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最新托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 18:37:05
最新托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期(匯總9篇)
時間:2023-10-29 18:37:05     小編:紫薇兒

總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,,是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

忙忙碌碌中學(xué)期也接近尾聲了,,回顧這一學(xué)期自己的工作,,真是又喜又憂,。幼兒教師的工作是瑣碎的細(xì)小的,,我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每件事,現(xiàn)對本學(xué)期的安全工作做以下總結(jié),。

我班寶寶都是三十個月大的,,剛進(jìn)園時,自理能力很差,,吃飯很多都要喂,,剛開始時我一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽,,后來就鼓勵他自己吃,,和他們一起吃,,。班上沒有寶寶會自己穿褲子的,,我們手把手的一個個教,天氣不好或?qū)殞毶眢w不舒服時我們會幫他,,但我們盡量讓寶寶自己的事情自己做,,鼓勵他,,對寶寶微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),讓他體驗(yàn)勝利的喜悅,,現(xiàn)在我們班寶寶的自理能力有了很大的提高,。每天我們細(xì)心觀察每個寶寶,留意他精神狀況,,對生病的小朋友細(xì)心照顧,,時刻關(guān)注。寶寶們班度過了愉快而充實(shí)的集體生活,。為此,,我們付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,。當(dāng)看到寶寶們的進(jìn)步,,我們打心眼里高興!

在做好班級工作的同時,,我們還擔(dān)任保健醫(yī)生職責(zé),,因此,我們每天關(guān)注寶寶們的健康狀態(tài),,活動時特別注意寶寶們的安全,,每發(fā)生一起意外,哪怕是極輕微的跌倒,,我們都認(rèn)真分析原因,,時刻關(guān)注幼兒的損傷情況,愈合情況,,并認(rèn)真做好家長的工作,。只要寶寶一進(jìn)門,我們就“眼睛跟上,,嘴巴跟上,腿腳跟上”把寶寶們的安全掛在心上,,以防幼兒意外損傷的發(fā)生,。

同時我們特別注重強(qiáng)化幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn),,在晨間活動,、進(jìn)餐、喝水,、入廁,、戶外活動、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,以兒歌,、游戲等幼兒喜歡的形式,,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時,,積極動員家長參與幼兒平安教育,。

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

本學(xué)期我和王月梅教師共同負(fù)責(zé)小(二)班幼兒的教育保育工作,我班們對班級安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,。

開學(xué)初,我班共計(jì)26人,,大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn),,幼兒年齡為3至5歲,幼兒有初步的自我保護(hù)意識,,只是隨著孩子年齡的增長,,他們的冒險精神也越來越強(qiáng),又經(jīng)過一個假期,,幼兒的安全意識也有所降低,,因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全,,使幼兒形成初步的安全意識,,本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,,在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上,,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,,為確保目標(biāo)達(dá)到,還制定了具體的內(nèi)容和措施,。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,,開學(xué)初,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),,共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),,并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都非常年青,,對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn),,我們就越發(fā)重視平時的交流。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會,,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,,制定安全活動預(yù)案,,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動中的不安全隱患,,針對問題提出改進(jìn)方法,。四位老師總能相互配合,在戶外活動時確保有兩位教師在場,,即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止,。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友,,由于體制不是很好,,很容易生病,還特別容易尿床,,每天中午午睡時,,老師要給他隔上毛巾,午睡后要定時提醒他入廁,。另一方面,,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,,更加活潑了。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),,同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。十二月結(jié)合季節(jié)變化,,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運(yùn)動,冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),,教師們都作出了統(tǒng)一的要求,,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束,。

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

《綱要》中指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的`首位,。孩子是祖國的未來,讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責(zé),。托班的寶寶都比較小,安全意識淡薄,,自我保護(hù)能力也比較薄弱,,在經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉之后,我們班級的寶寶在安全意識的問題上有了很大的提高?,F(xiàn)將本期托班安全教育工作總結(jié)如下:

1,、堅(jiān)持每日早班的老師進(jìn)行安全晨檢,如發(fā)現(xiàn)問題將及時處理,。如有幼兒生病,,需要服藥,則要求家長注明幼兒姓名,、藥品名,、劑量、服法以及家長簽名,,如果家長不簽名,,或沒有親自將藥交給老師,我們將不予喂藥,。

