演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

感恩教師的學(xué)生演講稿篇一

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!

剪下不變陽光的老師，溫暖,，帶給我們活力;一個(gè)老師,，像一把永遠(yuǎn)開著的傘，是堅(jiān)強(qiáng)的,，在暴烈的日子里為我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一本厚厚的書,，充滿了智慧，給了我們生活的靈感和無限的知識,。這是我心中的老師,，也是我的好老師。

一開始,，我們邁著歡快的步子跳進(jìn)門檻,，期待著見到你和你的愛。一對微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩膀前,，陽光透過玻璃窗折射過來,，靜靜的抱著你。她胳膊上戴著一個(gè)皮包,，臉頰上涂著粉,，穿著一條黑色短裙,。你甜美的聲音安撫了我們，我們在學(xué)校公園里跟著你,。轉(zhuǎn)眼已近5年,，你也快40歲了。不知道什么時(shí)候眼睛周圍有皺紋了,。請不要備課!看,，你的皺紋里有多深的愛!今天坐下來，趕上你的同學(xué)!

那是一個(gè)秋天,，烏云密布,，雷聲隆隆?？茨氵@討厭的天氣,，下課早，不一會兒就下起了傾盆大雨,。全校一片混亂,。踩雨時(shí)，銀蓮花常見,。當(dāng)你走回家的時(shí)候,，衣服都濕透了,，但是想到同學(xué)會幫你避雨,，你就忍不住釋然，莫名其妙,。

“老師今天沒來”“昨天路太滑,，老師不小心摔倒了，小腿骨折了”,。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳說著坐在講臺上的老師而不是老師,。我的心情不自禁地崩潰了，整天心不在焉,。在我的班上,，空氣很沉悶。一天,，兩天,，一個(gè)星期，我的心不自覺地變得更加焦慮,，現(xiàn)在恨不得找個(gè)老師,。下午，從來沒有這么無聊漫長的課,。放學(xué)鈴聲一響,，我就背著書包和幾個(gè)同學(xué)飛到老師家,。老師臉色蠟黃，眼神暗淡,，桌上放著語文書和筆,，明顯在不停備課，看到老師就忍不住滔滔不絕,。從老師口中,，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，每天至少給代課老師打一次電話,，詢問我們的課,。

老師，你為什么這樣?既然你休假了,，為什么不好好休息一下?相反,，我們努力學(xué)習(xí)，不停地備課,，聽你的語氣,，準(zhǔn)備下周的課?？茨愦蛑窈竦母嗨?，卻不去想你的傷。你堅(jiān)持你說的,，早點(diǎn)來學(xué)校,。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣,，一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室,。第二節(jié)課是語文。讓學(xué)生提前冷靜下來,。你來了,。鄰班的老師幫你，慢慢走到講臺,，每一步都吃力,，淚水模糊了你的雙眼。

這是我的好老師,。就像一顆璀璨的明珠,，在任何同學(xué)的心中，都放射著最明亮最無私的光芒,。

謝謝大家!

感恩教師的學(xué)生演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

想想也快到教師節(jié)了吧。

想起老師對我們的'諄諄教誨,，心中不免充滿對老師的感激之情,。教師,，在很早的時(shí)候就被社會奉為人類文明的傳承者，是祖國花園里的園丁,。教師被捧得很高很高,，這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的,。

光芒的背后是無比的艱辛,。

老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí),，老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行,，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試，老師可能會過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了,，一片寂靜,，老師的書房里還點(diǎn)著一盞燈，一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作,?！睆倪@個(gè)句子，對老師的辛勤也可見一斑了,。

幼時(shí),，幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想：長大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的,，而且他的精神地位也是崇高的,。老師似乎也是很輕松的，從來也只見過老師在每個(gè)本子上畫幾個(gè)勾勾叉叉而已,。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人,，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，根本就無法理解。

我的終于明白了教師是怎么一回事,。

我被老師叫到辦公室?guī)兔?。每個(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊,、參考書,。有的老師正在批改作業(yè)，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看,，還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道,，幾十頁的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對老師的敬意油然而生。

其實(shí),，許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的,。有的將年幼的孩子放在一邊,，有的顧不上吃飯，還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號,，他們是當(dāng)之無愧的,。所以，當(dāng)我們埋怨老師多管閑事,，或是要和他們對著干,，你要知道，老師會心碎,。

我們現(xiàn)在說道報(bào)答老師,，似乎心有余而力不足，但,，報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西,。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神，積極地回答問題,，與老師交流,，以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績，都是對老師的回報(bào),。

窗外,，煙花綻放，化作千萬莘莘學(xué)子的千言萬語的感謝灑向四方,。老師是紅燭,，點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶，吐盡最后一根絲線,。老師,，您工作在今朝，卻建設(shè)了祖國的明天;你的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四方,，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了!

