演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

拒絕校園暴力演講稿篇一

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”,。

學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動。

暴力,，是指不同的團(tuán)體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式,。

校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。

例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1,、培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事,。

“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則。

2,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染,。

自覺遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué)、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿。

3,、學(xué)會采取正確的

方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué),、老師或家長溝通，通過交流來釋放壓力,。

4,、學(xué)會與人交往，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,。

謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往,。

在受到威脅時候要及時向?qū)W校,、家長,、老師報告或報警求助。

5,、要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全,。

我們都生活在親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福,，讓我們積極行動起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

謝謝大家!

拒絕校園暴力演講稿篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！我是初84班的李思潔，今天我講話的主題是《反對暴力,，共建和諧校園》,！“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長。

花開的日子,，我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱；花開的日子,，我們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想；花開的日子,，我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土,！然而近來,，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題,，欺負(fù)弱小，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影,。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道,，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧,。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1、語言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人、目空一切,，一副很了不起的樣子,，一開口就是“老子”、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪,，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì),、很沒有教養(yǎng)。

2,、以大欺小,，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班，很多同學(xué)常常辱罵,、欺負(fù)本班的張玉龍,。

3,、為了一點(diǎn)小事，大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,，由口語辱罵升級到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭論長短。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個人與個人之間，升級到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。

5,、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩,，看別人不順眼,，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,，面對校園暴力，我們該做些什么呢,？我們應(yīng)該行動起來,，反對暴力，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個同學(xué)都能健康成長。

一,、培養(yǎng)健全的人格,、做一個文明的學(xué)生。做事不能沖動,，說話不能盛氣凌人,；得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里,；總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人,！

二,、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動,，遠(yuǎn)離不良文化,。

三、提高自我保護(hù)意識,。遇事要及時告訴家長和老師,，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨(dú)外出,，身上也不要攜帶太多的錢物,；受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時報警,。

每當(dāng)我在校園里往返時，總會看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起,，或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩,；他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào),；有的手上還叼著煙頭,。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠(yuǎn),！他們遺忘得太多,，忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個學(xué)生,，忘了我們的今天正是祖國的明天,！

恰同學(xué)少年,，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里,，我們怎能荒廢了美好的時光,！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧的校園,！

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味,！和諧的校園――會給空虛的心靈帶來希望；會給彎曲的脊梁帶來挺拔,；會給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；讓我們建立和諧的人際關(guān)系,；我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué),；我希望看到充滿活力的校園！

花開的日子,，讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí),；花開的日子,，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操,；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長,。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

拒絕校園暴力演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，百花齊放,，綠樹成蔭,，氣溫也逐漸提高了。天氣炎熱,，同學(xué)們一定要講好衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣服,，多喝水,，以保證身體的健康。

首先,，我們要有高度的安全意識,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫,。低年級的同學(xué)不要跟陌生人走，看到有危險的人要遠(yuǎn)離他,，確保自身安全,。遇到危險不要驚慌，想辦法逃脫去找大人,，或打報警電話110,。

其次，上學(xué),、放學(xué)時間一定要按時,，注意安全。步行上,、下學(xué)的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,，遵守路隊(duì)秩序，貼路右側(cè)一個跟著一個走,，不隨便出路隊(duì),，不在路隊(duì)中打鬧、玩跑,，服從護(hù)送老師和路隊(duì)長的管理,，盡量節(jié)省時間盡早回家;坐車的同學(xué)在車行走過程中不嬉戲打鬧，不把頭和胳膊等部位伸出車外,，不跳車,，上下車要排隊(duì)，不擁擠,，不推搡,，確保安全。

再次,，我們要注意校園內(nèi)安全,。

1、在教室內(nèi)注意防磕碰,。目前大多數(shù)教室空間比較小,，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,，所以我們不要在教室中追逐,、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲,，防止磕碰撞傷,。

2、課間十分鐘時間不要在走廊里追逐打鬧,，不在校園里玩磚頭,、石子,，多做一些有意義的游戲活動，像跳繩,、踢毽子,、跳皮筋等。這樣既鍛煉了身體又沒有危險性,。

3,、上、下樓梯時一定要靠右慢行,，不要推搡,，不可扶滑樓梯，不要在樓梯上打鬧,、嬉戲;周一升旗,、大課間等集體活動時，各班要排好隊(duì)上下樓梯,，當(dāng)樓梯上人多擁擠的時侯,，要注意停步避讓，高年級的同學(xué)讓低年級的同學(xué)先行,，且不可爭擠推搡,，以免造成踩踏。

第五,，自己的所作所為也要有安全意識,。高年級的同學(xué)容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。

第六,，注意防火災(zāi),、水災(zāi)。夏天風(fēng)大,，空氣干燥,，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做到不玩火,，不帶火種進(jìn)校園,，以防火災(zāi);夏季雨水多,，我們不要到池塘邊和小河溝去玩耍，以防溺水,。

同學(xué)們,，美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，讓我們的生命之花美麗綻放,。演講完畢，謝謝大家!

高中國旗下講話：預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第21個“全國中小學(xué)生安全教育日”,。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動。

暴力,，是指不同的團(tuán)體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式,。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢、掌摑拍打,、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn)、教科書,、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事,。“己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則,。

2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò)、自媒體等的渲染。自覺遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿,。

3.學(xué)會采取正確的

方式緩解各種壓力，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài),，積極與同學(xué),、老師或家長溝通,，通過交流來釋放壓力。 4.學(xué)會與人交往,，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時候要及時向?qū)W校,、家長、老師報告或報警求助,。

5.要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等交織的社會生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福，讓我們積極行動起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園。

謝謝大家!

今天,，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,，它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。 《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事,。一天,，媽媽叫祥祥出來吃飯，叫了半天,，卻沒有看見他出來,，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上,。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,，醫(yī)生說：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟摹,！眿寢層X得很奇怪,，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相,。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,，每天都要給他們錢，,，而且一次比一次多,。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西,，不敢告訴父母和老師,，才造成今天的后果。

同學(xué)們,，如果這件事發(fā)生在我們身上,，你們會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會，撒腿就跑”,。假如跑不掉呢,，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了,，就是不給他們錢,。”這樣一來,，可能自己的生命安全就要受到威脅了,。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……,。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,，當(dāng)遭到第一次敲詐時，假裝妥協(xié),，把錢給他們,，記住他們的相貌,，佩戴的校徽,，然后告訴班主任或家長,，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己!

我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn),，要學(xué)會保護(hù)自己,，只有這樣我們才能健健康康地成長!

拒絕校園暴力演講稿篇四

親愛的老師們、同學(xué)們：

今天我講話的題目是《拒絕校園暴力,，共建和諧校園》

所謂“校園欺凌”就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時,，還會威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀,，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。

首先，要學(xué)會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時生活中,，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍,、包容,、體諒他人，不能斤斤計較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”,。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。

其次,，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,，應(yīng)該及時尋求家長,、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，把校園欺凌化作校園和諧相處,，讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個合格的盤中人!

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個社會,，任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園,、陽光校園,，做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人,，共建我們友善和諧的`校園!

拒絕校園暴力演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的主題是“預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過“南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展“預(yù)防校園暴力?共建和諧校園”的專題教育活動,。

暴力,，是指不同的團(tuán)體或個人之間,如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué),，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號;對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打,、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書,、衣物;對受害者進(jìn)行敲詐，強(qiáng)索金錢或物品;恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力,，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1、培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強(qiáng)自我控制能力,，用包容的眼光對待人和事?！凹核挥鹗┯谌恕睉?yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則,。

2、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等的渲染。自覺遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿,。

3、學(xué)會采取正確的方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué),、老師或家長溝通,，通過交流來釋放壓力。

4,、學(xué)會與人交往,，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往。在受到威脅時候要及時向?qū)W校,、家長,、老師報告或報警求助。

5,、要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的.法制意識，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等交織的社會生活當(dāng)中，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福,，讓我們積極行動起來，共同創(chuàng)建和諧平安校園,。

謝謝大家!

拒絕校園暴力演講稿篇六

老師、同學(xué)們：

大家好!

近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案,，讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視,，積極行動起來,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時,，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會堅(jiān)定地站在自己的一方,，千萬不要輕易向惡勢力低頭。

2.大聲地提醒對方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價,。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,，或者大聲呼喊求救。

3.如果危險發(fā)生,，可用自己的書包,、掃把、凳子,、桌子等物來擋,，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門,、窗,，不讓歹徒進(jìn)來,。

4.如果受到傷害，一定要及時向老師,、警察報案,。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們,，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢魘之中。

5.如果周圍有人,，要大聲喊叫,，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),，須以保全生命為第一考慮,。

6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任,，再運(yùn)用機(jī)智逃離,。

7.找機(jī)會逃到人多的地方求救，或躲入商店,、民宅,。

8.在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。

9.若在大馬路上,，可以用手敲打路旁停放的車輛,，讓車子警報器大響以嚇退壞人。

老師,、同學(xué)們,，為了個人的成長，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,，提高安全意識,，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴,。

讓我們行動起來,，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起,，從大家做起，從現(xiàn)在做起。

拒絕校園暴力演講稿篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好,！很榮幸能站在這里發(fā)言。今天,，我和大家分享的主題是――拒絕校園暴力,，從我做起。

泱泱華夏,，萬里神州,。孔子學(xué)院世界開花,，禮之韻為世界傳頌,。然而在我們的和諧廣豐，我們安靜的校園里或許仍有一些不合時宜的行為,，那就是――校園暴力,。

校園是一個安靜圣潔的地方，這里承載著我們的夢想,；但是，如果這片圣潔的土地上充斥著暴力,，將是何等的悲哀?。?/p>

1,，培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強(qiáng)自我控制能力，用包容的眼光對待人和事,?！凹核挥鹗┯谌恕睉?yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則,。

2,，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等,。自覺遠(yuǎn)離、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等,，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響，更不能模仿,。

3,，學(xué)會采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的.心態(tài),，積極與同學(xué),、老師或家長溝通，通過交流來釋放壓力,。

4,，學(xué)會與人交往，提高交往能力,，正確處理自己的人際關(guān)系,。謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時候要及時向?qū)W校,、家長、老師報告或報警求助,。

5,，要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí)，提高自身的法制意識,，增強(qiáng)自身的法制觀念,，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿的，擁有這一切的前提是安全,。我們都生活在親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等交織的社會生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全，為了家人的幸福,，讓我們積極行動起來,，拒絕校園暴力，從我做起,，共同創(chuàng)建和諧校園,。謝謝大家！

拒絕校園暴力演講稿篇八

大家早上好!

我是xx班的xx,，今天我講話的主題是《反對暴力,，共建和諧校園》!“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長。

花開的日子，我們走進(jìn)校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,。

花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋,，和老師一起編織夢想,。

花開的日子，我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。”

校園,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂。校園,，本該是一方凈土!然而近來,，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題,，欺負(fù)弱小，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,，要知道,，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。沒有校園的和諧,，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1,、語言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人,、目空一切,，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”,、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì),、很沒有教養(yǎng)。

2,、以大欺小,，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,。就在xx班，很多同學(xué)常常辱罵,、欺負(fù)本班的xx,。

3、為了一點(diǎn)小事,，大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加,。

4,、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短,。這類事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間,，升級到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué)。

5,、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩,，看別人不順眼,，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,，面對校園暴力,，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，反對暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長,。

一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生,。做事不能沖動,，說話不能盛氣凌人。得饒人處且饒人,，凡事要考慮后果,。發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里,?？傊覀円獓?yán)于律己，寬以待人!

二,、提高社會交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀,。多參加各種有意義的文體活動，遠(yuǎn)離不良文化,。

三,、提高自我保護(hù)意識。遇事要及時告訴家長和老師,，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨(dú)外出,，身上也不要攜帶太多的錢物,。受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時報警,。

每當(dāng)我在校園里往返時，總會看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起,，或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩,。他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢,，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào)。有的手上還叼著煙頭,。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣,，卻離文明越來越遠(yuǎn)!他們遺忘得太多，忘了自己的祖國曾經(jīng)千瘡百孔,，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”,，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是,，他們竟忘了自己還是一個學(xué)生,，忘了我們的.今天正是祖國的明天!

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,，我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們,，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫卷,，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園——會給空虛的心靈帶來希望。會給彎曲的脊梁帶來挺拔,。會給卑微的靈魂帶來自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓我們建立和諧的人際關(guān)系,。我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué),。我希望看到充滿活力的校園!

花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí),。

花開的日子,，讓我們在和諧的、樂園中陶冶情操,。

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。

我今天的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

拒絕校園暴力演講稿篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》,。同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,，這里承載著我們的夢想，但是,，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命,，將是何等的悲哀!校園欺凌指同學(xué)們間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,?！捌哿琛?，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時,，能威脅你身邊的人的生命安全,。各種校園欺凌事件，這些悲劇令人惋惜痛心!發(fā)人深省!

我們都生活在一個由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,，每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城，提高安全意識,，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長鳴。同學(xué)們是校園暴力的主要受害者,，但同時也是防止校園暴力的主要力量,。對同學(xué)們來說，讓“暴力”遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)該做好下面兩方面工作,。一方面，從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。如果我們讓陽光普照校園,，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn),。

陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。另一方面，在發(fā)現(xiàn)校園暴力,、欺凌事件時,，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識,，學(xué)會用法律保護(hù)自己。在受人欺侮,，遇到危險或可能發(fā)生危險時,，要主動、及時地和老師,、家長取得聯(lián)系,，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助,。我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師,，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送去溫暖,。同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致,，在校園里快樂的成長,。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣,，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，還校園一份安寧。

同學(xué)們讓我們行動起來,，一起預(yù)防校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,，從大家做起,，從現(xiàn)在做起。我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

拒絕校園暴力演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：預(yù)防校園暴力,，創(chuàng)建和諧校園,。

每個人都知道校園是我們學(xué)習(xí)和掌握知識的地方。它承載著我們美麗的夢想,，但如果這片圣地因?yàn)槌錆M暴力而失去生命,，那將是多么悲傷啊,！

“暴力”,，它不僅能摧毀人體；它也能使一顆純潔的心彎曲,；它還能使人的精神遭受痛苦,。嚴(yán)重時,，它可以威脅人們的生命安全。

最近幾個月,，我國發(fā)生了很多校園悲劇,，這是令人震驚的，使我們更加關(guān)注校園安全,。針對近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況,，我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。

在支持下,，投資近6萬元,，完善了學(xué)校的監(jiān)控報警系統(tǒng)，并聘請了三名校園專職保安人員,，有效加強(qiáng)了校園安全,，確保了師生的安全。

在學(xué)校加強(qiáng)安全的同時,，學(xué)生也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些面對危險的應(yīng)急方法：

1.在受到威脅和暴力的時候,，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,，所有的同學(xué)和老師,，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，都會堅(jiān)定地站起來,。就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭,。一旦你下定決心,，你就會有強(qiáng)大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說,，萬一遇到危險,，要像一只小老虎一樣會撕咬，像一只小山羊,，敢登峰造極,，不能聽之任之，要想方設(shè)法逃離.

2.大聲提醒對方,，他們所做的事情是違反法律和紀(jì)律的,，會受到法律紀(jì)律的嚴(yán)厲制裁，會為此付出應(yīng)有的代價,。同時趕緊找來電話準(zhǔn)備報警,，大聲呼救。

3.如有危險發(fā)生，可使用自己的書包,、掃帚,、凳子、桌子等躲避打擊,。

4.如果你受傷了，你必須及時向老師和警察報告,。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負(fù)”的印象,。如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中,。

5.找機(jī)會逃到人多的地方尋求幫助,，或者躲在商店和房子里。

6.在公共場所,，你應(yīng)該找服務(wù)臺的工作人員或向警察求助,。

老師，同學(xué)們,，為了個人的成長,,，讓我霉建一個安全的思想行為和生活，提高安全意識,，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長鳴。

讓我貌同行動起來,，防止校園暴力,，創(chuàng)造一個和諧的校園。從你和我開始,，從每個人開始,，從現(xiàn)在開始。

謝謝大家,！

拒絕校園暴力演講稿篇十一

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好！今天我講話的主題是預(yù)防校園暴力,，共建和諧校園”,。

今年3月28日是第21個全國中小學(xué)生安全教育日”。學(xué)校正通過南通市學(xué)校安全教育平臺”組織開展預(yù)防校園暴力,？共建和諧校園”的專題教育活動,。

暴力，是指不同的團(tuán)體或個人之間,，如不能用和平方法協(xié)調(diào)彼此的利益時,，用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的方式。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：叫受害者侮辱性的綽號；對受害者拳打腳踢,、掌摑拍打,、推撞絆倒、拉扯頭發(fā),；毀壞受害者的個人財產(chǎn),、教科書、衣物,；對受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢或物品；恐嚇,、威迫受害者聽從命令等等,。

抵制校園暴力，做為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到：

1,、培養(yǎng)自己良好的心態(tài),，增強(qiáng)自我控制能力，用包容的眼光對待人和事,。己所不欲勿施于人”應(yīng)成為我們生活中的行動準(zhǔn)則,。

2、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，正確對待網(wǎng)絡(luò),、自媒體等的渲染。自覺遠(yuǎn)離,、拒絕生活中的一些灰色文學(xué),、暴力游戲等，不受傳媒中的暴力現(xiàn)象的影響,，更不能模仿,。

3、學(xué)會采取正確的方式緩解各種壓力,，通過恰當(dāng)?shù)耐緩竭M(jìn)行排解,，在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué),、老師或家長溝通,，通過交流來釋放壓力。

4,、學(xué)會與人交往,，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系。謹(jǐn)慎交友,，拒絕與校外不良青年交往,。在受到威脅時候要及時向?qū)W校、家長,、老師報告或報警求助,。

5、要加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),，提高自身的法制意識,，增強(qiáng)自身的法制觀念，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿的,，擁有這一切的前提是安全。我們都生活在親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等交織的社會生活當(dāng)中,，為了自己和他人的安全,，為了家人的幸福，讓我們積極行動起來,，共同創(chuàng)建和諧平安校園,。

謝謝大家！

拒絕校園暴力演講稿篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

也許是人紅是非多,。在一個臺灣論壇,，短短70天內(nèi)有65

篇

網(wǎng)

網(wǎng)

就像楊又穎哥哥說的那樣,，不要以為說幾句話而不會怎樣,，別成為

網(wǎng)

拒絕校園暴力演講稿篇十三

敬愛的老師 同學(xué)們：

大家早上好!

今天講的主題是《杜絕校園欺凌，懂得謙讓》,。所謂“校園欺凌”,，就是以大欺小，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體;還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時，還會威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。在這里我首先給大家講個小故事,。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡,。配完眼鏡回來的路上,，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡,，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃,，眼鏡“叭”的一下掉到了地上,，碎了。小主人眼前一片模糊,，只能看見東西的輪廓,。他向前走時，一不小心摔了一跤,，把鼻子和耳朵磕破了,。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫(yī)院,，花了好多錢呢! 這時,，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂,，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了,，而且也很友善地對待眼睛,，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了,，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。

我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,，讓自己的身邊都充滿歡樂,，就用你一顆友善的心去對待他人。那么,，在和別人打交道時,，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會寬容,。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時生活中,，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”,。你可別小看這三個字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍,、包容,、體諒他人，不能斤斤計較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,，應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助,。讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個人見人愛的小天使!

當(dāng)你穿過車水馬龍的街道時，當(dāng)你置身于人山人海的廣場時,，當(dāng)你安安全全地穿過人行橫道時,，當(dāng)你自覺地?fù)炱鹦@的一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時,，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來維護(hù)它，共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境,。

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家都做一個講文明,、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!