圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇一
新學期新氣象,，在剛剛結(jié)束的一個學期里,，孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的群眾生活。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步,，我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：
1,、注重孩子身,、心健康。把保育工作放在首置,，對每一個孩子都傾注關愛,，觀察他們情緒上的變化，每一天摸一摸,、抱一抱孩子,，用語言、行動告之對他的愛,，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中渡過每一天。
2,、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。班上老師每一天務必按照制度進行清潔、消毒工作,，每一天加強對幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。
3,、加強安全教育，杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,，減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事，不和陌生人說話等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修,。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境,。
入園時本班幼兒的年齡小依靠性強,，動手潛力差，且生活行為習慣沒規(guī)律,，因此教師的職責不僅僅僅在于文化知識的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)潛力的培養(yǎng)和情感方面的'交流，歸納為：
1,、情感上的交流,。
在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，主題墻上張貼幼兒的全家福,，讓孩子在想念親人時,，情感也能得以托付。而每位教師則以“耐心,、細心,、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛,。最后能很快適應并喜歡上幼兒園,，和老師建立深厚的感情。
同時,，與好朋友一齊玩游戲,，學會分享，同伴間的友愛,，謙讓,。體現(xiàn)同伴間的友誼。
2,、生活常規(guī)的培養(yǎng)。
因為都是獨生子女,，在生活中家長過多的包辦,、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依靠性強,、動手潛力差、嬌氣等特點,，針對這一狀況我們采取多鼓勵,、多示范,、大幫小等方法及時地幫忙幼兒提高自理方面的潛力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,，這時我們就鼓勵他自己動手,，或采取潛力強的孩子來幫忙他。除此之外,，我們還以各種搞笑的游戲形式開展學習：穿衣服;男孩,、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務潛力的培養(yǎng),。鼓勵幼兒自己動手,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯,、穿脫鞋襪和簡單的衣服,，不依靠老師。
同時,，我們還加強對孩子的禮貌禮貌的教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
3,、組織開展各種生動搞笑的游戲活動,，讓幼兒在游戲中快樂成長。
這學期我們根據(jù)幼兒的實際狀況分別開展了搞笑的主題活動：《冬天不怕冷》,、《樹葉飄飄》,、《高高興興上幼兒園》、《搞笑的五官》,、《小手真能干》等并滲透情感教育,。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié),、元旦,，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識,。我們還帶領幼兒看圖書,、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣,。
在秋天這個豐收的季節(jié)里,，我們不僅僅開展了搞笑的秋游活動，還帶領孩子戶外游西湖,，欣賞,、感受大自然的美,，體驗季節(jié)的變化。此外,，我們穿插了音樂游戲,、體育游戲、建構(gòu),、表演,、主角游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康,、快樂地全面發(fā)展,。
為了方便家長了解幼兒在園一日生活狀況和教師的教育教學;以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來，這學期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福,，體驗快樂,。
在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中，本班全體幼兒也用心地參與了入場儀式;喊口號;參與運動會的各種游戲項目,，受到園領導及許多家長的好評,，而透過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的群眾榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性,，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信,、更快樂,。
4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究,。
本學期,，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》,。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,，開心得玩;開心得唱;開心得跳。
1,、充分發(fā)揮家教園地的作用,。
以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解,、配合我們的工作,，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù),、每周的活動計劃、親子游戲,、家教文章,、寶寶健康飲食,、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些資料定期更換,，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向,。