感恩教師的學(xué)生演講稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

老師如蠶,，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳;老師如燭,，點(diǎn)燃智慧的`光芒,，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。所以我們應(yīng)該感恩老師,，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋;感恩老師教會我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房,。

一到五年級，教過我的老師有很多,，經(jīng)過時(shí)間的洗禮,，很多老師已漸漸忘記,，但惟獨(dú)洪老師，我至今還記憶猶新,。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀,，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!

一年級的時(shí)候,，我的字寫得很糟糕,，老師也曾說過我,，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上,。字依舊差勁,。

一天,，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》,，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好,，你理解能力,，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了,，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng),，接過那本字帖。

回到家里,，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了,。

過了一段時(shí)間,，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),，到我這兒的時(shí)候，突然大聲地說：“欣玫,，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的,，依我看,，等你練好的時(shí)候，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑,，尤其是我的老對手,，他乘機(jī)說：“哎呀,，班長的字怎么這樣啊,，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的,，心想：老師啊老師,，你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好,，我一定要把字寫好,，讓你們刮目相看!

回到家里，我翻箱倒柜,，終于找到了那本字帖,，我把它翻開，認(rèn)真地寫起來,。從那天起,，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)，起初我是臨摹,，后來又買了紙張,，自己寫。我感覺自己的字在一天天進(jìn)步,。功夫不負(fù)有心人,，在一次寫字比賽中，我取得了低年級組的第一名,。

我拿著獎狀來到洪老師跟前,，得意地說：“老師啊，我這次能得獎全是您的功勞啊,，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么,，只是沖我笑了笑。

走出辦公室,，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話,，王老師說：“哎，洪老師,，這次那個(gè)第一名是你班那個(gè)欣玫吧!你不是說她寫的不好嗎?”洪老師有些高興地說：“對,，就是她!我用激將法激她，就知道她一定會下決心苦練,，你瞧,，有用吧!”啊，原來是這樣,，洪老師全是為了我,，我卻一直恨她,，真不應(yīng)該呀!

我趕緊跑回辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)，洪老師一點(diǎn)兒也不生氣,，摸著我的頭說：“欣玫啊,，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報(bào)答了!”我的淚水再也忍不住了,，終于奪眶而出,。

花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂?蒼鷹感謝長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔,。而我要感謝我的老師，因?yàn)樗o予了我知識,，給予了我關(guān)懷,，給予了我飛翔的翅膀!

感恩教師的學(xué)生演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

老鷹感謝藍(lán)天，并向他展示了自己的驕傲,。為了藍(lán)天,，他把自己訓(xùn)練成鳥中飛的高手；樹感謝土地,，給了他生命,。為了土地，他把自己長成參天大樹,；我,，感謝老師，老師教育我,，愛我,。為了老師，我會努力成為中國的主人,！

我曾經(jīng)有一個(gè)好老師,，她就是你。即使你年輕,，你也應(yīng)該把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,。你每天在你宿舍批改我們的作業(yè)。夜深了,，人靜了,，你的燈還亮著。記得有一次,，我們排練九色鹿的時(shí)候,，早上6點(diǎn)就去了,，看到教學(xué)樓沒開，就直接去你宿舍了,。你的燈還亮著,，但是你在你的桌子上睡覺！旁邊有一杯涼水和藥,！你太累了,，天天給我們上課，批改作業(yè),，幫同學(xué)比賽,，給我們排練。當(dāng)你看到這些皺紋時(shí),，我的心會默默發(fā)誓：“老師,，你放心，我不會讓你失望的,。我一定要考出好成績來報(bào)答你,！”這時(shí)，我總想對你說：“謝謝你,，老師,，我更愛你。你就像我的母親,，在我失敗的時(shí)候安慰我,，在我成功的時(shí)候贊美我,，用一切可能的方式關(guān)心我,。老師，你辛苦了,！”

老師,，我會永遠(yuǎn)愛你，就像你愛我們一樣,！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),。

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩教師的學(xué)生演講稿篇五

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

你們好,！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè),；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的.手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照,。