2,、幼兒大小便時,班級必須有一位老師時刻跟隨,,同時在平時的健康教學(xué)活動中教育幼兒洗手時不玩水,,入廁的時候不推不擠。

3,、中午進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,,要求幼兒安靜進(jìn)餐,在語言活動中灌輸幼兒不浪費(fèi)糧食要珍惜糧食,。午睡時不蒙頭睡覺,,盡量平躺著睡覺,,同時做好午檢工作,檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等),,發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

4、教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患,,要檢查教室每一個角落,,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方(如茶水桶的鎖每天要及時鎖緊、電插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放在寶寶夠不著的地方等),。

5、戶外活動時要提前做好談話工作,,要求幼兒不擠,、不推、不追打,,注意班級幼兒的衣著是否整齊,,鞋子是否穿倒了,鞋帶是否系好,,以防孩子摔跤,,同時班級各位教師要帶好紙巾給幼兒擦鼻涕等。

6,、每日離園時,,關(guān)注班級的接送卡使用情況,如果是“陌生人”接幼兒時仔細(xì)了解情況,,在幼兒家長允許的情況下方可放人,。如果家長的接送卡沒有帶的,我們老師有理由拒絕家長接送孩子,。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,,同時將班級的電源全部掐斷,如發(fā)現(xiàn)班級有問題后必須及時處理,。

安全教育是滲透在一日活動中的,,我們平時也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育,我們老師,、幼兒,、家長三位形成一個紐帶來幫助幼兒形成一個全方位的安全知識網(wǎng)絡(luò),都將其進(jìn)行相關(guān)的安全教育。

1,、作為老師首先我們自身要有較強(qiáng)的安全責(zé)任保護(hù)意識,要加強(qiáng)責(zé)任心,,要時刻把安全工作放在首位,,保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動電器,、電源,、活動時不推不擠,來園向老師問好,,離園再見,,每天確保明白班級有多少幼兒,做到心中有數(shù),,以免幼兒丟失,。保育老師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時要經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),,對幼兒進(jìn)行安全教育,,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,同時讓幼兒全方面的了解班級環(huán)境,,讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門縫,,桌縫等一些小的縫隙間。根據(jù)每個主題活動結(jié)合班級活動進(jìn)行安全教育活動,,充分利用每天的晨間談話環(huán)節(jié),,讓孩子明白并了解安全知識。同時根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育,。

2,、在幼兒園,教育寶寶在平時要自覺的排隊(duì)洗手,,喝水,,小便,取物品不隨便插隊(duì),,不推人,,不擠人。同時教給寶寶要正確有序的穿衣服,,要一件一件的穿,,這樣能保護(hù)自己身體;鞋帶松了可以請老師幫忙,避免跌倒摔傷;每天吃飯喝湯喝熱水的時候要吹一吹再喝,,以避免燙傷;吃飯的時候不講話,,不嘻笑打鬧,防止食物進(jìn)入氣管在班級教學(xué)活動中我們非常注中幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,孩子能做的事就讓他自己做,,決不包辦代替,,這樣經(jīng)過長期的實(shí)踐訓(xùn)練寶寶就會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從而起到了自我保護(hù)的能力,。教育幼兒不隨陌生人離開或擅自離園,,不隨便吃陌生人的東西。每天老師要仔細(xì)觀察,,每一個幼兒的情況,,發(fā)現(xiàn)每位寶寶的細(xì)小之處,如果發(fā)現(xiàn)幼兒感到不舒服,,要及時通知其家長,。同時讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴老師。

3,、幼兒園每一項(xiàng)工作的成功開展都離不開家長朋友的支持與配合,。做好家長工作,形成家園教育合力的效果,。我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動,,根據(jù)每天的日常生活來滲透寶寶安全知識的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識,。我們老師也要利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等,還可以通過如家長會,、親子游戲等形式來提醒家長如何對托班的寶寶進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

總之,作為托班的老師我們在平時工作中更要高度警惕,,把安全放在首位,,把保放在首位,眼睛不離開幼兒,,時刻做到眼觀六路,,耳聽八方,一心多用,。將安全工作滲透到班級的一日生活,,以及班級的教育教學(xué)管理當(dāng)中。通過形式多樣的活動,,增強(qiáng)幼兒的安全意識,,杜絕一切安全隱患,讓孩子平安快樂的在幼兒園度過每一天,。

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

忙忙碌碌中學(xué)期也接近尾聲了,,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。幼兒教師的工作是瑣碎的細(xì)小的,,我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每件事,,現(xiàn)對本學(xué)期的安全工作做以下總結(jié)。