2,、透過各種渠道做好與家長的交流、溝通,。
(1)向家長公布兩位老師的電話,。方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源,，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。
如：“親子運動會”活動、“家長開放日”和秋游活動,。
(3)成立家長委員會,。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。
(4)定時或不定時地召開家長會,。使家長了解幼兒在園表現(xiàn),、將為孩子開展的活動狀況以及需要家長參與配合的事項。
(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動,。
在本學期即將結(jié)束的時候,，我們將認真總結(jié)本學期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級工作更上一個新的臺階,。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇二
本學期我們繼續(xù)以《綱要》、《指南》精神為指導,，加大力度抓教學量,，促進平時教育教學工作質(zhì)量的提升，現(xiàn)對本一學期的保教工作進行總結(jié)與反思,。
一,、加強園本培訓，以科研帶動教研開展,，促進教師成長
二,、加強管理，開展各類幼兒活動,、家長活動,，激活日常教學
幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系,，使幼兒園教學正常有序,。增強檢查力度,，實施分層管理，由年段長配合各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作,，并充分利用骨干教師的人才資源,，督促、指導教師科學,、合理地開展日常教學活動,，深入班級聽課。并以 “教學月考核”活動為契機,，提高教師責任意識,，推動教師組織教學的正規(guī)化。幼兒園舉辦小中班唱歌比賽,、大班幼兒現(xiàn)場繪畫比賽,、每月班級活動、安全衛(wèi)生教育活動,、周一升旗儀式,、六一大合唱比賽、健康快樂動起來游園活動,、大班幼兒踏春,、參觀小學上一節(jié)小學的課;期末幼兒評價、知識測驗,，并以家園共育為基石,，不斷開創(chuàng)家教新思路。組織召開了家長會,讓其了解幼兒園的教學特點,，讓家長深切感受教師的細心服務;督促各班辦好家園橋欄目,向家長宣傳育兒知識,，公布每周教育內(nèi)容。邀請小學校長“幼小銜接”專題講座,，幫助家長提高認識,，轉(zhuǎn)變家教理念深受家長歡迎。小班親子青團制作,、中班親子郊游,、大班幼小銜接家長會、等拉近家園關系;舉辦了家長膳食營養(yǎng)分析座談會和家園共育座談會,，以達到家園共育的目的;期末發(fā)放致家長一封信,、家長問卷調(diào)查表，家訪等活動,，讓家長對我園工作進行評價和建議,，爭取家長的理解和支持。使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范,，激活了日常教學工作,，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進。
三,、善于反思，找出不足,，確定今后努力方向
回顧一學期來的工作,，為本學期來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思半年來的工作,，為新學年的啟航揚起新的風帆：
1,、要不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思細節(jié)上的疏忽,，提高教學管理水平,。提高自身業(yè)務能力，努力探索保教工作的指導策略,，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高,。
2、加大教研力度,，提高教師業(yè)務能力,。
3、 加強幼兒常規(guī),、教學行為上的管理,，全面提高幼兒園的教學質(zhì)量
在學前教育不斷更新發(fā)展的新時代，我們在工作實踐中從未停止過質(zhì)疑和思考,，始終將保教工作研究作為中心工作來抓,，因此，我們將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路,、新策略,，在與幼兒同生共長的過程中，在與新課程的親密接觸中,，使我們的教學實踐煥發(fā)新的生命力,。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇三
政治思想是重中之重,因此在平時我都能嚴格的要求自己,認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。我在日常工作中,也不斷加強業(yè)務學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),干好本職工作,。雖然作為一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班級工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛心、耐心,、細心去關愛,、教育班上的每一名幼兒,而且還能用誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系,家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮你中有我,我中有你的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作,。
1,、加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境
結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定,。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作、幼兒的記錄,。
2,、班級風貌方面
開學期初,因為有8名插班幼兒的加入,使幼兒的情緒有一些波動,但后來在我們的幫助下,都很快的穩(wěn)定了下來,但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的,幾名幼兒各方面能力都較弱,因此給我們組織活動帶來一定的困難,。針對這一現(xiàn)狀,我們決定更努力的付出我們的愛心,我們總是在心里提醒自己,要做好一名幼兒老師,需要心中有愛,用心去愛每一個孩子,。在獻出愛心的同時,與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比,均有明顯的提高,。
