方案在解決問題,、實現目標、提高組織協調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧,。
分享會策劃活動方案篇一
1.培養(yǎng)家長和孩子良好的讀書行為習慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環(huán)境,,提高書香家庭氛圍,促進親子交流,,增進孩子和家長的感情,。
2.擴大家長和孩子的閱讀視野,陶冶了情操,,增長了知識儲備,。
3.激發(fā)家長和孩子讀書的熱情,堅定多讀書讀好書的信念,,讓家長和孩子在讀書中充實自我,、升華自我、完善自我,。
4.促進廣大家長努力提高自身素質,,樹立良好家風,科學教育子女,。
我閱讀,,我快樂
20xx年2月(暫定)
鎮(zhèn)江實驗學校報告廳
80對親子
1.提前3周通知參加活動的'讀者準備好《紅豺》紙質書。
2.準備好書簽(活動環(huán)節(jié)中小獎品),。
3.安排好攝影人員,。
1.《跟著“火燒云”走進動物的文學世界》——親子閱讀分享
當閱讀成為一種習慣,有效的閱讀策略,會讓孩子更愛閱讀!
分享人:鎮(zhèn)江實驗學校 楊蕾老師
2.《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現場秀
當閱讀成為一種氛圍,,和諧的閱讀氣氛,,會讓孩子更喜閱讀!
分享人:參與活動的家庭均可報名,組合方式不限,,可以是父子,、母女、兄妹等等,。
分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀《紅豺》片段,,并說出朗讀理由。
時間:8分鐘以內,。
名額有限,,欲報從速
3.“最美親子照”現場講述。
最美的你就是專注閱讀的你,,最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間,,請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事。
潤州區(qū)心理健康教育研究基地,、潤州區(qū)圖書館
分享會策劃活動方案篇二
以加強社會主義文化建設和推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為指導思想,,以《關于開展黨校文化建設活動的實施意見》校辦20121號文為依據,努力營造書香校園,,塑造內涵豐富,、特色鮮明的黨校文化。
1,、營造讀書氛圍,,讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,,豐富知識,從而提高教職工的文化底蘊和文化修養(yǎng),,使教職工成為“有思想的影響者”,。
2、搭建教職工交流平臺,,切實解決教學中,、工作中的問題,實現教職工專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升,。
3,、創(chuàng)建學習型組織,以教職工的讀書行為引領學員形成良好的讀書習慣,。
1,、把讀書與感悟結合起來,形成對所讀書籍的充分理解。
2,、把讀書所獲與自己的實際工作有機地結合起來,,以促進教職工業(yè)務能力的提高。
3,、在教職工中形成積極進取,、努力學習的氛圍,建設學習型組織,、書香型校園,。
全校教職工都可以參加
20xx年4月28日上午8:4511點45 行政樓215會議室
以支部為單位,每個支部所在科室選派2人參加分享(離退休支部不參加),。
以“我閱讀,、我快樂”為主題,讀書內容必須健康向上符合黨的路線方針,,書本題目不限,,圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會與大家分享,。
1,、邀請市直機關工委領導2名
2、校委3名
1,、所有內容必須與活動主題相符,。
2、采用限時演講,,參賽選手用時為10分鐘以內,。
3、采用抽簽制,,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講,。
1、內容結構:主題鮮明突出,,內容結構合理,,層次分明,語言表達精練流暢,。發(fā)言過程中引入的相關例證,、事實和說明,能夠恰當融入主題結構,,整篇發(fā)言一氣呵成,。
