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小學(xué)教師年度述職報告?zhèn)€人篇一

指縫很寬，時間太瘦,，回顧堅強地走過的這段時間,，還是不能過度松懈,，取得的成績實則來之不易，為此要做好述職報告,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧,！下面是小編收集整理的小學(xué)教師年度述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

這一學(xué)期里,，我擔任三年級班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學(xué)習,、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

加強對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”,、“美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”、法制教育主題班會等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風,、班風,，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知,、礪志,、活潑、團結(jié)”的班集體,。在這個學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：__。大力表揚班委優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小班委樹立威信；第二,。在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面；第三,，培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健全的班級制度,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定了全班與小組在知識、能力,、情感等方面的遠,、近期目標,，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目,、低效地學(xué)習和生活,，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習方向,。

積極開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習效率,。三年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,，教無止境,、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次,。

述職人：__

20__年__月__日

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，重視學(xué)生的個性發(fā)展。工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學(xué)習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔,。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。

三,、工作考勤方面：

在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習,，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

本學(xué)期,，我在教育教學(xué)工作中,，能夠始終做到堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表。教學(xué)工作上，始終貫徹以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，注重因材施教,，重視學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。

本人工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，“教學(xué)相長”，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高,，并順利地完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù),。

1、師德方面：

本人一貫擁護黨的路線,、方針,、政策，努力學(xué)習馬列主義,、毛澤東思想和,。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),。

工作中,，能夠貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,，并記下了三萬多字的政治筆記,。

平日的工作里，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，團結(jié)同志；嚴于律已，寬以待人,，任勞任怨,，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

2,、工作紀律：

工作中,，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班,。我能夠按時參加每周一的升國旗儀式,，有課時能堅持“候堂”制度。

作為班主任,，我能夠做到學(xué)生集會時堅持跟班,；有晚自習時，常常督促學(xué)生洗漱,、就寢并安定下來后,，才簽字離開。工作上堅持有病有事先請假,。我熱愛自己的事業(yè),，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，工作踏實肯干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。

3,、業(yè)務(wù)能力：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，每節(jié)課前,，我都要認真鉆研教材,，對教材的課程標準、基本思想,，哪怕是每句話,、每個字我都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好等。還注意了解學(xué)生原有知識技能的儲備,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

在課堂上,，我注重搞好組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生還抄襲作業(yè),。

針對這種問題，要特別注意抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服等等,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們時時感受到老師的關(guān)心,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，特別是和差生交談時,，應(yīng)該對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,?？傊己玫膸熒P(guān)系能夠促進學(xué)生的學(xué)習,。

4,、工作績效：

本學(xué)期，在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,，我執(zhí)教的低段識字教學(xué)《兩只小獅子》一課,，受到了校內(nèi)同行的一致好評。我撰寫的綜合實踐活動課論文《讓學(xué)生動起來》,，被選送到省級教研部門去參評,。

一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配,，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責,，為人師表,，注重身教?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作中，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進行思想,、道德,、紀律和心理素質(zhì)的教育,。

一,、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風,。

加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課,、品德課,，有針對性在開展多形式、生動活潑,、豐富的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多,，喜歡買零食,，吃喝；學(xué)習怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國,，勤奮學(xué)習”、“跟奶奶比童年”等主題會,，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習,，使學(xué)生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風學(xué)風的形成,。

二、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識,。

基于這種認識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學(xué)習、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標,，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔,，只要努力,，就有進步，就能實現(xiàn)目標,。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動,，使后進生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹慎,，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越,。

三,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中：

1、要抓得準,，做得細,，要有恒心,，要樂于幫助。

準是指在做學(xué)生思想工作時,，要摸準會出現(xiàn)過錯的原因,，把準“脈搏”,，然后再有針對性地開展思想教育,。學(xué)生出錯的原因是多種多樣。例如：好心辦錯事,；出于好奇心而干了錯事,；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西,；自我要求不嚴格而違反紀律,；家庭教育不良。為此要仔細分析,，找準病癥,，區(qū)別對待，因事因人而異,，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細指細心。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自學(xué)性，幫助他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點,，差生也不例外，只要細心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲。恒是指恒心,。

對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒,，長期堅持下去，不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點,，哪怕是微小的進步,，都要給予表揚、肯定,、鼓勵,，并不斷強化。后進生畢竟因其后進,，在學(xué)習上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進行個別輔導(dǎo)，來幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習進步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,，他們進行個別補習,。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習也在慢慢地進步,。

2、讓學(xué)生教育學(xué)生。

教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架,，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天,，又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育,。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

（1）認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備，上好每一節(jié)課,。

（2）注意培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習習慣,，學(xué)習談不上自覺學(xué)習,，抓學(xué)生堅持預(yù)習的習慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學(xué)習上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