我班寶寶都是三十個月大的,剛進(jìn)園時,,自理能力很差,,吃飯很多都要喂,剛開始時我一邊喂,,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽,后來就鼓勵他自己吃,,和他們一起吃,,。班上沒有寶寶會自己穿褲子的,我們手把手的一個個教,,天氣不好或?qū)殞毶眢w不舒服時我們會幫他,,但我們盡量讓寶寶自己的事情自己做,鼓勵他,對寶寶微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),,讓他體驗(yàn)勝利的喜悅,,現(xiàn)在我們班寶寶的自理能力有了很大的提高。每天我們細(xì)心觀察每個寶寶,留意他精神狀況,,對生病的小朋友細(xì)心照顧,,時刻關(guān)注。 寶寶們班度過了愉快而充實(shí)的集體生活,。為此,,我們付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,。當(dāng)看到寶寶們的進(jìn)步,我們打心眼里高興!

在做好班級工作的同時,我們還擔(dān)任保健醫(yī)生職責(zé),,因此,我們每天關(guān)注寶寶們的健康狀態(tài),活動時特別注意寶寶們的安全,每發(fā)生一起意外,,哪怕是極輕微的跌倒,,我們都認(rèn)真分析原因,時刻關(guān)注幼兒的損傷情況,,愈合情況,,并認(rèn)真做好家長的工作。只要寶寶一進(jìn)門,,我們就 “ 眼睛跟上,,嘴巴跟上,腿腳跟上 ” 把寶寶們的安全掛在心上,,以防幼兒意外損傷的發(fā)生,。 同時我們特別注重強(qiáng)化幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn),在晨間活動,、進(jìn)餐,、喝水、入廁,、戶外活動,、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,以兒歌,、游戲等幼兒喜歡的形式,,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時,,積極動員家長參與幼兒平安教育,。

“關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全”是我們每一個教師的責(zé)任和義務(wù),,我們不僅努力在一日活動的每一個細(xì)微處體現(xiàn)這一理念,,還將安全知識等教育納入到了我們的課程中,通過一系列活動來提高教師,、家長,、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解。現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下,。

安全教育是滲透在一日活動中的,,我們平時也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育,如何將它以一個主題的形式來開展,,我們商討選取了三個大站點(diǎn),,即幼兒園安全、家庭安全,、社會安全,,這三個場所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識;在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等,。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),確保了目標(biāo)的順利完成,。

針對幼兒年齡特點(diǎn),,在晨檢、進(jìn)餐,、喝水,、入廁,、戶外活動、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,,以兒歌,、繪畫、歌曲,、表演,、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。其次,我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,,以民主,、平等的態(tài)度對待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,,給幼兒以安全感和信任感,。

良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的,。例如:正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,,孩子能做的事就讓他自己做,,決不包辦代替,這樣,,孩子在自己的勞動實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,,從而起到了自我保護(hù)的作用。

為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,,我們在本學(xué)期設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動,,通過觀看圖片,讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操作,,學(xué)會正確使用剪刀,、游戲棒等尖利物的方法,。活動后經(jīng)大多數(shù)幼兒基本上達(dá)到教育目標(biāo),。又如,,為了教育幼兒“感到不舒服,主動對老師說”,,我們設(shè)計(jì)了活動“生病以后”,。通過觀看情景表演,讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人,,以免耽誤病情,。

游戲是幼兒最喜歡的活動,在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育內(nèi)容融入游戲之中,,能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如:將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲,,在“小舞臺”游戲中進(jìn)行表演;在自由活動時和孩子一起下“好習(xí)慣棋”等,,孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展。

我們根據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分:

集體與小組活動:在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的內(nèi)容,,收集資料,,然后通過師生互動、生生互動達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和交流的目的,。如:保護(hù)五官,、住高樓的孩子等內(nèi)容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動,、上廁所時的安全等活動則采用小組交流分享的方式,。總之,,在具體的實(shí)踐中老師們可以靈活地選擇運(yùn)用,。

區(qū)域性活動:在區(qū)域性活動中,通過幼兒個別化的自主探索,,滿足不同的發(fā)展水平,、能力傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標(biāo)志,、安全小故事等比較適合幼兒個別去認(rèn)知,。

此外我們還將安全教育放在生活活動、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動中,,通過多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,安全教育也如此,,我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動,。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