老師,！敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板，記下你們的無限深情,；一個(gè)講臺,，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。

您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路,；您是雨水，澆灌著株株幼苗,；

您是馬達(dá),，推動著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大！親愛的同學(xué)們,，讓我們把對老師深深的愛,，化作實(shí)際行動，尊重老師的勞動,，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物,。面對老師的恩情,，面對家長的期望，面對學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無以為報(bào),，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實(shí)際行動,，尊重家長,，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動,，科學(xué)安排每一天,，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,，用無悔的汗水澆灌希望,，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行,，臥薪嘗膽,，奮發(fā)圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌,！我們有信心以好成績回報(bào)回報(bào)老師,，有決心成為油高的驕傲！

今日我們以油高為榮,，明天油高將以我們?yōu)闃s,！

最后，真心地祝福老師,，祝老師們節(jié)日快樂,、幸福安康、桃李滿天下,！

感恩教師的學(xué)生演講稿篇六

大家好,！今天我演講的主題是感恩，過幾天,，就是西方一年一度的感恩節(jié),。

感恩這兩個(gè)字眼在我們的日常生活中并不缺少！首先,，對于我們,，我們的存在，是我們父母從相識,，相知,，相愛，從而使我們現(xiàn)在的存在是合理的,，因此,，對我們的父母，我們必須懷著感恩的心,，去關(guān)懷她們,，愛她們。

也許有人會說“我爸媽對我很一般耶,！沒有像對待哥哥弟弟那樣，我也不會怎么去愛他們,，因?yàn)樗齻円膊粣畚?！”又或者有人會說“我從小被爺爺奶奶帶大，很少感受到父愛母愛,！

是啊,，家家有本難念的經(jīng)，對于我們的父母,，她們恩愛抑或離異,，又或者油漆桶問題存在，但不可否認(rèn)的是，你的存在之所以是合理的,，是因?yàn)槟愕母改?！所以，同學(xué)們,，不管三七二十一,，你們感恩的第一個(gè)對象就是生你的父母！

我們要嘗試著用全新的眼光與心態(tài)去愛他們,，哪怕她們從沒有時(shí)間參與你的童年,，哪怕她們從沒有過問過你的學(xué)習(xí)程度，又或者,，哪怕她們對你的愛不值得你回報(bào),！但，請記住,，你的出生,，是你的父母給予的，父母是生你的人,，是你目前存在這個(gè)地球,，這個(gè)世界的最佳理由！你的父母生下了,，哪怕沒有對你花盡畢生精力撫養(yǎng)你,，培育你，但是,，請問,，這個(gè)世界上，你是否是獨(dú)一無二的,？是的,，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的人，為了這個(gè)“你的存在是合理的”,！對你的父母在感恩節(jié)那天說一聲“謝謝”,！讓逐漸步入年邁的父母有一個(gè)她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下！

再者,，我們步入大學(xué)生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，告別義務(wù)教育的日子也挺久的了，我們的小學(xué),，初中,，高中，小學(xué)到現(xiàn)在,，請問同學(xué)們,，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系,？我實(shí)話說，我也沒有,。初中到現(xiàn)在,，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系？或者可以說,，初中高中,，對于你們的老師，你是否有在教師節(jié),，新春,，中秋佳節(jié)，獻(xiàn)上你的祝福,，談?wù)勲娫?，怕話費(fèi)貴，就聊聊qq,，發(fā)發(fā)短信,，從只言片語的表達(dá)，向教育過你,，抑或?qū)δ阌杏绊懥Φ睦蠋?，流露出你對她們的感謝之心！

生我們者,，父母也,，育我們者，師也,！雖說父母是第一任老師,，但在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們的老師,，充當(dāng)著我們在形成三觀過程中,，有著不可或缺的角色！那么,，又有些人會問“有些老師很討厭”那么,，請記住，在義務(wù)教育那些年,，在課堂上,，在三尺講臺上，不管烈日嚴(yán)冬,，我們的老師始終堅(jiān)守著她們的崗位！也許,，有人會說“她們拿著工資當(dāng)然要在那里講課”

可是,，同學(xué)們，請你們記住，這個(gè)世界上,，除了父母,，沒有人有義務(wù)為你做任何一件事情，包括拿工資的老師,！上初中高中的時(shí)候,，我們一有學(xué)習(xí)上的問題，老師就是我們永久免費(fèi)的資源庫,，在生活上,，我們有什么頭痛腦熱的，老師是第一時(shí)間送我們?nèi)ブ委煹娜肆嚪?！所以,，毫無疑問地，我們必須感謝我們的老師,，感謝老師的資源奉獻(xiàn),，感謝老師的照顧！對于老師,，我們壓迫試著秉承她們的教育理念,，弘揚(yáng)她們所傳授的師德，尤其是,，理解當(dāng)老師的辛酸,，諒解她們所不能滿足我們?nèi)涡詴r(shí)提出的要求！在此,，我衷心地感謝我的老師們,，感謝她們對我多方面的教育，有形的知識和無形的知識,！因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏俚囊龑?dǎo),，我成為了今天的我，你們也因?yàn)槟銈兊睦蠋煶蔀榱私裉斓哪銈?！感謝我們的老師,，教會我們學(xué)會學(xué)習(xí)！

第三,，同學(xué)們,，請你們懷念一下你的三年初中生活。再請你們懷念一下你的三年高中生活,，想一下,，高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友！我們需要感謝的就是我們身邊的每一個(gè)人,。

剛剛也講到了,，這個(gè)世界上,，沒有人有義務(wù)對你好，反之,，你也就沒有權(quán)利要求她們對你好,！所以，同學(xué)們,，感謝你身邊對你好的人,，因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏賻椭^你度過悲傷期，也分享過你的喜悅,。所以,，試著用一顆愛自己的心來愛對你好的人，當(dāng)然,，對你不好的人,，你也無須針鋒相對，嘗試用一顆能感化,，能化解誤會的心來讓對方重新認(rèn)識你,。

在愛情方面上，泰戈?duì)栒f過,，“眼睛為你流淚,，心卻為你打傘，這才是愛情,?！彼裕瑢W(xué)們,，感謝心為你打傘的他,！感謝那個(gè)全心全意要你開懷大笑的他，哪怕他不是你的最愛,！

最后,，你們猜猜，我們還要感謝誰,？自己,！感謝自己在風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長到現(xiàn)在，健健康康,，亭亭玉立,。感謝自己在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈到現(xiàn)在，仍然學(xué)習(xí),，持之以恒,。

感恩教師的學(xué)生演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__,，感恩這二字非常重要,，我們是一名小學(xué)生,，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的,，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩,，感謝恩師非常有必要,，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài),，我們懷著一顆感恩的心,，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的,。

老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,，一直就是這么在說，這毋庸置疑,，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,，感恩是非常珍貴的一個(gè)東西,，每次當(dāng)我看見老師在講臺上面辛苦的講課,，我就意識到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜,，過去沒有這種意識,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度,，讓老師也操了很多心,，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的,，我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個(gè)態(tài)度,，這是非常關(guān)鍵,，我感恩老師,，可能有的時(shí)候老師回事很嚴(yán)格，我之前一直不以為然,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情,，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情,，老師對我們嚴(yán)格是有道理的,，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴(yán)師出高徒,，我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出,，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度,，不讓老師失望,。

回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識,，讓我面對這個(gè)世界有了一些了解,，讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀,，教會了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得,，但是老師是我的引路人,，在教會我一些道理，我作為一名小學(xué)生,，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的,，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會很耐心的在教我,，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師,，每次在上課的時(shí)候望著老師的背影,，我會感覺很踏實(shí)，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西,，學(xué)習(xí)到更多的知識,，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個(gè)的非常主動的人,，一直都是老師在開導(dǎo)我,，也會有很多時(shí)候讓我不知所措，老師都是耐心的,。

同學(xué)們,，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周圍,，望著我們__學(xué)校的每一個(gè)老師,，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來我是有那么多恩師在教我知識,，我也特別想對老師說一聲：“謝謝!”

謝謝大家!

感恩教師的學(xué)生演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從求知若渴青少年到博覽群書的成年人,，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的到來，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程,。

正如人們所說的,，社會的發(fā)展取決于教育，教育的發(fā)展取決于老師,。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力,，我們有理由向老師表達(dá)深深的.敬意。

是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷,，讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈,，讓我們從軟弱中變得堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師在我們心中種下希望;當(dāng)我們順利成功航行時(shí),，老師立刻開出了“驕傲?xí)淮驍　钡乃幏剑蠋煹男?，讓我們充滿力量,。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望，老師是多么偉大?。?/p>

有人把老師比作水,，說她滋潤了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,，說她燃燒了自己，照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,，說她精心澆灌了祖國的花朵,。

