報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

副高職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告篇一

任現(xiàn)職以來(lái),，我熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，師德高尚，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，勇挑重?fù)?dān),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，從不遲到，更不因事缺席,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。熱愛學(xué)生，既傳授文化知識(shí),，又實(shí)施素質(zhì)教育,。以身作則，品德言行堪為學(xué)生表率,。

任教以來(lái),，我能勝任初一到高三的循環(huán)教學(xué)，具有系統(tǒng)的,、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),，熟練掌握教育學(xué)和教育心理學(xué)；熟練掌握中學(xué)政治各年級(jí)的課程,，能獨(dú)立開設(shè)時(shí)政和生活熱點(diǎn)知識(shí)講座,，課題研究和課程研究。如每年都對(duì)本校學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)新與發(fā)展”的專題講座,。每學(xué)期擔(dān)任六個(gè)班的政治教學(xué)工作,，每周不少于12節(jié)課。工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，任勞任怨,，在教學(xué)中勇于探索，敢于創(chuàng)新,。

我熟悉中學(xué)政治教學(xué)大綱,，明確教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)任務(wù)，深入鉆研教材,，備好每一節(jié)課,。運(yùn)用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，板書正確規(guī)范,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)精批細(xì)改,，每次檢測(cè)后及時(shí)查漏補(bǔ)缺。因材施教,，既培養(yǎng)尖子生,，又兼顧差生，常給差生“開小灶”,，使差生更容易接受和理解新的知識(shí),，逐漸把成績(jī)趕上去,。為了提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，我博覽群書,，每年都訂閱《思想政治課教學(xué)》,、《中學(xué)政治及其他各科教與學(xué)》等優(yōu)秀政治月刊，精讀《班主任工作手冊(cè)》,、《怎樣當(dāng)個(gè)好老師》,、《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》等經(jīng)典著作，從教育學(xué),、心理學(xué),、教學(xué)法著作中吸取營(yíng)養(yǎng)，借鑒老教師在教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn),。積極參加繼續(xù)教育,，20xx年7月參加《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)法》的學(xué)習(xí),，20xx年1月參加《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》學(xué)習(xí),，并通過(guò)了這兩門課程的考試。

我能從政治教材特點(diǎn)出發(fā),，結(jié)合時(shí)事教育,，聯(lián)系學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，從高中學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),，從多方面,、多角度進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

任現(xiàn)職以來(lái),，我從事了兩年高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)畢業(yè)班的備考工作起步快,，準(zhǔn)備充足,。我能有計(jì)劃、系統(tǒng)地與學(xué)生復(fù)習(xí),，并把知識(shí)面由課內(nèi)拓展到課外,。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，我也注重去培養(yǎng)學(xué)生考試前的良好心理素質(zhì),，讓學(xué)生在考試前能輕松上陣,，考出實(shí)力，考出水平,。

我能積極追蹤本學(xué)科的教研信息和教改動(dòng)態(tài),，參與教研教改活動(dòng)。團(tuán)結(jié)政治科組全體教師,，進(jìn)行集體備課,，編制教案,，研討教學(xué)。每學(xué)期至少承擔(dān)一次校級(jí)以上的公開課,，每周星期五下午都進(jìn)行聽課,、評(píng)課或說(shuō)課活動(dòng)。積極參加創(chuàng)新教學(xué)嘗試,，如在20xx年向全區(qū)公開的創(chuàng)新性教學(xué)中,，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，以學(xué)生為主體,，通過(guò)讓學(xué)生討論,、嘗試、演講的學(xué)法,，突出自主探究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生的思想覺悟和自我教育能力,。我的創(chuàng)新教學(xué)方法得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，還在區(qū),、校內(nèi)交流推廣,，深受歡迎和好評(píng)。常到附近的兄弟名校,，如xx一中,、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)等地去觀摩教學(xué),、取經(jīng),，收益較大。20xx年3月到市一中觀摩市教育局舉辦的中學(xué)政治教師說(shuō)課比賽,。20xx年2月參加xx區(qū)教育局組織的省優(yōu)秀課例研討會(huì),。到實(shí)驗(yàn)中學(xué)、十六中等學(xué)校參加區(qū)優(yōu)秀課例研討會(huì),。我每年都參加xx區(qū)中學(xué)政治科組的測(cè)試命題工作,。曾參加xx區(qū)高三政治教師的高三備考聯(lián)校活動(dòng),。20xx年,、20xx年還參加了由xx區(qū)教育局主辦的高考

總結(jié)

