在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇一

生活是絢麗多彩的,，如萬花筒一般,；生活是充滿真諦的,，如詩一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察,。

記得爸爸總是說我是溫室里的花朵,，經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折。在爸爸這樣的評論下,，我總有點(diǎn)兒不服氣,。于是我想克服這個缺點(diǎn)，每當(dāng)梅花開時,，我都會去觀賞一番,，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運(yùn)年,，在梅花開放期間下起了鵝毛大雪。于是我和爸爸就想去觀賞并學(xué)習(xí)那梅花的精神,。

這天,，雪越下越大，行程不到300米,，身上滿是雪,，我抖了抖衣服上的雪對爸爸說：“我們還是改天再去吧，這么冷的天,，我……”“怎么,？我說你是溫室里的花朵你還不承認(rèn)?！边@句話激怒了我,。“走就走,?！彪m然我這樣說了，但是有點(diǎn)兒口是心非。

她畫的就是今天的情景,，她的媽媽有點(diǎn)不忍心了,，關(guān)心地說：“孩子，冷不冷,？”她一面擦了擦手,，一面說：“不冷?！蔽覍?shí)在忍不住地問：“阿姨,，這么冷的天，您為何讓您的女兒在此畫畫,？”阿姨嘆了口氣說：“這孩子,，真拿她沒辦法。

生活中的這件事給了我啟示：在我們成長的道路上,，要不畏挫折,，勇敢地前進(jìn)，像小女孩那樣,，把握生活,，領(lǐng)悟生活的真諦！要像梅花那樣,，傲雪綻放,，開出誘人的花朵！

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇二

一個保護(hù)區(qū)應(yīng)該是什么樣的,？也許一個綠色的柵欄在守護(hù)著一個古老而久遠(yuǎn)的希望,，也許幾個靈動的泉水在澆灌著一個瑰麗而純凈的夢想，維系著一群物種的生存和繁衍,?；蛘邇烧叨加校蛘叨紱]有,。

詩意的棲居,。九月的鱷魚村給了我們什么樣的美好和詩意？

我一直在想,，是否還有一個地方能喚起人們心中所有美好的元素,，滿足都市人對簡單和原始的純粹向往，讓人們在烈日下內(nèi)心依然寧靜,。有一個一切皆有可能的地方,，讓生命恢復(fù)純凈，讓你重新領(lǐng)略大自然,，讓你完全融入大自然,，傾聽大自然的天鵝之歌,，欣賞動靜結(jié)合的美。在這里,，一切和諧共存,，時間似乎靜止了，但生命在不停地移動,，永不停息,。

有這么一個地方，就是鱷魚村,。

出發(fā)前,，我想象著“水鄉(xiāng)澤國霸王”揚(yáng)子鱷的棲息地是多么的古雅和安靜。我剛下車,，但就在我真正來到這院門粉墻外的“古今脈”之后,，我本可以抬腳踏進(jìn)村里，卻忍不住停下了腳步,?？磥砦业渺o下心來，讓匆忙行走造成的一些呼吸急促平靜下來,，然后才能安心進(jìn)村,，對得起村里的草和樹。

從檢票口狹窄的過道,，離入口不遠(yuǎn),，一路點(diǎn)綴著古色古香的亭臺樓閣和池塘。從被花樹覆蓋的過道盡頭,，有一條蜿蜒的觀賞鱷魚的長廊站在水邊,，欄桿外面有一池清水。太安靜了,，讓人感覺不到它的流動,，卻綠得像一顆無瑕的祖母綠。田甜的荷葉,，枯萎的荷花，隨波逐流的黑蓮子,，湖邊的蘆葦,。雖然現(xiàn)在還不是所謂的“秋雪”，但風(fēng)中飄著的蘆葦?shù)膬?yōu)雅和敏捷真的很讓人心動,。伊一的柳樹在風(fēng)中搖曳,，柳絮漫天飛舞。所有這些,，但我知道,，這只是一個奇妙的偽裝,。結(jié)果我現(xiàn)在繞過九曲橋，踏上卵石蜿蜒的小路,，下意識地尋找天地間真正的主角,，從而忽略和遺忘了游客的喧囂。