今天,，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運用啟發(fā)式、點撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法,。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了簡單的課件,，上好實驗課,。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實,。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。讀的過程中,，讀出適當?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習,。

在學(xué)習過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人。因此,，當學(xué)生對新知識疑惑不解,，產(chǎn)生問題時，就要抓住時機釋難,，解決問題,。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說,。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論,，有小組討論，有師生共論,。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機會,，提高他們的口頭表達能力。課堂上騰出時間去說,、去寫,，學(xué)會探索,，學(xué)會分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍,?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標是否落實,。課堂上人人動手,，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生,。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外,。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,，可以擴大視野,，豐富詞匯，增長知識,，并要求把好詞好句摘錄下來,。

一年來，學(xué)生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關(guān)心集體,，學(xué)習也有了進步,，教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校的要求。在參加學(xué)校舉行的廣播操,、文藝匯演均獲得二等獎,，我班每次都能評上“先進班集體”稱號。但是,，班級里尚未能形成一種積極向上,、你追我趕的好學(xué)風，學(xué)生各種能力還是比較差,。以后積極學(xué)習理論,，用理論來指導(dǎo)教學(xué)，不斷總結(jié),，不斷改進教學(xué)方法,，繼續(xù)學(xué)習運用多媒體教學(xué)手段，提高自己的教育教學(xué)水平,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好！

本人于__年參加工作以來,，至今已兩年有余,，現(xiàn)負責三年級二班的語文教學(xué)工作。作為一個班的班主任,，我一直在各方面都嚴格要求自己,，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：

一,、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手,。

低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了,，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長,。

二,、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中,。

目前,，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在認真學(xué)習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式,，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會學(xué)習,。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。__年年,，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績,。

三、與時俱進,，讓多媒體教學(xué)深入課堂,。

以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習方式,。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式,。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機多媒體技術(shù)引入課堂,，當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸,！我努力學(xué)習相關(guān)的知識,，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù),。我相信,，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的,！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好！

縱觀過去的一年,，我只是和熱愛__學(xué)校的每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報,。

一,、德：

作為一名黨員，我堅定共產(chǎn)主義信念,，緊跟黨組織的步伐和號召,，擁護黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中,，能按時認真參加政治學(xué)習和黨組織生活,。認真學(xué)習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學(xué)習改造自身思想意識,，用實際行動實踐黨員先進性的要求,。

作為教師能認真學(xué)習師德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學(xué)工作,，嚴于律己,，為人師表，對每一個學(xué)生認真負責,，關(guān)心他們的全面發(fā)展,。

二、能：

作為語文老師我首先認真學(xué)習課標,，明確學(xué)段的要求,，更新教育觀念，在平時的備課,、教學(xué)中滲透,、體現(xiàn)課改的.精神。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評價課題研究,，有重點地培養(yǎng)學(xué)生自評,、互評進行有效評價，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結(jié),，通過老師引導(dǎo)來培養(yǎng)本班學(xué)生主動探究,、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神,。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究,。平時，我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志,，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習筆記來豐富自己的教學(xué)知識,。并向其他老師學(xué)習好的經(jīng)驗，利用各種機會多聽課,、多學(xué)習,。在各種教學(xué)活動中我看到了名師的風范，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì),，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學(xué)中，在課堂實踐中不斷反思提高自己,。

作為班主任,，每學(xué)期制定詳細的班級管理措施和目標，并有計劃的實施,，這一年學(xué)生過渡進入初中,，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習行為習慣的同時,，及時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢,、班會及各種活動后加強對學(xué)生進行思想教育,，如感恩教育、誠信教育,。并配合我校精神文明學(xué)校,、語言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗收工作,，每周評比班級文明小學(xué)生,，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè),。掌握一定的環(huán)保知識,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具,，課前組織紀律,，課后了解情況，使學(xué)生認真對待每門功課,，全面發(fā)展,。

作為中隊輔導(dǎo)員，配合學(xué)校大隊部開展各項活動,，在活動中組織管理好班級,，并定期召開主題中隊會，對學(xué)生進行安全,、誠實守信的思想教育,。

三、勤：

這一年里,，我堅守崗位,，出滿勤，干滿點,。較好地完成了語文教學(xué)和班主任的工作,。做到了全勤。

四,、績：

一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績：

__年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎,，我被譽為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。__年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習作《__》獲得__市一等獎、《__》榮獲__市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。我所撰寫的案例《__》獲得__市一等獎,。

五、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教,，為人師表,，公平、公正的對待每一位學(xué)生,，不歧視,、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生,，不求回報。

作為今天的語文教師,，不僅要求具有崇高的師德,，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念,，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法,，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學(xué)工作的一種感覺、一種品味,，對學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感,。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中,，還要多向他人學(xué)習,，取人之長，補己之短,，踏踏實實做人,，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的教師,。