本學(xué)期我和王月梅教師共同負(fù)責(zé)小(二)班幼兒的教育保育工作,我班們對班級安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,。

開學(xué)初,我班共計(jì)26人,,大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn),,幼兒年齡為3至5歲,幼兒有初步的自我保護(hù)意識,,只是隨著孩子年齡的增長,,他們的冒險精神也越來越強(qiáng),又經(jīng)過一個假期,,幼兒的安全意識也有所降低,,因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重。為了確保幼兒的安全,,使幼兒形成初步的安全意識,,本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,,在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,制訂切實(shí)可行的安全

工作計(jì)劃

,,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,為確保目標(biāo)達(dá)到,,還制定了具體的內(nèi)容和措施,。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,開學(xué)初,,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),,共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做,。由于我班另兩位老師都非常年青,,對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn),我們就越發(fā)重視平時的交流,。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會,,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,制定安全活動預(yù)案,,另一方面日常安全管理工作不放松,,找出幼兒活動中的不安全隱患,,針對問題提出改進(jìn)方法。四位老師總能相互配合,,在戶外活動時確保有兩位教師在場,,即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔唯元小朋友,,由于體制不是很好,很容易生病,,還特別容易尿床,,每天中午午睡時,老師要給他隔上毛巾,,午睡后要定時提醒他入廁,。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,更加活潑了,。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化,,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運(yùn)動,,冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),,教師們都作出了統(tǒng)一的要求,,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,,這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結(jié)束,。

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動。下面小編為大家搜集整理的托班安全

工作總結(jié)

,,希望大家喜歡!

托班幼兒的年齡較小,,自我保護(hù)能力較差,安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?,所以教師要加?qiáng)責(zé)任心,時刻把安全工作放在首位,,保證每位幼兒的安全,。因此,根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,,本學(xué)期幼兒園托班安全教育

工作計(jì)劃

將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),,以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

安全工作計(jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位。現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下:

(一)教師應(yīng)做到:

1,、排除安全隱患:在開學(xué)前檢查教室每一個角落,,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水,、電、等安全隱患及時排除,。

2,、加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,,防止錯接,。

3、進(jìn)行安全教育:通過安全教育活動,,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

4、隨時清點(diǎn)人數(shù),,堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5、組織兒童活動前,,要檢查場地是否安全,,兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,,要給予保護(hù)。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

7,、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,,嚴(yán)格幼兒的安全制度,。

8、保證教室的通風(fēng),、干凈,,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,,定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯,。

9,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,,如蒙頭并及時糾正,。

11、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,,及時排除不安全因素,,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面:

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,,能互相謙讓,不擁擠,,幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全,,知道正確的使用剪刀。

7,、通過認(rèn)知活動,,知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品,。

8,、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志 ,目的是當(dāng)幼兒外出時,,學(xué)會看清交通標(biāo)志,,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9,、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識。

10,、分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自我保護(hù)能力,。

本學(xué)期我和王月梅教師共同負(fù)責(zé)小(二)班幼兒的教育保育工作,,我班們對班級安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,。

開學(xué)初,,我班共計(jì)26人,大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗(yàn),,幼兒年齡為3至5歲,,幼兒有初步的自我保護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,,他們的冒險精神也越來越強(qiáng),,又經(jīng)過一個假期,幼兒的安全意識也有所降低,,因此本學(xué)期的安全工作的任務(wù)仍然很重,。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,,本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》,,以《規(guī)程》為指導(dǎo)思想,在幼兒園健安全工作的基礎(chǔ)上,,依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,,為確保目標(biāo)達(dá)到,,還制定了具體的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,,開學(xué)初,,我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),,并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做,。由于我班另兩位老師都非常年青,對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗(yàn),,我們就越發(fā)重視平時的交流,。根據(jù)計(jì)劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會,針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,,制定安全活動預(yù)案,,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進(jìn)方法,。四位老師總能相互配合,,在戶外活動時確保有兩位教師在場,即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止,。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔唯元小朋友,由于體制不是很好,,很容易生病,,還特別容易尿床,每天中午午睡時,,老師要給他隔上毛巾,,午睡后要定時提醒他入廁。另一方面,,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,,更加活潑了,。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),,同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化,,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運(yùn)動,,冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,,包括幼兒上下樓梯,、入廁、午睡,、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié),,教師們都作出了統(tǒng)一的要求,并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,,這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,,安全工作圓滿結(jié)束。