2、動作表現:發(fā)言者在臺上的表現,,應能加強發(fā)言的效果,。發(fā)言時能熟練運用肢體語言,。
3、形象表現:要求服飾得體,,舉止自然大方,,能夠體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4,、聲音表現:發(fā)言時語調高低有致,,上下起伏,語速快慢,、音量適當,。
5、口才語言:講究語言技巧,,體現發(fā)言魅力,。措辭要符合發(fā)言內容,用語能夠清楚表達意思,,切合演講的場合,。
6、現場效果:現場感染力強,,觀眾反應熱烈,。
7、每位選手用時控制在10分鐘,。超時限者,,扣分,一分鐘以上扣1分,。
8,、采用ppt課件等新穎形式表現演講內容的加1分。
一等獎2名(獎勵購書卡500元)
二等獎4名(獎勵購書卡300元)
三等獎8名(獎勵購書卡200元)
分享會策劃活動方案篇三
為慶祝年“5·12”國際護士節(jié),,弘揚南丁格爾精神,,展示我區(qū)護理隊伍積極向上的精神風貌和職業(yè)風采,同時,,也為進一步深化優(yōu)質護理內涵,,提高我區(qū)護理服務質量,促進護理工作的良好發(fā)展,,決定舉辦系列活動,以下是具體方案:
1.“天使風采社區(qū)行”健康知識宣講比賽,。面向全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生計生單位圍繞高血壓,、糖尿病等社區(qū)慢性病、常見病,,能夠開展自我護理,、自我保健等專項健康知識宣講比賽,。
2.“優(yōu)質高效、安全創(chuàng)新”護理金點子征集評比,。面向全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生計生單位征集日常工作中遇到的難點,、熱點、疑點問題進行改進;日常工作用物,、設施設備等方面改進;在臨床工作中護理經驗總結;有利于幫助病人康復的創(chuàng)意等金點子,,經遴選進行評比。
3.“愛與奉獻,、精神永傳”退休護理專家座談會暨新護士授帽儀式,。安排老一輩護理專家與新護士面對面進行座談交流,并對新護士進行授帽儀式,。
具體各項活動安排見活動方案
全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位護理從業(yè)人員,,具體見活動方案。
各單位要高度重視本次“5·12”國際護士節(jié)系列活動的組織工作,,充分認識到開展系列活動的重要意義,,通過組織單位內部的評比篩選,努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,,提升護理工作質量,,確保本次活動的質量和成效。
分享會策劃活動方案篇四
二,、活動時間:3月12日(星期x下午3:40)
三,、活動主辦方:xxxx大學
四、活動承辦方:xxxx大學外聯部
五,、主要活動內容:栽樹以及許愿等
六,、活動前期準備
1、聯系場地:大活南面空地(3月5日前)
2,、確定植樹地點,、訂購樹苗(3月7日)
3、踩點規(guī)劃:根據現場情況確定劃分各種樹木栽植的區(qū)域,,并計算估計出大概需要多少棵樹苗(這個工作可以交給我部地生院的同學負責)
4,、贊助
于第一次例會便分配好拉贊助的同學,并且設定一定的指標,。其中我們可以聯系花木商店,,讓他們于活動當日在現場賣樹或者讓我們自己的同學幫他們賣樹,從賣樹中所得的費用拿出一部分給我們作為贊助費,。為了爭取賣樹的收益最大化,,我們所送的樹種類不要多,檔次低一點,,然后我們讓所賣的樹種類繁多一點,,最好再準備幾種比較貴的樹苗,,賣給一些比較有錢或者一些比較虛榮的'同學。在樹的噱頭上我們也要造足了,,比如說友情樹,,親情樹,愛情樹,,班級樹,,宿舍榮譽樹等等。
分享會策劃活動方案篇五
讀書分享會活動方案_閱讀分享會策劃書
我閱讀,,我快樂
20xx年2月(暫定)
鎮(zhèn)江實驗學校報告廳
80對親子
當閱讀成為一種習慣,,有效的閱讀策略,會讓孩子更愛閱讀!
分享人:鎮(zhèn)江實驗學校 楊蕾老師
當閱讀成為一種氛圍,,和諧的閱讀氣氛,,會讓孩子更喜閱讀!
