總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇一

雖然已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)一個(gè)學(xué)期，但一年級(jí)的孩子仍然存在著習(xí)慣,，注意力比較差,，上課不專注。一年級(jí)的學(xué)生沒(méi)有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底,，這需要教師耐心的引導(dǎo),，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。有興趣才能做成事,，沒(méi)興趣則一事無(wú)成，沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)無(wú)疑是被動(dòng)的,，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要,。因此我在對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)我從不簡(jiǎn)單地否定或無(wú)原則地表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)怎樣充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，讓課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。我在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到，想上好美術(shù)課,，課前的精心準(zhǔn)備,，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排,、個(gè)性輔導(dǎo),、多樣評(píng)價(jià)以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)老師下功夫來(lái)思考,、推敲,。美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量,，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化,。

鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,。讓學(xué)生自己動(dòng)手,，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展,，逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。

構(gòu)圖,、造型,、色彩對(duì)比在我的美術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常面向全體學(xué)生進(jìn)行探討和分析,，同時(shí)還以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,，如;結(jié)合兒童漫畫(huà)的教學(xué)內(nèi)容先讓學(xué)生在開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)的時(shí)侯先確定構(gòu)圖的大小,、主體形象的大小和位置、色彩強(qiáng)烈對(duì)比的'運(yùn)用等,。長(zhǎng)期如此,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

本期美術(shù)課，老師除了運(yùn)用看掛圖,，欣賞示范作品,，談話和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考想像,、進(jìn)行創(chuàng)作外,，還多次的使用了課件。我總是運(yùn)用表情和語(yǔ)氣的輕重,，來(lái)吸引學(xué)生的注意力,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，并獎(jiǎng)勵(lì)星星,。我注意師生的互動(dòng),，和孩子們一起游戲，一起歡笑,。如上《做衣服》這課,，我示范做衣服后，立即穿帶上手指走路,，學(xué)生們看到老師小手指穿了紙衣服,，都大笑起來(lái)，做起來(lái)也越發(fā)有勁了,。此外,，我增加了一些新的有趣的課，如《繪畫(huà)接龍》,。每次分三小組比賽,，由老師在各組隨意畫(huà)一些符號(hào)，讓各組成員按順序上黑板添畫(huà),，每個(gè)人的時(shí)間約一分鐘,。畫(huà)完后，由其他組評(píng)出畫(huà)畫(huà)得好的一組為優(yōu)勝組,。整節(jié)課在緊張激烈和新奇有趣中度過(guò),，學(xué)生興趣高漲。這類課訓(xùn)練學(xué)生想像力的課上得十分輕松和快樂(lè),，讓學(xué)生意猶未盡,。

為了上好一年級(jí)的課，我花了很多心思。上《繽紛彩蝶》這課,，我找了《還珠格格》里面含香和小燕子引蝴蝶的精彩片段給學(xué)生觀看,，上網(wǎng)查關(guān)于蝴蝶的生活知識(shí)。為了使上課的形式更活,，更有趣,，我除了自己思考，還經(jīng)常向他人請(qǐng)教,，聽(tīng)優(yōu)秀課,。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)(不論是美術(shù)還是其它科目),，積極聽(tīng)課并認(rèn)真地填好聽(tīng)課表，從教學(xué)設(shè)計(jì),、教具,、教法等各方面提高自己，完善自己,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地在進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待，我把教學(xué)看得很重，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,，任何時(shí)候，都不肯懈怠,。

一堂課上下來(lái),，感覺(jué)好的話，整整一天,，我都會(huì)歡欣鼓舞,，反之，則萌生羞見(jiàn)江東父老的沮喪,。細(xì)細(xì)想來(lái),，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此,，我竭力回避那種自說(shuō)自話的講課方式,，對(duì)喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺(jué),，從而點(diǎn)燃他們對(duì)信息技術(shù)課程的興趣,，表現(xiàn)出了由衷的熱情：作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高。

在上好自己所教學(xué)科的同時(shí),，主動(dòng)與本學(xué)科組的老師聯(lián)系,，與本學(xué)科組老師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,，廣泛聯(lián)系教師,，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己教學(xué)水平,。

總之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇二

六個(gè)月彈指一揮間,，就豪無(wú)聲息的流逝，時(shí)至半年,，就在此時(shí)需要回頭 總結(jié)之際,，才猛然間意識(shí)到日子匆匆。在這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已經(jīng)在心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證著我這個(gè)新生的成長(zhǎng)!

帶學(xué)生參觀

光明農(nóng)場(chǎng)+光明牛奶加工廠,。,。。,。,。

在 永樂(lè)農(nóng)莊野炊。。,。,。。

在迪可可職業(yè)體驗(yàn)小鎮(zhèn)：育嬰室體驗(yàn)

可愛(ài)小體檢醫(yī)師們,、,、、

蛋糕坊體驗(yàn),、,、、,、

成品蛋糕,、、,、

巧克力館體驗(yàn),、、,、,、、,、

巧克力制作,、、,、,、、

學(xué)習(xí)剪紙,。,。。,。,。

學(xué)習(xí)刺繡、,、,、、,、

郵政體驗(yàn)館,、、,、,、,、

體驗(yàn)消防員、,、,、、

體驗(yàn)小警察,、,、、,、,、

包子鋪招聘咯。,。,。。,。,。

金沙灣踏浪、,、,、、,、

浪漫海邊燒烤,、、,、,、

創(chuàng)意沙雕、,、,、、,、

團(tuán)隊(duì)比拼項(xiàng)目,、、,、

拔河比賽,、、,、,、

學(xué)習(xí)大鵬古城的歷史。,。,。。

東部華僑城之大 峽谷,。,。。,。

大俠谷山頂,。。,。

四d影院,、、,、,、、

地心四千里 探險(xiǎn)

正在出發(fā)前往求水山,。,。。,。,。。

喜歡這些可愛(ài)的人兒

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇三

我這期任六,、5班的班主任工作及教學(xué)工作,。工作總的算認(rèn)真塌實(shí)。備課認(rèn)真,，上課認(rèn)真,，批改作業(yè)認(rèn)真，考核學(xué)生的成績(jī)認(rèn)真,，教育學(xué)生做好人認(rèn)真,。

