒具體情景調(diào)整月,、周計(jì)劃

2、開(kāi)展主題活動(dòng)《好吃的蘿卜》,。

3,、與家長(zhǎng)進(jìn)行約訪。

4,、開(kāi)展親子制作“好吃的蘿卜菜”

十二月份：

1,、開(kāi)展主題活動(dòng)《我愛(ài)冬天》。

2,、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作,。

3、元旦慶?；顒?dòng),。

4、“歡樂(lè)新年”親子活動(dòng),。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇六

1,、鼓舞幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服,、收放玩具,，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育,。

3,、鼓舞幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜愛(ài)?應(yīng)答,。

1,、鼓舞幼兒多喝白開(kāi)水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2,、培育幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的'良好生活習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

4,、會(huì)玩球,、包、小車(chē)等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,，喜愛(ài)?做仿照操,。

1、情愿用語(yǔ)言與別人交往,，喜愛(ài)?應(yīng)答,。

2、喜愛(ài)?聽(tīng)故事,、兒歌,，理解其大意，情愿跟讀兒歌,。

3,、喜愛(ài)?和成人一起看書(shū)，情愿自己看熟識(shí)的,、感喜歡的圖畫(huà)書(shū),，有初步疼惜圖書(shū)的意識(shí)。

1,、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓舞孩子早睡早起，堅(jiān)持每天上幼兒園,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)連續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中,，和孩子進(jìn)行我喜愛(ài)?什么的談話,，收集、整理孩子自己喜物的物品,。

4,、家長(zhǎng)在家里可以多與孩子探討幼兒喜愛(ài)?吃的水果，并告知幼兒吃水果的好處,。

5,、利用雙休日和幼兒去室外收集樹(shù)葉，并與幼兒探討收藏葉子的方法,，和幼兒一起細(xì)心收藏樹(shù)葉,。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇七

每個(gè)幼兒都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，要想在短短的時(shí)間里讓個(gè)性不同的幼兒融入一個(gè)群體,，確非易事,，那么幼兒園的教師如何制定

工作計(jì)劃

一,、主題說(shuō)明：

昨天在家里還是一個(gè)眾星捧月的寶貝,，今天已需要獨(dú)立地走向集體生活。這意味著一天中的大部分活動(dòng)時(shí)間,，幼兒面對(duì)的將不是他在家里熟知的一對(duì)一式或者幾對(duì)一式的交往,。我們知道，他們會(huì)面臨一系列的變化,，需要學(xué)習(xí)獨(dú)立故事,，和陌生人交往，集中注意聽(tīng)講,，安靜地坐一段時(shí)間等,。讓我們營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境，幫助他們愉快地走進(jìn)幼兒園,。

幼兒喜歡一遍又一遍地聽(tīng)同樣的故事,，看同樣的書(shū);他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來(lái)要做些什么,，有規(guī)則的作息是孩子安全感的重要保證,。

二、主題目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒參與活動(dòng),，產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒，產(chǎn)生喜歡上保育院的情感,。

2,、認(rèn)為保育院的環(huán)境和班級(jí)的位置與班級(jí)的老師。

3,、指導(dǎo)幼兒正確對(duì)待自己的玩具,，與同伴友好相處。

4,、懂得一些大型運(yùn)動(dòng)器具的正確玩法,，知道運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全，初步懂得一些自我保護(hù)的方法,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、張貼幼兒的家庭照,，使幼兒在初入園時(shí)減輕對(duì)父母及家庭分離的焦慮程度,。

2、布置室內(nèi)外環(huán)境,，室內(nèi)裝飾色彩鮮艷,。在娃娃家投放一些松軟的布制品，營(yíng)造家庭般的氛圍,。

3,、經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動(dòng)的背景音樂(lè),，使幼兒擁有愉快的心情,，

4、創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

四,、家園共育：

1、入園初期,，家長(zhǎng)要給孩子更多的關(guān)愛(ài),，使孩子有充分的安全感。

2,、幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到,。

3,、家長(zhǎng)與教師之間加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子各方面的情況。

“幼兒園健康教育”是以實(shí)現(xiàn)幼兒的身心健康為目標(biāo),，全面進(jìn)步幼兒對(duì)健康的熟悉水平,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣所實(shí)施的教育，將為幼兒的未來(lái)的健康生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們將健康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣,，進(jìn)步自我保健意識(shí)和能力,，并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，增進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

一.發(fā)展目標(biāo)：

1.喜歡上幼兒園,并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快,。

2.學(xué)會(huì)正確使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒,。

3.學(xué)會(huì)正確的洗手方法,，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴,，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕,。

4.愿意在幼兒園睡覺(jué)，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手穿,、服和鞋襪,，并把他們放在固定的地方,。

5.知道一些表達(dá)情緒的表情,，樂(lè)意表達(dá)積極愉快的情緒。愿意參加各種身體體驗(yàn)身體活動(dòng)愉悅,。

6.有初步的安全健康知識(shí),，知道關(guān)心和保護(hù)自己。

7.會(huì)玩滑梯,、攀登架或其他大型體育活動(dòng)器械,。

8.能聽(tīng)懂基本的口令和信號(hào)，能邊念童謠邊較合拍地做摹擬操,。

9.能姿式正確,、自然調(diào)和的走和跑，能一個(gè)隨著一個(gè)走,，走成一個(gè)大圓,。

二、具體措施：

1.和家長(zhǎng)多交換，多了解幼兒,。

2.進(jìn)餐時(shí),，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂(lè),，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。

