計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。通過制定計(jì)劃,,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),,提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇一
以成長中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,,是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作,,而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益,,自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系,了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身,、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù),,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,崇尚公平和正義,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民,。
在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中,與別人打交道,,不僅要學(xué)會(huì)交往,、掌握交往的品德和藝術(shù),而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題,。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù),,正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù),,是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù),,是進(jìn)一步提高道德水平的需要,更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要,,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí),。
這屆學(xué)生的頭腦聰明,積極活潑,,加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí),,和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密,學(xué)生比較感興趣,,容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,,使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,組織性,、紀(jì)律性特別差,要做好他們的工作,。
1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念,不能用老方法較新教材,,要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如講授法,、比較對(duì)比法,、情景教學(xué)法,、小組討論法、讀書指導(dǎo)法,、案例教學(xué)法,、活動(dòng)教學(xué)法、師生談話法等,。
2,、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,面向豐富多彩的社會(huì)生活,,選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,,與學(xué)生共同分析和討論,,以提高認(rèn)識(shí),,明確觀點(diǎn),樹立正確的'權(quán)利義務(wù)觀,。
教材21個(gè)課時(shí),,本學(xué)期共40個(gè)課時(shí),剩余19個(gè)課時(shí):單元檢查用4個(gè)課時(shí),。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇二
新學(xué)年,,仍然接任著兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作,由于七年級(jí)和九年級(jí)中考采取的考試方式不一樣,,針對(duì)不同的.情況,,制定不同的計(jì)劃:
七年級(jí)的課程相較而言,稍寬松,,所以根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的進(jìn)度表,,依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,結(jié)合同步及單元檢測(cè)適時(shí)鞏固,,學(xué)以致用,。
九年級(jí)的復(fù)習(xí)課程時(shí)間較緊,開卷考試雖然減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān),,但也相應(yīng)的增加了答題的難度,,對(duì)學(xué)生的要求更高了。針對(duì)這一情況,,將計(jì)劃制定如下:
一,、3、9—3,、13快速串講五冊(cè)知識(shí)內(nèi)容
二,、3、16—4,、24專題復(fù)習(xí)
三,、4、27—5、15時(shí)政熱點(diǎn)鏈接復(fù)習(xí)
四,、5,、18—5、29模擬訓(xùn)練
五,、6,、1—6、12查漏補(bǔ)缺,,再熟悉知識(shí),,強(qiáng)調(diào)答題注意事項(xiàng)
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇三
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
1,、學(xué)生正處于變聲期,,唱歌較困難。
2,、學(xué)生素質(zhì)差,,膽子小,缺乏表演自我的能力,。
3,、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確,。
1,、音樂教材課堂教學(xué),每班每周一節(jié),。
2,、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),,滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。
2,、啟迪智慧,,陶冶情操,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力,。
1,、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
2、互相滲透,,融洽教材中各部分內(nèi)容,,改變枯燥又單一的課型,。
3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程,。
4,、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。
音樂并不是一門很重要的課程,所以每個(gè)班級(jí)一個(gè)星期也就只有一節(jié)音樂課,,所以我?guī)Я苏麄€(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí),。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,,這才是我一直以來最渴望自己做到了,。音樂教學(xué)并不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,,這才是我最看重的,,在以后的教學(xué)中,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的,!