小學(xué)教師年度述職報告?zhèn)€人篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)主任,、德育主任,、學(xué)科組長等為成員的教師提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長作為針對性地開展頌師魂活動,，學(xué)習師德師風方面的優(yōu)秀人物,，宣傳模范教師的先進事跡，弘揚高尚師德,。二是通過報告會或講座等方式,，開展教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，不斷增強教師教書育人,、為人師表的責任感和使命感,。三是學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，細化師德行為準則,，提倡服務(wù)意識,，與每一位教師簽訂師德師風責任書，切實執(zhí)行“東平縣中小學(xué)教師十不準”等師德要求和師德考核“一票否決制”,，堅決制止有違師德的現(xiàn)象發(fā)生,。四是進一步完善師德培訓(xùn)與考核機制，堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并行,，建立社會,、學(xué)校、教師,、家長,、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長效監(jiān)督考核機制，把師德考核結(jié)果作為教師聘用,、評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

（二）全員培訓(xùn)。按照基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求,，遵循教師成長規(guī)律,，著力抓好新任教師培訓(xùn)、全員教師崗位培訓(xùn)和骨干教師提高培訓(xùn),。

1,、新教師培訓(xùn)。教導(dǎo)處負責對新教師開展了“師徒結(jié)對”幫扶活動,，采取骨干引領(lǐng)和督促自學(xué)的方式進行職業(yè)理想,、職業(yè)職責和教學(xué)實踐培訓(xùn)，加強新教師的工作指導(dǎo),，另外還從關(guān)心他們的生活,、學(xué)習入手，使他們?nèi)谌氲交ブ?，團結(jié)向上的校園文化氛圍中,，激發(fā)他們內(nèi)在動力，為他們的成長引好路,、開好頭,。

2、全員教師的遠程研修和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),。依托省,、市、縣網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)，構(gòu)建以網(wǎng)絡(luò)為支撐,，提高教師學(xué)科知識,、專業(yè)技能的培訓(xùn)模式。另外,，采取校本培訓(xùn)的方式,，提高教師如何運用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)的能力，幫助教師更新教育理念,，深入鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習新知識，掌握新技能,，提高教育教學(xué)實踐能力,。

3、骨干教師提高培訓(xùn),。根據(jù)上級有關(guān)通知精神,，及時組織50歲以下教師參加縣暑假集中培訓(xùn)，選派教師參加市,、縣骨干教師培訓(xùn),，積極開展緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)班主任培訓(xùn)。

標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運用于實踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

我校認真落實上級各項規(guī)定,，制定學(xué)校各種制度,，以自主學(xué)習、集體培訓(xùn),、教研活動,、集體備課，作為校本研究的重要途徑與方式,。本著理論和實踐相結(jié)合的原則,，在教研活動中，研究新課程,，在課堂教學(xué)中,，實踐新理念。校本教研確保有計劃,、有內(nèi)容,、有討論,、有中心發(fā)言人、有記錄,、有實效,、有檢查，期期有重點,，次次有主題,，人人有見解，充分發(fā)揮每位教師的才智,，取長補短，提高教研效益,，促進校本教研扎實有效,。

1、強化自主學(xué)習,，開展讀好書活動,。在寒、暑假放假時向教師推薦并發(fā)放教育雜志和書籍,，要求每個教師根據(jù)自己的特點,，讀一本教育論著，寫一篇讀后感,，并要求作適量的讀書筆記,，在教研組內(nèi)交流，做“學(xué)習型教師”,。開學(xué)初,，學(xué)校組織教師把優(yōu)秀的讀書筆記讀后感進行交流，以調(diào)動教師的學(xué)習積極性,。

2,、保證集中培訓(xùn)，夯實理論基礎(chǔ),。我們積極舉辦各類專題教育理論講座,，組織教師學(xué)習高效課堂教育理論，并在年級組內(nèi)進行討論,、深化,，用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)。我們還從網(wǎng)絡(luò)上,、報刊雜志上,，選取優(yōu)秀文章，帶領(lǐng)教師學(xué)習,，參與討論,，提高培訓(xùn)的效果,。

3、發(fā)揮教師主體作用,，開展“一幫一”教研,。我校的校本教研以學(xué)科組為單位，以課堂教學(xué)為主陣地,，充分利用骨干教師的優(yōu)勢,，以強幫弱，以老幫新,，以骨干幫普通,，青年教師結(jié)對帶教、教研組聯(lián)合研討活動等,，開展“一幫一”校本教研活動,。通過開展聽課、說課,、評課活動,，使廣大教師從理論到實踐，從理念到行為,，找缺點,，學(xué)優(yōu)點，取長補短,，共同進步,。