在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動,有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處,。
看著孩子一天天的長大,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎上,進行個別的關注和幫助:
(一)進餐方面:對進餐慢,、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨,、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展,。
(二)盥洗方面:這個學期搬進新園舍,孩子的盥洗方便了,但問題也多了,大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來,要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到,后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習慣,。
真誠地對待每一位家長,加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,。
積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況;如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,我會利用放學后的時間單獨和家長談談,找找是什么原因,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將孩子叫到身邊,和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎?你有什么話就對我們說,這次錯了沒有關系,下次遇到同樣的問題應該怎樣去面對,怎樣去處理,讓孩子感受到老師不是在告他的狀,也不是批評他,而是在幫助他,還是很喜歡他的,你是好孩子,。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間本學期的工作已近尾聲，在領導和同事們的支持下,，我班各項工作完成得很順利,，現(xiàn)將本學期班務工作總結(jié)如下：
第一：教師與幼兒出勤。
我班三位老師思想上堅決擁護黨的領導方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，努力提高自己的政治素質(zhì)，按時參加園里組織的各項政治學習與業(yè)務學習,，認真做好筆記，及時寫心得體會提高自己的思想覺悟,。在生活中,，我們也能時刻注意自己的行為，互相團結(jié),，自覺遵守園里的各項制度,，均無違紀現(xiàn)象，在三人的努力下,，我班幼兒無大小事故發(fā)生,。幼兒注冊45人，出勤最高43人,，最低27人,。
在10月份中旬，我與何老師去北京參加學習,，班上的事全有我班兩位老師完成,，他們做到不請假，不早退,，不遲到,，把幼兒園當成自己的家，第一個下班,，最后一個下班,，這就是我班老師形成的習慣。在這里,，我代表全體幼兒,，全體家長，對我班兩位老師,，對我不在時支持和幫助我們班的所有領導,，和老師表示最衷心的謝意!
第二：對待幼兒生活方面。
在工作中，三位老師配合得較好,，做到分工不分家,，本著一切為了孩子的宗旨，認真組織每一次教學活動,。吳惠祥老師工作比較細心,，具有不恥下問的精神;能按時、認真的備課,、準備教學用品;不斷的探索適合孩子的教學模式,、方法;與家長進行很好的溝通，為家園共育奠定基礎,。
鄭愛霞老師作為保育老師,，能嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒工作，按時清洗毛巾,、口杯,、玩具等幼兒常用物品;保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中健康成長;在做好本職工作的同時,，也能主動的配合我們的教學工作,，對各項工作也能提出好的建議。
丁元霞老師,，能及時地完成各項教學任務,，不分工作的分工，什么事都沖到前面,，搶著干,，不去計較。在對待幼兒方面,，總有這一顆愛心,，責任心，去對幼兒,，受到家長和同事的認可,。他還有一個很進取的學習精神!
我在各項工作中也能嚴格要求自己，較好的協(xié)調(diào)班級成員之間,，教師和家長之間的關系,。起到一個領頭羊的作用，與三位教師搞好關系,，有什么事都與大家一起商量著干,，總是把班上的事放在首位。需要加班時,，三位老師能做到任勞任怨,。
第三：在教育教學活動方面,。
在教學工作中，我們以新《綱要》為依據(jù),，結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃,，按計劃實施各種教學教養(yǎng)活動，按時備課,、準備教學用具,，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松,、自由的學習環(huán)境,，以游戲貫穿各種活動，努力做到“寓教于樂”,，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步,。在她倆的配合下，我班的教學任務順利完成,。
在期末的復習中,，通過對幼兒用書的使用鞏固了幼兒對所學知識的掌握，對于園里新設課程“字寶寶樂園”,，我班完成得較好，也得到了園領導和家長的認可,。
第四：在組織幼兒園各項活動方面,。
在幼兒園和年級組組織的家長會、家長開放日,、參觀活動,、秋季小小運動會、課題研究試驗班等活動中,，三位老師認真準備,、共同協(xié)作，使各項活動順利開展,，圓滿結(jié)束,。活動后,，三位老師能主動對活動進行總結(jié),，吸取經(jīng)驗和教訓，爭取在下次的活動中更好的組織,，使活動更好的發(fā)揮作用,。
第五：在家園工作方面。
在家園共育工作中,，三位老師都能很好的與家長溝通,，對待家長熱情,、耐心，對家長提出的意見和建議能虛心接受;針對幼兒的個別現(xiàn)象,，我們能及時與家長聯(lián)系,，共同商討適合他們孩子的教育方法，對于個別家長不正確的教育方法,，我們也能給予建議和指導;對家長主動提出的合理要求,，我們能及時調(diào)整。家長對我們的工作也很支持,、認可,。
第六：對以前工作的總結(jié)。
總的來說我班各項工作完成得較好,，加上三位老師的努力,，還有家長朋友們的支持，還有園里領導對我們工作的指導,，使我們班能順利地完成__年的各項工作,。
在本學期中，我班沒有大小事故發(fā)生!在下學期的工作中,，我們會針對這些情況研究出更加適合的方法,，使工作取得更好的效果。
我班三位老師在努力下,，今年還取得了“優(yōu)秀班集體”的稱號!在這里,，感謝各位老師對我們班工作的支持!