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇四
根據(jù)新課標(biāo)的教育方針,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,本學(xué)期初一政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,,豐富孩子的.情感和提升能力,。
初一政治教本可讀性強(qiáng),教育功能突出,,理論聯(lián)系實(shí)際,,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn),、熱點(diǎn),、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn),。教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生自尊自信,、自強(qiáng)自立觀念,,教理導(dǎo)行,難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。
總體上講,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,課堂紀(jì)律好,,但素質(zhì)拓展有待加強(qiáng),,部分學(xué)生上課注意力不集中。
(1)認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。
(2) 虛心學(xué)習(xí),,本期聽課要不少于16節(jié),,多聽與政治、文綜科相關(guān)教師的課,。
(3) 認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。
(1)參加學(xué)校的教研活動(dòng),,承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)文章或教學(xué)設(shè)計(jì)。
(2)努力學(xué)習(xí),,提高專業(yè)理論水平,。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),。
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,,讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),,采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。
(2)抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。
(1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,,開展一些課外活動(dòng),,如創(chuàng)業(yè)學(xué)院和學(xué)生會(huì)的一些工作,。
(2)嚴(yán)于律己,,教書育人
教師要立足本職,言傳身教,,平等對(duì)待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),,樹立良好的教師形象,,言傳身教,為人師表,。
教材19個(gè)課時(shí),,本學(xué)期共40個(gè)課時(shí),剩余21個(gè)課時(shí):單元檢查用6個(gè)課時(shí),。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇五
新課標(biāo)教材七年級(jí)歷史下冊(cè)在全面貫徹基礎(chǔ)知識(shí),,能力培養(yǎng)和思想教育三項(xiàng)教育目標(biāo)的前提下,突出了三點(diǎn):一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,降低難度;二是增加啟發(fā)性和生動(dòng)性;三是培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力,。
本學(xué)年繼續(xù)講授中國古代歷史,,主要以課為單位,敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史,,共22課,,每課教學(xué)一課時(shí)。
實(shí)施素質(zhì)教育主渠道在課堂,,實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師,。因此我計(jì)劃做到以下幾點(diǎn)
1、注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng);
2,、教師適當(dāng)補(bǔ)充一些練習(xí)作為課堂訓(xùn)練,,從而改進(jìn)評(píng)估教學(xué);
4、教導(dǎo)學(xué)生理解記憶知識(shí)點(diǎn),。切忌死記硬背;
5,、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷、感受和體驗(yàn),。
教材貫穿一些材料閱讀,,動(dòng)腦筋等雖然不是教材的正文,卻是教材正文的擴(kuò)展,,實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間,,讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí),有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,,形容視野,,發(fā)展學(xué)生的智力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,同時(shí),,又實(shí)施了愛國主義教育,人文精神教育,,因些,,教學(xué)時(shí)要充分利用教材,同時(shí)讓學(xué)生分組討論,,人人參與觀察,、猜想、驗(yàn)證,,推理與交流等教學(xué)活動(dòng),。
同時(shí),在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等,,民主的人際關(guān)系,,應(yīng)尊重學(xué)生的差異,崇尚個(gè)性和主體性,,鼓勵(lì)探索真理,,在教師啟發(fā),、誘導(dǎo)下,學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,,提出問題,,這給教師提出更高要求,學(xué)生在擁有發(fā)揮個(gè)人才智的機(jī)會(huì)和空間的.同時(shí),,壓力感又會(huì)促進(jìn)學(xué)生去主動(dòng)涉獵知識(shí),,獨(dú)立思考問題和尋求解決問題的方法。所以在教學(xué)過程中,,一定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍,,注意師生雙方交往、互動(dòng),、分享彼此的思考,,見解知識(shí),交流彼此的情感,,觀念與理念,,彼此形成一個(gè)真正的學(xué)習(xí)共同體。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇六
以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系,。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生,,注重個(gè)性發(fā)展,重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。
本冊(cè)教材從七個(gè)主題入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶,,內(nèi)容貫穿抒情歌曲、豎笛學(xué)習(xí),、歌曲藝術(shù)處理,、音樂劇、國內(nèi)外名曲,、音樂與相關(guān)文化等,分單元,、分板塊地進(jìn)行階梯教學(xué),。
八年級(jí)學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂,正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱,,這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān),,因此,我想多讓他們聆聽音樂也是一種學(xué)習(xí),,在聆聽的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂知識(shí)的學(xué)習(xí),,擴(kuò)大學(xué)生音樂視野,。
1、強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì),,培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣,。
2、加強(qiáng)民族與世界性的綜合,,追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一,。
3、力求課堂“聽,、唱,、認(rèn)、動(dòng)”相結(jié)合,,提高音樂素質(zhì),。
4、做到準(zhǔn)確輕聲的歌唱,,培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好前備,、復(fù)備工作,為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備工作,,備課時(shí)注意結(jié)合新課標(biāo),,關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,。
2,、充分利用多媒體,讓學(xué)生視聽享受,,盡可能補(bǔ)充延伸音樂知識(shí),,開闊學(xué)生視野。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇七
初三的教學(xué)已經(jīng)開始了,,為了在新的一學(xué)期里取得更好成績,,特制定教學(xué)計(jì)劃如下、我們初二要以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,貫徹落實(shí)教研組工作計(jì)劃,,貫徹新課標(biāo),變革師生學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力,,立足以學(xué)生發(fā)展為中心,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式及思維能力的養(yǎng)成,全面提高初三年級(jí)英語教育質(zhì)量,。
1,、初二的時(shí)候?qū)W生兩極分化嚴(yán)重。教師要熱情關(guān)心幫助學(xué)生克服心理障礙,,點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花,,動(dòng)之以情,曉之以理,,樹立他們的自信心,。同時(shí)指導(dǎo)幫助,對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別談話,,幫助他們找出暫時(shí)落后的原因,,幫助他們制定計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,,具體輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),。
2、有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績較佳,,但考試總是心慌,,臨場(chǎng)發(fā)揮欠佳。在設(shè)計(jì)每一課時(shí),,要考慮學(xué)生在教學(xué)過程中的“心理健康效益”,。在愉快的、情感融洽的氛圍中,,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,、從躍躍欲試發(fā)展到埋頭探索,通過觀察比較,,分析思索,,逐步深化自己的認(rèn)識(shí)程度,并從中提高自己的認(rèn)識(shí)能力和技巧,。
3,、聽力和口語水平有待進(jìn)一步提高。
1,、在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ),,強(qiáng)化聽說讀寫練習(xí),
2,、創(chuàng)造教師啟動(dòng),,師生互動(dòng),學(xué)生主動(dòng)的共同發(fā)展課堂,,全面提高學(xué)生的聽、說、讀寫能力,。
1,、制定學(xué)生學(xué)習(xí)方法常規(guī),包括預(yù)習(xí),、上課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、考試和課外學(xué)習(xí)等,。在學(xué)習(xí)過程中,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,全面提高英語素質(zhì),。
2、注重教學(xué)過程中學(xué)生的心理健康效益,。在日常教學(xué)中仔細(xì)觀察,,分析學(xué)生心理的個(gè)別特點(diǎn),在全面指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法時(shí),,根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的情況,,有所側(cè)重。在對(duì)個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)時(shí),,幫助其確立正確的學(xué)習(xí)方法,,堅(jiān)持表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,使學(xué)生充滿信心,。尊重學(xué)生,,信任學(xué)生,珍惜學(xué)生所取得的微小成功,,熱情肯定,、耐心引導(dǎo)、悉心培育,,使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、大膽革新英語教學(xué)方式,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,,突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,主動(dòng)性和獨(dú)立性,。
4,、控制兩極分化的加劇。
1,、細(xì)致調(diào)查,,做到心中有數(shù),。課上使后進(jìn)生樂學(xué),積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),,多發(fā)言,、養(yǎng)成大膽提問的習(xí)慣,使之享受成功的快樂,;作業(yè)中出現(xiàn)的問題,,不管大小,及時(shí)面批糾正,,防患于未然,。
2、營造課堂氣氛,,提高學(xué)習(xí)效益,。課堂上要快節(jié)奏、高密度,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。師生對(duì)話,說好“每日英語”,,營造濃厚的課堂氣氛,,培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。課堂教學(xué)交際化,,以學(xué)生活動(dòng)為主,,教師指導(dǎo)為輔,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)求知欲,提高教學(xué)效果,。復(fù)習(xí)舊知識(shí),,引出新知識(shí),多角度訓(xùn)練,。鞏固舊知識(shí),,呈現(xiàn)新知識(shí),力求當(dāng)堂掌握,,提高課堂效率,。
3、加大聽力,、口語訓(xùn)練量,。從教學(xué)實(shí)際科學(xué)地分析學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu),針對(duì)學(xué)生聽力中的薄弱環(huán)節(jié)加大“投入”并采用適當(dāng)?shù)挠?xùn)練形式,,合理地提出訓(xùn)練要求,,重視參與聽力理解活動(dòng)各項(xiàng)能力的全面發(fā)展,,提高聽力教學(xué)的質(zhì)量。
1)聽音訓(xùn)練,;
2)朗讀口語交際訓(xùn)練,;
3)讀寫訓(xùn)練,;
4)模擬聽速的閱讀訓(xùn)練,。
4、提高階段復(fù)習(xí)效率,。復(fù)習(xí)教學(xué)要體現(xiàn)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)理念,。加大閱讀量的訓(xùn)練,認(rèn)真處理好以下關(guān)系:
