報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告 小學(xué)教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告篇一
1,、在班主任工作方面,,我特別注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng),并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,。注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè),適時(shí)開展活動(dòng),。
各學(xué)科教師備好學(xué)生,,針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生思想狀況,積極探討教育學(xué)生的方法,,同時(shí)積極的運(yùn)用電話,、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長(zhǎng)聯(lián)系,,及時(shí)反映,、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況,,與家長(zhǎng)們共同管理教育學(xué)生,。
2、對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”,,所以在開學(xué)初,,我就很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)班干部的威信,我經(jīng)常作以下工作:
(1),、在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信,;
(2),、鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,要求他們?cè)诩o(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”,;
(3),、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,能夠
通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體,即“以面帶面”,。事實(shí)證明,,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),班風(fēng)方面,,都有了很大的轉(zhuǎn)變,。
3、班內(nèi)建立互助組,。以互助小組,、“1對(duì)1”小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4,、利用豐富多彩的班隊(duì)會(huì),,教會(huì)學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊(duì)會(huì)主題,,我們班開展了豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。通過這些活動(dòng)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人,,同學(xué)之間要和睦相處,要互相禮讓,,不要斤斤計(jì)較,,犯錯(cuò)誤不要緊,只要誠(chéng)實(shí),,勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,,有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴他們,,老師不看你的過去,,只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,在老師眼里就是好同學(xué),,目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生,,大膽去學(xué)習(xí)、積極去思考,,摒棄自卑感,。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,,深入研究教材,,向40分鐘要質(zhì)量,不占用學(xué)生的音體美課,,使孩子們德智體美全面發(fā)展,,課下認(rèn)真批改作業(yè),努力做好培優(yōu)輔差工作,,力爭(zhēng)不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì),。
作為年級(jí)的帶頭人,高度的責(zé)任感是做好工作的前提條件,。作為年級(jí)主任,,我深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長(zhǎng)滿意,,學(xué)校放心,,一學(xué)期以來,我對(duì)工作從來不敢怠慢,,率先垂范,,經(jīng)常超負(fù)荷工作,要求教師做到的,,我首先做到,,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級(jí)帶頭人,,只有身先士卒,,工作才有說服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,,這樣才能有利于開展年級(jí)工作,。同時(shí),在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),,我能從大局出發(fā),,正確取舍,寧愿犧牲個(gè)人利益,,也要全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,,無私奉獻(xiàn),,是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量,,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來,以國(guó)棟主任和兩個(gè)備課組長(zhǎng)xx,、xx為核心,,在開好每周的校例會(huì)的前提下,我認(rèn)真研究,,精心策化,,周密部署每項(xiàng)工作,經(jīng)常性和教師談心,、交流,,思想上保持一致,心靈上達(dá)到溝通,,使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。這一學(xué)期,,每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生,,具有非常強(qiáng)的凝聚力,,語數(shù)兩個(gè)學(xué)科組也都能以學(xué)科組長(zhǎng)為核心,通力協(xié)作,,落實(shí)到位,。其他學(xué)科的老師,如xx、xx,、xx大姐等也非常支持我的工作,。總之,,一學(xué)年來,,我們組的全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,,其他人都毫無怨言地頂上去,,圓滿完成了學(xué)校交給我們組的各項(xiàng)任務(wù)。
公正是信任的基礎(chǔ),,做為一名年級(jí)主任,,失去公正就很難讓人信服,當(dāng)然也就談不上合作了,。在工作中我從不講個(gè)人感情,,一切都按原則辦事,在工作中遇到問題,,我都是公正無私地去落實(shí),、去安排,從來都是對(duì)事不對(duì)人,,事情解決了,,還是好同事,力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自己的脾氣,、秉性,,力求讓每個(gè)人都服氣、都舒心,,久而久之,,年級(jí)組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào),,才能把工作抓緊,、抓實(shí)、抓好,。學(xué)校決策的傳達(dá),、教學(xué)管理上的安排,都要通過我來落實(shí),。上學(xué)期xx的老師來我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動(dòng),,我們年級(jí)語文組10位老師在董校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,代表我校較好地給兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示,,受到兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評(píng)價(jià),。另外幫助xx主任完成普通話資料整理工作,。
1、教研方面,,我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),,使教學(xué)工作能更出色地完成。
2,、在級(jí)部管理和班級(jí)管理中,,還有許多工作還需要做得更細(xì)致。在今后的工作中,,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見,,我定會(huì)進(jìn)一步完善自我,不斷提高自己,,加強(qiáng)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,,加強(qiáng)級(jí)部及班級(jí)管理工作,努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平,。
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時(shí)間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我,,努力地提高自我,,以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自我,,分析自我,正視自我,,提高自身素質(zhì),。
這學(xué)期,本人擔(dān)任x級(jí)語文教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。應(yīng)對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情景,我在進(jìn)取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,進(jìn)取開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。
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這學(xué)年來,,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,及時(shí)提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的工作是和祖國(guó)的未來發(fā)展,,國(guó)家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,,自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課,,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來,,做一大事去,,”,必須做到有了這種認(rèn)識(shí),,才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任,。