分享人:參與活動的家庭均可報名,組合方式不限,,可以是父子,、母女、兄妹等等,。
分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀《紅豺》片段,,并說出朗讀理由。
時間:8分鐘以內,。
名額有限,,欲報從速
最美的你就是專注閱讀的你,最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間,,請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事,。
潤州區(qū)心理健康教育研究基地、潤州區(qū)圖書館
分享會策劃活動方案篇六
為慶祝新春佳節(jié),,xx地區(qū)人民群眾節(jié)日的文化娛樂生活,,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍,城關街道將在舉辦元宵節(jié)大型群眾秧歌花會表演活動,。表演以“傳統秧歌花會”為主軸,,旨在傳播中華傳統特色文化和城關人積極向上的精神面貌,及春節(jié)歡樂祥和的氣氛,,充分展示本地區(qū)的文化底蘊,。活動將由各村,、社區(qū)精心創(chuàng)作而成,,富含城關本地的民俗民情,將傳統與現代有機結合,。
二,、地點:xx體育場
三、參加人員:各村,、各社區(qū)自愿組隊參加
四,、組織機構:
秧歌花會活動將成立以高武軍主任為組長的 領導小組( 領導小組名單附后),領導小組下設一室八組,。
辦公室主任:郭xx
副 主 任:陳xx
成員:鞏xx
主要職責及分工:全程負責組織,、安排、協調各組工作,,并督促各組進度情況,,確保各組活動環(huán)節(jié)銜接順暢。
(一)會務組
組 長:郭xx
副組長:鞏xx
成員單位:黨政辦公室,、社區(qū)管理科
主要職責及分工:會議的通知,、包村、社區(qū)現場工作人員的安排及會場布置,。
一是負責與活動有關的會議的通知,。二是負責現場機關干部分工負責所包村、社區(qū)演員及觀眾的安全,。三是開好一個動員會,。
(二)表演組
組 長:陳xx
副組長:籍xx
成 員: 魏xx
主要職責及分工:負責起草活動通知、策劃及制定方案,;表演團隊的組織,、隊列排放。負責標語,、橫幅制作懸掛,。
(三)現場工作組
組 長:郭xx
副組長:鞏xx
成 員:黨政辦公室
主要職責及分工:負責現場服務、機關干部到崗到位情況的檢查及各表演團隊的安全表演情況,。
(四)宣傳報道組
組 長:趙xx
副組長:劉xx
成 員:房xx
主要職責及分工:負責邀請新聞媒體和宣傳報道工作,。
(五)ww組
組 長:郭xx
副組長:張xx
成 員:信訪辦
主要職責及分工:負責活動當日不穩(wěn)定因素排查,疏導,、維護活動,,確保安全。
(六)安全保衛(wèi)組
組 長:申xx
副 組 長:王xx
成員單位:萬寧交通大隊,、城關派出所,、城管分隊
綜治辦、安全科
主要職責及分工:
1.主要負責活動方案的上報及公安,、城管部門的協調,,確保警力布局合理,保證參加活動的領導,、演員,、觀眾的安全,。
2.主要負責協調交通安全管理部門,安排演出團隊及觀眾車輛停放地點,,并指揮車輛順序停放,。指揮疏導交通,保證花會表演活動順利進行,。
(七)表演場地環(huán)境整治組
組 長:張xx
副 組 長:冀xx
成員單位:綜治辦
1,、主要負責表演場地環(huán)境衛(wèi)生。如遇下雪,,負責清理積雪,,確保表演場地環(huán)境整潔。
2,、體育場表演場地內有大小足球框4個,,負責推至表演場地外,避免影響花會表演,。
(八)醫(yī)療保障組
組 長:陳xx
副組長:付xx
成員單位:城關街道社區(qū)醫(yī)療服務中心
主要職責及分工:負責活動現場人員的醫(yī)療救護和意外情況的應急處理,,做到有備無患。
(九)后勤保障組
組 長:郭xx
副組長:張xx
成 員:財政所,、機關服務中心 租賃公司
主要職責及分工:做好后方保障,,用車用電等。
分享會策劃活動方案篇七
