演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
生命的演講稿篇一
老師們,，同學(xué)們：
早上好,！
今天我講話的題目是——《用知識守護(hù)生命》。我們生活在自然世界中,，難免會(huì)受到自然災(zāi)害的威脅,，生命是寶貴的,，同時(shí)也是脆弱的。但是,，知識能夠守護(hù)生命,，你懂得一個(gè)小小的逃生常識，就可能成功地挽救自己和他人的生命,！
xx年11月10日晚上,，廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭,，她用力關(guān)上煤氣閘門,，打開浴室門窗，然后跑到屋外撥打110,、120電話,，準(zhǔn)確報(bào)出位置，使救援人員迅速趕到現(xiàn)場,。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜,、機(jī)智勇敢,、處理得當(dāng)、報(bào)警及時(shí),，成功挽救了父母性命,，因此當(dāng)選為xx年“中國驕傲”。
xx年12月26日,，印度洋海嘯發(fā)生之際,，一個(gè)年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩，她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象：“海水開始冒泡,，泡沫發(fā)出咝咝聲,，就像煎鍋一樣”，潮水也突然退了下去,，大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪,，將藍(lán)天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過的知識：一旦遇上這種跡象,，說明要有海嘯發(fā)生,。她急忙告訴父母，父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客,。由于她及時(shí)發(fā)出預(yù)警,，成功地挽救了100多人的生命。知識,，創(chuàng)造出生命的奇跡,。
xx年5月12日,，大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間，距離震中只有幾十公里的四川綿陽安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓,，蹲到操場的開闊地帶,，沒有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是受潛能支配的,，訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能,。潛能，創(chuàng)造出生命的奇跡,。
重慶市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑,，在陡峭、光滑的坑壁上,，她歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落,，雖然寒冷、饑餓,、疼痛折磨著她,，但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄，終于在經(jīng)過7天6夜堅(jiān)強(qiáng)的攀爬后,，她活著爬出天坑……堅(jiān)持,，創(chuàng)造出生命的奇跡。
老師們,、同學(xué)們,，這個(gè)世界上有許多寶貴的東西，但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候,，生命最寶貴,，因?yàn)闆]有了生命就沒有了一切。生命是頑強(qiáng)的,，更是脆弱的,。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難，我們要用豐富的知識來守護(hù)脆弱的生命,。當(dāng)我們無法躲避災(zāi)難的時(shí)候,，就要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難?？梢娭R是多么重要,，所以我們平時(shí)便應(yīng)努力學(xué)會(huì)逃生知識，提高避險(xiǎn)意識和自救能力,，這樣在災(zāi)難面前才會(huì)有冷靜與從容,。
學(xué)習(xí)，訓(xùn)練,，堅(jiān)持,，超越,。也許一個(gè)小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛,，讓生命更加強(qiáng)大而精彩,。謝謝大家！
生命的演講稿篇二
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：
大家好：
人們常說：“生命是脆弱的,、短暫的”
可在今年一個(gè)春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里，我到奶奶家去玩的路上,，一叢竹子下破土而出一個(gè)個(gè)新竹筍,，使我對生命有了新的理解和認(rèn)識。
瞧!經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子,，竹葉還綠中帶枯黃,，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被，從泥縫里鉆出來,，有的剛露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒,，有的約有20厘米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住,，我為這些被壓住的小竹筍感到痛心,、惋惜，我不由自主的彎下腰,，想幫忙那些可憐的小家伙，可一個(gè)念頭突然閃過我的腦海,，,，“讓它自我生長看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命到底能不能頂開這大石頭。
第二天午時(shí),，我又到這片竹林里來,，我發(fā)現(xiàn)周圍的小竹筍有的又長高了，可被大石頭壓住的地方仍沒有“動(dòng)靜”,，我想：也許這幾株小生命就永遠(yuǎn)被埋葬在大石頭下了,。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.
一場春雨過后第二天,，我又迫不及待地跑到竹林里,，呀!我不禁大驚失色，只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了,，它們頂著小筍尖,，裹著緊緊的籜衣，大聲喊叫著：“快給我脫去外衣吧!我要長大,?！庇械纳踔淋|干的棕色籜衣已經(jīng)脫落,，已露出嫩綠色的軀干。
啊!我似乎看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情,，竹筍在拔節(jié)時(shí)的自強(qiáng)不息的努力,，竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃生機(jī)。
啊!我感嘆,，竹筍的生命是多么的固執(zhí),、多么的頑強(qiáng)、多么地勇敢.