4、教,、研,、訓(xùn)立體結(jié)合，促進教師反思,。通過培訓(xùn),，使教師在先進的教育理論指導(dǎo)下，對自己的教育教學(xué)行為進行診斷與評價,、研究與分析的自我反思,，實現(xiàn)認識上的升華與飛躍；通過參加各級各類教研活動,，反思教育教學(xué)理念,、反思教育教學(xué)行為、反思教育教學(xué)個性,、反思教育教學(xué)科研,、反思影響和制約自身發(fā)展的問題，在反思中提高,，在提高中創(chuàng)新,；從實際出發(fā),，結(jié)合學(xué)科特點，研究如何把學(xué)科創(chuàng)新的基本理念和創(chuàng)新課堂的基本要求轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,；通過課堂教學(xué)創(chuàng)新案例,，完善自己的課堂教學(xué)并探索開展學(xué)科實踐活動的有效途徑和策略，進而形成自己的教學(xué)風格,，創(chuàng)造性地實施新課程,。

5、開展“講公開課,、評優(yōu)質(zhì)課”創(chuàng)優(yōu)活動,，促教師發(fā)展。以研討課,、比賽課,、匯報課、展示課,、隨堂聽課等教學(xué)活動為契機，以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,，進行課堂教學(xué)研究,、開展教學(xué)反思，進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程教學(xué)能力,，提高教師教學(xué)水平,、促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1,、提高全體教師的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵,，杜絕違規(guī)教育行為。

2,、以新課程標準的實施為切入點,，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念,、教學(xué)方式和教學(xué)手段,，加快知識更新與拓展。

3,、加強教研活動的開展,，提高教育教學(xué)科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,。

4,、加強青年教師在職培訓(xùn),，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

5,、以教育科研改造課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型的轉(zhuǎn)變,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師年度述職報告?zhèn)€人篇三

、各位老師：

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時常在反思,，我在本職工作中就應(yīng)做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問，使我的工作更有好處,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，教書育人,，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止禮貌,。關(guān)心群眾，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風正派,，廉潔奉公,。持續(xù)一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時刻不搞有償家教,，不理解家長送的禮物,。

作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放下讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條推薦》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

進行教改探索,，

精心

制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動,，

透過

學(xué)習新理念,，借助

網(wǎng)

絡(luò)平臺，分析案例,、群眾備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了

網(wǎng)

絡(luò)教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。尤其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,，肯定教學(xué)中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)潛質(zhì)均有不一樣程度的提高,。本年度共聽課71節(jié),，用心組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動,，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習,、參觀考察,，開闊視野，增長見識,，拓展思路,。并要求外出學(xué)習教師寫了學(xué)習

心得

體會，在校園

網(wǎng)

或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,，讓全體教師都有所獲，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度，進行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè)

精神

培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動,。推廣教師研究成果方面也做了超多工作，鼓勵教師用心撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師用心參加各級各類的征文,、論文競賽。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34

篇

,，綜合實踐性論文獲獎1

篇

,。本年度開展

了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽,，成績突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績。

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中構(gòu)成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的.計劃全部完成。

的認可,。

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識,。在校長的指導(dǎo)下制訂

工作計劃

,、規(guī)章制度、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作,，為年終考核帶給依據(jù)；組織,、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，

透過

摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達標課,、復(fù)核課等不一樣形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫忙教師把握學(xué)科教學(xué)的標準,，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓(xùn),、名師講座等活動,。當然，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞,。這是各級

領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心、全體教師共同發(fā)奮的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫忙,，這些成績是想都不可想的,！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛,！在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強，教學(xué)管理水平還有待進一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師到達信息共享。

我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是

領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心,、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)發(fā)奮成為一名優(yōu)秀教師,。

小學(xué)教師年度述職報告?zhèn)€人篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個學(xué)期我擔任一年x班班語文兼班主任工作,，一年來，我認真履行教師職責,。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點,，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習熱情,，學(xué)習興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵，揚其所長,，讓他們也體會到學(xué)習的興趣,。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”,，建立學(xué)習互助小組,，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風,、學(xué)風。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期,，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機,，給學(xué)生春風沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

2,、細心,、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的,。久而久之，學(xué)生就會喜歡你,、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3,、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學(xué)習和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生、老師,、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標去努力。

一年中,，還有許多工作做得不夠細致,，今后，要更加努力工作,，爭取各項工作有更大進步,！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師年度述職報告?zhèn)€人篇五

20xx年,，我主要從事赤里教學(xué)點負責人和數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將一年的工作匯報如下：

