在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師考核工作總結報告篇一

我叫___，是____學校一名語文教師,。____年7月在____學校工作至今,，一直擔任語文教學工作。工作以來,，我從各方面嚴格要求自己,，刻苦學習，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表,、教書育人,，較好地完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責,，受到領導,、同行和學生的認可和好評。____年__月聘任語文講師以來,，我盡職盡責,，教學水平與工作能力有了很大提高。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：

本人自任現(xiàn)職以來,，始終堅持四項基本原則,，認真學習和貫徹黨的教育方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。認真學習關于教學工作的講話，努力提高自己的思想道德水平,，注意在實踐中改正自己的缺點,，加強自我修養(yǎng)。我積極參加學校組織的一系列活動,，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,，愛國的表現(xiàn)就是關注國家興亡,，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學生,，干好本職工作,。

在教育教學方面，我恪守“學高為師,，德高為范”的原則,。為適應新時期教學工作的要求，我積極研究教學規(guī)律,，探索教育教學新途徑,，努力做到“學高為師”，努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,。在教學工作中,，認真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實實地打好基礎,，以各種方式營造輕松、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教學。我能根據(jù)教材內容及學生實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結，力求使講解清晰,、準確,、生動、層次分明,、深入淺出,。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

我很重視學習暫時落后的同學的轉化工作,，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導,，我更重視對他們學習態(tài)度的引導,，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們自覺地把身心投放到學習中去。____年我承擔1215,、1216班語文教學,，這兩個班的學生學習主動性不高，雖然大部分學生上課時比較認真,，能專心聽講,，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生畏懼困難,，表現(xiàn)比較消極,，因此學習上得過且過，學習上存在的問題也不敢問老師,，個別同學甚至抄作業(yè),。對此，我在班里提倡認真,、求實的學風,。為了提高同學的學習積極性，我們開展了多種競賽活動,，大家互相鼓勵,，互相鞭策，最終形成了積極上進的學習風氣,。

我還加強與同事交流,，虛心向其他老師請教。在每個教學單元的學習上都積極與其他老師交流意見,，學習他們的方法,，多聽其他老師的課，邀請其他老師聽我的課,，并請他們提出寶貴意見,，這樣邊聽邊講，邊講邊改進,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，使我的教學能力有了很大提升,。

總之,，本人在任職期間，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排,，對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,。工作以身作則,，積極主動,，從不計較個人得失,，正因為如此，我多次被學校評為先進教育工作者,。學習是無止境的,，在以后的教學中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師考核工作總結報告篇二

從20__年擔任學校數(shù)學教研組長至今已經十五年了,，十五年的教研組長工作付出了心血灑下了汗水,，也讓自己逐漸走向成熟。

一,、打造一支團結,、敬業(yè)、優(yōu)秀的教研團隊,。

1,、營造和諧氛圍，讓教研組成為一個團結的群眾,。(營造和諧氛圍,，增強組內凝聚力)

我組教師都是從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校選調上來的優(yōu)秀教師，在以前的學校都是獨當一面的教育教學能手,。如何讓這樣一向優(yōu)秀的教師組成的隊伍成為一支優(yōu)秀團隊,，我從自身做起，堅持在每期的教研活動中加強理論學習,，學習先進榜樣,，與老師們交流思想，求大同存小異,，是老師們充分認識到優(yōu)秀的團隊才能出現(xiàn)優(yōu)秀的人才,。教研組全體老師以創(chuàng)造互相關愛、互相幫忙,、互相交流的學習型和諧教育氛圍為目標,，經過幾年的共同發(fā)奮，我組此刻已成為學校里最團結最融洽的團隊,，年年被評為校優(yōu)秀教研組,，多次獲縣優(yōu)秀教研組稱號。

2,、提高管理水平,，讓教研組充滿了生機和活力(扎實開展教研,，不斷提升研究潛質。)

