計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學二年級班級工作計劃表篇一

學校對學生進行思想品德教育,，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,。而班級是學校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務,。作為班主任,，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念,，在學生習慣養(yǎng)成,，心理健康教育，問題學生教育,，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

（一）,、建設有特色的班集體

在20xx年中，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室,。舉手投足,、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持,、發(fā)展下去,。做到“四帶”，“五無”,。

新學期我們將上好德育課,、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡,、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會,，引導學生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學生,。同時,，積極參加學校少先隊活動,整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基。另外,，根據(jù)二二班具體情況,，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律,，采用小組評比的形式,，互相督促；抓班級衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制,，保證室內外良好的衛(wèi)生環(huán)境,；抓學生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中,，開展有序,、有效競爭。

（二）,、關注學生心理健康把握班級動向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn),，在班隊會課上對學生進行思想教育,。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學生，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差,，并利用各種主題班隊會使學生自我教育,。

（三）、做好家?；訙贤üぷ?/p>

家?；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的發(fā)展,。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通,。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,，通過上學期的溝通工作,，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作,，家庭教育與學校教育保持一致性,，促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續(xù)做好這項工作,。

（四）,、持之以恒做好禮儀教育

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜,，開展形式多樣的獎勵考核活動,。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展,。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中,。對每位在學習、紀律,、衛(wèi)生、就餐,、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的`成長樹上,。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二二班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信心,，激發(fā)了學習的積極性,，也讓學生感受到成功的快樂。

小學二年級班級工作計劃表篇二

指導思想：

以***理論和“三個代表”重要思想為指導,，深入落實科學發(fā)展觀,，全面實施素質教育。把立德樹人作為教育的.根本任務,，以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，以世博舉行為契機,，著力加強愛國主義教育,、***法制教育、文明誠信教育,、心理健康教育,，不斷加強班級管理的人文性和實效性，構建***班級,，努力為學生的健康成長和發(fā)展奠定基礎,。

工作重點：

1．狠抓養(yǎng)成教育；

2．開展主題教育,；

3．加強法紀教育,；

4．開展安全教育；

5．重視心理教育,。

具體安排：

9月份——規(guī)范有序行動月：

1．開展暑假實踐活動,，做好暑假生活總結，制訂中隊工作計劃,。

2．布置環(huán)境,，出好新學期板報。

3．加強學生常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學習,、生活,、衛(wèi)生習慣。

10月份——感恩奉獻讀書月：

1．開展“感恩父母,，珍愛生命”的主題教育,。

2．開展“同在藍天下，捐書共閱讀”讀書漂流活動,。

3．安全教育周,，加強兒童安全干預教育。

4．珍愛綠色,、節(jié)約用水的教育,。

11月份——文明月：

1.舉行“學校在我心中”主題活動。

2．參加體育節(jié),。

12月份——環(huán)保理想創(chuàng)新月：

1．加強勞動節(jié)儉教育,、節(jié)日安全教育。

2.防災減災日主題教育,。

3．參加青少年科技教育周活動,。

4．“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

5．深入開展“牢記總書記期望,，爭當四好少年”主題活動,。

6．召開二年級家長學員培訓暨家長開放日活動。

01月份——快樂成長展示月：

1．慶“元旦”文化藝術節(jié)活動,。

2．“安全你我他”主題教育,。

3．班隊工作總結。

4.評選,、表彰三好學生,、星級學生、文明學生,。

5.部署學生社會實踐活動,。

小學二年級班級工作計劃表篇三

立足本級實際，求真務實,，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康,、快樂成長的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實處,，更上一個臺階,。

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

(一)形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內涵。

(1)開展“給媽媽洗腳”活動,，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”，鼓勵教育學生用自己的實際行動,，從生活中的點滴小事做起,，回報媽媽的養(yǎng)育之恩。

(2)“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動,，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的良好行為習慣。

(3)“珍愛生命”主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育,。開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去,、請進來等形式，通過法制專題講座,、學生征文,、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

(4)“藝苑奇葩”主題活動,，深化藝術教育。以“六一”兒童節(jié)為契機,，開展校藝術節(jié)活動,，展示學校藝體特色教育。圍繞主題,，熱情歌頌祖國,，充分反映德小學生樂觀開朗、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時代特征,、校園特色和學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。

