圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn),，全面提升教師的`整體素質(zhì),，取得了一定的成績(jī)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中,，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化教師的備課、上課,。

為了提高教師對(duì)教案的再研究再探索,，介于很多老師在電子備課中存在的依賴,、懶散的心理,，本學(xué)期經(jīng)園長(zhǎng)要求,，我園的電子備課一段時(shí)間內(nèi)以恢復(fù)手動(dòng)備課為主，但是禁止照抄照搬,，并要求教師對(duì)每一節(jié)活動(dòng)都要形成自己的反思,。同時(shí)堅(jiān)持隨堂聽課制度，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵,。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng),。為了提高晨間活動(dòng)的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和內(nèi)容,，同時(shí)要求各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃,，有目標(biāo)、有準(zhǔn)備,、有檢查,。

“問渠哪得清如水，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長(zhǎng)中的省優(yōu)質(zhì)園,，只有不斷改變觀念,，革新理念，才能適應(yīng)幼教新形勢(shì)的發(fā)展,；作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師,，更需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷地充電,，不斷的汲取先進(jìn)的,、前沿的教育理念，蓄積深厚的文化底蘊(yùn),。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處,。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí)，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，要求教師們認(rèn)真記好筆記,，加強(qiáng)交流，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來的問題，找出相關(guān)的資料,，讓教師們學(xué)有所獲,；針對(duì)每個(gè)階段我園所要開展的活動(dòng)，找些對(duì)教師來說實(shí)用價(jià)值較大,、能促進(jìn)教師思考,、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí),。讓教師們?cè)陂_展活動(dòng)的時(shí)候,，不會(huì)再出現(xiàn)無(wú)從下手的情形。

2,、積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué),。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修,，我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過了,，幼兒教師資格證的考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。教師們平常還自訂幼教刊物,，有《幼兒教育》,、《山東教育》,、《早期教育》,、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等,。大家互相借閱,，形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

幼兒園要想發(fā)展得好,，吸引更多的生源,。就離不開創(chuàng)新，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的,，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學(xué)上，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：

1,、管理模式的創(chuàng)新,。

幼兒園的教育教學(xué)工作，由三個(gè)教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。要求年級(jí)主任必須對(duì)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)、日?；顒?dòng)有自己的思考,，要多和年級(jí)組成員溝通,、交流，要保證每一節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。這樣的模式對(duì)幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動(dòng),。

2、備課模式,、讀書筆記形式的再創(chuàng)新,。

恢復(fù)手寫備課,，或許只是短時(shí)間的一種手段,，但真正的目的是為了，讓大家能自覺的提高備課的質(zhì)量,，而讀書筆記的創(chuàng)新,，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄,，要在讀后形成自己的思考,。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗(yàn)。而且大家讀書筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍,。

3,、課堂、隨堂聽課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂,，我們要求教師,，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念，課堂上當(dāng)好一個(gè)合作者,。所以課堂的形式不再是老是單純的說教,，而是有了孩子們的積極參與。課堂形式也多以游戲形式為主,，突出了幼兒的主體性,。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加普通話的二甲考核，在課堂上,，要求教師一律說普通話,，青年教師必須說，老教師要學(xué)著說,，讓整個(gè)園形成一個(gè)人人說普通話的氛圍,。從而影響我們的孩子，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣,。而隨堂聽課,，不再是園長(zhǎng)的專利，很多時(shí)候我在一線的老師也加入到了這一行列中,，他們常常去很多有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂上去取經(jīng),，去學(xué)習(xí)，以此來提高自己聽課和評(píng)課的能力。

4,、組織活動(dòng)上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，首次舉行這樣的活動(dòng),，老師們都很用心的對(duì)孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，反響很不錯(cuò)。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高,。

5,、特色活動(dòng)的開展

我園的水墨畫特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開展了，幼兒參與的積極性比較高,，孩子的繪畫水平也有了很大的提高,。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能，開展新的特色活動(dòng),。

總之,，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開展的還是比較有序，成績(jī)也是可喜的,。接下來的幼兒園教學(xué)工作,，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新,，在最短的時(shí)間嘗試最新的突破,，使我園真正成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意,、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇二

悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥走@一年的工作,，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績(jī),，但我立足于本職崗位,，積極進(jìn)取，推動(dòng)了幼兒園的發(fā)展,，通過全體教師的努力,，我園上了xxxx區(qū)乙級(jí)幼兒園，并通過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收,。

一年來,，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,，以“讓每一位孩子健康、快樂地成長(zhǎng)”的辦園宗旨,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,，做到分工明確，責(zé)任到人,。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過落實(shí)制度，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、有效地開展,。

為了提高教師的素質(zhì)，我們通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。首先利用暑期的師德培訓(xùn),，開展形式多樣的師德教育；其次采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的方式,。如在我們的園本培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座,。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),，回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動(dòng)，對(duì)于新教師,，進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì),，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步,，在反思中成長(zhǎng),。

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，相互滲透,，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性,。

二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè),、教養(yǎng)筆記等,。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以“抽查聽課”為載體,，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境,。在走廊,、樓梯、班級(jí)主題墻,、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),，挖掘自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開展,。在組織好幼兒一日活動(dòng),、上好主題教學(xué)活動(dòng)的'同時(shí)，我們還結(jié)合“世界水日”,、“世界無(wú)煙日”,、“護(hù)綠活動(dòng)”、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動(dòng),，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),。