先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，這也是我的教育思想,。我希望學(xué)生們都有一個(gè)幸福的人生。一個(gè)人要幸福,，要有健康的心理,，健康的身體，穩(wěn)定的生活,。我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生心理很不健康,，如有嚴(yán)重的嫉妒心，心理很脆弱,，很容易生氣,，受傷,。針對(duì)學(xué)生存在的心理問(wèn)題，我耐心地采取了一些教育措施,，收到了一定的教育效果,。我教育學(xué)生多以書(shū)為師，不斷地提高自己的涵養(yǎng)和能力水平,。在對(duì)學(xué)生的思想教育中,，我狠抓了兩點(diǎn)：愛(ài)心和責(zé)任心。通過(guò)我對(duì)該班學(xué)生兩年的教育,，學(xué)生們的愛(ài)心和責(zé)任心總體有大的提高,。做清潔幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠認(rèn)真地做，在多次愛(ài)心捐款中,，孩子們的表現(xiàn)比較積極,。我班原來(lái)有同學(xué)偷班上的東西，后來(lái)沒(méi)有了,。我班的學(xué)生在學(xué)校撿到錢(qián)和飯票一般都會(huì)上交,，我收到的他們撿交來(lái)的錢(qián)、飯票不少了,。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈,，有時(shí)候我都深受感動(dòng)。在我現(xiàn)在的教育階段,，孩子們都是樸實(shí)的,。在畢業(yè)的日子里，有兩個(gè)孩子給我寫(xiě)了表示感謝的信,。在這兩個(gè)孩子的心里我是一個(gè)好老師,。而我自己覺(jué)得，做得不夠好,。我沒(méi)有給所有的孩子都有大的幫助,，有的孩子我?guī)缀鯖](méi)有給他們有意義的幫助，這是我感到愧疚的地方,。在今后的教育教學(xué)中,，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取對(duì)每一個(gè)孩子都有大的幫助,，成為他們的良師,。特別是有的差生，我?guī)缀鯖](méi)有提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，這是我做得最不好的地方,。

在對(duì)學(xué)生做好素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和更上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)十分強(qiáng)***學(xué)成績(jī)——分?jǐn)?shù)。在我們農(nóng)村學(xué)校,，分?jǐn)?shù)也是家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)校好壞的最重要的標(biāo)準(zhǔn),。為了不讓學(xué)校的榮譽(yù)受損，我努力做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)——考試的分?jǐn)?shù),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。我教了多年高年級(jí)數(shù)學(xué)，對(duì)教材比較熟悉,。我對(duì)小學(xué)六年學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理,，讓自己的教學(xué)有頭緒，有計(jì)劃,。課前為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,，應(yīng)該用學(xué)具教具的就一定要用學(xué)具教具。上課營(yíng)造溫馨祥和的學(xué)習(xí)氣氛,。有學(xué)生跟我提的意見(jiàn)是我太溫柔了,，有老師跟我提的意見(jiàn)是上課的聲音小了。后來(lái)我上課的聲音大了,，還抑揚(yáng)頓挫,。講課，講事情也干脆利索不那么羅嗦了,。在課堂上盡量***祥和,，這樣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處,。我認(rèn)為有道理,。對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)該在嚴(yán)厲和溫柔之間把握好度,。有教育專家教一輩子書(shū)沒(méi)有呵斥過(guò)一次學(xué)生,，也許這是適合于她的方法，但這個(gè)方法在我身上似乎不適合,。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同,，她那樣做能夠成功的，我照她那樣就不一定成功了,。心理學(xué)研究也表明了：學(xué)生有壞習(xí)慣的時(shí)候,，要跟他糾正過(guò)來(lái)，在開(kāi)始階段他是很不舒服的,，必要的時(shí)候要老師采取強(qiáng)制手段,。有的學(xué)生要嚴(yán)肅批評(píng)，才能夠幫助他們糾正壞習(xí)慣,。特別是在集體場(chǎng)合,，要糾正班集體中的某些錯(cuò)誤時(shí),，老師必須要“惡”，要嚴(yán)厲,，否則很難收到及時(shí)糾正的效果,。

2、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技巧,。人們常說(shuō)：要授之以漁,，不要授之以魚(yú)。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面,，老師究竟應(yīng)該教給學(xué)生什么呢,？我想主要是教給學(xué)習(xí)方法和技巧。數(shù)學(xué)是思維的體操,，老師不能夠代替學(xué)生思考,，思考是學(xué)生自己的事情?！爸挥歇?dú)立思考才能夠真正聰明起來(lái),。”老師應(yīng)該多給學(xué)生思考的時(shí)間,、機(jī)會(huì),，不能夠講得太多占用了學(xué)生思考時(shí)間。還有一種先講后練的方法也比較好,。我認(rèn)為教書(shū)主要是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題,，有好的經(jīng)驗(yàn)就教得好，反之就教不好,。在平時(shí)的交流中從同事那里學(xué)到了一些好經(jīng)驗(yàn),。比如，謝校長(zhǎng)說(shuō)的：在講卷子的時(shí)候?qū)W生不要?jiǎng)庸P,，專心聽(tīng)老師講,，比邊講邊改的效果好。這都是好的經(jīng)驗(yàn),。有很多題,，究竟如何做，老師必須演示給學(xué)生看,，做完整,。小學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，他們用這樣的方法容易學(xué)會(huì),。過(guò)去我不注意演示,，讓學(xué)生自己去做，這樣很多學(xué)生，特別是差的學(xué)生是不知道怎么做的,。老師的演示實(shí)際是教給方法的.過(guò)程,。學(xué)生在聽(tīng)講的過(guò)程中主要學(xué)習(xí)老師分析的方法，學(xué)一學(xué)老師是如何做對(duì)的,。還有一種我認(rèn)為比較好的教法,，特別適合于改卷子，就是：老師講后讓學(xué)生獨(dú)立改,，改后給老師看,，有改得不好的老師給學(xué)生指出來(lái)，學(xué)生改得比較好了,，幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)了,，學(xué)生才去對(duì)照答案自己號(hào)，不會(huì)的自學(xué)會(huì),。這種辦法給學(xué)生更多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，教師也好在這個(gè)時(shí)候多幫助差生,。

3,、比較注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，和學(xué)習(xí)的后勁,?！皩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘訣是解題，解題,，再解題,。”“在任何時(shí)候都不要認(rèn)為自己解的題足夠多了,?！睌?shù)學(xué)是思維的體操，要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，練少了是不行的,。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和提高數(shù)學(xué)能力，在假期中我讓學(xué)生做畢業(yè)考試的卷子,，讓他們自己號(hào),，并自學(xué)會(huì)。這種辦法聽(tīng)話的孩子應(yīng)該會(huì)有很大的收獲,。讓孩子們明白學(xué)習(xí)是自己的事情,，應(yīng)該自覺(jué)做好；學(xué)習(xí)要以自學(xué)為主,，根據(jù)自己的情況學(xué)會(huì)自己不會(huì)的地方,；老師講課僅僅是對(duì)自學(xué)的幫助。鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)難題，養(yǎng)成思考習(xí)慣,，提高自己的思考能力,，提高自己的學(xué)習(xí)后勁。因?yàn)榈匠踔懈咧袝?huì)有很多難題面對(duì)他們,，如果思考能力低了是無(wú)法解答的,。