其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),，在荷葉下,，在草叢中，在河堤旁,，他們虎視眈眈的目光下,，令人毛骨悚然的雄偉身影比比皆是，這個潛伏的獵人,！原諒我用下面的話來形容他們優(yōu)秀的“裝備”：

我不記得哪本書把鱷魚稱為“完美的爬行動物”,，優(yōu)秀的“水下潛艇”，先進(jìn)的“陸地裝甲車”,，堅如磐石的天然“盔甲”,，先進(jìn)的“機(jī)器臉”，偉大的“超級掠奪者”,，同時又是“超級掠奪者”,，但我認(rèn)為,，同時在更多人眼里,，鱷魚是嗜血?dú)埲痰摹皠Ｗ邮帧保麄兿嘈拧镑{魚眼淚——”是虛假的憐憫,。是的,，在很多書里，無論是童話還是寓言,，鱷魚都不約而同地被刻畫成猙獰的形象,。鏡頭前《動物世界》，亞馬遜河的鱷魚吃東西真的很嚇人,。只見河水被鮮血染紅,，一大群興奮的鱷魚為了美食把水面弄得像鍋一樣熱鬧……自然，大家都是這么想的,。但是,，我覺得更多的是偏見。的確,，不可否認(rèn)鱷魚有其原始野性的一面,，但這是生存的本能！

我很認(rèn)同鱷魚是一個訓(xùn)練有素的“獵人”,，是一個出色的“超級捕食者”,。它靜靜地潛伏在水下,，慢慢游向目標(biāo)獵物，靜靜地等待合適的時機(jī),，但它的攻擊卻像閃電一樣?？?，他們在動！電視上的場景不斷重演,。

公共汽車又在疾馳了。陽光下閃著金光的鱷魚村,，消失在很遠(yuǎn)的地方,。它被黃金包圍著。我的思想也沾著金光,，長著金色的翅膀,。

放下手中的筆，合上游記,，思緒在詩中久久徘徊。

詩意的棲居……讓我們真正擁有它在心中,。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇三

用一雙不再挑剔的眼睛,，用一種欣賞的態(tài)度，用一顆寧靜的心,，我,，發(fā)現(xiàn)了生活的美。

當(dāng)漫山遍野的`黃色迎著秋風(fēng)輕輕地,，悄悄地到來,。小心翼翼的拾起地上枯黃的落葉，仔細(xì)看看這落葉,，看出什么了嗎,？這落葉滿滿寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬,，秋姑娘對人類的祝福。哦,，秋風(fēng)又一次吹動著樹木的樹冠,，沙沙作響,。樹葉又一次掙脫開了枝頭，隨風(fēng)悠悠飄揚(yáng),，最后緩緩落下,，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線，凄涼而又美麗,。這是秋天的美,，這是大自然的美。

走進(jìn)校園,，活潑與生氣蔓延在這里,。孩子們在盡情地玩耍，他們在打籃球,，她們在蕩秋千……看,，那個男孩雙手捧著球，從地上彈起來,，扣中籃框,，耶！進(jìn)球了,！再看,，秋千上的女孩那飄開的長裙傾訴青春的飄逸與灑脫。童真的美麗,，蕩漾在我心頭,，活潑的美麗，綻開在我眼前,。這是童趣的美麗,，率真的幼稚。

踱步來到開滿一簇簇鮮花的花壇前,，我在這也發(fā)現(xiàn)了美,。看那一朵朵美麗的月季,，嫵媚的玫瑰,，奪目的美人蕉裝點(diǎn)著這枯燥的校園，校園的一切在小花的搖擺中變得富有生氣,。

瞧,，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中采蜜，呀,，忙碌的蜜蜂辛勤飛舞的身影好像在召喚著：快努力起來吧,。近處的清潔工也辛苦打掃著，他們也在努力，努力堅守崗位,，努力美化校園,。鮮艷的花，可愛的蜜蜂,，質(zhì)樸的清潔工,，從他們身上，我看到了辛勤的美,。

在夕陽照耀的小道上,，我背著書包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下門鈴,，開門看見的是爸爸慈愛的笑臉,，進(jìn)門聽到的是媽媽親切地問候，所有的疲勞頓時消失得無影無蹤,。飯桌上香甜可口的飯菜,，晚飯后歡聲笑語的廳堂，歡笑后溫馨舒適的臥室,，這是家的味道,，這是幸福的美。