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團隊給了我很多學(xué)習、進步的機會和平臺,；感謝乃彬,、潘潔芬、漆婄和江釗文老師熱心到教學(xué)點走教,，感謝我人生的貴人宋少英老師點撥,；感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學(xué)點三個節(jié)目辛苦付出；感謝教學(xué)點無私奉獻的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出,；更要感謝數(shù)學(xué)組團隊支持和幫助,。有了你們，教學(xué)點才能順順利利走完20xx年,；有了你們,，我20xx年一級教師職稱才會順利通過；有了你們,，我20xx年南師附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評,；一句話，再次感謝大家,。

為了孩子們能有水喝,，小心翼翼地爬到樓頂,，烈日下維修蓄水池褲子爛時；為了保護圍墻,，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時,；臺風來了，獨自堅守學(xué)校楊桃果紛紛落下時,；有強行進入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶,，聽不懂也要耐心的說服時；晚飯過后,，在小區(qū)散步,，還和彭老師用qq討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時.....其實，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,。

1、規(guī)范常規(guī)管理,。

雖是教學(xué)點,，但依然能夠開足課時。做好課堂,、考勤,、培訓(xùn)、值日等常規(guī)管理,。及時做好了復(fù)雜的教學(xué)點固定資產(chǎn)和繁雜的廣西教育裝備系統(tǒng)的盤點工作,，感謝功能室管理員葛玉靈、李曼斯,、李慧玲反反復(fù)復(fù)耐心的盤點,。在作業(yè)常規(guī)檢查中，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的`好評,，強調(diào)要能申請來教學(xué)點工作多好啊,。西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局陸志海局長到教學(xué)點調(diào)研時，表示很滿意,，還要多關(guān)心我們教學(xué)點,。

2、豐富校園生活,。

同時結(jié)合教師的特長,，開設(shè)多個社團活動，有舞蹈社團,、繪畫社團,、繪本故事社團，電影社團,，足球社團,，學(xué)生樂不思蜀,。還有，引進社會資源,，豐富校園生活,。

3、提升硬件設(shè)施,。

工作需要我還自學(xué)了簡單的維修打印機,、電腦、廣播系統(tǒng),、班級班班通，教學(xué)點的各種電器在老師們的悉心愛護下都正常使用,。20xx年赤里教學(xué)點購買了價值5萬的圖書和相關(guān)儀器,，秋季學(xué)期投入使用，老師和學(xué)生們都很高興,。李曼斯老師負責日常管理,，辛苦了。

1,、不斷學(xué)習,，提高專業(yè)水平。

堅持參加校內(nèi)外教研活動,，虛心學(xué)習,，多聽資深教師的經(jīng)驗介紹，優(yōu)秀教師彭碧云的《獨行快,，眾行遠》,，周家旭老師的《我的血淚史》分享等等，真是聽君一席話,，勝讀十年書,。堅持自學(xué)，很多炫酷ppt制作知識,，網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平時自學(xué)成才,。

2、過好網(wǎng)絡(luò)時代,。

當今,，教師很多工作都離不開電腦和手機，掌握讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機通信服務(wù)教育教學(xué)工作成為當代教師的急需技能,。為此,，我加強了這方面的自學(xué)，跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝,。當有老師說教學(xué)資源少時,，我不再發(fā)愁了,；當有老師講這個資源很難下載，我說我來試試看,；當老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時,，我主動和某些網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題,。

總之,，20xx年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語講：20xx年成績突出,，腰間盤也突出,。每當，在朋友圈,，看到朋友和學(xué)生合影時總是那么的快樂,，臉上洋溢著幸福。20xx年來了,，怎么走,？我認為：繼續(xù)走，教研之路,，不斷學(xué)習,，做一名快樂的，幸福的教師,。

小學(xué)教師年度述職報告?zhèn)€人篇六

本人能夠做到認真學(xué)習領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和職責感,；力求做到嚴于律已,、寬以待人；端正思想,，關(guān)心愛護學(xué)生,。積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事,，教育目的明確,，態(tài)度端正，勤奮刻苦,；教學(xué)工作認真負責,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,。

為了提高自己的教學(xué)水平,，經(jīng)常看與美術(shù)相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習借鑒,，爭取機會多聽課,，從中學(xué)習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。并利用業(yè)余時間學(xué)習國畫,，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。

（一）認真?zhèn)湔n,，制定教學(xué)計劃,。認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹,、簡單,、認真的形象去應(yīng)對學(xué)生。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié),。

（二）增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的.主導(dǎo)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

認真學(xué)習《師德師風規(guī)范》,，準時參加每周三的學(xué)習會議,，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質(zhì),。工作中服從工學(xué)校安排,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，和同事間和睦相處,。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學(xué)生的榜樣,，樹立自身的行為規(guī)范,！進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì),，認真開展批評與自己批評,，做事從大處著眼，從小事做起,，循序漸進,，“積小善成大善”。