從教以來(lái),，我擔(dān)任了xx年班主任,，班主任工作雖然辛苦，但能盡職盡責(zé),，每接一個(gè)班,，就管好一個(gè)班。心里時(shí)時(shí)裝著學(xué)生,，處處為學(xué)生著想,，成為學(xué)生的良師益友。

德育是素質(zhì)教育之首,。我善用班會(huì)課和政治課加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,，我選擇名人典范的故事和先進(jìn)事跡讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論，用正面人物的優(yōu)良道德行為以及艱辛的奮斗過(guò)程去影響學(xué)生,，讓學(xué)生在真實(shí)親切的榜樣感召下樹立正確的人生觀,，并激起強(qiáng)烈的進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，從而去完成繁重的學(xué)業(yè),。

為了增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，我要求學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的文藝匯演,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等帶有評(píng)比性的活動(dòng),。例如，20xx年元旦學(xué)校舉行文藝匯演,，我鼓勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏,，獲取成功。演出的同學(xué)克服了羞澀,，反復(fù)地操練著一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作,，從拙笨到嫻熟，短短四周內(nèi)編出了兩個(gè)有一定觀賞性的節(jié)目,，均獲得一等獎(jiǎng),。為了鞏固成績(jī)，發(fā)揚(yáng)光大,，我以“兩個(gè)一等獎(jiǎng)的背后”為題進(jìn)行總結(jié),，使學(xué)生們深刻地領(lǐng)會(huì)到：獲得的榮譽(yù)是班集體的驕傲；這次的成功是由敢于競(jìng)爭(zhēng)的拼搏精神鑄成的,；只要大家發(fā)揚(yáng)這種精神,，學(xué)習(xí)成績(jī)亦能同樣輝煌。

俗話說(shuō)：“十個(gè)手指有長(zhǎng)有短”,，一個(gè)班避免不了沒有“雙差生”,，我不會(huì)歧視他們,，相反給予更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我客觀地分析這些“雙差生”的現(xiàn)狀,，找出其學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律差的原因，有針對(duì)性地用一把鑰匙開一把鎖的辦法,，千方百計(jì)地幫助他們,。利用課余時(shí)間找他們談心，通過(guò)電訪,、家訪等形式了解他們的家庭環(huán)境情況和他們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),，與家長(zhǎng)密切配合做好教育轉(zhuǎn)化工作。我從各個(gè)方面挖掘他們身上的積極因素,，調(diào)動(dòng)他們的上進(jìn)心,，用祖國(guó)的前途、老師的期望,、父母的寄托等,，激發(fā)他們樹立學(xué)習(xí)的信心，加強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,，從根本上醫(yī)治他們的懶散,、自暴自棄的心理缺陷。例如,，20xx年我擔(dān)任高一（2）班班主任時(shí),，我班的xx是一位有名的“雙差生”，我找他談話,，指出他不僅使自己少學(xué)了知識(shí),，還破壞了課堂氣氛，影響了大家聽課,；同時(shí),，一個(gè)班有遲到的同學(xué)，就會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù),。在勞動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)比較積極，我就抓住了這個(gè)閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,，使他克服了自卑感，自覺遵守紀(jì)律,，更加努力學(xué)習(xí),，成績(jī)有所提高。

要管理好班,，關(guān)愛學(xué)生是非常重要的,。學(xué)生離開家庭,，特別是住宿生，難免會(huì)遇到各種困難,。我通過(guò)勤走課室宿舍,，深入了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，悉心解決,。學(xué)生思想上有包袱，我?guī)椭麄兎謸?dān),；學(xué)生身上有毛病,，我送給他們溫暖；學(xué)生經(jīng)濟(jì)上有困難,，我慷慨解囊,。用愛的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心田，我的言傳身教在學(xué)生中起了潛移默化的作用,，學(xué)生也常常做好事,，多次主動(dòng)為扶貧、救災(zāi)和希望工程捐款,。如20xx年4月,，為捐款救助得白血病的本校學(xué)生xx及得了惡性乳腺腫瘤的本校教師xx，我班捐款xx元,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。為了增進(jìn)師生之間的感情，又讓學(xué)生得到勞逸結(jié)合,，我常常與他們一起開展豐富多彩的課外活動(dòng),，如組織學(xué)習(xí)小組,，書法比賽,、唱歌比賽和藍(lán)球比賽等等，實(shí)實(shí)在在成為學(xué)生的貼心人,。

副高職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告篇二

本人于19xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院初等教育學(xué)院普師專業(yè),，同年8月至20xx年7月xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教，20xx年8月調(diào)入xx市開發(fā)區(qū)中心校工作到至今,。20xx年10月,，被評(píng)定為小教一級(jí)職稱。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院政史專業(yè),，取得了大專文憑,。xx年來(lái)一直從事班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，現(xiàn)任三年級(jí)（5）班語(yǔ)文教師及班主任,。下面將本人的工作情況向評(píng)審組做如下匯報(bào)：

作為一名年輕的黨員教師,，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé),，具有良好的.職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

俗話說(shuō)得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。在教學(xué)工作中,，以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,，提高學(xué)生的綜合能力,，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),。所帶班級(jí)贏得了社會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校的好評(píng),。

為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂。這些教育活動(dòng)的開展,，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)。此外,，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè)。讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。

要凈化班風(fēng)，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題同時(shí)十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過(guò)挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn),、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn),，使他們從自暴自棄中醒悟過(guò)來(lái),，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中,，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。多年來(lái)，我所教過(guò)的班級(jí),，班風(fēng)好,，學(xué)生都對(duì)我建立很深的感情。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作表現(xiàn),，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格,。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見,。

副高職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！我叫xxx,，今年xx歲,。19xx年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位,。任教xx年曾擔(dān)任初中生物,、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué),、兼任生物,、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員,、縣級(jí)兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),，述職如下：

服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作,，耐心做學(xué)生思想工作,。xx―xx年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師,、校級(jí)師德骨干教師,。xx年、xx年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。xx至xx年被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,。xx年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì),，xx教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。

xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng),，xx年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),，教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。xx,、xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng),。xx年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。xx年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。xx至xx學(xué)年,，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。xx年代表我校,、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展,。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作,。xx―xx學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案,。xx年博客，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。xx至xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),，xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在網(wǎng)上有名。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng),。xx至xx參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練,，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。xx年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，雖然我身患高血壓,，糖尿病,，但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

xx年,，有三條人生格言發(fā)表，xx年被評(píng)為我校教研教改積極分子,，xx年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫多篇論文,，其中獲得兩篇,，市級(jí)獎(jiǎng)三篇，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇,，二等獎(jiǎng)7篇,，三等獎(jiǎng)3篇。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng),。xx年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng),。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過(guò)程中，撰寫的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng),。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究，撰寫的論文于xx年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì),、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng),。

述職完畢，謝謝大家,！

副高職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告篇四

我從19xx年8月踏上工作崗位已是第xx個(gè)年頭,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)下,，在同事們的幫助和自身努力下,，我一直擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。我始終有個(gè)信念――用愛育人,，用心做人,。

身為教師，為人師表,。我深深知道“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。我在工作中時(shí)時(shí)處處以身作則,，熱愛和關(guān)心學(xué)生,，既教書又育人。通過(guò)實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中,，我做到勤管、嚴(yán)管,、善管,，和學(xué)生共同制定出班規(guī)。我充分利用班隊(duì)會(huì)開展形式多樣活動(dòng),，寓教于樂,。通過(guò)努力，總能培養(yǎng)出一批得力班干部,，他們主動(dòng)參與班級(jí)管理,，促使了良好班風(fēng)的形成，加快了優(yōu)良班集體的建設(shè),。我還注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，通過(guò)挖閃光點(diǎn)、扶起步點(diǎn),、抓反復(fù)點(diǎn),、促飛躍點(diǎn)，變后進(jìn)為先進(jìn)?，嵥榈陌嘀魅喂ぷ鳚B透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心,，多年來(lái)，我所教過(guò)的班級(jí),，班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生都對(duì)我懷有很深的感情,。盡管一屆屆畢業(yè)了,，但還會(huì)時(shí)常給我寫信、打電話,，或三五成群地來(lái)看望我,。學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了肯定與鼓勵(lì),，20xx年獲得“xx省科技輔導(dǎo)員”稱號(hào),，20xx年、20xx年,、20xx年獲得鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào),，20xx年5月被評(píng)為xx市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。

我清楚地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。我們小學(xué)老師――孩子一生的啟蒙者,，應(yīng)不斷地博覽群書，開闊眼界才能“身正為師,，德高為范”,。我深信：天道酬勤,。課前，我積極鉆研教材,、教法,、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，用啟發(fā)式,、討論式等教法重“導(dǎo)”輕“灌”，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量,。課后我時(shí)常反思教學(xué)過(guò)程,，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，積極參與語(yǔ)文課改實(shí)踐,，注重在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)的滲透德育,、心育教育，形成了自己的教學(xué)特色,，所教的班級(jí)成績(jī)?cè)谳o導(dǎo)區(qū)名列前茅,。我20xx年參加xx省計(jì)算機(jī)職稱考核培訓(xùn)并順利通過(guò)，20xx年上市級(jí)公開課《古詩(shī)詞――積累與運(yùn)用》,；在xx市20xx年“活力課堂”教學(xué)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),，20xx年上市級(jí)公開課《灰椋鳥》，教學(xué)《九色鹿》獲xx市級(jí)二等獎(jiǎng),。除了做好自己的教育教學(xué)工作以外,，我還注重指導(dǎo)青年教師，堅(jiān)持參加“隨堂聽課”活動(dòng),，每周至少聽一節(jié)課,。大家共同探討、研究,，并主動(dòng)邀請(qǐng)青年教師聽自己的課,，相互促進(jìn)，共同提高,。我所指導(dǎo)的張滬花老師已取得了驕人的成績(jī),，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

幾年來(lái),，參加各種培訓(xùn),、競(jìng)賽,、指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，收獲頗豐：20xx年年度工作考核“優(yōu)秀”,，20xx年獲得“xx市文明新風(fēng)家庭“稱號(hào)”,，20xx年被授予“xx市教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號(hào)；,；20xx年在學(xué)校舉行的“課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的確立與達(dá)成”基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),。20xx年在輔導(dǎo)區(qū)教研組集體備課中作11冊(cè)教材疏通和分析，20xx年在輔導(dǎo)區(qū)為全體班主任作了題為《古詩(shī)誦讀與經(jīng)典同行》專題講座,，20xx年,、20xx年校本研訓(xùn)活動(dòng)中輔導(dǎo)區(qū)老師進(jìn)行了單元教材培訓(xùn)。20xx年2月輔導(dǎo)xx同學(xué)習(xí)作《和平的使者――櫻花》發(fā)表在《xx日?qǐng)?bào)》上,，xx同學(xué)習(xí)作《為自己喝彩》發(fā)表在《中國(guó)少年兒童》上,，20xx年輔導(dǎo)xx榮獲xx市讀書征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)束xx,，xx分別獲增華閣作文競(jìng)賽一,、二等獎(jiǎng)，20xx年指導(dǎo)xx獲xx市少兒演講比賽二等獎(jiǎng),，20xx年輔導(dǎo)xx在xx市紅領(lǐng)巾讀書征文評(píng)獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng),。

教學(xué)二十幾年中，從未停止過(guò)積累點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作,。多年來(lái)既能虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，又能用良好的工作作風(fēng)影響年輕教師,。所做的工作既能讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，又能在廣大教師面前做表率。近幾年,，本人撰寫的《芻議開放式作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》《淺談班級(jí)管理的人本化》發(fā)表在《進(jìn)修與教研》20xx年第一,、二期，《朗朗書聲讓心朗朗》《溫習(xí)積累借鑒運(yùn)用》發(fā)表省級(jí)刊物《科教新報(bào)》上,，《透過(guò)語(yǔ)言文字自語(yǔ)學(xué)生心智》發(fā)表在《小學(xué)教師培訓(xùn)》上,，《構(gòu)建新型的充滿活力的語(yǔ)文課堂》發(fā)表在《教師教育》上，《芻議實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)創(chuàng)新的策略》獲省級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),，《以開放為契機(jī)在探究中發(fā)展》《小學(xué)語(yǔ)文“愉快教學(xué)”方法探微》《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題探索課堂領(lǐng)略精彩紛呈體驗(yàn)》均獲省級(jí)優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng),，《讓語(yǔ)文課堂充盈“綠色對(duì)話”》《賞讀――閱讀教學(xué)新視界》《拓展課外閱讀讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿魅力》《讓課堂提問(wèn)穿透學(xué)生心靈》《在細(xì)微處精設(shè)巧問(wèn)》分別獲xx市教育科研優(yōu)秀論文一、二,、三等獎(jiǎng),。10篇論文獲xx市一、二,、三等獎(jiǎng),。

過(guò)去已成歷史,，來(lái)路充滿希望。在以后的工作中,，我會(huì)一如既往地學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐,、反思,，完善自己，不斷進(jìn)取,，大膽追求,。

副高職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告篇五

本人19xx年出生，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，畢業(yè)后通過(guò)xx市教師編制考試,，取得教師編制，被分配到全州中心小學(xué)工作,。20xx年我通過(guò)了xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級(jí)班主任工作,，從事語(yǔ)文教學(xué),。20xx年下半年和20xx年上半年，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué),。20xx年工作調(diào)動(dòng)到了xx市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué),，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,。20xx年8月經(jīng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)任職已滿xx年，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,。

我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率,。以“教書育人”為己任,，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，自覺實(shí)施新課程，取得了顯著的成績(jī),。在工作崗位上勤懇踏實(shí),，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同把工作做好,。在xx小學(xué)一級(jí)教師之后的這幾年中,，因?yàn)樽约旱呐Γ怨ぷ鞣矫嫒〉昧艘恍┏煽?jī)和榮譽(yù),。在擔(dān)任班主任工作期間,，所教班級(jí)的經(jīng)常獲得文明班級(jí)稱號(hào)。同時(shí),，我本人也受到了大家的認(rèn)可,，20xx獲司徒鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀,，20xx又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號(hào),。

以下是我就任現(xiàn)職xx年來(lái)的工作的一個(gè)總結(jié)：

我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái),，我能以工作為首,，盡職盡責(zé)，自參加工作以來(lái),，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無(wú)怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作。在工作中,，本人從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),。在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng),。參加工作以來(lái),，特別是任小學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

在新課程改革的形勢(shì)下，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,，在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式,。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué),、善學(xué),、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色,。自己服從學(xué)校安排,，從語(yǔ)文改行教數(shù)學(xué)，自己認(rèn)真專研教材,，積極參加各種活動(dòng),，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評(píng)比，獲得片級(jí)二等獎(jiǎng),，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎(jiǎng),。

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研科研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。我能積極參加科研組,、備課組活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,；與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。我先后出過(guò)多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評(píng),。20xx年所上的語(yǔ)文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學(xué)方法,，獲得了校級(jí)新秀杯三等獎(jiǎng)成績(jī)。

同時(shí),，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文,。《認(rèn)識(shí)人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng),，《巧中取勝》獲xx省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng),，《淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)方式》獲xx市二等獎(jiǎng)，更有多篇論文獲xx市獲獎(jiǎng),。在工作中我能立足實(shí)際搞科研,，不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題,，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化,，更理性,。

副高職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

屈指算來(lái),，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘xx個(gè)年頭了。閑暇時(shí),，我總喜歡回顧這段經(jīng)歷,，梳理自己xx年來(lái)的心路歷程，回味xx年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助,，同事對(duì)我的關(guān)心,，以及自己每一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累……是啊，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,，身邊的每一個(gè)人都在感染著我,，經(jīng)歷的每一次活動(dòng)都在錘煉著我。這個(gè)過(guò)程,，讓我在敬佩中思考,，在思考中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟,，在成熟中發(fā)展,。

下面，我就自己xx年來(lái)的工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào),！

xx年前,，我被分配到地處xx縣深山區(qū)的xx小學(xué)工作。懷著初為人師的熱情,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下，自己很快就成長(zhǎng)起來(lái),。從此,，我真心熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)校,，熱愛自己的學(xué)生。面對(duì)教師職業(yè)的神圣,，我絲毫不敢放松和懈怠,，緊跟時(shí)代的腳步，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,，不斷改進(jìn)。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中,，我全身心投入,，去爭(zhēng)取每一小點(diǎn)的進(jìn)步。我堅(jiān)信，無(wú)論做什么事,，只要堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)有收獲。功夫不負(fù)有心人,，xx年所帶班級(jí),，被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)班集體”；xx年,，我獲得了“做人民滿意教師”演講比賽縣級(jí)二等獎(jiǎng),；xx年，在小學(xué)寫字教案編寫基本功競(jìng)賽中,，我獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng),。

xx年，我有幸交流到百年老校――xx二小工作,。在這里,，我深深地感到了自己的教育教學(xué)水平和城里教師還有很大差距。于是,，像剛參加工作一樣,，我又開始了新一輪的學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)如何備課,、上課,，還學(xué)習(xí)如何進(jìn)行充滿智慧的管理班級(jí)。三年的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，無(wú)論是教育教學(xué)水平，還是管理班級(jí)的能力,，均有了較大提高,。我所輔導(dǎo)的學(xué)生，在小學(xué)五年級(jí)作文學(xué)科素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),；在“陽(yáng)光少年迎奧運(yùn)”―我與福娃我編我講故事大賽分獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),；在第九屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本人在第九屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀園丁獎(jiǎng),；論文《xxxxx》獲全國(guó)基礎(chǔ)教育論文評(píng)選一等獎(jiǎng),。在xx二小組織的教師硬筆和粉筆書法比賽中均獲一等獎(jiǎng)。不僅如此,，我踏實(shí)認(rèn)真的工作精神,，也得到了家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

xx年3月,，我還有幸參加了xx市農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)研修活動(dòng),。對(duì)此,，我心中充滿感激。所以,，我把每一份珍惜都落實(shí)到了研修學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),。向?qū)熖撔恼?qǐng)教，向身邊的老師學(xué)習(xí),，激動(dòng)而興奮地整理反思……在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我還光榮的承擔(dān)了講授縣級(jí)視頻課《小蝴蝶花》的任務(wù)，使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升,。我的認(rèn)真與努力,，得到了大家的充分肯定。最終,，我榮幸地被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員,。

研修歸來(lái)，懷揣著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我接管了現(xiàn)在的五年級(jí),。一年來(lái)，自己頂著抽測(cè)的壓力,，竭盡全力地開展各項(xiàng)工作,。不為別的，只想為自己所在的團(tuán)隊(duì)增添一抹亮色,，努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。然而，面對(duì)城鄉(xiāng)差異,，我不得不時(shí)刻提醒自己：只有加倍的付出,，才能取得好成績(jī)。于是,，我不斷的向其他老師要課上,，遇到自己外出聽課，一定把課補(bǔ)回來(lái),；課間,，我很少回辦公室休息，不是檢測(cè)輔導(dǎo)需努力生,，就是在班里判閱試卷,；為了鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助，我還開展了“好師徒”的評(píng)選活動(dòng),，并為學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買獎(jiǎng)品……時(shí)間一長(zhǎng)，我經(jīng)常是聲音沙啞,、面容疲憊,。愛人看在眼里,，心疼之余，主動(dòng)承擔(dān)起了家里的大部分家務(wù)和輔導(dǎo)兒子的任務(wù),。功夫不負(fù)有心人,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和自己的共同努力下,，上學(xué)期,，我班的數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)超過(guò)了全縣平均分，我心中也倍感欣慰,。

xx年班主任工作的歷練,，讓我對(duì)班級(jí)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)與思考。要想做好班級(jí)的管理工作,，就要有切合實(shí)際的制度作保障,，并持之以恒的堅(jiān)持下去。于是,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們,，一同走進(jìn)了我們的“小組賽”。一路走來(lái),，學(xué)生由最初的好奇,、被動(dòng)參與，到后來(lái)的熱情高漲,、建言獻(xiàn)策,，這其中，傾注了我巨大的熱忱和心血,。制定評(píng)比制度,、培養(yǎng)小干部、統(tǒng)計(jì)周賽,、月賽及各項(xiàng)評(píng)比成績(jī),、定期打印發(fā)放喜報(bào)、定期為學(xué)生購(gòu)買并發(fā)放各類小獎(jiǎng)品,、教學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,、家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)小組賽情況……日復(fù)一日，在瑣碎的投入中,，我收獲了學(xué)生的信任與尊重,，學(xué)生獲得了成長(zhǎng)中的獨(dú)特體驗(yàn)與彌足珍貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。在這種不懈的堅(jiān)持中,，班里涌現(xiàn)出了許多好人好事,，不完成作業(yè)的現(xiàn)象幾乎不見，曾多次奪得衛(wèi)生和體育流動(dòng)紅旗,，學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督,、互相幫助的風(fēng)氣已逐漸形成……

除此之外,，在教育教學(xué)方面，自己也沒有停下鉆研的腳步,，并取得了一定的成績(jī)：在xx縣教研中心組織的教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),；在xx縣工會(huì)組織的教師書法比賽中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；《xxx》獲校級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),；下水文《xx》,，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)教案《xxxxx》獲校級(jí)一等獎(jiǎng),；撰寫的教學(xué)反思獲校級(jí)二等獎(jiǎng),；在教師兩筆字比賽中多次獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)教育綱要活動(dòng)中,，被評(píng)為“學(xué)習(xí)型教師”,；所輔導(dǎo)的學(xué)生，多人次在市,、縣,、校級(jí)的各項(xiàng)比賽中分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。

過(guò)去的xx年，我默默地在教育的這片沃土上耕耘著,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，不求桃李滿天下,，但愿梅花綻枝頭,。今后的每一天，我也會(huì)充滿熱情的認(rèn)真面對(duì),，

相信自己,，不懈努力，為自己的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠基,！謝謝大家,！