《義務教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字,,每學年閱讀兩三部名著,,背誦優(yōu)秀詩文80篇。書是人類進步的階梯,,是打開知識和理想大門的金鑰匙,。開展讀書活動進一步拓展了學生的知識面,讓他們學到更多在課堂上學不到的東西,,更加豐富學生的課余文化生活,。讓書成為每一個學生的好朋友,讓學生養(yǎng)成愛讀書,、愛看書的好習慣,并在博覽群書的同時,,進一步地陶冶學生的高尚的情操,獲得真知,、樹立遠大的理想,、享受美好生活和人生。
4月25日下午14點,,b棟多功能廳,。五、活動流程: 1、主持人開場,。
書意義等和閱讀相關的內容,。
由學術委員會錢主任對本次閱讀分享會進行總結點評并對表現突出的學生頒發(fā)獎狀。
分享會策劃活動方案篇八
??2.活動主題:穿越夢境/相約元宵
??3.活動時間:20xx年2月17日17:30――21:00
??4.活動地點:華中科技大學韻苑足球場
??5.參與對象:華中科技大學新聞與信息傳播學院全體師生《歡迎其他院系師生參與》
??6.活動目的:為了慶祝剛剛過去的春節(jié),,相別一個月的同學們終于又聚在一起,,為了加深同學們之間的感情,迎接新的學期,,慶祝元宵節(jié),宏揚傳統文化,,我們舉辦此次元宵游園詩會,。
??7.主辦單位:新聞與信息傳播學院團學聯
分享會策劃活動方案篇九
1、讀書會主持人:祁琛夫,沈連舟(并負責寫主持詞)
2,、評委與觀眾:全體初三三班同學
3,、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度(a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小組展示次加八分,臺下互動、評價次加兩分,根據內容評選兩個最佳展示小組,各加十分)經統計后,四個獲勝小組獲得主持人準備的獎品,讀書交流會方案,。
1,、讀書會開始時,采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。
2,、讀書展示時,可以小組成員集體展示,也可以推選個人展示(每組1-2次機會,若小組展示一次,時間控制在3-4分鐘,;若小組展示兩次,每次時間控制在2分鐘左右。
3,、讀書展示的內容為近兩個周所讀的書目,展示方式可以是選取片段或進行全書展示,展示形式多種多樣:可以朗讀,賞析,寫內容梗概,展示讀后感,、表演、演講,也可以做“ppt”輔助展示,。
讀書交流展示活動安排
一,、 活動主題,讀后感《讀書交流會方案》.“激揚文字,豐富心靈?!?/p>
二,、 活動時間.大約在11月28或29日下午活動課舉行。
三,、 參加人員.兩名主持人(已定,沈連舟和祁琛夫),、全班同學及老師們(若有興趣參加) 。
四,、 活動流程,。
(1)準備:每位同學將自己十一月所讀的書拿好,提前可以先寫好讀后感和書評,準備交流展示.主持人寫好主持詞。
(2)主持人首先念主持詞,把握好氣氛和時間(5到8分鐘) ,。
分享會策劃活動方案篇十
??(一)部署動員階段(xx年1月)
??各年級班主任利用班會課,,根據學校活動實施方案作出全面部署,組織指導學生全面開展活動,。
??(二)普及推進階段(xx年1月至xx年2月)
??1,、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié),、元宵節(jié),,精心收集的春聯和風俗典故,開學后進行交流學習,。
??2,、開展假期學習交流,分享看的好書,,參加的實踐活動等,。
??(三)成果展示階段(xx年2月)
??結合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。
分享會策劃活動方案篇十一
活動目的:通過本次交流會,讓老生帶新生,傳授經驗和方法,使新生同學對大學有一個比較全面的認識.在學習生活方面少走彎路,爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律,明確學習的目標,積極調整自身,處理好工作,、學習、生活之間的關系,從而盡情投身于學習和展現自己的才華,達到發(fā)展的目的.