太陽升起，夕陽西下,，老師滿頭大汗,，老師總是滿懷熱情，引導(dǎo)著我們不斷前進(jìn),。

在未來,，無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木，我們都要向老師致敬,。在這里,，對于那些不尊重老師的同學(xué)，應(yīng)該反省自己,，應(yīng)該給老師一個(gè)真摯的祝福和真摯的感激,。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲息,，但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈,，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的偉大,！

感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情,。在教室里，一個(gè)堅(jiān)定的眼神,，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,，都證明了你的全心投入，認(rèn)真聽課,，這是感恩;下課后,，在走廊上看到老師,，一句禮貌的“老師好”，這也是感激;放學(xué)后,，向老師揮手道別,，這是對老師的感激。

不要把這些歸因于不必要的小事,，也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑,，因?yàn)樵谶@些小事的背后，是對老師的尊重和肯定,，大家都想被別人尊重和認(rèn)可,，你我都是這樣，更不用說那些辛勤耕耘,、揮灑汗水的園?。?/p>

同學(xué)們,，感恩老師從零開始,，感恩老師從現(xiàn)在做起！

感恩教師的學(xué)生演講稿篇九

大家好：

“半夜星星悄悄照,，老師窗前的燈還亮著,。每當(dāng)我走過你的窗前，明亮的燈光照在我的心上……”小時(shí)候我媽教我這首歌,，當(dāng)時(shí)只是朗朗上口,。后來我背著書包去上學(xué)了。有了知識,，我才知道教師這個(gè)職業(yè)的真諦,，才知道它的神圣和高尚。現(xiàn)在想起這首歌,，心里總有一股暖流蕩漾,。

常說孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁,。絕對是真的,。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚的時(shí)候，你有沒有想過他們還在燈下認(rèn)真批改作業(yè),？別人還在睡夢中沉醉的時(shí)候,，就已經(jīng)站在三尺講臺上，開始了一天的早自習(xí),；別人下雨天接孩子回家,，還在送學(xué)生回家的路上，孩子已經(jīng)感冒了。這是一個(gè)平凡而偉大的老師,。家人的抱怨,，孩子的不滿，他們沒有太多的解釋,，因?yàn)檫@是選擇,，這是他們的事業(yè)，學(xué)校是他們的第二個(gè)家,，所有的學(xué)生都是他的孩子,。他們知道學(xué)生是祖國的希望，祖國的未來取決于他們,。這是我們最可愛最可敬的人,。

有

人將老師比作蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生,，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生,，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚,。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑,，我喜歡這個(gè)職業(yè),，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長,、進(jìn)步是我的快樂,。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報(bào),，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s,，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上,，他們懂得學(xué)生就是一切,。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚,，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí),，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師,，該關(guān)上窗,，添件衣服了。

此刻,，站在這里,，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福,。作為一名學(xué)生,，我想對所有的老師說，老師,，您辛苦了,，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說,，閑暇的時(shí)候,，常回?？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈,。

感恩教師的學(xué)生演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自初一、一班的xx,，今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋熡弥R武裝了我們的頭腦,，用品德鏤刻了我們的靈魂,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從學(xué)會解答簡單的混合運(yùn)算到正確分辨社會中的善惡美丑,，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵;是老師,，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向!是老師,，用無私的愛塑造了我們的靈魂;是老師，用知識的甘露帶領(lǐng)我們走向成功,。

我的父母都是高中老師,，在生活中接觸最多的也是老師,。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多，很少有時(shí)間陪伴我,，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學(xué)生學(xué)習(xí),，并沒有感到他們有什么特別。

直到看過《放牛班的春天》,，馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼,，讓我開始認(rèn)真審視老師的愛。它無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的.舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

先不說老師們用自己的知識為社會培養(yǎng)了幾多棟梁,，也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子,，但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們銘記一生,。不知大家對我們的初一,、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語文老師,，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情;數(shù)學(xué)老師，多少次為了我們著急上火;英語老師,，即將當(dāng)媽媽卻仍堅(jiān)持陪伴在我們身邊;政治老師,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生如子,，是少說多干的典型;地理老師,，年齡大，教六個(gè)班的課卻從不抱怨;歷史老師,、生物老師跨級部教學(xué),，工作同樣一絲不茍。在這里,，我代表同學(xué)們向敬愛的老師們,，道一聲“謝謝您，老師”,。你們的辛勞,，我們看在眼里,，刻在心里，終生不會忘記,。

一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!