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實地開展工作,，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余美術(shù)作品的展覽,，還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等,。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè),。

本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過匯報課,、研討課的聽課、評課,，撰寫授后反思,、教育隨筆,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

一學(xué)期來,，我為工作，在努力奮斗,；為生活在盡心安排,；為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的潛力,，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

作為一名人類靈魂的工程師，應(yīng)該教師既是知識種子的傳播者,，又是文明之樹的培育者,；既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者,，是少年兒童健康成長的引路人和光輝典范,。這是我在師德師風的學(xué)習中對教師這一職業(yè)的進一步理解。因而,，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一,，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平,。回想自己從教的教學(xué)歷程,，對照師德建設(shè)對教師的要求,，我認為自己已經(jīng)做到了以下幾點：

一、依法執(zhí)教,，學(xué)習宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。

二,、在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。

三、堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好特別的培養(yǎng),，不用學(xué)習成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。

四,、正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，尊重家長，認真聽取家長的意見和建議,，取得支持和配合,，不指責家長。在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。

五、在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

六、團結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風,。

七、廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務(wù)之便函謀取私利,。

八,、為人師表，遵守社會公德,，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己,，作風正派,，以身作則，注重身教,。

小學(xué)教師年度述職報告?zhèn)€人篇七

教師是人類文化的傳遞者,，教師承擔著教書育人的責任，那么作為老師,，你知道教師的述職報告怎么寫嗎,？下面是小編為大家精心收集整理的小學(xué)教師年度述職報告，希望能夠幫助到大家,。

回顧自己本學(xué)年的工作,，最深的體會就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個人汗水= 收獲。本年度本人繼續(xù)擔任中心小學(xué)教導(dǎo)主任,，并擔任六(8)班數(shù)學(xué)教學(xué),。一年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作匯報如下：

一,、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手,，教師的好榜樣。

二,、個人教學(xué)工作：

我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師,。本人任教六年級數(shù)學(xué)已是第五年，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,，逐漸形成個人教學(xué)風格,。教學(xué)上能率先垂范上公開課(六年級數(shù)學(xué)：圓的周長)和課改示范課(六年級數(shù)學(xué)：比的基本性質(zhì))。與新教師吳偉芳結(jié)對,，向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,，提供教學(xué)信息，解決在教學(xué)中遇到的實際困難,，使徒弟能盡快進入角色,。教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,，非常注重課堂效率提高,，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,，對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。平時能深入到學(xué)生當中去,，了解他們的思想動態(tài),，并與他們適時談心。絕大部分學(xué)生能信任本人,，學(xué)習興趣較濃,。主要業(yè)績：20__年小學(xué)畢業(yè)會考成績位于全鎮(zhèn)前列，被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮(zhèn)十佳教師”稱號,，所撰寫論文多篇獲省市不同等級,。

三、教導(dǎo)處工作：

(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作,。

1,、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性,。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,，做到早安排，早落實,。

3,、成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。

(二)落實校本培訓(xùn)評估方案,。

1、結(jié)合《上高縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評估辦法》,，制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案,。健全了校本培訓(xùn)制度。

2,、開展了校本培訓(xùn)活動,。為適應(yīng)新時期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn),。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件,、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件,，并取得了一定效果,。

3、組織了教師基本功比賽,。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”,，并評出了獲項。

(三)安排組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考,。

1,、開學(xué)初，安排了教師對月考命題,。對月考試卷命題做出了要求,，力求更接近畢業(yè)會考模型。打印了月考試卷,。

2,、對每次月考監(jiān)考,，閱卷做出了具體安排,。使六次月考都能圓滿完成,，沒有出現(xiàn)差錯。

3,、對每次月考進行了成績核算,。對教師教學(xué)成績進行了排名，評出了每次月考全年級前三十名名單和進步之星名單,。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀,，進行了獎勵。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實,。

1,、每周組織年級主任對教師教學(xué)常規(guī)進行了督查。

2,、本年度組織教組長進行四次大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、試卷測評、教后反思等,。

3,、對教學(xué)常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報,，推出了典型和找出了不足,。

面對新形勢、新要求,、新觀念,，回顧自己一年來的工作和學(xué)習，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作,、學(xué)習等方面都進步、提高了許多?，F(xiàn)從師德,、課堂教學(xué)、班級工作,、語文教研組等方面進行以下匯報：

1,、師德方面：

本人擔任了五年級語文教學(xué)，擔任了小14班班主任,，兼任__學(xué)部語文教研組長,。在教育教學(xué)工作中，始終堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛后進生,，教書育人,，為人師表，堅守學(xué)校的“三條高壓線”,，嚴格遵守“三規(guī)范一要求”,。全期堅持出滿勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人,。

2,、教學(xué)工作方面：

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實有效的課堂教學(xué),。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。