1、特別是在幫助差生上我沒(méi)有做得好,。有的學(xué)生通過(guò)我的教學(xué)沒(méi)有什么進(jìn)長(zhǎng),。主要是沒(méi)有利用好時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行幫助。他們的作業(yè)老師要多看,，早看,；要注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；對(duì)他們的要求不要過(guò)高,，作業(yè)布置簡(jiǎn)單的,，基礎(chǔ)的做。要象本班的語(yǔ)文老師那樣,，給差的學(xué)生特別的關(guān)照,，必要時(shí)讓不會(huì)的學(xué)生到辦公室做。

2,、有的學(xué)生我沒(méi)有培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。有的學(xué)生很懶惰，我應(yīng)該與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，幫助這些孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。早上我應(yīng)該在教師門(mén)口檢查作業(yè)，沒(méi)有認(rèn)真做的不準(zhǔn)進(jìn)教室號(hào),、改作業(yè),。家庭作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真做要利用中午時(shí)間補(bǔ)，并與家長(zhǎng)聯(lián)系好,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻教育,，一定讓他們改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。本期有很多家長(zhǎng)我這里沒(méi)有電話,，耽誤了教育學(xué)生的時(shí)機(jī),。今后我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)一定要在培養(yǎng)好習(xí)慣上下功夫。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇四

去年八月,，懷著一腔熱血,、十二分的激清，來(lái)到嶄新的**學(xué)校,，在新的環(huán)境,、新的崗位工作快一年了,，驀然回首，頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

一,、思想方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)校如家,，切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

二,、工作方面 本年度,，我主要負(fù)責(zé)教育教務(wù)日常工作，分管科技,、文科教學(xué)教研等?；仡櫰饋?lái),，主要作了以下工作：

1 抓教學(xué)常規(guī)，使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌開(kāi)學(xué)之初,，提前作了新生的分班,、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,，各班教學(xué)用書(shū)的分發(fā),，保證師生到校第一天能夠正常開(kāi)展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法,，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法，堅(jiān)持了平常的巡視和檢查,，使教學(xué)常規(guī)有法可依,，有章可循，入格到位,。本年度,，我共檢查教案節(jié),，作業(yè)批改350次，聽(tīng)課91節(jié),。 20xx年秋期,，組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo)，對(duì)該年級(jí)的師資水平,、教學(xué)工作,、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作,、師德師風(fēng),、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解，進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié),，通報(bào)了視導(dǎo)情況,，對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

2 抓培訓(xùn)提高,，促進(jìn)教師整體水平上臺(tái)階 我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好**小學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾觀注,、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。

我校教師來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校，年青教師居多,，各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀,、人才觀、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一,。為使全校教師緊跟時(shí)代步伐，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖,，整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階,。我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：

(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備亮相課,，為教師們提供一個(gè)展示自我,、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié),，可以說(shuō),，作課教師和聽(tīng)課教師都有不同程度的收獲和體會(huì)。

(2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí),，即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念,、動(dòng)態(tài),、研究成果。讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作,。

(3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，盡管學(xué)校資金十分困難，還是努力爭(zhēng)取,，派教師到重慶,、長(zhǎng)壽、潼南等地學(xué)習(xí),，并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在全校教師或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲,，有所感。

(4)組織教師寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文,、教學(xué)案例,。讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn),、成功的創(chuàng)意,、精彩的片斷進(jìn)行梳理，輯成文字,。每期一篇的經(jīng)驗(yàn)文章,，每月一份的教學(xué)案例，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累,、勤于練筆和好習(xí)慣,。對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認(rèn)識(shí)。

(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，根據(jù)我校實(shí)際,，針對(duì)教師特點(diǎn)，組織了計(jì)算機(jī)操作,、文字處理,、簡(jiǎn)單課件制作、簡(jiǎn)單素材處理,、電教設(shè)備使用等培訓(xùn),。一年來(lái)，我校教師的計(jì)算機(jī)操作能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階,。全校教師均能進(jìn)行文字處理,、制作簡(jiǎn)單實(shí)用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備,。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(6)成功組織了以“運(yùn)用新理念,、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說(shuō)講評(píng)賽課活動(dòng),。參賽教師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說(shuō),、一堂堂成功的課例,、一次次精彩的點(diǎn)評(píng),，整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起,、靚點(diǎn)頻閃,。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào),。此次活動(dòng)“開(kāi)工新穎,、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分,、效果良好”,。

(7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果,，從訂方案,、了考題、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié),，我都精心準(zhǔn)備,、反復(fù)推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干,，相互學(xué)習(xí),。

3、抓教育科研,，推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模,。 教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在,。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,，本年度，開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng),。

(1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動(dòng),。做到每次教研活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人,、有活動(dòng)記載,，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加，確?；顒?dòng)收到實(shí)效,，不走過(guò)場(chǎng),。

(3)努力爭(zhēng)取，精心組織,，承擔(dān)教學(xué)觀摩活動(dòng),。本學(xué)年，我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語(yǔ)文,、科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。我認(rèn)真組織教師們?cè)囍v,、與作課教師一起,，多次修改試教案，制作cai課件,。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課,，并在交流會(huì)上向全縣教師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀，受到與會(huì)近200位老師的好評(píng),。兩次活動(dòng)均取得了較好的效果,，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng)。

4,、抓實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高

(1)認(rèn)真搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期初,，擬定好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí),，對(duì)周六活動(dòng)組別的設(shè)置,、場(chǎng)地的劃分、指導(dǎo)老師的安排,、學(xué)生的報(bào)名等工作,，均認(rèn)真組織，確保不出差錯(cuò),。每周督促教師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，從而保證了周六活動(dòng)正常有序的開(kāi)展,。(2)組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)年，我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì),，開(kāi)展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,、小論文等,。我和杜久德教師一起,，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費(fèi)站位置的情況,，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告,、環(huán)保征文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。環(huán)保征文獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅,。

(3)開(kāi)展“三小”制作,，組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽,。本年度,，組織學(xué)生參加了縣車(chē)模賽,，成立了“智能機(jī)器人”課外活動(dòng)小組，資金積累參加“能力風(fēng)暴”智能機(jī)器人大賽,，組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽,。學(xué)生的想像畫(huà),、電子報(bào)刊,、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)均有作品送市參評(píng)。一年來(lái),，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活,，開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的素質(zhì),。

5、抓畢業(yè)班工作,，確保全體學(xué)生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低,，教學(xué)難度大,。本期一開(kāi)始,，我狠抓畢業(yè)班管理,，關(guān)心畢業(yè)班工作，召開(kāi)畢業(yè)班教師,、學(xué)生會(huì),，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學(xué)生情況,，制訂復(fù)習(xí)措施,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作,，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達(dá)100%,，全體學(xué)生順利畢業(yè)。

6,、其它工作

(1)積極籌備學(xué)校落成典禮,，對(duì)議程的安排、會(huì)場(chǎng)的布置,、設(shè)備的租借等作了大量的工作,。

(2)擬定了我校現(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計(jì)算機(jī)示范學(xué)校年度計(jì)劃,。

