無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

法制教育發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《關(guān)愛明天,，普法先行》,。

未成年人如何加強對犯罪的自我防范？

（一）增強辯別是非和自我保護的能力,。

未成年人只有學(xué)好知識,，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識,。才能分清是非,，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

（二）加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益意識,。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實踐經(jīng)驗,，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：

第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警,。

第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向同學(xué),、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復(fù),，你越是膽小害怕,，他們就越膽大妄為。同時,，當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,，你應(yīng)當制止他，如果你制止不了的話,，你就要趕快想辦法遠離他,，同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生,，明天是祖國建設(shè)的棟梁,，作為一名學(xué)生,，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師,，有這么好的教育質(zhì)量,，你們是幸運兒，你們應(yīng)珍惜光陰,、努力拼搏,。祖國需要你們，明天是你們的,！

法制教育發(fā)言稿篇二

在市八中中學(xué)生法制教育講座上的講話稿

各位同學(xué)們,，大家好！

今天很高興與大家相聚在一起,，暢談青少年法制教育,。你們是祖國的未來和希望，你們肩負著建設(shè)祖國的責任和重托,，你們的成材是國家興旺發(fā)達的根本保證,。作家路遙曾說過：“人生有好多十字路口，緊要處只有幾步”,，這句話很富有哲理,。青少年正處于長身體、長知識,、學(xué)做人的人生關(guān)鍵時期,，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴，張揚個性有時卻顯得叛逆,，樂于助人但又常常顯得缺乏責任心,，辨別是非觀念非常差，自控能力弱,，稍有不慎,，就可能誤入攻途。特別是我們現(xiàn)在所處的是一個信息爆炸的時代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚,？你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束？法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。今天我們就來共同探討一下未成年人犯罪的話題,。

什么行為是犯罪的行為呢,？要遠離犯罪,，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問題。一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全,，分裂國家、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,，破壞社會秋序和經(jīng)濟秋序,，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當受刑罰處罰的,，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認為是犯罪,。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應(yīng)當受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性,。

今天在坐的同學(xué)應(yīng)該都已年滿十四周歲了吧,？（有沒有沒滿的舉下手，哎,，看到了,，這位同學(xué)，我應(yīng)該稱呼你為兒童,，呵呵）,。按照中國法律規(guī)定，未滿十四周歲即為兒童,，十八周歲以下統(tǒng)稱為未成年人,。《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)負刑事責任”,，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為,，都應(yīng)當負刑事責任,，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國,，已滿十六周歲的人,，因體力,、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識,，已具有分辯是非善惡的能力,，因此，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任,。那同學(xué)們會說我們還沒有十六歲呢,，呵呵，先別偷笑,，《刑法》第17條第2款又規(guī)定了：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡,、強奸、搶劫,、販賣毒品,、放火、爆炸,、投毒罪的,，應(yīng)當負刑事責任?！边@樣規(guī)定,，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，一般已具有事實上的識別能力,，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善,，缺乏社會知識,，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此,，負刑事責任的范圍應(yīng)當受刑事責任能力的限制,，不能要求對一切犯罪都負刑事責任，只有犯以上規(guī)定的八種犯罪,，才負刑事責任,。由此可見，法律時未成年人加以保護的同時,，也給予了一定的懲罰,。即使是對不滿十四歲觸犯刑法的孩子，國家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰,、送勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校進行矯治等等。

探析下未成年人犯罪的幾大因素：

第一個重要因素是互聯(lián)網(wǎng),。報告顯示,，許多青少年犯罪都和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)交往等已經(jīng)成為誘發(fā)青少年犯罪的一個陷阱,。網(wǎng)絡(luò)的高度發(fā)達成為信息社會的重要標志，網(wǎng)絡(luò)在為全社會帶來巨大利益的同時,，網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)交往等也成了誘發(fā)青少年犯罪的一個陷阱。被告人劉某年僅15周歲,，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下,，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩,，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機,，但父母給錢，怎么辦呢,，他想到了向同學(xué)下手敲錢,，一天，他要同學(xué)方某給他錢,，并威脅方某說,，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費,，自己認識許多社會上的人,，不給錢就叫人來打死你，方某很怕,，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,，共計六十余元,，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,，最后一次,，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給,，劉某便將方某帶到一偏僻地方,，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某,，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親,，方某父親馬上到公安機關(guān)報案,，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案,，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學(xué)的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果”,，劉某后被判處有期徒刑二年六個月,。不到18歲的李某是一名中專生，平時最大的愛好就是上網(wǎng)聊天,。時髦的網(wǎng)名,，帥氣的外表讓他在網(wǎng)上很受青睞。后來,，在與一名女網(wǎng)友見面時,，難以自制的李某把女孩強奸了，他因此被判處有期徒刑6年,。

第二個因素是交友不慎,。俗話說“近朱者赤、近墨者黑”,，青少年如果在選擇朋友上不謹慎,，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼。杜某十四歲,，成績一直很好,，暑假里在與同學(xué)玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李比自己才大兩歲,，卻比自己瀟灑得多,，經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲室等地方玩,，他很羨慕李某,，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢,，李某口袋中的錢很快就用完了,，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”,，他們一合計,，杜某決定到一個他認為有錢的同學(xué)家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學(xué)的父母上班,、同學(xué)一人在家之時闖入同學(xué)家實施搶劫,，同時還將該同學(xué)打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案,，將李某和杜某等人抓獲歸案,。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子,，我多么想背著書包去上學(xué)呀,，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀,。”但是法律是無情的,，誰觸犯了它就要受到處罰,。

第三個因素是生活上的盲目攀比。社會上的攀比之風不可避免地對青少年產(chǎn)生了影響,。家庭富裕的孩子與家境稍差的孩子在穿著,、消費等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿足時,，就會引發(fā)犯罪,。這類案件約占未成年人犯罪案件的12％左右。某中學(xué)生小強看到其他同學(xué)腳上的耐克鞋時,，心生羨慕和嫉妒,，但家里沒錢滿足他的要求，于是小強就伙同幾名同學(xué)采取攔路搶劫的辦法強行與穿名牌鞋的同學(xué)換穿鞋,。在實施多起搶劫后,，小強因使用暴力當場搶奪財物，最后以搶劫罪被判處兩年有期徒刑,。

在社會的最底層,，混淆了是非善惡標準，也就不可避免地走上歧途,，成為社會的罪人,。還有一個因素是黃色誘惑。因黃色誘惑而導(dǎo)致犯罪的比率約占未成年犯罪案件的4%左右,，對于剛剛發(fā)育成熟或還在發(fā)育階段的青少年來說,，黃色誘惑像毒品一樣正在侵蝕他們。一些低俗,、淫穢的東西對青少年有很強的誘惑力,，往往會從好奇發(fā)展成嘗試,，最后引發(fā)犯罪,。16歲的中學(xué)生小雨在與幾名同學(xué)在家里看錄像時，偶然看到了其父親看完后沒有收起的一盤黃色錄像帶,，電視屏幕上讓人心跳的畫面讓小雨感到了好奇和刺激,。在偷偷多次觀看后，小雨等幾名中學(xué)生再也控制不住心中的欲望，決定找人嘗試,。他們把一名女同學(xué)騙到小雨家對其進行了輪奸,。最后小雨等人被判處4年至7年有期徒刑。

其他容易誘使未成年人走入歧途,、失足犯罪的陷阱還包括沾染賭博等惡習(xí),、過早陷進情感糾葛、對影視文學(xué)作品以及網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)兇殺暴力描寫的模仿,、家長驕縱溺愛,、粗暴管教以及監(jiān)管失控等。

所謂知已知彼,，了解了以上未成年人犯罪的幾大誘因,，我們就能防患于未然，加強犯罪的自我防范,，遠離失足的陷阱,，健康快樂地度過青少年時期。所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,，進行自我保護而采取的各種措施和方法,，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面,，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,，及時維護自己的合法權(quán)益,。具體來講，主要包括四個方面：

（一）要增強法律意識和法治觀念,。

（二）未成年人應(yīng)當遵守國家法律,、法規(guī)及社會公共規(guī)范。

（三）樹立自尊,、自立,、自強的意識

中學(xué)生法制教育講稿

老師們、同學(xué)們,、你們好,！

今天能參加學(xué)校舉行的法制課，我很高興,，借此機會從發(fā)生在青

少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講幾個方

面,，與大家共勉,。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓,。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。

律知識,，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要,，也是維護人類和

平,，促進世界發(fā)展的需要。廣大青少年應(yīng)當抓住這一有利時機,，積極

接受法制教育,，努力學(xué)習(xí)法律知識。

第一,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，邁好人生的第一步。人生的路很漫長,，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在,。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識,，才能知道什么是合法，什么是違法,，學(xué)會分辨是非,，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,。

第二,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，爭做新世紀合格公民,。廣大青少年

只有學(xué)法懂法,，才能樹立民主法制觀念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才

能依法辦事,，依法維護自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民,。

第三,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

應(yīng)該學(xué)法,、懂法,，守法。

案例一：5個青年結(jié)伙搶劫,，斷送前程追悔莫及

2011年,，5人青年糾集在一起，先后在中學(xué),、網(wǎng)吧等地,，搶劫

作案5次，搶劫現(xiàn)金113元,，所搶現(xiàn)金被5人用于吃喝零用,。

張某等5人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸

學(xué)無安全感,，犯罪情節(jié)嚴重,，應(yīng)從重處罰。張某,、劉某犯罪時已滿十

八周歲,，在犯罪中起了主要作用，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰,。李 某,、肖某、吳某犯罪時未滿十六周歲,，且是本案的從犯,，應(yīng)減輕處罰。

法院20011年10月不公開開庭審理了本案,，以搶劫罪,，判處張某有

期徒刑六年，并處罰金2000元,；判處劉某有期徒刑六年,，并處罰金

1500元；判處李某有期徒刑二年,，并處罰金1000元,；判處肖某有期

徒刑二年，并處罰金1000元,；判處吳某有期徒刑一年,，宣告緩刑二

年，并處罰金1000元,。

案例二： 邱某,、武某盜竊案。

邱某,，22歲,，山東人，社會青年,。武某,，17歲,；賀某，14歲,；

劉某,，14歲，均是某一中學(xué)生,。2012年5月11日下學(xué)后,，在邱某授

家的防盜門螺絲，武某,、賀某入室,、劉某放哨，偷了23500多元現(xiàn)金

和兩條香煙,，劉某分得2000元,，其余由武某拿著，四個人上某好玩

地方,，回來后,，只剩3000元，其余均在邱某揮霍,。案發(fā)后,，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月,。

案例三：在校生酒后傷人,。

張某，1４歲,，某初中二年級學(xué)生,。2009年3月22日晚10時酒

某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。正說著,，葉某到了跟前,，問：

“什么事？”楊某就將發(fā)生的事給他說了,，孫某說：“沒事”,。葉某說：

“怎么沒事呀？”并問張某這件事怎么處理,，張某說：“你想怎么辦

就怎么辦,。”這時,，葉某就往張某的右肩打了一拳,，后又用左手摟住

發(fā)，在葉某的胸部捅一刀,，后連推帶拉將葉某又捅二刀,。經(jīng)法醫(yī)鑒定：

葉某身體多處被銳器刺傷,，導(dǎo)致流血過多，因搶救無效死亡,。張

某故意持械傷人,，致人重傷后死亡，其行為已觸犯《中華人民共和國

我想應(yīng)是5句話,，15個字：這就是：慎交友、立大志,、善慎獨,、敢

維權(quán)、要坦白,。

審查,，以及人民法院 的兩次開庭審理，終于劃上了句號,。劉某等5 人糾集一起,，在短短的一個月之內(nèi)，作案多起,，搶劫現(xiàn)金一百余元,。

其結(jié)果令人吃驚。他們是怎樣走上犯罪道路的呢,，從本案的審理和走

氣,，稱兄道弟，哥們義氣是非不分,，以至膽大包天,，以身試法。關(guān)某

人哥們意氣驅(qū)使,，走上了犯罪道路,。和人交往，一定要慎重,，牢記古

人忠告：“近朱者赤,，近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往,，更

不要和校外的劣跡者同流合污,。

2、立大志,。每個青少年都應(yīng)加強思想品德修養(yǎng),。人的行為，是

從中悟出做人的理想價值,，不僅學(xué)會做學(xué)問,，學(xué)本事,，更重要的是要

學(xué)會做人。張某,、關(guān)某等人法制觀念淡薄,，不知道用道德、法律規(guī)范

自己的行為,，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財來滿足自己好

逸惡勞的生活,，從而走上了犯罪道路。古人云：“君子愛財,，取之有

道”,。道在何處？我認為,，勤勞致富,，才是正道。上好初中,、高中,，考上大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng),，參加工作獲取報酬,，才是正道。相反,，坑,、蒙、拐,、騙,、偷、搶等手段弄錢,，那就是邪門歪道,，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究,。我們應(yīng)該立大志,，苦學(xué)成才，長大報效祖國,，用勞動所得改善自己的生活,。

能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力,。遇事該怎么做,，不該

怎么做，要有自己的主見，且不可盲從,。

4,、敢維權(quán)。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法,、知法,、懂法用法，學(xué)會用

法律武器保護自己的合法權(quán)益,。刑法修訂后,，對正當防衛(wèi)作了新的規(guī)

定，即為了國家,、公共利益,、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免

主動坦白,、自首,，如實交待,，爭取從寬處理,。已經(jīng)踩上犯罪邊緣線以

于法律。

中學(xué)生法制教育講稿

同學(xué)們,、青少年朋友們,，你們好！

今天能參加學(xué)校舉行的法制課,，我很高興,，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識,，講幾個方面,，與大家共勉。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展,，法律的作用越來越重要,，與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系越來越密切,。在一定意義上說,，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。在對外交往中,，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范,。作為21世紀主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識,，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖,、振興中華的需要，也是維護人類和平,，促進世界發(fā)展的需要,。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育,。黨中央,、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃，將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容,。廣大青少年應(yīng)當抓住這一有利時機,，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識,。第一,，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步,。人生的路很漫長,，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體,、學(xué)知識的重要時期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法,，什么是違法,，學(xué)會分辨是非，識別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,。第二，通過學(xué)習(xí)法律知識,，爭做新世紀合格公民,。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì),。廣大青少年只有學(xué)法懂法,，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù),，才能依法辦事,，依法維護自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民,。

主義民主,，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分,。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任,，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識,，增強法制意識,。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標,，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定,、經(jīng)濟騰飛，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,，通過聽講課、受警示,、學(xué)法律,，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識,，一點一滴積累,，持之以恒學(xué)法,、守法,、用法、護法,，逐步樹立法制觀念,，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,，爭做一名新世紀的合格公民,。

當前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題,，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題,。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法,，未成年人應(yīng)該健康成長。

案例一：5個青年結(jié)伙搶劫,，斷送前程追悔莫及

2004年,，5人青年糾集在一起，先后在中學(xué)、網(wǎng)吧等地,，搶劫作案5次,，搶劫現(xiàn)金113元，具體犯罪事實如下：

第一次,，2004年3月22日下午,，搶得現(xiàn)金10元；

第二次,，2004年4月7日下午搶得現(xiàn)金10元,；

一共參與搶劫5次，張某參與搶劫5次,，劉某參與搶劫4次,，李某參與搶劫3次，肖某參與搶劫3次,，吳某參與搶劫2次,。所搶現(xiàn)金被5人用于吃喝零用。

據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰,。李某,、肖某、吳某犯罪時未滿十六周歲,，且是本案的從犯,，應(yīng)減輕處罰。法院200４年某月15日不公開開庭審理了本案,，以搶劫罪,，判處張某有期徒刑六年，并處罰金2000元,；判處劉某有期徒刑六年,，并處罰金1500元；判處李某有期徒刑二年,，并處罰金1000元,；判處肖某有期徒刑二年，并處罰金1000元,；判處吳某有期徒刑一年,，宣告緩刑二年，并處罰金1000元,。

這個案件中,，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個概念。

1,、刑事責任年齡：《刑法》17條規(guī)定：14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段,，這一年齡段的公民犯以下8種罪的,，應(yīng)負刑事責任。即：犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡,、強奸、搶劫,、販賣毒品,、放火、爆炸,、投毒罪的,，應(yīng)當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,，應(yīng)當從輕或者減輕處罰,。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教,；在必要的時候,，也可以由政府收容教養(yǎng)。

2,、緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度,。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和3年以下有期徒刑；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn),，使用緩刑不致于危害社會,；三不是累犯。累犯不適用緩刑,。

3,、罰金。附加刑的一種,。成人不少于1000元,，未成年人不少于500元,，強制繳納,。

4、共同犯罪,。由二人以上故意犯罪為共同犯罪,。

5、主犯,。是指組織,、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定,，主犯包括了兩種情況：（1）組織,、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子,，即犯罪集團的首要分子。他們在犯罪集團中起組織,、策劃,、指揮作用，是犯罪集團的核心,。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子,。

6、從犯,。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子,。所謂次要和

輔助作用，是相對主犯的主要作用而言,。

7,、搶劫罪。是指以非法占有為目的,，使用暴力脅迫,，強行劫取財物的行為。從客觀方面看,，犯罪分子必須實施了對公私財物的所有者,、保管者或者守護者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物,。這是所說的暴力,，是指犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷,、毆打,、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗,，從而劫取財物的手段,。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅,，迫使受害人不敢反抗,，從而順利劫走財物的行為，被脅迫的對象可能是受害人,，也可能是受害人的親屬,，朋友或者同事。張某等5人把作案對象選擇在學(xué)生身上,，正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點,，各個犯罪分子糾集在一起，尋機作案,，從身份上,，是社會青年對付在校學(xué)生,，力量對比上，或是三對一,、四對一,、甚至多對一，給受害人以暴力和脅迫,，迫使受害交出財物或任其掏出錢物拿走,，其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。

從客體上看,，搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體：不但侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)利,，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看,，由于5人犯罪的行為,，不僅使受害人的財產(chǎn)權(quán)利受損，學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶,，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué),，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地,，甚至牽連到學(xué)生家長,，對學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴重地侵害了在校學(xué)生的身心健康,，破壞了良好的社會風氣,，在學(xué)校和社會造成了惡劣影響。

在主觀方面,，搶劫罪具有明顯的主觀故意,，即非法占有公私財物的目的。本案犯罪分子離開學(xué)校后,，家庭管教不力,，以至在外租房群居，生活無靠,，便打起了搶錢的主意,。盡管各犯罪分子萬般抵賴,，狡辯是借,、要，但謊言不戳自穿,，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認識的人借上錢的道理,。揭開偽裝,，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢,，來滿足這些不法之徒的吃喝玩樂。

主體方面,，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人,，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡,、強奸,、搶劫、販賣毒品,、放火,、爆炸、投毒罪的,，應(yīng)當負刑事責任,。本案被告人均已滿十四歲不滿，達到搶劫罪的刑事責任年齡,，具有刑事責任能力,，且實施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣,，完全符合搶劫罪的主體特征,。

《刑法》263條規(guī)定，犯搶劫罪的處3年以上10年以下有期徒刑,。有下列情節(jié)的,，處10年以上有期徒刑、無期徒刑,、或者死刑,。1、入戶搶劫,；2在公共交通工具上搶劫,；3、搶劫銀行,；4多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大,；5、搶劫致人重傷或死亡,；6,、冒充軍警搶劫,；7、持搶搶劫,；8,、搶劫軍用物資、搶險,、救災(zāi),、救濟物資。

案例二：兩學(xué)生年幼無知,，受欺騙引狼入室

邱某,、武某盜竊案。邱某,，22歲,，山東人，社會青年,。武某,，17歲；賀某,，14歲,；劉某，14歲,，均是某一中學(xué)生,。2005年5月11日下學(xué)后，在邱某授意下,，對武某,、賀某、劉某說：“某某地方好玩,，你從家里偷些錢,，我?guī)銈兊侥抢锿妗薄?月14日下午3時，賀某叫上同學(xué)卸掉了爺爺家的防盜門螺絲,，武某,、賀某入室、劉某放哨,，偷了23500多元現(xiàn)金和兩條香煙,，劉某分得2000元，其余由武某拿著,，四個人上某好玩地方,，回來后，只剩3000元，其余均在邱某揮霍,。

案發(fā)后,，邱某,、武某某分別被判有期徒刑3年6個月,。

1、盜竊罪,。指以非法占有為目的,，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權(quán),。盜竊犯罪的對象是國家,、集體和個人的財物，既包括有形財物,，也包括電力,、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物,。在客觀方面,，行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取,，是指犯罪分子采取自認為不使財物的所有者,、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物,。

法制教育發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是三(2)班的李銘天,，我今天演講的題目是《法律在我心中》,。

“法律，是由立法機關(guān)制定,、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱,。”這是《新華詞典》上對法律的解釋,，但它對于年少的我們來說,，那是太抽象、太模糊了,。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”,。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩,，否則就什么也做不成,。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,，人人都要遵守法律,，維護法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民,，社會的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的好公民,。

法律對于我們青少年而言,，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情,。那些犯罪的人為什么犯了罪,，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn),。我們青少年首先要懂法,、知法、守法,，還要愛護法,，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘,。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起,。的確，我們青少年是祖國的未來,，是祖國的希望,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法,、知法,、守法、用法,、護法的好習(xí)慣,，那么依法治國將永遠是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！蔽覀兦f不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法,，你就會明白：什么事情可做,，什么事情不可做,，什么樣的.行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的,。

同學(xué)們：法制的社會是和諧的,，是美好的，讓我們攜起手來,，共同學(xué)法,、知法、守法,、用法,，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記法,，銘記法的威嚴與壯義!

法制教育發(fā)言稿篇四

升旗 教育發(fā)言稿 北柴小學(xué)校長 李書孟 從近段情況看,，學(xué)校雖然加強了規(guī)范化管理，制定了各項規(guī)章制度,，而且德育處狠抓了常規(guī)管理,，加大了檢查力度，對同學(xué)們的日常行為進行督促檢查,，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓同學(xué)們舒心的學(xué)習(xí)。學(xué)校的校風校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化,，絕大多數(shù)同學(xué)嚴格遵守校規(guī)校紀,，體現(xiàn)了良好的紀律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風的形成,，作出了積極的貢獻,。但是，也有少數(shù)同學(xué)的所作所為,，是不盡如人意的,，與學(xué)校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學(xué)生守則》,、《日常行為進行規(guī)范》是相違背的,，如不及時糾正自己的錯誤行為，很可能就會走上違法犯罪的道路,。其具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、有些同學(xué)組織紀律渙散，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),，也影響了別人的學(xué)習(xí),，影響了班集體的榮譽。

2,、有的同學(xué)不注重團結(jié),，打架罵人，傷害了同學(xué)感情，影響了團結(jié),，造成了很壞的影響,。

3、有的同學(xué)不思進取,，平時學(xué)習(xí)不努力,，缺乏勤奮學(xué)習(xí)的意志，刻苦程度差,，不愿動一下腦筋,，不肯下一點氣力，課上不認真聽講,，課下抄襲別人的作業(yè),。

4、有的同學(xué),，看到別人的東西就眼紅,，有小偷小摸現(xiàn)象，這種見利忘義的行為,，看起來是一樁小事,，但沒有想到過自己這樣做既違犯了法律法規(guī)，又傷害了別人,。

5,、有的同學(xué)不愛護公共財物，不珍惜別人的勞動成果,，不愛護我們的校園

環(huán)境,，如打壞門窗玻璃，攀折花草樹木,，在墻壁上亂涂亂畫等等,。

6、有的同學(xué)不能做到勤儉節(jié)約,，隨便浪費水電,，特別是浪費錢財。

己的青春時光,，用在學(xué)習(xí)上,，刻苦勤奮，努力拼搏,，就一定會爭得幸福美好的明天,。

同學(xué)們，希望通過這次升旗會,，給大家敲起一次警鐘,，上一堂生動的法制教育課,。會后，要求同學(xué)認真討論,，認真反思,，認真自查自糾，查一查以前有哪些違規(guī)違紀的不良行為,，有哪些有悖于《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的做法,，從而堅決改正，來爭做文明守法的好學(xué)生,。至于那些犯過一些小錯誤,，還沒有走上違法犯罪道路的同學(xué)，更要引以為誡,，盡快懸崖勒馬,。希望同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)法律知識，樹立法律意識,，培養(yǎng)法制觀念,，學(xué)會依法辦事，處處守法,，時時守法，養(yǎng)成自學(xué)遵紀守法的好習(xí)慣,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造,，學(xué)生生存,，立志成才，努力做一個“愛國守法,，明禮誠信,，團結(jié)友善，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”的新時代的好青年好學(xué)生.,！謝謝大家。

法制教育發(fā)言稿

法制教育的國旗下發(fā)言稿

高中安全紀律法制教育發(fā)言稿五篇

法制教育觀后感

法制教育發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

12月4日是我國的法制宣傳日。

“無規(guī)矩不成方圓”,，無論做什么事都要有個規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對國家,、社會來說,，這個規(guī)矩就是法律,。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步,、社會文明的一個重要標志,，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。近年來,，國家制定了一系列的法律法規(guī),，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力得到增強,，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

青少年是祖國的未來,，民族的未來希望,。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者,，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生,，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識,，進行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀守法的良好習(xí)慣,。

作為新時代的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識,，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民,；我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī),，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻,。

同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護法,，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

法制教育發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自四(二)班的x,，今天,，我演講的題目是《遵紀守法從我做起》。

在現(xiàn)實生活中,，人只有一次生命,，我們應(yīng)該珍愛自己的生命?？墒牵械耐瑢W(xué)卻因為不能很好地遵紀守法,，無辜地失去了自己的生命,。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī)，闖紅燈,，或在公路上亂跑,，被汽車碾在了車輪底下;有的同學(xué)不聽大人勸告，下河游泳,，就再也沒有上來;有的同學(xué)攀高爬下,，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火，無端地喪失了自己的生命,。這些活生生的事實,，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘,，一次次在提醒我們,，作為少年兒童,，必須遵紀守法，否則,，就會釀成大禍,，就會失去自己寶貴的生命。每一個人的生命都只有一次,，有了生命的存在,，才會成就我們一個個五彩的夢。

遵紀守法,，要從現(xiàn)在做起,，從我做起。學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期,，如果小時候就不遵守法律法規(guī),，沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話,，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民,。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮,。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了,。其實這種想法對自己十分不好,。因為習(xí)慣成自然，就怕以后到社會上,，干些違法的事,，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽,?！靶r偷針，大時偷金”,，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,，將來談何建設(shè)祖國！

遵紀守法,，是每個公民的義務(wù)和責任,，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規(guī)章制度,，不追逐,，不打鬧，不做危險的游戲,，不玩對自己對別人有害的東西,，在學(xué)校做個守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍,，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施,，不玩火,，不玩電，不做危害社會的事情,，在社會上做個好公民,。如果我們每個同學(xué)都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子,，那么,，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福,，我們的社會就會更加安定,。

同學(xué)們，祖國,、社會都要求我們知法,、懂法、守法,。從小事做起,，從我做起，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對待和處理問題,，自強、自尊,、自重,、自愛，讓我們嚴格要求自己,，遵紀守法,，文明修身，做一個遵紀守法的好學(xué)生,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

法制教育發(fā)言稿篇七

新的學(xué)期開始了,，為增強少年兒童的安全法制觀念，平安愉快度過這個學(xué)期,，現(xiàn)由我同大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當了解的法律常識,。首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范,，這是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),，更是同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任,。下面是我們各方面應(yīng)注意和了解的'問題：

1、養(yǎng)成良好習(xí)慣,，自覺守法

2,、幫助他人，抵制不良誘惑

3,、運用法律保護自己

4,、預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起當同學(xué)們獨自在家,，要鎖好院門,、防盜門等。如果有人敲門,，千萬不可盲目開門,。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機,。外出或在公共場所,，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識,。如遇到特殊情況受到違法犯罪份子的直接威脅和侵害,，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告,。匪警電話的號碼是110,，這個號碼應(yīng)當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打,。撥打110電話,，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點,、時間,、當事人、案情等內(nèi)容,，以便公安部門及時派員處理,。打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑,。同學(xué)們,，安全事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意,，事事小心,，無論何時何地，都應(yīng)對安全問題保持高度警惕，人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步,。同學(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長,，一定要走好每一步,，學(xué)會分析，學(xué)會辯別,，學(xué)會拒絕,，才能學(xué)會自我保護。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法,、守法，奮發(fā)向上,、健康成長,！

法制教育發(fā)言稿篇八

大家下午好！

同學(xué)們,，交通安全身系安危,，這么多年來，我們一直在講我們要注意交通安全,，但真正有多少人事實在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢,？全國每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾，血的代價的慘痛的,，我們一定要牢牢緊記,！

同學(xué)們，今天我們就從自身出發(fā),，讓我們自覺遵守交通規(guī)則,，不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。

我們生活在學(xué)校的大家庭里,，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑,、打斗，發(fā)生同學(xué)之間相撞,、摔傷等安全事故多起,。前段時間，鄰縣有一小學(xué)五年級有個同學(xué),，中午放學(xué)鈴響過,，他就沖出教室，追打同學(xué),，自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留著鋼板,六個月后還要開第二刀。

同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么,。我想,，同學(xué)們至少會想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡,；會給受害者家庭造成極大的損失,；會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響,。至少會想到：假如我們平時重視交通安全,，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故,，起碼可以減少,；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品,，就不會發(fā)生食物中毒,；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧,，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生,，甚至不發(fā)生事件,。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認為,，通過教育和預(yù)防,，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

