在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇一

嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校教科研工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，結(jié)合自身的實(shí)際和學(xué)科的需要,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究、實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望以及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,，有研究、有目的地制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

1,、本學(xué)期本人所擔(dān)任的是三年級(jí)科學(xué)教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中堅(jiān)決貫徹科學(xué)綱要精神，改進(jìn)學(xué)科教學(xué),，提升科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)一系列活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

2.努力在上級(jí)組織的小發(fā)明,、小制作賽事活動(dòng)中盡心盡責(zé),，力爭(zhēng)達(dá)到目標(biāo)要求。在學(xué)習(xí)中與學(xué)生共同進(jìn)步,。

3,、通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道與周圍常見(jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),，并能應(yīng)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解,、掌握科學(xué)探究的過(guò)程和方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前后的推測(cè)、解釋要有充分的依據(jù)。培養(yǎng)小組合作精神,，互幫互助,，共同進(jìn)步。

4,、課堂上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)興趣。通過(guò)查閱資料,，實(shí)踐操作,，在活動(dòng)中，讓學(xué)生更多的發(fā)展能力,。

改(個(gè)人調(diào)整)——講課——評(píng)課(形成共識(shí))——教學(xué)反思”的流程去做,。在研討中要充分發(fā)表自己的意見(jiàn)、見(jiàn)解,。聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,，真實(shí)達(dá)到教研進(jìn)步的目的。通過(guò)研討課活動(dòng)提高自己駕御教材的能力,。,。

2、做好課題研究工作,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

3、加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性,，本學(xué)期將引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,。

四、具體措施：

1,、首先加強(qiáng)教師自身的教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)自己的角色。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，認(rèn)真鉆研教法學(xué)法,。課前做好充分的準(zhǔn)備工作,。

2、結(jié)合所教班級(jí),、所教學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,。

3,、利用現(xiàn)代化媒體，提高,、調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的興趣,。

4、充分利用每周二的特長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間及課余時(shí)間,，挖掘資源,，發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀人才。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明制作,。力爭(zhēng)在賽事中有所表現(xiàn),。

總之，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活,、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力,、動(dòng)手操作能力;培養(yǎng)學(xué)生積極參加賽事活動(dòng)。要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法,，信息資料的搜集,、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，成為創(chuàng)新生活的小主人。

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇二

學(xué)校堅(jiān)持以人為本,、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，堅(jiān)持全面育人,、全面發(fā)展的質(zhì)量觀。在學(xué)校中心工作的領(lǐng)引下,，教科研修工作將繼續(xù)以“關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，圍繞學(xué)校“實(shí)施有效教學(xué)研修,，提高教學(xué)質(zhì)量,，打造御小校本研修特色”這一重點(diǎn)，積極推進(jìn)問(wèn)題即課題的微型行動(dòng)研究課題,，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)行為,、提高教學(xué)有效性的目的,，做好校本特色研修，突顯實(shí)踐反思,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，研究意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，自主提高,，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升御小精致教育,。根據(jù)涪城區(qū)《20xx年秋研修工作意見(jiàn)》結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，我校對(duì)20xx年春季教科研修師培工作作如下安排：

學(xué)校教科研工作以新基礎(chǔ)教育理論為指導(dǎo)，大力提倡教科研的實(shí)效性和可持續(xù)發(fā)展性,，進(jìn)一步建立和健全教育教學(xué)科研方面的制度和評(píng)價(jià)機(jī)制,，以校本研訓(xùn)為依托，促使學(xué)校的教科研工作向日?；?、科學(xué)化、規(guī)范化的方向發(fā)展,，從而在真正意義上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

協(xié)作、敬業(yè),、內(nèi)生,、發(fā)展

以“關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則，圍繞學(xué)?！皩?shí)施有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，打造御小校本研修特色”這一重點(diǎn),，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī),，科學(xué)開(kāi)展課題研究，注重提高教師群體素質(zhì),，從而為打造御小精品教育奠基,。

1．完善并堅(jiān)持做好校本教研常規(guī)管理工作。

2．依托教育網(wǎng)絡(luò)資源,，發(fā)揮校園網(wǎng)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),，建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，關(guān)注教師繼續(xù)教育與素質(zhì)提升,，培養(yǎng)骨干,、新秀、名師,。組織教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng),。

3．開(kāi)展微型課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過(guò)程,，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài),。把教師的教研課和進(jìn)行課題研究進(jìn)行有效整合。

4,、立足課堂教學(xué)，繼續(xù)開(kāi)展教育敘事和以課例,、案例為載體的研究活動(dòng)。

5．依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開(kāi)展網(wǎng)上研修,，構(gòu)建成網(wǎng)上研修互動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。

6．深化課程改革，加強(qiáng)對(duì)校本課程和綜合實(shí)踐課程的管理,。

（一）有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)計(jì)劃，保證國(guó)家課程,、地方課程和校本課程順利實(shí)施。要開(kāi)齊學(xué)科,，開(kāi)足課時(shí),，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

2,、加強(qiáng)學(xué)科單元集體備課,，備課的重點(diǎn)要放在對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)組織等方面（同時(shí)要關(guān)注校本課程的備課教研）,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究與指導(dǎo)，實(shí)施有效教學(xué),，提高40分鐘即時(shí)效率,，有效性,、高效性，注重教學(xué)反思,，在反思中不斷提升,。

4、做好研修活動(dòng)常規(guī)的督導(dǎo)和指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)學(xué)校行政和備課組成員的聽(tīng)課,、評(píng)課、研討等活動(dòng),。尤其是隨堂聽(tīng)課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組組長(zhǎng)要每周深入教師的課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究,，尋找課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，研討教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索,。同時(shí)發(fā)揮校本教研聽(tīng)評(píng)課反饋的作用,，提高調(diào)研的實(shí)效性，從而真正起到指導(dǎo)和促進(jìn)一線教師的專業(yè)發(fā)展,。

5,、做好日常教研工作的提前布置和資料收集工作。

6,、進(jìn)一步建立和健全教育教學(xué)科研方面的制度和評(píng)價(jià)機(jī)制,，激發(fā)教師的科研興趣，不斷提升科研能力,。

（二）扎實(shí)開(kāi)展師資學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。

1、讀書(shū)自悟

繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校讀書(shū)沙龍活動(dòng),，本期將組建御小讀書(shū)社,，由讀書(shū)社牽頭開(kāi)展全校性的師生讀書(shū)活動(dòng)（由郭詩(shī)莉、孫健秀,、張芳軍具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展）,。鼓勵(lì)每位教師特別是年輕教師要在泛讀的基礎(chǔ)上精讀一本書(shū)籍，本期推薦學(xué)帶骨干關(guān)注學(xué)習(xí)《備課的變革》并結(jié)合自己教學(xué)體會(huì)撰寫(xiě)讀書(shū)札記,。學(xué)校老師每月將完成讀書(shū)筆記,、摘記。教師根據(jù)自己實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃,，采取自主學(xué)習(xí),、自主實(shí)踐、自主反饋,、自主檢查的辦法來(lái)提高自己,。要求教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做好讀書(shū)筆記,，對(duì)照反思自己的教學(xué)行為。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式,。每一位教師做好“四個(gè)一‘的學(xué)習(xí)活動(dòng)：每天讀一點(diǎn),，每周摘一點(diǎn)，每月寫(xiě)一點(diǎn),，每學(xué)期寫(xiě)一篇,，引導(dǎo)教師潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一教學(xué)方法,，做到有所體驗(yàn),，有所收獲，從而不斷提升自己的專用素養(yǎng)和文化素養(yǎng),。

2,、集中學(xué)習(xí)與課改沙龍相結(jié)合

由學(xué)校和各教研組采取多種方式，如結(jié)合重難點(diǎn)課的研課活動(dòng);面向全體的沙龍講座;優(yōu)秀課堂實(shí)錄觀摩,。有計(jì)劃地按照研課,、聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課,、反思、悟課等環(huán)節(jié),，全員參與,，開(kāi)展形式新穎、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng),，在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識(shí),，形成校內(nèi)教師間自主研課的新氛圍。組織青年教師,、備課組長(zhǎng)等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)光盤(pán),、錄像等專家名課,、探討在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的疑難問(wèn)題及解決辦法等形式，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

3,、依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源，各備課組做好課例研討,。教師本學(xué)期利用教師遠(yuǎn)程教育資t）查找優(yōu)秀教學(xué)資源,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論（記業(yè)務(wù)筆記）每月一次,，觀課研討（記觀課記錄、傳a61交流論壇）,。學(xué)習(xí)形式以教研組集中組織和教師自學(xué)相結(jié)合,。

4,、組織教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。定人,、定時(shí),、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定作業(yè),。具體內(nèi)容為涪城區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)操作應(yīng)用模塊,，我校由魏琳老師具體負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)考核，制定御小現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃,，建立御小教育資源庫(kù)（楊佳）,，本期全體教師每人上交自制或收集一個(gè)精品課件，一篇優(yōu)秀課例,，一篇優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)文章（電子文檔）,。

5、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去,。有重點(diǎn)地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽(tīng)課研討活動(dòng),，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要有成果匯報(bào)，或?qū)憣W(xué)習(xí)心得,，或上示范課,，或作專題講座或匯報(bào)課，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效,。另外,，也將組織學(xué)校的學(xué)科教改帶頭人和校骨干教師走出校門，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，加強(qiáng)橫向教學(xué)研究和交流,，同時(shí)提高校骨干教師的知名度。

（三）教育科研微型課題與課例研究工作

2,、課例研討重實(shí)效,，通過(guò)聽(tīng)推門課、教師相互聽(tīng)評(píng)課,、技能培訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課及聽(tīng)參賽課例參與課例研討（記觀課記錄）,，由執(zhí)教人及時(shí)將教學(xué)設(shè)計(jì)傳到自己的研修群體中，聽(tīng)課人評(píng)課最后由執(zhí)教人寫(xiě)出教學(xué)反思,。

3,、各教研組落實(shí)安排老師組內(nèi)課堂研討。

（四）校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修工作

1,、繼續(xù)開(kāi)展校本研修沙龍,。分全校性的專題與教研組內(nèi)專題（教研組工作計(jì)劃落實(shí)）做到每月一、二次專題講座，達(dá)到“一人學(xué)習(xí),，多人受益,，內(nèi)生互動(dòng)”的效益。專題內(nèi)容與記錄表交教科室存檔,。

2,、落實(shí)《師徒結(jié)對(duì)》青藍(lán)工程，以御小教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),，分層培養(yǎng),，激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、教改先進(jìn),、有影響力的教師,。要求30歲以下教師都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的師傅，師傅指導(dǎo),、督導(dǎo),、檢查、協(xié)調(diào),，與徒弟相互促進(jìn)提高,，學(xué)校根據(jù)平時(shí)工全與產(chǎn)生影響與生成業(yè)績(jī)，期末評(píng)出優(yōu)秀師徒組合,。

3,、凡本期有教育技術(shù)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程非學(xué)歷教育培訓(xùn)的老師認(rèn)真按時(shí)參加培訓(xùn)。全體教師積極參與涪城教育網(wǎng)遠(yuǎn)程資源的應(yīng)用與學(xué)習(xí),，及時(shí)更新完善自己的教育隨筆上傳,。

4積極參與a61網(wǎng)絡(luò)研修，參加區(qū)上研修活動(dòng)的教師記住上報(bào)你的研修號(hào),。每學(xué)期至少有1篇有質(zhì)量的原創(chuàng)稿件（包括論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄或反思等）發(fā)表在論壇上,。參與老師網(wǎng)絡(luò)研修繼教學(xué)時(shí)自動(dòng)記入四川中小教師繼續(xù)教育網(wǎng),。學(xué)校也將每期進(jìn)行考評(píng)。

（五）學(xué)校宣傳工作,。

1、成立由郭詩(shī)莉任組長(zhǎng)的御小宣傳小組,，制定計(jì)劃,，做到學(xué)校各項(xiàng)工作活動(dòng)及時(shí)上報(bào)上傳。

2、鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極參與學(xué)校網(wǎng)站資源的建設(shè),，關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站留言中與家長(zhǎng)的勾通與交流.學(xué)校各部門各口工作計(jì)劃通知活動(dòng)方案及其報(bào)道,，由各部門負(fù)責(zé)人及時(shí)上傳我校教育網(wǎng)，老師及時(shí)撰寫(xiě)信息及文章,，提供給校園網(wǎng)及涪城教育網(wǎng)站,、a61研修網(wǎng)。同時(shí)要通過(guò)電視或報(bào)刊雜志加強(qiáng)宣傳,。

3．組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)教競(jìng)技。為教師搭建展示科研成果的平臺(tái),，以使教師獲得成功感,，激發(fā)教師積極參與的熱情，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

4.本學(xué)期,，要建設(shè)好學(xué)校層面的成果交流平。編印?？队〗淘贰?。讓校刊成為展示本校教育內(nèi)涵與品位的窗口,。

每月工作要點(diǎn)：

二月份

1,、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃，召開(kāi)學(xué)校教科研會(huì)議,，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作,。

2、召開(kāi)各課題組組長(zhǎng)和成員會(huì)議,。各子課題制訂好子課題方案,。課題的選定要力求精和實(shí)，注重研討的時(shí)效性,。

3,、制訂各課題組活動(dòng)安排，至少各課題組每周開(kāi)展一次活動(dòng),。做到人人參與,，并及時(shí)將研修情況上傳到涪城信息網(wǎng)或a61平臺(tái)。

4,、各課題組在研討過(guò)程中,，開(kāi)展專題講座。

5,、師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng),，完成計(jì)劃表。

6、2月20進(jìn)修校優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的策略研討,。

7,、2月26日課題操作策略研訓(xùn)。

三月份

1,、進(jìn)行教師培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。專題講座：李容

2,、課題組正常開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)一步完善資料。

3,、微型課題組研討活動(dòng),。

4、開(kāi)展學(xué)校的教育讀書(shū)沙龍活動(dòng)啟動(dòng)（郭詩(shī)莉?qū)O健秀張芳軍）,。

5,、各備課組開(kāi)展聽(tīng)隨堂課的活動(dòng)，做到要?jiǎng)?wù)實(shí),，跟進(jìn)課題教學(xué),，有效指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。

6,、校本教學(xué)研究微型課題申報(bào)立項(xiàng),。

7、3月25日進(jìn)修校教學(xué)監(jiān)控師培繼教管理專題研修（教科教導(dǎo)主任）

8,、3月27日進(jìn)修校心理健康教育（心理健康教師：馮靜劉冬梅）

四月份：

1．微型課題組繼續(xù)研討活動(dòng),。

2．各微型課題組進(jìn)一步完善研究的資料，完成課題中期階段小結(jié),，并進(jìn)行資料整理,。

3、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校的教育讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

4,、各教研組開(kāi)展研修課的研討。每個(gè)備課組利用教研活動(dòng)時(shí)間上研修課,，組織全體教師積極研討,，共同進(jìn)步。

五月份

1,、編印?？?/p>

2,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校的教育讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

3,、5月27日涪城區(qū)第三屆優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選

4、師徒結(jié)對(duì)交流,。

六月份

1．舉辦教師讀書(shū)心得交流。

2．進(jìn)行教師教科研工作考核,，做好教師微型課題成果統(tǒng)計(jì),。

3．總結(jié)教科研工作，召開(kāi)期末教科會(huì)議,。

4．做好資料歸檔工作,。

5、微型課的結(jié)題總結(jié)評(píng)比,。

6,、部署20xx下半年工作。

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇三

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí)與能力為著重點(diǎn),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，加深對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級(jí)的教學(xué)要求,，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平,。

1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、寫(xiě)體會(huì),、等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

3、在課堂教學(xué)中,，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的.特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇四

（一）扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作

1,、繼續(xù)組織教師做好課題的申報(bào)及結(jié)題工作、

2,、加大課題管理力度,、

3、教科研工作滲透進(jìn)日常工作,、

（二）落實(shí)校本教研,，提升教師素養(yǎng)

2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

為提升教師教學(xué)基本功,，本學(xué)期組織一次青年教師素養(yǎng)大賽和讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng),、

（三）搞好師資培訓(xùn)

2、支持教師參加校外各級(jí)培訓(xùn),，并做好回校后的二次培訓(xùn)工作,，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,、

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃、

2,、課題組工作例會(huì),，指導(dǎo)修改課題方案、

3,、組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),、教師贈(zèng)書(shū)活動(dòng)等、

4,、組織微課題申報(bào)活動(dòng),、

十月

1、組織參加各級(jí)教育學(xué)會(huì)論文比賽,、

2,、課題研討課、

十一月

青年教師素養(yǎng)大賽,、

“生活與表達(dá)”市級(jí)課題研討現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

十二月

1,、青年教師匯報(bào)課、

2,、青年教師讀書(shū)筆記評(píng)比,、

一月

1,、課題組工作考評(píng)、

2,、教科研工作總結(jié),、

3、績(jī)效獎(jiǎng)核算,、

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇五

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，緊緊圍繞市教研室本學(xué)期工作重點(diǎn)，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育教學(xué)工作,，提高組織活動(dòng)和教科研能力,。以課題研究為載體，立足本園特點(diǎn),，挖掘資源優(yōu)勢(shì),。認(rèn)真致力于素質(zhì)教育和課程改革的研究，努力提高教師的教育,、教學(xué)水平,，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子，樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制,，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、提升大班年級(jí)組的教科研水平，敢于創(chuàng)新,，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,，開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，通過(guò)觀察,、評(píng)價(jià)切實(shí)增強(qiáng)“磨”“研”的能力,。

3、加強(qiáng)教科研工作力度,，做好課題的實(shí)踐和研究工作,。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮教研組的功能作用,，拓展教研工作新思路，優(yōu)化教研活動(dòng)的方式,，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討,、研究。上好研討課,、觀摩課等,。

4、做好本年級(jí)組的協(xié)調(diào)工作,，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。

5,、教科研組長(zhǎng)組織好每周三的教科研活動(dòng)和周四的課程審議工作,。教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”活動(dòng),。

1,、教師之間要加強(qiáng)“研”的氛圍，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,。擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。教科研組長(zhǎng)經(jīng)常到各班聽(tīng)隨堂課，教師與教師之間也相互聽(tīng)課,，及時(shí)交換意見(jiàn),，做好反思工作，達(dá)到共同促進(jìn),、提高,。

2、組織教師外出參觀觀摩,，回園后進(jìn)行介紹交流,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并運(yùn)用他們的先進(jìn)教育方法并進(jìn)行嘗試,、實(shí)驗(yàn)。利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,，給自己充電,。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《幼教博覽》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。經(jīng)常上教育網(wǎng)提高相應(yīng)的能力,。

3,、平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課，交流學(xué)習(xí),。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,，鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng)新,，撰寫(xiě)教育隨筆和讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)出有質(zhì)量的專題總結(jié),。

4,、做好家長(zhǎng)工作。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),；向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

第三周

1、豐富家長(zhǎng)園地內(nèi)容,。

第七周

1,、督促各班進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境換季布置工作。

2,、組織本年級(jí)組教師外出觀摩活動(dòng)

3,、做好午間操的排練,，并按時(shí)出操。

第八周

1,、積極投入“家園同樂(lè)”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備,及韻律操的排練工作,。

2、年級(jí)組定時(shí)組織活動(dòng)教具,、學(xué)具的制作和收集存檔工作,。

第九周

1、外出聽(tīng)課,，回園后上好臨摹課,，收集好各類資料。

2,、青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)

第十周

1,、集體備課。

2,、對(duì)各班韻律操彩排,。

3、設(shè)定運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,，確立幼兒參賽名單,。

第十一周

1、傳達(dá)蘇州市幼兒園教學(xué)觀摩研討活動(dòng)的情況和內(nèi)容,。

2,、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。第十二周準(zhǔn)備教研課內(nèi)容,，選材,，教具等的準(zhǔn)備第

十三周：開(kāi)展教研課觀摩研討活動(dòng)。

第十四：周集體備課

第十五周：向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

第十六周：配合園部開(kāi)展幼兒半日活動(dòng)生活管理的互相觀摩,、學(xué)習(xí)。

第十七周：檢查備課和資料,，填寫(xiě)情況,。

第十八周：集體備課

第十九周：組織學(xué)習(xí)

第二十周：修改下學(xué)期計(jì)劃

第二十一周：寫(xiě)好各類總結(jié)，做好學(xué)期結(jié)束工作,。

大班教研組

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇六

2,、加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量,，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平,、

3、本學(xué)期做好新課題的申報(bào)工作，并扎實(shí)地做好課題的研究工作,，加強(qiáng)過(guò)程管理,、

（一）加強(qiáng)全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng),、

（二）加大園本研修力度,，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平、

1,、開(kāi)展多層次的教學(xué)展示活動(dòng),、

（四）加強(qiáng)課題研究，以科研促教研,，提高科研意識(shí),、

1、根據(jù)“十二·五”精神,，我園準(zhǔn)備進(jìn)行高一級(jí)課題的申報(bào),、

（五）發(fā)揮示范輻射作用，拓展園際交流的時(shí)間與空間,、

1,、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用，定期開(kāi)展與結(jié)對(duì)園的園本教研交流活動(dòng),、

2,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)窗口，拓展教師們交流學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間,、

九月份：

1、召開(kāi)教研會(huì)議,，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期教研任務(wù)、

2,、師徒結(jié)對(duì)儀式,、

3、本園骨干教師（園級(jí)優(yōu)秀教師）教學(xué)活動(dòng)展示,、

十月份：

1,、園內(nèi)各小組組長(zhǎng)上交小組計(jì)劃、

2,、各小組定期開(kāi)展教研活動(dòng)

十一月份：

1,、教研活動(dòng)學(xué)習(xí)

十二月份：

1、本園青年教師賽課活動(dòng)（師徒幫扶）

一月份：

1,、課題小結(jié),，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況、

2,、整理各類研究資料和各類教學(xué)資料,、

3、教研工作總結(jié),、

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇七

教師作為一種育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的`、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。為此，我為自己制定了教科研計(jì)劃,，來(lái)不斷激勵(lì)自己進(jìn)步,。

一、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育,，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

二,、努力方向及教科研計(jì)劃：

（一）自身業(yè)務(wù)方面：

1、爭(zhēng)取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2,、努力改進(jìn)課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,。

3,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情,，認(rèn)真參與每一次班級(jí)活動(dòng)，協(xié)助班主任管理好班集體,。

（二）個(gè)人進(jìn)修方面：

１,、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

２,、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，不斷提升教育教學(xué)水平。

３,、提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)齲

（三）互相交流方面：

1、做好讀書(shū)筆記,。知識(shí)在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書(shū)筆記就能使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。

2、寫(xiě)好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。

３、寫(xiě)好隨筆,。

４,、做好集體備課，與同事互相交流,，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級(jí)“公開(kāi)課”,。

５、做好網(wǎng)上教研,。通過(guò)網(wǎng)上教研，互相交流,，群策群力,，讓每個(gè)人最大限度地成長(zhǎng)，并且增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),，走教師專業(yè)化之路,。

6、積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇八

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究,、合作交流的意識(shí)與能力為著重點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

以參加集中學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，加深對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解,，正確把握本年級(jí)的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思,，提高課改理論水平。

1,、本學(xué)期將以自學(xué),、交流、寫(xiě)體會(huì),、等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

3,、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的`生物素養(yǎng),。

小學(xué)語(yǔ)文教師教科研工作計(jì)劃篇九

緊張有序的下學(xué)期開(kāi)始了,，我們語(yǔ)文備課組5名教師，仍然會(huì)以滿腔的熱情投入到工作中,。有了上學(xué)期的同伴互助經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期我們依然會(huì)相互合作，相互探討,，在教育教研中要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，竟追我趕而共同進(jìn)步。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校教育教研工作來(lái)開(kāi)展本組教研活動(dòng),，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為理論指導(dǎo),，構(gòu)建有效課堂。加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)研究,，扎扎實(shí)實(shí)地做好語(yǔ)文知識(shí)的傳授,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及習(xí)慣的培養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)