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下，我園自己開展培訓(xùn),，對(duì)于我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，畢竟還沒有自己做過這方面的工作，還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下,，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了,。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,，提升教師課程開發(fā)與整合的能力》，在培訓(xùn)過程中,，我們老師都積極的參與,，這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的老師幫助很大，她們善學(xué),、善思,，樂于發(fā)表自己的看法、見解,，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；在10月份,，以“民間資源在集體教學(xué)中的有效利用”的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展,，我園的金國(guó)琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動(dòng)“金蛇狂舞”，得到了大家的好評(píng),。

在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓(xùn),，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,，開發(fā)幼兒園園本課程,，幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程，繼續(xù)探索語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索,。

通過園本教研活動(dòng)的開展,，真正滿足了教師的成長(zhǎng)需求,，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。

我園制定《藥品管理制度》,、《班級(jí)安全管理制度》、《幼兒接送制度》,、《幼兒意外傷害事故處理》,、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度，促使安全衛(wèi)生保健工作有序,、科學(xué)地開展,，為幼兒提供有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

（一）細(xì)化制度,，提高安全管理力度

細(xì)化各塊安全工作責(zé)任,。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，做到人人有責(zé),。

（二）細(xì)化工作,，規(guī)劃保育工作程序

在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對(duì)教師的具體工作,、對(duì)保育員的具體要求,、對(duì)食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序,，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作,。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,，把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一,。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長(zhǎng)工作計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng),。

3月份,，結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子春游活動(dòng),，讓孩子們開闊眼界的同時(shí),，增進(jìn)了親子、家園間的情感,。4月份,，我園開展了“幼小銜接”家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)來了xxxx小學(xué)陳老師和卜園長(zhǎng)進(jìn)行了講座,，同月,，小班、中二班和大班相繼開展了“放風(fēng)箏”,、“種植蔬菜苗”,、“做青團(tuán)”的親子活動(dòng)，在孩子們體驗(yàn)快樂的同時(shí),，也拉近了家長(zhǎng)與老師之間的距離,。5月份，中一班開展了“采茶”的的親子活動(dòng),，結(jié)合我們的園本課程,，充分利用本土資源，親身體驗(yàn)采茶的樂趣,，了解茶葉的制作過程,；6月份,，大班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)；8月底召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì),；10月份,，中班段、大班段結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng),；11月份,，全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；12月,，小班段開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開展著，在每年一次的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中,，家長(zhǎng)對(duì)老師的滿意度還是很高的,，相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一直理解、支持我們的工作的,。

教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng),。我園新教師居多，在教師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)一定的精力,。教科研能力急待加強(qiáng),。這點(diǎn)我應(yīng)該自我檢討，沒有以身作則,，在從自我做起,，帶領(lǐng)大家多些寫論文。以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié),，有收獲也有不足,，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好,。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇三

20xx年x月服從上級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的安排,，來到了xx幼兒園工作，成為一名青年園長(zhǎng),。面對(duì)新的環(huán)境,，新的員工及外界的壓力，我曾迷茫,、困惑猶豫過,，面對(duì)條件差、師資緊,、教師積極性不高等種種情況,，我深知,，幼兒園要生存，要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,，作為園長(zhǎng)的我，應(yīng)該怎么辦,？回顧自己的經(jīng)歷,，我從新教師成長(zhǎng)為一名具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師。我發(fā)現(xiàn),，自己對(duì)幼兒教育事業(yè)始終保持著巨大的熱情,，這熱情來源于所在的幼兒園為我提供的發(fā)展空間，這熱情來源于自己在教育教學(xué)中獲得的點(diǎn)滴進(jìn)步與成功,，這份成功,，激勵(lì)著我不斷去追求自己的人生價(jià)值。我想,，我有這樣的需要,，青年教師們也會(huì)有這樣的需要。因此我確認(rèn)我的工作責(zé)任是：以人為本,，創(chuàng)造一個(gè)尊重,、合作、創(chuàng)新,、發(fā)展的工作環(huán)境,，使教師體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，感受到自己的創(chuàng)造性工作帶來的喜悅,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇四

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年,。度,，對(duì)于溪園幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感謝姊妹園的全力配合,，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),，與無(wú)私奉獻(xiàn),。我覺得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī)，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的,。這一團(tuán)隊(duì),，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上,，溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園,。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下,，在溪園全體教職員工的努力下，我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評(píng)了xxxx市綠色校園,，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀進(jìn)步,。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，()這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會(huì)效應(yīng),，與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,達(dá)到了208人,。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),，擴(kuò)大了幼兒園的知名度,，提升了競(jìng)爭(zhēng)力!

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件?，F(xiàn)在的溪園幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界,，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面，重視園xx化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛心，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心,。

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期,，度我園被xxxx區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào),。

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的'安全檢查,。日常活動(dòng)中,，避免幼兒的意外傷害,，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足，讓我園的健康,、快速,、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們!

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇五

1,、樹立正確的民主管理意識(shí),。

首先，幼兒園里的每一個(gè)人都應(yīng)有強(qiáng)烈的歸屬感,、責(zé)任感和榮譽(yù)感,，如果幼兒園不存在了，那還有什么管理可言,。其次,，每個(gè)人都有被關(guān)愛,、被認(rèn)可、求發(fā)展的需要,。管理者是這樣,，被管理者也是這樣。第三,，要有贊賞意識(shí),。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)賞識(shí)同事、賞識(shí)領(lǐng)導(dǎo),、賞識(shí)幼兒園,、賞識(shí)自己，賞識(shí)能使一個(gè)人看到自己努力的價(jià)值,，因而就有了前進(jìn)的動(dòng)力,。第四，要有正確的批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)和方法,。批評(píng)的目的是讓人接受,。正確的批評(píng)應(yīng)該是在肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上、與人為善的態(tài)度,、就事論事提出的,。第五，要有管理適應(yīng)性意識(shí),。