生命的演講稿篇三
尊敬的各位老師,，親愛的各位同學(xué)：
首先我想和大家分享新東方董事長俞敏洪老師的一段話：人的生活方式有兩種,，第一種是像草一樣活著。你盡管活著,，每年還在成長,，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光,，但是長不大,。人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦,；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你,。所以,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹的種子,，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來,。也許兩年、三年你長不大,，但是十年,、八年、二十年,，你一定能長成參天大樹,，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方,，人們就能看到你,；走近你，你能給人一片綠色,、一片陰涼,，你能幫助別人,。即使人們離開你以后，回頭一看,，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,。樹，活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之才,。活著死了都有用,?！?/p>
大家好，我是來自a1017班xx。對于這個(gè)特殊的班級,，我總是懷著特殊的感情,。說它特殊，因?yàn)樗?1個(gè)男生和35個(gè)女生于20xx年9月重新組建,?？梢哉f,，這是一個(gè)精英班級,，12人曾經(jīng)獲得校級獎(jiǎng)學(xué)金，5人獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,。盡管,，它年輕，但是,，它充滿活力,，充滿激情,。
在這個(gè)年輕的班級里,，能感受到一種家庭的溫暖,。
還記得，那個(gè)雙休日,，我們走進(jìn)農(nóng)家樂,，享受烹飪的快樂,。
還記得,，那個(gè)雙節(jié),，我們舉行了中秋國慶晚會(huì)，共度嬋娟之夜,。
還記得，那個(gè)傍晚,，我們舉行了班級羽毛球比賽，感受動(dòng)感的生命,。
還記得，籃球場上,，有籃球隊(duì)員的全力以赴，有拉拉隊(duì)員的熱情歡呼,。
還記得這個(gè)班級帶給我們無數(shù)感動(dòng)的瞬間,，還記得這個(gè)班級給了我們無數(shù)溫暖的幸福。
在這個(gè)年輕的班級里,，能感受到一種積極活躍,。
學(xué)校每一次活動(dòng)，班上都能積極響應(yīng),，積極參與,。我們早早地參與到了元旦晚會(huì)的排練中，盡管學(xué)習(xí)緊張又辛苦,，但是我們依然勞逸結(jié)合,，積極參加校園活動(dòng)，以豐富我們的大學(xué)生活,。因?yàn)槲覀冎?，在這個(gè)社會(huì)，不僅僅需要會(huì)讀書的人,，更需要復(fù)合型的人才,，于是，我們便利用各種活動(dòng)鍛煉自己,。
在這個(gè)年輕的班級里,，能感受到一種失意后的成熟。
xxxx年的6月,，我們曾經(jīng)在高考場上揮汗如雨,，而那年的8月，卻給了我們很多人沉重的打擊,。一場較量,，我們成為失敗者。
失意的我們,，選擇了繼續(xù)向前走,。三年的?？粕模覀兣ι线M(jìn),，只為了彌補(bǔ)三年前的那場遺憾,。20xx年6月，有了一個(gè)重新證明自己的機(jī)會(huì),，我們選擇了專升本,。這是一場新的較量。我們帶著堅(jiān)持,，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)完成這段旅程,。
回望來時(shí)的路,，我們充滿歡笑，充滿眼淚,，充滿驚喜,，充滿失落。一路走來,，經(jīng)歷高考的失意,，我們更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷專升本的喜悅,，我們更加沉穩(wěn),。我們越發(fā)清晰地知道自己想要什么。也許,，我們這個(gè)班級不是最優(yōu)秀的班級,，但是我們一定是上進(jìn)的班級。我不想毫無邊際的夸夸其談,。因?yàn)?，?yōu)秀是由別人來評判的。
我們都是石縫間的生命,，盡管經(jīng)受了挫折,，但是我們依然在頑強(qiáng)地吸收雨露，只為讓自己成長起來,，正如我開頭分享俞敏洪老師那段話一樣,。
有句歌詞寫得好：“陽光總在風(fēng)雨后”經(jīng)歷風(fēng)雨過后的我們，展現(xiàn)出的是成熟,，是穩(wěn)重,，是淡定。
在這個(gè)年輕的班級里,，能感受對理想的奮力追逐,。
在圖書館里,，總能看到我們班的同學(xué)埋頭苦學(xué)的身影。清晨,，天剛朦朧地拉開幕簾,，班上的同學(xué)就已經(jīng)在圖書前讀起了英語，晚上,，寢室快要熄燈了,，班上的同學(xué)才拿著書匆忙地回去休息。
這樣的奮斗,，只為了更好的明天,。
考研，成了這個(gè)班級的主題詞,。專升本,，只是給了我們一個(gè)跳板，我們想借助這個(gè)跳板,，跳到更高的地方,。于是，這里不會(huì)成為我們追逐路上的終點(diǎn),，也許,，僅僅是一個(gè)起點(diǎn)罷了。
我們想考研,，想通過自己的努力改變自己的命運(yùn),。于是，再苦,，再累,，我們也會(huì)咬咬牙挺過去。因?yàn)?，這樣的辛苦已經(jīng)不算什么了,。過去的歲月，磨礪了我們的意志,，堅(jiān)定了我們的信念,。為了更好的明天，我們選擇繼續(xù)拼搏,，在年輕的戰(zhàn)場,，舞動(dòng)最美的青春。
我們七班,，想從九江學(xué)院醫(yī)學(xué)院騰飛,，這里給了我們機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，于是我們感恩,，我們珍惜,。
我們也許不會(huì)是這里最優(yōu)秀的學(xué)生,，但是我們一定會(huì)讓自己的學(xué)生時(shí)代無怨無悔。
a1017班,，一個(gè)鮮活的團(tuán)體
擁有46顆跳動(dòng)的心
永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)輸
有一把傘撐了許久,，雨停了也不肯收
有一株花嗅了許久，枯萎了也不肯丟
有一群充滿愛心的青年,，將在九院彼此關(guān)照
有一群充滿朝氣的青年,，將在九院揮灑汗水
有一群充滿理想的青年，將在九院收獲無悔
年輕的我們,，沒有保護(hù)傘,，于是我們只能在雨中努力的奔跑。年輕的我們,，將會(huì)像樹一樣的成長,。活著是靚麗的風(fēng)景線,，死了也是棟梁之才,。
這就是年輕而充滿活力的a1017班,，我們是專升本班,，我們不會(huì)因此停下追求的腳步。生命不止,，奮斗不息,。
我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家,。
生命的演講稿篇四
尊敬的xx：
生命,，一個(gè)再熟悉不過的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師,，讓人思考,，讓人觀察，讓人傾聽,，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起,，安全也因而成了生命的保鏢,。
生命逝去的原因有許多，有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡,。排除一些生理之類的因素,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡。