(二)重視學科滲透,，加強德育科研,。

不僅二年級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1,、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活、品德與社會,、思品課,、晨會、班隊活動課,。

2,、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查,、公益勞動,、社區(qū)服務、科技文化活動積極開展社會實踐,，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。

附：每月份工作安排：

二月份

1,、寒假生活總結,，期初常規(guī)工作

2、制訂班級管理工作計劃

3,、班級文化布置

4,、行為規(guī)范、文明禮儀整頓

三月份

1,、開展“給媽媽洗腳”活動

2,、開展紀念“三八”婦女節(jié)活動

3、“學雷鋒”系列活動

4,、班主任工作會議

四月份

1,、開展教師言行“忌與宜”的討論活動

2、開展美化校園環(huán)境活動

3,、“珍愛生命”主題活動

五月份

1,、勞動節(jié)紀念活動

2、開展“我是節(jié)約(能)小標兵”主題活動

六月份

1,、慶?！傲弧眱和?jié)系列活動

小學二年級班級工作計劃表篇四

一、班級現(xiàn)狀分析:

本班現(xiàn)有學生37人,，男生17人,，女生20人,。過了新年，小朋友又長大了一歲,，所以,，新學期開始，全班孩子都比較乖巧,，課堂上,，遵守紀律，能踴躍發(fā)言,，積極表達自己與眾不同的觀點,，課下，不在教室外追逐打鬧,，能抓緊時間認真完成語數(shù)老師布置的各項作業(yè),。本學期，我校開展了閱讀節(jié)讀書主題活動,，我班共讀世界經(jīng)典兒童著作《綠野仙蹤》,，我利用夕會課、班隊課等時間帶領孩子認真閱讀,，進行故事片段賞析,，孩子們也在課余時間見縫插針地細心閱讀，手捧一本小書,，并愛不釋手,，欣喜不已,。在寒假里,，我們孩子還共同閱讀了兩本優(yōu)秀兒童讀物《噴嚏大王當總統(tǒng)》和繪本《我們都是你的最愛》，并撰寫了讀后感,，寫得很有質量,，很有自己的思考。開學后,，孩子們在班級里進行了讀后感的交流,。我覺得，本學期,，孩子們慢慢長大了,，各方面的行為習慣都有進步，而且,，變得更愛讀書,、更愛思考、更愛學習了,。今后,，我還打算把其他優(yōu)秀的兒童書籍介紹給孩子們,，朗讀給他們聽，進行扎實有效,、生動活潑的閱讀賞析,，讓孩子們在閱讀、學習中懂得如何做事,、如何做人,。但是，孩子們的學習習慣和行為習慣會出現(xiàn)反彈的情況,，這也需老師不斷改進班級管理方式和育人方式,。

二、行動口號:

爭當西新幸福小公民,，我們是閃爍的小星,。

三、總體目標：

1,、以德育為重,，通過開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生各方面的能力,。

2,、結合學校開展的“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”,、“藝術節(jié)”等活動,，重視對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學生陶冶情操,，提高學生的身體素質,，增強學生的`體質，努力成長為全面發(fā)展的,，適合社會需要的人才,。

3、開展各種學習競賽,，提高學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和探究、合作的精神,，為學生的終身學習打下堅實的基礎,。

4、加強班干部隊伍建設,，培養(yǎng)班干部的工作能力,，培養(yǎng)良好的班風、學風,，積極爭創(chuàng)學校文明班級,。

四,、具體工作內容及措施：

1、結合我班實際的特點,，積極開展 “閃爍的小星” 評比活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

2,、積極開展讀書,，講故事活動。課內進行有效閱讀,，課外進行閱讀量的增加,，開展讀書活動——“我讀書，我快樂”,，營造書香班級,。

3、對學生加強紀律教育,，動員全體學生相互監(jiān)督,，并且規(guī)范班級的制度。

4,、重視后進生管理工作,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們取得進步,。

5、積極取得任課教師的配合,，及時了解學生情況,，及時處理班級各項事務,。

小學二年級班級工作計劃表篇五

一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

一,、常規(guī)教育方面

從熱鬧的寒假踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是”說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂.