1,、制訂切合本年級(jí)實(shí)際的教研計(jì)劃，組織開(kāi)展好教研活動(dòng),，做到有計(jì)劃,，有活動(dòng)記載。

2,、加強(qiáng)備課組集體的力量,。開(kāi)展備課組“五力四效”建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理,，切實(shí)落實(shí)在常態(tài)的課堂教學(xué),，實(shí)行組內(nèi)相互聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),，促進(jìn)教師個(gè)人素養(yǎng)的提高,。

3、認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)常規(guī)六個(gè)一”,。

4,、打造書(shū)香校園，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，開(kāi)展好兒歌誦讀活動(dòng),，同時(shí)開(kāi)展好寫(xiě)字展板，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

5,、開(kāi)展好同課異構(gòu)活動(dòng)，相互聽(tīng)課,，提高語(yǔ)文課堂的有效教學(xué),，增強(qiáng)教師的教學(xué)水平。(教師每學(xué)期相互聽(tīng)課不少于20節(jié))

三,、主要工作

(一)圍繞常規(guī)“六個(gè)一”工作,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，打造高效課堂,。

1,、備課：每個(gè)老師做到精心的設(shè)計(jì),、二次備課,、最后的整理完善,，每篇課文教后要有反思，每周有一篇詳實(shí)深刻的教學(xué)反思,。

上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實(shí)、求真,、求活,、求新，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，小班可充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益,。另外,，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文觀，雖然學(xué)生還處入在入門起步階段,，但從考試出題的多樣性,，給我們語(yǔ)文老師警示，語(yǔ)文教學(xué)不僅要溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外,，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，還要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率,。

作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,，對(duì)語(yǔ)文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性,。要分層練習(xí),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。作業(yè)批改要“細(xì)”,，要規(guī)范,、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋,。作業(yè)的格式備課組要統(tǒng)一,。

2、識(shí)字與寫(xiě)字：

本學(xué)期要求會(huì)認(rèn)的字有257個(gè),，多音字12個(gè),，會(huì)寫(xiě)的字有224個(gè),。基于上學(xué)期教學(xué)實(shí)際和不足,，要加強(qiáng)漢字的基本筆劃認(rèn)識(shí)和常用的偏旁部首,，重視筆順規(guī)則。在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字,，達(dá)到字不離詞,，詞不離句。

3,、閱讀：學(xué)習(xí)朗讀課文,，對(duì)朗讀有興趣。能讀得流利,，讀出感情,。背誦全部的古詩(shī)和部分的課文。(小專題與書(shū)香校園有機(jī)結(jié)合,，進(jìn)行課外閱讀,。)

4、寫(xiě)話：對(duì)寫(xiě)話有興趣,，寫(xiě)出自己想說(shuō)的話,，根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

5,、口語(yǔ)交際：逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，努力聽(tīng)懂別人講話的內(nèi)容,，積極參加討論,，能發(fā)表自己的意見(jiàn)。

6,、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，把表演、競(jìng)賽,、游戲,、音樂(lè)等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí),，培養(yǎng)興趣,，形成能力，逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

注：組內(nèi)集體活動(dòng)：兒歌比賽(4月22日班會(huì)時(shí)間),、書(shū)法展板(3月底完成)和講故事比賽活動(dòng)(5月22日班會(huì)時(shí)間)。

(二)要有同伴互助的思想意識(shí)，互相商榷下學(xué)期教研小專題,，共同進(jìn)步,。(確定小專題：低年級(jí)的識(shí)字教學(xué))

(三)每次開(kāi)展備課組活動(dòng)，要按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，做到有中心發(fā)言人，組員提前做好準(zhǔn)備,，積極發(fā)表建議,，并做好活動(dòng)記錄。