安全才能回家,，這不只是一句平常的宣傳口號,，更是人們對平安的渴望,，對外出親人的擔(dān)心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說,，安全是對自己最大的承諾,，也是對等待著的親人最好的回報(bào)；對我們每一位大雁職工來說,，保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益,。
不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時(shí)疏忽,，不慎被機(jī)器將腳,、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命,，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià),！
五一期間，在一條村公路上,，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,，兩人當(dāng)場死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來,，卻也付出了血的代價(jià),！
……
弱，如此的不堪一擊,，我們無視生命的存在,，往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。
怎樣避免,，你我他,，人人有責(zé)。維系生命的美妙,，在于珍視自己的生命,。而安全就是第一。安全是金,，平安是福,，安全才能回家！
謝謝大家,！
生命的演講稿篇五
“快樂令人興奮,，但痛苦并不美好？”這句話出自作家冰心的《談生命》,。這是一篇關(guān)于生活的文章,，描述了生活的一切，它的意義，它的功能,，它的美和使用它的方法,。作者用詩意的語言把它表達(dá)得淋漓盡致。
“我不能說生活是什么,，我只能說生活是什么樣的,？”作者把生活比作一條河，描述它的洶涌澎湃,，描述它的寧靜,。它使河流的聲音成為生活中的話語。
“可是,，我不敢說來世,，也不敢相信來世！”作者把生命比作一棵樹,，讓樹無私奉獻(xiàn)的精神貫穿于生命的靈魂,，也寫出了樹對生命的渴望。
人生是一段沒有意義的旅程,。關(guān)鍵是如何讓它有意義,。我們在宇宙中，沒有努力就沒有可能,?？嚯y總是比幸福好，因?yàn)榭嚯y能讓我們成長,，遇到更大的困難,。
這樣一首生命的詩,，歌頌了生命的美好,，歌頌了生命的歷程。人生,，就像這一切,。讓我們用自己的努力創(chuàng)造自己的生活！
生命的演講稿篇六
---“我身邊的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”主題演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師,親愛的朋友們：
大家好,！
我是來自xxx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一名醫(yī)務(wù)人員。從2009年開始,，走上了這個(gè)平凡的崗位,。在這個(gè)崗位上，我的思想和行動(dòng)轉(zhuǎn)了180度的彎,，從最初的不理解,、不愿意到現(xiàn)在的每天內(nèi)心充滿幸福和自豪，我感覺自己完成了一個(gè)人生的跨越，生命在激情地燃燒,，在如花般綻放,！所以，我今天演講的題目是——《生命,，為百姓健康而激情燃燒》,。
說心里話，當(dāng)我的腳剛踏進(jìn)社區(qū)服務(wù)中心時(shí),，我的心情是陰雨綿綿的,。在這里，每天接觸到的,，都是社區(qū)里那些較為貧困的大爺大媽,。聽著他們絮絮叨叨的話語，想像著大醫(yī)院那良好的環(huán)境,、先進(jìn)的設(shè)備,，我的心情一片灰暗。
爺?shù)纳眢w逐漸康復(fù),，一天比一天好,。他激動(dòng)地拉著我們的手說，社區(qū)服務(wù)醫(yī)務(wù)人員,，是社區(qū)百姓的保健醫(yī)生,，是社區(qū)百姓的健康守門人，我們衷心感謝你們,！那一刻,，看著老人喜悅的笑容，我感到從未有過的開心,，我看到了這項(xiàng)工作的極端重要性,！我們不僅僅是給社區(qū)百姓帶去身體上的健康，從某種程度上說,，我們還給社區(qū)百姓撐起了一片健康的心靈家園,。
我開始熱愛這個(gè)工作，全身心投入其中,。今年四月,，xxx手足口病初現(xiàn)端倪，不少轄區(qū)兒童出現(xiàn)發(fā)熱,、皮疹,，疫情緊急，不容忽視,！我中心接到上級通知,，立即進(jìn)行防控,，增設(shè)發(fā)熱預(yù)檢診療室，向轄區(qū)內(nèi)的托幼機(jī)構(gòu)派遣定點(diǎn)醫(yī)生,，指導(dǎo)協(xié)助校醫(yī)進(jìn)行每天入園前體溫監(jiān)測,，對老師、家長開展預(yù)防宣傳,。一個(gè)星期,、兩個(gè)星期、一個(gè)月,、兩個(gè)月……我們的耐心和熱情使孩子們與我們拉近了距離,，親切地稱呼我們?yōu)獒t(yī)生爸爸、醫(yī)生媽媽,！由于工作緊張,，我只好把孩子交給了母親。有一天,，四歲的寶寶問我：媽媽,，你愛我嗎，為什么每天早上醒來你都不陪在我身邊,？我捧著孩子的臉,，沒有說話,！我很想告訴孩子,，誰不愿陪伴在親人身邊,，哪個(gè)母親不愿時(shí)刻守候著自己的孩子健康成長呢,？可是，我們得堅(jiān)守在我們的工作崗位上,，那里,，有著千千萬萬個(gè)家庭的幸福和健康,；那里,，有著我們神圣的天職,。
承載著病人家屬的重托和職業(yè)賦予我們的神圣使命，需要我們用心去換取,。
我想對社會(huì)說,，請記住社區(qū)醫(yī)生這些可愛可敬的人吧,，他們也許愧對了父母,，也許冷落了妻兒，但他們卻以無怨無悔的奉獻(xiàn)帶來了萬家歡樂,、萬家健康,。那是一種美麗一種情感一種莊嚴(yán)一種重于泰山的責(zé)任！
我也想對社區(qū)百姓說,，放心吧,！父老鄉(xiāng)親，我們深愛著這個(gè)事業(yè)！無論歲月怎樣流逝,，無論環(huán)境怎樣改變,，都無法抹去我們的社區(qū)情懷，我們將用所有的行動(dòng)和語言匯集成永遠(yuǎn)不變的夙愿——為社區(qū)百姓的健康保駕護(hù)航,！
謝謝大家,！
生命的演講稿篇七
同學(xué)們，老師們：
今日是3月27日,，是20__年全國中小學(xué)生安全教育日,。全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于20__年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,，每年確定一個(gè)主題,。今年的主題是珍愛生命，安全第一,。
同學(xué)們,，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體,，一個(gè)生命降落人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂,。從這一刻起多少人關(guān)注著你,，期望著你快快長大，成材成器,。你不但屬于家庭,，父母，說到底你是屬于社會(huì),，國家,。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價(jià)更高,，只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛生命,，安全第一,，是我們社會(huì)永恒話題。
人的生命是最可寶貴的,，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語,，活潑身影,，才能使我們的校園充滿陽光,，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,，如果我們不注重安全意識,，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及,，防范不嚴(yán),，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲,，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手,。隨時(shí)都威脅著你的生命安全,。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道,，令人膽戰(zhàn)心驚,，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴},，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,，帶給社會(huì)，家庭,，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,，所有的后悔,，醒悟都為時(shí)已晚，對生命的關(guān)愛,，只能成為一個(gè)美麗的詞藻,。由于安全意識的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠,，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,，難道我們不該反思嗎同學(xué)們，老師們,，血的教訓(xùn)不能一次又一次,，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次,。我們只有懂得一個(gè)道理,，防患于未然，在人生的路上走好每一步,，處處小心,，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦,，事事處處想到安全二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全,，規(guī)范程序,，嚴(yán)格制度。
為此,，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1,、同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,，樓梯都會(huì)很滑，請全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步,。另外各位課間要注意文明休息,，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2,、要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,，盡管說過多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車,。另外,，在校外騎車也要小心，不要帶人,，遵守交通規(guī)則,，不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市,，這不安全也不雅觀,。
3、注意飲食安全,。不要購買三無食品;不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，照顧自己,，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品,。
4,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
5,、我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼,，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為,，一個(gè)自制的人,，一個(gè)理性的人，一個(gè)成功的人,，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人,，而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约?6,，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野,。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康,。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，游戲廳,，歌舞廳等營業(yè)性場所。
生命的演講稿篇八
世界上有許多熱愛生命的人,，但是我今天要說的不是他們,，而是一個(gè)頑強(qiáng)的動(dòng)物——螞蟻。
有一次,，我在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢,，成千上萬只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，我便想出了一個(gè)捉弄它們的主意：捉住一只螞蟻,，讓它從高空中摔下來,，把它摔得半死不活。于是,，我捉住了一只螞蟻,，跑到陽臺上，把它狠狠地往地上一摔，不偏不斜,，小螞蟻落到了下雨集成的水坑里了,，我蹲在水坑邊，注視著螞蟻,，它撲騰著,，奮力滑動(dòng)著它的六只腳,，我小心翼翼的把它從水坑中撈上來,，把它放在陸地上，開始它奄奄一息,，后來,，它就又精神抖數(shù)的`去尋找食物了，以前,，我總是認(rèn)為螞蟻是最渺小的,，它的生命也是微乎其微，可是,，事實(shí)證明,，我錯(cuò)了，螞蟻的生命是非常頑強(qiáng)的!
既然動(dòng)物的生命都這么頑強(qiáng),，更何況人呢,，我們更應(yīng)該好好珍惜生命，不白白的糟蹋它,，使自己活得更加光彩有力!
生命的演講稿篇九
生命是有限的,，從一定意義來說，我們無法將生命延長到我們理想的程度,，我們所能做的就只有盡量延長我們有限的生命歷程的質(zhì)量,，使著有限的人生旅途更有意義。
要懂得珍惜,。珍惜每一寸光陰,。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?？鬃痈袊@道：“逝者如斯夫！不含晝夜,?！币延邢薜臅r(shí)間花在做有意義的事情上?；ㄔ趯W(xué)習(xí)上,，多讀一本書，多學(xué)一點(diǎn)知識,，多了解一些世界,；花在工作上,，多做一些有益于社會(huì)的事情。當(dāng)我們離開這個(gè)世界時(shí),，真正做到不因虛度年華而悔恨,。要珍惜一粒米，一張紙,，一支鉛筆,，每一食，便念稼穡之艱難,；每一衣,，則思紡織之辛苦。我們享受的每一份服務(wù),，我們使用的每一件物品,，都凝聚著人們辛苦勞動(dòng)的汗水。我們吃飯的時(shí)候只看見雪白的大米,，卻看不見農(nóng)民在烈日暴曬下赤腳在田里耕種,；我們用精美的鉛筆學(xué)習(xí)寫字，卻不知道制造一支鉛筆要經(jīng)過多少人的勞動(dòng),。因此要懂得珍惜,。珍惜朋友之間的友誼。一曲高歌兩行淚,，不知何地再逢君,。人海茫茫，能回首相聚就是緣分,。要珍惜別人對自己的每一份關(guān)愛,，哪怕是一個(gè)招呼，一個(gè)微笑,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，更不能以德抱怨，要懂得尊重別人,，感受別人,，體恤別人。