“關(guān)愛孩子的身心發(fā)展,、關(guān)愛孩子的生命安全”是我們每一個教師的責(zé)任和義務(wù),,我們不僅努力在一日活動的每一個細(xì)微處體現(xiàn)這一理念,還將安全知識等教育納入到了我們的課程中,,通過一系列活動來提高教師,、家長、幼兒的安全意識及對相關(guān)安全知識的了解?,F(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下,。

一、確立幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)

安全教育是滲透在一日活動中的,,我們平時也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育,,如何將它以一個主題的形式來開展,我們商討選取了三個大站點(diǎn),,即幼兒園安全,、家庭安全、社會安全,,這三個場所包括了孩子的所有生活情境,,所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識;在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等,。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),,確保了目標(biāo)的順利完成。

二,、強(qiáng)化對幼兒的安全教育,,提高幼兒自我保護(hù)的意識

針對幼兒年齡特點(diǎn),在晨檢,、進(jìn)餐,、喝水、入廁,、戶外活動,、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,,結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,,以兒歌、繪畫,、歌曲,、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。其次,我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,,以民主,、平等的態(tài)度對待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,,給幼兒以安全感和信任感,。

三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,促進(jìn)自我保護(hù)能力的發(fā)展

良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合,、相輔相成的。例如:正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物,。我們平時非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,孩子能做的事就讓他自己做,,決不包辦代替,,這樣,孩子在自己的勞動實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,,從而起到了自我保護(hù)的作用,。

四、通過生活和游戲活動,,學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法與技能

為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,,我們在本學(xué)期設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動,通過觀看圖片,,讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操作,,學(xué)會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法,?;顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達(dá)到教育目標(biāo),。又如,為了教育幼兒“感到不舒服,,主動對老師說”,,我們設(shè)計(jì)了活動“生病以后”。通過觀看情景表演,,讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人,,以免耽誤病情。

游戲是幼兒最喜歡的活動,,在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。如:將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲,在“小舞臺”游戲中進(jìn)行表演;在自由活動時和孩子一起下“好習(xí)慣棋”等,,孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展,。

五、安全主題活動組織形式的選擇

我們根據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分:

集體與小組活動:在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的內(nèi)容,,收集資料,,然后通過師生互動、生生互動達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和交流的目的,。如:保護(hù)五官,、住高樓的孩子等內(nèi)容我們都采用集體活動的形式開展。而快樂的分享活動,、上廁所時的安全等活動則采用小組交流分享的方式,。總之,,在具體的實(shí)踐中老師們可以靈活地選擇運(yùn)用,。

區(qū)域性活動:在區(qū)域性活動中,通過幼兒個別化的自主探索,,滿足不同的發(fā)展水平,、能力傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標(biāo)志,、安全小故事等比較適合幼兒個別去認(rèn)知,。

此外我們還將安全教育放在生活活動、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動中,,通過多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

六、做好家長工作,,形成家園教育合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的配合,,安全教育也如此,,我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等,,還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

托二班安全教育工作總結(jié)3月份是安全日,,根據(jù)班級里的一些情況,我們也進(jìn)行了一些全方面的宣傳教育工作,。晨間談話滲透安全教育,。在談話中,每次與幼兒共同討論一個話題,,如“走樓梯應(yīng)該怎么走,,”“到戶外活動時應(yīng)注意什么,”“放學(xué)回家怎么走,?!钡鹊龋層變赫f出自己的意見,,同時用班中存在的問題,,引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做,。

班級里的.自查與互查,。在安全月開始,我們兩位老師對班級里的方方面面進(jìn)行了檢查,,并及時做了上報,。同時每天對幼兒的口袋進(jìn)行了自查和互查。由于班中很多的幼兒喜歡在口袋里藏小東西,,于是,,不定期的讓幼兒對自己的口袋進(jìn)行了細(xì)查,物品放在老師出傍晚取回,。同時告訴幼兒口袋里放東西很不安全,,小朋友的口袋里只要放一點(diǎn)餐巾紙就可以了。這樣以來幼兒的口袋就干凈多了,。

在生活活動中也時刻提醒幼兒,。幼兒的自我保護(hù)意識很弱,于是,,在生活活動中時時刻刻提醒幼兒將會使幼兒更好的按照要求去做,。走路時提醒幼兒不要亂跑;走樓梯是要求幼兒扶著欄桿一個跟著一個走,,不推不擠,,更不能跳,,小朋友之間不能手拉手;在廁所里不可以大喊大叫,;洗手時不玩水,;喝開水、吃飯時不吵鬧,。在餐前,,餐后,我們組織幼兒朗誦一些安全教育兒歌,,通過兒歌讓幼兒知道什么該怎么做,,從而在自己做好的同時,還會提醒別的幼兒,。

同時,,還組織幼兒觀看安全教育片。如,、卡卡樂園里的安全教育,,幼兒更是喜歡,。在觀看的同時,,讓幼兒知道一些安全知識。在家長方面,,我們也積極的宣傳鼓動,。一方面,在網(wǎng)上發(fā)表主題“家長在家如何對孩子進(jìn)行安全教育”,,讓家長談?wù)勛约浩綍r的一些做法,,讓大家共享;另一方面也向家張宣全一些安全教育知識,,讓家長也重視對孩子的安全教育,,同時還讓家長把自己好的一些東西與大家共享。安全教育應(yīng)長抓不懈,,在以后的工作中,,應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),孩子的健康是最重要的,。

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

1,、堅(jiān)持每日早班的老師進(jìn)行安全晨檢,如發(fā)現(xiàn)問題將及時處理,。如有幼兒生病,,需要服藥,則要求家長注明幼兒姓名,、藥品名,、劑量,、服法以及家長簽名,如果家長不簽名,,或沒有親自將藥交給老師,,我們將不予喂藥。

2,、幼兒大小便時,,班級必須有一位老師時刻跟隨,同時在平時的健康教學(xué)活動中教育幼兒洗手時不玩水,,入廁的時候不推不擠,。

3、中午進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,,要求幼兒安靜進(jìn)餐,,在語言活動中灌輸幼兒不浪費(fèi)糧食要珍惜糧食。午睡時不蒙頭睡覺,,盡量平躺著睡覺,,同時做好午檢工作,檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等),,發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

4、教師要及時排除班內(nèi)不安全隱患,,要檢查教室每一個角落,,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方(如茶水桶的鎖每天要及時鎖緊、電插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放在寶寶夠不著的地方等),。

5、戶外活動時要提前做好談話工作,,要求幼兒不擠,、不推、不追打,,注意班級幼兒的衣著是否整齊,,鞋子是否穿倒了,鞋帶是否系好,,以防孩子摔跤,,同時班級各位教師要帶好紙巾給幼兒擦鼻涕等。

6、每日離園時,,關(guān)注班級的接送卡使用情況,,如果是“陌生人”接幼兒時仔細(xì)了解情況,在幼兒家長允許的情況下方可放人,。如果家長的接送卡沒有帶的,,我們老師有理由拒絕家長接送孩子。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,,同時將班級的電源全部掐斷,,如發(fā)現(xiàn)班級有問題后必須及時處理。

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

本班幼兒年齡較小,,在家中是“小皇帝,、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣,故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象:

1,、不愛護(hù)園內(nèi)的共公財(cái)產(chǎn)(如:小椅子,,圖書,玩具,,環(huán)境布置等),。

2、小朋友較沒愛心,,遇到問題都會較自私的為自已想(如:看見小椅子倒了沒人扶,,書本掉地上沒人撿等)。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn),。

本班幼兒大部分沒有上過幼兒園,,故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練,、培養(yǎng)自理能力,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。

1,、保育

本班幼兒由于年齡偏小,,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到:

吃飯:吃熱飯,,吃飽飯,,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水:會主動喝水,,能認(rèn)識自己的杯子,會自己倒水,,并專心喝完,,不會將水灑在桌子或地板上。

入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊(duì)入廁,,并逐步學(xué)會自己穿褲子,。

睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,,上床后不交談,,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,,起床能穿簡單的衣褲鞋,。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,,晨練要塞毛巾,,戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,,隨時注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),,把好每一環(huán)節(jié),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,做到不爭搶,,不打架,。

衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,,不亂丟垃圾,,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,。

2、教育

針對本班幼兒年齡孝集中注意力時間短,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),,我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,,調(diào)動幼兒積極性,,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事,、兒歌、情景對話,、看圖講述,、表演游戲等,;美術(shù):手工、繪畫,、撕紙,、橡皮泥、手涂畫,、棉簽畫等),,讓幼兒全方面的了解、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容,,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的'興趣,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好品德,。