(3)規(guī)劃布置了課件制作室,，并親自動(dòng)手，將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)成局域網(wǎng),，達(dá)到資源共享,，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。

(4)本期,，組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì),。

(5)認(rèn)真準(zhǔn)備資料,，順利通過(guò)了縣語(yǔ)言文字工作檢查驗(yàn)收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估,。

(6)草擬了我校申請(qǐng)縣計(jì)算機(jī)示范校,、科技示范校的申報(bào)方案。

(7)組織教師到手拉手學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng),。

(8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師?，F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的cai課件。

(9)作了抗擊非典的部分工作。

三,。學(xué)習(xí)提高 xx大報(bào)告中指出：未來(lái)小康社會(huì)的一個(gè)重要特征,，就是要構(gòu)建一個(gè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),。

當(dāng)今世界,，科技發(fā)展日新月異，新知識(shí),、新技術(shù)層出不窮,，我深知，要作好一個(gè)現(xiàn)代人,，隨時(shí)接受新環(huán)境,、新工作、新崗位的挑戰(zhàn),，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。因此,，我在取得計(jì)算機(jī)教育?？茖W(xué)歷后，繼續(xù)進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自己的學(xué)識(shí)水平,。我還參加了重慶市科學(xué)教師市級(jí)骨干培訓(xùn)，并將所學(xué)知識(shí)帶回學(xué)校,，向廣大教師交流,。在結(jié)業(yè)論文答辯會(huì)上，我撰寫(xiě)的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚(yáng),。我的課堂實(shí)錄《蝸?！芬采钍芾蠋熀蛯W(xué)員們的好評(píng)，學(xué)員們競(jìng)相拷貝,、相互傳閱,。今年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同志們的關(guān)心,，來(lái)到新的**小學(xué)，從事教務(wù)工作,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這是一項(xiàng)全新的工作，所以我十分投入,、大膽探索,、推陳出新,、勇于實(shí)踐。向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),，虛心接受同志們的意見(jiàn)和建議,，我從陌生到熟悉、從盲目到有序,，很快進(jìn)入角色,，各項(xiàng)工作基本上有條不紊。比如：開(kāi)學(xué)之初,，排課是一件十分復(fù)雜而細(xì)致的工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，就向主任請(qǐng)教,。在他的指點(diǎn)下，我用一個(gè)下午時(shí)間,，完成了全校教師的排課,，并打印好課表。又如：教務(wù)主任的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué),。由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時(shí)間短,，加之沒(méi)有深厚的教育理論作支撐，沒(méi)有一線教學(xué)的大量素材作背景,，因此,，對(duì)教師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)就顯得支離破碎,、不得要領(lǐng),。所以，我加緊了對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、課堂教學(xué)方法,、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)、小學(xué)課程的定位,、功能,、特點(diǎn)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們請(qǐng)教,，《課程教材教法》,、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國(guó)外中小學(xué)教育》,、《教學(xué)案例》,、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備,。我努力在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、交流自己的工作體會(huì)，通過(guò)一年的努力,，我在這方面也有了較大的進(jìn)步,。

四?；仡櫯c展望

一年來(lái),，在老師們的大力支持和配合下，我的各項(xiàng)工作完成較好：共組織上交各種論文,、教案50余篇,，獲獎(jiǎng)20余篇，有10余篇送市參評(píng),。組織cai課件12 件送縣參評(píng),。 學(xué)生作品、征文上交50項(xiàng),，獲獎(jiǎng)10余項(xiàng),，送市參評(píng)5項(xiàng)。楊泓,、劉靜老師的說(shuō)課,、講課通過(guò)選拔，代表教工組參加縣的比賽,。學(xué)校成為國(guó)家級(jí)課題,，教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)》、語(yǔ)文文字合格學(xué)校,。組織了幾基大型的校內(nèi)競(jìng)賽,、培訓(xùn)活動(dòng)。老師們的才藝得到充分展示,，素質(zhì)得到全面提高,。我撰寫(xiě)的論文獲縣二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái),，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛! 在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

成績(jī)屬于過(guò)去,，今后還需從以下幾方面努力：

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，深入一線,，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，獲取大量一手的教學(xué)案例,，以利于自身素質(zhì)的不斷提高,。

(2)多動(dòng)腦筋，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生多出作品，出好作品,。以彌補(bǔ)今年學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量少,、車(chē)模、智能機(jī)器人比賽成績(jī)不理想的不足,。

(3)開(kāi)動(dòng)腦筋,，多想辦法，采取結(jié)對(duì)子,、一幫一,、師帶徒、定點(diǎn)幫扶等多種措施,，培養(yǎng)一批市縣級(jí)年青骨干教師隊(duì)伍,。

在今后的工作中，我將一如既往,，以“敬業(yè),、卓實(shí)、誠(chéng)樸,、自強(qiáng)”的干風(fēng)嚴(yán)格要求,，以“為教育無(wú)私奉獻(xiàn)，為**小學(xué)建功立業(yè)”為己任,，銳意開(kāi)拓,，不斷進(jìn)取，為**小學(xué)的輝煌燦爛作出自己最大的努力,。

可能是因?yàn)橄矚g教師這一職業(yè)的原因,，我于1995年畢業(yè)于凱里民族師范學(xué)校,，在凱里鐵路幼兒園工作了八年，于20xx年調(diào)入十小任教,。因此我的態(tài)度是積極向上的,。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé),?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、 做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、 做一個(gè)有愛(ài)心的教師,。

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子,、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處,。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的,，我都會(huì)尊重。在課下,，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

三、 做一個(gè)理念新的教師,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。在本校的好課評(píng)比中我所執(zhí)教的《北京》一課獲本校三等獎(jiǎng),，論文《巧妙激趣輕松識(shí)字》獲凱里市二等獎(jiǎng);貴州里三等獎(jiǎng),。這些雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力,，我會(huì)更加努力朝著這條路一直走下去的,。

四、 做一個(gè)信息時(shí)代的教師,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而是要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫,。為了能將多媒體運(yùn)用自如,，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購(gòu)買(mǎi)了不下百余元的資料書(shū),，在家自學(xué)authorware和flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件,，用flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà),。以后，等我班成為畢業(yè)班時(shí),，我將用flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤(pán),，記錄他們六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識(shí)為我班創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)站,，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料,、學(xué)生的照片、作文和繪畫(huà)作品等;但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想通過(guò)我的努力,，我會(huì)做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師,。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇五

逝者如斯夫,，不舍晝夜,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作,，一年來(lái),，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面談?wù)勛约旱墓ぷ鳌?/p>

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài)，暗中給他們鼓勵(lì),，揚(yáng)其所長(zhǎng),，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),，也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

在不斷提倡課程改革的今天,，我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人,。我覺(jué)得,，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài),。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,，共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法。我想,，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的。久而久之,，學(xué)生就會(huì)喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。使學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力,。

總之，一年來(lái),，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的`成績(jī),。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