一年來,我服從學(xué)校安排,,分別擔(dān)任了xx班,、xx班xx文教學(xué)及班主任工作。教學(xué)及班務(wù)工作上,,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,積極參加教研活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,,轉(zhuǎn)變角色,,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,,開好每一次班會(huì),。經(jīng)過努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,,學(xué)生成績(jī)也有所提高,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,本年度撰寫的案例《aoe》獲中央電教館三等獎(jiǎng),,《孩子在課堂上是自由的》在鹽城市案例征集中獲二等獎(jiǎng),,輔導(dǎo)的學(xué)生在市教育學(xué)會(huì)組織的親子閱讀中分別獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)和兩個(gè)二等獎(jiǎng)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)xx的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。
3,、利用各種教學(xué)方法,提高學(xué)生注意力,。
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本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在年級(jí)全體師生的共同努力下,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,以形成良好的班風(fēng),、濃厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)?,F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:
成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組,班主任側(cè)重于年級(jí),、辦公室,、教學(xué)常規(guī)等管理,并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理,,制定值日安排表,,填寫檢查記錄。
全年級(jí)組學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不放過細(xì)小事情,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)守信,,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同進(jìn)步”的教育,。利用班會(huì)、課外活動(dòng),、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處,。
進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,,杜絕安全隱患,,班主任要加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,,管理好學(xué)生課余時(shí)間,,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,利用班會(huì)課召開安全為主題的主題班會(huì),,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
(1)、年級(jí)教師坐班簽到,,納入教師常規(guī)考核,。
(2)、要求老師認(rèn)真做好階段過關(guān),、單元過關(guān),、章節(jié)過關(guān),要求親自批閱試卷,,登記成績(jī),,填寫試卷分析,做好樣卷,,認(rèn)真講解試卷,。實(shí)踐證明,這種做法對(duì)于成績(jī)提高是有幫助的,。
(3),、認(rèn)真組織分層輔導(dǎo),由于初三學(xué)生數(shù)學(xué),、英語兩科成績(jī)較差,,這兩門科又特別重要,利用周六下午三,、四節(jié)時(shí)間,,認(rèn)真開展輔導(dǎo),多做多練,。針對(duì)年級(jí)存在的雙差生,,教師一崗雙責(zé),建立談話記錄,,一學(xué)期以來,,年級(jí)班級(jí)工作是穩(wěn)定有序的,未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件,。
年級(jí)工作任重道遠(yuǎn),,新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法,一如既往抓好教師教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作,,以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),,力爭(zhēng)xx年中考成績(jī)較xx年有較大提高。
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“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),,也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,,為了提高自己的思想覺悟,我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》,,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”,?我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。今年又值新課程改革,,為了適應(yīng)新形式,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,,我積極、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,;我還注重文化學(xué)習(xí),,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。作為一名語文教師,,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此,,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),,努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,提高自己的課堂教學(xué)水平,,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),,平常能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。
在班主任方面,我兢兢業(yè)業(yè),,盡職盡責(zé),。多年來,我時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)這個(gè)學(xué)期,,我班取得了較好的成績(jī),……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起,,用正確的輿論導(dǎo)向,,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),,從他律到自覺,,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上,尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,運(yùn)用電話,、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法,,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,,如期向家長(zhǎng)匯報(bào),,讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,,以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng),。由于我的主動(dòng),有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,,希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動(dòng),使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理,,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來,,我一直一如既住地去完成一件件事情,,做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之,,在這一學(xué)年中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng),;電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷努力,。
回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和,也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,,可以說,教師工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個(gè)方面來說一說:
一,、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。
二、教學(xué)方面
1,、備課
開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。
為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,,制作課件,,準(zhǔn)備、制作教具,。每次,,當(dāng)我工作完的時(shí)候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,,時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí),,有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了,。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生,;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,,找出不足。
3,、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,不會(huì)寫字就手把手地教,,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,,我常常在班后把他們帶回家,,給他們吃小灶。
4,、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
二、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,,而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,,然而這種愛卻有一種巨大的