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.還給孩子們一個金色的童年.這學期,，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

新的學期新的開始,，我將以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子，我時刻準備著!新學期在班主任工作方面我打算這樣做：

一,、開學之初的準備

1,、開學前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間,。

2,、打掃、布置教室,，以嶄新的面貌迎接學生的到來,。

3、做好報名工作,，并及時回收寒假作業(yè)及《素質報告冊》,，閱讀家長意見，并針對班級及學生情況作出相應的改進措施,。

4,、開學之初和學生“約法三章”。

二,、班級學生狀況分析

我們班共有××人,，其中男生有××人，女生××人,。大多數(shù)孩子來自于學校周邊的小商販家庭,，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育,，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異,，其中××個學生來自單親家庭，還有××個學生父母雙方教育理念存在分歧,，對孩子的教育無法達成共識,，孩子常常不知道該聽誰的,，所以教育問題也頗多。

經(jīng)過一年半的學習,，本班學生大多都能遵守校紀班規(guī),，言行得體，但個別同學自我意識過于突出,，紀律較差,，但也可以通過集體來轉化。

學習方面,，本班學生熱愛學習,，有較好的學習習慣，大部分學生能做到上課認真聽講,、積極回答問題,，作業(yè)按時按質的完成。但是個別同學上課紀律不好,，作業(yè)拖拉,、馬虎，學習積極性不高,。

總的來說,，本班學生活潑、開朗,，熱愛學習,。男生活潑、好動,，個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑,，表現(xiàn)欲較強，管理能力較男生強,。

三,、工作目標

1、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習和生活習慣,。

2、做好班級衛(wèi)生工作,，學生日常行為工作,，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭當文明衛(wèi)生班,。

3,、做好每日安全教育工作，培養(yǎng)學生自我保護意識和能力,。

4,、多與學生交流,、談心，幫助學生擁有一個健康,、快樂的心理,。

四,、具體措施：

1,、學習方面

(1)建立小組pk機制，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)班干部輪換、競爭上崗,。小組長帶領組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識。

2,、文明行為方面

(1)學生在校,、宿舍、課堂上,、課間,、兩操、放學及路隊等方面表現(xiàn)好,，均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼,，并有組長記錄。

(2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學生,，并提醒學生堅持做好輕聲文化,。

3、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓練,，大多數(shù)學生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,，但是做的不夠認真，玩性大,。為此我采取小組競爭：

(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓,，知道他們如何分工，每項工作具體到個人,。

(2)當周的值周班長負責檢查教室內外的衛(wèi)生,，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負責人,。

4,、心理健康教育

(1)平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態(tài),，積極與孩子進行心理疏導和溝通，正確的予以教育,。

(2)對于心理存在問題的學生,，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。

5,、安全教育

(1)經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,，在教室里不能你追我趕,。

(2)上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情,。

(3)在宿舍要遵守紀律,，按時作息，不喧鬧,。

6,、家訪工作

由于班級人數(shù)不太多，本學期我打算對全班同學進行一次家訪,，利用雙休日或下班的時間進行,。家訪中向家長反饋學生在校的表現(xiàn)，及時表揚做得好的孩子,，對于還做的不是很好的孩子,，指出不足并提出意見和改善的方法。

最后,，希望在新的一學期,，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育,，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤!

小學二年級班級工作計劃表篇六

一,、指導思想：結合本校德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性,，二年級下學期班級工作計劃班主任計劃總結,。

二、班級概況和工作目標：本班共有學生66人,，男生35人,女生31人,。每個孩子,活潑可愛。其中學習自覺,、思維靈敏的學生有,，也有反應慢,、習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,，讓小朋友健康成長,。同時配合好德育處的“二小在行動綠色環(huán)保小家園”等一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合,，相互協(xié)助,，取各班的長處，爭取把班級建設成為活潑,、好學,、文明的班級,。

三,、工作重點：

1、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4,、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質,、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

四,、具體工作措施：

1,、思想教育方面

(1) 抓好學校、家庭,、社會這“三教”,，加強對學生家訪，并做好家訪記錄,。

(2) 創(chuàng)設誠信氛圍,，強化文明禮儀。

(3) 繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2,、教學方面

(1) 端正教學思想，根據(jù)兒童的生理,、心理特點,，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,，增強體質，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣,。以孩子實際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),，潛移默化地進行思想教育,。

(3) 培養(yǎng)良好的文明行為習慣。

3,、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性,，根據(jù)學生的心理特征,，開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛(wèi)生記載本,。

(2)結合“五項競賽”,，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況,，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”,。

4、勞動教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事，工作計劃《二年級下學期班級工作計劃班主任計劃總結》。

(2) 班內開展各種小型自我服務勞動,。

5,、狠抓班集體建設。

(1)培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍。進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

(3)創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

6,、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī)，班級公約,。沒有規(guī)矩,，不成方圓。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依,。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

(1)準時到校,，佩帶紅領巾,、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈,，課桌整理好。

(2)合理安排晨讀時間,，每逢周二,、周四早上學會一首古詩并背誦課文。

(3)認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關好門,、窗、燈,，并按時回家,，不在校內校外逗留、玩耍,，不玩電子游戲,。

(4)聽課專心，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次,，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正,，不拖拉,。

(5)認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩、說笑,、打鬧,。

(6)整隊做到快、靜,、齊,，做操時，動作要標準到位,，節(jié)奏正確,，集會時遵守會場紀律，不喧嘩,、吵鬧,。

(7)課間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐,、打鬧,，上下樓梯靠右走，不沖撞,，不擁擠,。

(8)見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇,，同學之間團結互助,，不說臟話、粗話,，不打架,，不罵人。

(9)保持小學生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,，要愛護綠化，注重環(huán)保,。

(10)性格開朗,，勇于競爭，積極參加各種集體活動,，為班爭光,，做一個自信、堅強,、有集體榮譽感的小主人,。

四、班隊活動安排：

二月：文明禮儀教育月

1,、做好寒假總結評比工作，表揚好人好事,。

2,、“講文明”主題班隊活動。

3,、班級“文明之星”評比活動開始,。

4、布置恢復各項常規(guī)工作,。

5,、刊出“新學期的班報”，主題為“講文明 懂禮貌”,。

6,、為班級環(huán)境建設評比做準備。

三月份：環(huán)保教育月

1、“我為班級添綠”活動,。

2,、“我做小小雷鋒”活動。

3,、開展環(huán)保主題班隊活動,。

4、參加校級班會課觀摩活動,。

5,、“三八”婦女節(jié)感恩行動，開展“我為媽媽做家務”活動,。

四月份：感恩教育宣傳月

1,、清明做紙花、掃墓活動,。

2,、參加學校心理健康教育講座。

3,、出一期“緬懷先烈”或“感恩教育”為主題的板報,。

五月份：健康教育宣傳月

1、“家長開放日”活動,。

2,、對優(yōu)秀學生進行評比、表彰,。

3,、舉行健康教育主題隊會。

4,、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。

5,、做好“六一”兒童節(jié)慶祝準備工作,。

六月份：安全教育宣傳月

1、慶?！傲弧眱和?jié),。

2、出一期“安全在我心中”為主題的板報,。

3,、參加學校安全教育講座。

4,、填寫學生素質發(fā)展報告單,。

5,、書寫班主任工作總結，德育工作資料整理歸檔,。

小學二年級班級工作計劃表篇七

x班共xx人,，男生x人，女生x人,。班里男女生比例嚴重失調,，男生將近是女生的兩倍，因此,，班級日常管理很讓人費心,。班里的學生來自五湖四海，大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭,，經(jīng)濟條件差,，父母的文化水平不高，還有個別孩子是跟著爺爺奶奶生活,，因此,，家庭教育缺失嚴重。

通過一年級一年的系列活動,，大多數(shù)同學有較好的自我管理能力,，個別班干部的班級管理能力較強。但是在老師不在時整個班級的自我管理能力欠缺（比如早讀,、午休時）,，經(jīng)常會出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象。我在找這些男孩談話時發(fā)現(xiàn),，這部分男生也知道應該遵守紀律,，但是由于自控能力較差，常常會不由自主地犯些小錯誤,，但他們都有著一顆向上,、善良的心，都希望自己所在的集體更優(yōu)秀,。

1,、在學習方面，部分學生懶惰思想嚴重,，口頭作業(yè)經(jīng)常會馬虎完成，碰到寫日記這樣的動腦作業(yè)要么就抄抄了事,，要么就向家長耍賴。

2,、班里有些家長也有縱容孩子的行為,，孩子作業(yè)沒完成,，家長也不仔細檢查，草草簽字了事,。

3,、教師不在時教師紀律差，部分學生自控能力差,。

4,、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。

所以,，我決定借助“讓每個學生做班級的主人“這個主題,，繼續(xù)開展崗位建設的系列活動。做到人人都有小崗位,，都有適合自己的小崗位,，并在崗位建設活動中找到樂趣，培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，能成為建設一個民主,、優(yōu)秀集體的有力保證。

小學二年級班級工作計劃表篇八

教材包括以下內容：100以內的加,、減法筆算,，表內乘法，認識長度單位厘米和米,，初步認識角,，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當二的條形統(tǒng)計圖,，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等,。

計算教學是100以內的加、減法筆算和表內乘法,。是進一步學習計算的重要基礎,。特別是表內乘法是學習多位數(shù)乘法的基礎。因為任何一個多位數(shù)乘法,，在計算時都要分成若干個一位數(shù)和一位數(shù)相乘,。因此，表內乘法同20以內的加,、減法一樣,，是小學數(shù)學的重要基礎知識，是小學生需要掌握的基本技能之一,，必須達到計算正確,、迅速。同時,，100以內的加,、減法筆算和表內乘法是人們在日常生活中解決問題時經(jīng)常用到的數(shù)學知識與技能,。因此，教材安排了運用這些知識解決問題的教學,，使計算教學與解決問題教學有機的結合在一起,。這不僅有助于學生了解數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決實際問題的能力,。

在量的計量方面,，教材出現(xiàn)厘米和米的認識，讓學生通過各種自主探索的學習活動,，理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必要性,，建立1厘米和1米的長度觀念，初步學會用尺量物體的長度,。

在空間與圖形方面,，教材安排了初步認識線段與角、從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象等教學內容,，使學生通過觀察,、操作，初步認識線段,，角和直角,，軸對稱和鏡面對稱現(xiàn)象，能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,，形成初步的空間觀念,。

在統(tǒng)計知識方面，教材安排的是簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,，認識以一當二的條形統(tǒng)計圖,，讓學生經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

“數(shù)學廣角”是新的教學內容,，介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法,，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力,，以及有順序地,、全面地思考問題的意識。

教材還根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學實踐活動,，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力,。

二,、教學重點、難點：

100以內的加,、減法筆算和表內乘法,。

三、教學目標

1,、掌握100以內筆算加,、減法的計算方法，能夠正確地進行計算,。初步掌握100以內筆算加,、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性,。

2,、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣,，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘,。

3、初步認識長度單位厘米和米,，初步建立1米,、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識,。

4,、初步認識線段，會量整厘米線段的長度;初步認識角和直角,，知道角的各部分名稱,，會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角,。

5,、能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認識鏡面對稱現(xiàn)象,。

6,、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。初步認識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

7,、通過觀察,、猜測、實驗等活動,，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力,，初步形成有順序地,、全面地思考問題的意識。

8,、體會學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心,。

9,、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣,。

10,、通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,。

四,、學生情況分析：

本學期任教的是二(1)班數(shù)學教學。在經(jīng)過一個學年的數(shù)學學習后,，基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣,，樂于參加學習活動中去,。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣,。但是在遇到思考深度較難的問題時,，有畏縮情緒。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯,，但是成績不能代表他學習數(shù)學的所有情況,，只有課堂和數(shù)學學習活動中，才能充分體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況,。

五,、教學措施

1、筆算教學與解決問題教學有機結合,，使學生在學習計算的同時,，經(jīng)歷解決問題的過程，以便于培養(yǎng)學生解決問題的能力，形成應用意識,。

將筆算放在解決實際問題的現(xiàn)實背景中,，使學習筆算與學習用筆算解決問題有機地結合起來。在現(xiàn)實的情境中提出要解決的計算問題,，使學習計算的必要性突出出來,。接著通過操作、直觀探討計算的算理,，展示計算的方法，在學生理解算理,、獲得算法后,，再看能否用計算解決前面提出的實際問題。不僅讓學生經(jīng)歷了筆算知識的形成過程,，也讓學生經(jīng)歷了應用筆算解決問題的全過程,。學生在有目的的學習活動中主動建構知識，獲得用數(shù)學的成功體驗,，逐步形成用數(shù)學解決問題的能力和數(shù)學應用的意識,。

2、提供關于空間與圖形的豐富素材,，促進學生空間觀念的發(fā)展,。

讓學生在觀察物體、認識方向,、制作模型,、圖案設計、實驗操作等各種活動中,，獲得關于空間與圖形的知識,，更好地從形狀上去認識周圍事物，把握事物的特征,，描述事物間的關系,，形成和發(fā)展良好的空間觀念。讓學生在各種探索性的操作活動中,，通過觀察,、猜測、操作,、討論交流,，感知、感受幾何概念的含義及所學圖形的特征,，并借助圖形表象進行推理,，培養(yǎng)初步的空間觀念。3、表內乘法教學體現(xiàn)知識的形成過程,，加強教學過程的探索性,。

關注學生生活經(jīng)驗的基礎上加強了教學過程的探索性，體現(xiàn)了知識形成的過程,。讓學生進行開放性操作活動的基礎上,，從直觀到抽象，引導學生理解乘法的含義,，知道各部分的名稱和讀,、寫法。讓學生通過這些富有童趣的活動,，心情愉快的記憶乘法口訣,。用乘法解決問題的教學滲透于掌握乘法口訣的教學過程中。學習乘法計算的目的是用它解決問題,。滲透用乘法解決問題的教學,，乘法計算教學與用乘法解決問題教學結合編排，不僅可以加深學生對乘法含義的理解,，有更多的機會練習乘法計算,，更重要的是可以使學生了解到所學習的知識有什么用處，如何用,，從而逐步培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識,，發(fā)展解決問題的能力。

4,、結合有關教學內容加強估計意識與能力的培養(yǎng),。

結合實例，通過小組討論交流的情境,，展示不同的估算方法,。使學生了解估算也是解決問題的一種策略，估算也可以有不同的方法,，我們可以用它簡潔,、迅速地解決某些問題。從而逐步培養(yǎng)學生的估算思想,。使學生了解到在解決實際問題時,，有時并不需要準確的計算或精確的結果，而只需要一個粗略的數(shù)據(jù)就可以達到目的,。

5,、注重體現(xiàn)探索性的學習過程，培養(yǎng)學生探索和創(chuàng)新的意識,。

注意從學生的已有知識和經(jīng)驗出發(fā),，利用各種學習內容為學生提供充分的數(shù)學探究活動以及交流的機會，讓學生在獲得豐富的數(shù)學活動經(jīng)驗的同時，逐步形成探索數(shù)學問題的興趣和創(chuàng)新的意識,。

6,、有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力,。

嘗試把重要的數(shù)學思想方法通過學生可以理解的簡單形式,，采用生動有趣的事例呈現(xiàn)出來。讓學生通過觀察,、操作,、實驗、猜測,、推理與交流等活動,，初步感受數(shù)學思想方法的奇妙與作用，受到數(shù)學思維的訓練,，逐步形成有順序地、全面地思考問題的意識,，同時培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣與欲望,，發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識,。

小學二年級班級工作計劃表篇九

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃：

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我班原有學生xx人,，其中男生xx人,，女生x人，男女人數(shù)失衡,。本學期又轉來x名學生,，其中x名女生，x名男生。xx名學生來自本村,，x名學生周邊村,，x名外縣學生。有x名學生是外校轉來的,。學生在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異。上學期組建x大團隊x個小隊,，班干部x人,，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化,。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，結合學校每月一事活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

（一）具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

（二）本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

（三）具體工作：

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,；

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

3、課間要到教室里,，等放學后再離開,。

由于本班人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議,。對于家長的來訪,，我會熱情地接待。

小學二年級班級工作計劃表篇十

對于低年級的學生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育,。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。學校也為這一工作能完整做好,，特將小學二年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一、小學二年級德育工作計劃中指導思想：

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準。

二,、全期德育工作目標：

1,、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質。

2,、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

三、本學期班級德育工作基本要點：

1,、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、行為規(guī)范方面：

充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,。

(1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2) 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3) 充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協(xié)調工作,。

4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜,，學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。

5、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育,，是行之有效的方法,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

7、加強安全教育,，利用晨會,、集會、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學生安全。通過班會課,，教育學生要端正學習態(tài)度,，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習,，克服學習上的種.種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。

8、抓好兩操的教育,，合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

9,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

10,、家庭教育指導方面：

加強家校聯(lián)系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，

與家長共同教育孩子，使他們全面發(fā)展,。

11,、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對低年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學生進行教育,。

學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程,，對促進學生的全面發(fā)展作用很大,，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,，促進學生健康成長!

小學二年級班級工作計劃表篇十一

以xx重要思想為指導，結合黨的xx大精神,，貫徹執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》,，努力落實未成年人思想道德建設實踐創(chuàng)新,，從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質,，促進學生的全面發(fā)展,。

我班這一學期共有（36）位學生，其中女生（14）人,，男生有（22）人,，其中本施教區(qū)10人，民工子女26人,，生源流動性較大,，但大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。所以,，我加強班干部的管理力度,，以班長林柏強為核心，以副班長宗振偉為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：（xx、xx等同學）開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

（一）開展多種形式的班隊活動,，提高少先隊員全面素質

1,、加強少年兒童思想道德教育，結合xx年xx奧運會,，開展“中國人了不起”主題活動,。爭做“了不起的中國人”，要從“最好的我”做起,。開展“做一個最好的我”活動,，通過“我說我”、“你說我”,、“他說我”等各種形式,，幫助他們了解自己的優(yōu)點和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚優(yōu)點,、改正缺點的方法,，根據(jù)自身特點，開展活動競賽,，在家庭,、學校、社會“做一個最好的我”,。

2,、強化實踐體驗教育，著力深化“中國少年雛鷹行動”,。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。

3,、開展創(chuàng)新教育和科技教育,。江總書記曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂?！敝笇ш爢T通過閱讀科技書籍,、聆聽科技故事等多種形式加強對科學知識、科學思想,、科學方法的教育,，激發(fā)他們進行創(chuàng)新學習的積極性和主動性。讓學生在活動中,，人人爭當“小問號”自己提出活動的題目,，人人爭當“小發(fā)現(xiàn)”尋找開展活動的好方法,，人人爭當小能手，自己動手實踐,，努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識和水平。

4,、加強安全與法制教育,。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規(guī),、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

5,、開展心理健康教育。通過觀察,、談話,、調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好品德與生活課的同時,，要加強針對性的心理健康指導,，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動,、班隊活動,、綜合實踐活動等課程有機結合起來，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫折能力和適應社會的能力,。

（二）加強班隊基礎建設，充分發(fā)揮教育功能

1,、班隊建設是學校精神文明的縮影,。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃,，周周有安排,，月月有重點，期末有總結,。班隊設有“主題活動記錄”,、黑板報（墻報）記錄、隊干部會議記錄,、班級日志,、光榮簿等。抓好每周一次的班隊活動課,，必須切實上好班隊活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動,，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，促進文明班風的形成。

2,、加強對小干部的培養(yǎng),。加強對隊干部的教育和培訓。設立類型的隊干部服務崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育、技能培訓,。本學期我采用民主選舉和自愿相結合的方法,，爭取讓每個孩子有展示才能的機會，實行分層管理,，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,。

（三）培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣

1、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時間最長,，對孩子了解的情況也比較全面。因此,，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果,。要是孩子做作業(yè)喜歡講話,，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè),，要是孩子做完作業(yè)后不檢查,，我就督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病,?？傊瑢τ诎嗌系拿恳幻麑W生,，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進,。

2、對學生衛(wèi)生習慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學生才能健康成長，因此,，我將培養(yǎng)一名能力較強,，責任心強的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次,，勤剪指甲,，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學,，對于每天的值日工作,，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑。

（四）加強特長生的培養(yǎng)工作,、狠抓學困生工作特長生的培養(yǎng),，當今社會學生的學習不是單一的指語文和數(shù)學，而是其他方面共同發(fā)展,，因而學生的特長愛好尤為重要,，所以應挖掘培養(yǎng)學生各方面的潛能，大力支持學生參加各類藝術班的學習,。關于學困生要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點,，“尺有所短，寸有所長,?！泵總€學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答,；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。同時進行適當?shù)谋頁P和批評,。

小學二年級班級工作計劃表篇十二

(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

(3)對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

(5)針對個別學生進行走訪。

八,、各月工作安排：

三月份：

1,、抓好每日晨讀。上好書法課程,，做好參賽準備,。

2、配合學校關注“小浪花藝術節(jié)”

3,、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動

4、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動

5,、根據(jù)學校要求出黑板報

6、流感的防控工作,。