時(shí)光荏苒,，歲月如流。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧這學(xué)年來(lái)的工作,，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，擔(dān)任本校的二,、三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,。本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手，學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)對(duì)本人一學(xué)期的工作情況從德、師,、能,、勤、績(jī)五方面小結(jié)如下：

在這一個(gè)學(xué)期里,，我能夠積極參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,，思想要求上進(jìn),，關(guān)心國(guó)家大事，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同事,，并建立了良好的人際關(guān)系,。同時(shí)我能夠明確教育目的,，端正教學(xué)態(tài)度,，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,。另外我還積極參加教育各級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng),，始終嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

這學(xué)期主要擔(dān)任兩年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在本學(xué)期中著重注意做到了以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作,、游戲,、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知,，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵(lì)自己。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。

5、在教學(xué)中,，我不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,，盡可能的讓教學(xué)反思貫穿于我的教學(xué)過(guò)程之中，每次上完課后,，我都盡量寫(xiě)出教學(xué)反思點(diǎn),。

6、培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們樹(shù)立起信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

一年來(lái),，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，出滿勤,，干滿點(diǎn),，從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。

本人通過(guò)一年的努力,，取得了一定的成績(jī)：

1,、成功轉(zhuǎn)化一些差生，讓其愛(ài)學(xué)習(xí),，效果顯著,。

2、處理教材,，備教法,、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣,、自主,、操練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā),。所任教的班級(jí)成績(jī)名列前茅,。

3、教科研方面也小有成績(jī),，在交互式電子白板授課大獎(jiǎng)賽中,，獲得市里一等獎(jiǎng)，省里二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作結(jié)束了,。忙忙碌碌中留下多少足跡，多少回味,！

今天,，我坐下來(lái)，聽(tīng)著音樂(lè),，回顧一下,。

組內(nèi)工作是我工作的一部分，我們本著絕不做學(xué)校短木頭,，時(shí)刻為學(xué)校著想,，為組員著想的原則，本學(xué)期在以下幾方面做以突破,。

1,、資源共享,，團(tuán)隊(duì)提高

開(kāi)學(xué)時(shí),，大家就坐在一起，集體共享管理班級(jí),、課堂教學(xué)方法,，力爭(zhēng)在學(xué)校建設(shè)高校課堂的今天，我們組能在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，分享大家的智慧,，把教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、齊心協(xié)力,，主題教研

在主題教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們組在大家身體都不是很好,，研究?jī)?nèi)容不是很明確,，思路并非十分清晰的基礎(chǔ)上,，克難求進(jìn)，全體出色完成的“創(chuàng)設(shè)情境,，學(xué)生口語(yǔ)交際能力的研究”主題論壇活動(dòng),，為學(xué)校出了力，爭(zhēng)了光,。

3,、設(shè)法動(dòng)員，增入伙人

后勤也是學(xué)校工作的重要組成部分,，為了增加學(xué)校創(chuàng)收,，我們組曾大家集體商量，如何把入伙學(xué)生全部動(dòng)員上來(lái),。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，三學(xué)年應(yīng)該有半數(shù)以上的.班級(jí)人數(shù)為滿員，使學(xué)校利益最大化,。

4,、上交材料，快,、好,、齊

上交材料，是學(xué)校衡量學(xué)年組工作的一項(xiàng),。我們組本著團(tuán)隊(duì)和諧一致,、上交快、好,、齊的標(biāo)準(zhǔn)力爭(zhēng)做到最好,，保證了學(xué)校檢查工作的順利進(jìn)行。

5,、能力驗(yàn)收,，走在前頭

我們?cè)谄诔酰椭贫ㄓ?jì)劃,。在三月一個(gè)月內(nèi)開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng),，然后經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽、學(xué)年復(fù)賽,、學(xué)年決賽把學(xué)校的能力驗(yàn)收活動(dòng)落實(shí)好,。結(jié)果，在三月末的周五班會(huì)課上“三年級(jí)感恩的心主題演講活動(dòng)”趁工作成功召開(kāi),，走在學(xué)校整體活動(dòng)的最前列,，全體學(xué)生參加并得到了鍛煉、提高,。

擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級(jí)的班主任工作已經(jīng)整三個(gè)年頭,，除了欣慰之外,，更感覺(jué)疲憊。

1,、狠抓常規(guī)工作

紀(jì)律衛(wèi)生是學(xué)校德育工作的一部分,。我在開(kāi)學(xué)初，就在班級(jí)和學(xué)生共同設(shè)立了班規(guī),，讓學(xué)生去遵守,，學(xué)生們應(yīng)該說(shuō)比以前有所進(jìn)步。但是我覺(jué)得還存在一定問(wèn)題,，就是執(zhí)法不嚴(yán),。面對(duì)孩子的不經(jīng)意，或者一些客觀因素,，在班規(guī)的落實(shí)方面不是很好,，因此也沒(méi)有更好的發(fā)揮其效力。下學(xué)期應(yīng)該考慮更全面些,，更人性化些,。

2、活動(dòng)力爭(zhēng)上游

本學(xué)期,，在收舊利費(fèi)得活動(dòng)中,，我們認(rèn)真布置，我們班級(jí)賣(mài)掉廢品一百六十多元,，居學(xué)年前列,。

在拔河比賽中，我們班力戰(zhàn)群雄,，戰(zhàn)勝所有對(duì)手,，獲得學(xué)年第一名的好成績(jī)。

在日記比賽中,，我們班在日行一善周記的基礎(chǔ)上,，形成了比較好的日記水平，在三學(xué)年日記比賽中,，獲得學(xué)年第一名的好成績(jī),。

1、備課,。教學(xué)是所有工作的重中之重。為建設(shè)高效課堂,，我們加強(qiáng)集體備課,，提前準(zhǔn)備、保證人員,，共同提高,。我在集體備課中,，認(rèn)真吸取他人精華，平時(shí)把備課當(dāng)成大事來(lái)抓,，力爭(zhēng)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、上課,。上課時(shí),，面向全體學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。不壓堂,。

3、批改,。批改高校課堂的延續(xù),。本學(xué)期我狠抓了2套練習(xí)冊(cè)、2套的卷子的批改和講解,。爭(zhēng)取課堂不留死角,。

4、輔導(dǎo),。本學(xué)期,，我利用課間、午休時(shí)間把問(wèn)題學(xué)生留在班級(jí)單給他們留任務(wù),，讓優(yōu)秀的學(xué)生給他們輔導(dǎo),，讓先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、考試。我經(jīng)常搞小測(cè),，把知識(shí)落實(shí),。但是期末階段因?yàn)樯眢w不是很好，家人勸說(shuō)應(yīng)該休息的時(shí)候,，我不顧他們反對(duì),，堅(jiān)持到最后。成績(jī)不管怎樣,，我只想說(shuō),，我盡力了。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了大致的總結(jié),，不夠全面,，也不夠細(xì)致。但是歲月留下了耕耘的腳步,，孩子成長(zhǎng)的故事里有我們共同拔節(jié)的聲音,。