力量。
1,、愛就是了解,。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
初接新班,,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,,做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),,他們有什么毛病,需不需要照顧,;了解孩子的學(xué)前教育情況,,以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?,課間和他們一起做游戲,,中午休息時(shí)和他們說說話,,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解,,知道了許多:
了解了孩子的一切,,我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2,、愛就是關(guān)懷,。
師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,,做學(xué)生的貼心人時(shí),,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛,;活潑的要愛,文靜踏實(shí)的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,,"丑小鴨"同樣也要愛。
3,、愛就是尊重,。
尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,,但在人格上應(yīng)該是平等的,,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
在班上,,人人都是小主人,。不用老師指定,不用編排值日表,,每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做,;班上有同學(xué)遇到困難,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、幫助……,。用愛心培育孩子對(duì)集體,對(duì)他人的愛,,一旦這種愛升華為對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,那么人格大樹就矗立起來了,。
4,、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛,,愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。
作為一個(gè)合格的人民教師,,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,,駛向夢(mèng)中的彼岸,;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空,。
在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),,想了很多有趣的游戲,不僅使學(xué)生愛動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,,由此吸引了學(xué)生的注意力,,而且還有意想不到的收獲。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),,不僅要使優(yōu)等生學(xué)好,,也要使中等生學(xué)好,更要使學(xué)困生學(xué)好,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,,不知天高地厚,只會(huì)隨心所欲地玩鬧,。我就不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,,如:班會(huì)上、早檢時(shí),、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,他們的自覺性不強(qiáng),還需要時(shí)刻不放松地"看",。下課時(shí),我先走到教室門口,,站在那兒,,然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去,還要不時(shí)地提醒,,某某站排里,,某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。指導(dǎo)他們游戲的方法,。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣,漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了,,隊(duì)伍也站得整整齊齊了,。
四、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),。
五,、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清,。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。
5、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
6,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告 小學(xué)教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告篇六
忽然一夜春風(fēng)來,,千樹萬樹梨花開,。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,,盤點(diǎn)過去,,期盼未來。
本人讀書只憑自己的興趣,,依乎性靈,,擇己所好,有所會(huì)意,,有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本;雜書倒是看了不少,,比如《問題背后的問題》,、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞,,及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,,一年下來,也記上千把萬字,。一言以蔽之,,讓讀書陶冶性情、啟蒙自我,。
“讓工作成為快樂,,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?!疤煜码y事,,必做于易;天下大事,必做于細(xì),?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),以平和的心態(tài),,扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),,認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
學(xué)籍工作,,學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,,一年來,,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,不重復(fù)自己,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》,,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,,做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,,各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)狀況,取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡,,認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,順利透過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎,!边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹u(píng)估驗(yàn)收。
常規(guī)工作,,堅(jiān)持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求,從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手,,深入課堂,,走進(jìn)教師,全面做好常規(guī)檢查,,較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,。
教科研工作,實(shí)中求新,。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,,并組織實(shí)施、檢查,、總結(jié),。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng),。月,,組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);月,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談――“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;月,,組織“提高課堂效率,,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;月,課改半月談――“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì),。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng),,并用心與之交流互動(dòng)。另外,,協(xié)助黃主任推進(jìn),、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,,組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時(shí)月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),,執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。
《駕云》校報(bào),,細(xì)中求活,。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫,、欄目策劃,、修改、校對(duì)工作,,一年來共完成了期,。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、資料,、特色,,比如想增加校報(bào)的親和力,改善美工等,。
