在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

校園低碳環(huán)保倡議書篇一

親愛的老師們,、同學(xué)們：

一,、在日常工作和生活中,，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識,、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個(gè)人的意義,。

二,、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,，要做到隨手關(guān)閉電燈,、電腦、電視,、空調(diào),、飲水機(jī)等電器設(shè)備,，做到人走電停,。

三,、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品,、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。

四、少用一次性制品(木筷,、紙杯、紙巾等),，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類,，回收資源,。

五、多騎自行車,、多坐公交車,，多爬樓梯,，為節(jié)能減排出力。

六,、重復(fù)使用紙張,，雙面打印,，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林,。

七、參加植樹造林活動(dòng),，在家中，多養(yǎng)幾盆花,，爭做綠色文明使者,。

八,、自備水壺,，少喝瓶裝水;洗澡時(shí)用淋浴方式,，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水,。

九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),，盡量一物多用,。學(xué)會舊物利用,，讓有限的資源延長壽命,。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源,。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召，從現(xiàn)在開始,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力,?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者,，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

倡議者：xxx

20xx年xx月xx日

校園低碳環(huán)保倡議書篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

節(jié)能要從大處著眼,，節(jié)能更要從小處著手。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的能源憂患意識和環(huán)保意識,，深入推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”和“創(chuàng)建低碳校園”工作，營造良好的節(jié)約型校園氛圍,。我們倉街小學(xué)呼吁全體老師和同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來。為了你,、為了我,、為了他,、為了我們賴以生存的地球大家庭,，更是為了明天的美好生活,。讓我們一起從節(jié)約“一滴水,、一度電,、一張紙”做起，共同做到：

一,、提倡節(jié)水用水提高用水效益

1,、在教學(xué)和科研過程中要注重行為節(jié)水,，杜絕水龍頭長流水等浪費(fèi)現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,。

2,、堅(jiān)持使用洗臉盆洗臉,，比直接用長流水洗臉每次可節(jié)約用水16升左右,，每月每人節(jié)約用水1.2噸左右。

3,、洗澡時(shí)要間斷放水淋浴,，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水,，避免過長時(shí)間沖淋,。

4、衣物集中洗滌,，減少洗衣次數(shù);小件,、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量,。

5、提倡循環(huán)用水,，洗衣服的水可以用于擦地或沖廁所。

6,、少喝瓶裝飲料，多喝白開水,。

二、低碳生活從節(jié)約每一度電開始

1,、電腦和實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉,，特別是大型耗電設(shè)備,。

2,、夏天空調(diào)溫度應(yīng)設(shè)在26℃以上,。

3,、冰箱應(yīng)經(jīng)常除霜,、清潔,，提高制冷效果，降低電耗,。長時(shí)間不使用要將冰箱清洗干凈并關(guān)機(jī),。

4,、隨手關(guān)閉電燈等用電器，下班時(shí)需切斷總電源,。

5,、電視待機(jī)狀態(tài),，相當(dāng)于15瓦的燈泡，所以請手動(dòng)關(guān)機(jī)。

三,、推進(jìn)綠色辦公促進(jìn)資源節(jié)約

1、文件實(shí)行網(wǎng)上傳送,，定稿文件雙面打印，未定稿文件用廢紙打印,。單面使用后的復(fù)印紙,。

2、節(jié)約辦公用品及設(shè)備,。節(jié)約每一顆訂書針,、曲別針,，充分利用每一支筆。

3,、電腦較長時(shí)間不用,，采用“待機(jī)”模式;更長時(shí)間不用,，采用“休眠”模式,。

4、關(guān)閉長時(shí)間不用的打印機(jī)等設(shè)備,，減少待機(jī)耗能,。下班后關(guān)閉辦公設(shè)備電源,。

5、請您在使用筆時(shí)做到換芯不換殼,。

四,、倡導(dǎo)文明,、健康生的活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約,、環(huán)保的生活習(xí)慣

1,、節(jié)約糧食。

2,、少用洗衣粉等化工制品。

3,、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋,、一次性水杯……

4、多騎自行車,、多坐公交車，為節(jié)能減排出力,。

低碳生活,，是一種態(tài)度,，而不是能力。只要廣大師生多注重日常生活,、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能光榮,、浪費(fèi)可恥”，“節(jié)能從我做起,、從點(diǎn)滴做起”的理念，節(jié)能就像伸手那樣簡單,。“勿因善小而不為”,，我們每人節(jié)約一片樹葉，合起來就可以節(jié)約出一片森林!

節(jié)約是美德,，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是責(zé)任,。不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。讓我們同心協(xié)力,，積少成多,，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,、實(shí)踐者,、示范者;讓我們一起努力,，從身邊做起,、從小事做起,、從今天做起,，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持“節(jié)能減排,，創(chuàng)建低碳校園”,，為倉街小學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

低碳生活,，是當(dāng)代世界正在建立的一種健康,、文明、綠色的生活,，是人類生活方式的一次重大變革,。低碳生活,，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活，注意節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起,。下面讓我們一起來看看板報(bào)網(wǎng)小編為大家?guī)淼男@低碳環(huán)保倡議書和相關(guān)資料。

低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗,、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低,，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖,。減少二氧化碳排放,，選擇“低碳生活”，是擺在全社會面前的重要課題,。

作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該行動(dòng)起來，積極承擔(dān)保護(hù)環(huán)境,、抑制氣候變暖的責(zé)任，倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光” 追求低碳新生活,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大家一起行動(dòng)起來。 在此,，我們向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議：低碳是一種時(shí)尚,，一種美德,，更是一種責(zé)任!讓我們始終貫徹“低碳學(xué)習(xí),、低碳生活”的健康理念,，一起從節(jié)約“一滴水,、一度電,、一張紙”做起,， 積極學(xué)習(xí)低碳知識,，努力樹立低碳意識,，堅(jiān)持低碳學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)低碳生活,，努力踐行“低碳生活,，從我做起”,。

一,、做“節(jié)能減碳”的宣傳者

結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子,、好方法帶到家庭和社會中，以點(diǎn)帶面,，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,，爭做節(jié)能減碳的宣傳者,。

二,、做“低碳生活”的實(shí)踐者

(一)學(xué)習(xí)中的低碳準(zhǔn)則

1、節(jié)約用紙，草稿紙盡量雙面使用,，可用看過的報(bào)紙與期刊來默寫單詞;

5,、不坐電梯多爬樓梯,，省下大家的電,，換回自己的健康;

8、減少喝瓶裝水和飲料,。工廠處理、灌裝,、運(yùn)輸、銷售這些飲料,，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳,。

(二)生活中的低碳理念

1、少用紙巾,，重拾手帕，保護(hù)森林;

3、認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈,，那只是心理作用;

5、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;

熱汽不僅增加冰箱做功，還會結(jié)霜,，雙重費(fèi)電;

9、買電器看節(jié)能指標(biāo),，這是最簡單不過的方法了;實(shí)驗(yàn)證明,，中火燒水最省氣;

10,、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,，放得過多或過少,，都費(fèi)電;

青年朋友們,，讓我們從自身做起,，從點(diǎn)滴做起，做低碳生活的倡導(dǎo)者,、宣傳者,、實(shí)踐者，讓空氣更加潔凈,，讓水更加清澈,，讓土壤肥沃無害,，讓植物茁壯成長,，讓耳邊的聲音更加動(dòng)聽,，讓眼前的光線更加溫暖,，讓越來越多的人為我們共有的家園貢獻(xiàn)力量!讓我們大家現(xiàn)在行動(dòng)起來!攜手未來,，低碳生活,。綠色地球,，你我共享!