2,、營(yíng)造和諧的民主管理氛圍。

首先,，要有信息溝通氛圍,，管理者之間要信息溝通，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間信息溝通,，教師與教師之間信息也要溝通,。其次，要有人際交往的氛圍,。多開展各類競(jìng)賽活動(dòng)和全園娛樂活動(dòng),，來展示自我。第三,，要有一個(gè)發(fā)展的氛圍,。無(wú)論是園長(zhǎng)還是教師，都要不斷的學(xué)習(xí),、不斷發(fā)展,。要允許每一個(gè)人冒尖、允許失敗,、允許表現(xiàn),、鼓勵(lì)學(xué)習(xí),。

3,、建立健全的民主管理制度,。

健全的民主管理制度要有民主管理的機(jī)構(gòu)及機(jī)構(gòu)的會(huì)議制度。如：教職工大會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì),、教代會(huì)；要有民主的決策制度,，每一項(xiàng)重大的決策都提交大家討論,，以保證決策順利進(jìn)行；要有公示制度,，幼兒園的計(jì)劃,、總結(jié)、工資,、各類政策要及時(shí)想大家公布,，讓教師們做到心中有數(shù)，幼兒園的工作就能做到有條不紊,；還要有領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與員工自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的制度,、自我管理制度、自我教育制度等等,。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇六

過去一年,，幼兒園也是在園長(zhǎng)的帶著下去做好了工作，而我作為副園長(zhǎng)也是主動(dòng)的協(xié)作園長(zhǎng)去做自己的工作,，無(wú)論是管理上或者本職工作上都是盡責(zé)的完成,，同時(shí)也是不斷的去學(xué)習(xí)去讓自己力量提升，可以更好的來完成幼兒園的工作,。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面,，我也是主動(dòng)的來提升，過去的一年不但是自己參與了一些培訓(xùn),，同時(shí)也是協(xié)作園長(zhǎng)一起做了一些培訓(xùn)的工作,，來讓幼兒園的老師們以及其他的同事都是參與，多學(xué)一些,，想要做好幼兒園的工作,，也是需要大家一起協(xié)作才能做好的，所以我也是主動(dòng)的帶著大家去參加到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，特殊是疫情的發(fā)生,，更是讓我們更加的明白衛(wèi)生，平安方面是非常的重要,，無(wú)法來到幼兒園工作的日子,，我也是主動(dòng)的聯(lián)系老師,，催促他們?nèi)チ私庖咔榈臓顩r，去多和家長(zhǎng)們溝通,，明白孩子們目前的狀況,，也是大家一起努力，疫情也是沒有在我們幼兒園里面發(fā)生,，同時(shí)也是很感謝大家在工作上的一個(gè)支持,，除了這方面也是許多的教學(xué)一些理論，一些閱歷的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參與一些區(qū)域的培訓(xùn)會(huì)議,，多一些學(xué)習(xí)，也是為了讓我們可以更好的來完成幼兒園工作,，讓孩子們有更多的成長(zhǎng),。

工作的方面，我也是主動(dòng)的協(xié)作園長(zhǎng)做好工作,，無(wú)論大小事情,，都是仔細(xì)的去對(duì)待，同時(shí)也是對(duì)于自己要去做的工作,，會(huì)去仔細(xì)完成,，對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的管理工作也是會(huì)好好的處理，老師們也是主動(dòng)的來協(xié)作,，一年下來,，也是沒有出什么過失，同時(shí)也是自己的`工作也是得到了同事們的一個(gè)認(rèn)可,，一起情愿協(xié)作做好工作,，時(shí)間過得很快，每一天的工作都是很充實(shí)的,，雖然勞碌,，但是我也是會(huì)抽出時(shí)間去思索，去不斷的完善工作的方法,，特殊是自己負(fù)責(zé)的平安衛(wèi)生這一塊更是嚴(yán)格的去抓,，確保了孩子們的身體健康，沒有發(fā)生疫情,，同時(shí)也是一些流行病沒有在我們幼兒園消失,，對(duì)于孩子們的平安，也是主動(dòng)的和老師以及家長(zhǎng)去協(xié)作來抓好詳情,，確保孩子們都是可以平安的來到幼兒園,，平安的回家。

一年工作雖然結(jié)束了,，但是我也是知道有許多的方面自己還是需要連續(xù)的來努力,，同時(shí)也是要把自身的一些缺乏去改良,，在來年的一個(gè)工作里頭連續(xù)的做好，協(xié)作園長(zhǎng)一起來把幼兒園給管理好,，我也是信任來年我們幼兒園會(huì)做的更好,。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇七

優(yōu)秀作文推薦！一晃便是四季,，一晃也到了今年的年的,。這一年以來，我作為xx幼兒園的園長(zhǎng),，自然而然在對(duì)自己的要求上就更加嚴(yán)格一些。在此過程中,，我一直都記得自己身上背負(fù)的使命,，也很明確要領(lǐng)導(dǎo)幼兒園前往的方向。做我們xx幼兒園的園長(zhǎng)這也已經(jīng)是第五年上了,，這些年我一直不斷的增進(jìn)自己的見聞,，也不斷外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為的就是希望我們幼兒園可以將更好的教學(xué)帶給我們的孩子們,，也希望各位家長(zhǎng)可以對(duì)我們的工作進(jìn)行肯定和點(diǎn)贊,。這是我們每一位職工都希望的事情，也是我們最重要追尋的目標(biāo),。