活動地點:5406教室
活動時間:20xx年xx月x日
參加人員:
xx級信工班全體同學
xx級信工部分同學
邀請嘉賓:學習部范xx,毛xx
主持人:賀云瑞
負責人:總指揮總策劃——王xx
會場布置——xx等
會場衛(wèi)生:xx
活動準備:
(1)聯系xx及信工的學長,、學姐,事先與他們交流溝通
(2)收集并準備xx級同學的問題
(3)布置教室,準備道具
(4)做好后勤工作
(5)排練相聲,準備歌曲
活動流程:
(1)主持人開場白,并宣布交流會開始
(2)主持人簡單介紹每一位老生
(3)xx級老生依次發(fā)言,可以向新生提問(2-3人),了解同學情況,提高新生興趣
(4)xx級老生代表即興表演
(6)默契大考驗——你做我猜
(7)相聲——白字學生
(8)xx級新生提問,老生答疑.同學們向xx級老生提問你自己不懂或感興趣的問題,xx級老生給予詳細解答,以明確我們今后的發(fā)展方向.
(9)瘋狂大搜索
(10)歌曲
(11)主持人宣布交流會結束
活動后期:
(1)班委整理和收拾現場
(2)王xx對此次交流會作出書面總結
經費預算:100元
經過這次學習經驗交流會,我們班的同學有以下收獲:
一:在學習上,我們獲取了學習經驗,進一步了解了*知識,并懂得了學習和工作的方法,明確了目標,端正了學習態(tài)度.
二:在生活上,同學們對大學生活有了進一步的了解,能夠更加了解大學生活的豐富多*,有利于提高我們個人的整體素質.因此,我們要積極參加社團等課外活動,在不同的場合中鍛煉自己,從而發(fā)展自己.
三,、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助,定會讓11級同學堅定我們自己的腳步,朝著理想的大門邁進.有利于同學們少走些彎路,減少不必要的崎嶇坎坷,重新尋求到各自的努力方向,有利于我班形成優(yōu)良的學風.
但是,在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處:
一,、前期準備不足.交流會期間出現多次冷場現象,讓學長學姐頗為尷尬.盡管事先強調過積極*,但有些同學仍興致不高或不敢提問,這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備,這都是大家應進行檢討的地方.
二,、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結.本次的學習交流會除了讓學習好的同學發(fā)言外,我們也應該找一些學習一般的同學來談談,讓大家一同注意失敗或做得不好的地方,引以為戒.
三、在交流會期間,玩游戲時場面有點混亂,部分同學沒有遵守紀律.以后在活動中要注意控制場面,維持秩序.
這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極*,強化自身發(fā)展.了解同學們的學習情況,發(fā)現學習過程中存在的問題,交流學習經驗,解決學習中遇到的困難,使每位同學都能形成“好學,、樂學,、會學”的學習態(tài)度和學習辦法.我們堅信,通過我們的努力,我們會在以后的工作活動中揚長避短,使活動更加完美,更加精*.
分享會策劃活動方案篇十二
為了打造青年教師學習共同體,構建學校學習型組織,,以讀書活動為載體,,每位教師“讀完一本教育專著,,寫好一篇讀書心得,,參加一次交流活動”,,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,,與經典為友,與大師對話,,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質和人文素養(yǎng),,促進青年教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,,形成良好的校園讀書氛圍,。
二、活動目標:
1,、閱讀教育名著,,促進專業(yè)成長,豐富升華人生,,讓生命在閱讀中更加精彩,。
2,、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),,拓展人生,,愉悅身心,靜享幸福,。
3,、讓“學習、實踐,、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,,以積極的學習態(tài)度、勤勉的實踐意識,、深刻的反思精神,,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進教師的專業(yè)成長,,成就教師職業(yè)的幸福感,。
三、活動主題:
“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會
四,、活動時間和地點:
時間:11月9日
地點:三一班教室
五,、活動形式:
講座、交流
六,、活動內容:
1,、大家共讀一本書,代表發(fā)言,,大家自由研討,。
2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,可以談讀書過程中的收獲,、反思以及由此而引發(fā)的有關故事,,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,,可以介紹自己的讀書經驗,、體會,也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來,,引發(fā)大家的思考,。
3、創(chuàng)新讀書形式,。集中學習與自學相結合,、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合,,學習與活動相結合,、自主性學習與探究性學習相結合。
愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言:熱愛讀書,,高效讀書,,快樂讀書,在讀書中積淀,,在讀書中成長,。“書海遨游拾貝,,文化浸潤人生”,。“閱讀不能改變人生的長度,,但可以改變人生的寬度,。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人的終點,。讓我們自己打開書本,,打開自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,,讓讀書生活,,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信,、充實地走向美好,,走向未來......