當(dāng)生活的美充斥在各個角落,，要的是學(xué)會發(fā)現(xiàn),，學(xué)會欣賞，用一種喜悅的心情去捕捉生活中的美,。為心靈開扇窗,，我相信，智慧的光芒和生活那五彩繽紛的美,，都將呈現(xiàn)在你眼前,。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇四

也許生活只是一杯白開水，平常人體會不到它的甘甜,，倘若你捻幾片茶葉,，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻,。這便是詩意,。

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天,?！币欢螛銓?shí)的文字，竟透出無限風(fēng)趣：柳是翠的,，天是青的,，黃鸝鳴叫，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；白鷺飛天,，遙遠(yuǎn)無境,。遠(yuǎn)與近，是一片景色,；動與靜，是一處融合,。于是,，你會想到“長亭外，古道邊,，芳草碧連天,。”思緒又飄到了亭中,，古道是一處歷史見證,，見證著我們的離別?！疤熘?，地之角，知交半零落,?！毙闹械囊酪啦簧幔闪懵涞幕ǘ?，飄到天涯海角,。詩意幽遠(yuǎn)深長。

“你的笑,，極淺極淡,，如日落后的群嵐?！毕饺輰⒃娨饪淘诒旧?，印在心里，她不過是詩意的陶醉者,，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒,，唇齒留香，留下不盡的悵然,?！八旆_發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,。我含著淚,，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的`書,?！鼻啻鹤V寫生命，而詩意點(diǎn)綴青春,，在青春的身邊圍繞,，在青春耳畔歌誦，詩意令人遐想,。

一朵白色山茶花,，一張畫板，一串幾世紀(jì)時的葡萄,，皆是詩意的襯托,，才會變幻莫測，才會純潔動人,。此時的生活已變成一杯綠茶,，帶著清新的香氣，帶著透明的綠,，帶著一絲平淡后的驚喜,。

誰不曾想過：“紅了殷桃，綠了芭蕉”,？而當(dāng)真正的綠和紅來臨,，卻發(fā)現(xiàn)太過樸實(shí)，難以找到新穎,。詩意攜帶著它們來到生活之中,，就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng),?！彼w上了一層面紗，詩意油然而生,，變成路途山景,，尋找著屬于自己的意境。

當(dāng)我攤開掌心,，眼前是一顆充滿著圖騰的樹,，無數(shù)絲線錯落有致，詩意便領(lǐng)導(dǎo)著它們,，成為了魂牽夢縈的江南古鎮(zhèn),，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度ㄉ嫌持娨鉂M眼含笑,，凌空而起,，從水面掠過,。那一頭，正是即將開始的生活,，他無休無止,，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象,。一個不平凡的笑容,，卻露出多少驚喜，生活展開雙手,，迎接著詩意,。萬水千山，載著生活的記憶,，帶著生活的回憶，皆生詩意,，甘苦的綠茶回味無窮,，皆生感動，皆為詩意,。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇五

一向?qū)ι磉吷罾涞奈揖归_始熱愛起它來了,，不為別的，只為自己的心靈找個家,，找個溫暖的可以躲避風(fēng)雨的小家,。

發(fā)現(xiàn)身邊生活，發(fā)現(xiàn)身邊生活里每個角落被遺失了的美好,。

聽著一首動聽浪漫的歌曲,，你會覺得那是種享受；做著令自己舒適的運(yùn)動,，心情便會無比舒暢,；看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉,；望著一幅你從未見過的特別圖畫,，你腦子里會聯(lián)想到一幕幕動人的情景?？傊?，不受任何人束縛，做回真實(shí)的自己,，身邊生活也會變得多姿多彩,。

留心身邊生活，你會注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨,，無論是日月星辰,，無論是花草樹木,，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命,。

每一天,，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸,，沐浴在和煦的春風(fēng)里,。正是有了它們，這個世界才會變得生機(jī)勃勃,，萬紫千紅,。

