無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)書(shū)法之路篇一

第一段：明確書(shū)法之路的意義和價(jià)值（200字）

書(shū)法作為中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)形式之一,，具有悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。而在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,，人們往往疏于注意對(duì)文化藝術(shù)的關(guān)注和學(xué)習(xí),。然而，我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐書(shū)法,，深刻體會(huì)到了書(shū)法之路的重要性,。從練字的過(guò)程中，我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì),，還鍛煉了我對(duì)美的感知力,。同時(shí)，書(shū)法的藝術(shù)價(jià)值使我領(lǐng)悟到了情感溝通的無(wú)窮境界,，從而滋養(yǎng)了我內(nèi)心的精神氣質(zhì),。

第二段：磨煉筆墨之道的刻苦與堅(jiān)持（200字）

書(shū)法的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷磨煉筆墨之道的過(guò)程，只有刻苦而堅(jiān)持地練習(xí),，才能真正突破自己的局限,。一開(kāi)始，我對(duì)筆畫(huà)和書(shū)法技巧并不了解,，字跡也常常歪斜,，不成片狀。但是,，通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的不斷摸索,，我逐漸掌握了基本的字體結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)技巧,，并在每天的練字中不斷改進(jìn)。不論是繁體字還是簡(jiǎn)體字,，我都一一琢磨,，并通過(guò)感悟筆墨的變化來(lái)體會(huì)每一個(gè)字的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱辛的努力,，我終于在書(shū)法之路上取得了一些小小的進(jìn)步,。

第三段：書(shū)法藝術(shù)中的內(nèi)心感悟（200字）

書(shū)法的美并不僅僅體現(xiàn)在字跡上，更多地體現(xiàn)在能夠通過(guò)書(shū)法藝術(shù)表達(dá)內(nèi)心情感的能力上,。在書(shū)寫每一個(gè)字的時(shí)候,，我會(huì)全神貫注地思考和感受，讓每一個(gè)筆畫(huà)盡可能地準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的情感,。書(shū)法藝術(shù)的特點(diǎn)是能夠?qū)⒓埳系奈淖峙c人的生命緊密相連,，從而讓人們?cè)跁?shū)法藝術(shù)中感受到無(wú)盡的美和力量。通過(guò)書(shū)法的練習(xí)和表達(dá),，我不僅在技巧上有所提高,，更重要的是探尋自己內(nèi)心深處的情感世界，感悟到了生命的意義和價(jià)值,。

第四段：書(shū)法之路的啟迪與影響（200字）

書(shū)法之路給我?guī)?lái)的不僅僅是技術(shù)上的提高,，更多的是對(duì)生活的啟迪與影響。通過(guò)細(xì)致入微地琢磨字形,、筆畫(huà)和結(jié)構(gòu),，我學(xué)會(huì)了用心去觀察和感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí),，書(shū)法也提醒我要保持內(nèi)心的平靜與淡定,，盡可能地去傳遞美和善。書(shū)法之路讓我更加熱愛(ài)生活,，在創(chuàng)作中找到了快樂(lè)與滿足,，擁有了更加積極向上的心態(tài)。

第五段：展望書(shū)法之路的未來(lái)（200字）

書(shū)法之路雖然是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,，但每一次的進(jìn)步和感受都使我對(duì)書(shū)法充滿了信心和熱愛(ài),。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持在書(shū)法這條路上走下去,，不斷探尋和感悟中華傳統(tǒng)文化的精髓,。我希望能夠通過(guò)書(shū)法這個(gè)載體,，表達(dá)出自己的情感與心聲,，喚起更多人對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的關(guān)注和熱愛(ài)。同時(shí),，我也愿意與更多的書(shū)法愛(ài)好者交流和學(xué)習(xí),，共同探索書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力,。書(shū)法之路，是我一生中無(wú)法割舍的一段美好的經(jīng)歷和體驗(yàn),。