本班對于家長工作分為三部分。親子橋,、家園聯(lián)系,、家訪或電訪。

1,、親子橋

a本周計(jì)劃:本周課程安排,。

b聰明果:知識小問答。

c開心刻:小笑話,。

d家教文章:讓家長了解到一些家教的文章,。

e本月小壽星:本月過生日的小朋友。

2,、家園聯(lián)系:每半月與家長交流一次幼兒在園在家中的大致情況,,讓雙方都了解幼兒這半個月中的優(yōu)缺點(diǎn),對于優(yōu)點(diǎn)對幼兒給予當(dāng)面表揚(yáng)和肯定,,對于缺點(diǎn)雙方可及時糾正與改變,。

3、家訪,、電訪,。

于每一位新生都進(jìn)行家訪,,詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯,、睡覺、性格,、愛好,、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),,讓老師能大致了解幼兒,,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

三月份

1、布置環(huán)境,,迎接新生入園,。

2、制定班級計(jì)劃,,各科教學(xué)進(jìn)度,。

3、開展多種有趣的活動,,讓幼兒喜歡班級生活,。

4、開展常規(guī)訓(xùn)練:搬椅子,、排隊(duì),、搭小火車。

5,、愛心教育:我們都是好朋友,。

6、家長會

7,、新生家訪工作

8,、學(xué)習(xí)新操

9、“三八”婦女節(jié),,送媽媽一份小禮物,,親媽媽一下。

四月份

1,、親子活動———春游

2,、家長開放日

3、常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐,、喝水,、等待

4、愛心教育:公共財(cái)產(chǎn)要愛惜

五月份

1,、慶?!拔?一”、“五,。四”

2,、常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、等待,、脫鞋子,、自己洗手

3、愛心教育:小小書本我最愛

六月份

1,、慶?!傲?一”,,首屆“大地幼兒運(yùn)動會”

2、家長問卷調(diào)查

3,、常規(guī)訓(xùn)練:洗手,、隊(duì)列、聽指令

4,、愛心教育:助人為樂

七月份

1,、慶祝“七.一”

2,、畢業(yè)班文藝匯報演出

3,、期末工作總結(jié)

4、常規(guī)訓(xùn)練:穿脫衣服,、洗手,、自己進(jìn)餐

5、愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士

托班安全工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

忙忙碌碌中學(xué)期也接近尾聲了,,回顧這一學(xué)期自己的工作,,真是又喜又憂。幼兒教師的工作是瑣碎的細(xì)小的,,我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每件事,,現(xiàn)對本學(xué)期的安全工作做以下總結(jié)。

一,、生活方面

我班寶寶都是三十個月大的,,剛進(jìn)園時,自理能力很差,,吃飯很多都要喂,,剛開始時我一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽,,后來就鼓勵他自己吃,,和他們一起吃,,。班上沒有寶寶會自己穿褲子的,,我們手把手的一個個教,天氣不好或?qū)殞毶眢w不舒服時我們會幫他,,但我們盡量讓寶寶自己的事情自己做,,鼓勵他,對寶寶微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),,讓他體驗(yàn)勝利的喜悅,,現(xiàn)在我們班寶寶的自理能力有了很大的提高。每天我們細(xì)心觀察每個寶寶,,留意他精神狀況,,對生病的小朋友細(xì)心照顧,時刻關(guān)注,。寶寶們班度過了愉快而充實(shí)的集體生活,。為此,我們付出了辛勤的汗水,,一份耕耘一份收獲,。當(dāng)看到寶寶們的進(jìn)步,我們打心眼里高興!

二,、平安管理方面

在做好班級工作的同時,,我們還擔(dān)任保健醫(yī)生職責(zé),因此,,我們每天關(guān)注寶寶們的健康狀態(tài),,活動時特別注意寶寶們的安全,每發(fā)生一起意外,,哪怕是極輕微的跌倒,,我們都認(rèn)真分析原因,時刻關(guān)注幼兒的損傷情況,,愈合情況,,并認(rèn)真做好家長的工作。只要寶寶一進(jìn)門,,我們就“眼睛跟上,,嘴巴跟上,腿腳跟上”把寶寶們的安全掛在心上,,以防幼兒意外損傷的發(fā)生,。

同時我們特別注重強(qiáng)化幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點(diǎn),,在晨間活動,、進(jìn)餐、喝水,、入廁,、戶外活動、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中,,以兒歌,、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。同時,,積極動員家長參與幼兒平安教育,。

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