安全第一,，警鐘常鳴,，希望我們每一個學(xué)生都要做到：

1、遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，騎車同學(xué)要不騎英雄車，騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去,。

2,、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診,。

3,、課間不追逐、不打鬧,，上下樓梯靠右行,，不從樓梯的扶手上上下滑,，行至拐變處，要放慢腳步,，預(yù)防相撞,。

4、運動時,，要遵守運動規(guī)則,，注意自我保護。

5,、不翻爬院墻,，即使是球出院墻，也不允許翻院墻,，可告知老師,，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人,。

同學(xué)們,，希望我們每天平平安安到校，高高興興回家,，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧,！

校園法制教育發(fā)言稿 篇17

法制教育發(fā)言稿篇九

敬愛的老師、親愛的'同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《法律在我心中》,。

我們是正在成長的少年學(xué)生，一方面,，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，另一方面，我們還要學(xué)會做人,。這就要求我們,，既要修養(yǎng)品德做個高尚的人；又要自己學(xué)習(xí)法律常識,，做一個能用法律約束自己行為,，并知道用法律維護我們自己合法權(quán)益的好公民。因此,，法律在我心中,，它也應(yīng)該在每一個青少年學(xué)生的心中。

可能有人會說,，法律離我們很遙遠,，但我卻要告訴大家，法律時刻存在于我們的身邊,。

老師說,，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,，法律的保護使天更藍,、草更綠、水更清,，大自然更加和諧,。

媽媽說，法律是安全的外套,。人從一生下來開始,，法律就對幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有,，幸福地生活,。

爸爸說，法律是行動的指針,。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時也受到法律的保護,。法律使我們的社會運行有序，和諧相處,，健康發(fā)展,。

哦，原來法律并不遙遠,，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時時刻刻在我們身邊,，不曾離開,。正是它，使人類遠離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落,，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣,，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”,，交通就不會通暢,，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂,，甚至走向消亡,。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空,。

法律是慈祥的,，他公平公正，使受害者恢復(fù)名譽,，使我們受到關(guān)懷和愛護,；法律是嚴厲的，凡是社會主義道德所譴責的行為,，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰,。親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負責任，它無時不在,，無處不在,，它就在我們身邊，它就在我們心中,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

法制教育發(fā)言稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家,，早上好! 今天我國旗下講話的題目是――《成長路上與法同行》。

提起法律,，同學(xué)們都會覺得很神秘,、威嚴,、崇高吧 ! 其實，法律與習(xí)慣,、紀律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在,，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障,。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。 那在我們的成長道路上,，該如何與法同行呢? 作為小學(xué)生我們常常講要遵紀守法?？梢姡窦o是基礎(chǔ),。從認真聽課做起,，從保證每一節(jié)課紀律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴格自律,。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,，與社會不良風氣做斗爭,。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂,。如果你認為違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了,，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。何苦要等到體會到法律制裁的.威嚴才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,，當我們走出校園，融入社會這個大集體后,，才能真正成為一名知法,，懂法，守法的好公民,。

在平時我們要做到：

一,、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法,、懂法,、守法。

二,、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。如《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀,、班規(guī)等等,。

三、在家聽家長的話,，不做家長不允許的事,。

四、在社會做個好公民,，不爭強好勝,，盡量避免和別人發(fā)生沖突。 另外,，作為未成年人,，我們要增強自我防范意識。

建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，要記住兩點：第一,、同學(xué)們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或撥打“110”報警,。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告,。 總之,，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則,。同學(xué)們,，從今天起，從這一刻,，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

我的國旗下講話完畢,。謝謝大家!

法制教育發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是,，很高興今天能在這里和大家進行交流,，希望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的'題目是《法制教育,，校園建設(shè)的常青樹》,。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步,?！笔茄剑F(xiàn)在很多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問題,。學(xué)生還沒有走上社會,，前面的路還很長，要學(xué)會分析,，學(xué)會辯別,，學(xué)會拒絕，學(xué)會自我保護,，走好每一步,，否則一旦觸犯法律，就會造成一失足成千古恨的遺憾,。

人類不斷進步，社會不斷發(fā)展,，我們已經(jīng)進入了高度文明的法制社會,，人們的法律意識越來越強。然而,，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心,。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿母親的批評而殘忍地把母親殺害，再到今天的大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人計劃并實施??本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年,，本應(yīng)是有著美好未來的青少年,，而今天卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行為痛哭,，也為自己的行為后悔,，但是他們卻沒有了前途，沒有了未來,。面對此景我們不禁要問：“他們都怎么了,？”究其原因，是法制觀念的缺乏,，法律意識的淡薄,，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了,，可見,，讓法律走進校園,，是教育的必然要求。

面對小學(xué)生,，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識,，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”,，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存,。是啊,，“小惡不制，必然發(fā)展”,，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢,？因此，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起,。

下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷,。

我在擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員工作期間，通過觀察,，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認為自己馬上就要離開學(xué)校了,，便目無一切，對老師的要求漫不經(jīng)心,，甚至產(chǎn)生很強的逆反心理,，專門與老師作對。長此以往,，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)氣,，走上犯罪道路。一直以來畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”,，讓每位老師頭疼,。經(jīng)過深思熟慮，我決定主動申請擔任畢業(yè)班的班主任工作,，進行一番嘗試,。

我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的,，必須上升到法律的高度,，讓他認識到自己的錯誤。結(jié)合班里的實際情況,，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會,，如“爭做守法小公民”“沒有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時的一些“危機”行為，排成小品,，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識展開討論,。在其中的一次班會中，我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā),?！袄罾冢勔徽勀愕南敕?，好嗎,？”他很難為情，只說了一句“老師,，我錯了,！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時班里響起了雷鳴般的掌聲,，此時被父母打罵都不掉一滴眼淚的他,，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水,，這是決心改正的兩行淚水,，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。

在接下來的日子里,，我又把法制校外輔導(dǎo)員請到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報告,，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進行了談話,，邀請他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言,。看得出他特別重視這次機會,，做了精心的準備。果不其然,，會上他大放異彩,，再一次贏得了同學(xué)們的掌聲。賽后,，我趁熱打鐵,，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進一步的了解有關(guān)法律的知識,。漸漸的他能嚴格要求自己,，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀,，讓他重新認識自我,，走上正途。

但是，僅僅讓學(xué)生知法,、懂法還是不夠的,，還要讓孩子們學(xué)會運用法律保護自己。因而,，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗,，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動，還通過《紅太陽報》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對學(xué)生進行法制教育,。

通過李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變,，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視,。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法,，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時就有一個正確的方向,，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會躲避暗礁,，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸,。法,，是維持社會安定的保障，法,，是判斷人們行為的準則,，法，是嚴酷而又公平的象征,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望，校園是孕育社會合格小公民的搖籃,。我堅信：法制教育將使校園和諧之花常開,，建設(shè)之樹常青！

謝謝大家,！

法制教育發(fā)言稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天參加學(xué)校舉行的法制課,，很高興,，借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識,，講上幾方面,，與大家共勉。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切,。在一定意義上說，市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟,。作為21世紀主人的青少年朋友,，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識,，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖,、振興中華的需要，也是維護人類和平,，促進世界發(fā)展的需要,。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育,。黨中央,、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當抓住這一有利時機,，積極接受法制教育,，努力學(xué)習(xí)法律知識。

第一,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，邁好人生的第一步。人生的路很漫長,，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在,。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識,，才能知道什么是合法，什么是違法,，學(xué)會分辨是非,，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,。

第二，通過學(xué)習(xí)法律知識,，爭做新世紀合格公民,。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì),。廣大青少年只有學(xué)法懂法,，才能樹立民主法治觀念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事,，依法維護自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。

第三,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上,。加強社會主義民主,，健全社會主義法制，依法治國,，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分,。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面,，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識,，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識,，增強法制意識。唯有如此,，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標,，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛,，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課,、受警示,、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的法律知識,，一點一滴積累，持之以恒學(xué)法,、守法,、用法、護法,，逐步樹立法制觀念,，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣,，爭做一名新世紀的合格公民,。

當前,，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題,。今天我用幾個案例,，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法,，未成年人應(yīng)該健康成長,。

校園法制教育發(fā)言稿 篇20

法制教育發(fā)言稿篇十三

老師們、同學(xué)們大家好!

剛才xx縣公安局黨委委員,、城鎮(zhèn)派出所所長xx同志,，xx縣教文體局法制科科長xx同志，以豐富的法律知識結(jié)合活生生的案例給我們上一節(jié)法制安全教育課,，讓我們以熱烈的掌聲對他們的精彩報告表示衷心的.感謝!

老師們,、同學(xué)們法制安全教育課是中學(xué)必修課程，鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始,，小學(xué),、中學(xué)都要進行這個教育。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實社會形勢的需要,，學(xué)好法律才能做到知法,、守法，學(xué)習(xí)法律知識才能增強自己的法制意識和法律觀念,，知道什么是合法的,，什么是違法的，什么是犯罪的,，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù),，用法律約束自己的行為，用法律處理自己周圍的糾紛,，從而保護自己合法權(quán)益,，防止違法犯罪，真正做到懂法,、知法,、守法、護法,。

通過這次法制安全教育課,，同學(xué)們要增強法制觀念和安全意識，自覺抵制以下不良現(xiàn)象或違法行為：

1,、曠課,、夜不歸宿。不準未告知家長和老師私自外出,、外宿,，防止被綁架、拐騙或走失,。

2,、攜帶管制刀具、火種,。不準吸煙,、喝酒，不準玩火,、不接觸易燃易爆物品,、不隨便放煙花、爆竹,，若燃放必須由家長陪同,。不準隨便接觸電源和帶電電器。

3,、打架斗毆,、辱罵他人。不以大欺小,、不侮辱他人,、不打架斗毆。

4,、強行向他人索要財物;這是違法犯罪行為

5,、偷竊、故意毀壞公物;愛護門窗,、玻璃,、桌凳、水龍頭,。

6,、參與賭博或者變相賭博;

7、觀看,、收聽色情,、淫穢的音像制品、讀物等;

8,、進入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的網(wǎng)吧、游戲廳,、營業(yè)性歌舞廳等場所,。網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往,、社會適應(yīng)能力的下降,，情緒低落,、思維遲緩、孤獨焦慮,、食欲不振,、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,，甚至犯罪或消極自殺,。所以希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧，不要到營業(yè)性電子游戲室,、歌廳,、錄象廳、歌舞廳,，不登錄不健康的網(wǎng)站,，不參加不健康的娛樂活動。

9,、遵守交通規(guī)則,，紅燈停，綠燈行,，騎車要在人行道靠右邊行使,，嚴禁在路上騎車追逐打鬧，不攀爬機動車輛,，不乘坐無牌照的營運車;不在公路上踢球,、游玩、奔跑,、戲鬧,，時時處處注意交通安全。

10,、不準購買校外“三無”食品,，不暴食暴飲，生活要有規(guī)律,，加強鍛煉,，提高身體素質(zhì)。

11,、不準到施工場地或危險樓房,、地段、橋梁游玩,、逗留,。不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒,、雜物,，不準拿彈弓,、子彈槍,、鐵器,、刀具等追逐戲打,。不準攀爬電桿,、樹木,、樓房欄桿;不翻越圍墻,、機動車隔離帶的圍欄,，不上樓頂嬉鬧,。

12、不到池塘,、河邊玩耍,，防止溺水。

老師們,、同學(xué)們,，初中生正是長身體、學(xué)知識的關(guān)鍵時期,，世界觀,、人生觀尚未形成，學(xué)習(xí)好《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律,、法規(guī)，提高自己的文明自律水平,極為重要,，希望同學(xué)們以這次大會為契機,，切實增強法制意識、安全意識,，努力營造一種“關(guān)注安全,、關(guān)愛生命”的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍,，做一個文明守紀,，知法、守法的合格“小公民”,。

法制教育發(fā)言稿篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《法律在我心中》。

我們是正在成長的少年學(xué)生,，一方面,，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，另一方面，我們還要學(xué)會做人,。這就要求我們,，既要修養(yǎng)品德做個高尚的人;又要自己學(xué)習(xí)法律常識，做一個能用法律約束自己行為,，并知道用法律維護我們自己合法權(quán)益的好公民,。因此，法律在我心中,，它也應(yīng)該在每一個青少年學(xué)生的心中,。

可能有人會說，法律離我們很遙遠,，但我卻要告訴大家,，法律時刻存在于我們的身邊。

老師說,，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍,、草更綠,、水更清，大自然更加和諧,。

媽媽說,，法律是安全的外套。人從一生下來開始,，法律就對幼兒,、小孩受教育、婚姻,、生命財產(chǎn)不受侵害,、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護讓我們快樂地成長,，安全地擁有，幸福地生活,。

爸爸說,，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束,，同時也受到法律的保護。法律使我們的社會運行有序,，和諧相處,，健康發(fā)展。

哦,，原來法律并不遙遠,，它就像空氣、水,、或面包一樣,，時時刻刻在我們身邊，不曾離開,。正是它，使人類遠離叢林法則,，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明,。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落,，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣,，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”,，交通就不會通暢,，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂,，甚至走向消亡,。法律就像一張無形的.安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空,。

法律是慈祥的,，他公平公正，使受害者恢復(fù)名譽,，使我們受到關(guān)懷和愛護;法律是嚴厲的,，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰,。親愛的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人,，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負責任,，它無時不在,，無處不在，它就在我們身邊,，它就在我們心中,。

法制教育發(fā)言稿篇十五

大家好!請允許我代表登臨中學(xué)六百余名師生對辛村派出所的警官們再一次表示衷心的感謝，感謝你們對登臨中學(xué)的大力支持!

老師們,，同學(xué)們,，在這金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)里,，在這__周年國慶即將到來的時刻,，我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)時間，召開這樣一個會議,，是十分必要的,，是十分及時的，是一次意義深遠的大會;剛才,，辛村派出所趙劉警官等同志給我們講了通俗易懂,、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活,、觸目驚心的犯罪案例,，聯(lián)系實際，以案釋法,，以法論事,，可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教育工作中及時雨，是“雪中送炭”,，“雨中送傘”,。希望同學(xué)們和各位老師認真思考，努力規(guī)范自己行為,，積極學(xué)法,、守法、用法,、護法,，以法律為武器，保護自己,，保護同學(xué),，保護學(xué)校，使這次會議起到實效,。下面,，我再對有關(guān)工作講幾點意見,。

同學(xué)們，剛才聽到的幾個案例,，大家也許不敢相信,，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息,，你們正處于花季,，本是天真無邪的，如此駭人聽聞,、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊,，有沒有過類似的事情呢，如果沒有,，那么有沒有這樣的苗頭呢?有沒有以打架為榮,，以稱王稱霸為樂的愚昧想法嗎?如果有，請堅決消除,。當今社會是知識大爆炸的社會,，唯有知識和科學(xué)才能使我們成為時代的強者，拳頭里面出不了真理,，拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧,。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你,，但生命只能給你一次,。同學(xué)們,，你們的父母,、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)的!

要不斷學(xué)法,、守法,、用法，增強法制觀念,。通過電視,、報刊、課堂等途徑,，廣泛涉獵各種法律,，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美,、什么是廉恥,，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行,，不侵權(quán),、不違法,，不當法盲，人不犯我,，我不犯人,，人若犯我，用法反擊,，學(xué)會用法律維護自己合法權(quán)益,。

大家知道，一打開窗子,，進來的`不只是陽光和空氣,，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,，不知不覺影響著某些同學(xué)的行為,，盜竊、搶劫,、傷害,、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了,。所以,，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,，這些作品,，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥,，格調(diào)粗俗,，是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍首之一，另外,，在我們周圍,，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓,，他們總是以我們身上的某種東西為目標,，或獵取錢財、或打架取樂,，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,，分清香花毒草，明辨是非黑白,，自覺抵制不良文化,，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈,，使你誤入歧途,，終生遺憾,。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之,。個別學(xué)生惰性思想嚴重，不善學(xué)習(xí),。具體表現(xiàn)在“怕”上,。課前怕預(yù)習(xí)，上課怕思考,，怕回答問題,，課后怕作業(yè)，怕讀書,，怕問老師同學(xué),，更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了事,，不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè),。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí),，知識無法鞏固掌握,，學(xué)從而導(dǎo)致成績很不理想。

2,、分不清什么是“真善美”的有之,。男生中有個別留長發(fā)，留怪發(fā),，不剪指甲,，不常洗澡，不換衣服的同學(xué),。女生中有個別戴項鏈,、首飾,，染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風貌,，影響了校風校貌。

3,、不講社會公德和公共衛(wèi)生的有之,。少數(shù)學(xué)生亂買東西，亂吃零食,，吃后將包裝袋,、果皮、食物殼等隨處亂扔;個別學(xué)生不愛惜公共財物,，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;在公共場合大呼小叫等,。

4,、不懂文明禮貌的有之。個別學(xué)生見了老師不知道問好,，見了長輩不知道禮貌,。也有個別學(xué)生出口成臟，下手成蠻,，在校園內(nèi)追逐打鬧,。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn),。

法制教育發(fā)言稿篇十六

一,、班會課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重,，而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的'知識也很淡薄,。由于缺少法律意識,，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會,，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生,。

二,、教學(xué)目的

1、通過看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解,、交通安全的重視。

2,、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三,、重點內(nèi)容

1,、加強交通安全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī),。

2,、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我保護意識,。

四,、教學(xué)方法

討論法案例法情景劇表演

五、課前準備

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識,、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲,、挖掘班級才藝展示的學(xué)生,。

2、選好及訓(xùn)練班會主持,。

3,、制作ppt課件。

六,、教學(xué)過程

1,、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2,、看交通安全的視頻進行法律,、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》,。

3,、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀校規(guī)的行為,，尋找解決的對策,。

4、班級宣誓,，爭做知法懂法合格中學(xué)生,。

5、班主任寄語,。

6,、合唱班歌。

教學(xué)目標：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。