分享會策劃活動方案篇十三
節(jié)日知識:元旦,中國節(jié)日,,即世界多數國家通稱的“新年”,,是公歷新一年開始的第一天,。“元旦”一詞最早出現于《晉書》,。中國古代曾以臘月,、十月等的月首為元旦,漢武帝始為農歷1月1日,,并延用,。1949年中華人民共和國成立時得以明確,同時確定農歷1月1日為“春節(jié)”,,因此元旦在中國也被稱為“新歷年”,、“陽歷年”(相對應地,春節(jié)稱為“舊歷年”,、“陰歷年”等),。“元旦”一詞系中國“土產” 已經沿用4000多年,。
一,、晚會主題: 喜迎元旦 成就夢想 再創(chuàng)輝煌 新年晚會
二、晚會目的:
1,、營造集團教育文化,,增強凝聚力;
2,、加強各部門之間的聯系與溝通;
3,、歡聚一堂,,共迎20xx。
三,、參演對象:渤海教育集團各教育部門(職業(yè)技術學校,、中學、小學,、幼兒園,、素質教育基地)及其他相關部門。
三,、晚會演出時間,、地點:
1、時間:12月31號上午9:00
2,、地點:體育館二樓
四,、活動流程:
1、節(jié)目征選:各部需準備3個節(jié)目,,每個節(jié)目不超過6分鐘,,于12月20號15:00前將晚會節(jié)目報至集團辦公室,,整場晚會共選拔12個節(jié)目參演,時間控制在一個半小時以內,。
(注:各部需要的服裝道具,、音樂等一律自行準備)
2、表演形式:以喜慶熱鬧為主的相聲,、小品,、歌、舞,、戲曲,、情景劇、器樂,、詩歌朗誦等
3,、預演彩排時間、地點:
4,、晚會主持人及工作人員安排:
5,、晚會內容及環(huán)節(jié)設計:
分享會策劃活動方案篇十四
??但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同,通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳送給消費者,。如果放任促銷人員自說自話只會曲解促銷活動內涵,,誤導消費者的品牌意識,影響企業(yè)形象,,因此促銷語言必需規(guī)范,。要標準化、人性化,。規(guī)范的促銷語言必需簡練直接,、通俗易懂、瑯瑯上口,、突出主題,。與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內容的精練的促銷語句。制定的方法可依據春節(jié)促銷活動內容,。
??3,、引導促銷人員關注消費者心理變化
??因此消費者在春節(jié)期間購物時,春節(jié)消費品由于消費周期短顧客購買率高,。一般不會計較買多或買少,,增加單次購買量成為促銷人員增加銷量的技巧??梢猿浞掷昧控溞问揭哟箐N售,。如是否有強烈的購買欲望、消費者性格等,。對于某些購買欲望比較強烈,,促銷人員在實際的推薦過程中要密切注意消費者的消費心理變化,。
??優(yōu)惠活動
??時間:20xx年1月
??主題:春節(jié)
??一、活動持續(xù)時間:20xx年1月x日x月xx日
分享會策劃活動方案篇十五
本次房地產開盤活動初定時間為20xx年x月x日,。從20xx年度至今年x月份在xx酒店項目的推廣,,再加上x月下旬開始的媒體推廣到現在,xx在市場上已經具有一定的知名度,,通過媒體推廣和銷售接待,,客戶群對項目的了解已經趨于成熟,同時根據從x月6日到現在的項目銷售情況統計說明,,項目的已放號客戶群中準客戶所占比例較大,,預計到開盤前夕,項目放號量將會持續(xù)增加,,因此開盤活動的市場背景條件應該說是比較成熟的,,同時通過一段時間的推廣,項目也已到了必須開盤的時候,,再推遲勢必會造成客戶的'流失,。
房地產開盤活動緊緊圍繞銷售為中心,通過一系列的包裝等工作,,在開盤后兩天內爭取達到30~40%的成交率,,同時將xx的市場知名度和美譽度擴大化,為一期項目的銷售成功和今后二期的推廣,、銷售打下堅實的基礎,。
20xx年12月x日(星期x)
xx項目銷售中心現場
強調氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功
1)通過開盤當天在周邊及現場的包裝和慶典活動,給項目渲染出濃烈的喜慶氛圍,,突出表現項目的開盤盛典,。
2)通過在售房部現場的包裝和水酒供應,工作人員的細微服務來突出表現項目的品位和檔次,,讓到來的客戶都能從現場感受到一種尊貴感和榮譽感,。
3)通過合理的區(qū)域劃分,,有效的活動流程安排,,現場工作人員工作職責的合理分配以及對客戶關于選房、購房流程的講解和傳達,,有條不紊地對開盤當天的現場人流人群進行有效合理的控制,,以使整個項目現場感覺有次序、有,、層次,,整個項目現場有條不紊。
4)通過一系列的工作輔助,,最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理,,充分利用好銷控掌握的方法,,以置業(yè)顧問來積極調動購房者的迫切心態(tài),以使之達到成交,,簽定相關合約,。
1)現場布置
a在售樓部立柱前根據場地尺寸搭建半米高上下舞臺一個,后設背景板(雙面),,舞臺兩邊用花籃裝飾,。附設一個用鮮花包扎的講臺,以作嘉賓發(fā)言及領導致辭用,,整個舞臺主要用做剪彩以及主持,、發(fā)言用途。
b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設彩虹門一個,,汽柱兩個分別立在彩虹門兩端,。鞭炮氣球8串,花籃若干,,禮炮18門,,舞臺下用花扁、花架裝飾,,售樓部入口設紅色地毯,,售樓部前廣場設空飄若干。
c舞臺前設坐椅兩排,,20個位置左右,,供嘉賓及領導使用。
2)外圍道路布置
a塔南路兩側按排號活動期間方案設計,,插上彩旗,。
b項目工地臨塔南路一側安置空飄若干。
c在塔南路進入售樓部路口處設空飄兩個,,以達到吸引人流,,車流,指引來賓,,宣傳開盤的作用,。
3)售樓部分區(qū)布置及其他布置
a售樓部內部分為4個區(qū)域
a、選房區(qū):主要用做通知到的放號客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價格預算,,進行選房,,確定房號,并簽署相關協議,。
b,、簽約區(qū):主要用做已經選好房的客戶在該區(qū)域簽定認購書、繳納房款定金,,履行相關手續(xù),。
c,、展示區(qū):主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型,索取資料,,戶型圖,,在選房前有個心理準備。
d,、休息區(qū):原洽談區(qū)位置,,主要用作客戶逛累了之后臨時休息用。注:選房區(qū)與簽約區(qū)設在同一區(qū)域,,意向性劃分,。
b其他區(qū)域
a、活動區(qū):售樓部門口廣場,,用作開盤活動,、剪彩等,同時作主要的包裝區(qū)域,。
b,、休閑區(qū):用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。
4)新客戶排號臺:設在售樓部入口右側,,立柱之后,,用作新客戶臨時排號之用,同時也用作臨時室外咨詢臺之用,。
分享會策劃活動方案篇十六
讀書分享會活動方案
讀書分享會活動方案 _閱讀分享會策劃書
專業(yè)資料整理
當閱讀成為一種習慣,,有效的閱讀策略,會讓孩子更愛閱讀 分享人:鎮(zhèn)江實驗學校
楊蕾老師
父子,、母女,、兄妹等等。
分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀
說出朗讀理由,。
時間:8分鐘以內,。名額有限,欲報從速
最美的你就是專注閱讀的你,,最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間,,請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事。
: 潤州區(qū)心理健康教育研究基地,、潤州區(qū)圖書館專業(yè)資料整理!
《紅豺》片段,,并