第七：對以后工作提出的希望。
在這里還要感謝各位家長對我們工作的支持和幫助!還要感謝各位領導對我們中二班工作的信任和幫助!
對過去工作的總結(jié),，是為了更好的開展以后的工作,。我班三位老師會一如既往的認真對待工作，攜手合作,，努力使我班幼兒能力全面提高,，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階!
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇五
回顧這過去的20__～20__學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,，是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐,，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!
一,、班級情況分析：
開學初,，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，不著急，耐下心來進行教育,、培養(yǎng),、訓練;再教育、再訓練,，不斷進行著反復的工作,，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活能力等等,。
二、嚴格班級管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責,、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作,，你總是那么高興,，如果換成是我，早煩了,?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”,。其次,，要樹立愛心、細心,、耐心的原則,，在學習上，生活上關心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信,。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段,。再次，在游戲活動時,，認真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學習,，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。
三,、認真寫好《家園聯(lián)系冊》：
我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷改進工作，取得家長的理解,、支持與幫助,。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來,，害怕大班老師厲害,，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好,，我愛上了大一班”,。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班,，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體,?！?/p>
我堅信，只要有有責任心,，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步,。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼又要結(jié)束了，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲,。這一年里通過和小朋友還有幼兒園領導的相處我不僅學會很多做人的道理,，也看到了童心的可貴。實際工作中我的能力也有很大提高,，辛苦努力沒有白費,，小孩子都很喜歡我，領導對我的工作也很滿意?，F(xiàn)在我對自身的工作做個總結(jié)：
一,、日常管理
包括出勤，食宿,，衛(wèi)生方面的管理,。每天要登記出勤率，確保每個孩子不出意外能準時到堂,，養(yǎng)成準時不拖延的好習慣,。制定一定的獎懲措施，連續(xù)一周不遲到的在他的獎勵本上記一朵小紅花,，集齊五朵獎勵一個小本子,。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰，比如放學留下打掃衛(wèi)生,。飲食上要確保營養(yǎng)均衡，孩子身體健康要保障,，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上,。飯前飯后洗手的習慣要強調(diào)。住宿上要保證睡前的清洗,，每天準時躺穿上,。加強疾病預防，普及衛(wèi)生方面的常識,，降低幼兒發(fā)病率,。
二,、安全預防
包括室內(nèi)安全，外出,，以及學生之間發(fā)生沖突后的安全管理,。室內(nèi)安全保護措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方,。告訴他們哪些事很危險,，不能做，什么東西很危險,，不能拿,。上逃生演習課，遇到地震火災這些突發(fā)情況如何安全撤離,，完善安全疏通通道,。外出活動注意觀察，隨時清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)危險跡象及時進行安全防護,，防范于未然。學生之間發(fā)生沖突要及時發(fā)現(xiàn),，問清楚事情發(fā)生的原因,，做好學生的心理工作，一定要有原則,，教育他們正確的是非觀念,。在調(diào)解上需要一點智慧的引導，不可激化矛盾,。
三,、心理輔導
及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，尤其是性格內(nèi)向的,，應該多與之溝通,，鼓勵，進行正面引導,。每個孩子都是天使,，他們未經(jīng)復雜世界的浸染，在他們眼中,，一切都那么新鮮,，有趣。他們的眼睛里有一種光芒,。我想留住這道光,，我要讓他們相信這個世界的真善美，他們所看到的如同一開始最美好的想象，不想讓他們失望,。變相體罰,，冷暴力是我堅決杜絕的。
四,、課堂教學
課堂教學應注重寓教于樂,，讓孩子們學的開心。布置一些有趣好玩的集體任務,，可以增加同學之間的感情,，增強班級凝聚力。增加手工課,，鍛煉孩子們的動手能力,，也算是他們最初與這個世界的互動。不能忽視藝術,。從小對于藝術的欣賞對美的感知尤為重要,，它是開拓人類思維和心靈健康發(fā)展的基礎。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇七
xx年是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取的又一年,，在苗苗幼兒園的發(fā)展進程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展范疇不斷強盛，保教品德更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認真核實,，總結(jié)成績,，創(chuàng)造問題，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下,。
根據(jù)我園發(fā)展打算和本年度工作盤算,，我們連續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規(guī)，堅持保教并重的準則,，以增進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質(zhì)教育，一直深入幼兒園內(nèi)部改造,，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進一步尺度以義務制為中心的古代化治理系統(tǒng),，努力優(yōu)化幼兒園通例管理，堅持實行層層管理的組織網(wǎng)絡。老師們之間切實做到通力合作,、勤懇高效,，并對各崗位進行具體分工，任務到人,，定期檢查,，常抓不懈，充足調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)優(yōu)良的老師切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的`帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強幼兒園民主管理,，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工開會獨特切磋，充披發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，激勵他們自動參與幼兒園管理,，努力爭做幼兒園主人。此外,，我們?nèi)嫱菩袌@務公開,，嚴格實行財務軌制，按規(guī)定名目和標準收費,，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全，自發(fā)接受社會監(jiān)視,。
良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們幼兒園中,，積極倡導一講奉獻,、二講發(fā)現(xiàn)性發(fā)展工作、三講團隊配合的三講精神,，并始終堅持把思想建設放在首位,，堅持學習與交流。我堅持從自身做起,，并帶動全體班子成員踴躍學習,，在專業(yè)實際、文化技能,、管理水等同方面嚴格懇求自己,，始終認真學習教誨管理理論，履行科學的工作方法，努力做好教職工的思維工作,，成為幼教改革發(fā)展的領航人跟教職工的貼心人,。每周四的下戰(zhàn)書我們利用下班的時間，進行群體說課,，群體備課,，這樣不僅可能鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在探討中,，在爭辯中,，整體老師的專業(yè)實踐素質(zhì)得到進步。我們保持把工作主陣地放在幼兒園教育教養(yǎng)改革的前沿陣地,，按期深刻班級,，懂得教師教育教學現(xiàn)狀，及時將提高的教育理念,、教改前沿信息動態(tài)傳遞到每一位教師,，積極地進行教養(yǎng)改革，特別是在課程研究方面各位老師進行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。
教師是古代教育中最活躍的因素，培育一支高素質(zhì)的保教步隊是幼兒園開展工作的核心,。為此通過園內(nèi)一些精良老師的事跡和宣傳,，幫助教師不斷改革自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基礎功，從基本教育常識的熟悉到靈活應用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀點，英勇創(chuàng)新,，調(diào)解知識結(jié)構(gòu),，加強教育技巧改革，積極參加各級各類深造,。我們還努力創(chuàng)設舞臺,，有意把青年教師推上公開課講臺,。看到老師們的迅速成長,，我信賴幼兒園的發(fā)展能夠在創(chuàng)異景,。
辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教導環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改良辦園前提,，在幼兒園經(jīng)費并不拮據(jù)的情況下，我園投入了10萬余元的資金,。我們先后對教室,，辦公室和舞蹈室進行改造，我們從孩子年事出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外，咱們給每班配置了空調(diào),。我們進一步改進先生辦公條件,，為辦公室安裝配置了電腦、打印機,，確保老師辦公主動化順利履行,。
在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在主要位置,。我們請求每一位教職工從本身做起,，把本人融入環(huán)境中，踴躍創(chuàng)設寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關系,，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關聯(lián)、教師與家長關系等,。先生切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊敬,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇八
一個學期的工作很快結(jié)束了，在班內(nèi)老師的努力下,，在園領導的關心下,，我班順利完成了本學期的工作任務，并取得了一定成績,，現(xiàn)做以下總結(jié),。
本學期班上的老師能團結(jié)協(xié)作，相互支持配合,，處處以班工作為重,，把幼兒的一日生活、學習,、游戲,、家長工作放在首位，認真完成園內(nèi)布置的各項工作,，一學期的工作能有計劃地開展和落實,，收到了良好的工作效果。
各位老師工作踏實,，能吃苦,，老師間相互配合與協(xié)調(diào)，還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,，不分你我,，不計較得失。在業(yè)務上能認真鉆研,，虛心上進,，能熱情為家長服務。