所以，盡情感受大自然賜予我們的一切,，呼吸每一口新鮮的空氣,，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光,，傾聽大自然的心聲,，喏，聽到?jīng)]有,，它在對我們說“享受大自然,，享受身邊生活，你就會變得很幸福哦,！”

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇六

我是一顆種子,，我是在人類的工廠里。有一天,，突然地動山搖,，我心里想：“怎么了？為什么這么抖,？”我和我的朋友們在運(yùn)貨車?yán)镆幌伦犹饋?，像跳舞一樣。突然發(fā)出叮的聲音,，我就一下子被彈到了一座大山的縫隙里,。

我很害怕，這里沒有我一個朋友,，我的心像冰一樣寒冷,。這時，大山開心的說話了：“種子老兄,，你怎么到這了,？”我把事情重復(fù)了一遍。它大笑道：“你可真巧，有好多種子跟你一模一樣,，簡直太像了?！蔽一剡^頭看見好多和我一樣的花種子都已死掉了,。我想,，一定不讓大山小瞧我們，我一定要從石縫里長出來,。我對我自己非常有信心,。我大聲地對大山說：“我要從你的石縫里長出來！”種子的聲音很洪亮,，就連外面的植物也聽見了,。大山哈哈大笑：“不可能！放棄吧,！你講的笑話可真好玩,！”所有外面的植物都捂著嘴巴嘿嘿地笑著，但種子一樣相信自己,?！懊魈煳议_始生長，我讓你不再小瞧我,。”我對大山說,。大山搖了搖頭,，不再搭理種子，伸了伸懶腰,，睡覺去了,。

我到了第二天早上6點(diǎn)，我醒了,。我先做了一套早操,，“一二三四，五六七八,，多多鍛煉身體,，每天都開心！”做完以后,，我開始生長了,，我伸長脖子，抬起手,，又揮了揮手,，把腳尖踮得高高的，不停往上長,。好多天就這樣過去了,，我的芽終于在石縫的外面了,。

我開心地說：“大山兄弟，我長出來了,！”我的眼睛高興得瞇成了縫,。大山在夢里被驚醒，憤怒地說：“誰打擾我睡覺,，真是膽大包天,！”“是我！你看見我了嗎,？我在外面呢,！”我自信地說。大山不信,，出去一看,，果然看見我的頭在外面正擺動呢！外面的植物驚呆了,，來往的行人都夸贊不已,。都說這株小草，好堅強(qiáng)呀,！

大山見狀,，也像我豎起大拇指說：“你真厲害，我要向你學(xué)習(xí),。只要我們努力堅持都能成功,。你這種努力生長的過程也是我之前從沒見過的美，我以后要多多善于去發(fā)現(xiàn)生活中的美,?！蔽衣牶蟛缓靡馑嫉匦α恕?/p>

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發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇七

書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎,？是的,，她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西,，所以我們小學(xué)生一定要多讀書,。讀書，一定要讀好書,。讀萬卷書,，行萬里路,。

讀書就好像兩個不相識的朋友在談話，你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白,。我特別喜歡閱讀,，閱讀可以增長大量的知識。使我生活充滿了生機(jī),。記得有一次,，我坐火車回老家時，我的對面坐著一個青海電視臺的記者和一個初中老師,，在我們聊天時,，記者說起了一個水下城市，我想到百科全書里有一個關(guān)于千島湖水下城市,，立馬說出了：是在千島湖,，發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個記者夸我真棒,，我心里十分高興,。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史,，我想起了三國演義,，便說：我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了,。這時，我先問他們：三國演義第四十五回講了什么,？老師想了想說：好像是草船借箭。不對,，那是四十六回,。我說。他們說了幾句,，都沒有說對,，于是，我告訴了答案：三江口曹操折兵,，群英會蔣干中計,。他們說我懂得真多。記者接著又問,，那四十六回講的是什么,？老師說：用草船借箭。不完全正確,。記者話音剛落,，我馬上說：用草船借箭和獻(xiàn)密計黃蓋受刑,。非常正確。記者說,。老師問：那第三十七回講的是什么,？我想了半天也沒有想起來，最后,，記者答出：闞澤獻(xiàn)詐降書,，龐統(tǒng)巧授連環(huán)計。這時,，我才感覺到我讀的書還是太少了,，讀過的沒有把全部內(nèi)容記住。雖然閱讀豐富了我的生活,，但還需要積累更多的知識,。

我想：我一定要多讀書呀！大家小朋友也要多讀書呀,！熱愛讀書吧,，它使你可愛！熱愛讀書吧,，它使你快樂,！熱愛讀書吧，它使你聰明,！熱愛讀書吧,，它使你高尚！熱愛讀書吧,，它使你博學(xué),！熱愛讀書吧，讀書是生命的一部分,?！x書使人快樂，讀書使人進(jìn)步,，讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧,。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇八

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的`沒。大自然中,，春意盎然,，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,，但它是堅強(qiáng)的,，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴,。水有的波瀾壯闊,，有的水平如鏡。山有的太峻了,，有的太尊了,，還有的太貴了。是多么美麗,，我不驚一顫,，是什么顫動了我?是自然中的美。

你看,，在那教師辦公室的窗臺下,。教師還在辛勤的批改著作業(yè)，教師您的家人,、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來,，您用盡了多少墨,，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天,，就別為大家費(fèi)心了!啊,，多么好的教師，多么感人的情景呀!

應(yīng)著日落的余輝,，小道上一點(diǎn)黃暈的光,。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,，一位小同學(xué)便立刻上前幫助,，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失,，我的心瞬間變得溫暖起來,，這是多么美好的瞬間,，多么美好的時刻,。

什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡簡單單,、平平常常的小事,。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇九

用一雙不再挑剔的眼睛，用一種欣賞的態(tài)度，用一顆寧靜的心,，我,，發(fā)現(xiàn)了生活的美。

當(dāng)漫山遍野的黃色迎著秋風(fēng)輕輕地,，悄悄地到來,。小心翼翼的拾起地上枯黃的落葉，仔細(xì)看看這落葉,，看出什么了嗎,？這落葉滿滿寄托了秋姑娘的希望，秋姑娘的憧憬,，秋姑娘對人類的祝福,。哦，秋風(fēng)又一次吹動著樹木的樹冠,，沙沙作響,。樹葉又一次掙脫開了枝頭，隨風(fēng)悠悠飄揚(yáng),，最后緩緩落下,，用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的弧線，凄涼而又美麗,。這是秋天的美,，這是大自然的美。

走進(jìn)校園,，活潑與生氣蔓延在這里,。孩子們在盡情地玩耍，他們在打籃球,，她們在蕩秋千……看,，那個男孩雙手捧著球，從地上彈起來,，扣中籃框,，耶！進(jìn)球了,！再看,，秋千上的女孩那飄開的長裙傾訴青春的飄逸與灑脫。童真的美麗,，蕩漾在我心頭,，活潑的美麗，綻開在我眼前,。這是童趣的美麗,，率真的幼稚。

踱步來到開滿一簇簇鮮花的花壇前，我在這也發(fā)現(xiàn)了美,?？茨且欢涠涿利惖脑录荆瑡趁牡拿倒?，奪目的美人蕉裝點(diǎn)著這枯燥的校園,，校園的一切在小花的搖擺中變得富有生氣。瞧,，成群的蜜蜂“嗡嗡”在花叢中采蜜,，呀，忙碌的蜜蜂辛勤飛舞的身影好像在召喚著：快努力起來吧,。近處的清潔工也辛苦打掃著,，他們也在努力，努力堅守崗位,，努力美化校園,。鮮艷的花，可愛的蜜蜂,，質(zhì)樸的清潔工,，從他們身上，我看到了辛勤的美,。

在夕陽照耀的小道上,，我背著書包一唱一跳的回到家中，“叮咚”按下門鈴,，開門看見的是爸爸慈愛的笑臉,，進(jìn)門聽到的是媽媽親切地問候，所有的疲勞頓時消失得無影無蹤,。飯桌上香甜可口的飯菜,，晚飯后歡聲笑語的廳堂，歡笑后溫馨舒適的臥室,，這是家的味道,，這是幸福的美。

當(dāng)生活的美充斥在各個角落,，要的是學(xué)會發(fā)現(xiàn),，學(xué)會欣賞，用一種喜悅的心情去捕捉生活中的美,。為心靈開扇窗,，我相信，智慧的光芒和生活那五彩繽紛的美,，都將呈現(xiàn)在你眼前,。

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發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇十

今天，我讀了海倫,。凱勒的《假如給我三天光明》的第一章,，這一章主要講述海倫。凱勒如何利用這短短的三天光明,。雖然我還沒看完整本書,，但我已經(jīng)感悟到了許多。

海倫是個盲人,，一直身處在黑暗中,，看不見任何事物，任何美麗的,、有趣的'東西她都看不見,。那樣的感覺我們沒有，但我知道那樣很難受,。在書里,，海倫寫道：“我是個盲人，但能通過觸覺發(fā)現(xiàn)成百上千充滿趣味的事物,?！睒淙~、樹皮,、小草,、溪流，這些在我們眼中很普通的事物,，對于盲人來說是何等的珍貴,，美麗。像我們這些有正常視力的人,，卻發(fā)現(xiàn)不了生活中的美,，我們看見的東西都是模糊的，并沒有看清他的本質(zhì),。有時你會發(fā)現(xiàn),，一朵花其實(shí)很美麗，你平時忙于工作或其他事,，并沒有注意路邊的鮮花,。當(dāng)你靜下心來觀察時，會感到心靈變得安靜,，還可以聞到花的清香沁人心脾,，它柔軟的枝條和細(xì)膩的花瓣，能讓你的心情變得舒暢,。我想,，這就是生活中的美,。

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！爸灰覀兒煤美眠@珍貴的視覺，留心觀察,，善于發(fā)現(xiàn),，就能看到這世界上許多不一樣的美。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇十一

生活中并不是缺少美,，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。一道雨后的彩虹，一片新生的綠葉,，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云,，那都是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確,，只要我們平時稍加留意,，就會發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。有一次,，無意中的一瞥,，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。我家曾經(jīng)住在一間小房子里,，房屋周圍長滿了各色花草,。非常的美麗！有一天,，我突然發(fā)現(xiàn),，有一處沒有泥土的墻縫里長出了幾棵小草，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時,，除了驚訝還是驚訝,，這無土的墻縫里竟會長出小草。在這些小草的嬰兒時期——種子,，不定的風(fēng)幫這些種子散落到了天涯海角,，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土,，于是它們就在墻縫上扎了根,，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代,。因為營養(yǎng)不良,，長出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有的生機(jī),。

這種綠,，比起在肥沃的土地上,，溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,?？赡苣銜J(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一處稍微比這個環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)的地方,，那它們呈現(xiàn)的生命會更輝煌。但是你錯了,，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出的生機(jī)才是最美的,，最輝煌的。生命就是這樣,，充滿著美,，充滿著生機(jī)。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇十二

“生活中不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒,。大自然中,，春意盎然，花草樹木都很美,。小草雖然沒有牡丹,、杜鵑那樣美麗，但它是堅強(qiáng)的,，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,，有的水平如鏡,。山有的太峻了，有的太尊了,，還有的太貴了,。是多么美麗，我不驚一顫,，是什么顫動了我?是自然中的美,。

你看，在那教師辦公室的窗臺下,。老師還在辛勤的批改著作業(yè),，老師您的.家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,，那一支又一支寫壞的紅筆,。不知這些年來,，您用盡了多少墨，用壞了多少筆,。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,，就別為我們費(fèi)心了!啊，多么好的老師,，多么感人的情景呀!

應(yīng)著日落的余輝,，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處,，看著這一老一少的身影漸漸消失,，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間,，多么美好的時刻,。

什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡簡單單,、平平常常的小事,。

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發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇十三

生活往往是瑣碎不堪的，有時甚至如一杯苦酒,。但若把這苦酒飲盡,，不難發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜的美。

一個黃昏,，當(dāng)我醉心于天空的搏大,，突然有了一種強(qiáng)烈的沖動，想把它畫下,。于是我找出畫板,，一會兒便完成了構(gòu)思：黃昏、窗臺,、花瓶和窗簾是畫的主體,。

當(dāng)時正是暑假，我雄心勃勃地想把它當(dāng)然一部作品,?？僧?dāng)完成了第一天的初稿，我發(fā)現(xiàn)我錯了,，生硬的線條,，呆板的構(gòu)圖,，死灰般的顏色。天哪,！當(dāng)心目中的理想世界被畫得像噩夢般可怕時,，憤怒往往是難以抑制的，我開始踢畫板,，摔橡皮,，扔鉛筆，整個上午一直就對著那幅畫生悶氣,。這時候,，腦中總是閃過一個念頭：放棄吧！然則每當(dāng)感受到日暮那種無法抑制的美時,，我都會一次又一次逼著自己拿起筆,，去面對那個殘缺不全的畫面,。

就這樣,，我堅持下來了，經(jīng)過數(shù)次修改,，整個畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感,。到了假期的最后幾天，這幅畫終于完成了,。我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起,。夕陽西下，那瓶中的花朵有的依然綻放,，有的卻已凋謝,，旁邊，是一本躺著的書,，帶給這黃昏時刻幾分理性,。我慶幸，在最艱難的作畫過程中,，我沒有放棄,。我再次體味到了畫的美。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇十四

世界上的.美有很多種,，有生活美,、自然美、心靈美,、外表美,、衣著美、語言美,、動作美,、總之很多很多,，而我今天要說的美就是生活中的美。

盛夏的夜晚,，我獨(dú)自一人在家里等著父母回來,。我聽見有車的聲音，就跑出來看是不是父母回來了,，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里,。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來,，電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,，我越想越怕，怎么辦呢,？風(fēng)怒嚎著,，我走出了大門口，碰見鄰居家的奶奶,，她看見我的表情,，問我怎么了，我告訴了她,。她笑著說,；“傻孩子，不要在多想了,，不會有事的,。如果你不放心，就找人去看看吧,！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，她讓她的兒子騎摩托車到地里看，騎摩托車走了,，我的心也平靜了許多,。肚子叫了，是誰的肚子叫,，仔細(xì)一聽,，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫,，她問我是不是餓了,，我不好意思說，就說沒有,。她看出了我的心思,，轉(zhuǎn)身去了廚房不一會兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見桌子上的飯菜高興極了,，忘記了那恐怖的畫面,。“我吃飽了”,，我對她說,，她對我笑了笑。不一會兒,，只聽摩托回來了,，我問：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說：“正在回來的路上,?！边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來了，我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容,，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來,。沒多大一會，我聽見了車聲,，我跑了出去,，“爸爸媽媽回來了！”我高興的叫著,。鄰居的奶奶走了出來,，車到家門口了,，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了,。我連忙說了聲謝謝。

通過一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良,。這未嘗不是一種生活中的美呢,！生活處處都有美存在，只要你去觀察,，用心去感受,，就會發(fā)現(xiàn)生活中的美。

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇十五

第一篇：發(fā)現(xiàn)美的眼睛

記得有位哲人說過這樣一句話：對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).在現(xiàn)實(shí)生活中總是會有許多人抱怨社會丑陋,穿行于社會的人們丑陋等.

其實(shí)人們的這種想法是過于偏激了,在社會中還是存在許多的美,就是因為人們不去發(fā)現(xiàn),只是一味的通過表面就下結(jié)論.有個故事是這樣的：一天,美和丑相約一起去海邊游泳,美穿的是美麗的外衣,而丑穿的則是丑陋的外衣.二人游泳完后,丑先上的岸,隨便拾起一件外衣就穿上了,隨后美也上了岸穿上了外衣,二人就回家了.但回到家中才發(fā)現(xiàn)衣服穿錯了,此時丑發(fā)現(xiàn)自己很美,而美發(fā)現(xiàn)自己很丑.其實(shí)美和丑都是相比而言的,這個故事就是說明美和丑有時只需要一件外衣就可以改變,關(guān)鍵是自己有沒有發(fā)現(xiàn).

生活中就是如此,當(dāng)一個滿臉烏黑,一臉疤痕的女孩走到你的身邊,第一反映就是怎么有這么丑的人,其實(shí)當(dāng)你細(xì)心打量你會發(fā)現(xiàn),他的笑容很是燦爛,看起來很美,再當(dāng)你和她相處一段時間,你又會發(fā)現(xiàn)她有顆很善良的心.當(dāng)你走在一塊荒蕪的田地里,田里堆滿了垃圾,并且臭氣熏天,就連忙碌的蒼蠅也抽出了時間來光顧.此時你感覺到的除了惡心應(yīng)該不會還有其他的感受了,你會很掃興的想盡快離開這里,但當(dāng)你停下焦急的腳步時,你會發(fā)現(xiàn)旁邊有郁郁蔥蔥的小草正在茁壯的生長,還有含苞待放的花朵迎著陽光顯得格外嬌艷欲滴.這些美就是存在在丑陋中間,關(guān)鍵是要靠我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),這就要求我們要多留心,多觀察,善于從丑陋的背后去發(fā)現(xiàn)那美麗.

10月2日世界夏季特奧會在上海隆重開幕了,這是一群特殊的人在一起為了自己的運(yùn)動夢想而奮斗.他們都是一些有著特殊身體的人,他們都是有缺陷的人.假設(shè)從外表去看的話他們也許給人的第一印象是丑,但當(dāng)他們站在運(yùn)動場上的一剎那,你會發(fā)現(xiàn)他們是最美的,他們是世界上最可愛的人.

隨著科技的進(jìn)步,人們的思想素質(zhì)的提高,人們的審美觀也有所改變.一些抽象的.東西人們也可以去發(fā)現(xiàn)他的美,這就是進(jìn)步,是人們善于發(fā)現(xiàn)美的進(jìn)步,斷臂的維納絲人們給予的是崇敬,美更是體現(xiàn)的淋漓盡致.凡高畫了一生的畫,到死后人們才發(fā)現(xiàn)他的畫美的一面.從而使其畫成了無價之寶.而凡高遺憾終身,如果人們善于去發(fā)現(xiàn)美,就不至于出現(xiàn)這種下場.在我們的周圍美就象影子一樣和我們行影不離,只是我們沒有去注意他,沒有去細(xì)心發(fā)現(xiàn).

美麗與丑陋其實(shí)有時就是一步之遙,美麗中有丑陋,丑陋中有美麗,這就要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn),當(dāng)我們用眼睛去細(xì)心品位丑陋中的美麗時,你會發(fā)現(xiàn)這也是一種幸福,從身邊去發(fā)現(xiàn)那些被人們擯棄的丑陋,把那美麗的一面帶到自己的心靈世界,讓自己的心靈在美麗中得到凈化.

眼睛是心靈的窗戶,用美麗去敲開這扇窗,讓心情變的更舒暢,何樂而不為呢?讓我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美麗以及那些被遺忘的美麗.

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇十六

“生活中并不缺少美,，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”

題記

于是,，我又重新審視了周圍的一切，試著來發(fā)現(xiàn)生活中美的所在,。仔細(xì)想想生活并沒有什么美,。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室,。哎!自己也常常為這些事焦慮不安,，更別提生活之美了。簡直不可理喻，但是我并不相信生活中沒有美,。我坐在石椅靜默著,。

是的，美在于對生活的熱愛和執(zhí)著,，在于勞動和奉獻(xiàn)

發(fā)現(xiàn)生活的美手抄報篇十七

“生活中不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了生活中的美,。

大自然中，春意盎然,，花草樹木都很美,。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗,，但它是堅強(qiáng)的,，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴,。水有的波瀾壯闊,，有的水平如鏡。山有的太峻了,，有的太尊了,，還有的太貴了。是多么美麗,，我不驚一顫,，是什么顫動了我？是自然中的美,。

你看,，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),，老師您的家人,、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,，那一支又一支寫壞的紅筆,。不知這些年來，您用盡了多少墨,，用壞了多少筆,。老師您辛苦了！您又辛苦了一天,，就別為我們費(fèi)心了,！啊,，多么好的老師，多么感人的情景呀,！

應(yīng)著日落的余輝,，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處,，看著這一老一少的身影漸漸消失,，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間,，多么美好的時刻,。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來,，爸媽怕他害怕,，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊,，啊父親,，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出,？還將要給予我多少,？啊，我的父親,，我的母親,，我愛著您們！

什么是生活中的美,，這就是生活中的美,，就是這么簡簡單單,、平平常常的小事,。

我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！