要有悲憫的情懷,。人生在世,，要心存感激，有一顆感恩的心,。小時(shí)候,，我們離不開父母的教育；長大了，也離不開別人的幫助,，吃著別人生產(chǎn)的糧食,，穿著別人縫制的衣服，住著別人建造的房子,；生病了,，還要靠人照顧。我們的衣食住行,，都離不開別人,。所以，要尊重別人,、包容別人,，常懷一顆慈悲的心去幫助別人,；要把關(guān)懷別人,、求助別人當(dāng)做自己的天職，變成自己的天性,。正所謂：“予人玫瑰,，手有余香?！?/p>
要有面對苦難的意志和勇氣,。人世間許多重要的事情。只有通過忍受磨難才有感悟,，所謂“大其心則體制天下物”,。有時(shí)候，通過忍受磨難,，才能表達(dá)真理和愛,，才能喚醒人性中的良知。一個(gè)人只有敢于并用于承受磨難,，才能鍛煉成無堅(jiān)不摧的意志,，才能不斷提高道德和勇氣，以至于可以無所畏懼地直面死亡,。孟子曾曰：“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,，也是這個(gè)意思。
人世間,，我們都是匆匆過客,，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀；路上的客店再舒適,，我們也是過客,。弱水三千，只有取一瓢飲,。人赤裸裸地來到世間,，又赤裸裸地離開世間，生時(shí)沒有帶來任何東西,，死時(shí)也不帶走任何東西,，無論你是君主還是囚犯，是富豪還是乞丐,，概莫能外,。王陽明說：“人心本是天然之理”精精明明，無纖塵染著,，只是一無我而已,。”只有進(jìn)入無我之境,，才能超然物欲之外,，“本來無一物，何處染塵?！?，從而至始至終干干凈凈地做人，走完生命的旅途,，這是生命的品格,。
生命的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好,。
今天我演講的題目是《生命,，你好深?yuàn)W》。
生命如花,，姹紫嫣紅,；生命如歌，美妙動(dòng)聽,；生命如詩,，意境深邃。世界萬物,，唯有生命最為珍貴,，沒有生命就沒有一切，失去生命,，就失去自我,，失去生活的權(quán)力,。
一粒種子，一只螞蟻,，都聯(lián)系著一條小小的'生命,，五千年的歷史長河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,，輪椅上的勇士霍金,，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷。都在向我們訴說著生命的真諦,。
但目前,，有多少人因?yàn)槌惺懿涣藟毫Χx擇輕生。他們不懂得擁有生命,，是件多么美好的事,。他們只看到生命所給出的考驗(yàn)，他們不想承受,。就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的歲月中,。他們忘卻了父母那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情,。
昭君出走大漠,，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，”千載琵琶作胡語,，分明怨恨曲中論“，她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧,，她無怨無悔,。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)生命,。珍愛生命吧,，”莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。“你―沒有理由不去努力,。我們的生命,，因珍愛而美麗，因奮斗而精彩,。
我的演講完畢,，謝謝！
生命的演講稿篇十一
初見到這一題目我怔了一下,，生命,，多么的杰出而又普普通通的一個(gè)詞,！大家該怎樣看待生命呢？之前確實(shí)還不曾想過這個(gè)問題呢,。
想起青少年那不理智的時(shí)光里,，對生命是那麼的不承擔(dān)，一直憧憬著那西方國家極樂世界,，隔三差五總要出現(xiàn)一個(gè)一死了之的想法,！如今想起來可真感覺害怕，如果那時(shí)候確實(shí)就這樣撕毀了這張票,，那會(huì)出現(xiàn)如何的不良影響,！
在想起如今的自身每日都會(huì)糊里糊涂過日子，消耗時(shí)光,，不也更是在一點(diǎn)一點(diǎn)地撕毀這張票么,？不更是在藝術(shù)涂鴉珍貴的生命么？老天爺贈(zèng)送給我們這張票,，是期待大家根據(jù)人生號去發(fā)覺窗前那美麗的景色,，去感受人生的最高境界，并不是使我們在車輛上入睡,，作夢來消磨時(shí)間的,！
見到過那樣一個(gè)撼人心魄的一幕：山體滑坡以雷霆萬鈞之勢，咆哮而下一群螞蟻急匆匆而井然有序地結(jié)合,，體超強(qiáng)力壯的公蟻把蟻卵,，幼蟻和母蟻包圍著在之中，螞蟻快速抱成一團(tuán),，產(chǎn)生一個(gè)蟻筏子,。蟻筏子在水災(zāi)中人云亦云，外場的螞蟻被沖開了,，但筏子仍在堅(jiān)強(qiáng)不屈地飄泊,。最終，蟻筏子總算被沖成功,，這一人種就這樣生存了出來,。
生命僅有一次，票僅有一張,，不必認(rèn)為還能夠改簽,！好好珍惜愛護(hù)你手上的這張票，讓它伴著你來印證這人生的奇特吧,！
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生命的演講稿篇十二
尊敬的xx：
人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的,。在所有的生命面前,，萬物都是平等的,，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命,，也要尊重世界上所有的生命,，這樣，也就是尊重了我們自己的生命,。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,，共同締造美麗的家園，否則,，就會(huì)受到自然法則的懲罰,。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來,，最先滅絕的,，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍,。
人類的歷史并不是很長,，人類誕生不久，就以捕獵為生,，于是,，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐?，F(xiàn)在,，天上飛的，地上跑的,，水里游的,，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么,，這使得珍稀動(dòng)物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕,。君不見,，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售,；君不見,，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上,，堆著它們的累累白骨,；君不見，東北虎的數(shù)量大大減少,，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄,，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上,。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞,。長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候,，我們還與誰為伴,，我們還拿什么作為生命的依托？到那時(shí),，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了,。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽,。
尊重生命吧，尊重它們,，就是尊重我們自己,。
謝謝大家！
生命的演講稿篇十三
各位老師﹑同學(xué)們﹑上午好：
我演講的'題目是《節(jié)約用水是一種美德》,。
或許會(huì)有很多人問世界上最珍貴的是什么?有人說是石油,，有人說是黃金，有人說是生命,。我現(xiàn)在告訴各位世界上最珍貴的東西是——水,。水是一切的生命之源。
生命的演講稿篇十四
夜里,，一個(gè)人靜靜地在床上,，任憑心緒滿天飛，清靜的思考著一些有關(guān)生命的難懂難題,。
生命是哪些,？
生命是哪些？
生命是山,，我們無法預(yù)計(jì)它的長短,，大家只能追求完美它的高寬比。生命是路,，它是由一塊塊不值一提的料石構(gòu)成的,，而不是鋪金布銀，平淡如水中盡展生命之極致,。生命是一葉扁舟,，出航于一望無際蒼海當(dāng)中，僅有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨的身心的洗禮,，才會(huì)邁入明日水上早晨的太陽,。
生命是風(fēng)的輕柔時(shí)光,，生命是雨的酣暢淋漓，生命是擁有很多合音的交響,，生命是擁有一顆心懷感恩而開心的心,，生命是可以每天開心洋溢著的幸福快樂,。生命給與了大家無盡多的物品,，大家唯一能收益生命的僅有愛惜生命。我們要珍惜擁有生命,，了解存活的實(shí)際意義,，好好愛自己，真誠待人,。
生命好似夏花,，是掠過天上的一瞬間火苗。
每一個(gè)人都是有歸屬于自身的生命,，你能運(yùn)用它,，作出一番大工作，還可以浪費(fèi)它,。誰也沒法勾畫出它的相貌,，但全世界隨處能聽到它的步伐。光輝和黑喑都沒法更改它行駛的節(jié)奏感,。
當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然盛開溫和的花朵時(shí),，當(dāng)寶寶在待產(chǎn)室以洪亮的哭泣聲向人世間新生報(bào)道時(shí)，他悄然無聲地走著,，歡歌笑語也不可以挽回他的步伐,。
當(dāng)發(fā)黃的落葉在嚴(yán)寒中飄舞跌落時(shí)，當(dāng)垂危的老年人以戀戀不舍的眼光環(huán)顧周邊的乾坤時(shí),，他還是沉著冷靜而又靜靜地走著,，哀嘆也不可以使他止步。
當(dāng)多彩的花瓣在烈日下健康成長時(shí),，當(dāng)獲得勝利的體育健兒以獲勝的微笑向觀眾們招手時(shí),，他仍然走著，喝彩依然不可以使他止步,。
他無私，你無須懇求,，屬于你的,，他總是如數(shù)無私奉獻(xiàn)。
他公平,，你無須角逐,，不屬于你的,，他也一直如數(shù)取回。
他不求回報(bào),，你無須斤斤計(jì)較,，你需要的，他會(huì)毫不吝嗇的給與,。
你保重他,，他便在你背后長出綠茵，結(jié)得沉重的果,。
你忽略他,，他便在你身后生根發(fā)芽，長出盤曲的荊棘,。
你放縱他,，他便在你正前方不可動(dòng)搖，變成人生路上的攔路虎,。
生命的演講稿篇十五
同學(xué)們,，老師們：
這天是3月27日，是20xx年"全國中小學(xué)生安全教育日",。"全國中小學(xué)生安全教育日"制度創(chuàng)立于1996年,，每年3月份的最后一周的星期一為"全國中小學(xué)生安全教育日"，每年確定一個(gè)主題,。今年的主題是"珍愛生命,，安全第一"。
同學(xué)們,，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,，離開母體，一個(gè)生命降落人間,，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,，期望著你快快長大,，成材成器。你不但屬于家庭,，父母,，說到底你是屬于社會(huì)，國家,。所以也可這樣說：生命誠可貴,，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,。所以珍愛生命,，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題,。
同學(xué)們,，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次,，杯具不能一演再演,，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,，防患于未然,，在人生的路上走好每一步，處處留意,，時(shí)時(shí)提防,，持續(xù)警惕的頭腦，繃緊安全之弦,，事事處處想到"安全"二個(gè)字,，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序,，嚴(yán)格制度。為此,，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1,，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下,，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏的發(fā)生。在雨天,，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,，樓梯都會(huì)很滑，請全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步,。另外大家課間要注意禮貌休息,，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2,，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣,，盡管說過多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)性是在遲到時(shí)騎車,。另外,，在校外騎車也要留意，不要帶人，遵守交通規(guī)則,，不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市,，這不安全也不雅觀,。
3，注意飲食安全,。不要購買"三無"食品;不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，照顧自己,，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品,。
4,，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽從體育老師的安排,，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
5,，我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴(yán)重后果,。我們認(rèn)為,，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人,，一個(gè)成功的人,，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì)成為情感的奴隸,！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來做賭,，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>
6，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,，我們能夠利用它搜集資料,，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁,，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性場所,。
7,，我們對自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，必須要冷靜,，理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記：退一步海闊天空。
8,，要認(rèn)真做好禽流感和春季流行病,，傳染病防治工作,。
9，在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí),，要認(rèn)清自身的潛力和條件,，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀儾惶岢つ康囊娏x勇為,，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果,。
同學(xué)們，老師們,，安全問題老生常談,，我們要把安全問題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，生活環(huán)境。
我們要學(xué)會(huì)生存,，珍愛生命,，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,，健康成長，愉快生活,。讓生命的一泓清泉,，永流不息。
老師們,，同學(xué)們,，人的生命只有一次。一次碰撞,，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全,，需要大家遵守最起碼,，最簡單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天,，安全第一,！讓我們共同努力，建立和諧校園,，平安校園,！
生命的演講稿篇十六
無危則安，無損則全,。生命存在的基本就是生存,，生存的重要前提之一就是安全。那么,，什么是安全呢,？我認(rèn)為安全是一個(gè)企業(yè)最大的效益，是職工本人最大的福利,。安全是父親的囑托,，母親的叮嚀，妻子的目光,，孩子的微笑,。每一次與安全相對的結(jié)果總會(huì)有一個(gè)定式，那就是痛苦的是個(gè)人,，不幸的是家庭,，損失的是企業(yè)和國家。特別是對于從事有較高危險(xiǎn)系數(shù)的工作人們——如我們電廠工作人員,，就更要提高自我保護(hù)意識,，避免意外發(fā)生。然而,，安全知識的貧乏,，安全意識的淡薄,，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：
20xx年5月31日,，某電廠檢修人員進(jìn)入電除塵器絕緣子室處理3號爐三電場阻尼電阻故障時(shí),，觸電身亡。原因是在檢修前只把三號爐停電,，存在嚴(yán)重的隨意性,，沒有進(jìn)行全面的安全檢查，并且錯(cuò)誤的只停掉了三號爐的電,。而運(yùn)行班長在得知員工觸電后,，沒有及時(shí)停掉所有的電而是打電話匯報(bào)上級，延誤了搶救時(shí)間,，造成了慘劇的發(fā)生,。一場事故，失去的不僅是一個(gè)人的生命,，更是瓦解了一個(gè)家庭,，刺痛了幾代人的心，20xx年11月21日,，雞西發(fā)電廠發(fā)生一起電氣人員合閘操作驗(yàn)電感電傷亡事故,。事故原因是驗(yàn)電安全距離不夠，對斷路器的結(jié)構(gòu)不了解,，最終引發(fā)了事故,。
人人事事保安全，一件件事例提醒我們,，應(yīng)重視起安全宣傳,、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識提高了,，安全技術(shù)能力提高了,，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”,、“我應(yīng)安全”,、“我能安全”、“我懂安全”,，這是安全意識的飛躍,，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育和對實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)來實(shí)現(xiàn)，更重要的,，是我們這些員工自身要時(shí)刻謹(jǐn)記：“安全責(zé)任,，重于泰山”，我們應(yīng)該從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防,，用親人的片片愛心,、句句叮嚀,，隨時(shí)提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”,，為生命構(gòu)筑一道安全防線,！
生命的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
很榮幸能在班級讀書會(huì)上發(fā)表我的見解,，木商、植物學(xué)家和畫家的三種不同態(tài)度,，我對畫家的感觸更深,。
巨松之于木商只是注重它的實(shí)用價(jià)值，如何砍,、如何運(yùn),、如何買，又或者是制成什么,；巨松之于植物學(xué)家只是一株普通生物，關(guān)注于它的屬性,，如何生長,、如何活得長久；而巨松之于畫家,，才是巨松本身,。畫家只在關(guān)心它的顏色，它的線紋,，它的氣概巨松的本質(zhì),。
“神說，要有光,，就有了光,。神看光是好的，就把光和暗分開了,?！?/p>
在上帝眼中，光是好的而不是有用的,，神創(chuàng)造世界不是因?yàn)楣院蛯?shí)用性,，而是因?yàn)槠涮刭|(zhì)。
詢問一個(gè)外行人這棵巨松如何,，他可能會(huì)說好看,。若是刨根問底，是哪里好看時(shí),，卻答不上來。
懂得其內(nèi)在的美的,，只有畫家：懂得它顏色的蒼翠，懂得它線紋的盤曲如龍蛇,，懂得它氣概若高昂從心,、眼睛，從一切感官去感受美,。
而盡管美的發(fā)生有賴于感官，但感官的體驗(yàn)如果未能與心靈共振,，我們也不會(huì)認(rèn)之為美。所以美感不單純是感官的快樂,，更是精神的愉悅,。
不同畫家對于巨松的描繪不一,。
國畫畫家注重神似,，用幾筆淡墨勾勒出巨松的神態(tài)；油畫畫家注重色彩,，調(diào)出最匹配的顏色,，豐富這棵古松；速寫畫家則更希望將真實(shí)的巨松帶到眼前,，重現(xiàn)一份震撼,。
由此可知，巨松并不是一個(gè)固定的形象,，每個(gè)人眼中的巨松都暗藏著自己的情感與審美。
不同于實(shí)用主義和科學(xué)求真中的限制而為,，在美感活動(dòng)中,，你可以主宰一切。這時(shí)，實(shí)用的意志和科學(xué)的思考早已消亡，畫家更無心分辨何謂巨松,、何謂畫家。
在物我兩忘的情境中，畫家與巨松達(dá)成了融合與交匯,。畫家將自己的意志賦予到巨松身上進(jìn)行創(chuàng)作：它高大挺立的枝干是清廉正直,，它枝葉繁茂是繁榮昌盛仿佛是古松先天具有的,。
與此同時(shí),，畫家也受到其影響，模仿其特性開始創(chuàng)作，吸收它的姿態(tài),，達(dá)到物我同一。浸潤在美中,，內(nèi)心自然也得到了升華。
尼采說：美是生命,。
對于一個(gè)民族而言,，一個(gè)愛美的民族總是有希望的,，鐘愛于他們所賴以生存的土地，熱愛他們正在經(jīng)歷的平凡而又不平凡的生活,。
一個(gè)愛美的民族,，不會(huì)長期忍受于丑陋與邪惡中。愛美的民族天生就向往民主與自由,，天生就喜歡革新與創(chuàng)造,。最可悲的是，整個(gè)民族對美的不認(rèn)知與麻木不仁,。
我的發(fā)言到此結(jié)束,。
謝謝大家！
生命的演講稿篇十八
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：
大家好：
如果,，沒有了生命，意志會(huì)不會(huì)寂寞?如果,，沒有了意志,，生命將到哪里停泊?
我的記憶在腦海中迅速奔跑，尋找著一句話,，“意志倒下的時(shí)候，生命句不再屹立”,。真的是如此,，生命與意志是一對孿生兄妹。
眾所周知，在生命中最大的組成部分是挫折,。當(dāng)你遇到挫折時(shí),，你是否會(huì)決然舍去生命，也許你會(huì)這樣做,，但我不會(huì),。我會(huì)去請生命的孿生兄妹?意志，去勸阻它,，解決它,。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳以前，經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,，但由于她堅(jiān)強(qiáng)的意志,，最后取得成功，為她的生命又添加一道彩虹,。她把生命和意志僅僅拴在一起,，讓他們共同存在，共同消失,。
黎凱曾說過：“人生是沒有畢業(yè)的學(xué)校,。”那么我的意志便是學(xué)校中孜孜不卷的老師,。意志,，永遠(yuǎn)為生命的流沙加溫，使它不經(jīng)過任何過程,，直接升華人生最美的一瞬間,。
意志是一種境界，稱為成功,，稱為喜悅,。
意志是一種態(tài)度，稱為執(zhí)著,，稱為努力,。
意志之所以為意志，是因?yàn)樗松囊饬x和生命的志向,。
意志就象一面鏡子,，將你的生命展示意志就象一泓清水，將你的生命沖洗干凈意志就象一束陽光,，將你的生命照亮意志就象一枝百合,，將你的生命添滿芳香。
如果,，沒有了生命,，意志一定會(huì)寂寞如果,，沒有了意志，生命一定將無處停泊……
生命的演講稿篇十九
大家好：
微風(fēng)拂過,，聞到一陣梔子花的香味,，倚在樹旁，腦海中一直浮現(xiàn)著一句話：“你可以為自己的生命加碼,?！?/p>
仍記得那個(gè)午后，風(fēng)吹的樹葉簌簌的響,，連續(xù)幾次考試的失利,，已讓我信心全無打算破罐子破摔。突然,，看到遠(yuǎn)處的孩子摔了一次又一次,，又一次一次堅(jiān)定的爬起來，抹去臉上的淚水,，目光堅(jiān)定的往前走,。心中好像突然被什么東西刺中一般，為什么每個(gè)老師都說我有實(shí)力,，但是又為什么我都考不好呢?思考良久,，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“珍惜自己，提高生命的價(jià)值,?！?/p>
每個(gè)人的生命其實(shí)都如同一塊石頭，當(dāng)你去看重它,，珍惜它時(shí),，它可以如同黃金、珍珠般珍貴;但如果你不珍惜它,，那么它就是一樣無用之物,。
仍舊在那顆梔子花樹下，腦海中浮現(xiàn)著一句話：“看重自己,，珍惜自己,，使自己的'生命價(jià)值加碼?！?/p>
生命的演講稿篇二十
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天,，我們再次站在這里,，看著國旗冉冉在藍(lán)天下升起和飄揚(yáng)；聽國歌雄壯有力,，回蕩在校園里,。我們是多么幸運(yùn),。我們有明亮的眼睛，敏銳的耳朵,，聰明的頭腦和強(qiáng)壯的身體。從我們出生的那一天起,，我們就不斷地探索著整個(gè)世界,。
但是我們都知道，花死了還能再開,，燕子飛了還能回來,，但是生命只屬于人一次，一旦死了就無法挽回了,。生活本身就是美好的，健康是最大的財(cái)富,。如果我們失去了生命，這一切都將不復(fù)存在,。“生命對人來說是最寶貴的,，生命對每個(gè)人來說都只有一次”,，這是每個(gè)人都記得的。但我們往往粗心大意,，經(jīng)常聽到,、看到、接觸到各種安全事故,。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國中小學(xué)因交通事故,、建筑倒塌,、食物中毒、溺水,、治安事故等原因非正常死亡的人數(shù)超過40人,。相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生每天都在消失。令人震驚的數(shù)字敲響了校園安全的警鐘,。比如去年__省某中學(xué)在做課間練習(xí)時(shí),，學(xué)生在樓梯間擁擠踩踏，造成幾十名學(xué)生傷亡,；湖南有個(gè)學(xué)生想翻墻跑出學(xué)校,，不小心從墻上摔下來死了,；在我們的校園里，也有許多威脅我們生命安全的現(xiàn)象,。比如學(xué)生在樓道里玩耍追逐,，上下樓梯時(shí)互相打架，不在學(xué)校食堂吃飯,，在外面吃或者買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食物,。所有這些不和諧的現(xiàn)象都應(yīng)該引起學(xué)生的高度重視，因?yàn)樗鼈兛偸峭{學(xué)生的生命安全,。
學(xué)生,，其實(shí)避免以上現(xiàn)象并不難。如果能從思想上重視起來,，時(shí)刻牢記“安全”二字,，隨時(shí)隨地為自己的安全約束自己的行為，讓我們攜起手來,，聚在一起,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)珍惜生命,；讓我們沐浴在明媚的陽光中,，享受安全、健康的成長和幸福的生活,。讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌,！
我的演講結(jié)束了，謝謝,！