希望下學(xué)期有我們美好的未來(lái),！

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇七

時(shí)光飛逝,，在忙碌間一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而逝,?；厥讈?lái)路，感慨頗多?，F(xiàn)就將本學(xué)期工作作以下總結(jié),。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，依舊把學(xué)生的利益放在第一位，用愛(ài)心,、耐心去關(guān)注每一位學(xué)生,，不斷提高自身素養(yǎng)，與學(xué)生關(guān)系融洽,，做他們的良師益友,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)“五不準(zhǔn)”、“五必須”,、“師德師風(fēng)建設(shè)”的“八個(gè)倡導(dǎo)”“八個(gè)禁令”,，用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求履行教師的職責(zé),，廉潔從教,，無(wú)私奉獻(xiàn)，在業(yè)務(wù)上狠下功夫,，響應(yīng)為“六項(xiàng)技能大練兵”的號(hào)召,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

我從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好份內(nèi)的工作，努力探索“學(xué)生課堂”,，打造高效課堂,，提高教學(xué)效率，“一份耕耘一份收獲”本年度無(wú)論是開(kāi)放日講課,、聯(lián)片教研活動(dòng)還是日常教學(xué)活動(dòng)我都有了很大的收獲,，有了新的突破。

這一學(xué)期即將畫(huà)上句號(hào),，但這不是我理想和向往的終點(diǎn),，因?yàn)槲移诖聦W(xué)期的'開(kāi)始，在期待著更大的進(jìn)步,，期待取得更好的成績(jī),。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇八

小學(xué)教師期末工作總結(jié)，下面就為大家整理的小學(xué)教師期末工作總結(jié)范文!歡迎大家閱讀!

一：做學(xué)生的思想政治教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，應(yīng)屆畢業(yè)生工作總結(jié)端正政治立場(chǎng)，形成良好的品德,，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外,，還要提高科學(xué)文化素質(zhì),有些班級(jí)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教育，如99422班98裝潢班舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，各班每周舉辦的班會(huì),，但是某些班級(jí)缺少一些必要的素質(zhì)，從而發(fā)生班級(jí)混亂,，上課看電視的惡習(xí),。

二：各班主任都能認(rèn)真的考核學(xué)生出勤的情況及教育學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及對(duì)月操行評(píng)定，在此方面有些班主任缺少一些必要的措施,，而是放之任之,，沒(méi)有指導(dǎo)好養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有對(duì)各自的,，更沒(méi)有激勵(lì)其他學(xué)生求上進(jìn),，從而某些學(xué)生認(rèn)為班主任只是記記名字而已，對(duì)自己的月操行分不重視,，使的學(xué)生不上課的人數(shù)越來(lái)越多,，惡性循環(huán)。

00大專班表現(xiàn)優(yōu)為突出,。

一些班主任整天忙來(lái)忙去,，工作沒(méi)有做好，在學(xué)生中形成不了威信,，班主任應(yīng)在班級(jí)中確立威信,，而又和學(xué)生成為朋友，這樣學(xué)生就容易管理,。

三：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解調(diào)查,，提高學(xué)生身體、心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的心理品質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折能力，隨時(shí)應(yīng)將各科成績(jī)迎頭趕上,，班主任及時(shí)了解,、幫助。

并與本班的任科老師聯(lián)系了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況向?qū)W生科領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生的建議和要求,，學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)解決問(wèn)題,。

四：班主任都能協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的安全教育，/培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí),，防止任何安全事故的發(fā)生,。

但有些班級(jí)班主任沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒(méi)有很好地,、正確對(duì)待,、及時(shí)處理好，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短,，沒(méi)有站在公平的立場(chǎng)上,，沒(méi)有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生,，但在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的工作之下,，平穩(wěn)了學(xué)生中一起又一起的學(xué)生糾紛。

五：班主任組織學(xué)生開(kāi)張課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng),，班主任在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的組織下進(jìn)行了許多課余活動(dòng),，如：拔河比賽、知識(shí)競(jìng)賽,、足球聯(lián)賽,。

豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),。

各班還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容,，并將各班作出評(píng)比。

六：班主任檢查督促學(xué)生搞好教室,、寢室及公共場(chǎng)所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活情況,，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,。

七：與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作,。

班主任都能及時(shí)地將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng),，和家長(zhǎng)交流，共同努力,，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán)。

八：協(xié)助學(xué)生科做好違紀(jì)學(xué)生的處理和教育工作，每位班主任都能做好本班的學(xué)生違紀(jì)處理工作,，當(dāng)涉及到班級(jí)的班主任老師都能認(rèn)真細(xì)致地做好教育工作,，但在教育時(shí)，有些班主任只是一味地批評(píng),，而沒(méi)有說(shuō)服學(xué)生的道理,，應(yīng)該以教育為主,。

這學(xué)期很快就過(guò)去了,，下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧和總結(jié)：

由于我這學(xué)期課比較少，所以對(duì)學(xué)生的了解和班級(jí)情況的掌握基本都是通過(guò)電話,、短信和qq的形式和學(xué)生溝通,、交流。

通過(guò)幾次的班干部例會(huì),，我了解到,，剛開(kāi)學(xué)的3、4,、5月各方面都還可以,，步入6月以后，由于快到期末,，還有天氣原因?qū)W生的整體思想比較浮躁,，所以，一邊在穩(wěn)定學(xué)生情緒的同時(shí)還鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)的完成這學(xué)期的課程安排和任務(wù),，以一個(gè)良好的心態(tài)去迎接6月24日的.期末考試，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束二年級(jí)的生活,，鋪墊三年級(jí)新學(xué)期的開(kāi)始,。

在思想道德教育這方面：由于上學(xué)期臨近期末時(shí)班里連續(xù)發(fā)生幾起偷到事件和學(xué)生打架事件，我格外的注意宗悅,、王丹丹,、尹碧君、董慧敏以及張臘文,、曹霞這幾名同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和日常生活的表現(xiàn),。

通過(guò)從班干部以及其她同學(xué)的談話中側(cè)面了解到，宗悅,、王丹丹,、尹碧君這3名同學(xué)自上次打架事件以后，表現(xiàn)很不錯(cuò),，同學(xué)們說(shuō)也有了很大的改變,。

在學(xué)習(xí)上能夠做到安心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在生活上也能做到嚴(yán)于律己了,，而且在做事的時(shí)候?qū)W會(huì)了思考,，在上次宿舍墩布的問(wèn)題上也能感覺(jué)到懂得了三思而后行，不在像以前那樣沖動(dòng)了!在班級(jí)活動(dòng)中都能夠積極的參加,，在犯錯(cuò)改過(guò)后能勇敢的展現(xiàn)自我,，看到她們的改變和表現(xiàn)，雖然嘴上不說(shuō),，但是心里很美,，很開(kāi)心。

在上周的周末小舞臺(tái)上,，有很出色的表現(xiàn)!很好~

人,，都是在逆境中求生存，孩子們長(zhǎng)大了,，成熟了!

但是,，幾多歡喜幾多愁，有令我開(kāi)心的欣慰的,，也有令我心煩頭疼的,。

張臘文、董慧敏,、曹霞這幾名同學(xué)的遲到,，早退，曠課,，不出早操的行為嚴(yán)重影響了班級(jí)的正常秩序,，簡(jiǎn)直就是班里的頑疾。

解決的辦法讓我想了很久,，琢磨的很久,。

基本制定了一個(gè)大體的方案;首先，第一步,，先把她們座位調(diào)開(kāi),，兩個(gè)禮拜觀察下來(lái)，雖然座位調(diào)開(kāi),，但是,，我一不在，三人又聚到后面開(kāi)小會(huì),，說(shuō)小話,。

所以，第一計(jì)劃宣告破產(chǎn),。

第二步,，我把講桌兩邊加了兩張活動(dòng)的桌椅,，讓董慧敏和張臘文自行選擇。

張臘文跑的比較快一點(diǎn),，所以搶到了離講桌稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的位子,，而董慧敏只能坐在離講臺(tái)比較近的位子了。

我讓全班同學(xué)監(jiān)督她倆不允許私自離開(kāi)和調(diào)換自己的座位,，如有一名同學(xué)向我反映,，我立刻給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)來(lái)參觀參觀她們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，看看她們平時(shí)上課的表現(xiàn),。

嘿，這招還挺好用,，一說(shuō)叫家長(zhǎng),，這仨活躍分子安生許多，觀察了一禮拜效果還不錯(cuò),，于是又緊跟第三步，不厭其煩的談話,，每周班會(huì)時(shí)間或者我在學(xué)校的時(shí)間就一個(gè)一個(gè)叫來(lái)挨著談話,，每周每周，周周如此,，剛開(kāi)始只談一周表現(xiàn),，后來(lái)談一些貼近生活有哲理性的引導(dǎo)話題，抓住了她們翹課,，遲到早退,，不請(qǐng)假外出的心理矛盾和不安的軟肋一舉拿下。

她們很吃驚的說(shuō)：“老師,，你咋知道?”我說(shuō)：“我是神,，我會(huì)算。不要看我不在學(xué)校,，你們的一舉一動(dòng)我都清楚的很,。”

雖然只是一句玩笑話,，但是長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),，也能細(xì)微的感覺(jué)到她們的變化，也是在班級(jí)活動(dòng)中積極的組織和練習(xí),。

張臘文和曹霞也參加了周末小舞臺(tái)的演出,。

自編自演的“雷人舞”得到了很不錯(cuò)的反響，迎來(lái)了許多掌聲和吶喊聲……

她們告訴我說(shuō)：“老師,，雖然這樣每天都很累,，但是每天都過(guò)得很充實(shí),，很開(kāi)心?！?/p>

這周技能課匯報(bào),。

上周周一，我接到舞蹈老師打來(lái)的電話,，說(shuō)學(xué)生太懶散,，不好好排練。

了解情況后,，當(dāng)天是第一天,，遲到的比較多。

就讓班干每天統(tǒng)計(jì)遲到的,，不好好練的,。

那段時(shí)間好了點(diǎn)。

又借故班會(huì)時(shí)間說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題,。

這些話學(xué)生好像都聽(tīng)進(jìn)去了,，也做到了。

只有相互體諒,，才能學(xué)到更多的知識(shí),，取得更大的進(jìn)步。

看著她們笑著鬧著,，我第一感覺(jué)到她們帶給我集體的溫暖,，最起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)。

這就是我這學(xué)期的工作總結(jié),，有點(diǎn)特別的總結(jié),，有點(diǎn)羅嗦的工作總結(jié)。

這就是我的學(xué)生,，雖然每天見(jiàn)了會(huì)煩,，會(huì)因?yàn)樗齻冃那椴缓茫瑫?huì)因?yàn)樗齻兎敢稽c(diǎn)小錯(cuò)就恨不得全部掐死的學(xué)生,，會(huì)因?yàn)樗齻儾宦?tīng)你的自作主張的學(xué)生,，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而把你氣的要死的學(xué)生。

會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小委屈就跟你掉眼淚的學(xué)生,，會(huì)因?yàn)橹雷约悍噶隋e(cuò)而百般討好你的學(xué)生,，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小喜悅就能激動(dòng)好幾天的學(xué)生，會(huì)因?yàn)楫?dāng)時(shí)你罵了她,，給你甩鼻子甩臉,，第二天又老師長(zhǎng)老師短跟你嘻嘻哈哈一群沒(méi)心沒(méi)肺的學(xué)生。

因?yàn)?，我曾?jīng)也年輕過(guò)不是嗎?

這樣的工作總結(jié)還要寫(xiě)一次,，而下一次的工作總結(jié)就該總結(jié)你們畢業(yè)的時(shí)刻了,，現(xiàn)在想想心里都有點(diǎn)難受。

總是叫囂著不在當(dāng)你們的班主任了,，但是每次安靜下來(lái)后心里最多的還是不舍,。

不知道新的班主任你們能不能適應(yīng)，不知道你們心里會(huì)不會(huì)討厭我,。

總在心里對(duì)自己說(shuō),，堅(jiān)持吧，就快畢業(yè)了,，還有一學(xué)期,。

一咬牙一跺腳就這樣撐過(guò)來(lái)了。

2年了,，我都不知道自己是怎么過(guò)來(lái)的,，反正就這樣稀里糊涂的過(guò)去了……

一直很討厭離別的感覺(jué)，等到明年的這個(gè)時(shí)候,，我肯定會(huì)哭的!

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇九

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲,，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

,，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的`學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

,，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī),。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇十

一,、做學(xué)生的思想政治教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，端正政治立場(chǎng),，形成良好的品德,，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學(xué)文化素質(zhì),有些班級(jí)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教育,，如99422班98裝潢班舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，各班每周舉辦的班會(huì)，但是某些班級(jí)缺少一些必要的素質(zhì),，從而發(fā)生班級(jí)混亂,，上課看電視的'惡習(xí)，大專班在此方面還應(yīng)該多做些工作,，努把力,。

三、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解調(diào)查，提高學(xué)生身體,、心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折能力,，隨時(shí)應(yīng)將各科成績(jī)迎頭趕上,，班主任及時(shí)了解、幫助,。并與本班的任科老師聯(lián)系了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況向?qū)W生科領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生的建議和要求，學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)解決問(wèn)題,。

四,、班主任都能協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí),，防止任何安全事故的發(fā)生,。但有些班級(jí)班主任沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒(méi)有很好地,、正確對(duì)待,、及時(shí)處理好，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短,，沒(méi)有站在公平的立場(chǎng)上,，沒(méi)有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生,，但在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的工作之下,，平穩(wěn)了學(xué)生中一起又一起的學(xué)生糾紛。