我今年三十六歲,，作為一個(gè)女人而言，這是一段黃金時(shí)光,。這時(shí)候的我們有了一個(gè)完整的家庭,，有了穩(wěn)定的工作，對(duì)自己的現(xiàn)狀和未來都充滿期待,，這是多么美好的一件事情,。也正是由于這個(gè)年齡，我也更清楚的知道這些年幼的孩子們更需要什么,，我們?cè)撚迷鯓拥姆绞竭M(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),。這個(gè)年齡包含著我的閱歷和積累，十余年的幼兒教學(xué)讓我對(duì)這份工作已經(jīng)有了更深層次的見解,，也對(duì)幼兒教學(xué)有了更新的一個(gè)認(rèn)識(shí),。每一年過去，我便會(huì)總結(jié)過去一年的所得所失,，從中可以發(fā)現(xiàn)孩子們也會(huì)隨著時(shí)代的改變而發(fā)生改變,，而對(duì)于我們幼兒教師的教學(xué)而言，更應(yīng)該跟著時(shí)代的腳步前進(jìn),。

“與時(shí)俱進(jìn)”更是我們教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的問題,。如果一名教師不懂創(chuàng)新,，教學(xué)老套沉悶，這種教學(xué)我是絕對(duì)不允許的,。這也是我對(duì)所有教師的一個(gè)教學(xué)要求,。我深知作為一名園長(zhǎng)的難處，但我也知道無(wú)論我處在一個(gè)怎樣的角色,，我對(duì)孩子們的愛和熱情都不會(huì)遞減,。我當(dāng)初正是懷抱著這樣一份激情踏進(jìn)幼師行業(yè)，也是因?yàn)檫@一份熱情,，而讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在,。對(duì)于我而言，在這條路上,，只有“初心不改”這四個(gè)字可以形容我的堅(jiān)決,。也只有“精進(jìn)求精”這四個(gè)字可以形容我對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求。所以這一年無(wú)論怎么說,，我在對(duì)教職工的要求上面做到了創(chuàng)新,，也做到了嚴(yán)格。我相信這也是一名領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做的事情,。

此外在這一年內(nèi),，我們學(xué)校也舉辦了不少的活動(dòng)，每次活動(dòng)的舉辦是需要全體教職人員共同合作才能完成的,，而每一次活動(dòng)的舉辦也讓我真正的見識(shí)到了我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié),。我相信也正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)集體的存在，我們的教學(xué)工作才會(huì)更加的順利,，家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)我們更加的放心,。孩子們會(huì)在我們的陪伴和教育下更加茁壯的成長(zhǎng)，在將來為我們祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,！

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇八

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。一年來,在上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來的工作情況：

1,、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2,、拒絕猜測(cè)、增進(jìn)透明度

3,、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感

記得在一本雜志上看到過這樣一個(gè)測(cè)試，讓一些人在自己愛人面前表達(dá)情感,，不能說話,，只能用表情和眼神。測(cè)試前他們猜測(cè)應(yīng)該很容易讓對(duì)方明白自己表達(dá)的情感,。但是結(jié)果卻讓人很意外,，“滿含愛意”的表情被誤認(rèn)為：發(fā)呆、生氣,、思考,、想罵人等。這樣的測(cè)試讓我想到,，在工作中我們也要學(xué)會(huì)表達(dá),。要把對(duì)方想象成被測(cè)試者，他們不知道你的表情和行動(dòng)說明什么,，因此你必須要讓他們明白,，最好的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感,，對(duì)同事的關(guān)心和問候說出來,，不滿和疑問說出來，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷,。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng)，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5,、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作如此,、對(duì)待個(gè)人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能更好的走接下來的路,。

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度,，使幼兒園的工作正?；⒅刃蚧?/p>

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開展的前提,。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘,。因此真正解讀制度,，細(xì)化制度，是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn),。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員,，公共場(chǎng)地包干制度，安全制度,，節(jié)約制度,，年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循,，更明確自己該怎么做,。

2、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響

親子活動(dòng)等,。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等,。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

1,、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。

2、教師開課,、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法,、存在的不足、可以借鑒的地方,。通過開課和評(píng)課,，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟,，教師必須嚴(yán)格要求自己,。

3、抓分園特色：美術(shù)繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場(chǎng)合中,，社區(qū)(畫展),、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展)、走廊(懸掛紙板畫),、教室等,。

1、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，除了把好門衛(wèi)關(guān),，他還兼任很多工作。咨詢接待,、報(bào)名,、安全和維修檢查、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心,，沒有后顧之憂,。

2、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強(qiáng)度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作,，從沒有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心,、放心。

3,、保育,、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下,，重新細(xì)化了保育員一日工作流程,，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級(jí)工作較好,，能夠保持班級(jí)的整潔,、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí),，也發(fā)生過和班級(jí)事情相沖突,，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”,，再去做班級(jí)的.“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4,、檔案整理工作

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作,，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬,。由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確,，所以相關(guān)的資料收集比較完整。

5,、報(bào)名工作

本學(xué)期的報(bào)名工作由邱文紅牽頭,，她認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)報(bào)名人數(shù)，記錄詳細(xì)情況,，統(tǒng)計(jì)人數(shù),，給新生領(lǐng)被子等。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序,。

2,、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí)，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實(shí)的星級(jí)幼兒園,。

3,、如何加強(qiáng)教師對(duì)一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺性、有序性?4,、環(huán)境是教學(xué)的一部分,，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。

幼兒園園長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇忙碌的年已悄然離去,，迎來新年的同時(shí)非常有必要回望一年來走過的路,。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo),。

本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展,，努力提供優(yōu)質(zhì)保教,，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，快樂從教作為幼兒園負(fù)責(zé)人,，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂,，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處,，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo),，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀,。