共

2

1

1

2

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇八

遵紀(jì)守法,，積極響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如每月按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,。熱愛(ài)自己的事業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑,，樹(shù)立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

師德是為師之本,，高尚的師德情操,，一直是我的追求目標(biāo)。牢固樹(shù)立“以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在,，結(jié)合自身的實(shí)際,，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助,、無(wú)私奉獻(xiàn),。為了使孩子們能安全,、愉快的成長(zhǎng)，我將以愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過(guò)快樂(lè)的一學(xué)期,。

在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,，一個(gè)好的班級(jí),，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的.常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí)，有目標(biāo)有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想,，打破傳統(tǒng)的“教師教幼兒學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝變褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)”,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng),、有趣,、直觀的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維,、想象及動(dòng)手操作能力等。

1,、多學(xué)習(xí),、多聽(tīng)、多看,、多學(xué),、多反思,。

2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，勤練彈,、唱、跳等基本功,。

3,、多上網(wǎng)、多看書(shū)看好書(shū)給自己充電,。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇九

一,、 指導(dǎo)思想：

深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際,，樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動(dòng)計(jì)劃,，并步步組織實(shí)施，使年級(jí)組活動(dòng)能正常開(kāi)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作 。

3,、 進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。

三、 具體措施：

(一)教育教學(xué)工作 我們的追求 我們的理想

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表,，每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，積極反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2,、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等,，節(jié)約資源,，加強(qiáng)計(jì)劃性，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo),。

3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),，爭(zhēng)取每月在園內(nèi)公開(kāi)示范課,、教研課，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力,。

4、提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽(tīng)課,，認(rèn)真撰寫(xiě)活動(dòng)評(píng)析，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫(xiě)好心得。

(二)根據(jù)學(xué)校特色,，開(kāi)展一系列的活動(dòng),，設(shè)計(jì)合適幼兒的特色課程

幼兒園是個(gè)美麗溫馨的大家庭，孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長(zhǎng),，我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的欣賞,，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理,，我們還培養(yǎng)孩子的休閑興趣,，特開(kāi)設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班,、拉丁舞班等等,，這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對(duì)應(yīng)，也得到了家長(zhǎng)的一致肯定,。

(三)班級(jí)保教工作：

1,、更換班級(jí)環(huán)境，具有兒童性,，有班級(jí)特色,，年級(jí)組特點(diǎn)。

2,、一日活動(dòng)彈性安排,，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間,、內(nèi)容等,。

3、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事,。

5,、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展,。

(四)師幼才藝大比拼

三月份慶三八活動(dòng),，讓孩子在活動(dòng)中知道媽媽工作的辛苦，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操比賽,，幼兒插塑比賽,。

五月份幼兒古詩(shī)詞比賽。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動(dòng),。

老師的基本功比賽和老師插塑比賽,。

在這里，我們一起學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng),，人人得到平等。

(五)家長(zhǎng)工作：

1,、變換每月家長(zhǎng)會(huì),，以多形式展開(kāi)家長(zhǎng)活動(dòng)，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,，隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

3,、精心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄，并在各班選一位家委會(huì)代表,。

四,、具體工作：

二月份：1：做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。

2;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3：設(shè)計(jì)好每月家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案,。

三月份：1：根據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛(ài)我的好媽媽》活動(dòng)。

2：確定班級(jí)特色,。為幼小銜接做好準(zhǔn)備,。

三：做好休閑班報(bào)名工作。

四：準(zhǔn)時(shí)開(kāi)好年級(jí)組會(huì)議,。

四月份： 1：幼兒詩(shī)朗誦比賽,。

2：做好班級(jí)中的各種工作。

3： 根據(jù)五月四開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng),。

五月份： 1：強(qiáng)化班內(nèi)的節(jié)目,，小班以《三字經(jīng)》主。

2：苗班是 《三句半》 ,。

幼兒園工作計(jì)劃小班秋季篇十

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作,、教科研工作計(jì)劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì),。同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),，相互交流,，使以?xún)和l(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作,。在工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,，關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步,。

3,、開(kāi)展四課型活動(dòng),，發(fā)揮我教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神,，在教研組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍,。本學(xué)期我組進(jìn)行四個(gè)教學(xué)活動(dòng),，為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果，本學(xué)期對(duì)本活動(dòng)有了進(jìn)一步的提升,，即：說(shuō)課—集體備課—上課—評(píng)課—再上課—評(píng)課,。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法,。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

4,、組織本組教師按時(shí)按量完成聽(tīng)課,、備課、教學(xué)反思活動(dòng),，每月進(jìn)行一次檢查,。

5、豐富幼兒游戲活動(dòng),，每班每月完成四個(gè)游戲活動(dòng),。

6、深入開(kāi)展園本課題研究,，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣，樹(shù)立獨(dú)立意識(shí),。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),，形成初步的安全意識(shí)。