五,、班主任組織學(xué)生開(kāi)張課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng),，班主任在學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委的組織下進(jìn)行了許多課余活動(dòng)，如,、拔河比賽,、知識(shí)競(jìng)賽、足球聯(lián)賽,。豐富了學(xué)生的課余活動(dòng),，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。各班還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容,，并將各班作出評(píng)比。

六,、班主任檢查督促學(xué)生搞好教室,、寢室及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，督促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活情況,，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,。

七,、與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要想教育好學(xué)生,，家長(zhǎng)的協(xié)助一項(xiàng)是不可忽視的工作,。班主任都能及時(shí)地將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流,，共同努力,，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級(jí)不可缺少的一環(huán),。

八,、協(xié)助學(xué)生科做好違紀(jì)學(xué)生的處理和教育工作，每位班主任都能做好本班的學(xué)生違紀(jì)處理工作,，當(dāng)涉及到班級(jí)的班主任老師都能認(rèn)真細(xì)致地做好教育工作,，但在教育時(shí)，有些班主任只是一味地批評(píng),，而沒(méi)有說(shuō)服學(xué)生的道理,，應(yīng)該以教育為主。

九,、組織各班班干部工作,。

十、對(duì)個(gè)班主任的幾點(diǎn)建議和要求

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇十一

教師為人師表,，言傳身教,。以下是本站小編為您整理小學(xué)教師期末工作總結(jié)精選供您參考，希望對(duì)你有所幫助,，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看,。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況,，特做總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想教育,。

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染熏陶,，使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛(ài)國(guó)教育，使他們熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。利用每周一的班會(huì)時(shí)間,，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，實(shí)行課改無(wú)論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。

1,、學(xué)生有了問(wèn)的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程反思,，反思自己學(xué)到了什么,。

2、學(xué)生有了讀的`時(shí)間：學(xué)生多讀,，讀好書(shū),，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí),。

3,、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，感想,，還可以小組討論,，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。

4,、學(xué)生有了寫(xiě)的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實(shí)踐證明把寫(xiě)的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫(xiě),，教師指導(dǎo)端正寫(xiě)的態(tài)度,，提高寫(xiě)的訓(xùn)練能力。這種方法通過(guò)實(shí)踐較好,。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu),、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中,，教師用愛(ài)心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛(ài)，積極家訪與家長(zhǎng)一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,。使后進(jìn)生覺(jué)得自己真正是班中的一員。

三,、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”,，讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體。

四,、其它方面

教師為人師表,，言傳身教。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用,，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來(lái),，所教班無(wú)一人違規(guī)違紀(jì),，班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班。

總之：一學(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面,，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng),。今后我將再接再厲,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師大家好!

彈指一揮間,，本學(xué)期結(jié)束了，過(guò)去的一周,，是本學(xué)期的最后一周,，在過(guò)去的一周里，各位老師不畏嚴(yán)寒,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)在我代表三位值周教師,，就上周的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：

繼續(xù)抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析,。加強(qiáng)了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作,。順利通過(guò)了教育局對(duì)我校的年終考評(píng)和檢查驗(yàn)收。

1,、同學(xué)們表現(xiàn)良好,，自覺(jué)性強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng),，秩序井然,，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2,、教師無(wú)缺曠,，認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)，迎考氛圍濃,，各項(xiàng)工作有條不紊,。

3、衛(wèi)生狀況良好,，每天早,、中、晚值日生打掃清潔及時(shí),、仔細(xì),，內(nèi)務(wù)整潔，物品擺放整齊有序,。強(qiáng)化安全工作,，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送。

4,、就餐,、就寢紀(jì)律較好，“兩操”動(dòng)作規(guī)范整齊,，各班主任能堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),。

5、成功組織期末考試,、閱卷,、登分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，客觀詳實(shí)地填寫(xiě)《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告》,。

6,、本周無(wú)事故。

1,、上操的'時(shí)候,，帶隊(duì)往操場(chǎng)集合時(shí)的秩序不是很好,，有的學(xué)生邊走邊講話，沒(méi)有做到“快,、靜,、齊”。

2,、課間休息時(shí),，有些學(xué)生上、下樓梯時(shí),，速度很快，不靠右行,，影響秩序,，存在安全隱患。

3,、衛(wèi)生保持不是很好,，幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)所,，經(jīng)常會(huì)有一些紙團(tuán),、果核、瓜子皮,、塑料紙,、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底,，還存在衛(wèi)生死角,。

4、就餐時(shí),，高年級(jí)的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象,。

總之，成績(jī)是突出的,。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足,，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為,。時(shí)時(shí)處處皆文明,，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!在即將到來(lái)的新學(xué)期，讓我們共同努力,，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力,，共同創(chuàng)造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天,！

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表值周組給大家拜個(gè)早年,，預(yù)祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們春節(jié)愉快，合家歡樂(lè),！

謝謝大家,！

小學(xué)教師期末工作總結(jié)個(gè)人篇十三

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。為了今后做好工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作職責(zé)總結(jié)如下：

我熱愛(ài)黨和人民,，忠于黨的教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議報(bào)告精神，服從工作安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),；自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,；帶頭與同事一起進(jìn)行業(yè)務(wù)研究,，不保留自己的觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,。

這學(xué)期我是x年級(jí)的班主任，也是x年級(jí)到x年級(jí)的英語(yǔ)老師,，我正在積極參與新教材的培訓(xùn),。在教學(xué)中，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論和科學(xué)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué),，努力培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力,、探究能力和創(chuàng)新能力。這個(gè)學(xué)期,，我指導(dǎo)了xx名學(xué)生獲得了x級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽的x獎(jiǎng),。此外，我還注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。等我有了經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)及時(shí)寫(xiě)下來(lái)和同事交流。這學(xué)期寫(xiě)了論文《基于課堂的優(yōu)化單詞教學(xué)》,，參加了市級(jí)評(píng)比,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我不會(huì)遲到,，早退或者主動(dòng)請(qǐng)假,。工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，妥善處理與同事的'關(guān)系,。平時(shí)熱愛(ài)學(xué)生，工作努力,，對(duì)人真誠(chéng),，人際關(guān)系和諧。我總是按照一個(gè)人民教師的要求規(guī)范自己的言行,，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

這學(xué)期我會(huì)認(rèn)真參加市人事局組織的晉升中高級(jí)資格公共課培訓(xùn)。每次學(xué)習(xí),，我都可以提前安排好工作,，這樣我就可以正確的學(xué)習(xí)和工作。在其他方面也嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)生心中樹(shù)立了良好的教師形象,。

在工作中，我還有一些不足之處,。班主任工作中，有時(shí)候不夠細(xì)致,，還得向?qū)W校優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。