本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設(shè)了校園廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會(huì)”和“快樂圖圖”的班級(jí)環(huán)境,，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái),。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂,。

二,、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理

在此基礎(chǔ)上,，大膽開拓,，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度,，進(jìn)行上周工作總結(jié),、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步,，提醒教師的不足,，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度,，自己每次堅(jiān)持參與其中,，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。形成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度,，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋,，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的,。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn),。

本年度共召開了四次家長(zhǎng)會(huì),，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作,。利用“六.一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng),，期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專題會(huì)議,，積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,。建立“園長(zhǎng)信箱”，開通”家園直通車”,，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除,，每月班級(jí)環(huán)境大掃除,，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進(jìn)行游戲識(shí)字,，開展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng),，提高了身體協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng),，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力,。

充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平,，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán),。通過參觀小學(xué)校舍,、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。

通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施,。通過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂,、整理小書包,、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

為培訓(xùn)教師隊(duì)伍,，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí),、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí),。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件,。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育行為,。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評(píng)選一位優(yōu)秀教師,，由園長(zhǎng)、教師,、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好事,。

本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、早操評(píng)比,、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng),，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩,，得到了局領(lǐng)導(dǎo),、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng),，掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道,。因工作較為突出，本年度被市教育局評(píng)為“xx市托幼先進(jìn)個(gè)人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育xx在xx教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會(huì)效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位,，在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長(zhǎng)早晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名,，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃,。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活,，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),。

本年度所開展的所有活動(dòng)，均有計(jì)劃有安排有總結(jié),，留下過程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類奠定基礎(chǔ),。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇九

1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動(dòng)用“江蘇省訓(xùn)練廳《綜合訓(xùn)練課程》”,。其他課程上接受應(yīng)用一些老師宜操作,，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色,、電腦以“繪圖制作”為主，英語(yǔ)用“hellomelody”,，語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主,。加上各班老師以自己的'特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色，如：舞蹈,、美術(shù),、電子琴、英語(yǔ)等,，這樣,。同時(shí)于后勤協(xié)作，每年要保證教參,、教材,、音像材料的添置，更好的為訓(xùn)練第一線服務(wù),。

2,、設(shè)立專兼職老師。

3,、設(shè)立一些專兼職部門如：宣布傳達(dá)策劃部(園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置),、信息管理部(、修理部,，建立修理反饋制和承諾制,。

4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò),，提高老師信息技術(shù)操作水平,，進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核,，只有這樣才能從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化進(jìn)展的速度,。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”，內(nèi)網(wǎng)增加“園長(zhǎng)薦讀”“課件資源庫(kù)”“在線評(píng)課”等欄目,。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十

xxxx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。首先，我要感謝廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的大力支持,、關(guān)心以及對(duì)我們工作的理解,。再次，我要感謝我的團(tuán)隊(duì),，感謝我最美麗的幼師姐妹們,，是你們一直在我身邊陪著我，走過風(fēng)雨,，才換來今日的彩虹,。最后，我還要感謝所有可愛的寶貝們,，是你們給我們帶來了快樂,。

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往日的一暮暮即刻浮在腦海里,，先將本年度的工作成績(jī)總結(jié)如下：

我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路,，創(chuàng)辦于xxxx年，占地面積1200平方米,，戶外活動(dòng)面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河緊緊相連,。園舍遠(yuǎn)離交通要道,，無(wú)噪音、無(wú)污染,，交通便利,，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適,，樓體南北朝向,，空氣流通，日照充足,，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi),，是一所有利于幼兒健康成長(zhǎng)、快樂求知的理想之地,。

近年來,，通過不斷努力，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善,，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室配有電視機(jī)、vcd,、電子琴,、音箱、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全,。幼兒園衛(wèi)生間,、活動(dòng)室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習(xí),。

為了使幼兒擁有一個(gè)更安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園今年暑假對(duì)園舍進(jìn)行了重新裝修。每一間活動(dòng)室都安裝了空調(diào),，活動(dòng)室里鋪上了pvc地板,，室外操場(chǎng)鋪的塑膠跑道，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板,。全園活動(dòng)場(chǎng)地全部軟化,，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全,。

在幼兒園里,，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作,，發(fā)現(xiàn)帶危險(xiǎn)物品的小朋友要及時(shí)的通知家長(zhǎng)并進(jìn)行安全教育,。當(dāng)然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌,，游戲,，常識(shí)對(duì)我們的孩子們進(jìn)行安全意識(shí)的灌輸，不僅在園要注意安全,，在家也是一樣的,。因此在放假之前，我們將假期安全事項(xiàng)也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào),。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會(huì)消毒,，做到一人一杯一巾，活動(dòng)室每天都必須消毒,，做到安全無(wú)后患,。

我園非常注重教師的師德規(guī)范，因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，才能提高教書育人的能力和水平,。因此,，我園對(duì)教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的。開學(xué)之前,，我們會(huì)組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí),，通過不斷的學(xué)習(xí)，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒,、接納每一個(gè)幼兒,，尊重每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展,。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)要處處為幼兒,、為家長(zhǎng)做表率，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ),，在與家長(zhǎng)的交往中,，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中,，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng),。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案,，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒，對(duì)幼兒作出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每周一,，我們會(huì)組織全體教師開一次小會(huì),，對(duì)上周工作的總結(jié)及對(duì)本周工作的計(jì)劃，并將每周教學(xué)計(jì)劃公布上墻,，讓家長(zhǎng)能對(duì)我們的工作一目了然,。

