計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

教研組主要包括“音樂,、體育,、美術(shù)、科學(xué)與技術(shù),、信息技術(shù),、探究”五門國家基礎(chǔ)型課程、另外還包括足球游戲,、集郵,、淮劇等區(qū)本、校本拓展型課程,。

教研組基本學(xué)科結(jié)構(gòu)：

音樂備課組：xx

美術(shù)備課組：xx

體育備課組：xx

科技組：xx

信息技術(shù)學(xué)科：xx

探究：xx

年齡結(jié)構(gòu)：40周歲以下青年教師7名,；40周歲以上教師9名。青年教師占比44%,。

職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級(jí)教師4名,，小學(xué)一級(jí)12名。

科研的實(shí)力相對(duì)可以,。執(zhí)教學(xué)科特色鮮明,，有拓展空間。組內(nèi)青年教師較多,，活力四射,，有想法，有闖勁,，好學(xué)上進(jìn),。通過教研組、備課組的活動(dòng),，每位教師基本能依據(jù)課標(biāo),，對(duì)教材進(jìn)行合理的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，從而提升了教學(xué)的有效性,。其次,，在拓展課程研究上有一定探索，部分社團(tuán)已成為學(xué)校特色,。

本學(xué)期組內(nèi)課題繼續(xù)圍繞學(xué)校課題“快樂課堂的實(shí)踐與探索”,，制定大組課題——“基于課程的教學(xué)與評(píng)價(jià)，關(guān)注各學(xué)科中差異的分層教學(xué)設(shè)計(jì),，打造快樂課堂”

以大調(diào)研大學(xué)習(xí)為主題,，積極投入推進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校與文明校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)發(fā)展健康成長,，做到改進(jìn)教學(xué)方式,，關(guān)注隨堂課上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，創(chuàng)設(shè)“快樂”的創(chuàng)智課堂,。

（一）聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效能。

1,、備課,。

認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，重點(diǎn)關(guān)注：教學(xué)目標(biāo)制定的適切性,，在二次備課中教法學(xué)法的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)的匹配,。其次，根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)情,，認(rèn)真寫好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思,。同時(shí)重視備課檢查，以評(píng)促改,。本學(xué)期共檢查2次備課，,，教師要認(rèn)真做好備課的自查工作,，做到符合規(guī)范，并能有所創(chuàng)新,。

2,、上課。

上課做到：“三為主”,、“四突出”（三為主：教學(xué)目標(biāo)求明為主,、教學(xué)內(nèi)容求實(shí)為主、教法學(xué)法求新為主,。四突出：突出重點(diǎn)難點(diǎn),、突出精講巧練,、突出講課效益、突出因材施教）,。特別關(guān)注職初教師的授課方式方法,，效果。組內(nèi)聽課上課,，本學(xué)期不少于5次,。聽課時(shí)做到有記錄（聽課記錄），有交流（大組活動(dòng)交流）,，有反饋（即時(shí)口頭反饋或延時(shí)討論反饋）,。認(rèn)真對(duì)待行政的隨堂課聽課檢查，從提高自身教學(xué)能力出發(fā),，切實(shí)地上好每一節(jié)課,。

3、反思,。

重視反思,，提高研究能力。對(duì)照學(xué)科評(píng)價(jià)要求開展課后反思：要求教師除結(jié)合競(jìng)賽課,、交流課,、隨堂課寫課后反思外，在每課教學(xué)任務(wù)結(jié)束后根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度反思教學(xué)行為,，并在教研組內(nèi)開展備課與反思的交流與評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

4、評(píng)價(jià),。

積極落實(shí)教委減負(fù)精神,，做好綜合組各學(xué)科等第制評(píng)價(jià)。在綜合組內(nèi)繼續(xù)大力推行等第制評(píng)價(jià),，探索等第制評(píng)價(jià)的等第制評(píng)價(jià)從低年級(jí)向中高年段有效遞進(jìn)銜接的方法,，落實(shí)從三個(gè)維度：“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“學(xué)業(yè)成果”開展等第制評(píng)價(jià),，繼續(xù)基于標(biāo)準(zhǔn)的.單元評(píng)價(jià)樣例，在學(xué)科日常教學(xué)中進(jìn)一步鞏固已形成的多元化“等第制”評(píng)價(jià)模式,。

（二）教學(xué)評(píng)價(jià)助推“快樂”創(chuàng)智課堂建設(shè),。

積極落實(shí)創(chuàng)智課堂建設(shè)，完善基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),。

本學(xué)期,，繼續(xù)組織綜合組教師開展多層次，多學(xué)科的快樂課堂觀察活動(dòng)，將本校的課堂觀測(cè)量表與區(qū)域創(chuàng)智課堂量表相結(jié)合,。以課堂觀察為路徑,，通過觀察明晰活力課堂呈現(xiàn)促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)合作學(xué)習(xí),，促進(jìn)思維發(fā)展,，緊密鏈接生活的四大特點(diǎn)。對(duì)接學(xué)校創(chuàng)智云課堂建設(shè),，通過大數(shù)據(jù)探究與分析,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)思維等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升,。具體做法如下：

1、備課組建設(shè)重“實(shí)”,。各備課組要以課堂教學(xué)為核心,，結(jié)合研究課題開展組內(nèi)研究課和組內(nèi)互聽課活動(dòng)，由組長負(fù)責(zé)先確定課題,，組成員備課,，上課，聽評(píng),，研討,、修改、反思,。通過進(jìn)行具體課例的研究,，聚焦課堂細(xì)節(jié)，認(rèn)真分析,，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法,，提高教師把握課堂教學(xué)的能力。

2,、各備課組根據(jù)學(xué)科特色與年級(jí)學(xué)情,，確定學(xué)科研究主題，組織老師進(jìn)行“主題式”教研,，并將相關(guān)課例與材料做好整理,，進(jìn)行上傳。

3,、備課組長每月至少聽組內(nèi)老師的課一節(jié)，教研組長每月有選擇的聽取各年級(jí)的家常課,，做到多交流,，多探討，提升組內(nèi)整體水平。

4,、組內(nèi)教師每月互相聽一次課,，并能積極參加日常教學(xué)磨課活動(dòng)，每學(xué)期至少進(jìn)行一次活動(dòng)的中心發(fā)言,，每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié),，其中同學(xué)科不少于10節(jié)，同年級(jí)至少5節(jié),。

5,、保障活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格活動(dòng)規(guī)范,。綜合教研組活動(dòng)時(shí)間每月進(jìn)行一次（會(huì)提前通知）,。地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。若因特殊情況不能參與,，要提前向組長請(qǐng)假,。認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，完成活動(dòng)的任務(wù),。

6,、關(guān)注青年教師，引領(lǐng)他們更快成長,。

青年教師的培養(yǎng),，以“尊重個(gè)性、入門入格”為主要策略,。加強(qiáng)職初期教師隊(duì)伍建設(shè),，通過師徒結(jié)對(duì)、跟蹤聽課,、青椒沙龍以及青年教師大獎(jiǎng)賽等途徑夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功,、激發(fā)青年教師努力進(jìn)取精神和工作積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，提高青年教師課堂教學(xué)能力。

（1）青年教師結(jié)合教研組,、備課組活動(dòng)和日常教學(xué)做到“五個(gè)一”：能規(guī)范地說一節(jié)課,，上一堂自己滿意的課（可結(jié)合推薦展示課、備課組研究課）,；寫一份課例分析（期末）,；參加一次聽課評(píng)課交流活動(dòng)；在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐積累后寫一篇個(gè)人研究專題小結(jié),。

（2）聆聽各類名師教學(xué)展示課,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期重點(diǎn)開展課堂教學(xué)、課后反思和學(xué)科評(píng)價(jià)的研討,。

（三）其他,。

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小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃,，以學(xué)校發(fā)展為本,、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心,，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研,，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí),，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下:

一,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高教學(xué)效益,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施,。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至五年級(jí)語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能,。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析,，有針對(duì)性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制度等,。

