總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇一

20xx年9月，29名幼兒入住天妃幼兒園小一班,，29個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點,，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識,、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時,，引導(dǎo)他們學(xué)會保護(hù)別人、保護(hù)自己,，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，我班制定了一份安全教育計劃：

1、生活安全

全面考慮小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等），不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時來回巡視,。

3、活動安全

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時利用晨間談話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇二

新的學(xué)期新的'希望，本學(xué)期將與班級各位老師,，本著以幼兒為中心,，堅持保教相結(jié)合的原則，使他們體,、智,、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針,，大家達(dá)成共識,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，從實際出發(fā),，將工作落到實處,。具體的工作計劃如下：

本班共有20名幼兒，女孩10名,，男孩10名,。孩子們平均年齡在3歲左右。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,、學(xué)習(xí)。幼兒基本都能適應(yīng)集體生活,，喜歡和老師,、小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,。但還存在一些不足之處,，如個別幼兒自控能力較差、挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,，在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

(一) 合理安排日常教育教學(xué)活動

1.制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)、班務(wù)計劃,。

2.創(chuàng)造和諧,、寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗,，知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二) 鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2.注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進(jìn)行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

(三) 加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

1.根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.運(yùn)用圖片,、故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3.積極配合幼兒園開展各項工作,。

(四)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色

1.利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2.每日開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3.區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇,。

4.將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾。

1.接送日保證與家長進(jìn)行面對面的溝通,，熱情接待家長,，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細(xì)記錄家長的交代的注意事項,，并嚴(yán)格落到實處,。

2.定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

3.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

4.積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面,，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。

5.堅持對每一位孩子進(jìn)行一次家訪(可使用多種形式)，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，主要工作如下：

1.每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進(jìn)餐，不把飯菜灑在桌上和地上,，在保證孩子們吃得好,，吃得飽的同時，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng),。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,，讓幼兒學(xué)會端送托盤，擺放好茶杯,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙,、洗臉。飯前,、便后將小手洗干凈,，不吃臟爛東西,。

3.教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔,，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，擺放日常生活用品,。做些力所能及的事情，如搬小椅子,，收放玩具,，疊餐巾、汗巾等,。

5.在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。以上為本學(xué)期班級工作計劃，我們將以飽滿的熱情投入到工作中去,，用辛勤的汗水,，讓孩子快快樂樂地成長。

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇三

每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。幼兒園為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作責(zé)任到位,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃,。

一,、具體措施：

(一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

2、日常生活中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

3,、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

4,、把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(二)進(jìn)餐,、午睡安全

1、在一日生活中時常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

2,、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的`現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

(三)衛(wèi)生安全

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，日常消毒記錄,。

(四)活動安全

平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

(五)接送安全

來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認(rèn)識的人來接孩子，要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

(六)家園共安全

(1)利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性,。

(2)請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。

(3)讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址，電話號碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信別人。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

小班第一學(xué)期配班個人工作計劃

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇四

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。

喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯,，自己脫的衣服,，早上進(jìn)園會向老師問“早”，“好”,，“再見”,。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。

孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學(xué)期下來,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不平衡,，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

本學(xué)期的一些初步打算：

一,、常規(guī)方面：

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高,。那么本學(xué)期重在：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性,。

2,、學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié),。

3,、學(xué)會尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

二、學(xué)習(xí)方面：

通過上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀察,，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：

1,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物,。

2,、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

3,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

三,、健康方面

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,。

2,、教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對幼兒進(jìn)行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。

四,、游戲方面

1,、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,。

2,、每天開展各種形式的游戲,，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進(jìn)行游戲,，并能遵守游戲規(guī)則,。

3、通過游戲教會幼兒與人交往,、整理玩具,、動手動腦等，使幼兒的語言能力,、社會性發(fā)展都得到提高,。

4、堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展,，保證幼兒有充足的時間進(jìn)行游戲,。

五、社會交往方面：

針對小班幼兒的一些特征,，我們將開展以下活動：

1,、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往,，與同伴共同活動,，不爭搶玩具。

2,、有初步的自我意識,，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨立能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

4,、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人,。

5、盡量多與大,、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。

六,、家長工作方面

a,、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。

b,、對生病幼兒進(jìn)行電話問候。

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇五

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,特制定計劃如下：

一,、工作目標(biāo)

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力。

二,、工作言行方面

無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

三,、常規(guī)方面

由于班上增加了一些新生,，因此常規(guī)教育要貫穿始終。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、小伙伴主動問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,，自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人;不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,，學(xué)會遵守公共秩序。

四,、衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期,，我們會一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員，做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作,。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

小班配班第一學(xué)期個人工作計劃

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇六

新年代表希望,，新年代表新的起步,，在充滿希望的季節(jié)，更應(yīng)該將工作有一個新的計劃,。本學(xué)期我們小班組的老師將在工作中,，以新《規(guī)程》、新《綱要》和幼兒園的《20_學(xué)年園務(wù)計劃》為指導(dǎo),，以幼兒的全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展幼兒個性為核心，踏實做好小班年段的教育教學(xué),。同時本學(xué)期我們年級組還將牢固樹立兩種意識,，為幼兒園的_年大慶添磚加瓦,。

一、合作意識

教研組通俗點就是“上情下達(dá),，下情上曉”,，起橋梁作用,。本學(xué)期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn),，一一形成合力，在認(rèn)識自我,，求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度中,，注意顧全大局，以融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從。

二,、服務(wù)意識

教育是服務(wù),，孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我們工作的肯定,。因此真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，讓家長感到我們不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識上努力的方向,。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)在服務(wù)意識上加強(qiáng),，使工作更加耐心、細(xì)心,，注意細(xì)節(jié),，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致，加深對家園共育的認(rèn)識,，取得家長的理解配合,。

三、扎實做好本職工作

幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃,，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理,，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。在新學(xué)期來臨之際,，我們組的老師將繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行各類計劃與要求,，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動,，都能積極主動地參加,，同時樹立主人翁精神,。因為我們相信榮譽(yù)不是個人的，是我們整個團(tuán)隊的每個人努力的結(jié)果,。

四,、加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用

對于小班的家長的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧?吃飯多不多?睡覺好不好?本學(xué)期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)給家長們看,，讓教師和家長的溝通更具體了,。

當(dāng)然，金無足赤,，人無完人,，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此,，在新的一年里,，我們將以零為起點，清醒地認(rèn)識自我,，始終保持一種真實,、誠實、樸實,、向上的風(fēng)格,，以“沒有、只有更好”的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責(zé),，踏踏實實做好每件工作。

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此,，我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識,，從而獲得他們的理解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期,，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務(wù)計劃》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。同時，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量。

二,、工作要求：

1,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心,。

2,、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來孩子，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求孩子,。

3、引導(dǎo)家長積極配合園的工作,，發(fā)揮家長的資源,，根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展工作,。

三,、針對措施：

1、開辟家園聯(lián)系專欄,。利用門口的家園宣傳櫥窗,，每月精心設(shè)計一份家園板報，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法,，及時的反映園的教學(xué)活動,。

2、召開家長會,讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),，進(jìn)行家教知識講座,，使家長明確家園配合教育的重要性。

3,、開展家訪活動,。利用雙休日,、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動,，了解孩子在家的表現(xiàn),。

4、充分挖掘“家長資源”,，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

5,、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，如獨立進(jìn)餐，穿脫衣服,，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

6,、要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識，開闊眼界,，增進(jìn)家長與孩子的感情,。

小班下學(xué)期配班個人工作計劃

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期，我們班的孩子們又長大了一歲,，自理能力有提高了很多,，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作,。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃：

一、班級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒25名,，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期,。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯,、自己入廁;但是,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚,，為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

二,、教育教學(xué)

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。豐富區(qū)域活動內(nèi)容。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時,，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容,，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲,、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn),，并使之成為課堂教學(xué)的延伸,。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū),、美工區(qū),、表演區(qū)、益智區(qū),。環(huán)境能育人,，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng),，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪,、畫,、撕、貼等各種技能,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。

對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點制定游戲方案,，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲,，增添許多的游戲操作材料和半成品，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作,，從玩中學(xué),，獲得各方面的經(jīng)驗，提高幼兒之間的交往能力,。

根據(jù)小班幼兒的特點,，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

2,、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方。

3,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

4、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

小班下學(xué)期配班的個人工作計劃

小班配班學(xué)期工作總結(jié)篇九

今年的新年我是在小朋友們的祝福聲中度過的,。聽到一個個稚嫩的童音問我“過年好”時,，不禁使我回憶起了上一個淚水與歡笑交加、希望與美好并存的學(xué)期,。是啊,，它帶給我們無數(shù)的收獲和經(jīng)驗……讓我們體會到了與這樣一群可愛的孩子們一起成長的各種味道……成長并快樂著，在上學(xué)期工作中我們有一些不足,，如：常規(guī)培養(yǎng)方面需要發(fā)揮幼兒的主動性,；家長工作方面應(yīng)發(fā)揮各種資源形成更有效的互動；教師在專業(yè)理論知識方面應(yīng)多加豐富等,。為了更好的進(jìn)行幼兒教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期計劃制定如下：

一,、指導(dǎo)思想

首先我們始終堅持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《北京市學(xué)前教育條例》為依據(jù)，深入貫徹《北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園快樂與發(fā)展》全新理念,，堅持以“一切為了孩子，努力促進(jìn)每個孩子最大限度的和諧發(fā)展”的教育思想,。嬰幼兒心理學(xué)的理論證明,，嬰幼兒時期是心理發(fā)展的最迅速時期，年齡越小,，發(fā)展越快,。為幼兒提供什么樣的成長環(huán)境，如何促進(jìn)他們積極主動的發(fā)展,？成為了我們要認(rèn)真思考的問題。為此,，我們將以托班幼兒的身心發(fā)展特點為依據(jù),，以促進(jìn)托班幼兒健康發(fā)展為目標(biāo)，用科學(xué)的態(tài)度和全新的觀念,、適宜的方法對托班幼兒實施教育,。

二、教育教學(xué)方面重點及班級特色活動,。

學(xué)期目標(biāo)：在逐漸適應(yīng)幼兒園生活的情況下,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活能力。喜歡并能融入到集體中,，促進(jìn)幼兒精神愉快,、身心和諧健康的發(fā)展。

教學(xué)活動：

重視培養(yǎng)常規(guī),。根據(jù)幼兒的生理心理特點,，進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和鞏固工作,，注意教師之間、教師與家長之間的溝通和配合,，做到要求一致,，并進(jìn)行“好習(xí)慣寶寶”的評選工作。

教學(xué)活動的組織體現(xiàn)4種特性即：趣味性,、操作性,、對話性、情感性,。包含的內(nèi)容涉及生活,、環(huán)境、操作材料,、戶外活動以及幼兒隨機(jī)產(chǎn)生的各種探究活動,。嘗試開展涉及幼兒自身的主題活動，讓幼兒從豐富,、多元的活動與互動中體驗到活動的樂趣,。

家長工作：多種途徑促家園合作。充分調(diào)動家長的積極性參與到班級工作中來,，發(fā)掘班中家長的潛力,，開展“育兒話題”，成立“育兒智囊團(tuán)”,，為幼兒的發(fā)展出謀劃策,。發(fā)揮個別家長的資源，開展“親子教室”的活動,，邀請志愿幼教工作的家長組織并參與班中教學(xué)工作,。同時向更多的家長宣傳科學(xué)育兒的方法，開辦“借閱箱”家長朋友閱讀,，共同促進(jìn)幼兒健康活潑的發(fā)展,。鼓勵家長們開展“家庭式互動”，并與大家交流經(jīng)驗,。