1)新授課與復(fù)習(xí)的關(guān)系,。堅(jiān)持在新授中滲透基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),。
2)知識(shí)與能力的關(guān)系。重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng),。
3)授課與實(shí)踐的關(guān)系,。增加學(xué)生語言實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
4)聽,、說,、讀、寫間的關(guān)系,。突出聽,、讀、寫訓(xùn)練,。
5)書本復(fù)習(xí)與增加新語言材料的關(guān)系,。以增加新語言材料為主。
5,、抓好月考命題質(zhì)量,,結(jié)合和把握中考命題趨勢(shì),作到命題規(guī)范性,、實(shí)效性,、針對(duì)性。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,,勤溝通,,勤研究,重探索,,重實(shí)效的原則,,在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,完成初二英語備課組的各項(xiàng)任務(wù),。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇八
為了更好貫徹,、落實(shí)新課程的精神,,更新教師的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教師的課堂角色,,改變落后的教學(xué)模式,,促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,有效,、有序進(jìn)行課改教學(xué),,我們?cè)诳偨Y(jié)過去一年的教學(xué)工作基礎(chǔ)上,特訂下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,,以期獲得教學(xué)利益最大化,。
1、每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn),,領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì),,全方位、多層面,、多角度解讀新課程的理念,,交流各自的看法,提高對(duì)新課程理解運(yùn)用的水平,。
2,、選用學(xué)習(xí)的理論書籍有:《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)物理》,、《教師心理學(xué)》,、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導(dǎo)》等,以較高專業(yè)水平駕駑教學(xué)工作,。
3,、明確新課程的三維目標(biāo)制定的`根據(jù)與意義,緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心,、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線,。
1、定期進(jìn)行學(xué)情分析,。隨著新學(xué)期教學(xué)進(jìn)展,,學(xué)生在接受新知識(shí)過程中,必然會(huì)出現(xiàn)各種問題,;通過集備多角度,、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,,作為教學(xué)工作與教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù),,及時(shí)予以解決。
2,、理清教學(xué)思路,。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念,、編寫的風(fēng)格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系,。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及關(guān)鍵點(diǎn),如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識(shí),。教學(xué)的“小思路”是指較準(zhǔn)確定位每節(jié)的教學(xué)目標(biāo),,如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),,進(jìn)行合理教學(xué)設(shè)計(jì),。思路理清,教與學(xué)才會(huì)輕松,;避免以其昏昏,示其昭昭,。
1,、開發(fā)利用教材。我們不能把教材教條化,,對(duì)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容可以作適當(dāng)調(diào)整。對(duì)新教材必須有個(gè)性的解讀,,逐步形成目標(biāo)明確,、情景切入、感悟方法,、過程理解與應(yīng)用遷移教學(xué)套路,。
2、拓展教學(xué)資源,。教材作為教與學(xué)的載體,,但不是唯一的載體;可以獵取不同教材版本,、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源,,尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面,,,進(jìn)行比較取舍,。
1、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計(jì),。新學(xué)期,,我們必須從靜態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)向動(dòng)態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)過渡,把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補(bǔ)充,,避免不分班級(jí),,不分學(xué)生,,呆板按預(yù)案教學(xué)。
2,、學(xué)有定章,;教無定法。通過常規(guī)教學(xué),、公開課與說課或教學(xué)比武,,根據(jù)教師素養(yǎng)展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,對(duì)教師進(jìn)行公平,、公開與公正的過程評(píng)價(jià),。
1、發(fā)揮多媒體作用,。我校有五間多媒體教室,,預(yù)計(jì)每位教師可以上20節(jié)多媒體課。要求精選課件,,改編課件,。
2、注重物理實(shí)驗(yàn),。
(1)采用多媒體播放與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,;
(2)準(zhǔn)備兩套或兩套以上的實(shí)驗(yàn)器材,供學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究,。
1,、學(xué)生學(xué)習(xí)形式有:聽講、答問,、小組討論,;實(shí)驗(yàn)、論辯,、制作,、競賽以及講座。對(duì)上述學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),,要進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià);建立學(xué)生學(xué)科成長檔案袋,。
2,、培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案,,做到定目標(biāo),、定對(duì)象、定課題、定時(shí)間與定地點(diǎn),,長期跟蹤,,嚴(yán)格檢查。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇九
新的學(xué)期開始,,也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),,下面小編整理了初中教師新學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀!