4,、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比,，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思,，整體提高教師的教學(xué)水平,。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深化課程改革。把落實(shí)國家課程,、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭(zhēng)取開足開全國家課程,，同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長,，綜合實(shí)踐活動(dòng),，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄,、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦,、講故事、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng),，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三,、深化校本研修，營造書香校園,。

1,、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會(huì)致少一萬字以上,。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，要求有潛力教師建立博客,，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討,，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4,、開展聽,、評(píng)、說課等即時(shí)教研,，搞好課例研討,，開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定:定主題,、定時(shí)間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動(dòng),，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思、有分析,。每位教師都要參與,，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案,、課件,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績(jī)提高因素的分析》,，爭(zhēng)取本年度結(jié)題,。

7、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長補(bǔ)短,，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通,，請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉,。

根據(jù)__市語文工作計(jì)劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點(diǎn),，本學(xué)期我校的小語教研將以推進(jìn)課程改革為核心,，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量,，加強(qiáng)備課,、教法、評(píng)價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)我校小語學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

本學(xué)期我校語文教研組工作如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念。

1,、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析主客觀各方面因素,，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,。

我校計(jì)劃采取如下方式：

(1),、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志，以級(jí)部為單位開展學(xué)習(xí),，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得,，相互學(xué)習(xí)、相互切磋,，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，不斷促進(jìn)教師的成長。

(2),、請(qǐng)市,、區(qū)教研室專家來校作講座。

(3),、組織各類沙龍研討活動(dòng),，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過研討、交流，尋找到改進(jìn)的方法和措施,，尋求相關(guān)策略,。

(5)、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文,，首先在校內(nèi)展開評(píng)比,，然后參加市區(qū)論文評(píng)比，如“教海探航”征文活動(dòng),，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平,。

二、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn),，提高語文素養(yǎng),。

語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此,，標(biāo)準(zhǔn)圍繞

全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),，對(duì)識(shí)字寫字、閱讀,、習(xí)作、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求,。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué),。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí),、分目標(biāo),，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處：

1、繼續(xù)重視低年級(jí)寫字教學(xué)研究,，同時(shí)加強(qiáng)中,、高年級(jí)寫字教學(xué)、評(píng)價(jià)的研究,。請(qǐng)寫字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn),，為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究,。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實(shí)踐,。

3,、其次，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究,，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。一,、二年級(jí)的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。在三,、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力,，學(xué)習(xí)觀摩,，提出意見并積極參與，并組織研究課,，進(jìn)行專題研討,。

4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量,，增強(qiáng)語感訓(xùn)練,，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

5,、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究,。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時(shí)間開展作文沙龍活動(dòng),，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況,。組織好3-6年級(jí)的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作,，先班級(jí)篩選,，再學(xué)校篩選，通過層層篩選,，使學(xué)生和教師更加重視作文,。爭(zhēng)取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績(jī)，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿,，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階,。

6、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式,，大力推廣電子檔案成長包評(píng)價(jià)方式,，在五年級(jí)級(jí)部的積極帶動(dòng)下，全校全面鋪開,，以這種互動(dòng)的,、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

7,、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施,，研究做好畢業(yè)班工作,。

三、重視課題研究,，提高科研素養(yǎng),。

新學(xué)期語文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí),、課堂教學(xué)改革,、評(píng)價(jià)改革的研究。在市,、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校將積極展開各級(jí)各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下,，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過程管理,，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù),。

1,、三、四年級(jí)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效,。語文教研組將結(jié)合本課題,，制定研究計(jì)劃,，定期組織課題活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實(shí)踐活動(dòng)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動(dòng),，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn),。

2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》,，制作語文專題網(wǎng)頁,，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù),。

3,、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究,，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究,。

4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革,，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí)，為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái),，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研,，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期,，在校長室,、教導(dǎo)處、各教研組的參與下,，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動(dòng),，通過聽課、查備課,、座談交流等形式,，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研,。通過調(diào)研,，加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，真正做到減負(fù)不減質(zhì),。

四、搞好培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長,。

實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),，對(duì)教師提出了更高的要求,。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì),。我校教研組將做以下工作：

1,、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專家及時(shí)評(píng)課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課,。

2,、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。

3,、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案,，每月撰寫一篇教學(xué)日記,。

4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,，語文教研組將結(jié)合基本功大賽,，對(duì)教師進(jìn)行說課和評(píng)課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長,。

5,、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng),，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果,，可以是小論文，或者調(diào)查報(bào)告等,。

6,、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng)。

7,、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,。

主要工作安排。

二月份

1,、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析,。

2、制定各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃,。

3,、選送“新文筆”稿件。

三月份

1,、參加全市二,、四年級(jí)整班寫字比賽

2、參加區(qū)語文教研組長工作會(huì)議,。

3,、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：五、六年級(jí)誦讀比賽。

一年級(jí)寫字驗(yàn)收,。

4、組織校內(nèi)作文沙龍研討。

四月份

1,、組織教師觀摩省會(huì)課

2、組織教師參加全市低段閱讀,、識(shí)字和寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3,、參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：一,、二年級(jí)誦讀比賽

四年級(jí)朗讀驗(yàn)收,、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收,。

五月份

1、組織教師參加四城區(qū)會(huì)課

2,、課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)

3,、校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級(jí)作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽,。

三,、四年級(jí)誦讀比賽。

六月份

1,、制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織期末考試。

2,、做好畢業(yè)班有關(guān)工作,。

3、選評(píng)“教海探航”征文,，參加市省評(píng)選,。

4、校內(nèi)驗(yàn)收：三年級(jí)鋼筆字,、二年級(jí)百詞過關(guān),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞我校新學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教研課改教育理論學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

二,、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、有關(guān)報(bào)刊雜志刊登的教改方面的理論,、實(shí)踐文章,。

2、積極參加縣局組織的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)及學(xué)習(xí),。

3,、課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流。

三,、學(xué)習(xí)方法

1,、積極組織各教研組的學(xué)科教研活動(dòng)。在開學(xué)初安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并注意所學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)化,。鼓勵(lì)教師平時(shí)要注意留心有關(guān)報(bào)刊,，做好必要的剪貼、摘錄,、復(fù)印等工作,。要定期總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)與檢查,，確保學(xué)習(xí)有實(shí)效,。

2、每次學(xué)習(xí)前,，確立學(xué)習(xí)主題,、學(xué)習(xí)篇目或具體的學(xué)習(xí)資料，組織學(xué)習(xí)后展開討論研究,。

3,、要利用課余時(shí)間自覺閱讀教育方面的雜志、報(bào)刊,，努力使學(xué)習(xí)課改方面理論成為每天生活,、工作的重要組成部分。

4,、學(xué)習(xí)時(shí),，要認(rèn)真思考，大膽實(shí)踐,，努力做到學(xué)以致用,，勤于總結(jié)以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和教科能力。

四,、常規(guī)工作

1,、備課：深入鉆研教材、教法,，堅(jiān)持二次備課,，每周四集體備課。

2,、課堂教學(xué)：注重學(xué)生的獨(dú)立性,、自主性，師生互動(dòng),，共同發(fā)展,。每位教師出兩節(jié)研討課。

3,、作業(yè)：以能促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫能力的提高為標(biāo)準(zhǔn),，內(nèi)容科學(xué)合理,，及時(shí)批改作業(yè),。

4,、學(xué)生評(píng)價(jià)：繼續(xù)推行“記錄袋式”的評(píng)價(jià)，注重學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),。

5,、家校聯(lián)系：召開家長會(huì)，做好與家長溝通反饋工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

本冊(cè)教材由“識(shí)字”,、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,。“課文”安排了8個(gè)單元,，每單元4～5課,，共34課。每單元安排1個(gè)綜合練習(xí),，共8個(gè),。

本冊(cè)繼續(xù)采用“識(shí)寫分流”的辦法安排生字。全冊(cè)共安排生字450個(gè),，其中要求會(huì)寫的350個(gè),。

本冊(cè)教材安排課文34篇，其中韻文8篇,。大體上按內(nèi)容分為8個(gè)單元：1～4課為“秋光篇”,，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān);5～8課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣;9～12課為“祖國篇”,，意在培植學(xué)生愛祖國,、愛首都、愛中華民族的情感;13～17課為“人生篇”,，意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，明辨是非，學(xué)會(huì)在故事中感悟生活;18～21課為“團(tuán)結(jié)篇”目的是引導(dǎo)學(xué)生與人要友好相處,，團(tuán)結(jié)合作;22～25課為“情感篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情,，培養(yǎng)愛心;26～29課為“環(huán)保篇”，主要教育學(xué)生熱愛自然,，保護(hù)環(huán)境;30～34課為“科學(xué)篇”,，意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué),，學(xué)科學(xué),。

本冊(cè)教材仍然堅(jiān)持“多編少搬”的原則，所編選的課文,，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富,、充滿情趣的特點(diǎn),。本冊(cè)課文語言規(guī)范，淺顯易懂,，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀,、背誦、復(fù)述,、口語交際等訓(xùn)練,。插圖精美，富有童趣,，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,，培養(yǎng)其形象思維能力。

二,、班級(jí)情況分析

202班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，課后按時(shí)完成作業(yè),，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和明確的學(xué)習(xí)目的性。但課程的開放意識(shí)不夠,，把學(xué)語文簡(jiǎn)化成“讀讀記記抄抄寫寫”,，屬于“信息儲(chǔ)存”的較多，能“享受學(xué)習(xí)樂趣”的較少,。所以本學(xué)期在學(xué)生已經(jīng)有良好的識(shí)記習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)語文的情趣上要加大措施，應(yīng)時(shí)地開展較多的語文綜合實(shí)踐活動(dòng),。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣,。

(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

2,、漢語拼音

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話。

(2)認(rèn)識(shí)大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》,。

3,、識(shí)字寫字

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀450個(gè)生字。會(huì)默寫出350個(gè)生字,。

(2)能按筆順正確書寫,、默寫生字,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、勻稱。

4,、口語交際

(1)能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。

(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話。

(3)能當(dāng)眾說話,，做到口齒清楚,，語句完整，有禮貌,。

5,、閱讀

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文,。會(huì)分角色朗讀課文,。

(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語的意思,。

(3)能借助語言文字理解課文內(nèi)容,，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

6,、寫話

(1)能運(yùn)用學(xué)過的詞語寫句子，能理順次序錯(cuò)亂的句子,。

(2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單的事物,，寫幾句連貫的話。

(3)學(xué)會(huì)“祝賀”,、“購物”,、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。

(4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句好,、問好和感嘆號(hào)。

四,、教學(xué)措施

1,、識(shí)字教學(xué)與語言積累相結(jié)合，盡量體現(xiàn)開放課程理念,。

2,、心情日記繼續(xù)寫，緊密聯(lián)系生活實(shí)際,，為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉,。

3、加強(qiáng)課外閱讀,，每月進(jìn)行閱讀展示,，通過“閱讀小明星”評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所讀之內(nèi)容有自己簡(jiǎn)單的看法和評(píng)價(jià),。

2021春學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以“構(gòu)建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進(jìn)兒童發(fā)展的教育”為指導(dǎo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)變革為主線,，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓(xùn),，強(qiáng)化校本研究;邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),，邊實(shí)驗(yàn)邊反思，邊反思邊調(diào)整,，邊調(diào)整邊提高,；在探索中前進(jìn)，在實(shí)踐中成長,，在改革中發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程實(shí)施，扎實(shí)開展新課程改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)：

加大宣傳力度,，及時(shí)公示教師教學(xué)工作成績(jī),，抓實(shí)、抓細(xì),、一抓到底,，抓出成效。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下，結(jié)合我校實(shí)際擬定學(xué)校校本課程開發(fā)計(jì)劃,。搞好新課程改革工作,，充分發(fā)揮教研組的中堅(jiān)力量，開展科研,、校本研究工作,，探索研究適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教育教學(xué)思路、方法,，以達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

三、具體內(nèi)容：

(一)規(guī)范管理,，創(chuàng)新發(fā)展

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，按要求開齊開足規(guī)定的課程,。開學(xué)一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學(xué)準(zhǔn)備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學(xué)期,，以最好的服務(wù)態(tài)度投入教學(xué)一線,，做人民的勤務(wù)員。為保證教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行,，教師需要調(diào)課,、代課，事先向教務(wù)處打招呼,。每學(xué)期教務(wù)處要認(rèn)真做好對(duì)各任課教師的業(yè)務(wù)考核工作,。

2、各學(xué)科組要立足教學(xué)教研,，主抓教學(xué)工作,；立足課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好課題研究,，“三課”活動(dòng),，大力支持和肯定教師教學(xué)中的閃光點(diǎn)。本學(xué)期每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，三月份骨干教師要率先完成公開課教學(xué)任務(wù),，其他教師三月份開始，教研組安排質(zhì)量工程“復(fù)評(píng)課”,組長提前通知教導(dǎo),每周至少安排一人,，全校教師應(yīng)積極參與聽課,、評(píng)課工作，一學(xué)期聽課不少于16節(jié),。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進(jìn)行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學(xué)校備案,。

3、加強(qiáng)對(duì)多媒體教室的管理，落實(shí)各項(xiàng)管理措施,，進(jìn)一步推進(jìn)我校的多媒體的教學(xué)工作,。各任課教師要按上級(jí)教育主管部門的指示精神，每周按遠(yuǎn)程教育課程表上好多媒體課,，及時(shí)做好記錄,。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認(rèn)真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上,，學(xué)校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選,，學(xué)校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評(píng)選,，只算完成了5個(gè)課件的任務(wù),。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，做到資料齊全、規(guī)范,，爭(zhēng)取順利通過“兩高”驗(yàn)收,。

（二）抓好課程改革實(shí)驗(yàn)工作

1、突破難點(diǎn),，探索評(píng)價(jià)體系構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制,，完善課程評(píng)價(jià)是一大難點(diǎn)，又是一大重點(diǎn),。本學(xué)期,，我校將在過程性評(píng)價(jià)方面加大力度，要求教師針對(duì)各類學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況,，自主設(shè)計(jì)多元評(píng)價(jià)項(xiàng)目（包括家長對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),，老師對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)），共同評(píng)價(jià)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的情況,。堅(jiān)持一月至少有一次的家長對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià),。家校合一腳踏實(shí)地的關(guān)注學(xué)生潛能的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展,、強(qiáng)化激勵(lì)、多元參與”的評(píng)價(jià)原則,，共建管理者,、教師、學(xué)生,、家長積極參與創(chuàng)造交互活動(dòng)的平臺(tái),。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念,，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課,，堅(jiān)持寫教師日記、學(xué)習(xí)心得,、記學(xué)習(xí)筆記,，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學(xué)反思一篇案例,，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。讓自己的教育教學(xué)理念能能與時(shí)俱進(jìn)，能適合教育改革的需要,。為加強(qiáng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃,、管理和指導(dǎo)，增強(qiáng)基礎(chǔ)教育改革的力度,，學(xué)校成立了以校長為主管領(lǐng)導(dǎo)的新課程改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門督導(dǎo)此項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各學(xué)科的教研學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),。堅(jiān)持以校為本的教科研活動(dòng),，確保課改實(shí)驗(yàn)有效實(shí)施。參加學(xué)校校本課題研究的教師認(rèn)真上好校本課程,，改進(jìn)上學(xué)年編寫出的校本課程教材,，使之更具體色。

4,、搞好學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)期初，教研組依據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃寫出各組的綜合實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃,教師個(gè)人依據(jù)組內(nèi)安排的活動(dòng)寫出書面計(jì)劃,，并按個(gè)人的計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜?、上課，一學(xué)期至少上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課,準(zhǔn)備好后通知組長安排組員聽評(píng)課,，上交系列授課教案,（必須達(dá)到五天內(nèi)完成的內(nèi)容,，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學(xué)生親身經(jīng)歷系列活動(dòng),，參與到實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中去,，在系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

注：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容如下

（1）研究性學(xué)習(xí)：研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生基于自身興趣,，在教師指導(dǎo)下,，從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究專題,，主動(dòng)地獲取知識(shí),、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的.學(xué)習(xí)活動(dòng),。（針對(duì)所有學(xué)科而言）

（2）社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐：社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，走出教室，參與社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，以獲取直接經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感為主旨的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

（3）勞動(dòng)與技術(shù)教育：勞動(dòng)與技術(shù)教育是以學(xué)生獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn),、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標(biāo)，且以操作性學(xué)習(xí)為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。

5,、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,，每?jī)芍軓氐状驋撸瑱z查一次,，配合教師搞好教學(xué)服務(wù)工作,，圖書室定期面向?qū)W生開放檢閱書籍，每周每班至少一次,，及時(shí)做好借還登記,，科學(xué)課教師及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等記錄，音,、體,、美教師及時(shí)填寫器材、樂器使用情況及借還登記,。

6,、在學(xué)校的大力支持和配合下，積極組織學(xué)生參加學(xué)校和上級(jí)教育主管部門組織的各種比賽,、競(jìng)賽活動(dòng),，主管部門要幫助教師參與，教師有計(jì)劃,，有步驟的從準(zhǔn)備到備課,、輔導(dǎo)，參加比賽,，自始至終都要認(rèn)真對(duì)待,，齊心協(xié)力爭(zhēng)取好成績(jī),，學(xué)校將大力宣傳，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生,、教師進(jìn)行佳獎(jiǎng),。

(三)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是書寫習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),。教師要及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)講,，鼓勵(lì)學(xué)生無論哪項(xiàng)作業(yè)都認(rèn)真書寫,，每次作業(yè)都爭(zhēng)取得“優(yōu)”或“好”。四月底學(xué)校組織舉行各年級(jí)段的“作業(yè)評(píng)比”,，對(duì)各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級(jí)體和班級(jí)任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。全面提高學(xué)生的書寫習(xí)慣。

2,、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作,。發(fā)揮他們?cè)谠谌粘＝虒W(xué)中的師德和業(yè)務(wù)方面的帶頭作用，帶動(dòng)其他教師一起發(fā)展,。三月份骨干教師按級(jí)別講公開課.講完后及時(shí)總結(jié)得失,。并開始進(jìn)行15課時(shí)的多媒體教學(xué)工作和課件制作。

3,、認(rèn)真抓好教師的常規(guī)教學(xué)工作,。按時(shí)上課、下課,，有事及時(shí)履行請(qǐng)假手續(xù)，對(duì)當(dāng)天的課做好安排;按時(shí)上交考核“作業(yè)”,，不敷衍,，不拖拉，凡是“教師考核項(xiàng)目”中的作業(yè)平時(shí)就要認(rèn)真做,，避免交時(shí)搞突擊,，影響作業(yè)質(zhì)量自己負(fù)責(zé)。

4,、組織本學(xué)期教師綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課比賽,。一至三年級(jí)學(xué)生的詞匯積累，四至六年級(jí)的作文比賽,；一至六年級(jí)學(xué)生的速算比賽,。

5,、大力加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”舉行學(xué)生以體育為主題的書法,、繪畫作品展覽,；“強(qiáng)體健美我第一”優(yōu)秀小報(bào)征集活動(dòng)。全校學(xué)生跳繩比賽活動(dòng),。為“六一”慶?；顒?dòng)助興,切實(shí)提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，以課程實(shí)施過程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問題為研究對(duì)象，以教師為研究主體,，利用課堂教學(xué)主陣地,，深入開展教研活動(dòng)，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,，提升教師把握教材,、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)新教研體制，搞好調(diào)研視導(dǎo),，提高教學(xué)教研管理水平,。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究，注重課題帶動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高,。

3.強(qiáng)化教學(xué)管理，實(shí)施過程監(jiān)控,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.凝聚教研力量，整合教學(xué)資源,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,。

三、工作思路

以提高教師素質(zhì)為主線,，加大教研力度,。以校本研修為基礎(chǔ)，常規(guī)教研活動(dòng)為載體,，提高教學(xué)研究實(shí)效性,。在“研”字上做文章——認(rèn)認(rèn)真真研究教材,、研究學(xué)生、研究課堂,、研究教法,、研究學(xué)法，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)有效性;在“實(shí)”字上下功夫——每位教師力求做到學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在,、研究結(jié)合實(shí)際,、教學(xué)講求實(shí)效，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)水平。

1,、組織教師以校為單位學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想,、新理念，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),，每學(xué)期每位教師要完成5000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

2、積極參加上級(jí)教育教研部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng),，不斷提升全鄉(xiāng)小學(xué)教師的專業(yè)水平。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),。本學(xué)期將充分發(fā)揮市、縣級(jí)骨干教師的帶頭示范作用,，要求每位骨干教師上一節(jié)公開課或示范課并進(jìn)行專題講座,。完善鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)骨干教師的的評(píng)選和培養(yǎng)制度。各校要充分發(fā)揮縣,、鄉(xiāng)兩級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過多種形式的教研活動(dòng)及“傳,、幫,、帶”活動(dòng)的開展，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,。

4,、切實(shí)提高校長,、主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。校長,、主任要強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高管理效益,。

1、抓好制度的創(chuàng)建和完善,，優(yōu)化管理模式,，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力,，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,、教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效,。

2、突出教學(xué)的中心地位,，抓各校以質(zhì)量為本,、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),，把教學(xué)工作做精,、做細(xì)、做實(shí),、做優(yōu),。要求校長每學(xué)期聽評(píng)課不少于80節(jié)，教務(wù)主任不少于60節(jié),，教師聽評(píng)課不少于30節(jié),。

3、加大對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理,，實(shí)行教學(xué)常規(guī)周匯報(bào)制度,、教師教學(xué)常規(guī)月評(píng)價(jià)制度。

4,、加大教學(xué)視導(dǎo)和不定期督查力度,。關(guān)注薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作,。實(shí)行每周不少于兩天到基層學(xué)校調(diào)研的制度,，力求做到調(diào)研一所學(xué)校、幫扶一所學(xué)校、提高一所學(xué)校,。教研員要深入課堂,，聚焦教學(xué)，在備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問題,。

5、加強(qiáng)學(xué)前教育的管理,。以“情感教育”,、“習(xí)慣教育”作為學(xué)前教育教學(xué)的核心目標(biāo)，制訂學(xué)前教育目標(biāo)和管理辦法,，提高學(xué)前教育質(zhì)量,。

6、嚴(yán)格教學(xué)效果檢測(cè)制度,。要求各教師每章或每單元都要有達(dá)標(biāo)測(cè)試,，并根據(jù)測(cè)試情況制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，力求做到“單元清”,，特別是薄弱學(xué)科和薄弱教師,，要將測(cè)試卷及效果分析交學(xué)校保存。

(三)加強(qiáng)校本教研,，提升教研質(zhì)量,。

1、以“觀課,、議課”為主要方式開展教學(xué)研究活動(dòng),。重點(diǎn)研究?jī)蓚€(gè)方面：一是如何通過“課堂延伸”這一步驟，培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí),、獨(dú)立思考,、發(fā)現(xiàn)問題、搜集資料等自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣;二是在“精講點(diǎn)撥”這一環(huán)節(jié)上如何做到“精講”,，以使把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)來獲取知識(shí),，力爭(zhēng)做到“堂堂清,、節(jié)節(jié)清、單元清”,，各學(xué)校以這兩個(gè)方面為主確定教研課題進(jìn)行課題研究,。

2,、嘗試集體備課,，建立集體備課制度,。根據(jù)我中心學(xué)校實(shí)際制訂集體備課計(jì)劃和實(shí)施方案，創(chuàng)立集體備課的新模式,。遵循“獨(dú)立思考,、集體研討、資源共享,、切合實(shí)際”的原則,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定要求，有計(jì)劃,、有落實(shí),、有記錄、有檢查,。要在吃透課標(biāo),、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生,，備好教法,，備好例題和練習(xí)。

3,、成立中心學(xué)校學(xué)科教研組,，以“中心學(xué)校學(xué)科教研組、學(xué)片,、各小學(xué)”的教研網(wǎng)絡(luò)開展教研活動(dòng),。各小學(xué)以校或?qū)W片為單位開展校本教研活動(dòng),，每周活動(dòng)一次,，活動(dòng)時(shí)間為周五下午。教研活動(dòng)要做到“五定”(定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定要求、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)和“三有”(有計(jì)劃,，有記錄，有總結(jié)),。

4,、繼續(xù)開展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)。在繼續(xù)開展好全鄉(xiāng)本校教研活動(dòng)的同時(shí),，積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng),。參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思,，回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作，并寫出培訓(xùn)心得上報(bào)中心學(xué)校,。

5,、繼續(xù)開展教師公開課活動(dòng)，不斷提升教師課堂教學(xué)技能,。通過新調(diào)入教師上見面課,、青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課,，舉行觀課議課活動(dòng),，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),，廣泛,、深入、持久地開展教學(xué)研究,。各校要周密安排,，提前部署，完成每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課的任務(wù),。

6,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助,，形成良好的研究氛圍,。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論，努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使閑聊式教研成為主題教研的有效補(bǔ)充,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持以_________為指導(dǎo)，按照《__省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神,，積極貫徹落實(shí)__市教育工作會(huì)議精神和《__市教育事業(yè)改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,，鞏固“農(nóng)村小學(xué)四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，堅(jiān)持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,，提升教師把握教材,、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作

(一)課程計(jì)劃管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱,，開齊,、開足課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng),、信息技術(shù),、勞動(dòng)與技術(shù)、音樂,、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí),，開設(shè)學(xué)校特色課程。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,，杜絕“四超”規(guī)定，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求,。

3,、繼續(xù)深化誦讀“國學(xué)經(jīng)典”活動(dòng)，搞好第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果展示,，爭(zhēng)取開發(fā)學(xué)校課程,，并印制成冊(cè)。

(二)教學(xué)研究管理

4,、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課,，每次教研活動(dòng),，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定研究主題;有活動(dòng)計(jì)劃,，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累,，有效果,，有教研組活動(dòng)總結(jié),。教研組長必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作,。通過新教師上見面課、青年教師上匯報(bào)課,、骨干教師上示范課,，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式,，開展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛,、深入,、持久地開展教學(xué)研究。

5,、開展“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng),，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作,。

6、繼續(xù)開展與場(chǎng)橋二小的聯(lián)誼活動(dòng),，為青年教師搭建平臺(tái),，通過互動(dòng)交流、專家引領(lǐng),，不斷提升教師課堂教學(xué)技能,。

7,、組成與潮基學(xué)校,、鹿木學(xué)校、鹿木二小聯(lián)合的教研共同體,，配合開展好相關(guān)教研活動(dòng),。

8,、舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會(huì)，努力提升教師駕馭新課堂教學(xué)的能力,。

(三)教學(xué)常規(guī)管理

9,、鞏固“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”成果，備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)活動(dòng)要有新的起色。

10,、不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制,，推行月查制度、突擊檢查制度,，并撰寫月查總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，研究補(bǔ)救措施,。每學(xué)期檢查至少4次或以上,。

11、重視教學(xué)常規(guī)管理工作,，教學(xué)計(jì)劃要更加詳實(shí),，手稿備課要更加精細(xì)，電子備課要更加規(guī)范,，上課狀態(tài)要全程跟蹤監(jiān)督，二次作業(yè)批改要有明顯痕跡,，輔導(dǎo)更具針對(duì)性和有效性,。

(四)教學(xué)質(zhì)量管理

12、加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對(duì)成績(jī)突出的教師和學(xué)生給予表彰,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量特差的任教教師在一定范圍內(nèi)給予批評(píng)教育。

13,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的分析,，召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)或論壇,。

14,、關(guān)注前30%學(xué)生和后20%學(xué)生的發(fā)展。針對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，立足課堂,，低起點(diǎn)，嚴(yán)要求,，從基礎(chǔ)抓起,，從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲,，學(xué)有所進(jìn),。針對(duì)前30%學(xué)生，為他們開“小灶”,，讓他們吃飽,，還要吃好,。對(duì)“夾心層”學(xué)生給予足夠重視，因材施教,，兼顧兩頭,，帶動(dòng)中間，力促生生發(fā)展,。

15,、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生的教學(xué)管理工作，尤其是對(duì)六年級(jí)市監(jiān)控學(xué)科(英語,、數(shù)學(xué))的教學(xué)指導(dǎo)要排除困難,，全力以赴，保質(zhì)保量,。

(五)教師發(fā)展建構(gòu)

16,、加大教師培養(yǎng)力度。適當(dāng)投入經(jīng)費(fèi),，搭建平臺(tái),，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

為了更好地實(shí)施市,、區(qū)教育部門提出的”有效教學(xué)”;為了更好地提高教師的教學(xué)質(zhì)量;為了更好地促進(jìn)學(xué)校校本教研工作的開展;為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定如下教研計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)：

狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化,、科學(xué)化,。依托校本教研,積極開展教研活動(dòng)，以”讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)”課題為統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)本校實(shí)際,，加強(qiáng)本校的課題規(guī)劃實(shí)施的督導(dǎo)與檢查，確保按計(jì)劃實(shí)施,。面向全體,，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、主要工作：

(一)推進(jìn)課程改革,，實(shí)施素質(zhì)教育。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，確定研究課題,，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開展教研活動(dòng),?；顒?dòng)著重于過程。

2.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng),。堅(jiān)持開展隔周教研活動(dòng),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、本土化,、個(gè)性化,、形式多樣化。重點(diǎn)進(jìn)行備課,、研課,、聽課、評(píng)課和作業(yè)布置與批改,、培優(yōu)補(bǔ)差,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。以教學(xué)質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步明確新學(xué)期的’奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的具體措施,，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科,，關(guān)鍵教師,。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)”輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)質(zhì)量達(dá)優(yōu),。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，所以學(xué)校應(yīng)以”練內(nèi)功,，促提高”為動(dòng)力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍,。

1,、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái),，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率。

2,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時(shí)做好跟蹤,、培訓(xùn),、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。

3、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。充分發(fā)揮”區(qū)教學(xué)能手”,、”區(qū)學(xué)科帶頭人”在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)全校師資隊(duì)伍的提高。

(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高管理水平

抓常規(guī)管理一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,，要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心校下發(fā)的常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則;三要細(xì)節(jié),，要從備課、上課,、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手,，從一言一行做起;四要過程，立足于管好今天，堅(jiān)持”今日事,，今日畢”,，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng),。做到,，每月不定期檢查一次，加強(qiáng)隨機(jī)檢查,，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋,，要與教師年度考核緊密掛鉤。

(四)深化課題研究,，優(yōu)化教學(xué)研究過程,。

要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,、針對(duì)性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，樹立明確的課題研究意識(shí)，開展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開展,。注重資料的積累，做好階段總結(jié),。每?jī)稍孪蜴?zhèn)中心?！缎袆?dòng)與研究》刊物投稿，并且保證稿件的質(zhì)量,。

三、工作安排：

九月份：

第一,、二周：學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃,、通教材、定進(jìn)度,。

第三,、四周：學(xué)習(xí)市、區(qū)有關(guān)”有效教學(xué)”的文件,，通知,。

十月份：

第一、二周：繼續(xù)學(xué)習(xí)”有效教學(xué)”理論，向鎮(zhèn)刊物投稿,。

第三,、四周：聽課、評(píng)課,。

十一月份：

第一,、二周：搞好期中復(fù)習(xí)，迎接期中考試,。

第三,、四周：期中質(zhì)量分析和反思。

十二月份：

第一,、二周：撰寫論文,，向鎮(zhèn)刊物投稿。

第二,、四周：聽課,、評(píng)課。

一月份：

第一,、二周：總結(jié)本學(xué)學(xué)期教學(xué)工作,，交流復(fù)習(xí)方法。

第三,、四周：搞好復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

20__年度,，中小學(xué)美術(shù)學(xué)科要以“行法規(guī),、促教改、抓標(biāo)準(zhǔn),、提內(nèi)涵”,，深化課改，構(gòu)建和諧,、高效課堂為中心,，以審美育人為宗旨，以“一師一優(yōu)課”和體藝“2+1”為抓手,，堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,，體現(xiàn)“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化特質(zhì)，打造“文明,、雅致,、快樂”校園,，推進(jìn)體藝合格校、示范校的創(chuàng)建工作,，結(jié)合師情,、生情科學(xué)確立體藝“2+1”項(xiàng)目，普及率達(dá)95%以上,。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操,，切實(shí)提高學(xué)生感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?，F(xiàn)提出本學(xué)期教研意見如下：

一、要重溫新課標(biāo),，通覽新教材,，嘗試新教法。

首先,，要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn);其次,，是要通過教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步印證課改中所體現(xiàn)出來的新的教育理念和新的教法,、學(xué)法以及評(píng)價(jià)方法,。要切實(shí)改革傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)方式，大膽而熟練地采用諸如自主探究,、示范模仿,、情景體驗(yàn)、角色扮演和合作交流等引導(dǎo)式,、啟發(fā)式,、愉悅式、活動(dòng)式教學(xué)方法,，激趣啟智,，動(dòng)手活腦、陶情冶性;讓課堂鮮活,，教學(xué)形式新美,，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂。第三,，要加強(qiáng)教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系，如美術(shù)與音樂,、語文,、思品、科學(xué)、勞技制作和書法等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合,，提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng),。

二、要進(jìn)一步規(guī)范美術(shù)教學(xué)行為,。

全學(xué)期將繼續(xù)不定時(shí)對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行教學(xué),、教研工作常規(guī)視導(dǎo)。學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)安排,、備教改輔、書畫活動(dòng),、課題實(shí)驗(yàn),、硬件設(shè)施以及相關(guān)檔案資料等都在檢查之列。各學(xué)校要認(rèn)真做好常規(guī)自查,。要規(guī)范教學(xué)管理,，在規(guī)范的基礎(chǔ)上求發(fā)展、求創(chuàng)新,、求優(yōu)化,。要扎實(shí)上好美術(shù)課，做到?“開齊,、開足,、上好”，要切實(shí)注重本學(xué)期的“一師一優(yōu)課”重要活動(dòng),，積極參與,，并以此為契機(jī)，認(rèn)真開展藝術(shù)教學(xué)研討和教學(xué)比武創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，扎實(shí)提高課堂教學(xué)技藝特別是信息技術(shù)的操作技藝,。各校要大力注重培訓(xùn)初上崗美術(shù)教師。盡快建立“集中學(xué)習(xí),、跟崗培訓(xùn),、結(jié)對(duì)幫扶、實(shí)踐演練,、目標(biāo)考核”等新教師培訓(xùn)管理模式,。通過這些活動(dòng)，要力爭(zhēng)打造一批精品,，培養(yǎng)一批新人,，產(chǎn)出一批教學(xué)精英。

三,、要繼續(xù)深入開展形式豐富多樣的書畫興趣小組活動(dòng),。

活動(dòng)的內(nèi)容要貼近校園生活,，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn);活動(dòng)的形式要豐富多樣，生動(dòng)活潑,，為學(xué)生所喜聞樂見,，能產(chǎn)生良好的育人效果。要積極探索,、創(chuàng)造具有時(shí)代特征,、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式。要從實(shí)際出發(fā),，因地制宜,，講究實(shí)效，注重活動(dòng)過程,，堅(jiān)持勤儉和量力而行的原則,，提倡開展小型分散、靈活多樣的小組活動(dòng),。要面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外,，普及與提高相結(jié)合的原則,，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級(jí)為重點(diǎn),。在開齊,、上好美術(shù)新課程的同時(shí)，要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目,，讓每一個(gè)中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛的藝術(shù)技能,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

1、加強(qiáng)課程管理,，要引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計(jì)劃,，杜絕違法、違規(guī)行為,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在讀懂,、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的維度,，指導(dǎo)教師開展深入探討,，從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏。

3,、積極參與新教材的培訓(xùn),。在參加市級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽課等機(jī)會(huì)開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì),、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖,。

4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),，如家鄉(xiāng)常見動(dòng)植物的研究,、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵,。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出,，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義,。

1、適時(shí)召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì),，學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。

3,、繼續(xù)收集科學(xué)（自然）學(xué)科的'教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例及教學(xué)（片斷）實(shí)錄與評(píng)析,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

2,、探索小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性,。

課程評(píng)價(jià)在課程體系中起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用,。

1、不斷完善小學(xué)科學(xué)（自然）學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,。對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容,、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革，逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)（學(xué)生成長）記錄袋,，逐步實(shí)行質(zhì)性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合,，逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考核評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

2,、加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問題的研究,，構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

本學(xué)期主要工作：

1,、制定教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃；

2,、積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競(jìng)賽活動(dòng),；

3、積極組織教師學(xué)生參加中國教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)相關(guān)評(píng)比活動(dòng),；

4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評(píng)比,；

5、參加市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文和“案例評(píng)析”評(píng)選活動(dòng),；

6、參加常州市科學(xué)年會(huì)論文評(píng)比,；

7,、參加江蘇省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),；

8,、積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類科學(xué)活動(dòng)；

9,、學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排,，綜合教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“六個(gè)有效”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化,，成果效益化,。深入學(xué)習(xí)七里河教育局“六個(gè)有效”打造精品課堂,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂善樂學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

綜合教研組包括了音樂、體育,、美術(shù),、科學(xué)等學(xué)科。因?yàn)閷W(xué)科多,，專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)不同,，所以我們組的教研工作開展起來有一定的難度。每位老師面臨著教學(xué)班多,、課時(shí)量大,、任務(wù)艱巨等問題，特別是各學(xué)科各級(jí)各類比賽,、競(jìng)賽活動(dòng)及特長生特長班的培訓(xùn)工作對(duì)我們綜合組的老師來說任務(wù)相當(dāng)繁重,。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，突出特色,、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn),，需要組內(nèi)所有成員的齊心協(xié)力，攜起手來,，相互促進(jìn),、相互學(xué)習(xí)，共同成長,。

(一)開展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量

1、綜合教研組將利用雙周星期四下午開展教研活動(dòng),。每學(xué)期安排八次教研活動(dòng),。做到“四定”，即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員。每位成員必須準(zhǔn)時(shí)參加,，按時(shí)簽到,，要求每位教師做好教研活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記，輪流安排老師做好會(huì)議記錄,，拍好活動(dòng)照片,，寫好教研組活動(dòng)新聞，交教科室審稿后上傳,。

2,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

3,、各教師立足本學(xué)科陣地，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，研究新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,，圍繞“讓課堂生動(dòng)活潑,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題，以教導(dǎo)學(xué),、以教促學(xué),，形成師生交往積極互動(dòng)、共同發(fā)展的課堂機(jī)制,。

4,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期綜合組將開展研究課,、匯報(bào)課、展示課活動(dòng),，鼓勵(lì)新教師積極參加,，要求每位老師通過集體備課、課前說課,、共同聽課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

5,、聽課,、評(píng)課要求每人每學(xué)期至少15節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課,。聽課應(yīng)做到有詳細(xì)聽課記錄,。包括日期、班級(jí),、學(xué)科,、授課人、課題,、教學(xué)過程及評(píng)課建議,。評(píng)課時(shí)要求應(yīng)本著互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)的原則,。及時(shí)指出課的成功與不足之處，提出改進(jìn)建議,，授課人應(yīng)虛心聽取意見,，加強(qiáng)反思。

評(píng)課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)(包括參與,、交往,、思維、情緒,、生成狀態(tài)),，還應(yīng)關(guān)注教師教學(xué)行為(包括組織能力、教學(xué)機(jī)智,、教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)境界),。

6、結(jié)合本校課題從實(shí)際出發(fā),，積極參與課題研究工作和教改工作,。加強(qiáng)課題研究，以研促教,。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平,。

8,、綜合組各學(xué)科功能室器材室的管理要嚴(yán)格規(guī)范。器材,、儀器,、物品及教具負(fù)責(zé)教師要有明細(xì)造冊(cè)登記，有借用詳細(xì)記錄,，并安排專人負(fù)責(zé)物品保管保潔,。

(二)突出學(xué)科特色，培養(yǎng)學(xué)生特長

綜合組各學(xué)科老師可根據(jù)區(qū)教研室的工作安排制訂詳細(xì)的工作及培訓(xùn)計(jì)劃,，及時(shí)發(fā)掘各學(xué)科有突出專長的人才,，集中培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),。認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中創(chuàng)佳績(jī)。

音樂學(xué)科：主要圍繞學(xué)生的藝術(shù)特長開展工作,。合唱,、舞蹈以培優(yōu)生為主進(jìn)行教學(xué)，以較高水平參加學(xué)校演出活動(dòng)和市,、區(qū)比賽,。

美術(shù)學(xué)科：在普及教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長生,，并注意優(yōu)秀作品的積累,。爭(zhēng)取通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)班級(jí)都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),。同時(shí)輔導(dǎo)推薦學(xué)生參加各級(jí)小學(xué)生繪畫,、書法比賽。

體育學(xué)科：

1,、教研方面,，體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好學(xué)科教研，充分發(fā)揮體育備課組教研功能,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)新教師迅速成長，出優(yōu)秀課例,。

2,、活動(dòng)方面，創(chuàng)造一切條件,，達(dá)到每天一活動(dòng),。

3、精心設(shè)計(jì)大課間,，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，努力辦好大課間,，突出特色和亮點(diǎn),。

4、抓好我校運(yùn)動(dòng)會(huì)和柔道隊(duì)訓(xùn)練工作及陽光體育活動(dòng),，為迎接各級(jí)各類體育競(jìng)賽打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

科學(xué)學(xué)科：科學(xué)課要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

三月份：

1,、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課,，認(rèn)真進(jìn)行各科教學(xué)工作,。

3、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作計(jì)劃,，協(xié)助學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,。

4、情境教育學(xué)習(xí),。

5,、新教育“理想課堂”主題教研與課堂零距離活動(dòng)啟動(dòng)。

6,、制定“智勇”校園足球聯(lián)賽活動(dòng)方案,。

四月份：

1,、開展理想課堂及“六個(gè)有效”研課活動(dòng)。

2,、“課堂零距離”透視綜合課行動(dòng),。

3、作業(yè),、備課質(zhì)量跟蹤與反饋,。

4、各班教育教研,、新教育,、情景教育家長開放日活動(dòng)。

五月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓，不松懈,。

2,、做好學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試、上報(bào)工作,。

3,、開展新教師理想課堂及“六個(gè)有效”研課活動(dòng)。

六月份：

1,、教研課展示,、評(píng)課。

2,、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,。

3、“課堂零距離”看備課,、作業(yè)行動(dòng),。

4、撰寫論文,、案例,、教學(xué)反思,。

七月份：

1,、考查學(xué)生各科成績(jī)。

2,、綜合組各項(xiàng)資料歸檔,。

3、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

4,、認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

5,、新教育情境教育實(shí)驗(yàn)階段性成果總結(jié),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二

1、學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織老師參加培訓(xùn)活動(dòng),，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,，力求突破課改中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2,、做好期中期末復(fù)習(xí)工作和中考復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中,、期末考試的組織,、閱卷，分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作,。

3,、抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，探索新教法,，每一課都共同商量，探討,，不求最好,，但求更好。同時(shí)備課組成員相互督促,，相互促進(jìn),，努力提高自身素質(zhì)，不斷提高課堂效益,。研究新學(xué)法,，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

1、開展研討,，集體備課,，課堂效益創(chuàng)新高

教授過程中，對(duì)研討時(shí)沒能預(yù)料到的.問題,，又及時(shí)研究解決的辦法,，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗(yàn),，免走了彎路，提高課堂實(shí)效,，積累了經(jīng)驗(yàn),，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)小組合作教學(xué)

3,、加強(qiáng)組內(nèi)開設(shè)“同體異構(gòu)”課,，互聽互學(xué)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步組內(nèi)教師互相聽課,，跟蹤會(huì)診。對(duì)課堂實(shí)踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)指出,，聚焦新問題,，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對(duì)好的教學(xué)方法,、手段,、措施及時(shí)肯定并借鑒。

4,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階,。本學(xué)期,，我們教研組將開展了教學(xué)反思活動(dòng)，我們共同參與意見,，研究課型和教法,。

5、抓好教學(xué)進(jìn)度,。在不影響課堂效率的前提下,，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動(dòng)權(quán),。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的'形成,。

7,、做好雙基卷、單元測(cè)驗(yàn)卷,、月考卷的命題,、閱卷、分析,、講評(píng)工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三

全面提升物理組工作質(zhì)態(tài)，提高集體備課質(zhì)量,，強(qiáng)化教科研,，爭(zhēng)取在優(yōu)質(zhì)課比賽和論文發(fā)表和競(jìng)賽中取得更大成績(jī)，八年級(jí),、九年的的質(zhì)量監(jiān)測(cè)在全區(qū)取得優(yōu)異成績(jī),，八年級(jí)進(jìn)入前3名，九年級(jí)實(shí)現(xiàn)保4爭(zhēng)3的目標(biāo),。今年八年級(jí)5個(gè)教學(xué)班,，九年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)人數(shù)都超45人,，共有5名老師,，其中有一人跨頭教三個(gè)班，工作量大,，輔導(dǎo)難度更大,，要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，需要付出更大的努力,。

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1、提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極參加實(shí)現(xiàn)縣級(jí)教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)教育理論材料,。

3,、積極參與學(xué)校組織的校本教材編寫活動(dòng)，使物理校本課程落到實(shí)處。

二,、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

1,、組織九年級(jí)教師對(duì)近5年揚(yáng)州的中考題,，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干,，幾乎所有的物理學(xué)習(xí)任務(wù)放在課堂上,，防止學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)，討厭物理,，討厭物理老師,。

2、要求學(xué)生做過的題目盡量的弄懂,，不放過一個(gè)題目,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，集體備課通過發(fā)揮的智慧和力量,，彌補(bǔ)教師備課中的不足，取長補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績(jī)。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

6,、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實(shí)情況,，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

三,、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平,。

本學(xué)期推進(jìn)校級(jí)教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較研究》的研究,，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確,，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長起來

1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2,、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。

（1）形成教學(xué)進(jìn)度自查制度：每個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃是否完成,，都要每月底在教研組會(huì)上進(jìn)行返饋,，核對(duì)教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。

（2）,、教師基本功——命卷能力的考查：要求階段,、期中、期末,，九年級(jí)階段檢測(cè)試卷規(guī)范出卷,，按課程處要求。每位教師沒學(xué)期至少單獨(dú)承擔(dān)一次出卷任務(wù),。

（3）備課組活動(dòng)的檢查：每星期有一次活動(dòng),，定時(shí)間，定地點(diǎn),，力求實(shí)效,，并有活動(dòng)的記載。由教研組對(duì)備課組的活動(dòng)進(jìn)行檢查或抽查,。

六,、其它工作

1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議,；組織教師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)選,，做好區(qū)年度優(yōu)秀教研組的評(píng)選的資料收集,。

2、做好培尖補(bǔ)差輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期為全面搞好校本教研工作,，切實(shí)提高我校教師的基本素質(zhì)、教學(xué)能力與水平,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，現(xiàn)制定我校校本教研如下：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞課程改革,，以科研為先導(dǎo),，素質(zhì)教育為核心,，，通過校本教研,，提高校本教研工作質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、結(jié)合發(fā)展的實(shí)際需要,，切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教研的質(zhì)量,。

2,、保質(zhì)保量完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持以校本培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)課和觀摩課為主,。

三,、主要活動(dòng)安排

我們本學(xué)期將扎實(shí)開展校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。根據(jù)我校教師的實(shí)際情況采取一定措施,，認(rèn)真制定教師業(yè)務(wù)校本培訓(xùn),，確定培訓(xùn)目標(biāo),，發(fā)揮新老相互輻射帶動(dòng)作用，扎實(shí)搞好校本培訓(xùn)工作,。繼續(xù)沿襲上學(xué)期的做法：在教師深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范教師的行為：

1,、認(rèn)真積極參加上級(jí)部門舉辦的教研,、培訓(xùn)活動(dòng)，形成自覺教學(xué)反思的習(xí)慣,。

2,、每次校本教研活動(dòng)，相關(guān)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互助,，共同進(jìn)步。

3,、教師參加校本教研和學(xué)校常規(guī)工作必須完成：

1,、按時(shí)參加教研組的校本教研活動(dòng)；

2,、在開學(xué)初制定本學(xué)期個(gè)人教研的研究重點(diǎn),。

3、寫好每節(jié)堂課的教學(xué)札記,；

4,、提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)建議,，堅(jiān)持寫教后反思記錄；

5,、每月向教研組提供一個(gè)典型案例,，向教研組提供一個(gè)值得探討的問題；

6,、每學(xué)期至少上1節(jié)公開課,。

7、每學(xué)期至少上交一篇研究性,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；

8、堅(jiān)持按要求聽課,。

四,、具體措施

1、各學(xué)科教研組組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的,、任務(wù)，討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求,，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。并嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題,，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào),，組織教學(xué)研究課、公開展示課,，及時(shí)總結(jié),、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫經(jīng)驗(yàn),。

3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作,，組織本學(xué)科教師認(rèn)真鉆研教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材、探索教法和學(xué)法,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案，上好每一節(jié)課,。

4,、教研組長要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),，開學(xué)時(shí)訂好教研組，并認(rèn)真組織實(shí)施,。要協(xié)助教導(dǎo)處檢查落實(shí)情況,，期末做好，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五

2009年至2010年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開始,。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間,，是學(xué)校工作的春天,。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間,；抓好春天,，就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇,，與時(shí)俱進(jìn),，應(yīng)該是我們金水四中人共同的選擇?！胺e力之所舉,，則無不勝也,；眾智之所為,，則無不成也”。我們金水四中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,，眾志成城,，和衷共濟(jì)，實(shí)現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展,。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、平安健康是福

平安健康是老百姓所追求的最大愿望,。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重,。讓師生有一個(gè)健康的體魄，有一個(gè)健康的心靈,，有一個(gè)平安的環(huán)境,，這是我們所有的人所期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作計(jì)劃,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,，保證各項(xiàng)工作的正常開展，我們必須要建立健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,，責(zé)任到人,，逐項(xiàng)落實(shí)。

1,、建立學(xué)校安全檢查制度,，定時(shí)檢查，定時(shí)上報(bào),。

2,、食堂、小賣部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)防食物中毒,。

3、注意學(xué)生的交通安全,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,。

4、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持依法治校,。學(xué)校將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),。

5,、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃。向師生傳授安全防范知識(shí),，落實(shí)安全制度,，學(xué)校與與班主任、家長簽訂《安全工作責(zé)任書》,，學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書,，層層落實(shí)責(zé)任。

7,、加強(qiáng)師生的體育鍛煉,，增強(qiáng)師生的體質(zhì)。

二,、養(yǎng)成教育是根基

“立身先立行”,，沒有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己,，成為全面發(fā)展的人,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面,，學(xué)校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生,，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作計(jì)劃,，對(duì)每一位學(xué)生管思想,、管行為、管學(xué)習(xí),、管生活,、管成才，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲人生,。

為此,，我校在本學(xué)期中將開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道,。舉行各類形式的活動(dòng),，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓師生在活動(dòng)中,，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為,。

1、充分利用學(xué)生大會(huì),、班會(huì),，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》,。

5,、注重教師的以身作則的作用，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，師生之間要平等相待,，和諧相處,。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，提升社會(huì),、家長,、學(xué)生的滿意度。

6,、抓好師德師風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好教師例會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)政治理論,，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為教師彼此尊重,，學(xué)生效仿的示范,，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明,，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成,。

7、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語,。

三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本,。一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量作保證,，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信賴,。因此,，教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必須抓實(shí)抓牢,，注重細(xì)節(jié)管理,。

（一）進(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)

學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在新的學(xué)年,，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式,。學(xué)案要體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)，體現(xiàn)過程,；試題要經(jīng)典,、適中；學(xué)案要做好存檔,，以備教務(wù)處檢查,。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、語文,、英語,、化學(xué)、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣,，其他學(xué)科積極跟進(jìn),，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式。

（二）深入開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。

“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的.‘質(zhì)量工程’,，是對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求,。”本學(xué)期我校將根據(jù)市,、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn),、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求,，組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化,、規(guī)范化,。

（三）引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路

1、撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思

反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象,、反思自我的教學(xué)行為,，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例,，要求教師寫出高質(zhì)量的有形成果。并且把教師的撰寫出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來,。

2,、營造書香校園

教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè)，因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神,。在本學(xué)期積極開展“營造書香校園”活動(dòng),。要求老師擠出時(shí)間，多讀書,，讀好書,。并且在學(xué)期末，根據(jù)自己的讀書感受,，寫出讀書心得,。為了給老師們創(chuàng)造讀書環(huán)境，學(xué)校派專人管理學(xué)校閱覽室,。

3,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師課程理念

理念指導(dǎo)行動(dòng),。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)教師進(jìn)行綜合考試,，考試成績(jī)和教師績(jī)效考核掛鉤。

4、積累資料庫

為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用,，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫,，資料庫要有文本、圖片,、視頻,、課件構(gòu)成。

（四）認(rèn)真抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課

在搞好常規(guī)教研的同時(shí),，各年級(jí)集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課,，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、考點(diǎn),、易混點(diǎn)。

（五）做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作

筆記本電腦配發(fā)后,，為使教師有效,、快捷展開工作，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。培訓(xùn)工作要注重實(shí)用性,、實(shí)效性、科學(xué)性,，內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué),，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力,。

（六）扎實(shí)做好教育科研工作

根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，積極開展課題研究,，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文,。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題,，有研究,。教師課題研究要做到科研專項(xiàng)管理，對(duì)每位教師從事的課題研究要專項(xiàng)管理,，跟蹤管理,，力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。

（七）加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)

本學(xué)年,，學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合,，建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據(jù)上級(jí)部門督導(dǎo)檢查要求,，完善檔案建設(shè),。

要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地積累教學(xué)資料,，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過程。

（八）認(rèn)真落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)督,，搞好教師教育教學(xué)工作的考核

本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法，將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分,，并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果,，促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并與教師考核掛鉤,，確保各項(xiàng)工作的有效開展。

四,、后勤服務(wù)是保障

1,、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)校中心工作的順利展開,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度,，規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

3．加強(qiáng)花木管理,，使草木常綠,、花兒常開。

4,、加強(qiáng)食堂管理,，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長滿意度,。

5,、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

6,、安排好節(jié),、假日的行政值班工作。

7,、協(xié)助兄弟部門完成學(xué)校安排的其他工作,。

總之,，2009年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),。在新的學(xué)期里,，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振作精神,，努力拼搏,，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，奮勇爭(zhēng)先,，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗！