為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

消防安全策劃方案篇一

4月15日是全民國家安全教育日，為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能夠做到快速,、高效、有序地進(jìn)行處理,，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,，保護(hù)好學(xué)校師生的.生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,，特制定本預(yù)案,。

組長：楊平

副組長：陳小姣

成員：丁寒梅、舒中偉,、鄭濤,、袁園、何建益,、劉康,、謝靜

20xx年4月16日

1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位,。準(zhǔn)備燃放火,，(位置在教學(xué)樓前)，當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)時(shí),，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散,。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離,。

2,、廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下,，選擇最近的逃生出口,，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到安全地點(diǎn)操場上去,。

4、安全撤離順序：(按班級(jí)順序)各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

5,、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴,，試用滅火器滅火,。

1、在教學(xué)樓前同時(shí)放火,，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào),。

2、聽到安全警報(bào)后,，各班主任或任課教師確定是火警后,，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置,，配班教師在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置,，按指定路線下樓，立即到達(dá)指定安全區(qū),。

3,、各班級(jí)緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點(diǎn)人數(shù),。

4,、消防演練總指揮楊校長進(jìn)行總結(jié)講話。

消防安全策劃方案篇二

為確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效,、有序地進(jìn)行，最大限度減少人員傷亡和檔案,、資料的損失，根據(jù)公安部第61號(hào)令《機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,、《中華人民共和國消防法》,，結(jié)合我館實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案適用于成華區(qū)檔案局檔案庫房發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的應(yīng)急處置,。

一,、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

成立成華區(qū)檔案局檔案庫房防火應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我局檔案庫房火災(zāi)事件,，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指揮,。

組長：嚴(yán)斌

成員：秦巧玲、朱明,、左愛瓊

二,、應(yīng)急處置程序

2、消防人員到達(dá)現(xiàn)場后,，管理科工作人員應(yīng)協(xié)助消防人員進(jìn)行火災(zāi)撲救;

3,、根據(jù)火災(zāi)情況，現(xiàn)場作出檔案及設(shè)備是否需要搶救轉(zhuǎn)運(yùn)的決定,，并組織人員立即實(shí)施;

4,、搶救出來的檔案及設(shè)備，要安排專人負(fù)責(zé)保護(hù),，并請(qǐng)武警或公安局配合警衛(wèi)工作;

6,、需要撤離的檔案及設(shè)備，應(yīng)疏散到市內(nèi)各區(qū)檔案館或符合檔案保管條件的場所存放,。

一,、具體實(shí)施方案如下：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員,。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),，組織員工學(xué)習(xí)《__銀行消防滅火應(yīng)急預(yù)案》，提高員工的消防安全意識(shí),。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財(cái)產(chǎn)的安全,。

2,、組織演練。請(qǐng)縣消防部門的同志來我行,，講解消防知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng),，并在消防隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加,，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),，認(rèn)真對(duì)待,。

3、滅火比賽,。演練學(xué)習(xí)結(jié)束后,，各部門分派兩名員工，進(jìn)行滅火比賽,，取用時(shí)最短滅火效果最好的小組為第一名,，并進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

二,、演練要求：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的,。在支行的統(tǒng)一部署下,，全行人員要高度重視，提高認(rèn)識(shí),，積極參加,，確保演練效果。

2,、各部門調(diào)整好工作,，確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患,、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3,、完善規(guī)章制度,，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,，支行各部門要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，制度不完善的立即著手完善，個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上,，不能使任何一人缺課,。對(duì)于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

消防安全策劃方案篇三

20__

二,、活動(dòng)主題

落實(shí)消防責(zé)任,，防范安全風(fēng)險(xiǎn)

三、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，圍繞5大重點(diǎn)開展消防宣傳月系列活動(dòng),。