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們還記得一年一度全球最大的環(huán)保活動(dòng)“地球一小時(shí)”嗎?“地球一小時(shí)”是wwf(世界自然基金會)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議,，希望全世界在三月最后一個(gè)周六20:30-21:30熄燈一小時(shí)，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動(dòng)的支持,。

然而，高等院校是社會耗能大戶,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國大學(xué)生生均能耗是全國居民人均能耗的4倍,，生均水耗是全國居民人均水耗的2倍!因此，推動(dòng)綠色校園建設(shè),，倡導(dǎo)低碳,、可持續(xù)的校園生活是當(dāng)下亟需正視的話題,。每位師生都是校園生活的一分子,，我們應(yīng)該站出來為我們的環(huán)境負(fù)責(zé)。

同濟(jì)大學(xué)綠色校園協(xié)會依托于中國綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會綠色校園學(xué)組,，旨在向在校師生推廣綠色校園理念,。今年我們與wwf合作，組織同濟(jì)大學(xué)校園內(nèi)的“地球一小時(shí)”系列活動(dòng),。在此，同濟(jì)大學(xué)綠色校園協(xié)會聯(lián)合各個(gè)高校學(xué)生組織發(fā)起倡議,，呼吁大家在“地球一小時(shí)”活動(dòng)中做出一個(gè)環(huán)保承諾,，并用我們實(shí)際的環(huán)保行為去感染更多的人，爭當(dāng)全社會的綠色低碳先鋒：

一,、踐行綠色辦公學(xué)習(xí)

在教室自習(xí)集中座位，盡量減少開燈數(shù)量,，在光線好的白天盡量少開燈。

多用網(wǎng)絡(luò)傳輸,，減少打印數(shù)量，雙面打印;節(jié)約學(xué)習(xí)辦公用品,，珍惜每一張紙,、每一支筆。

二,、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活

堅(jiān)持使用臉盆洗臉，間斷放水淋浴,，避免沖淋的時(shí)間過長。

衣物集中洗滌,，小件、少量衣物提倡手洗,，洗滌劑使用適量，提倡循環(huán)用水,。

不過分依賴空調(diào)，寢室熄燈后確認(rèn)各燈具開關(guān)關(guān)閉,，杜絕“長明燈”現(xiàn)象。

外出時(shí)自帶水杯,，拒絕使用一次性木筷子,、塑料袋,。

分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶,、電池等廢棄物,。

多步行、多騎自行車,、多選擇公共交通方式,。

控制使用電子設(shè)備時(shí)間，多接觸自然,，仰望星空，數(shù)天邊一顆兩顆三顆星……

只要你我用心,，就會發(fā)現(xiàn)生活中可以做到的事真的很多。那么,，為什么不行動(dòng)起來?我們在此銘心相約：熄燈不止一小時(shí)，環(huán)保不止這一天,。讓我們來共同加入“地球一小時(shí)”，共同超越“地球一小時(shí)”!

共建綠色校園,自覺低碳生活!我們希望能以此作為一個(gè)平臺,各大高校的學(xué)生群體聯(lián)合起來,共同表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對于建設(shè)一個(gè)更美好家園的訴求與決心,，共同踐行我們對環(huán)境,、對社會,、對世界的一份責(zé)任與義務(wù)!為了你、為了我,、為了他、更為了我們賴以生存的地球,，讓我們共同行動(dòng)起來!相信因?yàn)槲覀兊呐Γ魈斓奶鞎{(lán),，云會更白,，世界會更美好!

校園低碳環(huán)保倡議書篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

“我低碳·我快樂·我時(shí)尚”,，xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)（愛心接力社）向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,，集中在校園中派發(fā),、張貼,。號召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，人人參與，打造快樂,、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活,。

“今天你減碳了沒？”隨著這句口頭禪的廣泛流行,，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好,，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng),、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題,，還和每個(gè)人息息相關(guān)。

低碳生活不是空口號,，我們不僅要愛自己，愛人人,，更要熱愛我們這個(gè)賴以生存的地球,。

在此，xx學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)（愛心接力社）向所有同學(xué)征集號召低碳校園生活的小標(biāo)貼,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿,。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力,，為我們美化的`未來生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚,，讓低碳成為生活。

請有意參與的同學(xué),，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼,；尺寸要求：寬為10—15厘米，長為20—30厘米,；表現(xiàn)形式不限：手繪,、電腦設(shè)計(jì)均可,。活動(dòng)截止日期為x月x日,。電腦設(shè)計(jì)作品請發(fā)送到xx（務(wù)必注明作者姓名,、學(xué)院、聯(lián)系電話）,；手繪作品請交到xx學(xué)院團(tuán)委（x號樓xx室）,，并做好登記,。

所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落,。謝謝您的參與,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

校園低碳環(huán)保倡議書篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

因此，學(xué)校在9月開展校園環(huán)?；顒?dòng),，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭,，及時(shí)擰緊,。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑,。生活用水，一水多用,。

做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈,。人走燈滅，人離電關(guān),。避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生,。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量,。

盡量少用餐巾紙,，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多,。

提倡自帶餐具、水杯,，盡量不用一次性筷子、杯子,。購物時(shí)自帶袋子或籃子,，袋子多次使用，避免用過就丟,。

不盲目攀比,，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，不超前消費(fèi),，要合理消費(fèi),、適度消費(fèi)。

愛惜儀器設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。珍惜筆,、書、本,，充分發(fā)揮其利用價(jià)值,。

垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆,。

老師們、同學(xué)們,，美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的'節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),。只有我們心懷環(huán)保,、行為環(huán)保,，我們的未來，我們的后代,，才能更加美好!

xxx

20xx年xx月xx日

校園低碳環(huán)保倡議書篇五

尊敬的家長：

您好,！在您的大力支持配合下，我們家校攜手,，持續(xù)開展了“安全健身天天練文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解,，校前之路較以前通暢。與此同時(shí),，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺,，進(jìn)一步改善了家長接送的環(huán)境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺,，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無阻,，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議,。

1、有序接送,。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口,，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車,、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口?？肯萝嚒W(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出,，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車,、電瓶車,、自行車等必須在人行道停車位上有序停放,，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者,，保持校門口的安全暢通,，整潔有序,。

2、堅(jiān)持步行,。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長步行接送,。

3、倡導(dǎo)搭車,。路途較遠(yuǎn)的,，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車,、自行車或拼車搭行,。

4、以步代車,。實(shí)在需要用車接送的，3-6年級請?jiān)谑行穆放c道源路口,、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。

5,、即停即走,。行路時(shí)遵守交規(guī),，不爭道、不搶行,，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車,，接送車輛盡量做到即停即走。

6,、按時(shí)接送。接送孩子的家長要按時(shí),，一,、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00,。與孩子約定接送的.地點(diǎn)，不要擁擠在校門口,，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子,。

為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度,，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查,，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系,。

各位家長朋友，相信通過我們的共同努力,，我們的校前之路將更加暢通,，我們孩子的安全,、健康,、環(huán)保意識將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生,、品位家長的良好精神風(fēng)貌！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園低碳環(huán)保倡議書篇六

尊敬的家長：

您好,！

在您的大力支持配合下，我們家校攜手,，持續(xù)開展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解,，校前之路較以前通暢。與此同時(shí),，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過幾年的不懈努力,，建成了校門口港灣式接送平臺，進(jìn)一步改善了家長接送的環(huán)境,，得到了全體家長的一致好評,。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺,，使校門口上下學(xué)秩序井然,，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議,。

1、有序接送,。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出,。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車,，不允許在校門口停靠下車,。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出,，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車,、電瓶車,、自行車等必須在人行道停車位上有序停放,，不能在校門口亂停亂放,。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者,，保持校門口的安全暢通,，整潔有序,。

2、堅(jiān)持步行,。行走路程在1公里內(nèi)（或者行走時(shí)間在15分鐘左右的）原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長步行接送,。

3,、倡導(dǎo)搭車,。路途較遠(yuǎn)的,，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車,，選擇公交車,、自行車或拼車搭行,。

4、以步代車,。實(shí)在需要用車接送的,，3—6年級請?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校,。

5,、即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī),，不爭道,、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭,，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走,。

6,、按時(shí)接送。接送孩子的家長要按時(shí),，一、二年級除周二外3：00（周二為3：50）,，3—6年級4：00。與孩子約定接送的地點(diǎn)（一年級由西向東依次為101至107,，二年級由東向西依次為201至208）,，不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子,。

為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實(shí),，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度,，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查,，及時(shí)反饋,，檢查結(jié)果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系,。

各位家長朋友，相信通過我們的共同努力,，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全,、健康,、環(huán)保意識將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生,、品位家長的良好精神風(fēng)貌,！

校園低碳環(huán)保倡議書篇七

尊敬的各位網(wǎng)友：

近幾年,，全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重,、溫室效應(yīng)明顯,、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命,。20xx年，作為一名熱心網(wǎng)友,，我想與您一齊追求低碳新生活,，呵護(hù)我們自我的生態(tài)家園。讓我們大家一齊來行動(dòng)吧!為了你,、為了我,、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,，更是為了明天的完美生活。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水,、一度電,、一張紙”做起，共同做到：

衣：根據(jù)天氣變化,，選擇適宜的衣服,，盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌,，盡量選擇手洗。

食：盡量購買本地食品,，減少食物加工及流經(jīng)過程,，能夠減少二氧化碳的排放,。使用少油、少鹽,、少加工的烹飪方法，健康的.不僅僅是自我,，還有我們賴以生存的地球。

?。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自我的戶型,。因?yàn)樽》棵娣e的減少能夠降低水,、電的用量，這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水,、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈,、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印,、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等,，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾,。

行：提倡多步行、多騎自行車,、多乘坐公共交通工具,。汽車是二氧化碳的排放大戶，有需要購買汽車的話,，應(yīng)盡量選擇低油耗,、更環(huán)保的汽車。

不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。期望經(jīng)過我們的努力,，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭,。

我們承諾“低碳生活”,，從衣,、食,、住,、行做起,，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!

低碳生活既是一種生活方式，同時(shí)更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任,。低碳生活要求人們樹立全新的生活觀和消費(fèi)觀,，減少碳排放，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,。低碳生活將是......

“我低碳·我快樂·我時(shí)尚”,，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,，集中在校園中派發(fā),、張......

范文在校園中,，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里,，地上的小紙屑不屑一顧;操場上,，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間,，有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水......

1隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題,，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向,，弘揚(yáng)節(jié)約美德,，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型,、節(jié)約型校......

校園低碳環(huán)保倡議書篇八

“我低碳·我快樂·我時(shí)尚”,，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛心接力社)向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼,，集中在校園中派發(fā),、張貼。號召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,，人人參與,，打造快樂、幸福,、時(shí)尚的低碳校園生活,。

“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求,。思想覺悟高也好，盲目跟風(fēng)也好,，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng),、政府官員,、專家學(xué)者關(guān)心的問題,，還和每個(gè)人息息相關(guān),。

校園低碳環(huán)保倡議書篇九

廣大市民們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題,。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的`泥石流、暴風(fēng)雨雪,、不斷上升的海平面,、逐漸消逝的冰川、洪水,、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅,。面對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球,。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛地球,、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始：

1,、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品,、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);

2,、少用一次性制品(木筷,、紙杯,、紙巾等)，減少垃圾,，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;

3,、使用節(jié)能電器,，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

4,、多騎自行車,、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;

5,、親近大自然,，參加植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,，寄托自己的理想，埋下自己的愿望,。

6、關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者,，讓我們家園的天更藍(lán),、水更清、地更綠,。

7、讓我們攜手營造人人了解,、重視,、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水,、呼吸到新鮮的空氣,、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

過低碳生活,，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!