我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要每個(gè)老師都在進(jìn)步，不能一年過了,，你還是這個(gè)水平,，2年過了,，你還不如人家新來的，這也就說明了,，你沒進(jìn)步,，并不是你能力不行，但一定是你態(tài)度不行,，這樣的老師是被我們淘汰的,。

因此，平時(shí),，老師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外,，自己也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)，唱歌,、舞蹈,、游戲、手指操等,。成效還是很顯著地,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園,。總的來說,，家園工作這一塊是不夠的,。在我們農(nóng)村幼兒園，留守兒童太多了,，很多的家長(zhǎng)沒有這種意識(shí),，學(xué)校有什么活動(dòng)，有些家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檗r(nóng)活忙或者其他的原因缺席,，對(duì)孩子的心理也造成一定的失落感,。當(dāng)然我們會(huì)耐心的給家長(zhǎng)解釋及做工作。我園秋季開展的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)就反映非常好,，家長(zhǎng)陪孩子玩的非常的開心,，這就是我們要達(dá)到的效果。以后我們也會(huì)多開展這樣的活動(dòng),。

當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也是相當(dāng)關(guān)心的,，也給了多次老師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，9月中旬，我接到中心學(xué)校的通知,，到荊州參加了為期3個(gè)月的全國(guó)骨干教師國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),。10月中旬，我園又接到通知,，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個(gè)月的幼兒教師國(guó)培計(jì)劃,，還有在本縣的多次培訓(xùn)活動(dòng)，這些培訓(xùn)對(duì)我們幼兒教師的成長(zhǎng)是非常顯著的,。

在和全體教工的共同努力下,，我們走過激動(dòng)，走過欣喜,，這一年對(duì)我來說依舊是不平凡的一年,，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣挠變航處煙o(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí),，我們又會(huì)迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十一

悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無(wú)論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式；思想上,，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽(yáng)臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”,，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。

面臨發(fā)展快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì),，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的`服務(wù)意識(shí)。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù),；有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)待。我充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見,，讓家長(zhǎng)民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作,，充分贏得了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長(zhǎng),、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng),；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制,；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí),，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”、“五個(gè)認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無(wú)一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年。相信在新一年的工作中,，我會(huì)取得更大的成績(jī),！

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年，楊總給我們指明了更高的努力方向——打造基礎(chǔ)教育奢侈品,！這更加堅(jiān)定了我們一直以來對(duì)高品質(zhì)的追求,。

我們穩(wěn)步落實(shí)《ib國(guó)際幼兒園20xx—20xx發(fā)展規(guī)劃》,，爭(zhēng)當(dāng)“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路,，強(qiáng)調(diào)“四加強(qiáng)四優(yōu)化”,，即加強(qiáng)師資管理，優(yōu)化隊(duì)伍質(zhì)量,；加強(qiáng)保育管理,，優(yōu)化育人環(huán)境；加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教育質(zhì)量,；加強(qiáng)家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育,。各項(xiàng)改革工作不斷深入,。

經(jīng)過我們每一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)，我園一舉打破去年歷史最高記錄（563）,，再次創(chuàng)造招生新標(biāo)桿（602）,，還有一些孩子在園外排隊(duì)等候入園，實(shí)現(xiàn)招生爆棚,，進(jìn)一步鞏固了我園在國(guó)內(nèi)高端民辦幼兒園中的領(lǐng)先地位,。

1、加強(qiáng)班子建設(shè),，培養(yǎng)年輕干部,。

為支持新園的開辦，園內(nèi)干部隊(duì)伍不斷更替,。為了使新任的干部更快更好的成長(zhǎng)起來,。園長(zhǎng)通過督導(dǎo)、放手,、跟進(jìn)來不斷提高新任干部的工作能力及業(yè)務(wù)能力,。通過溝通、交流不斷提高干部的管理能力,，并在工作中不斷鼓勵(lì)干部成員間建立互通有無(wú),、精誠(chéng)合作的觀念。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)施分層指導(dǎo)。

實(shí)施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計(jì)劃,，建立良好梯隊(duì),。面向骨干教師開展主任、組長(zhǎng),、班主任的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),，組長(zhǎng)示范觀摩課活動(dòng),；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合學(xué)校選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選,，擴(kuò)大骨干教師的團(tuán)隊(duì),。通過對(duì)新教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動(dòng),，讓新教師在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)園內(nèi)的制度及各類特色教育要求了解熟悉并運(yùn)用于日常工作,。新教師的匯報(bào)課、過關(guān)課,、學(xué)習(xí)考核等活動(dòng)的開展督促其迅速成長(zhǎng),。

在跟進(jìn)加強(qiáng)日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)博雅教育與三浴鍛煉,、開展社區(qū)“陽(yáng)光遠(yuǎn)足”活動(dòng),、探索文明禮儀班會(huì)課,，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成,、創(chuàng)造更多家園合作機(jī)會(huì)、革新逃生演習(xí)組織辦法等等,，不斷提升保育工作品質(zhì),。

1、通過園本培訓(xùn)與外派學(xué)習(xí)不斷提高教師的教學(xué)能力,。本學(xué)年各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)30多次園內(nèi)外培訓(xùn)人員共達(dá)200多人,。

2、組織雙語(yǔ)班教師對(duì)探究教學(xué),、奧爾夫音樂教學(xué),、閱讀識(shí)字教學(xué)進(jìn)行深入探討，提升與豐富我園的特色教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵,。

3,、國(guó)際班授權(quán)前的咨詢?cè)L問及正式授權(quán)訪問使老師們對(duì)pyp項(xiàng)目有了更深的理解，進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)際班的向前發(fā)展,。國(guó)際班還積極發(fā)揮家長(zhǎng)資源,，組織義工媽媽活動(dòng)。扎實(shí)開展課題研究,，組織別開生面國(guó)際化的培訓(xùn),，開闊教師視野。

4,、英語(yǔ)phonics教學(xué)案例的現(xiàn)場(chǎng)展示是我園英語(yǔ)教學(xué)的又一成果,。

5、園長(zhǎng)專門到各班觀摩了幼兒禮儀教育活動(dòng)課,，大家對(duì)此項(xiàng)工作的研究與實(shí)踐得到進(jìn)一步提升,。

留不住舊生,，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、表演會(huì)等常規(guī)家園互動(dòng)活動(dòng)，本學(xué)年進(jìn)行的新生家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)工作滿意度調(diào)查,、家長(zhǎng)手冊(cè)的修訂、家長(zhǎng)義工,、保教開放日,、六一歡樂游園會(huì)、父親節(jié)籃球賽,、安全模擬演習(xí)等系列活動(dòng),、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)獲家長(zhǎng)一致好評(píng)。

本學(xué)年完成的網(wǎng)站更新,、班級(jí)博客的建設(shè),、制作各類宣傳報(bào)紙等工作促進(jìn)了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同比并達(dá)歷史頂峰,，招生工作出現(xiàn)學(xué)位供不應(yīng)求,、家長(zhǎng)排隊(duì)等候的喜人局面。

楊總要我們把學(xué)校建設(shè)成為“名?！焙汀吧莩奁贰?，客觀上要求我們的干部和教師要成為教育界的頂尖人才！我認(rèn)為,，要想成為中國(guó)名校,，就要全中國(guó)跑，要想成為世界名校,，就要全世界跑,。假如我們的干部、老師不經(jīng)常走出去學(xué)習(xí)和交流,，怎么可能成“名師”,？沒有個(gè)人的成功，就沒有集體的成功,，沒有名教師（名校長(zhǎng),、園長(zhǎng)）也就肯定沒有名校（園）！從管理學(xué)角度看,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和集體利益的完美結(jié)合,，這是激勵(lì)管理的不變法則！

作為園長(zhǎng),，我絕對(duì)不能封閉自己,，應(yīng)經(jīng)常與社會(huì)接觸,，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息,，有利于結(jié)交朋友,，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率,。相反,，一個(gè)自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子,，是絕對(duì)當(dāng)不好園長(zhǎng)的,，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。楊總提出創(chuàng)辦“教育奢侈品”,，我們就必須進(jìn)一步樹立幼教卓越品牌,，積極地“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”,，這樣才能“站得更高”,，把握幼教改革制高點(diǎn)，同時(shí)還要大聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?jī),，品牌營(yíng)銷的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們：做得好重要,，讓更多的人知道更加重要,。

20xx年10月23—25日,，受廣東省教育廳邀請(qǐng)，我擔(dān)任廣東省幼兒園教師德育專業(yè)能力大賽決賽評(píng)委,。

20xx年10月,，我當(dāng)選為全國(guó)第六屆百名優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)。

20xx年3月15日,，我的論文《幼兒園可持續(xù)發(fā)展的管理體制改革》獲第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會(huì)（omep）世界研討會(huì)接納并將于7月7日~9日在本次研討會(huì)上分享,。

20xx年5月16—20日，我應(yīng)澳門政府教育暨青年局邀請(qǐng),，代表廣東省教育廳到澳門參加教育評(píng)估活動(dòng),。

從20xx年暑假至今，應(yīng)各地教育局,、同行邀請(qǐng),，我和骨干教師甘凌虹、黎艷娟,、楊森霞,、陳姍姍、何淑枝,、曾玉婷等在節(jié)假日時(shí)間到廈門,、寧波,、義武、石家莊,、大連,、哈爾濱、唐山,、長(zhǎng)春,、沈陽(yáng)、順德進(jìn)修學(xué)校等全國(guó)30多個(gè)省市演講,，與全國(guó)幼教同行們分享了40多場(chǎng)幼教改革專題講座,。我們實(shí)行開放辦學(xué)，接待數(shù)千名同行來園參觀交流,。我們積極參與外界教科研活動(dòng),，本學(xué)年教師獲得國(guó)家級(jí)、市,、鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng),，幼兒獲得國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30項(xiàng),，馮曉藝小朋友在由文化部及中國(guó)青少年音樂舞蹈研究會(huì)舉辦的“校園未來星”評(píng)比中,，榮獲幼兒園鋼琴“金獎(jiǎng)”。

6月19日—20日,，我園三名英語(yǔ)教師代表（鄭麗娜,、劉艷萍、許藝青）在廣東省高等教育學(xué)會(huì)學(xué)前分會(huì)主辦的“廣東省幼兒園教師英語(yǔ)教學(xué)技能大賽”決賽中,，獲得優(yōu)異成績(jī),，鄭麗娜老師憑借扎實(shí)的教學(xué)功底、充分的自信,，斬獲了唯一的'特等獎(jiǎng),，劉艷萍、許藝青老師分獲二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。其中，鄭麗娜老師還獲得了明年上半年去英國(guó)參加教學(xué)交流和考察的機(jī)會(huì),。）此外,，園內(nèi)選送羅素芳老師的讀書筆記榮獲鎮(zhèn)評(píng)比一等獎(jiǎng)，陳華老師的課件《我的愛有世界那么大》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審二等獎(jiǎng),，王永梅老師的課件《筷子的故事》獲佛山市計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審三等獎(jiǎng),。——我們可以驕傲地說：碧桂園培養(yǎng)了我們，我們將碧桂園幼教品牌的種子撒向全中國(guó),！我們將讓更多的人聽到碧桂園的聲音,，讓中國(guó)的幼教界因碧桂園而不同！我們向“為中國(guó)的幼教事業(yè)樹立光輝典范”又邁進(jìn)了一步,！