本學期,，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標,，做到分步實施，平時能認真理會《規(guī)程》精神,，并有計劃地落實在教學活動中,，注重為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性,，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣,，發(fā)揮幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發(fā)展,。本學期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,，在許多方面有了明顯進步,。
本學期，我班的特色是盤紙活動,，首先,，我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手，制定有效的活動計劃,，創(chuàng)設室內(nèi)環(huán)境,，提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣,，由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,，并從盤紙過程中產(chǎn)生自信,，體驗成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,，如何將紙條盤緊,，粘貼好。教幼兒如何抹膠等等,。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品,。提供難難易不同的半成品，引導幼兒選擇,，從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂,。在我們的精心安排下，班內(nèi)的盤紙,，搓紙,，成為了幼兒最喜愛的活動之一，每次活動都有不同的新收獲,。幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉,。
本學期，為迎接全市開放活動,，我班的老師團結(jié)一心,，奮斗拼搏，加班加點,，付出了艱辛的努力,，為開放活動做好了各項準備，為了做好開放課,，老師們相互協(xié)調(diào),，相互幫助,，精心設計和準備了書寫半日活動方案。在開放過程中,，收到了良好效果,。在開放之前，老師們兩次對十多名家長開展動員工作,，使家長能夠積極配合,，支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當時的工作也得到了家長的理解,，并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進行,。為了迎接開放，老師們布置室內(nèi)環(huán)境,，制作玩教具,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，付出了許多努力,。在班上加班加點,，周六周日還來班上加班，布置環(huán)境,，為開放活動作了多項準備,，體現(xiàn)出教師的工作熱情和全局觀念，并為開放活動做出了應有貢獻,。保育工作中,，老師們?nèi)蝿谌卧梗驋呤覂?nèi)衛(wèi)生,，配合管理幼兒的一日生活,，配合班級的教學工作，經(jīng)常加班加點,，周六周日還主動來園加班,，為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了鍛煉,，豐富了自己的視野,，增加了工作經(jīng)驗。為日后開展工作打下了良好基礎,。
總之,，在開放活動中，增加了老師們工作的凝聚力,，也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻精神,，并通過開放活動促進了多項工作的開展。幼兒的活動常規(guī)扎實,，家長工作效果好,，為這次開放活動打下了良好基礎,。
本學期，我班的多項工作得到了家長的大力支持與配合,，興趣班,，幼兒調(diào)升班，班內(nèi)日常工作的開展等等,。都順利圓滿地完成,。本學期，無一例因老師的工作不周到,，退園,、調(diào)班。平時家長們還能遵守園內(nèi)作息時間,，堅持送孩子來園,，配合班長和老師的工作。本學期,，在家長的重視下,、支持下，我班幼兒的出勤人數(shù)名列第一,，這說明了班上老師在平時工作的細致周到，在家長方面的重視和努力,。
在新的一年來臨之際,，為了讓幼兒過上一個快樂，有意義的新年,，我們提早布置教室,，貼拉花，掛彩燈,，有的家長還為班上送來了圣誕掛件和新年拉花,，體現(xiàn)出家園互動的節(jié)日氣氛。因此,，在新年來臨期間,，我們也收到了許多家長送給我們短信、賀卡和禮物,。這也說明家長和我們的許多想發(fā)和做法是相同的,，都會持有一份感恩的心。這樣也增加了我們工作的信心和積極性,、主動性,，也使我們的家園互動、師生互動,，邁出了新步伐,。為今后的工作開展打下了更好的基礎,。
一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績也成為了過去,，我們將在今后的工作中,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績,，腳踏實地,，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作,，在班內(nèi)老師的團結(jié)和共同努力下,，以飽滿的工作熱情，去迎接新學期的'工作,，爭取取得更多更好的成績,。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇九
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的關于幼兒園班主任年度個人工作總結(jié),，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。
xx年下學期快要結(jié)束了,。在這個學期里,，取得了不少成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，下面我就幼兒教師工作進行一下總結(jié),。
在活動中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個體差異;認真遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學習,，互相幫助,，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到8xxxx以上,。