其他工作,,穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,,組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作,。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿,、方案及各類通知,,其中有《你追我趕共同發(fā)展――“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,,素質(zhì)教育譜新章――潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展,,和諧共進(jìn)譜新章――潯中中心小學(xué)秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,,如組織教師說課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫比賽;月,組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動(dòng);月,,一,、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);,組織開展“亮我才藝,,秀我風(fēng)采――潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等,。月,本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎(jiǎng),,書法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽,。
生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人,,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足――業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄,,工作缺乏主動(dòng)性,、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等。針對(duì)工作中存在的不足,,我將努力做好以下幾個(gè)方面:
一,、提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧,,擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的溝通技巧,,更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。
二,、蛻變:任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的,,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路,。多學(xué)習(xí),、多實(shí)踐,盡早提高自己的管理水平,,增加管理主動(dòng)性,,在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,問問自己做的對(duì)不對(duì),,做的是否到位,,怎樣樣才能做得更好,努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人,。
三,、發(fā)揚(yáng):繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗,勇于爭(zhēng)先,,敢于創(chuàng)新,,樂于奉獻(xiàn)”潯小精神,以友善之心應(yīng)對(duì)每一件小事,,對(duì)待每一個(gè)同事,,以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo),盡自己最大努力在“真誠(chéng),、善意,、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在,。
小學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告 小學(xué)教師學(xué)年度個(gè)人述職報(bào)告篇七
時(shí)間飛速流逝,,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這一學(xué)期,,感受到的是壓力,、緊張和忙碌,但其間收獲多多,,令人欣慰,、令人快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,并運(yùn)用好新的課程理念,,我認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》、等書,,潛心鉆研新教材、新課標(biāo),、新教法,,認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)悟其間的精髓,,為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ),。另外,在緊張,、忙碌的工作之于,,我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教,、學(xué)通訊》等,,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),,同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng),查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息,,解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,另外,,經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識(shí)字課,、閱讀課、作文課的教學(xué),,為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,,力的主要陣地,。一學(xué)期以來,我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課,,我課前認(rèn)真鉆研教材,,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂,。以學(xué)生為主體,,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí),,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。此外,在課堂上,,我特別關(guān)注暫困生,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,,使他們也能取得進(jìn)步,,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得,,班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,,因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄俊⒑献鹘涣鞯膶W(xué)習(xí)方式下,,找到了學(xué)習(xí)的捷徑,,從而提高了課堂效率。
促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,,在擔(dān)積極參加教研活動(dòng),,任教研組長(zhǎng)的工作中,我處處以身作則,,積極參加,、組織各種教研活動(dòng),和同組教師經(jīng)?;ハ嗲写?,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的“六課”能力,。另外,,本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中,更加大大提高了我獨(dú)立備課、上課,、評(píng)課的能力,。在平時(shí)的教學(xué)中,遇到問題時(shí),,大家一起交流,、討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,,教研的氣氛非常濃厚,。此外,我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課,、教研,,虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法,。在日常教學(xué)中,,我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來深入教研活動(dòng),這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作,。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,,
為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,,我采取“抓兩頭,扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),,而且注重暫困生地輔導(dǎo),同時(shí),,在班中成立互助小組,,以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生,使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,,我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,,我每天觀察他們,琢磨他們,,與他們聊天,、游戲,拉進(jìn)師生的距離,。他們?cè)敢夂臀医涣?,愿意把心里話告訴我,這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚(yáng),,那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵(lì)他,幫助其樹立自信心,,告訴他只要努力,,你就是最好的、最棒的,。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫困生說,,你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動(dòng);你上課真守紀(jì)律等。表揚(yáng)的魅力是神奇的,,它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力,,讓他們?cè)诒頁P(yáng)地指引下快樂學(xué)習(xí)。
1.思想教育常抓不懈:利用班會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想.思想教育常抓不懈:品德教育,行為習(xí)慣教育,,衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等方面教育,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,,通過制定.發(fā)揮“小干部”的大作用:班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對(duì)學(xué).經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4.關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,,指導(dǎo)開展豐富多彩的班.關(guān)心學(xué)生身體健康,,級(jí)活動(dòng),,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。
5.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,,.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。