1,、缺少明星教師、智慧型教師,。

我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng),。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊(duì)伍,，名園要有名師支撐,，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人,，沒有帶頭人的群體,，必然會(huì)產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個(gè)隊(duì)伍走向平庸,。二是青年教師的培養(yǎng),。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強(qiáng)有力的青年教師隊(duì)伍,，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁,。在實(shí)踐中，我們可以采取崗前培訓(xùn),、師徒合同,、分段考核、壓擔(dān)子,、鋪路子,、給法子等措施,，使青年教師迅速成長(zhǎng)起來,。

2、語(yǔ)言策略還要重點(diǎn)改進(jìn),。

根據(jù)ib官員的建議,，我園的pyp國(guó)際課程需從組織結(jié)構(gòu)以及課程實(shí)施等方面進(jìn)行深度改革。我們將于20xx年10月份迎接followupvisit（跟進(jìn)訪問）,，我園重點(diǎn)改進(jìn)語(yǔ)言策略,。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)微觀管理,，做好細(xì)節(jié),。

在對(duì)幼兒園發(fā)展進(jìn)行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握,。

4,、仍需進(jìn)一步提高家長(zhǎng)滿意率。

在20xx年4月23日回收的《家長(zhǎng)開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計(jì)顯示,，我園家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作滿意率（選ab項(xiàng)目）達(dá)到80%左右,。其中，家長(zhǎng)們對(duì)外籍教師質(zhì)素,、語(yǔ)言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議,。我園個(gè)別教師還存在一些不良教育行為，極大地?fù)p害了我園在家長(zhǎng)心目中的形象,，從20xx年9月至今,，我園退學(xué)孩子23人。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展,，超越每一位家長(zhǎng)的期望值,，這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作,，真心愛護(hù)每一位孩子,，真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)。

時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，作為園長(zhǎng)，我還須不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變思維方式,，開拓新視野，樹立新觀念,，進(jìn)入新境界,，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教奢侈品而努力開拓,！

今年是在幼兒園工作的第13個(gè)年頭,，隨著老板的要求越來越高，感覺自己不清楚的事情越來越多,，工作中做的不夠好的地方越來越多,，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多！——我對(duì)自己的工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)為：“基本及格”,！

幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)篇十三

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失,，轉(zhuǎn)眼一年又過去了，在這一年中我和幼兒園姐妹們勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),、任勞任怨,。在工作中互相扶持共同成長(zhǎng)，收獲很大成績(jī)也不小,，并且感悟頗多,。

幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在許多人看來，這是一個(gè)平凡而又平凡的崗位,，他們的理由是：幼兒教育,，最不起眼，發(fā)展較慢,，容易埋沒,。這些說法對(duì)我能否認(rèn)真做好幼兒工作是一種干擾和考驗(yàn)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心,，讓家長(zhǎng)們滿意,，讓社會(huì)認(rèn)可。我把踏踏實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事作為人生第一準(zhǔn)則,，從我做起，從小事做起,。孫毅幼兒園規(guī)模較大,、保教人員缺乏、師資力量短缺,、教師團(tuán)體意識(shí),、主人翁意識(shí)較差，針對(duì)這一實(shí)際情況,，我首先嚴(yán)于律己,，以身作則。我深知,，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、膽略、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范、以身作則,、全身心地投入到事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。每個(gè)學(xué)期從開學(xué)第一天開始,，我就以園為家，每天上午7：30之前到園先帶領(lǐng)老師們打掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生,，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位,，并堅(jiān)持做到早午兩掃兩消毒，早晨八四消毒,，中午消毒燈消毒,，最后室內(nèi)室外安全隱患排查并做好記錄。特別是灑水成冰的冬季,，每到下課前她都認(rèn)真檢查廁所,，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒，中午,、下午最后一個(gè)下班,，因?yàn)槊刻於紩?huì)有個(gè)別家長(zhǎng)接孩子較晚，周六,、周日只要不外出,，她都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。在幼兒園和老師們相處,，她努力做到凡事以身作則,、率先垂范，公平,、公正地對(duì)待每一位老師,，視她們?yōu)榧胰撕团笥选Ｗ龅皆谒枷肷弦龑?dǎo)他們,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的榜樣力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心,，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,。在我的帶動(dòng)下幼兒園工作搞得有聲有色,，家長(zhǎng)們滿意的笑容，孩子們快樂的笑臉,，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，社會(huì)的認(rèn)可讓我真正體會(huì)到了“累并快樂著”的內(nèi)涵。

（一）本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,，先后3次派幼兒教師參加國(guó)培,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教理念和經(jīng)驗(yàn),，并在國(guó)培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說課、做課活動(dòng),，返園后結(jié)合本園實(shí)際情況與全園教師交流學(xué)習(xí),，這樣大大提高了全園教師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量。

（二）幼兒園成立自制教具小組,，每學(xué)期由組長(zhǎng)對(duì)新教師進(jìn)行自制教具理論培訓(xùn),，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué)。這樣通過各種形式的培訓(xùn)是她們?cè)趯I(yè)思想,、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力等方面都有了顯著的提高,，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

（三）開展全園特色課程培訓(xùn),，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,，我園從跳舞、唱歌,、彈琴,、講故事等幾個(gè)方面，充分利用園內(nèi)有才藝的教師進(jìn)行特色課程培訓(xùn),，其中教師每人每周保證培訓(xùn)2小時(shí),，全面提高幼兒教師們的才藝水平。