總結(jié)：書(shū)法之路不僅僅是一種技藝的修煉,，更是一種藝術(shù)和精神的追求。在書(shū)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我體會(huì)到了審美的豐富與升華,，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，并不斷感悟生活中的美和善,。書(shū)法之路,，讓我擁有了一種特殊的藝術(shù)方式，這種方式不僅提升了我的審美能力,，也讓我更加熱愛(ài)生活和關(guān)注傳統(tǒng)文化的價(jià)值,。我相信，在書(shū)法之路上,，我將發(fā)現(xiàn)更多的驚喜和感悟,，繼續(xù)蕩滌心靈，豐富內(nèi)涵,。

學(xué)書(shū)法之路篇二

書(shū)法對(duì)我有著神奇的吸引力,。

剛滿三歲時(shí)，我便和書(shū)法結(jié)下了不解之緣,。我的爺爺十分熱愛(ài)書(shū)法,。爺爺寫毛筆字時(shí)，我便會(huì)趴在他的身邊,，細(xì)細(xì)打量著他執(zhí)筆的姿勢(shì),，拿一支小號(hào)毛筆學(xué)得像模像樣。爺爺寫毛筆字行云流水,，短短一分鐘的時(shí)間,，一行龍飛鳳舞的漢字就躍然宣紙上了。每當(dāng)這時(shí),，我都會(huì)兩眼發(fā)光地看著宣紙,。“這是用書(shū)復(fù)印出來(lái)的吧,？”我總是這么想,。趁爺爺不在時(shí)，我會(huì)偷偷翻出毛筆,、墨水,，模仿起爺爺?shù)臉幼樱⌒囊硪淼叵鹿P,。

小學(xué)一年級(jí),，我對(duì)書(shū)法愈加熱愛(ài),。我要求父母給我買了一本字帖，課余時(shí)間,，便掏出字帖,。我先是觀察字形，再看它的筆順,，然后一筆一畫(huà)地寫,，沒(méi)寫好的就擦掉，再寫,。

八歲時(shí),，我開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字。我有一位書(shū)法老師,。這位書(shū)法老師姓謝,，他的眉毛很打眼，像濃墨寫的“一”字,；他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，也像是濃墨涂上去的一般。學(xué)寫毛筆字之前,，爺爺一反平常的慈祥和藹,，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’,。學(xué)習(xí)書(shū)法要有毅力,！不要以為學(xué)習(xí)書(shū)法很容易，你一定要集中精神,！”

后來(lái),，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我在寫毛筆字,。謝老師告訴我,，要寫好毛筆字，首先寫字姿勢(shì)要正確,。他讓我先把姿勢(shì)擺好,，再開(kāi)始寫。起初,，我落筆時(shí),，手一直在發(fā)抖，寫出來(lái)的字歪歪扭扭,，十分難看,。在沮喪之時(shí)，我又會(huì)想起爺爺對(duì)我說(shuō)的話，咬緊了牙關(guān),，繼續(xù)努力著。每天,，我都會(huì)抽出一大部分時(shí)間寫毛筆字,，手腕又酸又痛。

很快,，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步,。一直到現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法已經(jīng)有三年了,，我依然堅(jiān)持著,。我也有了幾幅作品，看著自己寫的春聯(lián),，我的心中就會(huì)涌起一股喜悅之情,。

就如一爐火，煉就了我的毅力,。

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學(xué)書(shū)法之路篇三

時(shí)光飛逝,，我學(xué)會(huì)了游泳、溜冰,、吹豎笛……不過(guò),，書(shū)法令我情有獨(dú)鐘。

在我八歲時(shí),，看到表姐書(shū)法寫的很好看,，所以我向媽媽請(qǐng)求去學(xué)書(shū)法。媽媽看到我興趣濃厚,，給我報(bào)了課外班,，并叮囑我不可半途而廢。

在課外班,，老師先教我握筆,。老師出示投影，給我們進(jìn)行示范,。我覺(jué)得并沒(méi)有多大難度,，兩下子就學(xué)會(huì)了，得意極了,。接著,，老師讓我們學(xué)習(xí)筆順：寫基本的筆畫(huà)?？雌饋?lái)容易,，做起來(lái)難。我開(kāi)始寫橫。毛筆根本不聽(tīng)我的使喚,，手不聽(tīng)發(fā)抖,，筆下的橫像一條條毛毛蟲(chóng)，坐在我身旁的小胖突然探出頭來(lái),，看了看我的字大叫道：“大家快來(lái)看啊,，毛毛蟲(chóng)爬到了紙上了?！蓖瑢W(xué)們一窩蜂地涌過(guò)來(lái),，對(duì)我的字指指點(diǎn)點(diǎn)，我十分慚愧,，臉羞得像大關(guān)公,，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去呢！

回到家后,，我情緒低落,。媽媽看了我悶悶不樂(lè)，就問(wèn)我今天發(fā)生了什么,，我把今天發(fā)生的事一字不落地告訴媽媽,，媽媽笑了笑，鼓勵(lì)我：“兒子,，做事不能因?yàn)橛龅嚼щy,，就放棄，要堅(jiān)持到底,，不要怕被嘲笑,，盡力而為?！甭?tīng)了媽媽的話,，我如同鼓足了勁的船帆。于是每天一有空,，就會(huì)練習(xí),，直到累了。

幾個(gè)星期后,，老師看到我寫的筆順很有筆鋒,，在班上表?yè)P(yáng)了我，我的勁頭更足了,。后來(lái),，老師開(kāi)始讓我們學(xué)習(xí)單字練習(xí)。在寫一個(gè)字時(shí),，有許多細(xì)轉(zhuǎn)粗,，粗轉(zhuǎn)細(xì)的筆畫(huà)我寫得并不流暢,，而且許多細(xì)節(jié)都很難掌握。老師讓我寫一個(gè)“李”字,，要寫成“瘦”字,，我由于對(duì)我字的結(jié)構(gòu)并不了解，再加上第一次寫單字,，導(dǎo)致重心不穩(wěn)東倒西歪,，顯得十分無(wú)力。老師手把手地教我,，給我悉心講解漢字的結(jié)構(gòu)，看到老師寫的一手好字,，我羨慕極了,。我的信心更加堅(jiān)定了，一回到家,，我總會(huì)堅(jiān)持練字一個(gè)小時(shí),。漸漸的，我寫的字也有模有樣了,。今年學(xué)校舉行書(shū)法大賽,，我的作品獲得了一等獎(jiǎng)，在學(xué)校展覽區(qū)進(jìn)行展覽,，看到黑壓壓的一群人欣賞我的作品,，我的腳下仿佛踩著一朵朵幸福的云。

閑暇之余,，練練書(shū)法,，已經(jīng)成為我生活中的一部分。書(shū)法,，讓我感受到了成功的喜悅,。

學(xué)書(shū)法之路篇四

在生活中,我的興趣愛(ài)好有很多,特長(zhǎng)也不少,但是最讓我回味無(wú)窮,記憶猶新，有著非凡經(jīng)歷的還是優(yōu)雅文氣的——書(shū)法,。

記得剛上大班,，媽媽就在少年宮給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班，上課的還是一位留著長(zhǎng)發(fā)的美院老師,。一開(kāi)始,，我沒(méi)多大興趣，字也寫得歪歪扭扭,，但又想寫好的樣子,，自己都感覺(jué)很奇怪。這時(shí),，我的書(shū)法老師蔣老師走了過(guò)來(lái),，似乎看出了我的'心思,，對(duì)我說(shuō)：“你很有潛力，加油,！”我聽(tīng)了,，一下子來(lái)了精神，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來(lái),，似乎筆畫(huà)優(yōu)美了,，字也端正了，寫得津津有味……,。

自從蔣老師說(shuō)了那句話以后,，我每次回家作業(yè)和課堂作業(yè)都完成得很認(rèn)真，得到了老師和同學(xué)們的贊賞,，心里美滋滋的,。我喜歡鉆研字的寫法，在草稿本上寫一下,，標(biāo)出重點(diǎn)筆畫(huà),，如果遇到困難，我會(huì)請(qǐng)教有書(shū)法經(jīng)驗(yàn)的爸爸,，讓他幫我分析字的結(jié)構(gòu),，并且一筆一畫(huà)地教我，這時(shí)候我就會(huì)非常專注,，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不愿放過(guò),。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí),，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),，如：硬筆書(shū)法九段，美院七級(jí),，還有學(xué)校的個(gè)人作品展等等,。這使我倍感自豪！