首先搞好常規(guī)管理,，認真的配合教務處做好教學工作的檢查與評估,，使備課、上課,、質量檢測,、作業(yè)批改、輔導學生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都貼合規(guī)范化的教學要求,。堅持做好周查月報制、兩周一會制,，中心發(fā)言制,、群眾備課制等常規(guī)管理。同時,，還構成了自身特點的聽評課制度,、群眾備課制度、課題研究制度等,，逐步構成了具有我組特色的管理制度,。在組內構成一種民主、競爭,、和諧,、高效的氛圍。在各級的檢查和評比中多次獲得好評,。教研會上老師們暢所欲言,，互相學習，相互幫忙,，聽評課大家相互找問題,，帶給解決方法，平時各個備課組內的探討和交流從沒有間斷,，相互的研究已經成為了教學工作的常態(tài),。同時，都用心動手,，把平時的感受,、經驗、心得寫出來分享,，在發(fā)表文章方面我組從老大難一躍成為學校的主力,。任福海老師曾一學年發(fā)表40多篇。

3、搭建創(chuàng)新平臺,，讓每個老師展示自身的才華(搭建創(chuàng)新平臺,，促教師專業(yè)成長)

一個優(yōu)秀的團隊就務必有優(yōu)秀的成員，讓每一個老師都能盡情施展自己的才華,，十多年,，我組始終堅持做到每學期老師至少必上一節(jié)公開課一節(jié)研究課，全組老師共同研究,、討論已經成為了習慣,，透過這樣的活動使每位老師的教學水平不斷改變。同時,，構成了任何一位老師出門上課，全組參與研究的習慣,。共同參與,，集全組之力。正正因注重這樣的活動,，我組的老師在縣舉辦的教學競賽等活動中,，始終能將一等獎收入囊中。有多位老師都獲得過縣級競賽一等獎,，朱先國,、張寶信、任福海,、蔡兆紅,、李朝輝、羅英,、甘發(fā)瓊都先后獲市優(yōu)質課一,、二等獎。而張保信,、張高豐舒奇明等老師制作的優(yōu)秀課件也多次交流和刊發(fā),。

4、弘揚研究特色,，讓教研組真正起到全縣示范作用(弘揚研究特色,，發(fā)揮引領示范作用)

在堅持搞好常規(guī)教學的同時，不斷探索高效課堂教學模式,，從九五年開始至今,，先后開展了《目標評價教學》研究、《自主學習策略研究》,、《讀寫與創(chuàng)新》,、《分層教學》、《z+z智能教學平臺》等課題的實驗與研究,，課題研究始終走在全縣前列,。同時也收獲了累累碩果,，《目標評價教學》獲省級鑒定結題，李朝暉,、甘發(fā)瓊老師獲省先進實驗老師,，《z+z智能教學平臺》獲鑒定與結題驗收，張寶信老師獲省課改骨干教師稱號,，任福海老師獲得宜昌市學科帶頭人及教學科研先進個人,，舒奇明、鐘明,、任福海老師被評為縣課改骨干教師,。甘發(fā)瓊、邴朝英,、鐘鳴等老師獲縣優(yōu)秀教師稱號,。

二、爭當一名求真務實,、開拓進取的優(yōu)秀教研組長,。

自從擔任教研組長以來，明白自己身上的擔子,，一向不敢稍有松懈,，堅持不懈的學習，發(fā)奮地提高自身的素質和水平,，處處以身作則,，要求組員做到的自己先做到。教學上,，每期都首先上好一節(jié)示范課,，同時，對其他老師進行指導,，堅持做好常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié),，帶領全組老師認真鉆研教學教法，構成了具有自身特色的教學方法,，于近三屆20__屆,、20__屆、20__屆所帶學科,，我校獲學科綜合評估全縣第一;教研上,，帶頭研究，從20__年開始,，學校的教學研究課題都是主要負責人之一,。在縣、校舉行的優(yōu)質課活動中經常擔任評委，自己也在縣獲課題研究課一等獎,。多個課題順利結題驗收,，取得優(yōu)異得成果。

三,、辛勤耕耘,，不斷收獲成功的喜悅。

1,、20__年度,，獲縣優(yōu)秀教師光榮稱號。

2,、20__年度,，獲縣優(yōu)秀教師光榮稱號。

3,、20__年度,，獲校“五星”優(yōu)秀教師稱號,。

4、20__年度,，獲?！靶@”稱號。

5,、20__年度,，獲縣十佳教研組長稱號。

6,、20__年度,，獲縣優(yōu)秀教研組長稱號。

7,、20__年度,，獲縣優(yōu)秀教研組稱號。

8,、20__年度,，《目標評價》課題結題驗收，為課題負責人之一,。

9,、20__年，《z+z智能教育平臺》課題結題驗收,，為課題負責人之一,。

10、20__年縣學科指導小組成員。

11,、20__年,，市學生發(fā)展性評價課題組成員。

12,、20__屆,、20__屆、20__屆中考學科綜合評估學校數(shù)學均獲全縣第一,。

教師考核工作總結報告篇三

一,、政治思想方面

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作,。

(二)全身心的投入,，保教結合，熱愛尊重理解幼兒,。

(三)家園工作

三,、鉆研業(yè)務，悉心育人

四,、認識不足,，努力進步

教師考核工作總結報告篇四

小學教學一年的工作結束了，是時候對自己的工作進行考核和總結了,，下面就是小編為大家整理的20xx小學教師年度考核

個人工作總結

一年來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人就這一年的工作小結如下：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學習,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。

首先，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

本人嚴格遵守學校的各項

規(guī)章制度

另外,，我積極參加教學教研活動,，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動,，積極地進行同課異構,，努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動和聽課學習活動,，積累自己的教學經驗,，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的教師學習,，撰寫的數(shù)學導學性

教案

我知道，教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,。

本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

一,、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古

詩詞

作文

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

本人思想端正,，熱情努力,，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出聽課學習的機會，通過學習,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在積極參加教育局組織的教材教法培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及外校的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學反思經驗的積累,，及時反思自己的教學方法，為提高自己的教學水平打下了堅實的基礎。

一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目標時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

4、關心學生身體健康,，搞好班級的經常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

通過以上工作，本班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基礎,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,，另外，還積極聽課學習,，不斷提高自己的教育教學水平,。

教師考核工作總結報告篇五

回顧過去的一年,，有許多值得總結和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結如下：

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領導,、團結同事，對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

二、教學工作方面

根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、教學業(yè)績方面

在教學工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分,，初一學生的體質健康標準合格率達97,、5%，良好率38,、2%,，優(yōu)秀率16、3%,。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。

總之,，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

教師考核工作總結報告篇六

不經意間，一學年很快就過去了,。開學時面對這屆初三學生的實際情況,，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結束了,，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣,，停下來寫一個工作小結,。

因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結,。其實這是非常錯誤的,，我們本該經常批評和自我批評，這樣人才能進步,。我先指出我自己最大的問題是明明內心知道這件事不對,，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義,。

當然,，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認識上的進步之外,，我特別注重自己平時的言行,，不該說的話，不該說的對象,，我放在心里面,。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎,，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度,，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分,。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作,，無論遇到什么困難，遭到什么挫折,，哪怕是別人的冷嘲熱諷,，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前少了很多，但還是有,，懂我的知道其實我什么心眼也沒有,，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利),，總之,，我挺過來了，取得了不錯的成績,，初三政治中考成績獲得歷史性突破,，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力,。

下面我具體談談我的教學工作,，這學期我著重教學的每一個基本環(huán)節(jié)，鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣,，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格,。切實減輕學生課業(yè)負擔,，精講精練，向課堂45分鐘要質量,，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎較好的學生,，經常補充國內外發(fā)生的重大事件，并設計相應的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎薄弱的學生，則側重于基礎知識點的掌握,，有步驟有計劃地加強課外輔導,，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵,，讓他們也能學好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升。

成績只能代表過去,。教學恰似旅行,，一年一處風景,，我會效仿玄奘西行，誓取真經而返,。

教師考核工作總結報告篇七

本學期即將結束,，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,，但在教學過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學期來的情況總結如下：

一、教學工作

(一),、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

在教學中,，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前,，教師都不告訴學生怎樣玩,，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維,。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力,。

(二)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣,。吸引學生積極參與,。

新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來,。為此,，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來,。(1)根據(jù)學生的生活經驗設計富有趣味性的游戲,。 興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時,，堅持趣味性原則更顯其重要,。設計的活動生活化、有趣味,，學生才會有興趣,，才會積極參與，克服困難堅持下來。(2)適當制造一定的緊張氣氛,。 適當?shù)木o張氣氛會使學生有緊迫感,，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創(chuàng)設危險情境,，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動,，提高活動的堅持性。(3)正確運用語言激勵 ,。教師對學生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感,，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足,。教師可以說："你做得非常好,，老師很喜歡"，"大家來看xxx的表演,，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵,。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性,。(4)非言語性的激勵 當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時,，教師對他們微笑、點頭,、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經常走近學生身邊拍拍他的肩,，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經常注意用視線接觸學生,，告訴他們老師在注意他們等方法,，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。