為了使學(xué)校各科室的相關(guān)計(jì)劃在本班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),,形成良好的學(xué)校班級(jí)教育環(huán)境,,樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),切實(shí)提高學(xué)生的身心素質(zhì),,特制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求,貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,,從學(xué)校班級(jí)工作計(jì)劃與學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作,,以提高學(xué)生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,,以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),,努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),是全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)
1,、按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。
三,、工作措施
1、言傳身教,,以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,,我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響,。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí),,我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,,注重自身良好品德的形成,,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。
2,、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,。
“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。
3,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,,即:情感上開導(dǎo),,心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),,行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,,把后進(jìn)生視為自己的子女,,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。
4,、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。
繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),,每天公布檢查結(jié)果,,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué), 民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化,。
5、家校聯(lián)手,,形成良好的教育合力,。
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥,。
6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃
作為班主任,我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”(班會(huì),、班務(wù)會(huì))陣地,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。
同時(shí),本人作為班主任,,應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,,注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。
7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,,并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,從而歷練能力,,樹立威信,。與此同時(shí),注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,,定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。
8、開展班級(jí)特色活動(dòng),。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等、易受外界影響,、情緒情感偏激,、易激動(dòng)暴躁、情緒兩 ?極波動(dòng),、憑感情行事的特征,,但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試,、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng),開展以“脫離低級(jí)趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng),。以周末論壇的活動(dòng)形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解,,他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受,,開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng),這使他們既感到好奇,,又迷惑和害怕,,不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場(chǎng)合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感,。因此,,表面上看,他們并不互相接近,,而是互相排斥,但是由于對(duì)異性的好奇和渴望,,內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。
(3)繼續(xù)開展寫周記,、
日記
活動(dòng),,征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。開學(xué)嘍!心情還是比較激動(dòng)的,就如孩子們所說,,心情總是有點(diǎn)復(fù)雜,,感覺開心有很傷心,開心的是又可以跟同學(xué)們見面了,,傷心的那就是假期結(jié)束了,,無比傷感。轉(zhuǎn)眼即逝,,我們迎來新學(xué)期的同時(shí)自己也跟著長了一歲,,2019年是豬年,網(wǎng)絡(luò)上流行這樣的一句話,,“2019年我們都擄袖子使勁干”,,工作我們是認(rèn)真的,努力還是要繼續(xù)的,,那在本學(xué)期我針對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行了一下規(guī)劃,,有了自己的一點(diǎn)想法。
在以往的教學(xué)工作中,,音樂學(xué)科往往是很受同學(xué)們歡迎的,,不論是多大的孩子,他們會(huì)一如既往的喜歡這樣的課,,原因就是音樂課可以讓孩子們徹底的放松心情,,把平時(shí)的學(xué)習(xí)重?fù)?dān)和壓力可以撇的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是我覺得音樂課如果想更加的吸引學(xué)生那就要上的更加有味道,,就像是品嘗一道菜一樣,,如果沒有任何的調(diào)料去調(diào)味,那這道菜我相信也不會(huì)有人喜歡吃,,所以音樂課不但可以讓孩子們開心愉悅,,還可以讓孩子們能夠?qū)W有所成,學(xué)有所體現(xiàn),,可以讓他們信心慢慢的站在舞臺(tái)上有能拿出來的東西,。
在本學(xué)期我還是會(huì)讓孩子們以鍛煉和展現(xiàn)為主,學(xué)再多的知識(shí)你不去應(yīng)用和實(shí)踐那也是徒勞,,所以我想在本學(xué)期以單雙周為主,,讓孩子們單周學(xué),雙周用,,每月還要集體的組織匯演,,兩個(gè)班為一組,,在這期間學(xué)生也可以自主的組織活動(dòng),我會(huì)全力配合策劃,,這樣我相信我們?cè)诒緦W(xué)期會(huì)有一個(gè)完美的音樂會(huì)展現(xiàn)給大家,,我們會(huì)一起努力。
在本學(xué)期除了我要把自己的課上好,,上的不能說精彩,,也要有所成績,而且在本學(xué)期我會(huì)努力的專研業(yè)務(wù),,讓自己業(yè)務(wù)有所提升,,掌握自己應(yīng)該掌握好的專業(yè)知識(shí),不斷的復(fù)習(xí)練習(xí),,為了自己對(duì)這份事業(yè)的熱愛,,更是為了孩子們的未來。
本學(xué)期我也會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),,在教導(dǎo)處努力做好自己的本職工作,,替領(lǐng)導(dǎo)分憂,努力完成領(lǐng)導(dǎo)給自己的工作,,不辜負(fù)教師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,,2019年我會(huì)更加的努力工作,為了事業(yè),,為了孩子們!
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇十
新的學(xué)期,,為了搞好本期工作,特制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一,、學(xué)情分析
今年我任教初二x,、x班兩個(gè)班的教學(xué),x班現(xiàn)有學(xué)生-人,,x班現(xiàn)有學(xué)生-人,,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上,,從成績看,,優(yōu)中差分化比較大,優(yōu)生不突出,,差生相對(duì)較多,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也參差不齊。根據(jù)以上情況看,,為了使優(yōu)生更加突出,,中等生盡快優(yōu)化,差生盡快轉(zhuǎn)化進(jìn)步,,本學(xué)期應(yīng)以提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性,,促使優(yōu)生拔高、提高差生的學(xué)習(xí)成績和促進(jìn)中等生優(yōu)化為主要任務(wù),。
二,、教材分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容
第一章:全等三角形;第二章:軸對(duì)稱;第三章:實(shí)數(shù);第四章:一次函數(shù);第五章:整式的乘除與因式分解。
三,、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)工作計(jì)劃:教學(xué)工作目標(biāo)
在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,,爭取期中、期末考試同科教師中名列前茅,。
(1)備課:
按照學(xué)校要求,、結(jié)合本學(xué)科實(shí)際充分做到既備教材又備學(xué)生。課時(shí)備課要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,站在學(xué)生的角度上考慮,,教案要備深、備細(xì),,突出實(shí)用性,。總領(lǐng)課,、新授課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等各種課型要齊全,。根據(jù)要求做到“四落實(shí)”即知識(shí)點(diǎn)落實(shí),、教法落實(shí)、檢測(cè)手段落實(shí),、反饋措施落實(shí),。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用。做到提前備課,。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學(xué)習(xí)的作用,。
(2)上課:
嚴(yán)格按照“雙線教學(xué)整體推進(jìn)”模式的環(huán)節(jié)授課,讓學(xué)生更多的思考,、更多的探索,、更多的說和做,使教學(xué)最大限度地滿足學(xué)生個(gè)體差異,,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)量和高效率,,立足課堂以學(xué)為主,積極推行新理念高效課堂,。向四十五分鐘要質(zhì)量,。
(3)測(cè)試與反饋矯正:
在教學(xué)中要利用好測(cè)試這一手段,要通過考試幫助學(xué)生尋找差距和造成差距的原因,,明確努力方向,。在講評(píng)中進(jìn)行糾錯(cuò),、總結(jié)、深化,,激勵(lì)學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找出薄弱環(huán)節(jié),,及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,。根據(jù)達(dá)標(biāo)測(cè)試的情況寫出質(zhì)量分析。
四,、具體落實(shí)措施
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),取他人之長補(bǔ)己之短,,提高自身素質(zhì),。
2、落實(shí)常規(guī),,腳踏實(shí)地,,干好自己的本職工作。
3,、大膽探索,,敢于創(chuàng)新。
4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,,利用各種教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
5,、加強(qiáng)單元、課時(shí)備課,,在吃透教材的基礎(chǔ)上備教材,、備學(xué)生,為上好每一堂課做好充分準(zhǔn)備,。
6,、在教學(xué)中注意分類指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分類講解,,分類檢測(cè),。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇十一
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以新興區(qū)文教局xx年教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,,牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)定》標(biāo)準(zhǔn),,在全面完成體育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生特長,發(fā)展學(xué)生的能力,,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識(shí)。
1,、按照國家課程計(jì)劃要求開齊,、開全體育課與活動(dòng)課,開課率達(dá)100%,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),,完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。
3、結(jié)合體育教材向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚,,陶冶美的情操。
4,、學(xué)校體育活動(dòng)開展率達(dá)到100%,。
5、堅(jiān)持體育訓(xùn)練,,加強(qiáng)我校的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目(跳繩)的提高訓(xùn)練,。
6、學(xué)生體育合格率力爭達(dá)到98%以上,。
7,、大課間操活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、靈活,。為學(xué)生提供有效的體育活動(dòng)時(shí)間,。
8、積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),,競賽活動(dòng),,參與與提高并重,不斷提高運(yùn)動(dòng)水平,。