校園低碳環(huán)保倡議書篇十

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

因此,，學(xué)校在6月開展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1．節(jié)約用水：用完水后,，及時(shí)關(guān)水龍頭；見到滴水的`龍頭,，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭,，避免過量使用洗滌劑。生活用水,，一水多用,。

2．節(jié)約用電：做到光線不足及時(shí)開燈,，光線充足不要開燈。人走燈滅,，人離電關(guān)。避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī),，待機(jī)時(shí)請關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量,。

3．節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布,。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理,。學(xué)生本子寫完別空太多。

4．減少廢物：提倡自帶餐具,、水杯,，盡量不用一次性筷子、杯子,。購物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用,，避免用過就丟,。

5．生活節(jié)儉：不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食,。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi),、適度消費(fèi),。

6．愛惜物品：愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。珍惜筆、書,、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值,。

7．講究衛(wèi)生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們,、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),。只有我們心懷環(huán)保,、行為環(huán)保，我們的未來,，我們的后代，才能更加美好,！

校園低碳環(huán)保倡議書篇十一

家長朋友們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題,。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流,、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面,、逐漸消逝的冰川,、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅,。面對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。為此，我們向家長朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議,，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園,。從現(xiàn)在開始請：

1.照明用電

注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡,。美國的能源部門估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

2.低碳烹調(diào)法

盡量節(jié)約廚房里的能源,。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境,。減少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜,。不要把飯鍋和水壺裝得太滿，否則煮沸后溢出湯水,，既浪費(fèi)能源，又容易撲滅灶火,，引發(fā)燃?xì)庑孤Ｕ{(diào)整火苗的燃燒范圍,，使其不超過鍋底外緣,，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃?xì)狻?/p>

3.節(jié)水妙招

淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花,。

沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,，洗起來既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑,，減少水污染。

沖洗衣服時(shí),，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃p少很多泡沫,，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。

洗臉,、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來,。

洗手、洗澡,、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,，都可以收集起來洗抹布、擦地板,、沖馬桶。

4.愛惜衣物之道

穿衣以大方,、簡潔,、莊重為美，加少量的時(shí)尚即可。相比那些時(shí)尚的服飾,，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開,，回家就換上寬松舒適的家居服,，可以延長正裝的壽命,。吃飯,、走路時(shí)注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬,。做飯,、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服，保護(hù)衣服不被損污,。洗頭,、洗臉時(shí),，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),，卷起袖子,，避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好,，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥，不要在外面亂堆亂放,，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣,，既整潔又不損壞衣服。

校園低碳環(huán)保倡議書篇十二

低碳經(jīng)濟(jì),，是中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選取，下面本站小編為大家?guī)砹诵@低碳環(huán)保生活

倡議書

尊敬的各位老師,、親愛的各位同學(xué)們：

這天,，國旗下講話的主題是“低碳環(huán)保、從我做起”,。低碳，指的是在生產(chǎn)和生活過程中,，減少二氧化碳的排放量,。我國作為一個(gè)高能耗的國家,，十分重視低碳。國家在亞太經(jīng)合組織第15次領(lǐng)導(dǎo)人會議上,，本著對人類未來高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，針對事關(guān)中國人民,、亞太地區(qū)人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項(xiàng)推薦,，明確主張“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)”,。低碳經(jīng)濟(jì)，區(qū)別于原有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，是以減少溫室氣體排放和構(gòu)筑低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)體系,。低碳經(jīng)濟(jì)能夠保障中國的能源安全，直接關(guān)聯(lián)到我國的污染問題,，對控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的好處。黨中央“”規(guī)劃推薦也提出,，要堅(jiān)持把建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會,，作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn),，深入貫徹節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，降低溫室氣體排放強(qiáng)度,，推廣低碳技術(shù),，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，合理引導(dǎo)消費(fèi)行為，發(fā)展節(jié)能環(huán)保型消費(fèi)品,，倡導(dǎo)與我國國情相適應(yīng)的禮貌,、節(jié)約、綠色,、低碳消費(fèi)模式。透過采取以上政策措施,，來用心應(yīng)對氣候變化,，促進(jìn)中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展道路,。