學(xué)書(shū)法之路篇五

我的爸爸是一個(gè)書(shū)法的高手,，爸爸也會(huì)教我寫書(shū)法,，但是因?yàn)槲也粔蚺Γ瑪鄶嗬m(xù)續(xù)地學(xué),，所以我的書(shū)法至今都還不怎么樣,。

我以為是在家里練幾本《書(shū)法練習(xí)簿》才沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，心想如果到書(shū)法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好,。

有一次,，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我要到書(shū)法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí),。我同學(xué)就是去書(shū)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，她的字才寫得很漂亮,。在家里只寫幾本《書(shū)法練習(xí)簿》是沒(méi)有好成績(jī)的?！卑职致?tīng)了,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你必須想想,，你為什么寫字水平?jīng)]有長(zhǎng)進(jìn),，是因?yàn)槟銢](méi)有持之以恒天天練寫，才使你的字寫得不漂亮,?！蔽衣?tīng)了，還是不大相信,，自己決定明天去請(qǐng)教那位參加書(shū)法培訓(xùn)的同學(xué),。

那天上學(xué)，我便問(wèn)那位同學(xué)：“你練書(shū)法的時(shí)間有多長(zhǎng),？”同學(xué)回答說(shuō)：“已有好幾年了,?！蔽衣?tīng)后心里想：原來(lái)如此,，而我連半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到，五本練習(xí)簿還寫不完,，難怪我的字寫不好,。這時(shí)，我終于相信了爸爸的話,?；氐郊遥覍?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我不再想去書(shū)法培訓(xùn)班,，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，字才寫得這么漂亮,。就算我在外邊學(xué),，如果沒(méi)有恒心，也是不能寫得漂亮,。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧,！”爸爸微笑地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“你懂得這道理就好了,?！?/p>

從那以后，我繼續(xù)了我的書(shū)法之路,，我在家練習(xí)書(shū)法的.次數(shù)也增加了,，我相信只要我足夠努力,，堅(jiān)持不懈，我一定可以寫出一手漂亮的書(shū)法的,！

學(xué)書(shū)法之路篇六

從小我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘,，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)寫字,！”

于是我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣,。在我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了書(shū)法班,。第一天,，老師試著讓我們寫一下，我像拿蠟筆似的拿毛筆,，衣服不一會(huì)兒就弄臟了,，還弄得滿臉是墨。第二天,，老師正式教我們練書(shū)法,，可我寫的字歪歪扭扭，活像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)在紙上爬,，又像一條條隨風(fēng)飄擺的柳枝,。再看看我身旁的`大姐姐，她寫的字個(gè)個(gè)秀麗端莊,，活像一個(gè)個(gè)漢字精靈在紙上玩耍,。我像泄了氣的皮球，緩緩地放下筆,，不想再寫了,，可是一看到那些大姐姐大哥哥寫得一手好字，我就羨慕不已,，我暗暗下定決心,，一定要練好書(shū)法。每當(dāng)我寫得手酸時(shí),，羨慕成了我的動(dòng)力,，就算再冷，也會(huì)看到凍得通紅的小手在紙上劃過(guò),?；氐郊依飼r(shí)，我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)寫書(shū)法,。但是在練書(shū)法的時(shí)候,，我總寫不出漢字那獨(dú)有的韻味，但我沒(méi)有向困難低頭,，仍一筆一畫(huà)地寫著,。漸漸的,，我的字寫得越來(lái)越好，原本歪歪扭扭的字變成了方方正正的字,，方方正正的字變成了秀麗端莊的字,，秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。

學(xué)書(shū)法如一爐火練就了我的勇氣和毅力,，它讓我明白了,，做任何事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)贏得勝利,！

學(xué)書(shū)法之路篇七

都說(shuō)看一個(gè)人的字就能看出這個(gè)人的品質(zhì),，所以我從小就開(kāi)始練字。小時(shí)候?qū)τ诰氉挚偸呛軣o(wú)奈,，寫字怎么還需要聯(lián)系呢?我又不是不會(huì),，但是慢慢的我就體會(huì)到了鏈子的好處。

才開(kāi)始接觸書(shū)法的時(shí)候是班里舉行的書(shū)法比賽,，雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)書(shū)法,，但是在我們班級(jí)，我的書(shū)法還是最好的,，估計(jì)是平時(shí)練字的'關(guān)系吧,。通過(guò)這次接觸我有喜愛(ài)上了書(shū)法。拿著我寫的毛筆字給爸爸看時(shí),，爸爸說(shuō)不錯(cuò),，都沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)就能寫成這樣子,。放假的時(shí)候爸爸就送我去了學(xué)習(xí)班,，正規(guī)的學(xué)習(xí)一下。進(jìn)了學(xué)習(xí)班老師告訴我們,，他只是叫我們一些要注意的地方,，想把字寫好還是需要靠我們自己多加練習(xí)，不能放棄,。開(kāi)始每天都會(huì)寫一張字,，慢慢寫下來(lái)，自己的書(shū)法真的有所進(jìn)步,，老師也不斷的夸獎(jiǎng)我,。讓我有點(diǎn)沾沾自喜，開(kāi)始松懈起來(lái),，總覺(jué)得自己是有這本事的,，即使不怎么勤練習(xí)，也沒(méi)有關(guān)系,。但是才不到半個(gè)月的時(shí)間,，老師就找我談話了,，問(wèn)我最近是不是有什么困惑，怎么字越寫越不好了呢,，這可不像我原來(lái)的水平,。這下我也著急了，沒(méi)想到自己的書(shū)法就這么落后了,。我把自己的 心思對(duì)老師說(shuō)了出來(lái),，老師聽(tīng)后并沒(méi)有批評(píng)我。他摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就是好的,，現(xiàn)在開(kāi)始多家練字，照樣能趕上來(lái),?！睆霓k公室回去后，我自己煩死了一下,，不能再這樣下去了,。我又變回了那個(gè)勤加練習(xí)的我。現(xiàn)在我的書(shū)法一直得到老師的好評(píng),，可是我不在沾沾自喜,，總是不敢松懈，比我還的還有很多,。

經(jīng)過(guò)多年的鍛煉,，現(xiàn)在的我還發(fā)現(xiàn)，如果因?yàn)槭裁词虑樾臒庠?，我就練練?shū)法,，心就慢慢靜下來(lái)了。原來(lái)書(shū)法還真的能陶冶認(rèn)得情操,。我對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)之心更勝了,。

學(xué)書(shū)法之路篇八

2017年暑假，我被爹娘發(fā)配到舅舅家,。

我在舅舅家的時(shí)候,，舅媽又把我發(fā)配到到了蒙陰縣二星大酒店樓上的一個(gè)書(shū)法班，我大吃一驚,，心想:“我怎么來(lái)了書(shū)法班,，我原來(lái)是想學(xué)畫(huà)畫(huà)的，怎么到了書(shū)法班?”哪的老師是一位年輕的,、漂亮的,、等著被錄取通知書(shū)的十七八歲的女孩兒。

第一天，我去學(xué)了,，除了老師,，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，哪里有學(xué)硬筆的,，有學(xué)軟筆的,，我學(xué)的是軟筆，我以為硬筆難學(xué)的,，沒(méi)想到哇,，原來(lái)是軟筆難學(xué)。硬筆竟然是鋼筆字,。軟筆還學(xué)怎樣那拿筆,，怎樣寫，還放大3倍的字帖,。

我明白了一個(gè)理:什么事,，只要努力干，就有奇跡發(fā)生!!!

學(xué)書(shū)法之路篇九

在學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到,，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么,，怎么去寫作文呢,？以下是小編整理的我學(xué)書(shū)法之路作文600字，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

在我上幼兒園大班時(shí)，媽媽帶我去江老師的書(shū)法工作室玩,。一進(jìn)工作室,，就被濃濃的墨香吸引住了,，那是一種多么使人安靜的氣味?。√ь^看墻壁上掛著的一幅幅遒勁有力的作品,，我心里深深地向往,。媽媽看我入迷的樣子，決定讓我拜到江老師的.門下,。這,，就是我書(shū)法之路的開(kāi)始。

那天，依然是懵懵懂懂但已經(jīng)作為學(xué)生的我開(kāi)始了第一節(jié)書(shū)法課,。和藹可親的江老師拿出一支毛筆跟我說(shuō)：“寫字人要坐正,，人正則字正。來(lái),，這樣握筆,。”我小心翼翼地拿起筆,，按照老師教的方法,，不斷地調(diào)整握筆的手勢(shì)。老師看我那么認(rèn)真,，微笑著摸摸我的腦袋表示贊許,。江老師在米字格里寫上一橫，讓我模仿著在每格中寫滿十橫,，完成一頁(yè),。我睜大眼睛抬頭看看他，又低頭看看紙上的橫畫(huà),，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧,！我自信滿滿地落筆，可落筆下去就變成了歪歪扭扭的粗粗的一根,，心里偷笑著這一筆真像一條蚯蚓,。

經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的刻苦練習(xí)，我當(dāng)然已經(jīng)不會(huì)寫出“蚯蚓”了,。我也早已學(xué)會(huì)了篆書(shū),、楷書(shū)，能游刃有余地寫一幅幅作品,。而且,，我的興趣和書(shū)寫能力都在步步提升，驕傲地展示著每一次的成功,?？赡苁怯捎隍湴涟桑揖毩?xí)書(shū)法的態(tài)度一點(diǎn)一點(diǎn)地怠慢起來(lái),，以致漸漸懶惰,。最近一次比賽，我的作品竟然沒(méi)進(jìn)初賽,，這使得我的自信心一落千丈,，我的心胸開(kāi)始被厭倦和煩躁填塞。江老師看出我的思想狀態(tài),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“書(shū)法之路是要克服重重困難的,，是要經(jīng)歷許多坎坷的，勇敢、勤奮,、堅(jiān)持,，是書(shū)法之路中必不可少的，要有水滴石穿的功夫,，才能收獲美好的未來(lái),。”

聽(tīng)了老師的教導(dǎo),，我重新鼓足勇氣,，繼續(xù)勤奮而又刻苦地練習(xí)，慢慢臨摹書(shū)法大家的作品,。我想起林海音在《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》中寫道：“要學(xué)駱駝,，沉得住氣的動(dòng)物?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼,，總會(huì)走到的,，總會(huì)吃飽的?！?/p>

學(xué)書(shū)法之路篇十

人們都說(shuō)“字如其人”,，這句話經(jīng)常掛在老師或家長(zhǎng)嘴邊：“你看你那字寫得，跟雞撓似的……”備受“打擊”的我從此下定決心：努力學(xué)習(xí)書(shū)法,，爭(zhēng)當(dāng)小小“書(shū)法家”,。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲,，上小學(xué)二年級(jí),。

剛開(kāi)始我每天要寫上一、二個(gè)小時(shí),，但進(jìn)步并不明顯,。爸爸意識(shí)到這種做法是不科學(xué)的，就幫我找了一位書(shū)法老師,。從此我就跟著徐老師學(xué)習(xí)書(shū)法,。

我在書(shū)法的海洋里遨游，樂(lè)在其中,，認(rèn)識(shí)了顏真卿,、歐陽(yáng)詢、王羲之……這些大書(shū)法家,；知道了楷書(shū)、隸書(shū)、行草,、篆書(shū),、魏碑……這些字體。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，毛筆在我手里從淘氣到聽(tīng)話，我寫的字從討人嫌到人人愛(ài),。班級(jí)創(chuàng)建成完美教室,，也飽含了我的一份辛勞，我的軟筆書(shū)法作品——兩首古詩(shī)詞條幅展示在教室的南北墻上,，好氣派?。】吹酵瑢W(xué)們欣賞著自己的作品,，心里像吃了蜜一樣甜,。

功夫不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)期間,，我參加了許多比賽,，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，有市（區(qū)）級(jí)的,，有省級(jí)的,，甚至還有全國(guó)的。每當(dāng)我獲得證書(shū)時(shí),，都非常激動(dòng),，因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多。隨著年級(jí)的升高,，我的時(shí)間也越來(lái)越緊,，學(xué)習(xí)書(shū)法也越來(lái)越苦，但我始終沒(méi)有放棄,，現(xiàn)在我的軟筆書(shū)法等級(jí)已順利通過(guò)十級(jí)了,。

我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛煉了我的意志,，而且?guī)Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣,！

翰墨飄香，令我陶醉,！……