輔導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié),，書法獲得兩個二等獎，參加作文競賽獲__市一,、二等獎

3,、班級工作：

(1)本學(xué)期進行家訪28次，主動電訪80余次,。10月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽,。

(3)班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎

(4)慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎,，

(5)關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)

4、語文教研方面：

本學(xué)期組織了4次常規(guī)檢查，與語文組全體老師一起出題,、審查了3次月知識檢測和期中考試試卷,。組織了“做一個有道德的人”__市首屆硬筆和毛筆書法競賽，組織了20__年度__省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競賽,，我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加，評出了一二三等獎獲得者共72名同學(xué),，組織了我部默寫比賽,，有100多名學(xué)生獲獎，在學(xué)部高度重視,，全體班主任老師的宣傳發(fā)動,，我部小記者報名工作順利，有168名學(xué)生加盟《__日報》小記者,，組織學(xué)校20__下期新文報我部組稿工作,，組織學(xué)生參加__市第五屆中小學(xué)生書信比賽。本人獲__市“百篇優(yōu)秀讀書心得”撰寫人,。招生先進個人,，論文獲__市三等獎。

以上匯報,，還有許多不足,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天。

彈指一揮間一年就要過去了,，回首過去的一年,，可以說是緊張的一年、充實的一年,、改革的一年,，只有客觀的反思自己的工作才能更好的開展以后的工作，為此將一學(xué)年教育教學(xué)工作情況反思如下：

一,、反思一：我是一名合格的教師嗎?

作為一位名師,，我認為首先要做好自己的本職工作，這樣才能讓你的同事信服,。我任教五年級兩個班的數(shù)學(xué)課,，每天精心備課、激情上課、用心設(shè)計作業(yè),，力求最短的時間使學(xué)生獲得最大收益,，這也是我理解的高效課堂的精髓。做一個讓學(xué)生敬佩的老師,，是我一直追求的目標,。一學(xué)年教學(xué)成績優(yōu)異，連續(xù)兩學(xué)期被評為教學(xué)質(zhì)量標兵,。輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲市二等獎兩名,，三等獎三名。我主持的省級課題實驗有兩項,，其中,，我參與撰寫的《促進教師發(fā)展的評價體系研究階段報告》獲省一等獎，《小學(xué)生心理健康教育的方法研究》獲省教科研成果三等獎,。

二,、反思二：我是一名合格的班主任嗎?

班主任工作是我教育教學(xué)工作的重要組成部分。做一個讓學(xué)生喜歡,，讓家長滿意的班主任,，是我一直追求的目標。首先我是一個有原則的班主任,。我不會因為學(xué)生學(xué)習不好批評他,，但我一定會因為學(xué)生做錯事而批評他。教書育人,，我認為育人更重要,。其次我是一個勇于創(chuàng)新的班主任，每一級學(xué)生,、每一個學(xué)生各不相同,，不能用老一套對待學(xué)生，要因材施教,。一學(xué)年班主任工作優(yōu)異,，連續(xù)兩學(xué)期被評為優(yōu)秀班主任。我撰寫的教育案例《高高舉起的手》獲國家關(guān)工委組織的論文評選一等獎,。

三,、反思三：我是一名合格的名師嗎?

我不僅是一名教師、一名班主任,，我還是一位名師,。作為名師，我又做了哪些工作呢?首先發(fā)揮名師帶頭作用,，促進教師專業(yè)化成長,。每學(xué)期帶頭執(zhí)教一節(jié)公開課,，每學(xué)期在名師論壇上作報告一次，去年在市教學(xué)開放日執(zhí)教公開課,，今年又在外校參觀學(xué)習時執(zhí)教公開課,。其次積極參加聽評課活動，培養(yǎng)青年教師成長,。我是學(xué)校課堂教學(xué)評價小組成員,，每周聽課3節(jié)，評課一節(jié),，給每一位數(shù)學(xué)教師聽評課打分,。每學(xué)期聽評課60多節(jié)，雖然占用了我很多時間,，但是我也從每位數(shù)學(xué)教師身上學(xué)到了很多東西,，當然,，我會盡我所能的幫助講課教師,，使他們盡快成長。同時,，我也是我校數(shù)學(xué)備課小組的成員,，每當學(xué)校派數(shù)學(xué)教師參加優(yōu)質(zhì)課、公開課活動,，我都積極參與,，和參賽教師一起備課、聽評課,。我參與指導(dǎo)的青年教師溫樹民獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎,，高春霞老師獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎。再次,，我積極參加教育局組織的名師各項活動,，今學(xué)期在縣數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會做有關(guān)解決問題教學(xué)的專題報告。

四,、反思四：我繼續(xù)學(xué)習了嗎?