(三),、注重面向全體,，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同能力學生的需要,，改變過去那種"一刀切"的做法,，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學生提出不同的要求,。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度,，讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求,，讓他們也體驗"成功的快樂"。

(四),、設置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質,。

教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當,，安全措施完善,，學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設置一定的難度,，有意創(chuàng)設一些困難情景,，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的,。

二、兩操工作,。

在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。二，正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令清楚、洪亮,、準確,。第五,，及時糾正錯誤。所以,，廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習,、生活,。

當然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面,，對于學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施,。2,、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。3,、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓學習,、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，積累、學習教學經驗,，多向其他教師請教,，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式,，加深對課程的理解和領會,，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣,，讓自己的教學工作更加完善,、更加出色。

教師考核工作總結報告篇八

政治教師除具備一般教師的政治道德素質外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果。同時要從各方面提高自己的能力,，迎接新形勢的挑戰(zhàn),。本人就本學期教學工作進行總結。

首先,，我非常重視政治理論和教育理論的學習,。近幾年來，我狠抓理論的學習,，研讀*文選,，并寫學習體會。認真學習中央辦公廳,、國務院辦公廳關于加強和改進德育工作的有關文件,，提高自己對德育工作的重視，學習全教會精神和*關于教育問題的講話,。學習創(chuàng)新教育等,，通過學習，提高認識,。

其次,，重視業(yè)務知識的學習和業(yè)務技能的提高。接受縣教研室教研員的工作指導,，與兄弟學校進行交流,，通過觀摩，聽課使自己的教育教學能力有長足的進步,。同時,，積極聽教研組教師公開課，并且根據(jù)學校要求,，積極學習新課改理念和方法,，學習現(xiàn)代教學手段和方式,，完善了自身的缺陷。

第三,、完善教學過程,，提高課堂教學質量。

(1)有明確的教學計劃,。

為使各項教學活動有目的地按步驟進行,，從而保證教學質量的提高，做到計劃在先,，活動在后,。每學期開始，在備課組討論基礎上制定出教學計劃,，然后再由教研組根據(jù)縣校的工作計劃制定教研組工作計劃,，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式,。

(2)能夠堅持組內定期集中備課,，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。

堅持組內定期集中備課制度,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過程中,，我堅持三個“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際,，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累,，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來,，作為備課資料。平時,，又注意了解學生思想動態(tài),，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達到良好教學效果奠定基礎,。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失,。

(3)更新教法,，提高課堂教學實效。

在幾年的教學實踐中,，總結出了導學式教學模式,，通過抓課前預習,、討論交流、啟發(fā)指導,、鞏固訓練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位,，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性,。還利用學校多媒體教學設備,，積極制作多媒體課件，使圖,、文,、聲、像融為一體,，增進了教學效果,。

(4)嚴格規(guī)范按照備課組來進行命題和閱卷。

考試,、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據(jù),，這就要求命題組卷應十分嚴格,，保證命題的客觀與公正。為此,，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱，命題教師獨立命題,，做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,，明確各知識點的能力要求，嚴格控制難易度,，使平均分較為合理,。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改,，然后做好試題講評分析,。

(5)作業(yè)精心設計并做到適量。

在作業(yè)布置方面,，教師應根據(jù)內容精心設計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè),，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

由于重視了教學過程的研究,，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高,。同時,，學生的政治成績也有了提高，實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收,。

教師考核工作總結報告篇九

為全面客觀,、公正、準確評價教師的教育教學工作績效,，充分發(fā)揮工資分配的激勵導向作用,，構建重實績、重貢獻,、重責任的分配激勵機制,，充分調動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性,。根據(jù)晉江市教育局晉教人(20xx)73號文及《晉江市機關事業(yè)單位工作人員績效考核實施》(晉委辦[20xx]166號)文的精神,，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案(征求意見稿)》，并依據(jù)方案對教師進行績效考核,，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結：

一,、民主制定方案

1、教師績效考核實施方案的制定

2,、考核內容

教職工績效考核的主要內容為職業(yè)道德規(guī)范占15分,，工作量占25分，出勤占10分,，履行教育教學崗位職責占35分,，工作實效占15分及附加項(沒上限)，以總得分進行評定,，比例則按照上級部門的績數(shù)而定,。

二、考核的程序與運行

1,、考核

為了保證方案的有效運行,，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工?？荚u時間分別在每年1月,、4月、7月、10月,。(1)4月,、10月的考核內容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量,、出勤,、履行教育教學崗位職責及附加項。(2)1月,、7月為每學期結束月,，故在原有的基礎上增添工作實效。由學?？己祟I導小組在規(guī)定時間對教師進行綜合測評,。考核結果確定后,，及時向被考核人反饋,。

2,、公示

考核結果確定后,，將考核結果公示一周，以提高考核的公信力,。

三,、面臨問題和今后工作

盡管我校績效考核工作已深入開展,，但任然存在不少問題：

1,、個別教師對績效考核意識不強，加上績效考核中績效獎差額不大,，尚不能很好地調動其工作積極性,。

2、學校流動性較大,，特別是優(yōu)生的流失,，學校在教學質量考評方面沒能找到更好的平衡點。

3,、各年級師生比不平衡,，學區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間,，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等,。

下一步工作打算：

1、繼續(xù)完善和實施意見績效工資考核辦法

2,、進一步加強對學校領導和教職工的管理與考核,。

教師考核工作總結報告篇十

俗話說：“活到老，學到老”,，本學年,，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神,，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性;認真學習科學實踐發(fā)展觀,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學習教育教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去,，樹立高尚的師德,。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。

二,、教學工作方面

這學期,，本人擔任三年級語文和英語教學工作。在教學中,，我能自覺做到教學態(tài)度認真,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,，努力提高學生的語文素養(yǎng),。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤,。圓滿地完成了教學任務,。

在我所教的學科中，三一班的語文平均分：91.8,。

名列全鎮(zhèn)第二名;三一班的英語平均分：95.5,。

名列全鎮(zhèn)第一名;三二班的英語平均分：93.9名列全鎮(zhèn)第二名。

在工作之余,，我還認真總結教學經驗,，積極參加各種競賽活動，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質課競賽中獲語文組第三名,。在瀘縣小學英語教師技能大賽中獲三等獎,。

三、班主任工作：

擔任班主任工作后我費盡心思,，想盡辦法,，按照《小學生日常規(guī)則》進行班級管理，很抓安全,、衛(wèi)生,、紀律。順利地完成了學校交給的各項任務,。經常找學生談心,，進行家訪，做量的工作,，使一些“問題”學生明白是非,，知道了什么該做，什么不該做,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣,，讓學生有了良好的集體榮譽。其次加強班級板報的建設,，營造良好的學習氛圍,，鼓勵發(fā)揚先進,。我在班后面的板報上,，開創(chuàng)了“學習園地”和“雛鷹爭章”欄目;定期評出優(yōu)秀學生個人和小組，張貼在“雛鷹爭章”板報上,，以發(fā)揚先進;黑板報定期更換,，內容形式要求出新，起到了很好的宣傳教育的作用,。最后設置班級小崗位,，加強班級的常規(guī)管理，本學期我進行了很大的改革：首先是把班級工作分塊,，設置23個小崗位,，每個同學根據(jù)個人實際情況自由認領，由班干部和班主任監(jiān)督打分,，作為學期末對同學進行評優(yōu)和綜評的依據(jù),。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術節(jié)中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級組一等獎,。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎,。在09年春期運動會中，獲得中段組團體第一名。在09年春期六一廣播操比賽中獲得第四名,。

作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐,，不斷地學習,，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，我將在以后的工作中再接再厲!

教師考核工作總結報告篇十一

為全面客觀,、公正、準確評價教師的教育教學工作績效,，充分發(fā)揮工資分配的激勵導向作用,，構建重實績、重貢獻,、重責任的分配激勵機制,，充分調動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性,。根據(jù)xx市教育局晉教人(2011)73號文及《xx市機關事業(yè)單位工作人員績效考核實施》(晉委辦[2011]166號)文的精神,，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案(征求意見稿)》，并依據(jù)方案對教師進行績效考核,，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結：

工作及存在問題作如下小結：

一,、 民主制定方案

1、教師績效考核實施方案的制定

2,、考核內容

教職工績效考核的主要內容為職業(yè)道德規(guī)范占15分,，工作量占25分，出勤占10分,，履行教育教學崗位職責占35分,，工作實效占15分及附加項(沒上限)，以總得分進行評定,，比例則按照上級部門的績數(shù)而定,。

二、 考核的程序與運行

1,、考核

為了保證方案的有效運行,，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工?？荚u時間分別在每年1月,、4月、7月,、10月,。(1)4月,、10月的考核內容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量,、出勤,、履行教育教學崗位職責及附加項。(2)1月,、7月為每學期結束月,，故在原有的基礎上增添工作實效。由學?？己祟I導小組在規(guī)定時間對教師進行綜合測評,。考核結果確定后,，及時向被考核人反饋,。

2、公示

考核結果確定后,，將考核結果公示一周,，以提高考核的公信力。三,、面臨問題和今后工作

盡管我?？冃Э己斯ぷ饕焉钊腴_展，但任然存在不少問題：

1,、個別教師對績效考核意識不強,，加上績效考核中績效獎差額不大，尚不能很好地調動其工作積極性,。

2,、學校流動性較大，特別是優(yōu)生的流失,，學校在教學質量考評方面沒能找到更好的平衡點,。

3,、各年級師生比不平衡,，學區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間,，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等,。

下步工作打算：

1、繼續(xù)完善和實施意見績效工資考核辦法

2,、進一步加強對學校領導和教職工的管理與考核,。

教師考核工作總結報告篇十二

本學期，我以學校教研工作計劃為指導,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為全面提高學生的能力,，積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式。現(xiàn)工作總結如下：

1,、認真學習《政治課程標準》,，熟悉教材內容，學習先進的教育教學理念,，為教育教學改革奠定基礎,。

2、認真抓好教學常規(guī),，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，認真批改作業(yè),。進行“研究型備課”,。以教材、學生,、教法,、教具作為研究對象，查閱資料,，加強對知識認識的廣度和深度,，全面、準確的掌握知識,，而且做到融會貫通,，從整體上把握學科知識體系，創(chuàng)造性的組織教材,，形成個人的體驗和認識,。引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來,。在課堂教學中,，培養(yǎng)學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起來,，都能開動腦筋,，積極去思考問題、鉆研問題,，促進思維能力的發(fā)展,。在作業(yè)的布置上，不局限于重復性問題,。而是注重課外小試驗,、小制作、資料的查閱和搜集等,。布置的作業(yè)及時的檢查,，并做出客觀,、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅,，增強學習的樂趣,。

3、認真搞好集體備課和聽評課活動,。通過集體備課,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享,，優(yōu)化課堂教學,。對教材中的重點、難點以及教學方法,，精心分析,、討論，探討突出重點,、突破難點,、促進學生發(fā)展的思路和方法。同時,，通過聽評課活動,，加深對教材的理解、教法的把握,，提高課堂教學水平,。

4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作,。我們采取了“抓兩頭,，促中間”的教學策略。對于尖子生的培養(yǎng),，采取“帶研究生”的方式,。課堂上，對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答,。課下，精選一些競賽題進行訓練,。更重要的是,，培養(yǎng)他們學習物理的興趣和善于鉆研的學習習慣，提高他們的思維能力,。對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒,，培養(yǎng)他們的學習興趣,，增強他們的學習信心的方法,。利用課余時間進行輔導，并利用同學之間的互助提高他們的學習成績,。

5,、作為一名政治教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習,，把科學的知識傳授給學生,。教學中，我積極探討科學的學習方法,，諸如興趣教學法,、交互探求法、情感交流法等,。從而,，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率,。在素質教育的今天,，巧妙組織學生活動，體現(xiàn)學生“主體”顯得更為重要,。

6,、一分耕耘，一分收獲,。本學期,，我所教九年級(64、65,、66三個班)的政治課程,，學生的自主學習的能力大大提高，期末檢測取得了較好成績,。當然,，在教學中還存在很多不足。在下一步教學工作中,，要加強學生的動手實踐能力,，要給學生創(chuàng)設質疑、調查,、動手實驗的機會,，給學生提供課內外研究性學習的時間和空間。培養(yǎng)學生的探究意識和可持續(xù)發(fā)展的意識,。