(一)加強(qiáng)體育教學(xué)管理,,提高規(guī)范化課堂教學(xué)模式的構(gòu)建。
1、確定本學(xué)期體育及教學(xué)工作的重點(diǎn),,規(guī)范教學(xué)工作要求,,把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上。
2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,新教材,執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,,落實(shí)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐,,開齊、開全體育課,,要求教師按規(guī)定的課時(shí)和課程計(jì)劃認(rèn)真授課,。
3、提高授課質(zhì)量,,提高教師的自身素質(zhì),,大力加強(qiáng)現(xiàn)有的設(shè)備的使用,充分發(fā)展與提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、在全面完成體育教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)體育教學(xué)研究工作,,確定出本學(xué)年的體育教研專題,,并在時(shí)間中逐步實(shí)施,定期組織體育教研活動(dòng),,推動(dòng)教學(xué)研究工作的深入開展,。
5、在體育教學(xué)中,,充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,集體主義,,道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,安全教育,,心理健康教育,,陶冶學(xué)生美的情操。
(二)發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),,加強(qiáng)兩操活動(dòng)的組織管理,。
1、體育活動(dòng)開展率力爭達(dá)到100%,,形式要靈活多樣,,以培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要出發(fā)點(diǎn),。
2,、本學(xué)期著重組織學(xué)生開展跳繩比賽,拔河比賽,,棋類比賽等活動(dòng),,并積極組織學(xué)生參加新興區(qū)文教局及市田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì),并努力獲得優(yōu)異的成績,。
2,、以同年組配合,協(xié)作開展活動(dòng)為原則,,以學(xué)?;顒?dòng)計(jì)劃為主體方向,班級(jí)活動(dòng)為基本內(nèi)容開展活動(dòng)和活動(dòng)課,,并達(dá)到要有活動(dòng)記錄、結(jié)果,。
3,、抓好兩操活動(dòng),使之堅(jiān)持經(jīng)常,,開展率達(dá)98%以上,,加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操的教學(xué),,并要求動(dòng)作達(dá)到規(guī)范,,在同年組間進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),達(dá)到以優(yōu)帶劣,,以效促質(zhì),,使兩操活動(dòng)的開展達(dá)到上級(jí)要求,并逐漸提高,。
4,、學(xué)校方面做到常抓、常管,、常落實(shí),,尤其注重日常工作的質(zhì)量,傾向于基礎(chǔ)工作,,培養(yǎng)學(xué)生能力,,發(fā)展素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成,。
初中教師學(xué)期工作計(jì)劃個(gè)人篇十二
著眼于學(xué)生的發(fā)展,,注重弘揚(yáng)中國各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀,。注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)教師探索新的教學(xué)途徑,,改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,,開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),營造良好的教學(xué)環(huán)境,。
通過學(xué)習(xí),,使學(xué)生了解重要的歷史事件、歷史人物,、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,,理解重要的歷史概念,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng),。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢(shì)和當(dāng)代中國的基本國情,,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想,,樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)起時(shí)代賦予的社會(huì)責(zé)任和崇高使命,,當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,,提高學(xué)生的各方面素養(yǎng),。
學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解,、分析學(xué)生的心理與思想狀況,,以便做到心中有數(shù)。其次要切實(shí)了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),,認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,,發(fā)現(xiàn)其長短處,在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的教學(xué)方案,,從大多數(shù)同學(xué)的實(shí)際情況出發(fā),,同時(shí)也要兼顧兩頭,。
本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史古代史部分,由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,,以課為單位,。課本按歷史時(shí)期或?qū)W習(xí)主題編寫了“歷史小故事”,梳理基本線索,。書中還設(shè)計(jì)了一些探究習(xí)題以及“自由閱讀卡”等欄目,,旨在啟發(fā)思維,提倡各抒己見,,答案不求唯一,,增長歷史知識(shí)。
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初一《歷史》課程設(shè)置為2課時(shí)/周,,全學(xué)期約40課時(shí),,現(xiàn)將教學(xué)進(jìn)度安排如下: