作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

健康教育教案小學(xué)四年級(jí)篇一

1,、讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，有利于身體健康,、

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)開(kāi)展一些有利于消除疲勞的活動(dòng)或游戲、

3,、培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),、

讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，有利于身體健康,、

有關(guān)的教學(xué)掛圖

教學(xué)時(shí)間

2課時(shí)

第一課時(shí)

1,、教師朗讀課文、

2,、學(xué)生朗讀課文,、

3、教師講解課文:

(1)你們喜歡做游戲嗎你們會(huì)做哪些游戲

(2)經(jīng)過(guò)玩游戲,，說(shuō)說(shuō)做游戲的感覺(jué),、

(3)學(xué)習(xí)課文資料、

(4)游戲時(shí)，活動(dòng)使我們身體的哪些器官得到了鍛煉

(5)冬季在室外活動(dòng)游戲,，對(duì)我們的身體有什么好處

4,、學(xué)生再將課文連貫的讀一遍、

第二課時(shí)

一,，復(fù)習(xí)

1,，游戲時(shí)，活動(dòng)使我們身體的哪些器官得到了鍛煉

2,，冬季在室外活動(dòng)游戲,，對(duì)我們的身體有什么好處

二，鞏固聯(lián)系

討論:游戲時(shí)不注意安全會(huì)給我們的身體帶來(lái)哪些危害

三,，思考與練習(xí):

你喜歡做什么游戲這個(gè)游戲?qū)δ阌惺裁春锰?/p>

14游戲與健康

室外:陽(yáng)光充足,，空氣新鮮

室內(nèi):形式多樣，使人舒暢

身體:增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)發(fā)育

心理:助人為樂(lè),，寬以待人

健康教育教案小學(xué)四年級(jí)篇二

1、要求學(xué)生正確理解現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)自己形成敢于競(jìng)爭(zhēng),，善于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)，以適應(yīng)社會(huì)需要,。

2,、提醒學(xué)生注意克服和糾正競(jìng)爭(zhēng)中的不良心態(tài)和行為，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)心理,。

一,、請(qǐng)兩位同學(xué)，采用“^對(duì)`話”形式朗讀課文,，讀時(shí)有分有合,。

二、討論：

1,、社會(huì)上哪些現(xiàn)象是競(jìng)爭(zhēng),？你認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人的能力發(fā)展有什么作用？你自己怎樣對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),？有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),？舉例說(shuō)明。

2,、怎樣迎接今后生活道路上的各種競(jìng)爭(zhēng),？

三、教師插入一些有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)的小故事,。

四,、總結(jié)：學(xué)生要正確理解現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),，要培養(yǎng)自己形成敢于競(jìng)爭(zhēng),，善于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài),，以適應(yīng)社會(huì)需要，克服和糾正不利于競(jìng)爭(zhēng)的不良心態(tài)與不良行為,。

五,、作業(yè)：結(jié)合自己的體會(huì)，討論一下如何面對(duì)考查的競(jìng)爭(zhēng),。

通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行“^對(duì)`話”形式朗讀課文,、討論，培養(yǎng)學(xué)生形成敢于競(jìng)爭(zhēng),，善于參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài),，并能克服和糾正不利于競(jìng)爭(zhēng)的不良心態(tài)與不良行為。

健康教育教案小學(xué)四年級(jí)篇三

1,，使學(xué)生了解齲齒構(gòu)成的原因和癥狀,，明白齲齒對(duì)兒童發(fā)育帶來(lái)的危害、

2,，教育學(xué)生構(gòu)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,、

導(dǎo)入新課(小品表演)

看了小品，明白小品中的小女孩得了什么病嗎

學(xué)習(xí)新課

1,，認(rèn)識(shí)齲齒,，了解齲齒構(gòu)成的原因

3，怎樣預(yù)防齲齒

(1)讓我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎樣說(shuō)的吧!

(2)討論,，聽(tīng)了醫(yī)生的話,，你明白齲齒是怎樣發(fā)生的

(3)交流

4，教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法,、

11,，預(yù)防齲齒

齲齒:口腔不衛(wèi)生

危害|影響工作，學(xué)習(xí),，損害人體健康

預(yù)防|早晚刷牙,，飯后漱口，不偏食

健康教育教案小學(xué)四年級(jí)篇四

知道水的用途,。

用一些途徑知道水的用途,。

葉子

一、導(dǎo)入

1,、同學(xué)們,，我們的`地球表面有百分之幾是水？

2,、板題

二,、說(shuō)一說(shuō)

1、同桌互相說(shuō)說(shuō)水的用途。

2,、填寫(xiě)在書(shū)上第一頁(yè),。

3、匯報(bào),。

4,、如果沒(méi)有水，我們的生活將會(huì)怎樣,？

三,、小實(shí)踐

怎樣證明植物和動(dòng)物體內(nèi)有水？

1,、小組合作做擠葉子的實(shí)驗(yàn),。

2、匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

四,、辯一辯

1、動(dòng)物體內(nèi)也有水嗎,？

2,、運(yùn)動(dòng)后出汗了，我的體重減輕了,。

3,、還有其他方法驗(yàn)證生命體內(nèi)有水分嗎？

五,、小結(jié)

1生命之源——水

水的用途

植物和動(dòng)物體內(nèi)有水

健康教育教案小學(xué)四年級(jí)篇五

1,、讓學(xué)生知道不吃早餐有哪些危害？

2,、教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣,。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓學(xué)生知道一定要吃早餐,。

一課時(shí)

小朋友們,，你們今天吃早餐了嗎？有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)有吃早餐,？你知道不吃早餐對(duì)我們的身體有什么危害嗎,？今天學(xué)習(xí)了健康教育第8課就知道了。

1,、師范讀課文

2,、聽(tīng)后指名說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？

3,、生自由讀課文,。

4,、師小結(jié)：不吃早餐的危害：營(yíng)養(yǎng)不良、頭昏腦脹,、記憶力下降,、影響發(fā)育。由此可見(jiàn)吃早餐是很重要的,。

1,、今天你吃早餐了沒(méi)有,？不吃早餐有什么危害,？

2、課文圖中哪個(gè)小朋友做錯(cuò)了,，為什么,？

3、一日三餐巧安排

健康教育教案小學(xué)四年級(jí)篇六

使學(xué)生了解呼吸道傳染病的`傳播途徑,，掌握預(yù)防方法,。

：呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。

了解傳播途徑,。

《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻

一,、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染病,？

（流感,、白喉、腮腺炎等,。）

二,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。

三,、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?。?/p>

計(jì)劃免疫,。注意衛(wèi)生,。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服,。積極鍛煉身體,。

四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的,？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液,、鼻煙分泌物及被病人的唾液,、鼻煙分泌物污染的衣物,、手帕、食品,、用具等,，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

五,、怎樣預(yù)防腮腺炎,？

避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學(xué),?？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

六,、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受

七,、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？

冬季傳染病的預(yù)防

計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生

少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服

積極鍛煉身體

健康教育教案小學(xué)四年級(jí)篇七

透過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰,、亂扔果皮紙屑的危害,，培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑的`良好習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣,。

掛圖

一、故事導(dǎo)課,。

講豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔,，結(jié)果自己踩上西瓜皮摔倒的故事。告訴學(xué)生,，隨地吐痰,，亂扔果皮紙屑有很多危害。

二,、提問(wèn)：隨地吐痰有那些危害,？有痰要吐的時(shí)候怎樣辦？

讓學(xué)生討論,。

熟讀兒歌：

隨地吐痰不衛(wèi)生,，

痰中細(xì)菌傳疾病。

有痰吐進(jìn)痰盂里,，

健康清潔又禮貌,。

三、提問(wèn)：亂扔果皮紙屑有那些危害,？你平時(shí)是怎樣做的,？

學(xué)生討論,。

教唱兒歌：

果皮箱，張大嘴,，

果皮紙屑丟箱內(nèi),，

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

環(huán)境整潔行為美,。

四,、你覺(jué)得我們身邊的環(huán)境怎樣？該做個(gè)怎樣的市民,？

板書(shū)設(shè)計(jì)

不隨地吐痰健康清潔又禮貌環(huán)境整潔行為美

健康教育教案小學(xué)四年級(jí)篇八

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道怎樣認(rèn)識(shí)自己,，從而使自己心理得到合諧開(kāi)展，永葆身心健康,。

怎樣正確認(rèn)識(shí)自己,。

一,、導(dǎo)言

我們每個(gè)同學(xué)自從上學(xué)那天起,，我們的父母就希望我們都能做一個(gè)全面開(kāi)展，身心健康的.好學(xué)生,，因此,，我們就要從小就會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，怎樣才能正確認(rèn)識(shí)自己呢,？我們這課就學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)自己,。

二、新授

1．要做一個(gè)全面開(kāi)展,，身心健康的好學(xué)生,，就要學(xué)會(huì)正確的對(duì)待自己。

2．我們雖然生活在同一社會(huì)里,，但每個(gè)人都有自己的思想,、能力、性格,、習(xí)慣和愛(ài)好,，也有自己的長(zhǎng)處、短處,。如果在這些方面不能對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，就易產(chǎn)生狂妄自大，消極自插或嫉妒狹隘等不健康的心理,，使自己變得孤獨(dú),、離群、悲觀,、傷感,。這樣既不利于自己成長(zhǎng),，也影響他人。

三,、總結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí),，我們要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己，防止對(duì)自己作出過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià),，要善于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，虛心聽(tīng)取父母、師長(zhǎng)和同學(xué)的勸告,，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，只有這樣，我們才能適應(yīng)社會(huì),，永葆身心健康,。