低碳經(jīng)濟(jì),，是中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選取。作為中學(xué)生,，我們能為中國的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展做些什么呢我們能夠增強(qiáng)自我的環(huán)保意識，在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，注意做到“低碳”。例如：

1,、節(jié)約用電,，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇,、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電,。

2、節(jié)約用水,，洗手時(shí),，水龍頭不要開太大,，并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊,，節(jié)約每一滴水。

3,、自帶環(huán)保水杯，多飲用白開水,，少喝瓶裝飲料。

4,、不亂丟垃圾,，并進(jìn)行垃圾分類,，收集可回收利用的垃圾,。

5、不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿,、作業(yè)紙,，合理使用草稿紙,，打印紙能夠雙面使用，節(jié)省耗材,。6、不用購買過多的學(xué)習(xí)用品。

7,、少用紙巾，重拾手帕,。

8,、不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，個(gè)性是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋,，外出購物自備購物袋,。

9、多運(yùn)動(dòng),，少看電視，少上網(wǎng),，多出去走走,，近距離外出，盡量步行或騎自行車,。

xx,、使用電腦時(shí)，關(guān)掉不用的電腦程序,，能夠省電。

11,、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量,。

12、在家,，做好低碳生活的宣傳和教育,，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保。以上所舉例子,，只是低碳生活中很小的一部分，同學(xué)們能夠開動(dòng)腦筋,，想出更多低碳環(huán)保的點(diǎn)子。

同學(xué)們,，讓我們一齊行動(dòng)起來，用心參與到低碳生活中,，為中國的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

家長朋友們:

地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題,。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪,、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川,、洪水,、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍(lán)天,、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球,。為此，我們向家長朋友們發(fā)出“綠色環(huán)保從我做起”的倡議,，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園,。從現(xiàn)在開始請：

1.照明用電

注意隨手關(guān)燈。使用高效節(jié)能燈泡,。美國的能源部門估計(jì)，單單使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

2.低碳烹調(diào)法

盡量節(jié)約廚房里的能源。食用油在加熱時(shí)產(chǎn)生致癌物,，并造成油煙污染居室環(huán)境。減少煎炒烹炸的菜肴,，多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,，否則煮沸后溢出湯水，既浪費(fèi)能源,，又容易撲滅灶火，引發(fā)燃?xì)庑孤?。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣,，取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,，火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃?xì)狻?/p>

3.節(jié)水妙招

淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花,。

沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,，洗起來既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑,，減少水污染。

沖洗衣服時(shí),，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃p少很多泡沫,，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間。

洗臉,、洗手用小臉盆接住水,，然后倒進(jìn)大桶收集起來。

洗手,、洗澡、洗衣,、洗菜的水和較干凈的洗碗水,，都可以收集起來洗抹布、擦地板,、沖馬桶。

4.愛惜衣物之道

穿衣以大方,、簡潔,、莊重為美，加少量的時(shí)尚即可,。相比那些時(shí)尚的服飾，傳統(tǒng)衣著的保鮮度和耐用性更好,。外出時(shí)穿的正式服裝和家居服分開，回家就換上寬松舒適的家居服,，可以延長正裝的壽命。吃飯,、走路時(shí)注意照管衣服，避免濺上油污和泥漬,。做飯、干活時(shí)穿上圍裙或勞動(dòng)服,，保護(hù)衣服不被損污。洗頭,、洗臉時(shí)，用毛巾遮護(hù)衣領(lǐng),，卷起袖子，避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好,，放在衣柜里或者掛進(jìn)衣櫥，不要在外面亂堆亂放,，以免落上塵埃雜穢。晚上休息時(shí)換上睡衣,，既整潔又不損壞衣服。

5.家用電器的節(jié)能使用

購買洗衣機(jī),、電視機(jī)或其他電器時(shí)，選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品,。

電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源,，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。不用時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)的電源,。保持冰箱處于無霜狀態(tài)。

6.循環(huán)再利用

靠循環(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用,，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量,。例如，紙和卡紙板等有機(jī)材料的循環(huán)再利用,，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起溫室效應(yīng)的氣體，大部分是甲烷),。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙,，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少水污染。因此,，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境,。

回收塑料及金屬制品，一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放,。

盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝，以及其他一次性用品,。

7.節(jié)能的健身方式

假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好，安全設(shè)施齊備,，可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,，在節(jié)電的同時(shí),，健身,、健心,、健性情一次完成。

手洗輕便的衣服,，也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。以站樁的姿勢在洗衣池前站定,，既鍛煉腳力，又可使經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的腰部和背部放松,。雙手同時(shí)搓洗衣服，節(jié)水節(jié)電的同時(shí)鍛煉了手指靈活性和左右腦的協(xié)調(diào)能力,。

8.垃圾分類處理

垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源,。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙;飲料瓶,、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,，進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋,，分別收集廢紙,、塑料,、包裝盒,、廚余垃圾等。每天進(jìn)行垃圾分類和回收,，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,，也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。

過低碳生活,，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!

親愛的老師、同學(xué)們：

水——是生命的源泉,，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液,。

電——是與我們的生產(chǎn),、生活密切相關(guān)的重要能源,。

對每位電院人來說，節(jié)約用水用電是義務(wù),、是美德、是素質(zhì),、更是責(zé)任,。遺憾的是,，我們有時(shí)可以看到這些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流,，辦公室、教室,、宿舍，無人燈照開,，電腦空調(diào)通宵達(dá)旦……隨處可見的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因,，是水電資源的頭號敵人!根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求,，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué),、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展,，后勤保障處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：

“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起”

針對我院用水用電情況,，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

一,、各院系及處室單位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室積極帶頭,，堅(jiān)持以夠用,、節(jié)約為原則，提高水電利用率,，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng),。

二、倡導(dǎo)循環(huán)用水,、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣,。

三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,，提倡使用臉盆洗臉洗手,，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長流水的龍頭,。

四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈,。杜絕長明燈，做到人走燈滅,。

五,、中午和晚上下班后,，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī),、打印機(jī)、空調(diào),、電風(fēng)扇,、飲水機(jī),、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長時(shí)間不用的情況下,，請盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電,。

六,、夏季使用空調(diào)時(shí)請將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上,，并避免門窗大開,。

七、推廣采用節(jié)水節(jié)電新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備,、新材料,。

八,、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為,，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映,。

老師們、同學(xué)們,，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代,，利在千秋”。長期以來，大多數(shù)師生員工有節(jié)約用水用電的理念,，但在生活細(xì)節(jié)里不盡體現(xiàn),，大手大腳的現(xiàn)象時(shí)常可見，缺少節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識,。讓我們立即行動(dòng)起來吧,，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者,、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來,，創(chuàng)節(jié)約型校園,，展和諧校園新貌,，為學(xué)院和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

x年x月x日

校園低碳環(huán)保倡議書篇十三

親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好,！

陽光明媚，空氣清新,，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,，每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康成長,。多年來,，我校一直倡導(dǎo)綠色文明，營造人文和諧的育人環(huán)境,。但是，肆意浪費(fèi),，亂扔亂倒,，不文明就餐等現(xiàn)象卻時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,。

再過幾天，就是建國六十周年大慶,。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生,，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部成立了一支“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”，他們發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園“和諧音符”,。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,；不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校，不亂丟手中的塑料包裝袋,；午餐后，及時(shí)打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,；盡量少用或不用一次性塑料用品,。

2,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜每一粒糧食,。

3、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

4,、愛護(hù)公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

5,、堅(jiān)持每天清掃教室和室外清潔,。

6,、人人都是環(huán)保衛(wèi)士,，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止,。

美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此,，“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”向大家鄭重承諾，他們會多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，為建國六十周年獻(xiàn)禮,！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任,。愛祖國從自己做起,！從身邊的小事做起,！