在教學活動中,，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實的評價,，并根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展實際水平及時指定明確可行,、連續(xù)一致的保教計劃。在活動中過程中能夠圍繞目標進行,，結(jié)構(gòu)層次清楚,，重點、難點突出,，并能夠民主,、公平地對待幼兒，使每個幼兒敢于在教師面前大膽表現(xiàn)自己,，精神愉快,、自信，富于創(chuàng)造精神,。在區(qū)域活動中,，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的游戲規(guī)則，并及時引導幼兒選擇負荷幼兒興趣,、有一定挑戰(zhàn)性的活動,，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設物質(zhì)環(huán)境時,，在環(huán)境創(chuàng)設中我們注意了安全,、安靜、清潔,、舒適,、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜,，在墻壁布置,、區(qū)域設置積材料投放中能夠適合幼兒的'年齡特點,、富有兒童情趣,，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題,。但在家長參與方面還較欠缺,，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長工作，與家長溝通,，促進家長的參與,。在日常活動中,，我能夠重視幼兒地安全防范和保護,，及時發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時,、恰當?shù)亟o予照顧或引導,。在戶外活動中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平,、需要及季節(jié)特點,，有計劃、有目的地開展活動,，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間;考慮到幼兒活動地密度,、強度，認真觀察,，注意隨機教育,。
在工作中，我能夠積極承擔研討,、觀摩任務,，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀察筆記,、反思筆記,、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作,，記錄,、積累、總結(jié)有關經(jīng)驗及知識,。
在工作中,，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長對我的工作也給予了肯定,，能夠按時完成各項文案工作,，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論知識方面還較欠缺,，還需要繼續(xù)學習,，進一步提高自身素質(zhì)，爭取工作中更大進步,。
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇十
回顧一學期以來的工作,，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中,，做到對幼兒耐心,、細心,、關心和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況及幼兒的年齡特點，認真開展各項教育教學活動,，較好地完成各項工作任務,，現(xiàn)就一學期以來的工作總結(jié)如下：
2.幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差,，常常不能表達清楚自己的想法和要求;
3.班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成,，課堂常規(guī)較差，常有開小差,、不認真聽講的現(xiàn)象,。
(一)思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對待每一個孩子,。
(二)教學工作
在根據(jù)幼兒的年齡特點,，認真分析分析的基礎上，認真開展各項教育教學活動,。在教學活動中注重以游戲貫穿整個活動,，充分調(diào)動幼兒的三性,，運用多種形式,、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動,，激發(fā)他們的活動興趣,，創(chuàng)設條件引導他們主動感知、操作、探索事物,，從促進幼兒的發(fā)展,，平時認真?zhèn)浜妹恳粋€活動，每一個環(huán)節(jié),，找出重難點,，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒,，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析,。
(三)家長工作
3.與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。
(四)安全工作
在一日保教活動中,，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗,，像對待自己的孩子一樣,。
古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應該如此,，中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境,。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心,。因為剛來實驗園,，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次的教學調(diào)研,，爭取上好每節(jié)課,。我認真準備每次活動，得到了家長對我工作的肯定,。
這一學期來,，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時,，不夠愛惜，在收拾玩具和學具時,，不能主動將其放回原處,，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中,。刻苦鉆研新教材,、加強理論學習,，不斷提高自己的理論水平。
幼兒園小班2016年度工作總結(jié)
幼兒園小班的個人年度工作總結(jié)
幼兒園班主任年度工作總結(jié)
小班幼兒園班主任總結(jié)
幼兒園小班班主任學期工作總結(jié)
小班個人年度工作總結(jié)
幼兒園小班教研工作總結(jié)
班主任年度考核工作總結(jié)
年度幼兒園工作總結(jié)
幼兒園小班家長工作總結(jié)
幼兒園班主任年度工作總結(jié)篇十一
讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注,，我們開展了給汽車加油的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。
2,、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,。如:入廁、洗手喝水,、等都有秩序的進行,。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣,。