教育局為我們每一位名師,、骨干訂閱報紙、書籍,，目的非常明確,，就是讓我們要不斷的學(xué)習。所以每一份報紙,、每一期雜志我都仔細閱讀,，除此之外，我自己訂閱三份雜志,，這一學(xué)年我又重新研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,，寫了5000字的理論學(xué)習筆記,，力求用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。另外,，學(xué)校請全國名師華應(yīng)龍,、吳正憲上課、作報告,，使我們進一步領(lǐng)略了名師的風采,。這一年中，我外出學(xué)習四次,，不斷的學(xué)習,，豐富了我的專業(yè)知識，更加意識到自己的不足,。只有更加努力的學(xué)習,，才能使自己能不斷進步。

反思一年的教育教學(xué)工作,，覺得還有很多不如意的地方,，例如教學(xué)上沒有形成自己的風格，懶于積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,，缺乏積極進取的精神等等,，爭取下一年做得更好。

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個學(xué)期我擔任一年x班班語文兼班主任工作,，一年來，我認真履行教師職責,。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以下匯報：

一,、語文教學(xué)工作

在教學(xué)中，我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風和學(xué)習習慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點,，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，學(xué)習興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵，揚其所長,，讓他們也體會到學(xué)習的興趣,。除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”,，建立學(xué)習互助小組，讓他們共同進步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風、學(xué)風,。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期,，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

二,、班主任工作方面

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。從參加工作至今,，我已擔任了九年的班主任工作,。我覺得,，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了,。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機，給學(xué)生春風沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。

2、細心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的。久而久之,，學(xué)生就會喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進,。面對孩子在學(xué)習和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通,，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。使學(xué)生,、老師,、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標去努力,。

一年中，還有許多工作做得不夠細致,，今后,，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進步!

一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,。在本學(xué)年里,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將已年的工作回顧如下：

(一)、在德育方面

我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時刻做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格魅力去感染學(xué)生,。因此我總是嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會黨的各項方針和政策,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，愛生如子,，愛校如家。積極參加各種學(xué)習培訓(xùn),，認真進行兩論學(xué)習,，并認真做好學(xué)習筆記，在不斷地學(xué)習中,，自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,，對待學(xué)校分配的工作,，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成,，向優(yōu)秀的同事看齊,，用更高的標準要求自己。

(二),、在出勤方面

總是把工作放在首位,。

(三)、在教學(xué)能力方面

作為數(shù)學(xué)老師，我兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，刻苦鉆研，無論是新課還是復(fù)習課,，我從不上無準備的課,。每天晚上，無論多忙多累,，我都習慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù),。走進課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù);作為班主任,，我重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題,，恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的優(yōu)秀班集體,。另外，我還擔任我校的數(shù)學(xué)組教研組長,，我積極組織老師們按時聽評課,，經(jīng)常在一起研討數(shù)學(xué)教學(xué)工作，進行小組合作的課改經(jīng)驗交流,?？傊覙酚诮邮軐W(xué)校分配的各項任務(wù),，總是竭盡全力積極認真地做好工作中的每一件事,。

(四)取得的成績

一份春華，一份秋實,，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅,，所代班級和科目在每一次的統(tǒng)考中均位居平行班第一名,。

在今后的工作中,，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給教育事業(yè),。

小學(xué)教師年度述職報告?zhèn)€人篇八

述職人：*****,，現(xiàn)任***小學(xué)二年級語文教師。兼任五年級科學(xué),。一二年級體育,。幼兒大班語言。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作做個總結(jié)：

二、思想方面

認真學(xué)習黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會十七大報告和三個代表的重要思想，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。

三,、教學(xué)工作方面

本年度，我主要負責二年級的語文課,?；仡櫰饋恚饕髁艘韵鹿ぷ鳎涸诮虒W(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,，在教學(xué)之前,，，認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加學(xué)區(qū)教研活動及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了,。

而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語,，為學(xué)生做出榜樣,?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好,。

四,、存在的問題

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，一年一度的述職，讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,，實事求是地認真反思后,，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1、缺乏進取精神,。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風,，容易自我陶醉,，且有很強的惰性，工作還不夠主動,、大膽,，更談不上潛心鉆研。

2,、自身學(xué)習還不夠,。我擔任二年級語文教學(xué)，理應(yīng)多充電,，多學(xué)習,，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因(家務(wù)忙,、工作重,、壓力大)，再加上主觀不夠努力,，所以,，業(yè)務(wù)水平進步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色,。

俗話說：“旁觀者清,。”在座的老師就是我的一面鏡子,，在鏡子里,，我看到了自己的不足，我真誠地希望在座的每一位老師能直言不諱地對我的工作提出寶貴意見和建議,，使我前行的腳步邁得更扎實,，謝謝!