(一)“擺正方向”——強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展“119”消防宣傳月活動(dòng)是提升全民消防安全素質(zhì),、維護(hù)冬春火災(zāi)形勢穩(wěn)定的重要載體,。各村(社區(qū))要切實(shí)將其作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，明確目標(biāo)任務(wù),，細(xì)化工作措施,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)、取得實(shí)效,。

(二)“緊扣主題”——全面掀起消防宣傳月活動(dòng)熱潮,。

各村(社區(qū))要積極重視，小溪鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)各行業(yè)部門和鎮(zhèn)共青團(tuán),、婦聯(lián)等團(tuán)體參與,，采取線上線下方式，至少策劃開展1場主題突出,、內(nèi)容豐富,、實(shí)效性強(qiáng)的大型消防宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大影響力和覆蓋面,。

(三)“責(zé)任落實(shí)”——推進(jìn)社會(huì)各界落實(shí)消防安全主體責(zé)任,。

(1)系統(tǒng)開展宣傳月活動(dòng)，督促指導(dǎo)社會(huì)單位,、企業(yè)等落實(shí)消防安全主體責(zé)任,。(2)通過座談、培訓(xùn),、演練,、火災(zāi)現(xiàn)場警示會(huì)等形式，組織社會(huì)單位,、企業(yè)相關(guān)人員開展消防安全責(zé)任落實(shí)警示教育活動(dòng)不少于1場,。(3)督促企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營單位開展1次內(nèi)部消防安全責(zé)任落實(shí)情況自查自改活動(dòng),。(4)結(jié)合《安全生產(chǎn)法》《高層民用建筑消防安全管理規(guī)定》宣貫,，通過張貼警示宣傳海報(bào)、集中培訓(xùn),、上門宣講,、微信短信動(dòng)態(tài)提醒等形式，廣泛開展火災(zāi)案例警示教育和消防法律責(zé)任宣傳活動(dòng),，推動(dòng)單位消防安全主體責(zé)任和社會(huì)個(gè)人消防責(zé)任落實(shí),，做到以案說法、以案明責(zé),、以案警示,。

(四)“輿論造勢”——積極聯(lián)動(dòng)各類主流媒體擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

消防安全策劃方案篇四

為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示精神,，加強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效,、有序地逃生，在119消防日到來之時(shí),，特組織本次消防演習(xí),。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此次演練工作,，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

組長：

副組長：

成員：

三,、演練時(shí)間

20__年11月9日課間操

四,、演練地點(diǎn)

征長小學(xué)校園內(nèi)

五、演練前準(zhǔn)備

1,、演練前闡述消防演練的重要意義,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，注意演練過程中的安全,。

2、講明消防演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,。

3,、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識(shí)。

六,、演練程序

1,、以警報(bào)聲響為信號(hào)，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室,。

2,、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé),。

3,、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊(duì)站好,。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。

七,、演練組織

1,、疏散演練總指揮：

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離,。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),，不推搡不強(qiáng)行,，防止慌亂。

疏散順序：按大課間操順序疏散

一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：

二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：

一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂,。

一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：

二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：

一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

4、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮__,，副指揮__,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散,。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)（4.2 4.3,，3.1 1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散,。

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離,。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂,。

一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：

二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

5、教學(xué)樓3號(hào)樓（幼兒園）疏散總指揮__,，副指揮__負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散,；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂,。

疏散順序：

一樓中一,、中二班直接走西門上操場；

二樓小一,、小二,、

小三走外樓梯；

三樓大一班,、大二班走室內(nèi)樓梯,。

幼兒園一層老樓梯口__負(fù)責(zé)

室內(nèi)樓梯一二層平臺(tái)-__；

二三層平臺(tái)--__,；

二樓走廊__負(fù)責(zé),；

三樓走廊--__

前院一層樓梯口-__負(fù)責(zé)；

鋼結(jié)構(gòu)樓梯二三層平臺(tái)--__,；

一二層平臺(tái)--__,。

操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：

疏散到操場上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合,，學(xué)生按到位先后順序自動(dòng)排成兩列縱隊(duì)，各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),，有缺漏者,，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),。

由根據(jù)現(xiàn)場情況作活動(dòng)小結(jié),。

注：沒有安排任務(wù)的老師，隨學(xué)生一起疏散,，協(xié)助班主任老師做好疏散工作,。

消防安全策劃方案篇五

主持人：班主任

對(duì)象：八年級(jí)1班全體學(xué)生。

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),，要從我做起,，從小事做起。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料),。

2、收集一些防火安全知識(shí),。

活動(dòng)過程：

班主任：

火是人類的朋友,，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來,，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。就拿我們身邊的例子來說：20__年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們,，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全,，重于泰山?；诖?，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境,。

一、交流各個(gè)小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料),。分享彼此的感受,。

二、展示各小組收集的火災(zāi)照片,，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因,。

三、交流防火安全知識(shí),。

四,、互動(dòng)

1、如果著火了,，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話,，通知_救火。

2,、初起火災(zāi)如何報(bào)警?

(1)可向公寓管理人員報(bào)警,，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、門牌等盡量詳細(xì)的地址。

盡可能說清著火部位,、著火物質(zhì),、火情大小。

(4) 講清報(bào)警人姓名,、電話號(hào)碼和住址,。

(5) 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路,。

(6) 遇有火情,，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全,。

注意：不能隨意亂打火警電話,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí),，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時(shí),，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外,，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

3,、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生?

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生,，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷,，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣,。

(2)如遇到身上著火,，可就地打滾,，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體,，并用濕毛巾捂住嘴鼻,。

(3)大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,，潑水降溫,，呼救求援;火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情,，保持鎮(zhèn)靜,，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來,，緊拴在門窗框和重物上,，順勢滑下。

報(bào)警早,，損失小,，“119”電話要記牢。

社會(huì)主義制度好,，救火分文都不要,。

報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢大和小,。

跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早,。

六,、防火安全，重于泰山(了解校園防火常識(shí)),。

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī),，自覺遵守消防安全管理規(guī)定,，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

七,、班主任小結(jié)

親愛的同學(xué)們,，冬季來臨，風(fēng)多雨少,， 氣候干燥,，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要,。

消防安全策劃方案篇六

為了通過消防安全演練,，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少,、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生,。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

一,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二,、演練時(shí)間

20xx年x月x日下午第一節(jié)課。

三,、演練項(xiàng)目

1,、消防逃生演練；

2,、滅火器滅火演示,。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1,、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：,。

2,、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排：

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,，可以觀測到上下情況）：等,。

教學(xué)樓樓梯：教師，辦公樓樓梯：

進(jìn)入操場秩序維持：等

雕塑前入口處：,，一年級(jí)前入口處：,，四年級(jí)前入口處：。

操場秩序指揮：

3,、滅火器滅火演示：

4,、拍照組：

五、演習(xí)要求

1,、各班主任在演練前,，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,，以免造成混亂,，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法,、注意事項(xiàng)等,，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2,、聽到報(bào)警后,，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場,。

3、在演練過程中要注意途中安全,，防止樓梯擁擠,，快速并有序完成逃生任務(wù)。

六,、演練過程

1,、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備,，提出活動(dòng)要求,。

2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意,，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),，請(qǐng)大家迅速疏散?！保ú杀椋?。

3、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線,，撤離現(xiàn)場,。

具體要求：

每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)），沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場,，不搶道,、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,，保證學(xué)生的安全,。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離,，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。

4,、滅火器滅火演示,。

5、校長就消防安全疏散演練作講話,。

6,、各班按秩序回教室。

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消防安全策劃方案篇七

主持人合:敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:大家好!

主持人甲:我是___主持人乙:我是___

(一)、展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題1,、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2,、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,，還聽到了剎車的聲音。生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,，我看見了血流出來了,。生3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面,。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇,。一條活生生的生命就這么沒了。[主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失,。主持人甲:據(jù)了解,，我國每年大約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、_等死亡的,，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間,。

主持人甲:人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人乙:是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。

主持人甲:所以，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,。合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(生鼓掌)

主持人乙:生命是最寶貴的，它也是脆弱的,、不堪一擊的,。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):]

(二)、新聞發(fā)布會(huì)!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞發(fā)布會(huì)]

(同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)

[主持人甲:數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后,，是生命的隕落,。主持人乙:是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!主持人甲:每一個(gè)健康生命的夭折,，都讓人倍感心痛,。主持人乙:每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心,。主持人甲:大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的,。

主持人乙:安全，人命關(guān)天的安全,，在平時(shí)被人忽視并不鮮見,。主持人甲:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知,。

主持人乙:同學(xué)們,，血的教訓(xùn)，血的不幸,，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?

(三),、安全知識(shí)競賽宣讀競賽規(guī)則:

競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類,，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)

[主持人甲:看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!主持人乙:那么,，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),，怎么辦?。主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!](四),、合:模擬表演,。

[1、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,，不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢?在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護(hù)了自己,。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電,。)-2,、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------(劇情略)(有敘述、有表演)

[主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎,，光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了,。

(當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)

(同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲)[主持人甲:安全,、安全，我們不能開玩笑!主持人乙:安全,、安全,，我們的生活才會(huì)幸福美滿!

主持人甲:最后，讓我們齊聲高喊:珍惜生命,，路在腳下,，安全在我心中!(合)

主持人甲:同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié).(七),、輔導(dǎo)員總結(jié):

同學(xué)們:這次主題班會(huì)開得很有意義,，也很成功，從主持人到各位小演員,、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全時(shí)時(shí)伴著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

消防安全策劃方案篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使全校師生掌握,，從小培養(yǎng)消防意識(shí)。掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體，創(chuàng)造良好的.消防安全環(huán)境,，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事,。

1、時(shí)間：20xx年x月x日上午x點(diǎn)x分,。

2,、地點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工及學(xué)生,。

滅火器等，濕毛巾,。

現(xiàn)場總指揮：xx,。

現(xiàn)場副總指揮：xx。

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：xx,。

疏散人員：xx,。

救護(hù)人員：xx,。

指揮人員：各班班主任老師。

1,、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

2,、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊(duì)型站好,，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數(shù)立刻跑到席臺(tái)前向謝沛然老師報(bào)告學(xué)生情況,。各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時(shí)的安全,。

3,、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。疏散順序：教室x,，x大組向前跑走前門出口，x,，x大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,，依次快速、安全拋出樓外,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6,、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動(dòng)。

7,、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況,，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)。

消防安全策劃方案篇九

教育目標(biāo)：1,、了解消防日的由來,。

2、知道今年消防日宣傳主題,。

3,、掌握消防安全常識(shí)，提高消防自救的能力,。

教育內(nèi)容：

舉行“119消防宣傳日”主題班會(huì)

1992年,，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”,。開展這一活動(dòng)的目的,，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作,，以“119消防宣傳日”為契機(jī),，拉開冬防序幕，集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛,、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng),，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程,。

消防宣傳日由來

我國過去的火警電話是“09”,，因?yàn)樵?0世紀(jì)70年代以前，我國特別通訊是“0”號(hào),。20世紀(jì)70年代后期,，我國通訊服務(wù)號(hào)碼由“0”改為“11”，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求,，火警電話號(hào)碼統(tǒng)一定為“119”,，是漢語“要要救”的諧音。因?yàn)槊磕辍?19”是我國的消防宣傳日，實(shí)際上這一天已成為我國的消防節(jié),。

歷年全國119消防日宣傳主題

20__年 第21屆消防日活動(dòng)主題：全民消防·生命至上

20__年 第20屆消防日活動(dòng)主題：全民關(guān)注消防·生命安全至上

20__年 第19屆消防日活動(dòng)主題：科技打造消防·創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展(慧聰消防網(wǎng)自擬)

20__年 第18屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防·珍愛生命·共享平安

20__年 第17屆消防日活動(dòng)主題：生命至上·平安和諧

20__年 第16屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注安全·關(guān)愛生命

20__年 第15屆消防日活動(dòng)主題：消除火災(zāi)隱患·構(gòu)建和諧社會(huì)

20__年 第14屆消防日活動(dòng)主題：整改火災(zāi)隱患·珍愛生命安全

20__年 第13屆消防日活動(dòng)主題：為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境

20__年 第12屆消防日活動(dòng)主題：預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任

20__年 第11屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防,，珍愛家園

20__年 第10屆消防日活動(dòng)主題：共筑平安路，邁向新世紀(jì),，讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)

消防標(biāo)語

隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山

積極行動(dòng)起來,，大力排查,、整改火災(zāi)隱患

為了你和他人的幸福，請(qǐng)自覺做好防火工作

安全自查,，隱患自改,，責(zé)任自負(fù)

火災(zāi)是幸福生活的大敵

消防安全是安居樂業(yè)的保障

預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任

人人防火，戶戶平安,，一家失火,，四鄰受災(zāi)

預(yù)防火災(zāi)、維護(hù)消防安全是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)

安全來自警惕,，事故出自麻痹

消除火災(zāi),，國泰民安

增強(qiáng)全民消防意識(shí)，提高自防自救能力

消防常識(shí)永不忘,，遇到火情不驚慌

消防設(shè)施別亂動(dòng),，撲救火災(zāi)有大用

堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針

遵守消防法律法規(guī),，努力開創(chuàng)依法治火新局面

積極預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全

遵守消防安全規(guī)定，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)

天天宣傳天天安,，日日防火日日寧

更新觀念,、增強(qiáng)單位消防主體責(zé)任意識(shí)

履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全管理

認(rèn)真落實(shí)單位自身消防安全責(zé)任制

大力推進(jìn)消防工作法制化,、社會(huì)化建設(shè)

履行消防安全職責(zé)是單位的法律義務(wù)

搞好消防安全管理是單位的法律責(zé)任

消防安全責(zé)任人對(duì)本單位消防工作全面負(fù)責(zé)

權(quán)責(zé)統(tǒng)一,，切實(shí)落實(shí)單位消防安全管理責(zé)任

責(zé)任到人，各盡其職,，認(rèn)真完善消防責(zé)任制

預(yù)防火災(zāi)時(shí)全社會(huì)的共同責(zé)任

隱患險(xiǎn)于明火 防范勝于救災(zāi) 責(zé)任重于泰山

預(yù)防為主 防消結(jié)合

大力開展“119天無特大火災(zāi)”活動(dòng)

火災(zāi)是人類大敵 防火是社會(huì)大事

消防安全關(guān)系到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，關(guān)系到人民的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。消防工作涉及到千家萬戶,，應(yīng)該家喻戶曉,，深入人心。消防安全教育應(yīng)該是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容,。

11月9日,，是今年的“消防宣傳日”,，采取板報(bào)宣傳方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性,，讓學(xué)生明白在生活中一定要樹立消防安全意識(shí),，要注意預(yù)防火災(zāi)，積極查找身邊的火災(zāi)隱患,，及時(shí)加以排除;同時(shí)讓學(xué)生懂得火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的措施：如大聲呼救或立即撥打“119”火警電話,，及時(shí)安全地逃離火場等，教育學(xué)生消防是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任,，不管何時(shí)何地，一旦發(fā)現(xiàn)火情,，應(yīng)該立即報(bào)告,，不得隱瞞。

教育成效及其感想：

通過這次活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí),，營造人人關(guān)注消防，人人重視消防的氛圍,，學(xué)生們懂得了消防安全的重要性,，學(xué)到了不少消防安全常識(shí)，提高了消防自救的能力,。